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關(guān)于讀后感的作文300字錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文300字 篇1
《荒蕪了的花園》講了，在一座美麗的花園里。池水從前是匆匆流著的，現(xiàn)在因?yàn)闆]有人管理已經(jīng)干的見底了；花木從前是燦爛的盛開著的`，現(xiàn)在因?yàn)闆]有人打理也干枯了；從前天天飛到園里唱夜之歌的夜鶯，也因?yàn)樗暮门笥衙倒逅懒耍镁脹]有飛來(lái)了。有一次，園里來(lái)了幾個(gè)人，他們想重建花園，但眾人各持己見，甚至謾罵、扭打起來(lái)，卻沒有一個(gè)人去實(shí)際行動(dòng)。最終荒蕪了的花園依舊荒蕪著。
一個(gè)荒蕪的花園，一段無(wú)意義的討論。不付諸行動(dòng)，花園永遠(yuǎn)沒有姹紫嫣紅的景象，沒有潺潺的溪水流淌……讓花園重新變美麗，這是多么好的愿望，但只是夸夸其談，又怎能讓愿望實(shí)現(xiàn)呢？其實(shí)，我們?cè)谏�、學(xué)習(xí)中又何嘗不是如此呢？
學(xué)完這篇課文我懂了一個(gè)道理：做事不能夸夸其談，光說不做。
空談不如實(shí)干，行動(dòng)勝于雄辯！
讀后感的作文300字 篇2
晚上，我閑來(lái)無(wú)事，就想找本書看，我翻翻已經(jīng)亂的不成樣子的書柜，無(wú)意中扒出了《夏洛的網(wǎng)》。
每次看《夏洛的網(wǎng)》到最后，我都會(huì)泣不成聲。這次，我還是決定要看�！断穆宓木W(wǎng)》說的是一只小豬和一只蜘蛛的故事。小豬威爾伯從生下來(lái)就被善良的弗恩救下，一直養(yǎng)大，可是，有一天，弗恩的`爸爸卻把威爾伯賣給了弗恩的舅舅。當(dāng)小豬知道自己難逃一死的命運(yùn)時(shí)，蜘蛛夏洛站出來(lái)救威爾伯，讓它在集市上贏得大獎(jiǎng)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
我看到夏洛死去的時(shí)候，“啪”的一聲，一滴悲傷的淚珠順著我的面頰流下，流到了書上夏洛雖然死了，但它的形象、它的事跡卻還活著，活在每個(gè)人心里，活在每一只動(dòng)物心里。
《夏洛的網(wǎng)》讓我認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)友誼，一句微不足道的諾言，拯救了一只小豬的命，我讀過的書，都像魚兒一樣從我心頭不斷游走，唯有《夏洛的網(wǎng)》不同，它一直停在我心上，讓我回味無(wú)窮，受益終生。
讀后感的作文300字 篇3
我和好朋友交換看書，她給了我一本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，我看到里面的人物介紹有兩只小老鼠嗅嗅和匆匆，兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧，我想一定是童話故事，很好奇地開始閱讀。
這本書講的是小老鼠和小矮人在一座迷宮里尋找他們最喜歡的奶酪的`故事。有一天，他們找到了一座大大的奶酪c站，里面有很多很多的奶酪，他們高興極了，可是有一天，奶酪又突然都消失了，他們可著急了，不知道該怎么辦。小老鼠嗅嗅和匆匆，早已做好準(zhǔn)備，立刻出發(fā)去尋找新的奶酪倉(cāng)庫(kù)，要不沒有奶酪就要餓死啦！我可真佩服小老鼠，沒有被困難嚇倒，還很團(tuán)結(jié)�？墒切“撕吆吆瓦筮笳媸敲缙淙耍q豫不決，還在想奶酪不會(huì)消失，一定還會(huì)回來(lái)的，他們可真傻，我覺得小矮人還沒有小老鼠聰明呢。
我要向小矮人唧唧學(xué)習(xí)，“改變不了現(xiàn)實(shí)，就要去適應(yīng)現(xiàn)實(shí)”這是媽媽看完書以后告訴我的，我不明白，可是我想小矮人唧唧勇敢地去尋找奶酪，他勝利了，找到了他想要的新的奶酪倉(cāng)庫(kù)，哼哼不聽勸告，估計(jì)早就餓死了。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書寫得很精彩，我很喜歡小老鼠嗅嗅和匆匆，還有小矮人唧唧，我最喜歡小矮人唧唧，在學(xué)習(xí)上要不怕困難，相信自己，就一定能夠取得好成績(jī)，得到夢(mèng)想中的那塊奶酪。
讀后感的作文300字 篇4
六年級(jí)時(shí)，學(xué)了一篇文章叫《狼和鹿的故事》，他講了二十世紀(jì)初葉美凱巴伯森林，總統(tǒng)為了保護(hù)鹿，所以獵殺了森林公園里所有的狼，導(dǎo)致鹿大量繁育，造成生態(tài)災(zāi)難，《鹿與狼的故事》讀后感。以前，我認(rèn)為狼是邪惡的，鹿是善良的.，如果地球上沒有狼的話，其他動(dòng)物肯定十分安全，可現(xiàn)在，這種想法是錯(cuò)誤的。
狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯�，難道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎？不可能，人離不開肉，因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會(huì)失去平衡，總有一天，后果將不可預(yù)料！
