珍珠鳥讀后感（通用16篇）

　　認真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的珍珠鳥讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　珍珠鳥讀后感 1

　　學(xué)了《珍珠鳥》這篇課文，我就想：珍珠鳥幸福嗎？我覺得珍珠鳥不幸福，因為它沒有自由，只能在作者的屋子里活動，它見不到大自然，只能透過窗戶看那高樓大廈和藍天白云。你想想，如果把你關(guān)在一間房子里，里面放著許多吃的，而且房子裝修得也很漂亮，但不給你出去。這樣，也許你一開始不感到?jīng)]意思，但時間長了，你就會感到無聊，沒有自由，那時，再給你多少好東西，你也不會感到幸福。

　　記得我讀過一篇文章，講得是一個小男孩捉了一只小鳥，過后，小鳥的媽媽來喂小鳥食吃，結(jié)果，第二天，小鳥就死了。原來，小鳥的媽媽喂小鳥吃的是一種致死的毒莓，它堅信：死總比沒有自由好。正是這樣，我才覺得珍珠鳥不幸福。也許，你覺得它幸福，說出你的`理由吧！不過，我還是覺得它不幸福哦！簡評：通過換位思考，能真實表達自己的思想觀點，就是一種與眾不同！

　　珍珠鳥讀后感 2

　　今天我們學(xué)了《珍珠鳥》這一課，這一課告訴我們：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。在這世界上真的是這樣子，人與人的信賴、人與動物的信賴、甚至動物與動物的信賴。今天我就說一說動物與動物之間的`信賴。

　　我曾在電視上看到這樣的消息：有一只狗與一只貓住進了同一個人家，人們都說他們兩個會打架，可他們不但沒有，還成了一對互相幫助的好朋友。狗經(jīng)常在有人欺負貓時幫他，而貓也把好東西讓給狗�？墒怯幸惶欤�大禍降臨，那只貓被車撞了，只聽狗叫的聲音非常大、非常凄慘。他跑到了貓的尸體邊，一直看著他，什么車、人來了，他都擋在旁邊，不讓靠近。直到兩天以后，他才依依不舍的離開。這兩只小動物這樣彼此信賴，和睦相處，難道不值得我們向他們學(xué)習(xí)嗎？

　　珍珠鳥讀后感 3

　　下午，老師第二次給我們講《珍珠鳥》這一課，這是我印象最深的一堂課。

　　現(xiàn)在我閉上眼睛就能想象出珍珠鳥的樣子，紅嘴紅腳、灰藍色的毛、活潑伶俐。

　　使我感受最深的是珍珠鳥由原來很怕人樣子，在作者的照料與呵護下發(fā)生了巨大的變化。作者把一對珍珠鳥養(yǎng)在籠子里，為他們營造一個安全、舒適、溫暖的生活環(huán)境，珍珠鳥活動的范圍由籠里到屋里，從桌面到作者身上，落腳的地點從“柜頂”“書架”“燈繩”到“窗框”再到“書桌”“稿紙”甚至落到我的肩上。我一步一步地親近作者。他的.膽子越來越大，神態(tài)也越來越自在、安詳。這告訴我們信賴往往創(chuàng)造出美好的境界，說明了人和動物是完全能和諧相處的!

　　這堂短暫的課，使我終身難忘，這一堂課是我一生中最難忘的一堂課。我們?nèi)祟愐院笠�做好保護動物，熱愛環(huán)境的好習(xí)慣!

　　珍珠鳥讀后感 4

　　今天，我讀了《珍珠鳥》這篇文章，它是我感到無比贊嘆與吃驚。這篇文章寫朋友送作者一對珍珠鳥，經(jīng)過作者無微不至的悉心照料，竟使這種很怕人的鳥逐漸變得親近人，最最終與作者和諧相處。

　　這篇文章引起了我的深思，珍珠鳥能從怕人逐漸變得信耐人。可以說明，人與動物是可以和諧相處的。然而，這些年來卻發(fā)生了無數(shù)人類捕殺動物·動物攻擊人類的.事件。例如，旅行鴿的消失。

　　旅行鴿曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類。然而，人類卻因為它的肉食用起來非常鮮美，便喪心病狂地殘殺它們。那時，每天都有幾百萬只旅行鴿被用火車送進城里。就這樣，旅行鴿在短短五十年內(nèi)絕種了。

