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《孫子兵法》讀后感

時(shí)間:2022-08-21 09:07:51 讀后感 我要投稿

《孫子兵法》讀后感15篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的《孫子兵法》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《孫子兵法》讀后感15篇

《孫子兵法》讀后感1

  大家一定喜歡看書(shū)吧!相信大家的枕頭邊上演也一定有書(shū)。今天我就給大家講講我的枕邊書(shū)。

  一說(shuō)起枕邊書(shū),我就能想起床底下被我放了一些“閑書(shū)”。不過(guò)這些里面我最喜歡的要數(shù)我經(jīng)?吹摹秾O子兵法》了。

  孫子兵法,原著是“兵圣”孫子寫(xiě)的,里面大部分都是說(shuō)孫子寫(xiě)的'兵法許多字我都不認(rèn)識(shí),意思自然也不會(huì)理解。我看的這本是現(xiàn)代有改編過(guò)的。

  在這里面我認(rèn)識(shí)了許多了不起的人物和一些精彩的故事。比如說(shuō)里面的曹操非常厲害。官渡之戰(zhàn)中,曹操在不利的形式下,把袁紹給打敗了。曹操先派軍隊(duì)全力攻擊劉備占領(lǐng)的城池,因?yàn)榇蜻^(guò)了劉備他就有勝利的希望了,打勝了之后,曹操以免待勞之計(jì)讓?xiě)?zhàn)士們休息。再以聲東擊西之計(jì)讓自己引兵假裝攻打袁紹后方。再攻其不備,攻擊顏良使用是袁軍軍心大亂,最后曹操聽(tīng)從謀士荀攸的建議,全力以赴燒了,袁紹的糧草讓袁軍,使軍大動(dòng)搖,袁紹之所以失敗就是因?yàn)樗湴磷载?fù)了,要不然可就可戰(zhàn)勝曹軍。

  除了曹操,我覺(jué)得劉備取漢中這一戰(zhàn)也很精彩。劉備取漢中的計(jì)謀是這樣的。劉備先避開(kāi)地勢(shì)要險(xiǎn)的陽(yáng)平關(guān)。進(jìn)攻定軍山,不久就把定金山給攻下來(lái)了。之后加強(qiáng)防御,黃忠再設(shè)計(jì)埋伏圈將夏侯淵打敗了。然后再繼續(xù)南下把許多縣城給占領(lǐng)了。最后用計(jì)謀奪取了整個(gè)漢中。劉備之所以能取勝,是因?yàn)閯洳捎昧碎L(zhǎng)途遷回,守險(xiǎn)不戰(zhàn)的計(jì)謀。

  這就是我的枕邊書(shū)生《孫子兵法》,它真是是一本“兵學(xué)圣典”,我喜歡看這本書(shū)。

《孫子兵法》讀后感2

  戰(zhàn)爭(zhēng)獲勝的根本,就是以強(qiáng)凌弱、以眾欺寡,而不是傳統(tǒng)故事中那些以弱勝?gòu)?qiáng)、以寡敵眾的所謂英雄。不懂得概率和歷史的人們,往往從弱者、寡者的角度去思考戰(zhàn)爭(zhēng),并崇拜那些所謂的英雄,同時(shí)渴望自己也成為這樣的英雄。真正的戰(zhàn)爭(zhēng),作為人類(lèi)從動(dòng)物延續(xù)而來(lái)的本性,它的真相就是:更強(qiáng)大的人殺掉了更弱小的人,人數(shù)更多的人干掉了人數(shù)更少的人。

  拋棄傳統(tǒng)的錯(cuò)誤思維,抓住這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的本質(zhì),我們才能夠明白“虛實(shí)”的精義。它指的就是,無(wú)論我們?cè)诳傮w上是強(qiáng)是弱、是眾是寡,在戰(zhàn)斗中我們要通過(guò)各種策略方法,達(dá)到在某些地方、某些時(shí)間里成為強(qiáng)者和眾者。避實(shí)就虛,“避實(shí)”就是避免進(jìn)入敵人很強(qiáng)大、我們很弱小的境地,這樣才能不。弧熬吞摗本褪侵\劃進(jìn)入敵人很弱小、我們很強(qiáng)大的境地,這樣才能勝利。

  從兵法延伸至投資,金融市場(chǎng)里真正的`頂級(jí)英雄,就不是那些從弱勢(shì)、從熊市偶爾勝利的人,而是那些能夠找準(zhǔn)市場(chǎng)的力量,避開(kāi)危險(xiǎn)、找準(zhǔn)機(jī)會(huì)的人。他們是順應(yīng)市場(chǎng)力量的人,而不是突顯自我力量的人,因此,普通人無(wú)法識(shí)別他們,更不會(huì)把他們當(dāng)作英雄。真正的投資英雄是默默無(wú)聞的,他們懂得借用市場(chǎng)力量,承擔(dān)極小的風(fēng)險(xiǎn)、收獲極大的利潤(rùn),而那些讓大眾追捧的所謂英雄,其實(shí)都是一些隨機(jī)性下的傻瓜。

