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課文《愛之鏈》讀后感

時間:2022-04-02 14:35:31 讀后感 我要投稿
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課文《愛之鏈》讀后感(通用10篇)

  當品讀完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的課文《愛之鏈》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

課文《愛之鏈》讀后感(通用10篇)

  課文《愛之鏈》讀后感 篇1

  今天,我讀了《愛之鏈》。課文主要寫了一個嚴寒的冬夜中充滿愛的故事:下崗的喬依無償幫老婦人修好汽車,老婦人在用餐時又得到了喬依的妻子悉心照顧,也受到了愛的感染,留下了一些錢,悄悄地走了。這故事展示了人與人之間的愛的鏈條,歌頌了人與人之間互相關愛、互相幫助的美好感情。

  喬依幫助老婦人修車,老婦人竟然詢問給多少錢,而他從來沒有想到幫助人應該得到錢的回報,況且過去自己有困難時得到過別人的幫助,而且自己也一直幫助有困難的人,老婦人的舉動大概是他第一次遇到,怎么可能不叫他愣住呢?這反映出喬依一貫的質樸,樂于助人,不計報酬的作風,他有著一顆善良的心,他用這顆善良的心去幫助需要幫助的人。

  我想到了雷鋒。雷鋒生平做盡了好事。他為別人做好事,從來不需要別人給他報酬,也不需要別人回報他什么。你一定聽說過一句話:“做好事不留名!币驗橹灰闶艿絼e人的幫助時,你總會問他:“請問你叫什么名字?”有人會告訴你他叫什么名字,也有些人會說:“能幫助您是我的榮幸,名字不重要。”

  喬依就像雷鋒一樣,處處為別人著想,連自己的手都蹭出血了,喬依還是繼續(xù)幫老婦人修車。寫出了喬依愛幫助人的好品德,有顆善心。像喬依這樣的人世界上還有很多,只是你沒有遇到而已。只要人人有一顆善心,你就可以交到許許多多的好朋友。只要你用真誠的心去對待人別人,別人就會用真誠的心來回報你。

  我讀了這篇課文后,我從喬依身上學到了:如果自己有幫助別人的實力,就要盡心盡力的去幫助別人。如果自己沒有能力去幫助別人,不過你可以好好學習,長大了,用自己的'能力去幫助需要幫助的人,這樣你也算獻出了你的愛。而受過你幫助的人,會把這份愛繼續(xù)傳遞下去,讓更多的的人感受到這份愛的溫暖。

  課文《愛之鏈》讀后感 篇2

  這學期的第八篇課文是《愛之鏈》,在還沒學之前,我覺得這篇課文非常有意思,喬依幫助了老婦人,而老婦人又恰巧幫助了喬依的妻子;學過了之后,我覺得“善有善報,惡有惡報”這句話說的果然沒錯。

  文中的喬依帶著凄涼的心情,在一個大雪紛飛的黃昏開著他那輛破舊的汽車在鄉(xiāng)間的公路上幫助了一個老婦人,這位老婦人對他感激不盡,想付錢給喬依時,卻被拒絕了,喬依說,如果你想報答我,就去幫助那些需要幫助的人吧!老婦人沿著山路開了幾公里,下車走進了一家破舊小餐館,為她服務的是一個身懷六甲的女店主,她行動艱難,還忙來忙去的幫老婦人端茶送飯。吃完飯后,她看著女店主如此可憐又想起了喬依的話,便在桌子上留了一些錢和一張紙條,上面寫著:“在我困難的時候,有人幫助了我,F(xiàn)在我也想幫幫你!迸曛靼l(fā)現(xiàn)之后,不禁潸然淚下。這個女店主就是喬依的妻子。

  在我們的身邊也有許多樂于助人的英雄。其中大家最熟悉的就是雷鋒了,,他做好事不留名的精神,已經(jīng)名揚海外。有一次,在一個寒冷的.冬天的傍晚,一個小男孩找不到媽媽了。雷鋒二話不說,問清地址,背著小男孩送他回家。送到小男孩的媽媽手里后,男孩的媽媽想報答他,要雷鋒進屋喝茶。雷鋒說:“助人為快樂之本,這是應該的,你不用謝我!”說完話后,就離開了。

