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空城計(jì)讀后感15篇
讀完某一作品后,你有什么體會呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你會寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的空城計(jì)讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
空城計(jì)讀后感1
“空城計(jì)”的智慧 虛者虛之,疑中生疑。這是來自與三十六計(jì)里的一句話,在大軍壓境,諸葛亮無兵御敵時(shí),卻大開城門,并在城樓上撫琴,司馬懿疑有埋伏,于是便退兵了。這就是有名的——空城計(jì)。
虛虛實(shí)實(shí),真真假假,在古代就早已如此,走到今天也早已成必然,也許很多人看到的是,諸葛亮在面對極大的困難時(shí),急中生智的大智慧,隱藏了真實(shí)的情況,騙過對方,從而順利度過險(xiǎn)境。也許很多人會認(rèn)為這是一種僥幸,而我則認(rèn)為這是一種必然。
因?yàn)楹芏嗳丝吹降氖,司馬懿的落荒而逃,卻沒有看到,諸葛亮在面對困境時(shí)的那種臨危不亂冷靜和沉穩(wěn),和極強(qiáng)的心理素質(zhì)。對于這些的根本更在于諸葛亮對自己和司馬懿的了解,這并非出于偶然,而是基于對對方熟悉和經(jīng)驗(yàn)的積累。正所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。
在回到現(xiàn)在的我們,時(shí)而會遇到大大小小的困難,然而我們又是怎么樣去面對的呢?找個(gè)理由,找個(gè)借口?是去騙過了自己還是騙過了他人呢?
在此我們需要學(xué)習(xí)的是,在遇到困難時(shí)要懂得去解決,用積極的心態(tài)去面對,并積累所學(xué)會的方法,而不是在遇到困難時(shí)找借口“騙過”自己,只有這樣在遇到下一個(gè)困難時(shí)才會熟練的解決,急中生智的智慧不是想出來的來,而是在解決了大大小小的困難后積累出來的。
其實(shí),在這場戰(zhàn)爭取得勝利的同時(shí),還有一個(gè)不可忽略的前提那就是——細(xì)節(jié),正驗(yàn)證了細(xì)節(jié)決定成敗,正如文章中描寫的一樣“諸葛亮自己披上鶴氅,戴上高高的綸巾,領(lǐng)著兩個(gè)小書童,帶上一張琴,到城上望敵樓前憑欄坐下,燃起香,然后慢慢彈起琴來!闭菍(xì)節(jié)的'一系列描寫,環(huán)環(huán)相扣,任何一步都不容許出現(xiàn)差錯(cuò),在我們時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)效率的今天,細(xì)節(jié)是不是格外的重要?
千里之堤潰于蟻穴,誰又能說細(xì)節(jié)不重要呢?在今天的我們又對細(xì)節(jié)有多大的重視呢?
所以在大家對道理都明白的情況下,卻很少數(shù)付諸于行動,改變從這一秒開始,我想我要去做那個(gè)付諸于行動的人,在遇到困難時(shí)保持積極的心態(tài),冷靜沉穩(wěn)不浮躁,踏踏實(shí)實(shí)一步一步向前,朝著自己的目標(biāo)努力,終究會達(dá)到理想的彼岸。
空城計(jì)讀后感2
早就聽說諸葛亮是我國古代杰出的人才。他上知天文,下知地理,真可謂智勇雙全。今天,我看到一本書上有《空城計(jì)》這個(gè)故事是寫諸葛亮的,就迫不及待地打開書,讀了起來。
這個(gè)故事主要講述了諸葛亮自失了街亭之后,準(zhǔn)備撤離西城縣。司馬懿帶領(lǐng)十萬兵馬,氣勢洶洶地向縣城逼近。諸葛亮此時(shí)手下只有兩千多老弱殘兵,可是諸葛亮臨危不懼,眼看魏軍正向縣城蜂擁而來,他卻叫人大開城門,在門旁安排了二十來個(gè)士兵扮作老百姓掃街,然后他自己衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。司馬懿的部隊(duì)趕到城門下,只見城門大開,百姓只管掃地,諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、香煙裊裊,琴聲悠悠。司馬懿深知諸葛亮行事謹(jǐn)慎,他認(rèn)定必有重兵埋伏,于是立刻就把全部兵馬撤走了。