  最后,本篇虛實(shí)之兵法發(fā)揮到極至,就成為了“無(wú)形”,“兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形,能因敵變化而取勝者,謂之神”,實(shí)在是經(jīng)典。這同樣是投資的至境,我們已經(jīng)融入了市場(chǎng)當(dāng)中,就像一滴水融入了河流,消失了自己,達(dá)到了無(wú)形,完全是順應(yīng)市場(chǎng)的力量變化,最后獲得常人無(wú)法想象的投資收益。一個(gè)御兵者,一個(gè)投機(jī)者,達(dá)到了“無(wú)我”的境界,他就是很好了。

《孫子兵法》讀后感3

  “兵者無(wú)畏也,勝其常也,兵家道理,智在用兵!边@是我國(guó)偉大的思想家、軍事家孫子所說(shuō)的一句話。他著作了中國(guó)軍事書(shū)籍中最偉大的一部-----《孫子兵法》。這本書(shū)是圍繞著在戰(zhàn)場(chǎng)上怎樣用兵,在軍隊(duì)中怎樣陪練,最重要的是知己知彼,而百戰(zhàn)不殆。

  疾如風(fēng),徐如林,侵蝕如火,不動(dòng)如山,F(xiàn)在《孫子兵法》在美國(guó)軍方已經(jīng)成為了必修課。每天美國(guó)軍方的軍官都要讓軍員們自學(xué)并在演習(xí)上靈活運(yùn)用!這本書(shū)的魅力無(wú)盡呀!可是在和平社會(huì)中,這本書(shū)可不是就成為費(fèi)書(shū)了嗎?不是的`。因?yàn)檫@本書(shū)告訴了我一個(gè)道理:要冷靜的思考,要去多練習(xí),要對(duì)自己有信心。所以我去實(shí)踐了一下。

  有一次,我在上奧數(shù)課。何老師進(jìn)了我家,說(shuō):“帥浩均,我們先做一套卷子吧!”我說(shuō):“老師,我們是在學(xué)奧數(shù),為什么要做一套課本卷呢?”他說(shuō):“你不要小看課本,奧數(shù)其實(shí)是從課本里研究出來(lái)的!”我不服氣,就生著氣做了一套卷子,結(jié)果何老師一改我才得了79分,我驚訝地叫著,我回家把卷子給何老師看了一下,他說(shuō):“第一你心態(tài)不靜,沒(méi)有練習(xí)也沒(méi)有冷靜思考才沒(méi)考好!”我一下子找到了方法,就開(kāi)始用這三種辦法,我二單元考試考了100分。太好了!因此,我想起何老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:“思考+認(rèn)真+好心態(tài),自信油然而生。

  我記住了這句話,生活中也可以用到《孫子兵法》,這真是一本好書(shū)呀!

《孫子兵法》讀后感4

  孫子兵法是我喜歡的書(shū)籍,里面都兵圣孫武的謀略精華,值得我們學(xué)習(xí)和精讀。

  聯(lián)想到我們自己,人的一生中很多成功都是機(jī)遇所致,機(jī)遇就像是衣服,今天可能是羽絨服,明天也有可能是短袖,本質(zhì)上是我們自己不能控制的。而自身的能力就像身體,脫光了的時(shí)候就很容易看到自己的胳膊到底更粗了沒(méi)有,這是我們真正能夠把握住的東西。

  在NBA中,那些超級(jí)巨星每年都能在夏季休賽期的時(shí)候開(kāi)發(fā)出新技能,讓人眼前一亮,直到最后他們?cè)趫?chǎng)上變得無(wú)所不能,熟練掌握各種技巧,比如科比、詹姆斯?墒沁有很多新星,球迷們覺(jué)得他們潛力無(wú)限,但是他們?nèi)諒?fù)一日地沒(méi)有進(jìn)步,罰籃、中距離跳投,多年還是老樣子,最終都泯然眾人矣。

  作為個(gè)人,我們應(yīng)該時(shí)刻看清楚,當(dāng)前的處境哪些是趨勢(shì)所致,哪些是能力使然,世事無(wú)常,我們能做的只是盯住那些不變的地方,不斷打磨,最終讓自己成為一個(gè)自己敬佩的人。

  于我而言,我想最重要的是培養(yǎng)對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)知能力、抓住新機(jī)會(huì)的能力、快速學(xué)習(xí)新技能的'能力、理財(cái)能力(被動(dòng)收入)、讓身邊人幸福的能力,不管形勢(shì)怎樣變化,每天都抽空瞄上一眼,如果自己在這些方面沒(méi)有進(jìn)步,那么這就是失敗的一天。

