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《智慧背囊》讀后感（通用15篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的《智慧背囊》讀后感，歡迎大家分享！
《智慧背囊》讀后感 篇1
“智慧背囊在肩，人生收益無(wú)限；智慧背囊在手，創(chuàng)新作文不愁！”這段話出自于我最喜歡的好書(shū)《智慧背囊》。是啊，智慧是生活道路上不可缺少的行李，也是唯一通向成功大門的鑰匙，而帶給我們智慧的，便是書(shū)。
《智慧背囊》是類似于講述一個(gè)個(gè)小故事，大道理的書(shū)，是各種各樣講述生活中的哲理故事組成的，它在一個(gè)個(gè)故事中告訴了讀者們做人的道理、成功的“秘訣”，與當(dāng)今社會(huì)上缺少的東西……仿佛讀了它，就閱歷了智慧的寶庫(kù)，正猶如它的書(shū)名一樣，打開(kāi)它，便收獲滿滿。
我讀完這本書(shū)后，明白了許多。正當(dāng)我為一次考試成績(jī)驕傲或失望時(shí)，書(shū)中一篇《不過(guò)如此》使我不為此過(guò)度在意它，而因此自滿或沮喪；正當(dāng)我抱怨生活的許多不如意之事時(shí)，書(shū)中一篇《抱怨不如改變》使我豁然開(kāi)朗，不必糾結(jié)與它；正當(dāng)我為社會(huì)一切不良行為望而興嘆時(shí)，書(shū)中一篇《你無(wú)法把香蕉皮罵進(jìn)垃圾桶》使我學(xué)會(huì)了不要一味地指責(zé)別人的錯(cuò)誤，應(yīng)該從自身找原因，行動(dòng)才是解決問(wèn)題的方法；正當(dāng)我孤身一人，覺(jué)得生活枯燥乏味時(shí)，書(shū)中《喵星人自在生活》給了寂寞無(wú)聊的我一個(gè)快樂(lè)的方向……
擁有了生活中的`智慧，發(fā)現(xiàn)了生活是那么輕松，其實(shí)在生活的旅程中，沉重的行李并不重要，只要帶上智慧就行了。
老師的話：《智慧背囊》，一聽(tīng)書(shū)名，就覺(jué)得與眾不同，相必其中一定富含滿滿的智慧。聽(tīng)著你聊書(shū)、聊生活，“讀書(shū)明理”體現(xiàn)得淋漓盡致，讓我們背上“智慧“輕裝上陣。
《智慧背囊》讀后感 篇2
《智慧背囊》這本書(shū)，是一本十分感人的書(shū)，它就同《心靈雞湯》一樣，每一篇都是很讓人值得感動(dòng)的。
其中，他們讓我覺(jué)得人與人之間應(yīng)該分享自家的甜蜜。那篇文章就是《分享甜蜜》。我從《分享甜蜜》的其中一段：實(shí)際上，各家只要將果樹(shù)的枝條往自家院內(nèi)撇一撇或用繩子將果枝勒住枝就不會(huì)“自由發(fā)展”。但趙想：李家愛(ài)吃棗，就讓他家嘗嘗鮮吧！李也想：趙家喜食蘋(píng)果，就讓他家嘗嘗蘋(píng)果的美味吧！體會(huì)到自家的.果樹(shù)枝竟然伸出旁邊的家里了。旁邊家里喜歡吃我們家的水果，我們家又喜歡吃他們家的水果。這兩家就隨便吃吧，這樣既可以讓他們可以吃到我們家的水果，我們也可以吃到他們家的水果，這樣各分享自家的甜蜜，就會(huì)讓別人看得這兩家的《分享甜蜜》是很快樂(lè)的。
除了這些讓人感動(dòng)的文章后，還有文后的“輕輕地告訴你”。“輕輕地告訴你”，也很值得記錄喔！正午時(shí)間的鬧市如一只沸騰的鍋，到處是熙熙攘攘的人群。吵鬧聲夾雜著汽車?yán)嚷�、出租車尖叫，在空氣中上下翻滾，震動(dòng)著你的耳鼓，這時(shí)角落里的一只蟋蟀鼓起翅膀發(fā)出了微弱的鳴叫聲。在這樣吵的環(huán)境中你能分辯出這鳴叫聲嗎？然而印第安男孩做到了，他還尋著叫聲找到了那只蟋蟀。在你驚訝之余，他一語(yǔ)道破天機(jī)：“關(guān)鍵是你在注意聽(tīng)什么�！�
