小職員之死讀后感2篇

　　讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的小職員之死讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小職員之死讀后感1

　　這個假期我讀了《契訶夫小說選》，其中一篇《小職員之死》讓我記憶深刻，故事講述了一位小職員在看歌劇時不小心打噴嚏濺到了一位將軍頭上，他慌忙道歉，將軍說沒什么，可小職員心中無比慌亂，怕得罪將軍，于是接二連三地道歉，最終將軍不耐煩發(fā)怒，小職員居然被嚇死了。

　　多么可笑，一個人居然因為一個噴嚏而被嚇死了，我看到一半也笑了起來，它同時也讓我感受到了當時俄國森嚴的等級制度，以及人民的悲慘生活。

　　文中的小職員懾于權威，委曲求全，在長官面前如臨深淵，如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，最終失去了自我，被自己嚇死。我們就好像小職員，將軍就像壓力，比如說平時的作業(yè)，有時作業(yè)有點多，第二天總會有人說覺得疲于奔命，作業(yè)寫到十一二點，課堂上迷迷糊糊的，但也總有人感到奇怪：我六七點就寫完了��！所以我們要學會面對壓力，比如在學校把知識都聽明白，這樣寫作業(yè)就不會卡住不會做而費時間問同學了，在學校中午多做些作業(yè)，這樣也能早點完成作業(yè)，多出的時間聽新聞看書報，聽音樂放松一下不是很好嗎？我們不能像主人公那樣把壓力往極端處想，要學會減小壓力。

　　我同時也感受到：性格很重要，對于一切都要有樂觀的.心態(tài)，絕不能只因別人的一句話或一件小事就被嚇死。

　　氣度也是十分重要的，氣度比較大的成了大將軍，顯得氣度較小的就只能成為一句小職員，被自己嚇死。

　　細節(jié)決定成敗。為什么最后小職員被嚇死了呢？因為將軍讓他滾，為什么讓他滾？因為他不停地道歉，將軍煩了，為什么道歉，因為他噴嚏打在將軍頭上了，為什么噴嚏打在別人頭上？只因為他沒捂嘴，一個如此小的細節(jié)卻使他最終被嚇死了，真是細節(jié)決定成敗��！我們在生活中不也是這樣嗎？物理描述的一字之差天差地別，數(shù)學運算一個符號導致一大題全錯，語文一定之差意思千差萬別……千里之堤，毀于蟻穴，生活中這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，所以我們要把握好細節(jié)。

　　從這個小說中我明白了許多道理，而我也要在生活中實踐它，以免重蹈覆轍。

小職員之死讀后感2

　　在今天的語文課上，我學了一篇新的課文，名字叫《小職員之死》。

　　故事的'主要內容是：一個小職員在劇院看演出，打了一個噴嚏，不小心濺到了一位將軍。這是一件很微不足道的小事，因為警長會打噴嚏，達官貴人會打噴嚏，就連總統(tǒng)也會打噴嚏……但這位小職員十分擔心，在向將軍屢次道歉之后，他還是不放心，又對將軍說：“剛才在下的噴嚏濺到了您了，我是無意的，請大人原諒……”將軍只是點了點頭說：“算了，算了�！毙÷殕T心想：算了怎么行，我不是有意的，我要和他解釋清楚。就這樣，他一而再，再而三去見將軍。將軍漸漸地對他的話感到厭惡，最終惱羞成怒，對著他大喊：“滾出去！”那個小職員被嚇呆了，他懵懵懂懂，步履蹣跚地走回家，最后倒在了沙發(fā)上……然后就死了。

　　其實，這是很小很小的事情，卻鬧出這么大的后果，其主要原因還是這個小職員對上級十分害怕，心里一直存有壓力，試圖解釋自己沒有錯誤，但最總因恐懼、憂郁而死。我讀到這里，不禁聯(lián)想起自己的生活。

　　不久前，我和一位同學因上課說話被老師找去批評，事后，我總擔心這件事會影響老師對我的看法，總想解釋：“老師，他先和我說話的……”老師越聽越生氣，說：“他和你先說話你就可以說話了？你根本沒有意識到錯誤！”最后，讓我去寫份檢討。

　　有時候，壓力會是一種動力，而有時候，壓力會讓人喪失信心，而那無謂的壓力更是要不得的。我們不能像小職員那樣，也不能如我一樣。我要學會正確地面對錯誤，面對一切，決不能回避。

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