【必備】讀后感的作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
暑假我讀了一本好書(shū)《媽媽不是我的傭人》。這本書(shū)給我的觸動(dòng)很大。
書(shū)的主要內(nèi)容是;主人公阿章在轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下小學(xué)時(shí)，天天都在田野里玩，從不整理自己的房間，都是他的媽媽在他上學(xué)時(shí)，幫他整理的。直到有一天，他的表妹對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)不要再把媽媽當(dāng)做傭人�！边@時(shí)，阿章才恍然大悟：自己從來(lái)不注意媽媽的辛勞。從此他的生活便開(kāi)始了自理，向著好學(xué)生前進(jìn)······
看到阿章，我仿佛看到了自己的影子。我也是個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的家伙，從不知道整理自己的房間，不但不做，還不知道珍惜媽媽的勞動(dòng)成果，每次媽媽把家里整理好不久，就被我翻得亂七八糟，雖然媽媽說(shuō)過(guò)我很多次，但我從來(lái)沒(méi)有改過(guò)。直到看了這本書(shū)，我才深受啟發(fā);媽媽不是我的傭人，媽媽每天要工作，還要做許多家務(wù)事，很辛苦的，我雖然不能幫媽媽分擔(dān)什么，但我可以把自己管理好，不讓媽媽操心，這樣不就減輕媽媽的負(fù)擔(dān)了嗎。再說(shuō)我已是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，好多事情都能夠自己完成了，要養(yǎng)成一個(gè)良好的`習(xí)慣了，我總不能一輩子依賴(lài)媽媽吧！就像以前我們課本上說(shuō)過(guò);吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢。
于是我開(kāi)始給自己制定計(jì)劃：自己整理房間，整理書(shū)包，自己洗碗，自己安排作息時(shí)間和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。就先從整理我的床開(kāi)始吧，早上起床后，我開(kāi)始疊被子，可怎么疊也疊不整齊，我有點(diǎn)泄氣了，這時(shí)，我從媽媽的臉上看到了笑容，于是我又來(lái)勁了，我把被子鋪開(kāi)來(lái)，重新疊，媽媽在一旁指導(dǎo)我，我按著媽媽的方法疊了一遍又一遍，終于被子被我疊的有模有樣，我和媽媽都開(kāi)心的笑了，這時(shí)我忽然感到腰酸背痛，哎呀！疊被子原來(lái)也是如此的累人呀！那么媽媽每天該有多辛苦呀！真是不勞動(dòng)不知?jiǎng)趧?dòng)的艱辛。以后我要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持做好每件事。
通過(guò)這本書(shū)我知道:良好的習(xí)慣就像一棟好房子，建造的過(guò)程雖然辛苦，但結(jié)果是令人羨慕的；良好的習(xí)慣就像小鳥(niǎo)的翅膀，不習(xí)慣便會(huì)被束縛，習(xí)慣了便會(huì)得自由；良好的習(xí)慣就像良師益友，開(kāi)始不容易，成了朋友便會(huì)互相照顧對(duì)方。老師也曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成至少需要21天，所以我要堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的事情自己干，堅(jiān)持幫助需要幫助的人，堅(jiān)持讀好書(shū)，堅(jiān)持贊美和鼓勵(lì)別人，這些一旦堅(jiān)持成習(xí)慣，就成為很自然的事情了。
這本書(shū)真是我的良師益友！
讀后感的作文 篇2
今年寒假我讀了很多書(shū)，其中，給我留下印象最深的是楊紅櫻的一本書(shū)——《幸福的鴨子》。
《幸福的鴨子》講的是有一只叫麻花的女鴨子，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，它心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。在荷蔭下獨(dú)自游泳、看著一縷晚霞的消失，生活中的每一件小事、每一個(gè)美好的瞬間，都讓她產(chǎn)生濃厚的幸福感。
