《春》讀后感【精】
當看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《春》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《春》讀后感1
她蘭心慧質，飽讀詩書，卻因為父兄卷入黨爭，籍沒入宮，宮中辛者庫為浣衣奴。他是滿清第一才子，繁華似錦、側帽風流，卻有著如魚飲水、冷暖自知的隱痛。他是八歲御極，除權臣、定三藩、文才武略、睿智過人的一代帝王。一曲簫簧合奏，引出一段盛世……琳瑯——山月不知心底事當年，天為誰春？那一首“一生一代一雙人，爭教兩處銷魂�！奔{蘭，或許忘記彼此是你們最終的宿命，莫負那首《畫堂春》，你與她是過客，匆忙間的復華金縷打亂了命定的簽。宮中的生活是無味的，直到他的出現(xiàn)使琳瑯忘記了當年的梅園之約。
本以為自己過盡千帆會采到那多幸福之花，可是盛衰開謝，悲歡離合且是輪回之道。你共我，怎么躲得過？繁華一夢過后，落地成霜�；ㄩ_花謝的相國府，華麗深邃的紫禁城，換來的是清夢淚兩行。玄燁——寂寞空庭春欲晚“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門�！蹦鞘住洞涸埂匪鶎懙膶m女之怨君恩之情，琳瑯，你可曾愿過，或曾怨過？十年光陰，我聽從了皇祖母的話，負了我們的誓言，讓你在深宮中度了十年，花細委地無人收，你去的.那一刻，我的世界尚無了顏色，數(shù)十年來，我無一刻不想著你。遙記當年，你還是侍茶的宮女，初見，那天真無邪的笑容，那一幕幕，一件件縈繞于心……可是這寂寞空庭中有只看不見，摸不著的手，我突然想起了納蘭，當時，我知道你與納蘭的故事時，可謂心字成灰，可雖知是涵妃使隙，卻無力回天，一切自有天定。此情已自成追憶，零落鴛鴦。雨歇微涼，十一年前夢一場。那首納蘭的詞。納蘭容若——不如不如傾城色“不如不遇傾城色”是寫漢武帝與李夫人的，而如今，命運競玩笑般的落在了我們身上。我有平常人想要的一切，家世，權力，事業(yè)，金錢。唯一所缺一樣就是“情”。當年，梅園之約我亦記的，而你，是否同我一樣，我無法忘記……
《春》讀后感2
不知道要添加什么樣的標題，似乎這最自然最迫近的就是最真實，最感動的。開始看起來，并不順當，感覺像是什么的后傳，交待的內容總是我跟不上的。這個人那個人，怎么都是這么陌生的人?
但當你讀下來，便自然的融入了這個陌生的家庭。他們的生活讓我想起了曾經(jīng)在農村生活的屬于我們的純樸，現(xiàn)在想來一點都不好看的各種事物被當時的我視若珍寶，城里孩子鄙棄的東西我們覺得好看，也認為得那樣自然，那樣理所當然。無知者無畏，就像那個滿手廉價戒指，為了不臟了衣服走親戚的.姑娘!
還有那個6歲的孩子，人說窮人的孩子早當家，環(huán)境絕對的能鍛煉人，他可以自由自在的享受童年，毫無壓力，恣意玩耍，卻也懂事得照顧幼小的弟弟，幫大人勞動!沒有看過電視，卻能將那戰(zhàn)斗演繹得像模像樣，該是羊兒教給他的吧?
馬兒落沼澤那一段，真如作者說，我能做的，也只是遠遠的著急害怕，卻使不上什么力氣，無法玩笑的經(jīng)歷，說他們不善良?怎么可能，“對于所有將死的事物不能過于惋惜和悲傷，否則這片大地將無法沉靜、永不安寧”。真的無法做到那樣灑脫，只有生活在廣闊無垠的草原上的人，才能夠擁有那樣寬廣的胸懷!羊兒母子見面那一章，我就沒敢看，剛做了母親的我，玻璃心泛濫，真的承受不了那份重量!別離，總是讓我不堪重負。
牧場的生活，牧民依心而過的生活，仰仗自然的日子，哲理就在他們心中，就在他們手里。那里的人們依賴著藍天和大地，流水和空氣，他們有著本真的情義，他們與自然融為一體。沒有與世隔絕，卻保持著純樸的本心。喜歡他們身上的品質，吃得苦，熬得住，跑得遠，飛得高!