  我們需要拿出戰(zhàn)略耐心來(lái)聚焦這些關(guān)鍵點(diǎn),不要被浮云所惑,像《孫子兵法》說(shuō)的那樣拙勝,以絕對(duì)實(shí)力,輕松達(dá)成自己想要的結(jié)果,絕不貪戀“智名”和“勇功”。

《孫子兵法》讀后感5

  本篇主要闡述作戰(zhàn)中的虛實(shí)原則,特別是避實(shí)就虛、以實(shí)擊虛的原則。這里所謂的“虛”,主要是指兵力虛、防衛(wèi)虛;而“實(shí)”則主要是指兵力實(shí)(兵力集中)、攻擊實(shí)(攻擊有力)。

  全篇內(nèi)容大體為四部分:

  第一,總論實(shí)行虛實(shí)原則的一般前提。強(qiáng)調(diào)提出:實(shí)行虛實(shí)原則的根本關(guān)鍵是牢牢掌握戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán),使敵軍受制于我,而我卻不受制于敵。為此,必須具備兩個(gè)基本的'前提條件:一是我軍先于敵軍進(jìn)入戰(zhàn)地,以形成以逸待勞的態(tài)勢(shì)。二是善于運(yùn)用“利”與“害”引誘,“調(diào)遣”敵軍,使之受我牽制而由逸待勞,由飽變饑,從而為我軍避實(shí)就虛、以實(shí)擊虛提供可乘之機(jī)。

  第二,提出并論述關(guān)于虛實(shí)原則的基本方法。這就是:其一,就一般軍事行動(dòng)來(lái)說(shuō),我軍無(wú)論是出兵、進(jìn)擊,乃至于長(zhǎng)途進(jìn)軍,都應(yīng)避敵之實(shí)、就敵之虛,出敵所不需,即所謂“出其所不趨,趨其所不意”/其二,就攻守的態(tài)勢(shì)來(lái)說(shuō),應(yīng)該是避實(shí)就虛,以實(shí)擊虛。其三,就運(yùn)用兵力來(lái)說(shuō),應(yīng)是以我軍相對(duì)集中的優(yōu)勢(shì)兵力攻擊兵力相對(duì)分散之?dāng)场F渌,以上這些,都必須以“形人而我無(wú)形”為基本方法。即對(duì)敵人,應(yīng)盡力設(shè)法使其暴露行蹤;對(duì)我軍,則應(yīng)盡力隱蔽自己。

  第三,論述戰(zhàn)爭(zhēng)中偵察敵方虛實(shí)情況的步驟與隱蔽我軍行動(dòng)的要訣。

  第四,結(jié)論:兵形像水。水之流,避高而就下,兵之形,避實(shí)而擊虛。水無(wú)常形,兵無(wú)常勢(shì)。在戰(zhàn)場(chǎng)上,把握一切因時(shí)因地制宜,靈活運(yùn)用虛實(shí)的原則。

《孫子兵法》讀后感6

  大家一看題目就知道這是一本兵書(shū)。的確,這本書(shū)在我國(guó)的歷史是是赫赫有名的。《孫子兵法》是我國(guó)古代時(shí)期的軍事家孫武為中華文化留下的寶貴財(cái)富。在刀光劍影的歷史上,他用最為精彩的語(yǔ)言記錄下來(lái)那些令人驚嘆不已的軍事事跡和個(gè)人智慧,這本兵書(shū)得到了世界人民的認(rèn)同和高度的評(píng)價(jià),被稱為中華民族智慧的寶典。

  我覺(jué)得這本書(shū)中所采用的語(yǔ)言都是非常精彩,也非常深?yuàn)W的。初讀的時(shí)候,像是“丈二和尚——摸不著頭腦”。后來(lái)借助于注解,才能一一看懂。其中的《計(jì)篇》是我比較喜歡的。原文是這樣的:“兵者,詭道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠(yuǎn),遠(yuǎn)而示之近。利而誘之,亂而取之,實(shí)而備之,強(qiáng)而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之,攻其不備,出其不意。此兵家之勝,不可先傳也。

  夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。多算勝,少算不勝,而況于無(wú)算乎!吾以此觀之,勝負(fù)見(jiàn)矣!

  這段話中的第二部分的意思是說(shuō):開(kāi)戰(zhàn)之前,反思“廟算”獲勝的,是由于謀算籌劃得比較周密,得勝的條件就多,“廟算”不勝的,則由于謀算籌劃得不夠多,得勝條件就少。事先謀劃得多的.就勝利,少的就不能勝利,何況不加謀劃呢?