麻花很胖，也不漂亮，而且聲音沙啞，但她并不為此苦惱，反而用心發(fā)現(xiàn)周?chē)澜绲拿�，她特別容易產(chǎn)生幸福感，她的.幸福感傳染給了周?chē)娜耍屔磉叺娜艘哺惺艿搅诵腋：涂鞓?lè)。跟麻花在一起，大家忽略了她的外表，被她美好的心靈深深打動(dòng)。
麻花因生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事而幸福，這使我想到在我的生活中，我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)多少這樣微不足道的幸福�。∥矣薪】档纳眢w，每天都可以自由自在的活動(dòng)；我有親愛(ài)的家人、老師、同學(xué)，給我溫暖的呵護(hù)和友誼；我有窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，供我舒適的學(xué)習(xí)；我生活游的城市有公園、樂(lè)場(chǎng)、科技館、體育館，讓我每個(gè)周末都能快樂(lè)的玩耍；我一年有接近三個(gè)月的寒暑假，可以自由的安排活動(dòng)……我從來(lái)都認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的，自然也就忽視了它，如果我像麻花一樣，因身邊這些小事而感恩、感到幸福，那我的生活將會(huì)變的多么美滿啊！
麻花的幸福不僅來(lái)自那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，也源于她的努力和奉獻(xiàn)。她為了讓孩子們開(kāi)心，陪孩子們玩到精疲力盡；她為了讓笑貓實(shí)現(xiàn)自己的理想，不厭其煩的幫助笑貓……她通過(guò)自己的奮斗給他人帶來(lái)快樂(lè)，又以他人的快樂(lè)為自己的幸福，這種獲得幸福的方式更有價(jià)值、更有意義。
我希望我也能像麻花一樣，通過(guò)自己的努力為大家?guī)?lái)幸福。雖然我還小，但是也可做更多力所能及的家務(wù)活，減少外婆、爸媽的負(fù)擔(dān)，比如除了倒垃圾、掃地、洗碗以外，我還可以在周末為大家做早餐、洗衣服等。我一直記得小時(shí)候在爸爸媽媽?xiě)牙锟蠢L本故事的情景，每當(dāng)這時(shí)我總是覺(jué)得很幸福，因此，我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大做一個(gè)繪本作家。我已經(jīng)練習(xí)了五年的繪畫(huà)，也非常喜歡寫(xiě)作文，希望長(zhǎng)大后我能寫(xiě)出很多引人入勝的繪本故事，讓全世界的孩子們都分享到這種幸福。
讀后感的作文 篇3
今天，我讀了一個(gè)故事，名字叫做《畫(huà)雞蛋》。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：不論做什么事情都要認(rèn)真踏實(shí)、堅(jiān)持不懈，這樣才能取得成功。
《畫(huà)雞蛋》這個(gè)故事講的是達(dá)·芬奇小時(shí)候?qū)W畫(huà)畫(huà)的故事。老師讓他每天畫(huà)雞蛋，畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)雞蛋，于是他不耐煩了，就問(wèn)老師：畫(huà)雞蛋這么簡(jiǎn)單為什么要天天畫(huà)？老師告訴他，這是讓他打好基礎(chǔ)，訓(xùn)練眼力和繪畫(huà)技巧。后來(lái)，達(dá)·芬奇開(kāi)始用心地畫(huà)起來(lái)，并且很認(rèn)真地畫(huà)了很多形狀不同的雞蛋，最后成了著名的'畫(huà)家。
讀了這個(gè)故事，我很受啟發(fā)，不論畫(huà)畫(huà)還是學(xué)習(xí)，我們都要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，就像蓋房子一樣。比如現(xiàn)在老師讓我們每天練字，剛開(kāi)始我覺(jué)得很有意思，一直堅(jiān)持練習(xí)，后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，就覺(jué)得很枯燥，就不想練了，到現(xiàn)在我的字也沒(méi)寫(xiě)好，經(jīng)常擦來(lái)擦去，寫(xiě)字速度又慢。從今往后，我要像達(dá)·芬奇學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持練字，一筆一畫(huà)認(rèn)真寫(xiě)，爭(zhēng)當(dāng)全校的“書(shū)法明星”。孟州市韓愈小學(xué)二三班李宗恒
