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超級市長讀后感

時間:2022-08-24 03:17:43 讀后感 我要投稿

超級市長讀后感范文(精選5篇)

  細細品味一本名著后,你有什么體會呢?是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的超級市長讀后感范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

超級市長讀后感范文(精選5篇)

  超級市長讀后感1

  我讀了一本馬小跳系列的叢書,名叫《超級市長》。

  自從我讀了這本書后,我明白了兩個道理:第一個道理讓我知道了自己的事情自己做。在競選超級市長的'時候,馬小跳非常清楚,他知道是他自己去競選而不是爸爸媽媽去競選,所以,他沒像其他孩子那樣讓父母去寫施政綱領和幫忙練才藝表演,而是和伙伴們一起去做了八十份民意調查,“問問你想要過什么樣的幸福生活?”這幫他過了初賽這一關。

  第二個道理告訴我人多力量大。因為在競選市長的時候,是他的伙伴張達,毛超,唐飛三個幫他做了民意調查,還說服校長也投了他一票,張達還教給馬小跳才藝表演跆拳道。而夏林果,安琪兒他倆都各自分散到各班去為馬小跳拉選票。如果沒有他們幾個,馬小跳就不可能競選成功。

  我喜歡看這本書,因為這些事就好像是發(fā)生在我們身邊,非常有意思,而且我還學到了許多道理,我喜歡看!

  超級市長讀后感2

  暑假里我看了一本書名叫《超級市長》的書,我對這本書的印象很深。

  它是一本馬小跳系列的一本書,不過我人為最好看的還是這本《超級市長》。

  馬小跳在報紙上看見競選超級市長,但是在馬小跳當上市長之前,可是非常艱難的'。比如在競賽時,林子聰把自己比作鳳凰,把馬小跳比作小雞;丁文濤把自己當成大象,把馬小跳當成螞蟻。不過,馬小跳和他鐵哥們毛超、唐毛還有張達,一起想出各種各樣的“方法”。有學跆拳道、有拉票等等!

  你知道我為什么那么喜歡這本書嗎?不是因為有許多情節(jié),而是馬小跳和這三個鐵哥們的有情,只有它們的友情,馬小跳才當上了超級市長。

  所以我覺得每一個孩子都有光輝的地方,不要常常盯著缺點,也不要常常盯著優(yōu)點。

  超級市長讀后感3

  我很喜歡看馬小跳系列的叢書,這次看了“超級市長”。

  看完這本書,我我很討厭丁文濤,因為他總是自以為是,總是看不起馬小跳,總是自作多情,但是,丁文濤很聰明做事也很認真,大家叫他“成語大王”。

  我很欣賞夏林果,因為她很陽光,很能善解人意,她始終相信馬小跳一定能當上市長,因為馬小跳有思想,有個性,是個有擔當?shù)娜,可馬小跳的同桌路曼曼卻支持丁文濤,并打了賭,看誰贏。

  我自己支持馬小跳,因為丁文濤過于炫耀自己的聰明,他只要受到一點表揚,就像小魚吐泡泡一樣說上一大堆成語。馬小跳和他的好朋友共渡難關成功當選了市長,可以說他的成功不光是他一個人的'努力,也是大家共同努力的。

  我明白了一個人的成功除了自身的努力,還不能缺少他人的幫助,我要向馬小跳學習,有了挫折,不要退縮,不要放棄,始終要堅持下去,向目標不斷前進。

  這本書正的很好看,你們也可以看看喲!

  超級市長讀后感4

  《淘氣包馬小跳系列之超級市長》這本書講了:在一座城市的大廈里正在舉行超級城市的市長競選活動,每個小朋友都可以去參加競選,最終,馬小跳在同伴的幫助下,成為了這個模擬城市的超級市長,并代表全市的孩子向真正的市長提出了三個愿望。

  什么是馬小跳取勝的法寶呢?因為馬小跳把快樂看作城市精神;因為馬小跳有很強的想象力與創(chuàng)造力;因為馬小跳有做市長最不可缺的親民意識。是啊,正是馬小跳擁有的快樂讓評委投去了贊賞的目光,也正是那超強的'幽默感,讓賽場上笑聲不斷。但是,才華比馬小跳高幾十倍的丁文濤為什么沒有取勝呢?因為他雖然學富五車、才高八斗、學貫中西、飽讀詩書、才氣過人、出口成章……但他學得太過了,在他身上根本找不到童年的跡象,而且他還經不起挫折,所以如果讓他當“市長”那這個“城市”就一定會是灰色的。

  童年只有一次,我們要讓童年在適當?shù)膶W習與快樂中度過。

  超級市長讀后感5

  最近我買了一本楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列之《超級市長》我認為它呼出了我們孩子的心聲。

  這本書大概是講馬小跳住的那個城市要為超級城市選拔一名超級市長,馬小跳驚人的通過了所有選拔,光榮地成為了一名超級市長。

  在書里,有兩個與馬小跳相比更優(yōu)秀的孩子,一個是王天驕,另一個就是丁文濤,也許,他倆的資質和才華都在馬小跳之上,那為什么馬小跳會被選上呢?那是因為前兩個孩子一個太完美了,讓人感覺她完美得不真實;另一個太成熟了,成熟得讓人懷疑這個孩子到底有沒有童年。

  跟他們倆相比,馬小跳是稚拙的、有缺憾的,但卻是真實、純粹的',是真正的孩子。

  另一個方面,馬小跳崇尚快樂、有團隊精神。自由、快樂、可愛和誠實是他的本性。你們是否能想想公認的優(yōu)秀學生,例如丁文濤、王天驕這些的孩子另外一面是怎樣的呢?

  老師們、同學們排斥的所謂差等生的另外一面又是怎樣的呢?

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