也喜歡作者的這份勇氣與文筆，文字也是有感情有靈性的，當你傾注情感，他便呈現(xiàn)你要的樣子，作者近水樓臺，近距離的觀察，深入牧民的生活!文字的流淌，不在乎學歷的高低，不在乎辭藻的華麗，一直喜歡那種身隨心走的旅行，和文字，也只有身心合一的程度，才能寫出令人舒心的文字，有勇氣去那里與牧民一同生活，那些發(fā)生在草原上的故事，發(fā)生在羊群身上的故事，馬兒，狗兒…
深深的記得那個美麗的鏡頭，馬背上的搖籃里，并排放著一個嬰兒和一個羊羔，當掀起搖籃蓋，伸出兩個頭兒!多么動人的畫面!若想來看看，便看吧!
《春》讀后感3
我喜愛季羨林先生的散文是從1962年末讀高三時開始的。那時任語文課的楊志翔老師在課堂上給我們朗讀了《春滿燕園》這篇散文，并且說，季羨林是北京大學的著名教授。后來我把《春滿燕園》抄在筆記本上，反復誦讀，背如流水。重讀這篇精品散文，別有一番滋味在心頭。這位國學大師、文學泰斗已經(jīng)逝世近4個月了。今天推薦《春滿燕園》、《春歸燕園》，以表示對他由衷的懷念。
《春滿燕園》，是季羨林老先生在1962年創(chuàng)作的，表達了對北大新面貌、新氣象的由衷贊美之情。這是一篇只有一千多字的散文，它由燕園的暮春寫起，進而寫到鄭板橋的詩，轉而聯(lián)想到北大師生心中也有一個春天”。
接下來，文章描寫了教師們在燈光下潛心備課，伏案苦讀的情景；早晨學生們在校園里朗讀外語，在圖書館里全神貫注做功課的場面。
最后，文章這樣寫道：“這個春天是不怕時間的。即使到了金風送爽、霜林染醉的時候，到了大雪漫天、一片瓊瑤的時候，它也會永留心中，永留園內，它是一個永恒的'春天�！�
文章寓情于景，感情真摯，語言華美，自然流暢，不失為一篇散文精品。
作者用動人的筆調，寫出了美麗的春天，萬紫千紅、生機盎然，使人陶醉。然而大自然的春天又是短暫的。作者用“雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春往”這句詩形象地說明了春的短暫，但又如何讓這短暫的春常駐人間呢？作者用燕園中教師和學生全神貫注，如饑似渴地匯作和學習的情景為我們做了答案。特別是文中的“伏案苦讀、全神貫注、鴉雀無聲”可以深刻地看出老師、學生對待工作和學習的態(tài)度。我們只有心中充滿對生活的熱愛和對未來的美好憧憬，用辛勤的勞動去美化生活，回報生報。作者通過老師的備課和學生的用功，突出了學習中的春天更加美麗，“即使到了金風送爽，霜林染醉的時候，到了大雪漫天，一片瓊瑤的時候，它也會永留在心，永留在園中，它是一個永恒的春天�！奔玖w林先生自己對這篇散文也很滿意，他說：“這是我比較喜歡的一篇東西，一寫出來，我就知道，我個人感覺，它的優(yōu)點就在‘真’字�！币话l(fā)表，就獲得了好評和強烈的反應。許多中學和大學課本選它當教材。
《春》讀后感4
嫩綠的小草，從土里鉆出；杏樹、桃樹上撒滿了星星點點的花瓣；春風混合著泥土的芬芳，吹拂著萬物生靈；春雨悄悄地落在田里、河里，滋潤著剛出土的幼苗，一切都顯得生機勃勃。
我正是被這美麗的春天所吸引，被朱自清筆下的《春》所陶醉！無論是鮮嫩的草、嫵媚的春風，還是滋潤的雨水，無不各具風韻，散發(fā)著獨特的魅力，我喜愛《春》，喜愛它的優(yōu)美，喜愛它的韻味，正是因為《春》，讓我有了一種想出門感悟春天的沖動！
描寫春天的文章有萬千，描寫四季的文章數(shù)不勝數(shù)，但是，只有朱自清的《春》觸及了我的內心深處，讓我從此深深地愛上了春天。文中的一切，從春風、春雨到小花、小草，朱自清都用心去感受它們，用心靈去與它們交流，就是這一種內心的描寫，使我們真正走進了春天，一個多姿多彩的春天，優(yōu)美精煉的語句，陶冶了我們的情操，朱自清的《春》深深吸引著我們去感受春天。