  《孫子兵法》不單單是用在戰(zhàn)爭(zhēng)上的,在生活中也是有用的。比如說(shuō)下棋。也需要?jiǎng)佑貌呗。就像上面說(shuō)的那樣,需要多謀劃,并且要謀劃周密。不然容易失敗。最近和爸爸下棋的時(shí)候,我經(jīng)常采用《孫子兵法》上教我的有效方法去攻擊或者防守,在下每一步棋之前先好好想想,算算我這樣走之后爸爸會(huì)怎樣應(yīng)對(duì),然后我又怎樣回?fù)簟褂昧诉@個(gè)方法,我連贏了爸爸好幾局呢!

  《孫子兵法》是我國(guó)的文學(xué)巨著,它讓我知道了古人在軍事方面的偉大成就,在這本書(shū)中,同時(shí)還讓我體會(huì)到了孫子的寫(xiě)作的筆調(diào)風(fēng)格和豪情壯志。

《孫子兵法》讀后感7

  收到喆媽公益閱讀贈(zèng)送的這本書(shū),很是驚訝。捧著這么一本古色古香的線裝本,讀著聞名世界的孫子兵法,仿佛整個(gè)人都高大上起來(lái),眼前也仿佛彌漫起戰(zhàn)火,雙方激烈交戰(zhàn),孫子在遠(yuǎn)處運(yùn)籌帷幄、決勝千里的`場(chǎng)面一幕幕展開(kāi)……

  這本《孫子兵法六韜三略》是《中華經(jīng)典誦讀教材》(第二輯)的其中一本。這一套書(shū)最大的特點(diǎn)就是全部采用繁體、大字、豎排、注音。

  提到繁體字,就想到我曾經(jīng)遍查字典,抄學(xué)繁體字的情形,不知道為什么就對(duì)繁體字有莫名的喜歡。而且現(xiàn)在學(xué)毛筆字的時(shí)候,老師也提到用繁體字寫(xiě)出來(lái)的書(shū)法作品更有韻味,F(xiàn)在讀這本《孫子兵法六韜三略》還可以同時(shí)學(xué)習(xí)繁體字,真是一舉兩得呀!

  全書(shū)選用大字加拼音的方式,再也不用擔(dān)心古文中的字不認(rèn)得了,也不用擔(dān)心會(huì)讀錯(cuò)音,大字也非常省目,讀起來(lái)真是酣暢淋漓之感,不得不為編者的良苦用心而感動(dòng)。

  這部書(shū),除了孫子兵法,還有六韜,共六卷;三略,分上略、中略、下略。孫子兵法又有十三篇,分為始計(jì)篇、作戰(zhàn)篇、謀攻篇、軍形篇、兵勢(shì)篇、虎實(shí)篇、軍爭(zhēng)篇、九變篇、行軍篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用間篇。

  如《用間篇》是這樣描述的,“孫子曰:凡興師十萬(wàn),出征千里,百姓之費(fèi),公家之奉,日費(fèi)千金;內(nèi)外騷動(dòng),怠于道路,不得操事才七十萬(wàn)家。相守?cái)?shù)年,以爭(zhēng)一日之勝,而愛(ài)爵祿百金,不知敵之情者,不仁之至也,非人之將也,非主之佐也,非勝之主也!闭b讀經(jīng)典的同時(shí),學(xué)了文言文、學(xué)了繁體字、學(xué)了兵法,豈止是前面所述的一舉兩得,簡(jiǎn)直是一舉數(shù)得。

  這一套經(jīng)典誦讀教材,值得擁有!

《孫子兵法》讀后感8

  兵法《三十六計(jì)》開(kāi)篇寫(xiě)道:“六六三十六,數(shù)中有術(shù),術(shù)中有數(shù)。 ”如 果將“數(shù)”當(dāng)做形,當(dāng)做通俗;那么“術(shù)”就是核,就是文化內(nèi)涵。數(shù)中有術(shù), 雅 俗才能共賞。當(dāng)然,本闡述借用“數(shù)中有術(shù)”一語(yǔ),其意并非僅僅如此。

  和商有諸多共同之處,都需要智慧和奇謀,《孫子兵法與三十六計(jì)》是一部兵學(xué)圣典,當(dāng)商業(yè)社會(huì)來(lái)臨時(shí)人們發(fā)現(xiàn)《孫子兵法與三十六計(jì)》也是商家寶典。在2500年的歷程里,《孫子兵法與三十六計(jì)》的軍事思想哺育了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的軍事家,在2500年后的今天,它將幫助我們縱失落的世界讀后感橫政壇,馳騁商海,處理復(fù)雜的人際關(guān)系,在商海中呼風(fēng)喚雨,立于不敗之地,指引我們成為各種競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域內(nèi)的“善之善者”。