同樣，人類之間也是平等的，每一個(gè)人的存在也有著必要的作用。既然大自然創(chuàng)造了他，那么世界就需要他，社會(huì)需要他，每一個(gè)人都有它的作用，所以，我們不能輕視任何一個(gè)人，因?yàn)樗麄儭还苁菤埣踩�，老人，他們都有著他們自己的作用！讓我們�(yōu)樯鐣?huì)，自然的平衡盡自己一份力，去把自己的那一份工作努力地去做好！
讀后感的作文300字 篇5
這個(gè)暑假，老師讓我們讀很多趣味橫生的圖書，但是，《十五歲的小船長(zhǎng)》這本書印象最深。
這本書講述了一艘雙桅捕鯨船流浪者號(hào)在航行中搭救了一艘半沉的船和一只名為“丁戈”的狗，沒想到在航行的途中他們?cè)庥龅搅艘活^巨大的鯨魚，船長(zhǎng)和水手們都無(wú)一生存，船上只剩下十五歲的迪克。桑德等人。令人沒有想到的是。船上的廚師內(nèi)格羅竟然是販賣黑奴的壞人，他想把船上的人都賣了�？墒�，雖然困難重重，但是在“小船長(zhǎng)”迪克。桑德的帶領(lǐng)下，大家都突破了重重阻礙，回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書中那個(gè)十分有英雄氣概的迪克。桑德，他面對(duì)常人無(wú)法想象的`困難，展現(xiàn)出了超乎常人的冷靜，經(jīng)過“三思”之后再做出決定�？晌覀兡兀窟@個(gè)大哥哥就能做到，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏龅�，更何況，迪克桑德并不是一個(gè)真正的的水手，他只是一個(gè)從沒出過海的見習(xí)水手。所以他最后能夠成功并不是他有多么厲害，而是因?yàn)榈峡�。桑德有一顆勇敢而又冷靜的心。
我想，我們大家不一定要學(xué)做像迪克。桑德那樣的英雄，但是我們做什么事都一定要像迪克。桑德一樣，沉著、冷靜、善于思考、勇于探索、無(wú)論什么困難都能克服。只要有他那種精神，我們就一定會(huì)成功的彼岸！
讀后感的作文300字 篇6
在這個(gè)寒假里，我讀了好多圖書，其中最讓我回味無(wú)窮的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。 里面講了蟋蟀柴斯特因一時(shí)貪吃跳進(jìn)了野菜籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，一堆垃圾成了它的`臨時(shí)住所。后來(lái)，它被愛它的主人——瑪利歐發(fā)現(xiàn)了，成為了他的寵物。在報(bào)攤里，柴斯特結(jié)識(shí)了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和善良、忠實(shí)的亨利貓。為了幫助白利尼一家，柴斯特用它絕妙的音樂天賦吸引住了路人，白利尼一家也因此賣掉了許多報(bào)紙，擺脫了困境。 這本書中，我最喜歡蟋蟀柴斯特，它向往自由，珍惜友誼，并且敢于承擔(dān)，不推卸責(zé)任，這些都值得我們大家學(xué)習(xí)。此書中有一段讓我十分感動(dòng)：有好一會(huì)兒，這兩個(gè)朋友就這樣待在那里，依稀還看得見那只蟋蟀在和它們揮著手。但是隨著火車漸行漸遠(yuǎn)，鉆進(jìn)黑暗的隧道里，一切也就消失不見了。但它們還是努力往那一片漆黑里凝望著。 這是一本充滿友愛和溫情的小說，告訴我們的還是那句老話：“友誼是最可貴的!”
讀后感的作文300字 篇7
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書就像我們的好朋友，休閑的時(shí)候?yàn)槲覀兘鈵?書就像一位老師，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。今天我要向大家推薦一本書《余寶的世界》，書中的余寶嘗盡了成長(zhǎng)道路上的酸甜苦辣和人間冷暖，最后變成了一個(gè)頂天立地，無(wú)所畏懼的男子漢。
書中11歲的余寶每天要奔走在塵土飛揚(yáng)的"天使街"上，路過一間間外鄉(xiāng)人謀生的小店鋪，趟過污濁齊腰的雨水，繞過城市中巨大的'垃圾場(chǎng)，為自己的一張課桌無(wú)處安放而惶惶不安，為尋找離奇失蹤的爸爸而焦慮，為幫助辛勞的媽媽而操心，為姐姐余香和余朵的快樂而欣慰……余寶的世界很艱辛卻不窘迫，不孤單，也不陰暗。
同樣是11歲，書中的余寶過得很艱辛，什么事都要扛，可是他沒有被生活中的那些挫折打敗，而是積極樂觀地去迎接各種挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，在逆境中樂觀進(jìn)取地生活著。我們衣食無(wú)憂，卻往往身在福中不知福，經(jīng)常向父母提出許多無(wú)理的要求;看了這本書后我明白了：我們要享受并珍惜現(xiàn)在的生活，知足才能常樂��！
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