我愛朱自清的《春》，他把春的美麗、春的氣息和春的生機都展現(xiàn)在了我們的眼前。春天，我們來到公園，也許只是看到了翠綠的大樹，只是聽到了小鳥的鳴叫，卻沒有察覺到，在我們的腳邊——一棵小草，正努力地從土地中向上爬著；也許一滴雨水落在樹葉上，里面也住著許多的生命，我們卻沒有注意到，這些生命都在努力地生長，也許，只有在認真地欣賞過《春》后，你才會發(fā)現(xiàn)，我們的身邊處處是生命，正是這些幼小而頑強的'生命使我們的生活與世界變得豐富多彩，這些，都是《春》賦予我的！
正如朱自清所說：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼�！钡拇_是這樣的，只要你認真地觀察就會發(fā)現(xiàn)，春天的大地，正如一個小孩睜開了睡眼，一片生機，大地上的生命都開始了忙碌，只要有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一切都顯得美麗。
《春》給了我們精神上的享受，閉上眼睛，用心感悟，仿佛可以聽到，春天正在召喚我們，它向我們訴說了一個詩畫一般的故事，向我們展示了一個豐富多彩的大自然。感悟春天，欣賞大自然帶給我們的美麗！
《春》讀后感5
日本作家谷崎潤一郎的作品《春琴抄》，講述的是藥商的掌上明珠，美麗的二小姐春琴，眼疾失明，只有年輕仆人佐助的伺候才合心意。佐助亦不知不覺暗戀美麗孤傲的春琴，在春琴被毀容后，為了長久陪伴在春琴身邊，不惜刺瞎自己的雙眼的故事。
偶爾跟朋友閑聊，聊到《春琴抄》。
先說原著，我只看過一遍，有些地方已經(jīng)記不清楚，有些地方還不是很理解。春琴看似技藝精湛，青春貌美，孤傲冷艷，可她內心是害怕孤獨的，追求完美的，她苦練琴藝，追求自立，這一點很值得敬佩。對于佐助，感覺她的舉動很矛盾，一方面，聽到佐助教授女學生琴藝的時候，她流露出很強的醋意；被毀容后，春琴為保持自己在佐助心中的美麗容顏不愿拆下紗布。另一方面，春琴始終對佐助卑微的仆人身份存在鄙視，她不愿意承認自己生下的孩子是佐助的，并不愿與他結婚。這樣的愛情總覺得有些牽強。而佐助呢，對于二小姐的美麗，一定是目瞪口呆的，而后甘心情愿服侍她，為她學彈琴，忍受她的'乖戾，直至為她刺瞎雙眼，留下她無法磨滅不會改變的美麗，或者說只有這樣的故事才值得寫進小說。
當然影片畫面很唯美，日本獨有的景致，雖然沒有富士山，但夜色中的梅花，木屐，和服，房屋還有樂器，都給人以一種濃到極致日本古風韻味，時時響起的三弦和古箏的曲調，在清冷的雪夜，給人以空靈潔凈之感。
佐助將繡花針刺進自己眼睛的那一剎那，我無法面對，這樣的愛情令人窒息。為了保持記憶的純潔和與春琴美好的模樣，他寧愿從此失去雙眼，日本人有一種極端的理念，美雖到極致，在這束縛下，愛恨也是刻骨的。世人眼里這樣多傻啊，他完全可以不這樣做，難以想象兩個盲人如何料理今后的日子？怎樣做飯？怎樣洗衣？怎樣與世人應付周旋？在真實的情景中有一道隔絕，緩緩的藝術之美來點綴，恰恰脫離世俗的煙火氣，才能帶來壓抑與唯美的感覺。
影片的結尾，春琴和佐助坐在屋檐下，摸索著放在他們面前的茶具。琴瑟一生，相依為命，直到永遠。可是我還是還是對佐助刺瞎雙眼的行為，不是特別的認同。無論如何看起來有些病態(tài)，這樣的舉動，只適合在小說里看。
《春》讀后感6
著名的唐朝詩圣杜甫一生坎坷，動亂流離，非常體諒百姓的疾苦。所以，他的詩風格“沉郁渾厚”，總是較全面地反應了那個時代的社會生活，被后世譽為“詩史”。但是，有一首詩，卻表現(xiàn)了杜甫喜悅心情的思想，那就是《春夜喜雨》。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”詩詞的一開始，就用一個“好”字來贊美“雨”。接下來，杜甫就把“雨”當作人來寫，說它知道什么時候下最好，懂得萬物的需求。不是嗎？春天剛到來的時候，不正是萬物萌發(fā)、蓬勃生長的季節(jié)？它們正需要雨水的滋潤，雨就應時而下。你看，它多么“好”！