  就如雷鋒說的那樣,助人為快樂之本,幫助別人不是為了得到回報,而是為了能夠在別人需要的時候伸出援助之手,用自己最具有力量的真愛,照亮前進的方向。幫助別人,就是在幫助自己。這就像《愛的奉獻》里唱的那樣:只要有愛,幸福之花就會處處開遍,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

  課文《愛之鏈》讀后感 篇3

  慈悲不是出于勉強,它像甘露一樣從天上降下塵世;它不但給幸福于受施的人,也同樣給幸福于施予的人。

  《愛之鏈》這篇課文講述了在一個大雪紛飛的黃昏,下崗后找不到工作的喬依熱心地幫助了一位在寒風中幾乎絕望的老婦人修好了汽車,老婦人要給他報酬,他卻拒絕了。他說:“如果您遇上一個需要幫助的人,就請您給他一點幫助吧。”老婦人深受感動,來到了一家小餐館。身懷六甲且極度疲勞的女店主熱情地招待老婦人,老婦人用餐后,想起了喬依的話,便給女店主留下了一筆錢。驚奇的是,這位女店主竟正是喬依的妻子。這串“愛之鏈”在他們之間延續(xù)著,傳遞著,循環(huán)著。

  中國有句俗話說得好,“種瓜得瓜,種豆得豆”,你播種了愛,自然會收獲愛。來自你,最終歸于你,而且加倍。這不禁讓我想起了一件事。

  一次周六,放學去公交站的路上,我看見一位老人蹲在那里,我上前問原因,原來是他的東西太多,拎不動了,他也要走到公交站。我趕緊幫他拎起了一部分東西,跟他一起走到了公交站。更巧的是,我們竟坐同一班車,我?guī)退业搅俗,他對我感激地笑了,那一抹會心的笑容讓我感到幸福極了,也開心極了。雖然老爺爺?shù)臇|西挺重的.,讓我耗了很多體力,可這一個笑容讓我感到不再累了,還渾身都是勁兒呢!

  “小妹妹,你真是個好人!路上那么多人來來往來,沒有一個人幫我拎東西。只有你肯幫我,真是太感謝了!”老爺爺笑著說。

  十幾分鐘過去了,老爺爺要下車了,他拉著我的手,讓我坐下,對我點了點頭。那一刻,一股暖流流遍全身,讓我感受到前所未有的愉悅感。

  愛是無處不在的,即使是一件微不足道的小事,也會體現(xiàn)出無私的愛。只要人人都獻出自己的一份愛,這個世界將會變得多么美好。讓愛變成永恒的旋律,讓愛“隨風潛入夜,潤物細無聲”。

  課文《愛之鏈》讀后感 篇4

  《愛之鏈》這篇文章是出自劉宗亞筆下的,它讓我的感觸非常的大。

  一個窮困潦倒的男人喬,他就是第一個奉獻愛的人。在一次非常冷的夜晚里,他碰到了一個車子拋錨的老太太。喬便非常樂意的幫助她,很快,車子修好了,老太太問他該付多少錢,喬說:“對我說,只要是幫助需要幫助的.人,上帝知道過去在他需要幫助時,有多少人曾經(jīng)幫助過他,如果你真想答謝我,那請你下次遇到需要幫助的人,也給予幫助并且想起我!北M管天氣寒冷,但喬在回家的路上卻很高興。

  老太太又繼續(xù)開著車在路上行駛,便又來到一家小咖啡館,她想吃點兒東西驅驅寒,在繼續(xù)趕路回家。侍女走了過來,面帶微笑,遞給她一條干凈的毛巾。盡管有了很明顯的身孕,但服務卻還熱情而體貼。老太太吃完飯,拿出100美元付賬,女侍者拿著這100美元去找零,老太太卻悄悄出了門。等女侍者回來時,她注意到餐巾上有字,寫到:你不欠我什么,有人曾經(jīng)幫助過我,就像我現(xiàn)在幫助你一樣,如果你想回報我,就請不要讓愛之鏈在你這兒中斷。