  優(yōu)勝劣汰是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)客觀規(guī)律,企業(yè)要在變換莫測(cè)的市場(chǎng)中占有一席之地,在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)權(quán),就不能僅憑以往的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)判斷行事了,而需要站在更高的角度去思考,并領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用一些競(jìng)爭(zhēng)的“游戲規(guī)則”,借助并參考一些克敵制勝的'經(jīng)營(yíng)之道!秾O子兵法與三十六計(jì)》一部飲譽(yù)世界的兵學(xué)圣典,被譽(yù)為天下第一奇書(shū),是中華民族引以為傲的奇書(shū)圣典。凡有作為的軍事家。政治家。謀略家沒(méi)有不熟讀《孫子兵法與三十六計(jì)》。青年毛主席對(duì)《孫子兵法》情有獨(dú)鐘;拿破侖失敗后悔沒(méi)有早日見(jiàn)到它;西點(diǎn)軍校把它作為必讀的教科書(shū)。

《孫子兵法》讀后感9

  《孫子兵法》和《三十六計(jì)》是語(yǔ)文拓展閱讀中的一部分,今天我就把它讀了一遍。

  《孫子兵法》是現(xiàn)存最早形成戰(zhàn)略體系的一本軍事書(shū),一共有十三篇,內(nèi)容涉及到戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律、哲理、謀略等方面的內(nèi)容,在世界廣為傳播。書(shū)中的'語(yǔ)言敘述簡(jiǎn)潔,內(nèi)容也很有哲理性,后來(lái)的很多將領(lǐng)用兵都受到了這本書(shū)的影響!秾O子兵法》成書(shū)于春秋末期,在中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)史上占有很重要的地位,還享有“兵學(xué)圣典”的美譽(yù)。這其中的十三篇分別是:計(jì)篇、作戰(zhàn)篇、謀攻篇、形篇、勢(shì)篇、虛實(shí)、軍爭(zhēng)篇、九變篇、行軍篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用間篇,內(nèi)容包羅萬(wàn)象,博大精深。

  《三十六計(jì)》是根據(jù)我國(guó)古代軍事思想和和斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的一本兵書(shū),是中華民族文化遺產(chǎn)之一。原書(shū)按計(jì)名排列,共分六套,即勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。前三套是處于優(yōu)勢(shì)用的,后三套是處于劣勢(shì)用的,每套有六計(jì),一共三十六計(jì)。計(jì)名有的來(lái)源于歷史典故,比如“圍魏救趙”;有的來(lái)源于古代軍事術(shù)語(yǔ),比如“聲東擊西”;有的來(lái)源于古代詩(shī)人的詩(shī)句,比如“李代桃僵”;有的還借用成語(yǔ)“金蟬脫殼”等等。

  讀了這本書(shū),我明白了許多道理:即使自己處于優(yōu)勢(shì),也不能太高枕無(wú)憂,瞬間的疏忽往往會(huì)導(dǎo)致失。环磾閯,就需要在面臨生死關(guān)頭時(shí)到了最后也不能輕言放棄。

《孫子兵法》讀后感10

  讀過(guò)之后發(fā)自內(nèi)心的評(píng)價(jià)是,讀《孫子兵法》有這一本足矣。

  華杉老師的這本書(shū)是我家中所收的幾本版本中最厚實(shí)的一本《孫子兵法》,看了介紹說(shuō)他研究《孫子兵法》二十多年,從作者的自序中可以了解,作者把古今所有有價(jià)值的為孫子注解的讀物都做過(guò)深刻的'研究,包括從被史上稱為最專業(yè)注解的曹操到時(shí)南宋張預(yù)的十一位世人公認(rèn)的注家,到現(xiàn)代人的讀本,作者都沒(méi)有放過(guò)。

  正因?yàn)榇朔Ψ颍懦删土诉@本不同尋常的注解。作者在自序中的一句話讓我印象頗深,說(shuō)為《孫子兵法》做注解的人非常多,但大多是當(dāng)學(xué)術(shù)研究,不是真正的軍事研究,是為了做學(xué)問(wèn),而是不是為了打仗,因而所看到的東西就南轅北轍。

  這句話說(shuō)到了我的心里,我想孫子在著千古名典的時(shí)候,也是希望后人能從中悟戰(zhàn)場(chǎng)上的精髓而非一些花里胡哨的東西。能夠做到將玄妙之作通俗而透徹地呈于大眾眼前這就是多么不易的事情,華杉做到了。每一篇都是先原文后華杉詳解,詳解中舉例了大量的史上經(jīng)典戰(zhàn)例,有百余個(gè),極為生動(dòng)。

  倘若這本讀過(guò)之后再不能有所收獲,()怕就是自己的問(wèn)題了。按照作者的指示先讀了封底,封底中赫然寫(xiě)著五條“被誤解最多的兵法原意”,女兒大呼媽媽我們之前都上當(dāng)了!不能說(shuō)是上當(dāng),而是廣泛的一種誤解,而且我們一直在誤解的深淵里洋洋自得。

  因?yàn)榕畠嚎釔?ài)圍棋,有老師建議讀《孫子兵法》,這是我們讀兵法的開(kāi)始,沒(méi)想到之前的讀本讓我們?cè)谡`區(qū)中迷途,真得感謝華彬老師把我們拉上岸,母女兩人正在身臨其境的投入兵法,精彩豈是一言可表的?