是的，沒(méi)有什么奇跡不可以發(fā)生，只要你全心全意地去做。將一個(gè)痛苦分給別人，便得到兩個(gè)痛苦；將一個(gè)快樂(lè)分給別人，便能得到兩個(gè)快樂(lè)。這句話就是《分享甜蜜》的快樂(lè)。
《智慧背囊》讀后感 篇3
寒假里，我讀了《智慧背囊》這本書(shū)。當(dāng)我一看到文章得題目時(shí)，就想怎麼有智慧的口袋哪？于是我?guī)н@大大的問(wèn)號(hào)，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)。
看完書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)真是一本好書(shū)。我挑了我感覺(jué)最好的一篇講給大家聽(tīng)。故事的題目：《一枚戒指》他講述的是：一個(gè)覺(jué)得自己什么也做不好的.小伙子十分苦惱，于是他就來(lái)問(wèn)他的老師讓他來(lái)幫他解決問(wèn)題。老師先讓他去集市賣掉自己的戒指最少一個(gè)金幣，然后再幫他。他來(lái)到集市很努力的賣，卻沒(méi)人買。后來(lái)老師讓他去珠寶店只問(wèn)價(jià)不賣，結(jié)果珠寶店老板給七十個(gè)金幣。老師告訴孩子：你就是這枚戒指，在人生的大市場(chǎng)里要自我珍視，同時(shí)也要努力。這個(gè)故事告訴我們：只要你有一顆真正堅(jiān)實(shí)的心，有珍貴的品質(zhì)，每個(gè)人都是價(jià)值連城的珠寶。
現(xiàn)實(shí)中就有這樣的人，海倫。凱勒她即失明又失聰，甚至連話也說(shuō)不出來(lái)，她在莎莉文老師的關(guān)懷下憑著驚人的毅力考上了哈佛大學(xué)。還有澳大利亞的約翰庫(kù)緹斯他無(wú)法安裝假肢不坐輪椅，一直堅(jiān)持用雙手走路。他成為了全大洋洲殘疾網(wǎng)球冠軍，也是游泳好手，還會(huì)開(kāi)車。
“是金子總會(huì)發(fā)光的”他們是殘疾人都能成功，我們健康人怎能不如他們呢？讓我們一起為自己的理想奮斗吧！
《智慧背囊》讀后感 篇4
此書(shū)一共有十一編，每一編都有每一編的主題。第一編是追尋夢(mèng)想，告訴我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，擁有夢(mèng)想就有可能每個(gè)人都天下無(wú)雙，只要堅(jiān)持自己的主張，就能讓世界改變模樣。第二編是心靈花園，告訴我每顆蓬勃蔥郁的心中，都藏著一個(gè)秘密花園。
在那兒，有薰風(fēng)習(xí)習(xí)牽動(dòng)裙擺、有陽(yáng)光暖暖親吻衣衫，所有的美夢(mèng)都被呵護(hù)，乘著想象的翅膀自由飛翔。第三編是擺渡自己，告訴我擺渡自己，需要掌握好心靈之舵，讓它指向正善美的方向，以免墜入假丑惡的漩渦；擺渡自己，也需要傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，以免在錯(cuò)誤的'航線上一意孤行。第四編是品味幸福，告訴我生病時(shí)一句真心的問(wèn)候使人幸福;失落時(shí)一句真心的鼓舞使人幸福;迷茫時(shí)一句真心的建議使人幸福；成功時(shí)一句真心的贊許使人幸福。第五編是面對(duì)挫折，告訴我挫折中，只要銘記心靈的方向，就會(huì)有走向成功的那一天。挫折中，要冷靜反思，反思自己是否充分發(fā)揮了專長(zhǎng)。如果沒(méi)有，那就改變一下前進(jìn)的方向。第六編是水滴石穿，告訴我智慧的光芒，在堅(jiān)持中閃耀；成功的花朵，再堅(jiān)持中開(kāi)放；短暫的人生，在堅(jiān)持中走向永恒！