讀了這個(gè)故事我對諸葛亮佩服得五體投地,諸葛亮手下無兵卻敢大膽地設(shè)了這樣一個(gè)“空城計(jì)”,讓老謀深算的司馬懿上了當(dāng)。我想,我也要像諸葛亮一樣,機(jī)智勇敢,遇事不慌,碰到困難自己想辦法解決。所以,當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,千萬不要手足無措、慌慌張張,應(yīng)該沉著冷靜、不慌不忙、機(jī)智有謀。
空城計(jì)運(yùn)用的是一種心理戰(zhàn)術(shù)。在己方無力守城的情況下,故意向敵人暴露我城內(nèi)空虛,就是所謂“虛者虛之”。敵方產(chǎn)生懷疑,更會猶豫不前,就是所謂“疑中生疑”。敵人怕城內(nèi)有埋伏,怕陷進(jìn)埋伏圈內(nèi)。但這是懸而又懸的'“險(xiǎn)策”。使用此計(jì)的關(guān)鍵,是要清楚地了解并掌握敵方將帥的心理狀況和性格特征。諸葛亮使用空城計(jì)解圍,就是他充分地了解司馬懿謹(jǐn)慎多疑的性格特點(diǎn)才敢出此險(xiǎn)策。諸葛亮的空城計(jì)名聞天下,其實(shí),早在春秋時(shí)期,就出現(xiàn)過用空城計(jì)的出色戰(zhàn)例。
故事告訴了我們一個(gè)十分清楚明了的道理:真真假假,假假真真,只要有勇氣,臨危不懼,有時(shí)就能夠置之死地而后生。
空城計(jì)讀后感3
我看了一本書《三十六計(jì)》。其中印象最深的一計(jì)是空城計(jì)。
三國時(shí)期,司馬懿攻打諸葛亮所在國的城樓,諸葛亮當(dāng)時(shí)身邊根本沒有打仗的.士兵。他坐在城樓上燒香、彈琴,司馬懿的部隊(duì)來到城下,一看城門大開,心里產(chǎn)生了懷疑,就撤退了。
這個(gè)故事告訴我們:在危急的情況下,要用智慧戰(zhàn)勝困難。
空城計(jì)讀后感4
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”在歷史這條長河中,有許許多多優(yōu)美而生動的文學(xué)小說,我最喜歡的就是《三國演義》了。
我最喜歡的一篇文章就是《空城計(jì)》了。
它講述了魏國國派司馬懿掛帥率領(lǐng)15萬大軍攻打蜀國的西城,諸葛亮用他的計(jì)謀巧妙的守住了西城的故事。這雖然只是短短的一篇文章,卻讓我思緒萬千。
能守住西城肯定是多虧了諸葛亮那過人的智慧,若不是諸葛亮知己知彼,了解司馬懿生性多疑,若不是諸葛亮,知曉司馬懿絕不會做沒有把握的事,否則西城肯定守不住了。他不按常理出牌。我是換作別人來守西城,要么戰(zhàn)死,要么逃走,要么就投降,總而言之,言而總之,反正西城都會落入魏國的手中,當(dāng)然,這也說明了諸葛亮思維靈活,做事情不會只固定在一個(gè)思維,可以活學(xué)活用,隨即應(yīng)變,讓對手捉摸不透。
當(dāng)然,做出這樣的決定也是需要極大的勇氣的。為什么呢?因?yàn)椤翱粘怯?jì)”它不僅僅只是一個(gè)計(jì)謀,更是一場用生命做賭注的冒險(xiǎn)。命懸一線,可諸葛亮依然坦然自若,這需要多大的勇氣,多大的冷靜。∥艺娌桓蚁胂,如果司馬懿進(jìn)了城該多可怕,想想后背都一陣發(fā)涼。這說明了諸葛亮擁有過人的勇氣。
在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人的思維已變得死板,書上的就一定是對的,所有的題直接從書上原封不動,以及一句全抄下來,他們?nèi)狈α俗约旱乃季S,缺乏創(chuàng)新,做所有的'事情都是需要勇氣的,在這個(gè)弱弱肉強(qiáng)食的社會,藏著掖著,不一定就是好的計(jì)謀,我們應(yīng)該需要勇氣,有好的想法就應(yīng)該說出來,當(dāng)然也要有勇氣承擔(dān)別人的諷刺和嘲笑,失敗一點(diǎn)都不可怕,是在為成功帶樓梯,要有勇氣面對失敗,承擔(dān)失敗總結(jié)失敗,這樣才能成功,如果你連面對失敗的勇氣都沒有,何來成功之說?