  只想說(shuō)一句,你想收《孫子兵法》就收這本《華彬講透孫子兵法》,不但深蘊(yùn)曾經(jīng)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),也會(huì)洞悉自己的人生,拓寬自己的境界,提升自己的層次,四個(gè)字來(lái)說(shuō)—透徹真實(shí)!

《孫子兵法》讀后感11

  本篇主要論述在軍事實(shí)力的基礎(chǔ)上,發(fā)揮將帥的指揮才能,造成和利用有利態(tài)勢(shì),出奇制勝地打擊敵人。

  首先講一下下篇與上篇的關(guān)系,然后再講本篇的內(nèi)容。

  《兵勢(shì)篇》的“勢(shì)”是《軍形篇》的“形”(軍事實(shí)力)的表現(xiàn)。換言之,“勢(shì)”就是在軍事實(shí)力的基礎(chǔ)上,由于實(shí)行正確的作戰(zhàn)指揮,從而在戰(zhàn)場(chǎng)上所表現(xiàn)出的實(shí)際作戰(zhàn)能力。從哲學(xué)上看,“形”是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì),而“勢(shì)”是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。

  《軍形篇》講的是客觀物質(zhì)力量的積聚,《兵勢(shì)篇》講的是主觀能動(dòng)作用的發(fā)揮,這兩篇是緊密聯(lián)系不可分割的姊妹篇。我們從中也可以看出,孫子在認(rèn)知論上,反映了物質(zhì)是第一性的、意識(shí)是第二性的這一樸素的唯物主義思想。

  全篇內(nèi)容大體分為四部分:

  第一,闡述在戰(zhàn)役上用兵打仗必須注重四條:一是部隊(duì)編制有序管理嚴(yán)密。二是旌旗鮮明,號(hào)令嚴(yán)肅。三是善于運(yùn)用奇正結(jié)合原則。四是善于避實(shí)擊虛。

  第二,提出“凡戰(zhàn)者,以正合,以奇勝”的命題,并加以闡述。指出:用兵打仗無(wú)非是正與奇兩種態(tài)勢(shì),這兩種態(tài)勢(shì)是相互依存、相互轉(zhuǎn)化、因地制宜,變化無(wú)窮的,而又以出奇制勝為上,強(qiáng)調(diào)出奇制勝的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是:抓住時(shí)機(jī),行動(dòng)快速,態(tài)勢(shì)險(xiǎn)峻,居高臨下,兵之所至,如積水漂石,鷙鳥(niǎo)毀折。

  第三,造成正奇結(jié)合、出奇制勝態(tài)勢(shì)的'關(guān)鍵有二:一是我軍訓(xùn)練有素,布陣周密。做到人馬雜亂、情況混沌的情況下作戰(zhàn),能保持我軍的號(hào)令統(tǒng)一,建制不亂,首尾相接,運(yùn)用自如。二是以偽裝示形于敵。要示敵以“亂”“怯”“弱”;要誘之以“利”,引誘敵軍上當(dāng)受騙,聽(tīng)從我軍“調(diào)遣”,以造成我軍的險(xiǎn)峻態(tài)勢(shì),出奇制勝。

  第四,結(jié)論:善于用兵的人,重視依靠和建構(gòu)一種必勝的態(tài)勢(shì)而不苛求于屬下,他們選擇將領(lǐng)也是善于“任勢(shì)”的人,所以打起仗來(lái)就能像從高山上往下滾動(dòng)的圓石那樣勢(shì)不可遏,戰(zhàn)無(wú)不勝!