  看到這兒的時候,我竟然沒有發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)熱淚盈眶。

  愛是可以傳遞的,能夠相互感染,就是這樣,溫暖著每個人的心。

  課文《愛之鏈》讀后感 篇5

  今天我們學完了《愛之鏈》這篇課文,我被喬依樂于助人的精神深深地感動了。

  在那個寒冷的冬天,喬伊在路上遇到了一位需要幫助的老夫人。老婦人的車胎癟了,在荒無人煙的地方已經(jīng)十分絕望。這時,喬伊毫不猶豫的伸出了援助之手,無償?shù)貫槔蠇D人修車。深受感動的老婦人受到喬伊的感染,又無償幫助了女店主。讓我深深地感受到愛的力量是無窮的。

  喬伊幫助老夫人是全心全意的。皮擦破了,臉凍僵了,手上都是油污,他也毫不在意。像他這樣熱心的幫助別人,哪怕就是收一些錢的回報,我認為也是無可厚非的。要是換著貪財?shù)娜,早就拿著錢走人了。然而,喬伊雖然貧窮,卻從未指望得到錢的回報,這等無私奉獻,樂于助人的精神是何等的可貴!

  這不由得讓我想起了前幾天剛讀完的《雷鋒的故事》。雷鋒叔叔的事跡可謂無人不知,他做好事不留名,一生中做過好事數(shù)不盡數(shù)。一次雷電交加,大雨傾盆的夜晚,雷鋒正準備坐火車回家。在雨下,他就看到了這么一幕:一個婦女牽著一個小孩兒,背上還背著一個包,看上去很重。沒有雨傘,她們仿佛在找著什么,顯得很焦急。雷鋒把自己的傘給了她們。詢問之后得知她們沒有票,雷鋒立即用自己僅剩下的錢給她們買了票,并護送他們回家,最后自己成了“落湯雞”。雷鋒的這種精神不正是無奉獻的精神嗎,不正是和喬伊一樣的樂于助人的.精神嗎?

  在現(xiàn)實生活中,很多人卻無法做到樂于助人,無私奉獻。有的人見到需要幫助的人,不是伸出援助之手,而是事不關己。還說什么是“害怕碰瓷”。就是因為這種害怕,導致了人與人的關系變得冷漠,很多需要幫助的人得不到別人的幫助。要是每個人都像這樣,那么這該是多么可怕。

  喬伊和雷鋒的精神正是我們需要的,我們應該向他們學習。當別人需要幫助的時候,伸出你的援助之手吧!

  課文《愛之鏈》讀后感 篇6

  《愛之鏈》是我們這學期剛學的一篇新的課文,我十分喜歡這篇課文。

  課文的內容大概是這樣的,喬伊的工廠倒閉了,他開車走在回家的路上,遇到一位老婦人。老婦人的車壞了,喬依真誠地幫助老婦人修車并不求回報。喬伊還告訴老夫人,去幫助一些需要幫助的人。之后老婦人來到一家餐館,看到一位十分疲倦又懷孕八個月的女店主,她想起了喬依說過的話,便幫助了女店主。女店主看到因勞累而熟睡的喬伊,她安慰丈夫:“一切都會好起來的……”

  讀了這篇課文,我被愛深深地打動了。華羅庚曾經(jīng)說過:“人家?guī)臀,永志不忘,我(guī)腿思遥浶纳。”課文中的喬伊就做到了,因此我對他十分佩服。在那個大雪紛飛的日子里,老婦人是非常的`絕望、緊張、害怕,喬伊看到老婦人,他非常理解老婦人的感受。他首先向老婦人熱情地介紹自己,讓老婦人打消顧慮,并真誠地幫助老婦人修車,盡管冷、累,手也臟了,腳腕也蹭破了,他都在所不惜,只是一心一意地幫老婦人修車。當車修好后,他不但不收錢,還告訴老婦人去幫助需要幫助的人。當老婦人開著車遠去的時候,喬伊還目送著老婦人的車遠去,如此真誠地幫助別人,真的讓人非常感動。