接下來，杜甫就進一步地描寫“雨”的“好”�！半S風潛入夜，萬物細無聲�！贝河暌话愣际前殡S著和風細細地滋潤萬物的，不像那些狂風暴雨甚至夾雜風雪的“倒春寒”。全句用了擬人的手法，表明了今夜的春雨是有意“潤物”，無意“討好”。不然的話，它一定會在白天就下，而且“轟轟烈烈”，聲勢很大，電閃雷鳴，讓人們看見、聽見，好像在訴說著自己滋潤萬物有多么偉大！就因為它那么無私，才選擇了這樣一個不打擾、不妨礙人們工作和勞動的時間悄悄地來到，在人們進入夢鄉(xiāng)的夜晚無聲地、細細地下。你看，它多么“無私”！
“野徑云俱黑，江船火獨明”是杜甫描寫他在屋外看到的情景。雨這樣“好”，當然希望它下個“夠”。因為好雨是無聲地潤物，杜甫生怕它停了，所以出門去看。放眼四望，小路因為黑云沉重而看不清了。江面也煙霧茫茫，只有那船上的的燈火忽明忽暗還看得見一點光明。杜甫終于放心了：看起來這雨準會下到天亮。你看，它多么“盡職”！
最后，杜甫開始聯(lián)想，“曉看紅濕處，花重錦官城�！比绻昂糜辍毕乱徽沟�'話，萬物都得到足夠的水分滋長繁茂起來。春色的“代言人”——花，也就帶雨開放，百花爭艷、紅艷欲滴！不信？你等到天亮的時候出去看看吧！整個城市到處都是花的海洋，一片“紅濕”，那一朵朵、一支支，紅艷艷、沉甸甸的，多美多壯觀呀！而田里的禾苗，山上的樹木，一切的一切，都可想而之。你看，它的功勞多么“大”！
《春夜喜雨》這首詩寫了杜甫喜悅的心情，表現(xiàn)了杜甫就是一切“好雨”的高尚人格。喜“好雨”其實就是喜“好人”。
《春》讀后感7
啊，那是我的情人，你出現(xiàn)在我的夢里，久久不能離去，我知道我和你有個約會——春天。
不知道何時，你的身影總是出現(xiàn)在我的夢里，有時是姹紫嫣紅的百花；有時是孩子們在陽光下的歡聲笑語；還有時是那綠樹上的小鳥的歌唱。不知何時，你的到來使得太陽沒有了冬天的蒼白，陽光也很愿意更早的出來，稍晚的離去，那美麗的夕陽映照在那碧波蕩漾的湖水里面，映射的是你那明亮純凈的心靈。我聞見了你身上的體香，聽到了你歡快的歌聲，感受到了你送給我的.溫柔，不知何時，我已經(jīng)和你融為一體，開始了我新的體驗。
梧桐樹下的老人們清早笑呵呵的在練太極拳，取代了冬日的跑步，孩子們圍著一個流動小販要買枇杷吃，大街上走動的女孩們用扇子遮到臉，怕落花蜇了她們免得起死皮，濃妝淡抹的女上班族更是要不得一絲污染，紛紛躲到車中，最后揚長而去。
我走在街上，看著這一片生機勃勃的景象，不由得笑了，拿起手機發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上都是在贊美春天的到來的微博，博客，文章等，過春天就好像做美夢一樣，永遠是那么的美好與快樂，任憑它時間飛逝，感到春天的快樂就做夠了。
“如果有一天，我老無所依，請把我埋在，在那春天里……”耳機里傳來了汪峰的歌曲，不知他唱醉了多少人的心，飄過多少人的夢，走過多少人奮斗的路，一年之計在于春，年輕人拿起手中的扁擔扛到肩上隨時準備踩著落花向重點奔去；學生們提起了手中的筆，推了推鼻梁上的眼鏡，開始奮筆疾書；志愿者們拿起手中的鐵鍬，為了國家建設開始新的征程。
轉眼，我快也高三了，過了那么多的春天，時光總是消逝的太快太快，但夢里的春天永遠不會熄滅，來年我就要參加高考了，它賜予了我新的生命，新的力量，使我不斷奮發(fā)向上，他鼓勵我一定要創(chuàng)造一個屬于自己的春天！
《春》讀后感8
朱自清，大家已經(jīng)對他很熟悉了。他是一位偉大的散文家，他以他獨特的美文風格，為中國現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩。在初中一年級時，大家就學過他的《春》，初中二年級又學了他的《背影》，可以說從那時起我就開始走近朱自清了。
《春》向大家描繪了一幅風景如畫，生機勃勃的畫面，使人不能不贊嘆他的優(yōu)美的文字和細膩的內心。他那刻畫得栩栩如生的畫面，讓我感到十分愜意，于是我突然發(fā)現(xiàn)察看事物其實就這么容易。從《春》中，我看到了新的開始，看到了無限完美的將來。