　　自私的人類，動物也是這個地球上的主人，它們也有在地球上自由自在、無憂無慮的生活權(quán)利，它們和人類的地位應(yīng)該是平等的。人類不能太霸道了，只有人與動物和諧相處，才能創(chuàng)造出更美的世界。

　　珍珠鳥讀后感 5

　　你們知道《珍珠鳥》這篇文章嗎？不知道的就讓我來給你講一下吧！文章是這樣講述的：有一位朋友送“我”了一只珍珠鳥。珍珠鳥是一種怕人的鳥，所以“我”把它掛在法國吊蘭哪里有長長的，串生這小綠葉的垂蔓蒙蓋鳥籠，就像在深幽的森林里面。就這樣慢慢的熟悉了過了一段時間有一個很小的頭伸出來�！拔摇辈滤鼈円欢ㄓ须r兒了，首先我不會用驚奇的眼睛去看他。起先這個小家伙在籠子四周活動，漸漸它膽大了飛到我的杯子上喝水，但又偏過頭看看“我”的反映，“我”只是微微一笑。有一次它飛到我的.肩上，“我”一瞬間不敢動了，停了一會這個小家伙在“我”的肩上睡了。

　　這篇文章告訴我們信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

　　珍珠鳥讀后感 6

　　這是作者在于一只小鳥的交往中發(fā)出的感慨：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！币恢荒懶〉�'珍珠鳥，在與作者真誠的交往中，信賴作者，把它當(dāng)作朋友，于是膽子逐漸大了起來。

　　的確，在生活中信賴確實是人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴他人，真誠相待，信守承諾，那么其他人就會把你當(dāng)成知心朋友。

　　就像在我們班。無論班干部也好，學(xué)校干部也好，不都是因為同學(xué)和老師的信任嗎！就說我吧，雖然本次我沒當(dāng)上班長，但正是因為老師將那至關(guān)重要的一票投與我，使我信心百倍，便下定決心：即使沒當(dāng)上也沒關(guān)系，因為失敗乃成功之母！再看看在爭奪班長的寶座上，只剩我和應(yīng)藝灝。當(dāng)時雖說特緊張，但還是過去了。大家對我的信賴，我是看在眼里，記在心間。

　　同學(xué)們，這樣一種信賴。小則促進人際關(guān)系；重則推動社會發(fā)展；大則使中華民族騰飛！可曉而知，這是多么重要。

　　珍珠鳥讀后感 7

　　今天，我讀了一篇故事，故事名叫《珍珠鳥》，從中我懂得了人與動物的關(guān)系是密切的。

　　《珍珠鳥》這篇課文主要講述了作者精心飼養(yǎng)珍珠鳥，不去傷害它，與它們建立了深厚的友誼。我最難忘的一個片段是：作者讓珍珠鳥在幽林似的環(huán)境中生活，并不去打擾它們。作者不像其他養(yǎng)鳥者那樣，只是為了欣賞鳥兒那色彩斑斕的羽毛，那美麗動聽的'歌喉，卻讓鳥兒成天生活在驚恐中。這個情景大家一定熟悉:有的家長把鳥兒買回來，然后對孩子們說:“這是給你們玩的!”孩子們便對著鳥籠又踢又打，把木棍伸進籠子里刺傷鳥兒，讓鳥兒害怕，家長不但不在旁邊阻止，還拍手叫好。

　　還有一個地方令我記憶猶新：珍珠鳥在作者伏案寫作時，趴在作者肩上輕輕地進入夢鄉(xiāng)。我讀著，仿佛親眼看見這珍珠鳥在甜美入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛;這就是信任。相比之下，現(xiàn)在有許多獵人為謀取個人利益，去捕殺人類的好朋友。藏羚羊、非洲象等許多物種逐漸絕種的原因，就因為它們擁有了人們渴望擁有的美麗皮毛、潔白堅硬的象牙!在一場場模特表演上，模特們披著貂皮大衣，穿著鱷魚皮鞋，一轉(zhuǎn)身，迎風(fēng)擺動的生命還d帶有血腥!

　　千百年來，動物是人類的好朋友，我們不應(yīng)該去傷害它們!