第七編是書(shū)香一瓣，告訴我閱讀是一首歌，歌到情處雙淚流；閱讀如一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠；閱讀如一杯茶，茶香滿口情悠悠；閱讀如一首詩(shī)，言語(yǔ)難盡意難收。第八編是逝者如斯，告訴我時(shí)間，是生命的音符，組合起來(lái)便是生命宏偉的交響樂(lè)。時(shí)間，是歷史的腳步，組合前來(lái)便是歷史的進(jìn)行過(guò)程。第九編是靈犀一點(diǎn)，告訴我“身物彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。”許多時(shí)候，“山重水復(fù)”的生活，只要“靈犀一點(diǎn)”，便可見(jiàn)“柳暗花明”。第十編是有容乃大，告訴我寬容是一種風(fēng)度，如云生雨，似雨潤(rùn)物。大地寬容種子，才有綠色植物的生機(jī)勃發(fā)。大海寬容溪流，才有不竭的源泉匯入。第十一編是尊重生命，告訴我生命是花朵，美麗而短暫；生命是水滴，純潔而晶瑩；生命是蠟燭，火紅而熱烈！
品味這本書(shū)，讓我明白了十一種生命的真諦！
《智慧背囊》讀后感 篇5
近來(lái)，我讀了一本書(shū)——《智慧背囊》。這里面的.一個(gè)故事讓我刻骨銘心。主要講的是：一個(gè)大公司的董事長(zhǎng)要找助手，所以他就以拉馬松為題，看他們誰(shuí)先跑完，董事長(zhǎng)就讓他當(dāng)助手。他們一共有三個(gè)人，正當(dāng)他們氣喘吁吁的跑回來(lái)時(shí)，有一個(gè)人已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，當(dāng)后倆人跑回來(lái)時(shí)，有一個(gè)人告狀說(shuō)：“他走小路!”董事長(zhǎng)聽(tīng)了以后說(shuō)：“你知道有小路，那你為什么不走?”其他倆人頓時(shí)愣住了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：干什么事情都會(huì)有最快捷，只是我們沒(méi)有仔細(xì)思考，只要我們認(rèn)真地去思考每一件事，每一道題，認(rèn)真地對(duì)待一切事情，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)關(guān)于這個(gè)東西的快捷方法!
《智慧背囊》讀后感 篇6
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《智慧背囊》的書(shū)。里面有許多真實(shí)的小故事，每一個(gè)都會(huì)讓我領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理，讓我最感動(dòng)的一篇是《生日禮物》了!
這篇文章講述的是一個(gè)男孩媽媽的.生日到了，男孩想送媽媽一件禮物，可又沒(méi)錢，只好到外面自己自己去掙。經(jīng)過(guò)一天的努力，他終于湊夠了錢，于是就給媽媽買了一張卡片和一個(gè)棒棒糖。這時(shí)天已經(jīng)很黑了，男孩剛進(jìn)家門就聽(tīng)見(jiàn)媽媽生氣地對(duì)他吼到：“你去哪里了?讓我到處找你!”男孩委屈地說(shuō)：“我撿瓶子賣錢給你買生日禮物了!”并把棒棒糖和卡片捧給媽媽，看到眼前發(fā)生的一切，媽媽的眼鏡濕潤(rùn)了……
讀完這篇短文，我也哭了，心想：這是一件不能再小的事了，但卻把愛(ài)母的童心深刻地刻畫(huà)了出來(lái)。人們俗稱母愛(ài)是偉大的，而愛(ài)母的童心其實(shí)也是熠熠發(fā)光的!