再品《背影》，我讀到了除去感動還是感動。是啊，在這個世界上，那個為大家遮風擋雨的人，那個拉著大家害怕的小手過馬路的人，那個在大家累了主動背大家的人，永遠都是大家最親愛的人。他是家庭的頂梁柱，是護航的軍官�？墒撬麄兪侨耍皇巧�。七尺男兒也有脆弱的時候，大家這部分作兒女的.可曾想過為他做點事？就算是一件微不足道的事？從《背影》中，我看到了我爸爸為我操勞的相貌，看到了一個爸爸的偉大。
朱自清的《正義》，是我感觸非常深的一篇文章。讀完后，我也不禁想問：人間的正義到底再什么地方？朱自清說，正義在大家心中�？墒乾F(xiàn)實生活總是不是如此。有的人口口聲聲地把“正義”二字掛在嘴邊，呼吁大家要做正義的事，要做正義的人�？墒前档乩飬s在做著罪惡的勾當，就像有的官員納賄，他們今日收這個的錢，明天收那個的禮，在自我的職位上瘋狂地斂財。這種人面獸心的做法是遭人唾棄的�；蛟S，少部分人心中仍存有正義，可是那或許將會被現(xiàn)實吞噬。從《正義》中，我看到了現(xiàn)實社會人心的真假難辨，看到了虛偽。
……
朱自清筆下的無論是梅雨潭的綠色，還是清華園的月光，或是秦淮河的夜景，都被他生動、形象地展示出來。欲達夫說：“朱自清雖則是一個詩人，可是他的散文仍可以貯滿那一種詩意�！笨晌覅s感覺，朱自清是詩與散文的完美結合。
在品位經(jīng)典時，我讀到了一個偉大而又細膩的朱自清。
《春》讀后感9
幽香的臘梅盛開之后，春天就不遠了。張林嵐把他那本由上海百家出版社新出版的回憶錄取名《臘后春前》，似在反映他在年復一年的臘梅開放之時，期待著新的春天帶來新的希望。如今已是耄耋之年的他，像中青年時期一樣，依然堅持著這份愿景并努力著，尤加可貴。今年是張林嵐進新民晚報工作以后的第60個年頭，我認識他已有50多年了。曾記得上世紀50年代初，在新民晚報社的一次會議上，當他憶述抗戰(zhàn)期間雖到了西安卻被國民派勢力重重設阻而沒有去成他理想中的圣地延安，難過得淚水漣漣，此番情景一直存在我的`記憶中。這次讀了張的回憶錄《臘后春前》，更知詳情�？箲�(zhàn)初期，還是中學生的張林嵐就在浙東家鄉(xiāng)參加了黨的全國性外圍組織——中華民族解放先鋒隊，簡稱“民先”。
1938年秋，他和一些同學經(jīng)浙江、江西、湖北、河南、陜西，長途步行1。4萬公里到達西安，參加了戰(zhàn)時干部訓練團，并等待機會奔赴延安。張林嵐在西安多次受到國民派勢力的懷疑、審訊和監(jiān)禁，未能如愿，1945年他去了重慶以后，也曾千方百計找黨傾吐衷情……終于在1978年和1981年臘梅花盛開之后，先是上海新聞出版局黨委推翻了他的冤假錯案，對他的歷史作出復查結論，張林嵐在結論上簽字之際，還由衷地寫上——“我的政治歷史已審查清楚，現(xiàn)重申前請，要求批準我加入中國共產(chǎn)黨”。1981年9月，終于迎來了他宣誓入黨的這一天。張林嵐以“一張”為筆名散見于國內主要報紙上的評論，以《月下小品》《月下霜天》《月下三嘆》等書名出了4本集子，共90多萬字；還撰寫了30萬字的《趙超構傳》并榮獲全國優(yōu)秀傳記文學獎；此外，他主編了50多萬字的《飛入尋常百姓家——新民晚報史》，這兩本書都由文匯出版社出版。人民日報出版社付印了他的散文集《懷蘿草》，即將結集出版的還有《紅毹道故錄》和《人間漫畫》等……
《春》讀后感10
朱自清的精短散文《春》，意象單純，主題明朗，語言優(yōu)美，人們往往把它解讀為一篇“春的贊歌”。其實這是一種誤讀。