　　珍珠鳥讀后感 8

　　讀了《珍珠鳥》這篇課文，我的感受頗深！

　　作者馮驥才通過與小鳥之間的真實親密接觸使的有了靈感，寫出了這一文章。在他的筆下，我們看到了一只只可愛又淘氣的小鳥，它們是那么的自由，無拘無束。但害怕是它們的天性，可是在這篇文章里，小鳥由開始的害怕而慢慢的轉(zhuǎn)變成了大膽，與作者親密的接觸，讓我們能夠清晰的看到動物與人之間的那種情誼，給讀者留下了深刻的'印象。在課文中的一句話點名了中央：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！钡拇_，信賴確實是人際交往中必不可少的。假如一個人在交往中信賴他人，真誠相待，老實守信，那么其他的人就會把他當(dāng)作知心的朋友，也會同樣信賴他，友好相處，即使在危難的時候也會給他帶來幫助；反之，假如一個人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那一定會造成不必要的誤會和無謂的爭吵。

　　在文章中還有一個令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時，扒在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉(xiāng)。“還砸咂嘴，難道在做夢？”這句話的每個字里都布滿情趣。我讀著，仿佛正親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛��！

　　所以，我們要用真心去對待生活中的每一個人！“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界！”

　　珍珠鳥讀后感 9

　　看了《珍珠鳥》這篇課文，感觸很深！

　　作者馮驥才就是受與鳥類真正親密接觸的啟發(fā)，寫了這篇文章。在他的作品中，我們看到可愛淘氣的小鳥。他們是如此自由奔放。但恐懼是它們的天性，但在這篇文章中，鳥類逐漸從最初的`恐懼變成了與作者大膽而親密的接觸，這讓我們清晰地看到了動物與人之間的友誼，給讀者留下了深刻的印象。文中有一句話叫做中心:信任往往創(chuàng)造一個美好的境界。的確，在人際交往中，信任是絕對必要的。如果一個人信任別人，真誠相待，誠實守信，那么別人就會把他當(dāng)成親密的朋友，也會信任他，相處融洽，即使在危機時刻，也會給他帶來幫助；反之，如果一個人不相信別人，處處疑神疑鬼，那肯定會造成不必要的誤會和不必要的爭吵。

　　文章里還有一個片段我記得很清楚:作者在伏案寫作的時候，珍珠鳥聚在作者的肩膀上，輕輕地進入甜蜜的夢境。還砸吧咂嘴，你做夢呢？這句話里的每一個字都充滿了趣味。我看著看著，仿佛看到這個珍珠鳥小雞甜甜地睡著了，瞇著眼睛，多可愛��！

　　所以，我們要真誠對待生活中的每一個人！信任往往造就美好的境界！

　　珍珠鳥讀后感 10

　　在前幾個星期，我學(xué)了《珍珠鳥》這篇課文，并從中知道了：信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。課文中的這只可愛的珍珠鳥經(jīng)過一段時間的"探險”，已經(jīng)完全信賴了作者。在我們的'生活當(dāng)中，信任是必不可少的信任，是架設(shè)在人心的橋梁；是震蕩感情之波的琴玄；是溝通人心的橋梁。由課文中的例子可以看出，信任是多么的重要。它可以在任何人的心中掀起軒然大波，促使人懸崖勒馬。假如生活中沒有了信任，那將會是個怎樣的世界？在今年的四川省汶川大地震中，我又一次深刻地體會到信任是多么的重要。在地震中，有很多地震的災(zāi)民，他們就是信任我們中國政府，相信他們一定會派人員來支助他們，在廢墟下堅持佷長時間，甚至創(chuàng)造出在廢墟下堅持一百多小時的奇跡。正是信認，遇難的災(zāi)民才能堅持那么久。如果遇難的災(zāi)民對我們中國政府不信任，他們可能就會早早地離開了世界。我們不應(yīng)該戴著眼鏡去看人，無論是人與人之間，還是人與自然之間只有互相信任并彼此依靠，多一分對別人的信人少一些分隔，我們的世界就會答到美好的境界。