《智慧背囊》讀后感 篇7
《智慧背囊》是一本寫(xiě)給青少年的智慧書(shū)，里面蘊(yùn)涵人生的智慧、凝結(jié)生活的哲理、滿載成功的方法，仿佛一位循循善誘的睿智哲人為我們撥開(kāi)心靈的迷霧;又如浩瀚大海中的一座燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向。
本書(shū)一共分五篇，通過(guò)各種小故事分別為青少年講述了哲理故事、勵(lì)志故事、高效的學(xué)習(xí)方法、不同于常人的思維方式以及成功人事的`經(jīng)典事例。故事淺顯易懂，但其中包含的道理令人深思，讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們一生都應(yīng)該做的事情，周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“要活到老學(xué)到老”，這本書(shū)讀完后讓我感覺(jué)學(xué)習(xí)有時(shí)候也是一件很快樂(lè)的事情，要學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)融入開(kāi)心生活中，把學(xué)校當(dāng)成游樂(lè)場(chǎng)，你才會(huì)找到屬于學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)。
《智慧背囊》讀后感 篇8
農(nóng)人說(shuō)：一花一世界。佛家講：一葉一菩提。一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理，一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦。我從一本書(shū)中悟出了這個(gè)道理，那就是《智慧背囊》。
這本書(shū)編入了數(shù)百個(gè)道理深刻的小故事，其中《永遠(yuǎn)的99分》這篇小故事令我至今記憶猶新。工藝美術(shù)大師李博生，他許多玉雕作品都被作為國(guó)寶級(jí)禮品。在他琢玉三年的時(shí)候，他出師了，他的作品使評(píng)委們頻頻點(diǎn)頭，可他只得了99分，評(píng)委說(shuō)，扣掉你1分，你還有前進(jìn)的'余地，加油!最終他成為了世界頂尖的大師。
讀完這篇短文，我深有感觸：無(wú)論你多么有才華，都不要滿足于現(xiàn)狀。永遠(yuǎn)給自己打99分，就像背著一個(gè)永遠(yuǎn)裝不滿的筐，因?yàn)檠b不滿，你就會(huì)不停地為自己摘采，摘到的果實(shí)也會(huì)越來(lái)越多。上學(xué)期的期末考試，我英語(yǔ)考了100分，可我在心里只給自己打了99分，因?yàn)槲易謱?xiě)得不漂亮，那就代表我沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)，下次一定要努力加油。
一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映出太陽(yáng)的光輝。走近《智慧背囊》，它為我開(kāi)啟了智慧的天窗，讓我感受到心靈的陽(yáng)光!
《智慧背囊》讀后感 篇9
我讀的是其中的親情故事。
親情，是人世間最永恒的感情。《智慧背囊——親情故事》這本書(shū)共有五大章節(jié)。第一章是：親情不老，思情不滅。第二章：千枝連根，思情在心。第三章：難忘往事，感動(dòng)永久。第四章：親如瓊漿，愈久愈香。第五章：博大親情，溫暖心靈。里面一個(gè)個(gè)感人肺腑的親情故事震撼著我的心靈。它們有的教育我們?cè)鯓尤タ创H情;有的指導(dǎo)我們?cè)鯓踊貓?bào)親情;還有的教育我們?nèi)绾闻c兄弟姐妹相處……
