電教工作體會(3篇)

電教工作體會1

　　本學期電教工作以學校工作計劃為指導，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,以網(wǎng)絡和電教設備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力。回顧開學以來的電教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、增強服務意識,促進學校教學工作的正常開展

　　為使我校的'電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平。

　　1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并安排人員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。

　　2.進一步完善微機室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各室的計算機的網(wǎng)絡，保證學校網(wǎng)絡健康、正常、安全運行。

　　3.對各室電教設備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查病毒，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

　　4.增強服務意識,對電教設備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。

　　二、加強對專任教師的信息技術(shù)培訓

　　我校為努力推進信息技術(shù)與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。

　　1.對青年教師進行了網(wǎng)絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作，查看有關(guān)教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。

　　2.對全體教師進行了如何使用好多媒體、如何使用制作多媒體課件的相關(guān)知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調(diào)動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

　　三、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

　　1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源20xx年學校電教工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。廣泛搜集高質(zhì)量的學科資源，充實學校教育資源。

　　2.及時總結(jié)了電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

　　3.加強信息技術(shù)教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組。

電教工作體會2

　　隨著時間快車的飛速駛來，學校的信息化、電教工作又健康的長大了一歲，走向成熟是我校電教工作、信息化工作的關(guān)鍵詞。教師們從自己的授課實踐中，逐漸明確了信息化、電教技術(shù)的應用，當以學生學習過程的需要，恰到好處的應用，才是教育手段的現(xiàn)代化;決不用電腦演示替代本應該屬于學生感同身受、身體力行的學習心得、體會和感知過程。無論從教育成本，或是教育效果上都有了進一步的認識;積極參與各級相關(guān)的教育教學研究課題，并獲得了可喜的成果。具體總結(jié)如下：

　　一、教學教育信息化的科學認識：

　　1、明確了基礎(chǔ)教育過程中，學生習得知識的主要途徑，除了身體器官直接感知外界信息以外，還有感悟、記憶過程，在學生難以理解的微觀和宏觀世界里，我們利用電教、網(wǎng)絡的技術(shù)手段將這些難點具象成學生更容易獲取的視頻信息，幫助學生感知、記憶，提高學習質(zhì)量。

　　2、利用網(wǎng)絡技術(shù)和環(huán)境，擴大學生的視野，提高信息收集質(zhì)量，通過網(wǎng)絡筆談，提高信息處理的能力和純度，把信息轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生習得的知識。

　　3、 決不濫用視頻和電腦模擬信息，決不取代本應該學生身體力行、感同身受的體驗過程，將課堂教學與學生自身頓悟的學習過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的學習能力。

　　4、科學使用現(xiàn)代教育教學設備，確保每一套教學設備的正常運轉(zhuǎn)，提高設備科學合理的使用效率，最大限度的降低使用成本。開源的同時注意節(jié)流，在不用設備的情況下，及時關(guān)閉電源，使之成為學生平時身邊最好的勤儉節(jié)約的品德教材。

　　5、實事求是地面對公開課比賽，不適合使用多媒體的課，決不影響公開課的評選質(zhì)量。強調(diào)集體備課中關(guān)于授課中使用多媒體的合理性探討，在提高運用各種電教手段技術(shù)同時，提高運用多媒體的理性思考。

　　二、硬件建設維護工作

　　信息化、電教化的技術(shù)手段應用于今天的學校已經(jīng)非常普遍，硬件的建設和維護已成為平時教育教學的基礎(chǔ)保障的重要工作，建立相應的規(guī)章制度尤為重要。本學年，在校領(lǐng)導的關(guān)心下，我們充實了過去電教儀器的報修制度，增加了較為科學的維護程序條例，在老師們積極地配合理解下，使報修工作得以順利執(zhí)行。

　　1、我校所有的教學班都配備多媒體，并接入校園網(wǎng)。(法制宣傳活動總結(jié))我們注重培訓班級信息小管理員，為設備正常運行打下人才基礎(chǔ)，保障了設備完好率。