《孫子兵法》讀后感12

  足智多謀的人往往會(huì)取得勝利,而愚蠢的人往往會(huì)不經(jīng)意間落入他的圈套!秾O子兵法》中有一句話:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆!蔽矣X(jué)得很有道理,只有當(dāng)你了解清楚了交戰(zhàn)雙方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)時(shí),才能更好地憑借自身的優(yōu)勢(shì),去攻克他人的弱勢(shì),這樣才能戰(zhàn)勝對(duì)手。

  書(shū)中有這么一計(jì),叫“樹(shù)上開(kāi)花”。這一計(jì)是孫臏在敵人圍攻他,敵強(qiáng)我弱的情況下,制造假像,迷惑對(duì)方的兵馬,誘使對(duì)方的兵馬攻擊過(guò)來(lái)。利用這個(gè)間隙,帶領(lǐng)兵馬從第二條路走,從而逃出敵人的魔掌。在學(xué)習(xí)上也是一樣,在做閱讀題時(shí),往往有些題目不會(huì)明顯地顯出答案,出題者似乎會(huì)巧妙地用上“樹(shù)上開(kāi)花”這一計(jì),來(lái)迷惑學(xué)生,如果我們不會(huì)換一個(gè)角度來(lái)思考,就無(wú)法正確理解與作答。所以,學(xué)習(xí)時(shí)我們不能被一些字眼迷惑,要多換個(gè)角度來(lái)思考,不要把答案固定,要全面一點(diǎn)、細(xì)心一點(diǎn),這樣你自然會(huì)有所收獲。

  我還記得有這么一計(jì),“拋磚引玉”。這一計(jì)是說(shuō)犧牲自己的一些東西來(lái)引獲另一些更好的東西。是的,有時(shí)我們放棄了一件東西,收獲的'不僅僅是一件,而可能會(huì)是許多件。放棄的可能是銀,而得到卻可能是金。在學(xué)習(xí)上也是一樣,付出就是磚,成績(jī)就是玉,只要我們肯把自己的精神投入到學(xué)習(xí)上,“拋磚引玉”,就一定會(huì)有收獲。

  可見(jiàn),《孫子兵法》告訴我們,在學(xué)習(xí)上也要足智多謀,要想想如何用方法來(lái)克服困難,如何從困難中脫身而出。

  我們讀書(shū),當(dāng)然不能死讀,要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,學(xué)會(huì)多角度思考問(wèn)題,更不能一成不變地看問(wèn)題。不然,得到的就不會(huì)是“玉”了。

《孫子兵法》讀后感13

  《孫子兵法》首先教給我的,不是如何去打仗,不是去如何布局,他讓我感受到的是兵法的境界,用老子的話說(shuō):“大方無(wú)隅,大器晚成;大音希聲,大象無(wú)形!蔽易罱鼘(duì)這個(gè)點(diǎn)感受得很深,我很難用言語(yǔ)去準(zhǔn)確地表述他,但他絕非是高高在上的。借用今天《論語(yǔ)別裁》南師解釋崇德的一段話:一個(gè)人的德業(yè)的成就,和一個(gè)人的風(fēng)格,品行,風(fēng)度,氣質(zhì)都有關(guān)系。有了這樣的成就,在外表上是可以一望而知的。我覺(jué)得就是這樣一個(gè)“大”的東西,可以超越一個(gè)人身體的`疲乏,思想的飄忽,情感的局限,到達(dá)一種很“自然”的狀態(tài)。

  《孫子兵法》其次教給我的,是一顆“仁愛(ài)之心”,要為別人著想,要學(xué)會(huì)去理解別人。共情是愛(ài)的基礎(chǔ),一個(gè)人心里所想的,所經(jīng)受的,借由別人的口中,文字中表達(dá)出來(lái),該是多么親切的事情!始計(jì)篇:將者,智,信,仁,勇,嚴(yán)也。作戰(zhàn)篇:故知兵之將,生民之司命,國(guó)家安危之主也。謀攻篇:是故百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。九變篇:故將有五危,必死可殺,必生可辱,忿速可侮,廉潔可辱,愛(ài)民可煩。凡此五者,將之過(guò)者,用兵之災(zāi)也。用間篇:故惟明君賢將,能以上智為間者,必成大功。多么仁愛(ài),多么有將相風(fēng)范!

  《孫子兵法》再次讓我體悟到的:是謀略---縝密的思維方式;在用間篇中談到:必索敵人之間來(lái)間我者,因而利之,導(dǎo)而舍之,故反間可得而用也。因是而知之,故鄉(xiāng)間,內(nèi)間可得而使也;因是而知之,故死間為誑事,可使告敵。因是而知之,故生間可使如期。五間之事,主必知之,知之必在于反間,故反間不可不厚也。以反間為切口,將鄉(xiāng)間,內(nèi)間,死間,生間形成一個(gè)環(huán),凝固成一股氣,此為謀略。

《孫子兵法》讀后感14

  我一向很喜歡古代的東西,再加上電視上也經(jīng)常有播一些例如福五鼠之三十六計(jì)之類(lèi)的電視,使我也隱隱約約地喜歡上了古代兵法。

  “孫子曰:兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也!边@是我要講的孫子兵法里第一章——計(jì)篇里的大概意思,翻譯出來(lái)的意思就是,“孫子說(shuō):戰(zhàn)爭(zhēng)是國(guó)家的大事,是關(guān)系人民生死,國(guó)家存亡的根本問(wèn)題,是不可不認(rèn)真加以研究的!毕旅嫖襾(lái)講一個(gè)古典事例。