其中最觸動(dòng)我的是《啞母》。我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)著，甚至淚流滿面。一位啞巴母親，她晚上做豆腐，白天叫賣豆腐來(lái)維持家庭生活，撫養(yǎng)女兒。她不會(huì)發(fā)聲，無(wú)法用語(yǔ)言吆喝叫賣。每天出去賣豆腐，都特別想錄下女兒的聲音來(lái)叫賣，可是女兒卻以此為辱，絕不同意。啞母只好用鈴鐺聲來(lái)代替叫賣聲。女兒小時(shí)候，因自己的母親而受到恥辱時(shí)，她都會(huì)在母親的面前，畫(huà)一個(gè)圈，再吐上口水。而啞母除了心疼女兒，卻從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)女兒。有一次，女兒出車禍了，母親跪著向醫(yī)生請(qǐng)求，一定要救活自己的女兒，最后，連老天也眷顧這位“無(wú)聲”的媽媽，終于，女兒被救活了……現(xiàn)在，女兒二十多歲了，理解了母親的不易，才把聲音給母親。
當(dāng)我讀完之后，我被啞母?jìng)ゴ蟮哪笎?ài)感動(dòng)了，也想到了一直愛(ài)著自己的父母。一幕幕圖片在我的腦海中回放：我感冒了，發(fā)燒到了39度，爸爸媽媽焦急地把我送到醫(yī)院，爸爸去交費(fèi)，媽媽就坐在我的`床邊椅子上，照顧我，幫我看著吊瓶，生怕打過(guò)了，并不時(shí)地問(wèn)我難不難受，要不要喝水。眼中的焦慮透露出她恨不得得病的是自己。不知不覺(jué)我便迷迷糊糊的睡著了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽還在陪著我，守護(hù)著我，眼睛里布滿血絲，直鉤鉤地看著我和吊瓶，生怕打過(guò)了。那時(shí)，已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)多了。想著想著，我的眼睛蒙上了一層霧水……
我向大家推薦《智慧背囊》這部充滿溫情的書(shū)，我相信你們一定會(huì)像我一樣，深受感動(dòng)，并從中有所啟發(fā)。
《智慧背囊》讀后感 篇10
今天我在《智慧背囊》上發(fā)現(xiàn)一篇文章，讓我懂得了：別人走過(guò)的路，并不一定成功。
這篇文章講的是：傳說(shuō)有一片沙漠的盡頭埋藏著一大筆寶藏的古城，而通往古城的路上有著許多的機(jī)關(guān)和陷阱。一天，一位勇敢的人決定去尋寶，他為了在回程的時(shí)候不迷失方向，每走一步都在地上做一個(gè)明顯的標(biāo)記。終于，這位勇敢的人已經(jīng)可以看到古城了，可由于太興奮一腳踏進(jìn)不滿毒蛇的陷阱里，瞬間便被吞噬。過(guò)了許多年，又有一位勇敢的人，他看到前人留下的標(biāo)記覺(jué)得這條路別人都走過(guò)了，肯定沒(méi)有危險(xiǎn)，于是他大膽的走了，最終他還是掉進(jìn)了和前人一樣的陷阱里。最后又一位智者來(lái)了，他看著前人留下的標(biāo)記，覺(jué)得這些標(biāo)記不能輕信，否則為什么前人都一去不返了呢?這位智者自己小心翼翼的開(kāi)辟出了一條道路，最終成功了。
我覺(jué)得這位智者做的`很對(duì)，就算前人的標(biāo)記是對(duì)的，這條路上沒(méi)有危險(xiǎn)，那寶藏早就被前人給拿走了，還輪的到你來(lái)挖掘嗎?所以前人走過(guò)的路不一定是正確的，不可輕信經(jīng)驗(yàn)，難道愛(ài)迪生是因?yàn)橹貜?fù)八百次的失敗才成功的嗎?難道愛(ài)因斯坦是因?yàn)橛星叭说闹更c(diǎn)才寫(xiě)出相對(duì)論的嗎?所以一切問(wèn)題都要自己認(rèn)真思考后才能得出答案，不要一味的相信前人的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能成功!
《智慧背囊》讀后感 篇11
今天，我讀了另一本《智慧背囊》，這本書(shū)里的每一個(gè)故事都那么引人入勝，那么好看�？勺钗业氖牵悍艞壧焯玫膶�(dǎo)盲犬。這個(gè)故事。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)盲人帶著他的導(dǎo)盲犬過(guò)馬路時(shí)，盲人被一輛失控的大卡車撞倒，導(dǎo)盲犬為了守護(hù)主人也一起慘死在車輪下，他們一塊兒去了天堂，天使讓他們一個(gè)去天堂一個(gè)去地獄主人想讓導(dǎo)盲犬去天堂他去地獄，可是主人的一片好心被天使誤解了，天使讓他們賽跑決定，主人慢慢的.走，導(dǎo)盲犬跟在后面，天使認(rèn)為可惡的主人利用了這一點(diǎn)而穩(wěn)操勝券，但是主人先讓導(dǎo)盲犬到達(dá)天堂的門口，自己去了地獄，而導(dǎo)盲犬追隨主人一起去了地獄。天使久久的站在那里，喃喃的說(shuō)道：我已開(kāi)始就做錯(cuò)了，這兩個(gè)靈魂是一體的，他們不能分開(kāi)……