　　2、根據(jù)學校多年電教技術(shù)使用實踐的現(xiàn)狀，一批較早購置的低配置的電腦將要被淘汰，增加新配置的工作就要來臨，因此清理全校的信息化電教硬件的工作也在本學年展開，由于以前的工作中的管理問題，這項工作將要延續(xù)到下一學年，我們將在安排好舊機器發(fā)揮余熱，新機器建設和維護上多動腦筋，想辦法，科學處理，使學校的投資最大限度的為學校的'教育教學工作服務，提高投資的質(zhì)量，追加投資的增值效應。

　　3、提高教學效率，降低運行成本是信息中心工作的重點工作。盡可能的多巡視班級，把查到的忘了關(guān)掉的投影儀及時關(guān)掉，并告知班主任和通報班級信息管理員。在耐心的工作下，下半學期開始，幾乎沒有班級再有這樣的情況出現(xiàn)，但是在授課過程中仍有不用投影儀而投影儀依舊亮著的情況，今后還要加強這方面的管理工作。我們將在平時使用管理上多想辦法，盡最大努力，在不給老師增加工作量的基礎(chǔ)上，把硬件維護管理工作做好。

　　4、為更好地維護和使用班級的電教設備，設計制作了班級電腦防盜網(wǎng)，加強設備的保護工作，避免損失，為設備的使用提供了良好的環(huán)境保衛(wèi)工作。

　　三、信息技術(shù)教學工作

　　本學年度的教學工作在各級相關(guān)部門的指導下，按教學大綱開足課時，并在提高教學質(zhì)量的前提下，我們積極開展了校本課程的實驗，在校本課程中，我們按照學生的志愿和愛好以及不同層面開設了網(wǎng)頁制作、電子小報的校本課程，與信息技術(shù)課程銜接，為各個班級培養(yǎng)網(wǎng)站管理員，拓展了同學們的知識面，舉辦了班級主頁、班級電子小報巡展，受到了廣大同學的歡迎。

　　由于信息技術(shù)的傳授依賴于學校硬件環(huán)境的支持，網(wǎng)絡教室的硬件維護便成了信息技術(shù)教學的基礎(chǔ)工作，每位授課教師都很自覺地主動維護教學網(wǎng)絡，并培養(yǎng)了各個班級的網(wǎng)絡管理員，信息中心的硬件維護教師主動定期檢查，幫助設置，以期達到最好的教學效果。

　　四、校園網(wǎng)為教育教學服務

　　1、在校園網(wǎng)的功能上，我們一直在探索

　　網(wǎng)站不僅僅是學校對外的一個宣傳窗口，而應該作為現(xiàn)代學校的信息發(fā)布，供需雙方相互溝通的一個新途徑，成為學校教育教學工作實踐中的快捷、方便的重要通道。因此，我們在教師和學生，教師與教師，家長與老師，領(lǐng)導與教師，領(lǐng)導與家長，領(lǐng)導與學生之間的溝通上，做了一些探索性的研究。

　　2、校園網(wǎng)更新工作的思路隨著教育教學實踐，以及學校工作進程的需要而有所進步，目前正在設計制作各部門的具體欄目，以求提高工作的時效性，為教育教學的透明、接受監(jiān)督做好基礎(chǔ)平臺工作，我校目前部門網(wǎng)站已基本搭建成功，培訓工作正在籌備中。

　　3、借用網(wǎng)絡論壇開設網(wǎng)絡公開課的嘗試。目前很多老師在聽傳統(tǒng)課上是專家，對網(wǎng)絡課程的理解和聽課方式還不熟悉，我們將在今后的網(wǎng)絡課的教案資料上加上聽課手冊和技巧方面的help文檔，幫助各位教師適應網(wǎng)絡課環(huán)境，提高聽課過程以及課堂終端質(zhì)量的測評，及時回饋有益的信息，幫助我們提高教學質(zhì)量，從而提高網(wǎng)絡環(huán)境下的聽課質(zhì)量