  漢武帝死后,8歲的漢昭帝即位,由將軍霍光、金日磾、上官桀奉遺詔輔佐。

  燕王劉旦野心勃勃,漢武帝死后不久,便與劉氏宗室劉長(zhǎng)、劉澤等人謀反,結(jié)果因?yàn)槊孛苄孤,被人告發(fā)。

  劉長(zhǎng)、劉澤被處以極刑,而他則因?yàn)槭峭鯛,而幸免于難。

  按理說(shuō),漢昭帝沒(méi)有處罰他,他應(yīng)該感謝漢昭帝,并從此懸崖勒馬。

  但是他不但沒(méi)有停止他的謀反計(jì)劃,還打起了先陷害大將軍霍光再奪取政權(quán)的'主意。

  他上書(shū)給漢昭帝,說(shuō)霍光擅自調(diào)動(dòng)軍隊(duì),企圖謀反。

  漢昭帝雖然年幼,但很聰明,他認(rèn)為霍光擁有大權(quán),要是有謀反之心,早就行動(dòng)了,不會(huì)等到現(xiàn)在。

  于是他斷定這個(gè)奏章肯定是假的,便下令捉拿送奏章的人。

  劉旦的這一詭計(jì)沒(méi)有得逞,他不甘心,便與上官桀、鄂邑公主密謀殺害霍光,還派出使者用重金到處去拉攏造反的人他的勢(shì)力不斷壯大。

  正當(dāng)劉旦洋洋得意準(zhǔn)備起兵之時(shí),陰謀再一次被人泄露。

  上官、桑弘羊等人被處死,而且漢昭帝還下令追究劉旦的罪過(guò)。

  劉旦知道,這次小皇帝是絕不會(huì)饒過(guò)他了,無(wú)奈之下,他只好上吊自殺了。

  你看,文中的燕王劉旦輕言造反,最后只能自取滅亡。

  這個(gè)故事告訴我們,做事情要三思而后行。

《孫子兵法》讀后感15

  《孫子兵法》是中國(guó)古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶,是中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分,用計(jì)者多勝——讀《孫子兵法三十六計(jì)》有感。其內(nèi)容博大精深,思想精邃富贍,邏輯縝密?chē)?yán)謹(jǐn),因此被人們奉為“兵經(jīng)”、“百世談兵之祖”。孫子兵法中關(guān)于作戰(zhàn)方向、作戰(zhàn)形式、作戰(zhàn)指導(dǎo)原則等的論述,都是以“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”這一思想為基礎(chǔ)的。它的.作者是春秋時(shí)期的偉大軍事家孫武。因?yàn)檫@本書(shū)內(nèi)容豐富,所以歷代兵學(xué)家、軍事家無(wú)不從中汲取養(yǎng)料,用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐和發(fā)展軍事理論。

  這本著名的書(shū)籍同樣也吸引了我的目光,于是,我也捧了厚厚的一本回家。

  打開(kāi)書(shū),我就不禁迷上了,這本古籍里,內(nèi)容生動(dòng)形象通俗,既介紹了本經(jīng),又介紹了相關(guān)的譯文和歷史的故事,不像以前的書(shū)一樣百讀不得其解,過(guò)于深?yuàn)W,用計(jì)者多勝——讀《孫子兵法三十六計(jì)》有感。讀了一會(huì),我就讀懂了計(jì)篇所蘊(yùn)含的深刻含意:戰(zhàn)爭(zhēng)是國(guó)家大事,是關(guān)系人民生死、國(guó)家存亡的重要問(wèn)題,必須深謀遠(yuǎn)慮,多用計(jì)謀,才能保住國(guó)土,保持繁榮富強(qiáng)。除了本篇計(jì)篇之外,《孫子兵法》部分中還有著:形篇、勢(shì)篇、作戰(zhàn)篇等等。翻到《三十六計(jì)》部分,這兒不僅有了先前的介紹,歷史講述,還新增了現(xiàn)代的可用之途和仁人志土用此計(jì)謀成功的經(jīng)歷。

  讀完了這一本書(shū),我感觸頗深:原來(lái)一個(gè)人精兵法計(jì)謀是多么重要,可以穩(wěn)定民心,掌控大局,促使國(guó)家逐漸強(qiáng)大、繁華,但并非一件容易之事,所謂看花容繡花難,必須日夜攻讀,才能牢記在心,隨時(shí)隨地地發(fā)揮,倘若沒(méi)有讀通讀懂,就會(huì)變成一無(wú)所用的知識(shí)。所以,看過(guò)一兩遍的我決定現(xiàn)多看幾遍,將其讀通讀懂,便于靈活利用。

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