還記得在我小的時(shí)候,爸爸曾告訴過我“勇氣和智慧是孿生兄弟,他倆缺一不可,沒有智慧的勇氣是魯莽,沒有勇氣的智慧,就是懦弱,”當(dāng)時(shí)我還小,不明白,今天諸葛亮告訴了我這個(gè)道理。
空城計(jì)讀后感5
今天,我讀了《空城計(jì)》這篇文章。他主要講的是:諸葛亮屯兵于洋平,把部隊(duì)都派去攻打。只留了少數(shù)老弱殘兵在城中。他忽然聽到魏軍率領(lǐng)十五萬大軍來攻打。諸葛亮臨危不懼。還派人去城門口打掃。自己則登上城樓,端坐彈琴。態(tài)度從容,琴聲不亂。司馬懿來到城前,見此情景,害怕城中有埋伏便撤退了。
空城計(jì)讀后感6
在今個(gè)漫長暑假中,我看了一本很著名的歷史書籍
——《三國演義》。其中,我最感興趣的是《空城計(jì)》的故事。它使我受益匪淺。
三國時(shí)期,諳葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭,魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當(dāng)時(shí),諸葛視身邊沒有大將,只有一班文官,所帶領(lǐng)的五千軍隊(duì),也有一半運(yùn)糧草去了,只剩2500名士兵在城里。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后,對眾人說:“大家不要驚慌,我略用計(jì)策,便可教司馬懿退兵。”
于是,諸葛亮傳令,把所有的旌旗都藏起來,士兵原地不動,如果有私自外出以及大聲喧嘩的',立即斬首。又教士兵把四個(gè)城門打開,每個(gè)城門之上派20名士兵扮成百姓模樣,灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅,戴上高高的綸巾,領(lǐng)著兩個(gè)小書童,帶上一張琴,到城上望敵樓前憑欄坐下,燃起香,然后慢慢彈起琴來。
司馬懿的先頭部隊(duì)到達(dá)城下,見了這種氣勢,都不敢輕易入城,便急忙返回報(bào)告司馬懿。司馬懿聽后,笑著說:“這怎么可能呢?”于是便令三軍停下,自己飛馬前去觀看。離城不遠(yuǎn),他果然看見諸葛亮端坐在城樓上,笑容可掬,正在焚香彈琴。左面一個(gè)書童,手捧寶劍;右面也有一個(gè)書童,手里拿著拂塵。城門里外,20多個(gè)百姓模樣的人在低頭灑掃,旁若無人。司馬懿看后,疑惑不已,便來到中軍,今后軍充作前軍,前軍作后軍撤退。他的二子司馬昭說:“莫非是諸葛亮家中無兵,所以故意弄出這個(gè)樣子來?父親您為什么要退兵呢?”司馬懿說:“諸葛亮一生謹(jǐn)慎,不曾冒險(xiǎn),F(xiàn)在城門大開,里面必有埋伏,我軍如果進(jìn)去,正好中了他們的計(jì)。還是快快撤退吧!”于是各路兵馬都退了回去。
看完了主要內(nèi)容,我真的不得不佩服諸葛亮!他知道眾人都以為他會像往日那樣布局,便利用這一點(diǎn),設(shè)置一個(gè)沒有布局的“陷阱”,這樣,司馬懿等人便撤退。所以,在平常的生活中,我們也要像諸葛亮一樣,開動腦筋,學(xué)會巧妙運(yùn)用計(jì)策,克服困難。
空城計(jì)讀后感7
街亭失守以后,諸葛亮立刻讓全軍撤退,這時(shí)有人報(bào):“司馬懿統(tǒng)領(lǐng)五十萬大軍向西城殺來了!敝T葛亮無兵御敵,想了想后果斷的下令將所有的'蜀軍旗幟全部放倒,四面的城門全部打開,只留少數(shù)人扮成老百姓灑水掃街。
一切安排好后,諸葛亮帶著兩個(gè)童子登上城樓,坐下來悠閑的彈琴。
魏軍的先頭部隊(duì)趕到,見此情形都不敢前進(jìn),派人迅速向司馬懿報(bào)告,司馬懿趕緊下令火速撤退,城里必須有大軍埋伏。
諸葛亮設(shè)下的空城計(jì)成功了!