看完了這個(gè)故事我明白了：每一個(gè)靈魂都是平等的，即使動(dòng)物也是有感情的，就像導(dǎo)盲犬一樣，為了守護(hù)主人不惜搭上自己的性命;在比賽中還一直守護(hù)著自己的主人;為了追隨主人，導(dǎo)盲犬放棄了去天堂，而選擇和主人一起去地獄。我們不可以因?yàn)橐痪湓挾鴶喽ㄟ@個(gè)說(shuō)話的人是好還是壞。天使就是犯了這樣的錯(cuò)誤使盲人和導(dǎo)盲犬一起去了地獄。我們每個(gè)人都應(yīng)該舍己為人，把好的東西留給他人。
讀了這篇文章我受益匪淺。
《智慧背囊》讀后感 篇12
禮物這篇文章主要寫(xiě)了約翰小時(shí)候，他的父母意外地得到一臺(tái)洗滌器，當(dāng)別人取走洗滌器的時(shí)候，小約翰感到十分煩惱，他的母親告訴他應(yīng)該為擁有它而心存感激。小約翰長(zhǎng)大后，他的女兒不幸得了白血病而死，他慢慢從小時(shí)候的.洗滌器中悟出了道理，女兒是件禮物。因此他從悲痛中找到了力量。
我從這片文章中也受到啟發(fā)。記得那一次我過(guò)10歲生日，有一位叔叔送我一架遙控飛機(jī)，我叫了朋友一起玩，遙控飛機(jī)在空中自由的飛翔，我和朋友蹦啊跳啊，玩得可高興啦，突然朋友手一揮打到了遙控飛機(jī)，遙控飛機(jī)墜落了，之后遙控飛機(jī)再也沒(méi)能飛上天空。我十分惱火，再也不理睬他了，這時(shí)我想到了《智慧背囊—禮物》，讓我明白了這架遙控飛機(jī)也我的禮物，我應(yīng)心存感激，感激它給我和朋友帶來(lái)了快樂(lè)、增加了友誼，雖然是短暫的。
我們要把所愛(ài)的東西看做是一件禮物，因?yàn)槭嵌Y物，才沒(méi)有忍痛割愛(ài)的不舍，才沒(méi)有失去之后的失落，才會(huì)有得到后的倍加珍視，才會(huì)為擁有過(guò)它而心存感激。―――摘自智慧背囊
《智慧背囊》讀后感 篇13
同學(xué)們，你們讀過(guò)《智慧背囊》嗎?我可讀過(guò)它了。
它是專為青少年成提供精神食糧、提供智慧和營(yíng)養(yǎng)的叢書(shū)，以其短小、靈動(dòng)、親切、感人的風(fēng)格，受到廣大青少年朋友的喜愛(ài)，我也很喜歡這本書(shū)。我最喜歡這本書(shū)的原因是：彩圖、黑字、白紙，分類清楚、很適合我們中、小學(xué)生讀。而且這里面的每篇文章，都有深刻的意義，其中，《想上天的火車》中讓我明白：只有自己全身心的付出，才能換來(lái)別人的快樂(lè)，里面的主人公火車一輛年老體衰的火車被遺棄在軌道上，可它還是想為人民服務(wù)，他請(qǐng)工人把它搬到游樂(lè)園，游樂(lè)園里的老爺爺將它裝飾了一番，它煥然一新的'展現(xiàn)在小朋友的眼前，小朋友們坐在它上面別提有多高興了，火車再次體現(xiàn)了它的價(jià)值，火車自己也很開(kāi)心。我要學(xué)習(xí)它這種春蠶到死絲方盡的精神。
我也希望同學(xué)們也來(lái)讀讀這本書(shū)。
《智慧背囊》讀后感 篇14
“人之有眼無(wú)珠，以致是非不明、優(yōu)劣不分、黑白顛倒。往往‘只見(jiàn)其劣，不見(jiàn)其優(yōu)’�？梢�(jiàn)，認(rèn)識(shí)人或物，如果只看一時(shí)，只看一點(diǎn)，就如井底之蛙一樣目光短淺。每當(dāng)面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，人總是站在自己的立場(chǎng)，從自己的角度去看待，得出的結(jié)論往往入鏡花水面一般虛妄不實(shí)�！碑�(dāng)我看到智慧背囊的這幾句話時(shí)，我覺(jué)得老師推薦的這套書(shū)，真是太棒了！因?yàn)樗屛抑懒撕芏嗟牡览砗鸵饬x。就比如剛才那句話，它讓我知道了：人想要徹底走出自己的小圈子，必須得把心胸放寬放大，有了知識(shí)、有了遠(yuǎn)見(jiàn)，才能讓自己的境界不斷提升的道理。