電教工作體會3

　　電教組作為跟各個教研組關(guān)系非常緊密的教學服務團體，所做工作面是很大的。包括錄制優(yōu)秀課堂錄像，對各種攝像的錄像資料做后期處理，對有些錄像需要做簡單的編輯，大部分錄像需要制作光盤資料，以及把大部分的課堂錄像采集壓縮上傳到校園網(wǎng)上，以便讓全校的老師都能看到這些課，相互學習借鑒�，F(xiàn)在學校的教學設備不斷增加，這幾年設備的數(shù)量翻了好幾翻，對這些設備的管理、維護及維修也是我的一項重要工作，首先處理學生報修的設備，還有就是定期對一些設備做檢修和維護。根據(jù)各個組的要求制作一些多媒體課件，也包括解決老師在使用電腦等設備中遇到的問題。另外我還開發(fā)了一些網(wǎng)絡應用，比如錄像帶資源管理。在完成日常工作外，我還相應承擔了一些選修課等教學工作。

　　首先說說日常工作，電教日常工作的特點是多且雜。一般情況是在老師上課期間相對需要處理的事情不是很多，但在課間或者中午及下午第二節(jié)課后需要處理的事情相對比較集中。把這些事情安排好是很重要的，我一般采取的方法是提前準備，有序的時間安排。比如在學校要開展市區(qū)級的公開課時，我在組內(nèi)首先把具體的人員分工安排好，對教學中要使用的多媒體設備提前準備好，把攝像器材調(diào)試好。到正式上課的時候就能有條不紊的開始工作，這樣也讓老師們心里比較塌實，不必為電教方面的事情分心。對電教工作的不確定性，我一般是做到相對比較閑時就做一些不太急的事，比如編輯相關(guān)視頻，整理各種音像資料，刻錄光盤等工作。

　　而在工作密度大的時候，我就需要處理最要急的事情。比如在使用過程中出現(xiàn)故障的多媒體設備。這些情況下，總顯得非常的忙，可是這些工作又要在這段時間內(nèi)處理完畢，除了組內(nèi)別的老師的共同協(xié)作外，我自己也努力提高工作效率。比如，早上7點的時候就到校，這樣就有更多的時間作好準備工作。另外一種方法是把一些事情放到一起來處理，比如我經(jīng)常在錄課回來的'途中到教學樓巡查，檢查學生使用多媒體設備的使用情況，處理一些設備故障。在日常工作中，我也積累了不少的經(jīng)驗，有了這些積累我就能比較順利的解決各種問題，讓這些工作能順利的完成。

　　除了電教組除完成日常工作外，還發(fā)揮了自己動手能力比較強的優(yōu)勢。電教組的工作可以說成天是跟設備分不開的，特別是隨著學校各種設備的不斷增加，出現(xiàn)故障的設備也會不斷的增加。設備出現(xiàn)故障的時間也是不定的，經(jīng)常是在教學使用的過程中，設備突然出現(xiàn)問題，學生報修以后需要及時處理，盡快恢復機器的使用。在工作中我逐漸了解這些設備的結(jié)構(gòu)和工作原理，認識到有些問題處理是比較容易的，于是我開始嘗試自己處理這些問題，而且起到了比較好的效果，現(xiàn)在不需要太多的時間就能讓設備正常工作，一些小的故障就不必聯(lián)系廠家的維修人員維修或者花大量的時間送修設備，現(xiàn)在基本做到能及時處理一些常見的基本故障，也能夠加深對設備的使用過程中的注意事項也能做到比較清楚的了解。我一方面是及時做好設備的維護，一方面也是對學生在使用設備過程中的嚴格要求。

　　作為電教組長，我除了完成一些組內(nèi)的日常工作外，還要協(xié)調(diào)組內(nèi)的各項事情，因此合理的安排組內(nèi)的工作十分重要。安排工作時力爭讓各位老師的時間更加合理，并根據(jù)大家工作特長安排有所區(qū)別，使每個人的工作能更加順利的完成。作為電教組，有許多的工作是需要電教組全體老師共同努力來完成的，在安排工作的過程中，我也得到了各位老師的支持，還有學校相關(guān)部門及其他教研組的支持，所以我們才能把電教服務工作做好。在工作中，我還有許多的地方需要改進，比如更加合理高效的完成日常工作，更加主動的服務于教學工作等。

【電教工作體會】相關(guān)文章：

電教工作體會工作體會10-09

電教工作體會3篇11-07

電教組工作計劃11-30

電教工作總結(jié)03-12

電教處工作總結(jié)05-20

電教工作匯報02-13

電教工作計劃01-02

電教工作個人總結(jié)01-06

電教館上半年電教工作總結(jié)04-09