讀后感的作文 篇4
《男生日記》主要講了六年級(jí)男生吳緬的精彩暑假生活：跟著軍車(chē)穿越二郎山，在跑馬山看各種各樣的石頭，在草原上騎馬，去野人海，還有跳鍋莊。
在本書(shū)中我覺(jué)得主人公吳緬充分體現(xiàn)出他那有冒險(xiǎn)精神，樂(lè)于助人，有愛(ài)心，獨(dú)立自主的品質(zhì)。有一次，要進(jìn)西藏了，他爸問(wèn)他怎么去，吳緬毫不猶豫地說(shuō)：“跟軍車(chē)走！”他多么有冒險(xiǎn)精神呀！
他們畢業(yè)時(shí)，三個(gè)好朋友同舟共濟(jì)，一起復(fù)習(xí)奧數(shù)題。最終，除了精豆豆以外其他人都考上理想的中學(xué)。
當(dāng)?shù)弥瘟⒋阂驅(qū)W費(fèi)的問(wèn)題即將面臨退學(xué)時(shí)他立馬邀上好朋友古云飛，冉冬陽(yáng)，精豆豆等人在道歉公司先掙了600元，又在流年歌廳掙了14600元。這不僅可以幫助宋立春同學(xué)還可以額外幫助其他很多
同學(xué)呀！不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，好多事情都是吳緬自己完成的，同時(shí)他還擁有吃苦耐勞的.精神，而我們恰恰就缺乏這一點(diǎn)，很多小孩遇到不會(huì)的事就六神無(wú)主，所以，讓我們向吳緬學(xué)習(xí)吧！
我喜歡這本書(shū)，它教給了我許多道理。
讀后感的作文 篇5
前幾天,我去上課的時(shí)候,親眼看到了驚人的一幕,一名女子因闖紅燈,被公交車(chē)撞昏。當(dāng)場(chǎng)摔倒在地,頭破血流,電動(dòng)車(chē)也被撞成粉碎。這名女士現(xiàn)在生死不明。
雖然剛剛講的這件事驚險(xiǎn),但是有不少好心人,從公交車(chē)上走下來(lái),連忙撥打120。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.按下三個(gè)數(shù)字,難倒不是愛(ài)嗎?而那幾個(gè)打電話的叔叔像其他乘客一樣坐在車(chē)上視而不見(jiàn)嗎?
再給大家講一個(gè)小故事:雖然是在游戲里的,但是很令人感動(dòng)。我在玩游戲的時(shí)候,有一大堆怪物沖向我們,我們四個(gè)隊(duì)友中,有一個(gè)隊(duì)友不在,只把人掛線在了那里。當(dāng)怪物沖到我們?nèi)硕嗟牡胤綍r(shí),一名隊(duì)友一直掩護(hù)著那名掛線的隊(duì)友,最后那個(gè)掩護(hù)他人的隊(duì)友被怪物殺死了,但他死后,不停地在敲鍵盤(pán),提醒那個(gè)掛線的隊(duì)友,讓他趕緊去打。而那名隊(duì)友也堅(jiān)持到了最后,他與為保護(hù)自己的隊(duì)友成為了好友。(其實(shí)是我被保護(hù)。嘻嘻。)
這個(gè)故事表示了在一個(gè)虛擬的空間里也有真情,所以說(shuō),人間自有真情在這句話說(shuō)的是真的。
不過(guò)有時(shí)人間沒(méi)有真情在。我有一次在搬東西時(shí),東西都掉到地上了,可是圍觀的人都沒(méi)有理我,我自己又撿不起來(lái)。哎!人間沒(méi)有真情在。
愛(ài),其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,或許一個(gè)手勢(shì),你自己有沒(méi)有一顆慈愛(ài)的心,你自己知道。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
讀后感的作文08-24
讀后感的作文08-09
(經(jīng)典)讀后感的作文09-29
讀后感的作文（經(jīng)典）09-28
讀后感的作文07-08
【經(jīng)典】讀后感的作文10-16
長(zhǎng)城讀后感作文04-30
匆匆讀后感的作文05-03
暑假讀后感作文05-06
小學(xué)作文讀后感05-21