《春》與朱自清眾多的寫景抒情散文一樣，看似晶瑩剔透，一目了然，但它卻像一杯醇酒一般，蘊涵了綿長而清洌的韻味與芳香，要真正品嘗出它的滋味并非易事。在這篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的'世界，用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心，抵御外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中“獨善其身”并成就他的治學�！昂商猎律睙o疑是經(jīng)過了凄苦的靈魂掙扎之后，找到的一方幽深靜謐的自然之境，曲折地體現(xiàn)了他“出淤泥而不染”的人格操守；而“早春野景”則使他的夢的世界走向了一個開闊、蓬勃的境地，突出地展示了他要在春天的引領下“上前去”的人生信念。后者自然是前者的延續(xù)、轉化、提升。但不管這兩個世界有多么不同，它們都源于朱自清的一種理想追求甚至是一種烏托邦式的幻想�！洞骸反_實描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
細讀朱自清的《春》，我不由地有這樣一種感覺：這是一個大病初愈的文化人，面對春意盎然的原野，他又重新找回了一種自信和自尊，編織著自己的理想之夢。這是一個經(jīng)歷了“心靈煉獄”的知識分子，在大自然溫暖的懷抱中，他沉醉其間，詩情聯(lián)翩，感受到了一種“天人合一”的美妙境界和“天行健，君子以自強不息”的心靈沖動。他從時代的“十字街頭”撤退下來，又在這里找到了自己的“安身立命”之所。我總覺得，朱自清筆下的“春景圖”，不是他故鄉(xiāng)江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景，也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景，更不是如畫家筆下那種如實臨摹的寫生畫，而是作家在大自然的啟迪和感召下，由他的心靈釀造出來的一幅藝術圖畫。在這幅圖畫中，隱藏了他太多的心靈密碼。
《春》讀后感11
——《暖春》觀后感
電視劇《暖春》是一個平凡、樸實而又感人的故事。劇中的小花是一個可憐的孩子。一部電視劇，讓人哭碎了心，看完電視留下的只是人們同情的眼淚，辛酸的淚
小花，是個七歲的孤兒，在奶奶去世后，不堪忍受寄住人家的毆打跑了出來，帶著奶奶留給她的紙風車。一個中年男人撿到了已經(jīng)餓昏的小花，拉回村里。村里人都不想收養(yǎng)她，最后還是寶柱爹把她領回了家。而爺爺?shù)膬合闭侔闱笞硬坏�，一時把小花當成了眼中釘，即使小花是那么懂事貼心。她送小花回家被爺爺攔了回來；送人小花怎么也要跟著回來；用眼光威脅小花不能吃東西，最后爺爺不得不和小花另起爐灶；她甚至還為了兩個雞蛋踩碎了小花心愛的紙風箏。小花最終感動了所有人，并以她的聰明才智取得了學業(yè)的成功，最后當上了理想的鄉(xiāng)村教師。
暖春的畫面并不算美，但是它在闡述著人性的美，撇開了外表的虛無，讓我們觀賞到了愛的美。這部電影究竟說了哪種愛？是爺爺對于小花的憐愛？是小花對于所有人的愛？小花是怎么做到不去怨恨別人，用誠懇的愛去對待所有人的？她只是個七歲的'小女孩，我不想說這只是拍戲，她的懂事實在讓我震撼，這是一種怎么樣的寬大的心，就和收養(yǎng)她的爺爺一樣，他們的心都是如此的寬大。能夠坦然面對別人的閑言碎語，別人的怨恨的人，在這個社會實在是找不到。
愛，愛心，慈善，這些詞原本是那么的高尚，但如今這些詞似乎和名聲，利益掛起了勾�！杜骸返某霈F(xiàn)，就如同潔凈的泉水，洗滌著我的心靈，告訴我，愛心的真正定義。小女孩的善良、懂事融化了兒媳的心。這種毫無根據(jù)的想法，不但傷害他人，連自己都不會好過，最終嬸娘還是不再執(zhí)著于自己的自私想法，這段真是可喜可賀。物欲，是目前最可悲的東西，也只有靠多體會人間的真情，相信人性的善良，才能對抗它。
這部劇并不跌宕起伏，它樸實的美感動了很多人。血濃于水，而愛卻比任何物質都來得濃烈，它是人類的精髓，它使我們能夠愛生活，愛他人，愛自己。
讓世界充滿愛吧！
《春》讀后感12
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”，這是杜甫《春夜喜雨》里的名句，我從小學一年級開始就可以將其倒背如流但那時我年齡尚小，只是將這首詩背下來，卻不能領會其中的深意。隨著年齡的增長，我對事物的認識也越來越深刻，當然，我再一次誦讀這首詩，對其的認識也與以往不同了。