　　珍珠鳥讀后感 11

　　前幾天，我們學(xué)了《珍珠鳥》這篇課文。

　　這篇課文主要講了:作者與珍珠鳥一家從相識、熟悉、親近，到相依相伴的關(guān)系的變化過程，為讀者展現(xiàn)了一幅人鳥和諧相處的動人畫面。學(xué)完這篇課文后，我很納悶:我并沒有見過珍珠鳥，為什么這么喜歡它呢？回到家，我查了一些有關(guān)于珍珠鳥的資料:珍珠鳥又名錦花鳥，小珍珠，原產(chǎn)于澳大利亞東部，珍珠鳥的`叫聲很輕，很像急促的車輪因缺油發(fā)出的“吱吱”聲，受驚時和彼此呼喚時發(fā)出的叫聲很像小喇叭在極遠的地方吹奏時的聲音，偶爾也會發(fā)出類似貓叫的“喵喵”聲。我也仔細地閱讀了一下全文，我才明白:原來是作者用擬人的手法，把珍珠鳥刻畫成了像孩子一樣頑皮的小鳥，讓大家感受到了人鳥之間濃濃的親情。讀到了最后三個自然段時，我也明白了作者的用意，原來是要呼吁大家保護動物，也就像保護我們自己一樣。

　　蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“對人的熱情，對人的信任，形象點說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣�！比伺c人之間的愛撫與溫存是以信賴為前提的，人與動物也是一樣。人給鳥兒一個舒適的生存環(huán)境，鳥兒也會給人們的生活增添情趣，而這些只有在彼此信賴的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)！

　　珍珠鳥讀后感 12

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”一聽到這悅耳的鳥叫聲，我便想起了《珍珠鳥》這篇文章。

　　“我”和珍珠鳥們一開始還比較生疏，珍珠鳥們一開始也比較怕“我”，可是過了幾個月，“我”和珍珠鳥們越來越熟悉，越來越親近，珍珠鳥們也不那么怕“我”了，“我”還偶然得和一只剛出生的小珍珠鳥交上了“好朋友”，“我”和小珍珠鳥互相信賴，讓我們創(chuàng)造出了美好的境界。

　　這篇文章是我知道了信賴是創(chuàng)造出美好境界的基礎(chǔ)，只有互相信賴才可以讓人與人或人與動物之間相處得更加融洽。

　　我和我的好朋友也正是因為信賴才可以相處到今天。我和她們之間從來沒有過謊言，就算有一些小謊言那也都是一些善意的謊言，不是真正的謊言。

　　又一次，我的`好朋友不小心把我借給她的書弄壞了，有一頁給弄掉下來了。她為了不讓我生氣，用膠布認認真真地把那一頁給粘了上去，還給我寫了一封道歉信，那段時間她一直騙我說那本書她還沒有完全看完，還剩一兩頁就看完了。原來這就是善意的謊言。

　　“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話證實了我和我的好朋友之間沒有真正的謊言。

　　珍珠鳥讀后感 13

　　今天，我們學(xué)了《珍珠鳥》這一課，從中我懂得了人與動物之間的關(guān)系是密切的，那句信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界尤引起了我的共鳴，作者和珍珠鳥和睦相處的情景仿佛就在眼前，多么令人向往，令人羨慕。

　　《珍珠鳥》這篇文章主要講述了作者精心飼養(yǎng)珍珠鳥，與它們建立了深厚的友誼，這篇文章字里行間都流露出作者對珍珠鳥的喜愛之情。

　　我最難忘的是這樣一個片段；作者讓珍珠鳥棲息在幽深的環(huán)境里。不像其他大人那樣，只是為了欣賞鳥兒們的美麗羽毛和美麗動聽的歌喉，就成天把小鳥在驚恐中生活。大家一定對這樣的一個片段很熟悉吧：某些家長買回來小鳥，對自己的'孩子說:給，這是讓你們玩的�！毙『⒆觽兙陀媚竟鱽� 挑弄，撥弄，刺傷小鳥，讓小鳥們驚慌失措，飛來飛去，在一旁觀看的家長不但不加以阻止，還拍手叫好�，F(xiàn)在，人們也追求生活高品質(zhì)，鳥兒們原本是自由的，只是為了滿足人類的欲望，所以被戴上了枷鎖。

　　現(xiàn)在許多動物都瀕臨絕種，孟加拉虎，非洲象，藏羚羊等等，都是人們想擁有它們的皮毛，潔白堅硬的象牙。在一場模特表演中，演員們穿著貂皮大衣，松鼠毛領(lǐng)巾。

