如何發(fā)揮黨員教師在新課程改革中的模范作用

　　自我校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開展以來，全體黨員教師通過對胡錦濤的講話精神的學習，通過對《保持共產(chǎn)黨先進性教育讀本》的學習，通過對黨校校長形勢分析報告會的學習,通過對黃俊紅同志先進事跡的學習，通過觀看電影<<鄭培民>>和電視紀錄片<<東哥,我們懷念你>>，通過深刻的整改和思考后，教師們感覺到在自身黨性修養(yǎng)方面有了很大提高，同時聯(lián)系學校實際，更加明確了今后努力的方向——那就是坦坦蕩蕩做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性，一心一意跟黨走，在新課改工作中起到模范帶頭作用。黨員教師要在新課改工作中起到模范帶頭作用，首先，必須加強共產(chǎn)黨員先進性教育，擺正自身位置。要時刻想到自己是一名教師，應(yīng)從教學實踐中去體會、理解、感悟新課改的精神，并提高自己的理論水平，從而為自己能比較有創(chuàng)造性地做好每一項教師培訓工作打下基礎(chǔ)。所以全體黨員教師在平時工作中，除了在認真學習、研讀新課程標準的基礎(chǔ)上，還將教學理論和實踐相結(jié)合，努力用新課程的理念主動在教育教學工作中進行教學實踐，鉆研培訓教材，努力在實踐中嘗試并勇于創(chuàng)新，改進課堂教學模式，重視教學過程，努力構(gòu)建在教師的指導(dǎo)下學員自主合作探究學習的課堂教學模式，讓學員“動”起來，讓課堂“活”起來。平時下班回到家，或者在雙休日里，寧可犧牲些自己休息娛樂的時間也要備備課，閱讀一些教育教學理論，用新理念充實自己，并在教學中大膽嘗試，勇于實踐，在人生路上不斷孜孜以求，正視自己，挑戰(zhàn)自我。提高自身的素養(yǎng)，服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于教學工作，服務(wù)于每一個學生。其次，黨員教師要在新課改工作中起到模范帶頭作用，就必須加強先進性教育，明確自己應(yīng)該做什么。在平時的教育教學工作中，作為黨員的我們要從小事做起，用愛心來耕耘，用奉獻來充實我們的生活。要理解教育改革的新精神，積極研究新課程改革中出現(xiàn)的新情況、新問題、樹立新理念，積極投身于新課程改革。同時認真盡一個黨員的應(yīng)盡義務(wù)，在教師中做好表率作用。把學習與教育改革和發(fā)展相結(jié)合，與“教育創(chuàng)新”相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，通過學習，提高認識，明確目標，扎實工作。全國特級教師魏書生曾說過：“索取不是愛，獻身才是愛。你熱愛生活，熱愛自然，熱愛明天，熱愛人民嗎？那么收回你向他們索取名利的手，灑下你的熱血，捧出你的誠心，獻出你的汗水、力氣，你會在這獻身中尋到歡樂與幸福的真諦。”最后，黨員教師要在新課改工作中起到模范帶頭作用，就要不斷思考自己應(yīng)該怎么做。一要保持優(yōu)良的作風。我黨有三大優(yōu)良作風。就是理論與實際相結(jié)合的作風、與人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風以及批評與自我批評的作風。二要積極參與教學科研活動，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。平時要自加壓力，在教科研工作方面，黨員教師應(yīng)繼續(xù)深入地做到在實踐中反思，在行動中研究。使課題的研究落在實處，讓我們的課題實踐源于課堂又回歸于課堂。敢于創(chuàng)新，與時俱進，發(fā)揮黨員在教育中的先鋒骨干作用，上好教學課，進行課堂教學案例分析，多撰寫論文，多寫教研日記，多反思，多總結(jié)，并注意自身素養(yǎng)的提高，塑造并完善自己的人格形象。以自己的實際行動在教師中樹立一個共產(chǎn)黨員的良好形象�？傊�，作為一名黨員教師，要在新課改工作中起到模范帶頭作用，就要不斷提高自己的政治覺悟和個人綜合素質(zhì)，要能經(jīng)受住任何考驗，全心全意為他人服務(wù)，要以身作則，為人師表，著書立說，大聲疾呼，以正世風，努力在教育教學崗位上實踐著，做出自己應(yīng)有的貢獻，為向陽的明天增光添彩。！

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