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《神奇的絲瓜》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《神奇的絲瓜》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《神奇的絲瓜》讀后感1
這是老教師季羨林描述的場(chǎng)景。
大樓前面有一塊空地。孩子們開(kāi)了一個(gè)花園，種了絲瓜。很快，瘦瓜苗慢慢爬上了二樓。后來(lái)瓜苗上長(zhǎng)了一個(gè)瓜，越長(zhǎng)越大。老老師擔(dān)心瓜會(huì)掉下來(lái)，因?yàn)槭莨厦缭趺茨艹惺苓@樣的重量？然而，幾天后，他發(fā)現(xiàn)了——瓜越長(zhǎng)越大，沒(méi)有掉下來(lái)，因?yàn)樗麖澫律碜由衿娴靥稍诙䴓堑拇芭_(tái)上，沒(méi)有掉下來(lái)的危險(xiǎn)！然后就長(zhǎng)大了。
后來(lái)，一根絲瓜從瓜秧下部長(zhǎng)出來(lái)，掛在秧上，懸在空中，讓人擔(dān)心瓜秧會(huì)被瓜扯下來(lái)。吉老隔幾天去看，發(fā)現(xiàn)中間長(zhǎng)了一個(gè)瓜，下面的絲瓜就會(huì)神奇地停止生長(zhǎng)，反而讓中間的瓜越長(zhǎng)越大。過(guò)了幾天，吉老驚訝地發(fā)現(xiàn)，中間的瓜變彎了，過(guò)了幾天，越來(lái)越大的彎瓜靠在墻上凸出的'小桌子上！
那張小桌子離地面和二樓窗臺(tái)很遠(yuǎn)，沒(méi)人夠得著。那么是誰(shuí)幫助彎絲瓜靠在這張小桌子上的呢？中間以上的絲瓜都是安全長(zhǎng)大的，而掛在瓜苗上最下面的瓜好像就停止生長(zhǎng)了，一直那么大。吉老老師就在這神奇的絲瓜周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想不通——。
上上下下幾千年，幾萬(wàn)里，從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò)絲瓜有思想。我反復(fù)思考，越想越迷茫。我不能和絲瓜說(shuō)話，這是一個(gè)無(wú)聲的奇跡。瓜苗仿佛是一根繩子，綠葉依舊濃綠。
吉老站在絲瓜下，陷入了夢(mèng)境。而絲瓜則知道是什么，沉默著看著。它泰然愉快，微笑著面對(duì)秋陽(yáng)。
《神奇的絲瓜》讀后感2
樓前有塊空地,孩子們開(kāi)辟了一塊花園,種上了絲瓜。不久,細(xì)細(xì)的瓜秧慢慢往上爬,爬到了二樓。后來(lái)瓜秧上面長(zhǎng)出了一個(gè)瓜,越長(zhǎng)越大。
老先生很擔(dān)憂這個(gè)瓜會(huì)掉下來(lái),因?yàn)榧?xì)細(xì)的瓜秧怎么能承受這樣的重量呢?可是,過(guò)了幾天,他發(fā)現(xiàn)——
那瓜越長(zhǎng)越大,并沒(méi)有掉下來(lái),因?yàn)樗衍|體彎了下來(lái),神奇地躺在了二樓的窗臺(tái)上,再?zèng)]有要掉下來(lái)的危險(xiǎn)了!然后它接著長(zhǎng)大。后來(lái)瓜秧的下部又長(zhǎng)出一個(gè)絲瓜來(lái),掛在秧上,懸在空中,讓人又開(kāi)始擔(dān)心瓜秧會(huì)被這個(gè)瓜一起扯下來(lái)。季老每隔幾天就去看看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)從中部又長(zhǎng)出來(lái)一個(gè)瓜,下面的絲瓜竟然會(huì)神奇地停止生長(zhǎng),而讓中間那個(gè)瓜越長(zhǎng)越大。又過(guò)了幾天,季老又驚訝地發(fā)現(xiàn)中間那個(gè)的瓜變得彎曲起來(lái),又幾天,這個(gè)越來(lái)越大的彎著身子的瓜竟然倚靠在了墻壁的一處凸出的小臺(tái)子上!