今年4月份，正值春季。我呆在家中，正準備完成語文老師為了舉行“詩苑”活動而布置的任務。這時，不知什么時候聚集起來的烏云開始落淚。看著窗外的綿綿細雨，我不禁想起了小時候背誦過的春《春夜喜雨》。由于時隔多年，我已經(jīng)記不太清這首詩了，于是我找到小學的語文書，打算重新感受一下《春夜喜雨》這首詩。
“ 好雨知時節(jié)”，這不就是對現(xiàn)在場景的描述嗎？“春雨貴如油”卻也下得準時，仿佛知道現(xiàn)在正是春季播種、萬物生長的時候。春季播種、萬物生長，怎能少得了春雨的.滋潤呢？春雨仿佛是知心的大姐姐，知道萬物需要她，就及時出現(xiàn)，造福于萬物。
“潤物細無聲”這句詩描寫了春雨來得突然，去得也突然，就如剛剛不知何時聚集起來烏云開始落淚。這時，春雨又像善良的天使，她為萬物提供生長所需的水分卻淡泊名利，不想讓別人知道是自己做的好事，只想默默無聞地無私奉獻。
再一次品讀《春夜喜雨》，我仿佛跨越了時空，與杜甫的心緊緊連在一起，與他感同身深受。我終于理解了杜甫為什么滿心歡喜，我也感受到了杜甫對春雨的喜愛之情。杜甫喜愛春雨，不僅僅是因為“春雨貴如油”，也許還因為春雨善解人意、淡泊名利、無私奉獻的美好品質。
輕輕合上書，倚在窗邊，靜靜地，靜靜地聆聽春雨落下的聲音，欣賞朦朧的雨景，我與世界間萬物一同在春雨的滋潤下成長，杜甫在我心中播下的種子，也在春雨的哺育下漸漸發(fā)芽。
《春》讀后感13
春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣渾沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城的杜鵑花。一陣風起，每一棵柳都會吟出一則則白茫茫、虛漂漂、說也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣的.不講理，不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。
春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風欺雪擾，猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因為長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。
而關于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時猛然感到的多汁，一個孩子放風箏時猛然感覺到的飛騰，一雙患風痛的腿在猛然間感到的舒適，千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗時所猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時候，他們決定在將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲量來為這季節(jié)命名——“春”。
鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字。
至于所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風去縱寵。而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢。
春天必然曾經(jīng)是這樣的，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧?穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。