　　千百年來，動物是人類的朋友，我希望從今以后，動物和人類永遠和平相處。

　　珍珠鳥讀后感 14

　　“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界�！边@句話是我國著名的作家馮驥才在《珍珠鳥》這篇文章中寫的。原本珍珠鳥是一種怕人的鳥，因為珍珠鳥信賴他的主人，主人也信賴他的珍珠鳥，彼此之間相互信賴，使一種怕人的鳥，變成了一只能大膽和人相處的鳥。這不就是一種美好的境界嗎？

　　既然，人與動物彼此之間相互信賴，創(chuàng)造出美好的'境界，那么人與人又會怎么樣呢？

　　大家都應(yīng)該看過《三國演義》吧！故事中有一位大家都很熟悉的人。猜是誰？是關(guān)羽。有一次關(guān)羽在戰(zhàn)斗時，被敵人的毒箭射到了，毒素很快在他的身上蔓延開了，如果不立即動手術(shù)就會危急生命。關(guān)羽信賴華佗，就請了華佗為他治病，等他一到關(guān)羽就毫不猶豫的伸出手，命就保住了。

　　同樣是華佗治病，可是曹操卻懷疑華佗有異心，病還沒治就把華佗給殺害了過不了多久曹操就病入膏肓不治而死。從這一個故事就可以看出缺乏相互信賴有多么的可怕。

　　我看了這篇文章，不禁發(fā)出了一種感慨，一種激動，不管是動物與人，還是人與人，大家都要彼此信賴，因為“信賴”往往能創(chuàng)造出美好的境界！

　　珍珠鳥讀后感 15

　　讀完《珍珠鳥》這篇課文，我思緒萬千，里面的一句話讓我深深地感動：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！蔽医K于明白了信賴的重要性，它就是人與人之間溝通的橋梁。

　　想必同學(xué)們都看過《三國演義》吧？那里面說：有一次，關(guān)羽在戰(zhàn)斗時不幸被毒箭射中，華佗給他刮骨療傷。關(guān)羽信賴華佗，毫不猶豫地伸出手，讓華佗給他刮骨療傷。因為信賴，關(guān)羽才在日后百戰(zhàn)百勝，被稱之為“戰(zhàn)神”。

　　但是，世界上也有不信賴別人的一幕：古時候，名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓公。他發(fā)現(xiàn)蔡桓公皮膚上有一些小病，于是，他提醒了蔡桓會，但蔡桓公置之不理，病情一次次加重，最后，蔡桓公踏上了黃泉之路。

　　的確，信賴在人與人交往中是必不可少的'。如果一個人在與好朋友交往時，能信賴別人，相信別人，那么別人也會把他當(dāng)作知心朋友，在危難時刻，就會相互幫助，相互體諒，就會讓人感到非常溫暖，如沐春風(fēng)；如果一個人在與朋友的交往中不信賴別人的話，那別人也會離之而去，朋友就會越來越少。

　　如果每個人都多一點信賴，世界將會變得更加地美好。

　　珍珠鳥讀后感 16

　　《珍珠鳥》一文給我的印象最為深刻，這篇記敘的是馬驥才先生與小珍珠鳥之間的故事。這篇是講述作者是怎樣愛鳥的：有一次作者伏案寫作時，它居然落在我肩上。作者的筆不由停住生怕驚跑它。一會兒扭頭看它，它早已進入夢鄉(xiāng)。銀灰色的`眼瞼，小紅腳/絨毛，又一次的對它的外貌進行描寫，顯得它多么漂亮，多么美麗。當(dāng)作者輕輕抬了一下肩的時候，它還在夢中。又一次說珍珠鳥睡得多么香甜�。�

　　這篇中的“信賴往往創(chuàng)造出美好的境界”這是的主旨。意思是人與動物和諧相處，總是可以創(chuàng)造出美好的境界”。也是在說人與動物和諧共處也可以創(chuàng)造出和諧美好的家園。而“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”這一句話在中指的是：人愛鳥兒，鳥兒信賴人。

　　比如社會中的人捕捉小動物，并不去愛護動物，據(jù)為己有，有的卻殺害動物。有的人對動物非常善良，見動物受傷就去救它養(yǎng)它，等傷口好了再放小動物回歸到大自然的懷抱中去。一定要愛護小動物保護生命，保護弱小的生命愛護自然。告訴我要善待動物，讓它由害怕人到親近人，與我們和諧相處，永遠地創(chuàng)造出和諧、美麗、快樂的家園，愛護動物，不要動傷害它們。

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