魏軍又遭到伏兵襲擊,他們丟盔棄甲,落荒而逃。
我覺得諸葛亮這一計(jì)設(shè)的十分好,不用兵就能夠打敗敵軍。
空城計(jì)讀后感8
今天我讀了《三國演義》中的空城計(jì)片斷。讀完這個(gè)故事,我十分佩服諸葛亮的聰明才智和勇氣,他不用兵就能打敗敵方的十五萬大軍,真是太不可思議了。這是因?yàn)樗浪抉R儀生性多疑,而司馬儀知道諸葛亮辦事一向小心,諸葛亮就利用了對方的'這種心理,打開城門,上演了一臺精彩大戲,打開城門,裝做很輕松地彈琴,就把敵人嚇跑了。真是知己知彼,百戰(zhàn)不殆!
空城計(jì)這個(gè)故事讓我明白:在危難時(shí)刻不能急躁,要冷靜想辦法,要了解自己,了解別人,取得勝利!
空城計(jì)讀后感9
我讀了三國演義中的一個(gè)故事——空城計(jì)。
由于馬謖丟了街亭,使蜀軍處于劣勢。諸葛亮下令撤軍。司馬懿派十五萬大軍向蜀軍進(jìn)攻。諸葛亮急中生智,命令眾兵把所有的城門都打開,再把城里的旗幟都隱藏起來。諸葛亮一言不發(fā),獨(dú)自登上城,在上面擺了一張桌子,上面放上古琴,彈起琴來。這時(shí),司馬懿帶兵趕到,見了這般景象,誰也不敢進(jìn)城,司馬懿心想:這城里有重兵埋伏是無疑的`了,還是小心為妙。于是,司馬懿下令撤軍。
故事中說了司馬懿多疑的心理特點(diǎn),諸葛亮正利用了他的特點(diǎn),大擺空城計(jì),嚇跑了魏軍,使蜀軍轉(zhuǎn)危為安。
這個(gè)故事給我的啟示是:做每一件事都要善于動腦、勤于思考;在危險(xiǎn)和困難來臨時(shí),不要慌張,要沉著冷靜。
空城計(jì)讀后感10
《空城計(jì)》這個(gè)故事主要講的是,三國時(shí)期,諸葛亮北伐,司馬懿帶領(lǐng)十萬兵馬繞開蜀國大隊(duì),直奔諸葛亮的駐地陽平。當(dāng)時(shí)陽平城里只有兩千多老弱殘兵,大多都是文官,大家都很驚慌,只有諸葛亮從容不迫。
吩咐人打開城門,叫幾個(gè)士兵扮作老百姓掃城門,自己坐在城頭上把香點(diǎn)燃。彈琴。司馬懿帶軍隊(duì)看到這樣的情況,他認(rèn)定有重兵埋伏,便命令全軍撤退了,諸葛亮和陽平城里的百姓脫險(xiǎn)了。
讀完后我對諸葛亮佩服得五體投地,他手下無兵卻大膽的.實(shí)施了一個(gè)這樣的“空城計(jì)”讓老謀深算的司馬懿上了當(dāng)。我想,我也要像諸葛亮一樣機(jī)智勇敢、遇事不慌,碰到困難自己解決。
空城計(jì)讀后感11
諸葛亮在失街亭后曾用空城計(jì)嚇退司馬懿。在談到這個(gè)故事時(shí),許多人都感嘆諸葛亮的才智,而嘲笑司馬懿的膽小愚笨。少年時(shí)也曾說過,如果我是司馬懿肯定會殺進(jìn)空城,至少派一員將殺進(jìn)去,也不會讓諸葛亮逃脫。當(dāng)看完整篇《三國演義》后才感覺到司馬懿只是故意中計(jì)。其中當(dāng)然另有一番原因。