  讀著這個故事,我不禁想起了那一次經(jīng)歷。那一天,我在樓下等候電梯,突然發(fā)現(xiàn)一對母女正在運貨物,大包小包,足有十來個。我趕快幫他們一起運。當電梯下來時,我一直按住電梯的按鈕,等他們慢慢地把東西拉進電梯。當大家都進了電梯后,他們一臉感激地看著我。“謝謝你,小朋友!痹谀且豢,我感到無比的開心。

  有句名言說得好:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!比巳硕夹枰獛椭巳硕紤搸椭鷦e人,當別人需要幫助的時候,我們要主動伸出援助之手。

  課文《愛之鏈》讀后感 篇7

  中國有句古話:“種瓜得瓜,種豆得豆”。那么,種下的如果是愛,收獲的也會是愛嗎?我讀了《愛之鏈》這篇文章,它告訴了我:會的!種下的是愛,收獲的也一定會是愛!饑腸轆轆的“喬”沒有找到工作,但在回家的路上,他幫助了一位因為車胎癟了而把車擱淺在路邊的老太太,并且不要任何的報酬;受到感動的老太太在經(jīng)過一家咖啡店時,把100美元給了一位已孕8個月卻在工作上仍然十分盡職的女侍者。出乎我意料之外的是,那位女侍者就是“喬”的妻子。

  “愛之鏈”串起了他們每一個人!懷著滿心的驚喜與感動,我將這個故事細細的講給朋友聽,朋友說:“本來嘛,善有善報,惡有惡報!”聽了這句話,我一下子豁然開朗,是啊,多么樸實的`一個道理呀!可是,就這么簡單的道理,也并非人人都懂。當你車胎爆了,在路邊傻等時;當你丟了錢包,如熱鍋上的螞蟻到處亂轉時;當你迷了路,像沒頭蒼蠅到處打聽時……此時此刻,我知道,你現(xiàn)在最需要的,是微笑,是溫暖,是幫助,是能叩響心扉的——愛!可是,你想過沒有,如果那需要幫助的是個陌生人,你會毫不猶豫地伸出慷慨援助之手嗎?如果沒有愛的播種,又怎能乞求愛的回報呢?

  《愛之鏈》,一個多么特別的故事。讓我們每一個人都來播種愛的種子,讓愛串起我們每一個人,有你,有我,有他……

  課文《愛之鏈》讀后感 篇8

  最近,我讀了一篇名叫《愛之鏈》的文章,讀了過后,我深有感觸。

  這篇文章主要講了:一位名叫喬的年輕人,在回家的途中遇到了一位老太太,她的汽車輪胎沒氣了,因此只能站在風雪中等待援助,喬看到了,幫她弄好了,還不求回報,只是讓老太太繼續(xù)幫助別人;老太太去一家咖啡館取暖,看見一位有身孕的'女侍者,把找回的零錢留給了她,自己留了一句話,便走了;女侍者回到家,給了她丈夫一個溫柔的吻。

  看到這兒,我不禁想:這三個人都把這份愛傳遞下去,只為了付出,別無他圖,這讓我很感動。人與人之間不是一直在傳遞著一份又一份愛嗎?我們要在他人困難時伸出援助之手,做出力所能及的事。如:一次,我們一家人去花市,回去時,我們看見了一個阿姨給一個殘疾老人一點錢,并說:“老大爺,您生活也挺不容易的,您去買點東西吃吧!”看到這一幕,我很感動,老大爺接到這份愛后,一定會再去傳遞吧!