那個(gè)小臺(tái)子離地面和二樓窗臺(tái)都很遠(yuǎn),絕不會(huì)有人能夠得著,那么是誰(shuí)幫這個(gè)彎著身子的絲瓜穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乜吭谶@個(gè)小臺(tái)子上呢?!中間的和上面的絲瓜都放心地長(zhǎng)大,而懸掛在瓜秧上的`那個(gè)最下面的瓜卻仿佛停止了生長(zhǎng),一直就那么大。季老先生圍著這神奇的絲瓜轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,怎么也想不通——
上下數(shù)千年,縱橫幾萬(wàn)里,從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò),絲瓜會(huì)有思想。我左考慮,又考慮,越考慮越糊涂。我無(wú)法與絲瓜對(duì)話,這是一個(gè)沉默的奇跡。
瓜秧仿佛成了一根繩子,綠葉照舊濃綠撲人眉宇。季老站在絲瓜下面,陷入夢(mèng)幻。而絲瓜則心中有數(shù),無(wú)言靜觀,它怡然泰然欣然坦然,含笑面對(duì)秋陽(yáng)。
《神奇的絲瓜》讀后感3
生命雖小，卻仍有它的價(jià)值，他依然可以創(chuàng)造奇跡。在今天的語(yǔ)文課上，我們有幸接觸到了當(dāng)代的文學(xué)家季羨林大師的一篇文章——《神奇的絲瓜》。
這篇文章辭藻優(yōu)美，內(nèi)容生動(dòng)，將絲瓜的成長(zhǎng)過(guò)程寫得有詳有略。在不經(jīng)意間，一顆新的生命——小絲瓜苗，悄然誕生在了作者的窗邊。它的生命可真算是一個(gè)奇跡：幾天的時(shí)間，他已攀至屋子的`最高峰；又是一段時(shí)間，他竟然結(jié)出了幾個(gè)小絲瓜。這是多么頑強(qiáng)的生命��！
文章向我們展示了一個(gè)不屈的生命，他不愿與身旁的花草同處，因?yàn)樗溃何沂且桓厦�，我不是一棵普通的小草，我要�(jiǎng)?chuàng)造奇跡！
就是依靠這種積極向上的精神，最終，他成功的攀上了高處，鳥瞰世界，這是上帝對(duì)他堅(jiān)強(qiáng)不息的回報(bào)！
當(dāng)我們面對(duì)人生的低谷時(shí)，不也要坦然的去面對(duì)生活，而努力地發(fā)現(xiàn)、探索或創(chuàng)造呢？
人生的道路，不可能總是風(fēng)平浪靜，難免會(huì)遇上坎坷與挫折。即使我們正身處逆境之中，也不能放棄努力，郁郁寡歡。我們要正視命運(yùn)的不公，積極向上，努力前行，開(kāi)辟一條新的道路。我們不能氣餒，要去創(chuàng)造，向前行，那才是成功的方向，正如俗語(yǔ)所說(shuō)“有生命，就有希望”！
《神奇的絲瓜》讀后感4
今天課堂上，老師給我們聽(tīng)了《神奇的絲瓜》這篇文章，它細(xì)致地構(gòu)畫出一個(gè)普通絲瓜的生長(zhǎng)過(guò)程，從種入、到發(fā)芽、爬藤、開(kāi)花、結(jié)果，我聽(tīng)了深受感觸，心潮澎湃。
作者和鄰居種了一個(gè)絲瓜種子，不久絲瓜慢慢長(zhǎng)大了，它一天長(zhǎng)一尺，吸引了作者的興趣。沒(méi)過(guò)多久，絲瓜已爬到三層樓上了，從那細(xì)細(xì)的藤上開(kāi)始開(kāi)花、結(jié)果。
絲瓜似乎有了思想，它總是敏捷地調(diào)節(jié)生長(zhǎng)進(jìn)程和位置。當(dāng)旁邊有落腳的地方時(shí)，它便毫不猶豫地爬上去長(zhǎng)出絲瓜；當(dāng)附近沒(méi)有落腳地時(shí)，瓜藤或靈巧地“跑”到臺(tái)子上去，再“躺”下來(lái)，或停止生長(zhǎng)，等待時(shí)機(jī)，它總能找到適宜的生長(zhǎng)時(shí)機(jī)，使作者的幾次擔(dān)心都成為多余。
絲瓜是多么果斷！當(dāng)四周無(wú)臺(tái)子時(shí)，它不會(huì)延誤時(shí)間，也不會(huì)拖泥帶水，立即停止生長(zhǎng)，以免斷裂。
絲瓜是多么智慧！智慧給它一雙無(wú)形的眼睛，思考結(jié)瓜的地點(diǎn)，推敲爬藤的路線，讓作者不會(huì)失望。
絲瓜是多么勇敢！它無(wú)畏害蟲的.侵襲，勇敢地面對(duì)爬藤時(shí)潛在的各種危險(xiǎn)，迅捷地“跑”到臺(tái)子上。
我們要學(xué)習(xí)絲瓜這種在果斷中停止、在推敲中進(jìn)步、在困難中面對(duì)的頑強(qiáng)精神。
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