司馬懿原本是魏國兵馬總督,卻因蜀國諸葛亮用馬謖之計(jì)離間,而被貶為庶民,險(xiǎn)些丟了性命。諸葛亮率軍入侵時(shí),魏軍連連敗退,一時(shí)間無人能敵。魏帝曹睿在恐慌下出于無奈才依謀臣舉薦起用司馬懿。說起來倒是諸葛亮給了司馬懿一個(gè)出頭的機(jī)會。但憑這一點(diǎn),司馬懿理應(yīng)給諸葛亮一個(gè)逃生的機(jī)會。依照司馬懿的才智是不會不明白這一點(diǎn)。當(dāng)然這只是其一,還有更重要的原因。魏帝曹睿之所以貶司馬懿,顯然是對他存有戒心。二度起用乃是出于無奈。如果司馬懿僅用一仗就將不可一世的諸葛亮生擒,他必將成為曹睿心中最為恐怖的敵人。那么,依照古代帝王的慣例,等待司馬懿的將是致命的算計(jì)。相反,諸葛亮因?yàn)樗抉R一的出現(xiàn)而敗走,他對來說曹睿始終是一個(gè)心腹大患。而司馬懿偏偏又是唯一能抵御諸葛亮的人。礙于諸葛亮的威脅,曹睿不得不重用司馬懿。這一厲害關(guān)系,才智過人的諸葛亮和司馬懿都很清楚。這便是諸葛亮敢擺空城計(jì),司馬懿又能中空城計(jì)的真正原因。
在空城計(jì)中著重講到諸葛亮登城撫琴。在《三國演義》里更是以諸葛彈琴退仲達(dá)作為標(biāo)題。彈琴在當(dāng)時(shí)對諸葛亮來說。是一個(gè)很重要的.手續(xù)。在當(dāng)時(shí)諸葛亮完全可以棄城逃走,但司馬懿必會隨后追殺。這樣一來,蜀軍將會傷亡慘重。諸葛亮也是因?yàn)槿绱,才冒險(xiǎn)擺空城計(jì)。司馬懿追殺諸葛亮本是一個(gè)很傳統(tǒng)的打仗方式。但是他再怎么聰明也想不到,諸葛亮為了避免三軍傷亡冒險(xiǎn)給他擺了一個(gè)空城計(jì)。當(dāng)時(shí)沒有人記載諸葛亮給司馬懿彈的是什么樂曲。但可以肯定這是諸葛亮主動和司馬懿交流的一種方式。因?yàn)橹T葛亮不能對司馬懿高呼:是我救了你,殺了我等待死亡的將是你。所以他選擇用琴聲讓司馬懿去感受。也正是因?yàn)檫@琴聲,讓司馬懿頓然醒悟。聰明的司馬懿選擇中計(jì)則是對魏軍最好的交代方法,而放走諸葛亮則是他真正的目的。事實(shí)上空城并不是計(jì),只是諸葛亮勸退司馬懿的一個(gè)隱秘方法。
空城計(jì)讀后感12
像往常一樣,我一個(gè)人在家中,看著《三國演義》,我看到了空城計(jì)……
南方安定之后,諸葛亮終于可以開始伐魏大業(yè)了。幾場戰(zhàn)役打下來,蜀軍勝多敗少,形勢樂觀。魏國大驚,趕緊起用司馬懿。諸葛亮知道他一定會攻占街亭,可街亭還是失守了。當(dāng)十五萬大軍逼近時(shí),諸葛亮急中生智,讓僅有兩千五百名士兵聽從他的安排:收起軍旗,退回大營,打開城門。他自己披上鶴氅,戴上綸巾,令童子點(diǎn)上香爐,抱來古琴,神情自若的撫起琴來。最后他只用了一把琴、一炷香就嚇退了司馬懿的十五萬大軍。
讀完這個(gè)故事,讓我佩服諸葛亮的聰明與勇氣。他不用一兵一卒就嚇退了對方的十五萬大軍,就是因?yàn)樗浪抉R懿的生性多疑,而對方也知道諸葛亮是個(gè)辦事謹(jǐn)慎的人,諸葛亮就利用了對方的這種心理,打開城門,嚇退敵人輕松獲勝。
空城計(jì)的'故事讓我明白:危難時(shí)刻,不能急噪,要冷靜思考。分析別人的同時(shí)也要了解自己,利用別人的心理,依靠聰明才智,知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。
早就聽說諸葛亮是我國古代杰出的人才。他上知天文,下知地理,真可謂智勇雙全。今天,我看到一本書上有《空城計(jì)》這個(gè)故事是寫諸葛亮的,就迫不及待地打開書,讀了起來。這個(gè)故事主要寫了諸葛亮自失了街亭之后,準(zhǔn)備撤離西城縣。司馬懿帶領(lǐng)十萬兵馬,氣勢洶洶地向縣城逼近。諸葛亮此時(shí)手下只有兩千多老弱殘兵,可是諸葛亮臨危不懼,眼看魏軍正向縣城蜂擁而來,他卻叫人大開城門,在門旁安排了二十來個(gè)士兵扮作老百姓掃街,然后他自己衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。
