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檢閱讀后感(通用3篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的檢閱讀后感(通用3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
檢閱讀后感1
《檢閱》這篇文章主要講的是:在國慶節(jié)檢閱的時(shí)侯,兒童隊(duì)員博萊克的左腿截肢了,但他還是勇敢地,不怕困難地走上了檢閱臺。
我非常地佩服博萊克這種不怕困難,不怕痛,勇敢的精神。想到平常膽小如鼠的我,連一條毛毛蟲都怕,真是很慚愧。
在平時(shí),我才不會像博萊克那樣有恒心,不怕困難。我一碰到一點(diǎn)小挫折,做上三下兩下,干脆不干了。哪像博萊克每天堅(jiān)持去練習(xí)踏步,爭取不為兒童隊(duì)丟臉。盡管再疼,他也堅(jiān)持不懈。他為了自己而練習(xí)嗎?不是,博萊克為的是團(tuán)體。大家已經(jīng)商定讓他排在隊(duì)伍的第一排的`時(shí)候,大家已經(jīng)信任他能做得好,博萊克要好好表現(xiàn)自己。博萊克堅(jiān)持練習(xí)了十多次,當(dāng)然沒有給兒童隊(duì)丟臉。
博萊克真?zhèn)ゴ,他無私地練習(xí),自己的腳十分疼,疼得簡直不可想象,卻不求回報(bào),他這種精神值得我們學(xué)習(xí)!
檢閱讀后感2
今天,我們學(xué)了《檢閱》這篇課文。
這篇課文講的是兒童隊(duì)要去歡慶國慶節(jié)?梢幻(duì)員的左腿卻被截肢了。經(jīng)過考慮,隊(duì)長讓他站在了最顯眼的地方,結(jié)果受到了歡迎。
我非常佩服隊(duì)長。因?yàn)樗]有讓隊(duì)員傷心,也沒有讓他受到歧視,而是讓他的自尊心受到了保護(hù)。
其實(shí),我們應(yīng)該去尊重每一個(gè)人的心靈,去保護(hù)每一個(gè)人的自尊心。特別是那些和我們不一樣的殘疾人,我們更不應(yīng)該去嘲笑他們。我們最起碼要改變對殘疾人的.看法,我們要把他們當(dāng)正常人看待,不要對他們指指點(diǎn)點(diǎn),如果那樣的話該多讓他難過呀!在生活當(dāng)中,我們也不應(yīng)該嘲笑比自己差的人,其實(shí)一個(gè)人只要他努力了,他就值得我們每一個(gè)人尊重,而不應(yīng)該是嘲笑和打擊。
讓我們行動(dòng)起來,從身邊做起,尊重每一個(gè)人,愛護(hù)每一個(gè)人。這樣,我們的生活就會更美好,整個(gè)社會的素質(zhì)也才會得以提高。
同學(xué)們,讓我們大家一起努力,讓我們每一個(gè)人都對殘疾人改變看法,改變行動(dòng)吧!
檢閱讀后感3
今天,我們學(xué)習(xí)了篇課文,叫《檢閱》。
文中的小主人公博萊克,是波蘭首都華沙一所學(xué)校里的兒童隊(duì)員。他的左腿截肢了,需要拄拐走路。有一次,波蘭首都華沙和往年一樣,歡慶一年一度的國慶節(jié)。俱樂部里的'同學(xué)都很安靜,因?yàn)樗麄兌荚谙耄河涡袡z閱時(shí)博萊克怎么辦?隊(duì)長想:博萊克的雖然腿不方便,可他依然是兒童隊(duì)員,而且不是一般的兒童隊(duì)員。如果把他放在第一排,不是很好嗎?到了檢閱那一天,博萊克甚至都忘記了自己在拄拐,他跟其它隊(duì)友一樣,目視右方,望著檢閱臺,人們給予了他熱烈的掌聲。
沒讀完這篇課文之前,我還以為隊(duì)長和隊(duì)員們會拋棄他,不管他,真沒想到讀完之后,我才知道,隊(duì)長和隊(duì)友們都很尊重他。他也那么自尊、自強(qiáng)、自信、自愛。我要學(xué)習(xí)隊(duì)長這么有愛心,還要學(xué)習(xí)博萊克的自尊、自強(qiáng)、自信、自愛。
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