《春》讀后感14
簡潔、柔美，帶些那個年代特有的氣息，從字里行間慢慢地滲出，裊裊四散。即便已是深秋，初春的微笑卻似乎就在指尖跳躍。
沒有華麗的詞藻，沒有冗長的情節(jié)，沒有復雜的感情，沒有抽象的內涵，只是一曲清新的贊歌，只是一頁婉約的`寫意，枝端綻放的生機與陽光輕輕相擁，開一圈又一圈的笑意，一直暖到天際。
從沒有駐步端詳過春，夏日的慵懶，秋日的惆悵，冬日的憂傷，總更讓我欣賞。只是合上書，那篇幾百字的散文，每個字都瞬間勾起曾經(jīng)在春日撒下的記憶。
“風輕悄悄的，草軟綿綿的”，是啊，記得清楚，小學時中午和朋友們跑去小樹林玩，書包一扔，躺在柔軟如羽似絨的草地上，午后的陽光從天際云隙中掉落，與嘴邊微笑輕輕碰撞，濺落進身邊探頭探腦的三葉草上，泛開小小的夢跡。
“都開滿了花趕趟兒”，不是么？汾河的波光又在眼前閃現(xiàn)，一樹又一樹的燦爛在河畔肆意盛開，似乎信手一拈，指尖便也綻開一朵嫣紅一簇新葉。風軟軟信步而過，帶起些許繁華四散，是雪落，是霞光，河面漣漪反射出淡淡的光，在花雨中旋轉，似美到極致，又難以言說。
“密密地斜織著”，“全籠著一層輕煙”，確是！記得當初，在小學校園的丁香樹下小立，雨，便開始一層層飄灑。怎能說是下雨呢？那樣輕柔，那樣小心，似是正為繁花上妝，又如重逢故人無言凝望，只怕下大些，傷著春紅，下快些，驚著嫩葉。淡極，落在掌心，卻似有濃到化不開的眷戀；細致，飄在肩頭，卻如有重到承不起的喜悅。
回憶的潮汐退去，窗前光禿的枝頭，不再是葉落盡的蕭瑟，卻是還未抽芽的期待。第一個季節(jié)，并不是春花美，并不是春雨輕，并不是春風柔，并不是春草盛，它只意味著不染塵埃的起點。
因為可以走下去，因為可以走出新的足跡，即便天寒地凍，即便雪飄葉落，也依然是生機盎然的春天。
《春》讀后感15
星期五的下午，我讀《暖春》，心情久久不能平靜。
書里的主人公是小花。小花是一名孤兒，她的爸、媽、奶奶都死了，然后它被一家人收養(yǎng)，這一家人對他非常不好，讓他給他們一家人洗衣、做飯，盡管小花已經(jīng)對他們很好了，可是他們還是打她，最后小花被逼無奈逃走了，逃到一家村子里，哪里的村民都不愿意要她，但只有一位爺爺收留了她。這位爺爺對小花非常的好，自己這不得吃，社不得穿，但是這一舉動引來了兒子和兒媳的不滿，尤其是兒媳對小花非常的`不滿，好幾次想把小花送人，但都沒成功，連幾快雞肉都不讓小花吃，小花非常愛她的爺爺，有肉餡讓爺爺吃。
爺爺很想讓小花上學，于是就賣筐讓小花上學，有一次爺爺上山砍柳條下雨了，山路非常滑，小花的爺爺在山上很危險，小花居然下著雨就上山找爺爺了，在路上摔倒了好幾次，手都流血了，最終堅持就出了爺爺。小花上學了，她很珍惜這次上學的機會，學習非�？炭�，每次考試都得滿分，最后成了一名大學生，回報了爺爺對她的愛！
小花是個會感恩的孩子，她用優(yōu)秀的成績回報了她爺爺，讓爺爺過上了好日子，所以作為兒女，我們要有一顆感恩的心，都要學會感謝父母，在家要做個懂事的孩子，做一些力所能及的家務，體貼父母。努力學習，用優(yōu)異的成績報答他們的養(yǎng)育之恩。父母傷心的時候，說一句安慰的話；父母勞累的時候，遞上一杯茶；父母過生日的時候，遞上一張賀卡。這時候，他們一定會感到自己是世界上最幸福的父母。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報�！备改傅膼凼亲顭o私、最偉大的。父母為我們做的所有一切換成我們一生的幸福。
因為感恩，才會有真摯的情感；因為感恩，才會有人間真情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。我們一定要用感恩的心對待身邊的每一人，灑下涓涓情感，溫暖彼此的心靈
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