司馬懿的部隊(duì)趕到城門下,只見城門大開,百姓只管掃地,諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、香煙裊裊,琴聲悠悠。司馬懿深知諸葛亮行事謹(jǐn)慎,他認(rèn)定必有重兵埋伏,于是立刻就把全部兵馬撤走了。讀了這個(gè)故事我對諸葛亮佩服得五體投地,諸葛亮手下無兵卻敢大膽地設(shè)了這樣一個(gè)“空城計(jì)”,讓老謀深算的司馬懿上了當(dāng)。我想,我也要像諸葛亮一樣,機(jī)智勇敢,遇事不慌,碰到困難自己想辦法解。
空城計(jì)讀后感13
中國文化,遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長,四大名著博大精深。我不時(shí)為水滸傳的好漢打抱不平,不時(shí)為《西游記》里的妖怪痛恨地咬牙切齒,有時(shí)為紅樓夢的賈寶玉暗自悲傷,也不時(shí)為三國演義中的諸葛亮妙使空城計(jì)而敬佩無比,但最令我終聲難忘的莫過于三國演義的空城計(jì)了。
它大概是這樣的,當(dāng)諸葛亮錯(cuò)用馬謖失街亭以后,他的部隊(duì)士氣大大不足,全都認(rèn)為自我完蛋了,于是,司馬懿準(zhǔn)備乘勝追擊,說干就干,他立馬帶上十五萬大軍,向諸葛亮所在城樓蜂擁而致。這時(shí),諸葛亮的士兵聽了這個(gè)消息,不一會兒就亂了陣腳,連一向十分冷靜的諸葛亮也顯地有一些緊張,但他立刻又恢復(fù)了往常的冷靜,立馬出發(fā),絞盡腦汁開始想法,忽然,諸葛亮眼前一亮,連忙對他的`文兵說:“大家別慌,只要我略施小計(jì),定可教他退兵。你們先穿上灑水工的衣服,在街道上灑水,臉上看似不能有緊張的神色。不然的話,違令者斬!而他自我也坐在城樓上,讓兩位小童端著琴,自我披上雛形的衣服,在城樓上,一副優(yōu)閑的樣貌,在香煙繚繞的城樓上邊唱歌,邊彈琴。臉上沒有一絲慌張的神色。就在這時(shí),司馬懿的軍隊(duì)已經(jīng)到達(dá)了城樓上,前來探察的小兵見到了這一幕,覺得十分奇怪,立馬向他報(bào)告。司馬懿覺得是他眼花了,便親自去查看,果然如此。連忙讓士兵撤退,當(dāng)撤出一段距離后,諸葛亮笑著扇了扇扇子。這時(shí),士兵們百思不得其解,諸葛亮告訴了他們,知此知彼,百戰(zhàn)不殆。司馬懿知我十分謹(jǐn)慎,不會做沒有把握的事,所以便沒有追上來。
讀書的道路上,有沙漠,有綠洲,有風(fēng)吹雨打有鳥語花香,每讀一本好書,就像結(jié)識了一位品德高尚的朋友一樣,只要天天與書而鄰,與好書結(jié)伴,讓自我在書香的陶冶下,才能像李白、杜甫、李商隱、杜牧這樣的正人君子。“空城計(jì)”這個(gè)故事就像一杯營養(yǎng)豐富的牛奶,給我們供給精神食糧。它告訴我們凡是遇到萬分危急的情景,要切記,必須不能忙亂,否則敵人會更以為你此刻十分的不堪一擊,并將你從而消滅,我們要沉著冷靜的去應(yīng)對,這樣才有可能死里逃生。
空城計(jì)讀后感14
我從歷史書上讀了一篇讓我回味無窮的文章——《空城計(jì)》。