  愛的付出從來就不求回報,只求傳遞。正如文中的老太太說:“希望這愛的鏈條不要在你這兒中斷!睈,這是一個多么好的字眼!因為有了這份愛,我們的生活才會更加美好……

  課文《愛之鏈》讀后感 篇9

  《愛之鏈》寫的是一個感人的英國故事,故事的男主人公名叫喬依。

  在一個大雪紛飛的黃昏,去找工作的途中,幫助了一個老婦人,這位老婦人對他感激不盡,想付錢給喬依時,卻被拒絕了,喬依說:“如果你想報答我,就去幫助那些需要幫助的人吧!

  老婦人走進了一家店面很破舊的餐館,為她服務的是一個懷孕八個月的女店主,她行動艱難,還忙來忙去的幫老婦人端茶送飯。老婦人看出她需要幫助,于是,她想起了喬依的話,留下了錢,又留下了一張沒有姓名的條子,內容是:“在我困難的時侯,有人幫助了我,現(xiàn)在讓我來幫幫你!绷钗覀凅@奇的是,那個女店主正是喬依的妻子。

  戲劇般的結果讓每一個人都覺得好湊巧。∑鋵嵅蝗,愛是環(huán)環(huán)相生的,是無限不會中止的。在這個世界上,有許多人正需要愛,需要愛心救助。

  讀了《愛之鏈》這篇課文,我不由地想到汶川地震,想到了那一幕幕感人的捐款現(xiàn)場。震驚中外的汶川地震牽掛著億萬人的心,所有華人眾志成城,一份份愛心匯聚成愛的河流涌向汶川。各個省縣積極開展“捐愛心”活動。我生活的洪澤也不例外。

  星期天的早晨,華潤蘇果前人頭攢動,我不由地隨著人潮往前擠去,待到跟前只見十幾個醫(yī)務人員懷抱愛心捐款箱,隨著超市前大屏幕上滾動的`汶川震后圖片和一個個感人的畫面,捐款的人越聚越多。老人、小孩、男人、女人、穿西裝的、抱著孩子的……十元、二十元、一百元……一張張紙幣承載著無數(shù)人愛擠進了捐款箱。不知是屏幕上救人的場面還是眼前捐款的人感動了我,我不禁熱淚盈眶。

  這時我耳畔傳來一陣稚嫩的聲音——“讓我過去,讓我過去”,我循聲望去,只見一個母親牽著一個大約八歲的男孩子在人群中掙扎。那個小孩緊緊握著一張五十元的鈔票,仰著紅撲撲的笑臉對媽媽說:“媽媽,你看,那么多捐款的人呢。這下汶川的小朋友就有房子住了,就有學上了!蹦俏荒贻p的媽媽不由地將兒子緊緊地摟在懷里,親了親他又從錢包里拿出一百元給了兒子說:“幫媽媽也捐一份愛心!

  “只要每人獻出一份愛,世界將變成美好的人間……”。我相信在我們的共同努力下,生活一定變得更加美好。讓愛心的接力棒,傳遍祖國的大好河山!傳遍世界的每一個角落!讓愛灑滿人間!

  課文《愛之鏈》讀后感 篇10

  上個星期我們學習了《愛之鏈》這篇課文,我懂得了大愛無言,大愛無疆!

  在一個寒冷的夜晚,一位老婦人的車胎癟了,喬依無償修車,老婦人到一個餐館,受到女店主的熱情招待,于是她悄悄的把錢留下來了。

  我十分喜歡作者在書中的一句話,他以前在困難的時候也常常得到別人的幫助,所以他從來就認為幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的事,他一直就是這么做的,從需要幫助別人,人人都應該幫助別人。也表達了作者希望這種關愛能如美麗的鏈一樣,連續(xù)不斷的傳遞下去!

  我十分喜歡女店主,這個人物為了生活而生活,為了讓這個家富裕起來,喬依去工作了,但懷孕8個月的`她還在照看小餐館,別的富有人家,誰不會心疼讓自己的妻子出來上班。我覺得女店主是一個具有堅強毅力,一切為了這個家的人!我深深地佩服她!

  我要把這篇課文推薦給更多人看,讓更多的人幫助別人,把愛傳遞下去!

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