“只有一個(gè)人確定了自我存在的理由，才可能成為更自信、更深情、更溫暖的人。如果你不能成為一顆大樹(shù)，就做一顆小草；如果你不能成為太陽(yáng)，做一顆亮晶晶的星星又何嘗不可。只要你活出了自己本色，活出了自己的價(jià)值，生命同樣絢麗奪目。但凡有價(jià)值，便覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧�！边@里的幾句話，雖然字?jǐn)?shù)不多，但說(shuō)出了很多的道理。這讓我懂得了：所有活在這世界上的人，都要活出自我、有自我存在的.價(jià)值。世上所有的事、物、人都有存在的價(jià)值，一棵林間的小樹(shù)苗，有時(shí)都會(huì)比嬌艷的花朵美麗。每個(gè)人都有存在的理由！有些為愛(ài)存在，有些為學(xué)習(xí)存在；還有些為生命的美好而存在……
我很喜歡讀這本書(shū)一一《智慧背囊》。里面有很多好看的文章，下面還陪著故事的關(guān)鍵詞、道理、意義、方向引導(dǎo)。我這個(gè)暑假過(guò)的很充沛，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)，期待著開(kāi)學(xué)后的成績(jī)！
《智慧背囊》讀后感 篇15
最近幾天，我一口氣讀完了《智慧背囊》。這本書(shū)分十編，給我們講述了230個(gè)故事。全書(shū)38.1萬(wàn)字，平均每則小故事只有1500個(gè)字。每個(gè)故事雖然很小，但它給人以啟迪，給人以智慧。我讀過(guò)以后感到回味無(wú)窮。其中有一則小故事叫做《簡(jiǎn)單的道理》，給我留下了深刻的印象。故事的大意是這樣的。
有一只老駱駝在垂暮之年，又一次穿越了號(hào)稱“死亡之�！钡那Ю锷衬�。凱旋歸來(lái)。
馬和驢請(qǐng)老英雄去介紹經(jīng)驗(yàn)。
“其實(shí)沒(méi)有什么好說(shuō)的'，”老駱駝?wù)f：“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，耐住性子，一步一步往前走就到達(dá)了目的地。”
“就這些?沒(méi)有了?”馬和驢問(wèn)。
“沒(méi)有了，就這些�！�
“唉!”馬說(shuō)，“我以為它能說(shuō)出些驚人的話來(lái)，誰(shuí)知簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三言兩語(yǔ)就完了�！�
“一點(diǎn)也不精彩，令人失望!”驢也深有同感。
這則小故事告訴人們，任何經(jīng)驗(yàn)之談，都是簡(jiǎn)單明了的，關(guān)鍵是看你能否運(yùn)用到實(shí)踐中去。要想做成一件事情，耐心和毅力起著關(guān)鍵性的作用。這是一個(gè)非常容易明白的道理。但，為什么大家都明白這樣一個(gè)道理，而有些人成功了，有些人沒(méi)有成功呢？原因就在于很多人缺少嘗試的勇氣，缺乏實(shí)踐的精神，缺乏耐心和毅力。
這則小故事給我很大的啟示，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我往往是缺乏耐心和毅力。比如，在語(yǔ)文課上，我最怕默寫(xiě)生字；在寫(xiě)作文時(shí)，字跡潦草，馬馬虎虎；在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我最怕背單詞，往往是老師要我背我才背，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。今后我在學(xué)習(xí)中，要學(xué)習(xí)老駱駝的精神，刻苦學(xué)習(xí)，持之以恒，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，耐住性子，一步一步往前走，爭(zhēng)取把各門功課都學(xué)好。
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