文章主要敘述了三國時(shí)期,衛(wèi)國的大都督司馬懿帶領(lǐng)幾十萬精兵,向蜀國守衛(wèi)的陽平大舉進(jìn)攻。而這時(shí)城中的守兵卻只有幾十人,他們嚇得一個(gè)個(gè)大驚失色,不知道該怎么辦才好。
這時(shí),只有諸葛亮沉著冷靜,他不慌不忙的'來到城樓上,彈起了琴弦,司馬懿聽到琴聲,認(rèn)為城中定有埋伏,就慌忙帶兵撤退了。諸葛亮巧妙運(yùn)用了計(jì)策。保住了全城人的性命。這就是歷史聞名的空城計(jì)。
這個(gè)故事告訴我們,當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,千萬不要手足無措,要沉著冷靜、不慌不忙、機(jī)智有謀,這樣才能戰(zhàn)勝敵人。
空城計(jì)讀后感15
淡雅的月光透過綻放的丁香花的空隙灑在窗臺上,灑在地板,還灑在了我正在閱讀的《空城計(jì)》上,讓我更加地細(xì)細(xì)品讀。
《空城計(jì)》讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。本文講述了:由于馬謖丟了街亭,使蜀軍處于劣勢。司馬懿率領(lǐng)了幾十萬大軍進(jìn)攻諸葛亮,諸葛亮兵少,而且有一半是老弱殘兵根本不能打架,他便想出了一個(gè)妙招,將城門打開,讓一些士兵在城門旁邊灑水。然后諸葛亮一言不發(fā)地獨(dú)自登上城,在上面擺了一張桌子后放上古琴,悠悠然地彈起琴來。這時(shí),司馬懿剛好帶兵趕到,見了這般景象,不由心中一驚,他深知諸葛亮行事謹(jǐn)慎,看到這幅情景覺得必有蹊蹺,暗暗想著:這城里有重兵埋伏是無疑的了,我還是小心為妙。于是,司馬懿以為有詐便帶著兵離開了,不禁讓士兵和老百姓更加佩服諸葛亮的智慧超群。
諸葛亮真是神機(jī)妙算,猜透了司馬懿疑心重的心思,正好應(yīng)了《空城計(jì)》中有一句話叫做有勇有謀方為策略,當(dāng)時(shí)司馬懿說有陷阱前方肯定有伏兵,可不能貿(mào)然行事所以才轍兵的`,這正說明了諸葛亮很精明,善于運(yùn)用計(jì)謀,才能憑自已一人之力嚇退了十萬多兵馬。這種運(yùn)籌帷幄的本領(lǐng)令我折服,所以這篇文章讓我百讀不厭,一直拿諸葛亮作榜樣,希望能學(xué)習(xí)他的精明能干。
從中,我還深深地感悟到遇到困難時(shí),不應(yīng)該感到害怕而退縮,應(yīng)勇敢地去面對困難,積極地想出應(yīng)付的對策,這樣子才能攻克它、打敗它。比如發(fā)生了火災(zāi),我們一定要沉著冷靜,不能驚慌失措,要想辦法逃出火災(zāi)現(xiàn)場,并做到立刻報(bào)警,以便盡快把火撲滅,將損失降到最低。又比如在學(xué)習(xí)上遇到疑難的問題,千萬不能急躁,要冷靜思考,把問題給解答出來。
讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。我認(rèn)為《三國演義》是難得的一本好書,故事情節(jié)跌宕起伏,人物形象栩栩如生,讓我身臨其境,里面的《空城計(jì)》更讓我喜歡,絕對是經(jīng)典中的經(jīng)典,希望大家都可以去看看這本書。
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