《絕對(duì)小孩》讀后感（通用18篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《絕對(duì)小孩》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《絕對(duì)小孩》讀后感 篇1
趁著這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，我一口氣買了好多書(shū)，但那么多書(shū)，最讓我愛(ài)不釋手的還是這本朱德庸的作品——《絕對(duì)小孩》。
《絕對(duì)小孩》是一本絕對(duì)集朱德庸的幽默、童趣、真實(shí)和靈感的作品。書(shū)中既講述了關(guān)于“披頭”、“五毛”、“討厭”、“寶貝”、“比賽小子”、“貴族妞”以及他們的同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的故事，由描述了現(xiàn)代兒童的'心理壓力及生活負(fù)擔(dān)。雖然這本書(shū)能讓所有人回到充滿回憶的童年，但是讓所有看過(guò)并看完的人都回去深思許多難以理解卻屬實(shí)的問(wèn)題。例如：暴力家庭的“離家出走”現(xiàn)象，通過(guò)種種行為扼殺童真的現(xiàn)象，“青蛙王子”現(xiàn)象，“外遇”現(xiàn)象，“不公平”現(xiàn)象……
的確，有些想法任何人的童年中都會(huì)遇到，可是又有幾個(gè)人能夠完整的敘述出來(lái)呢？朱德庸叔叔做到了，他把這幾個(gè)現(xiàn)代兒童的“典型”性格、語(yǔ)氣、思想等的因素巧妙地施加在了“披頭”、“五毛”、“討厭”、“寶貝”、“比賽小子”和“貴族妞”的身上，使得他能成功地推出這本佳作。
讀這本書(shū)的感覺(jué)真實(shí)太棒了，所以還是請(qǐng)大家趕快去體驗(yàn)一下吧！
《絕對(duì)小孩》讀后感 篇2
偶然看見(jiàn)朱德庸先生著的《絕對(duì)小孩》我感觸很深，朱德庸先生的《絕對(duì)小孩》反映出了現(xiàn)在的小孩不像小孩。比如漫畫(huà)里的孩子在晚上睡覺(jué)時(shí)會(huì)一直嘟囔：“世界上沒(méi)有鬼，世界上沒(méi)有鬼……”來(lái)為自己壯膽；而現(xiàn)在的孩子只會(huì)振振有詞地反駁：“世界上根本沒(méi)有鬼！”走開(kāi)時(shí)還不屑地甩出一句：“幼稚！”
現(xiàn)在的孩子不像孩子，原來(lái)孩子的天真、幼稚在現(xiàn)在的.孩子身上幾乎看不到一絲一毫的痕跡。取代它們的，是與年齡不相稱的成熟；與童年不相稱的多才多藝，在多才多藝后面，誰(shuí)又能想到，一個(gè)孩子的童年就這樣被學(xué)習(xí)班、作業(yè)、書(shū)本堆積的看不見(jiàn)一絲光彩。
現(xiàn)在的孩子沒(méi)有玩耍，只有作業(yè)；沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片，只有課本；沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)大自然，只有在學(xué)習(xí)班里發(fā)呆……
家長(zhǎng)們，給孩子們一些自由吧，不要把他們關(guān)在鐵籠子里，打開(kāi)籠門(mén)，解開(kāi)束縛，讓他們自由自在地在天空中翱翔吧！讓他們更好地為未來(lái)的自立打好基礎(chǔ)吧！
《絕對(duì)小孩》讀后感 篇3
最近，我看了一本書(shū)，是朱德庸寫(xiě)的《絕對(duì)小孩》。它是一本很有趣的漫畫(huà)書(shū)。
本書(shū)作者朱德庸是一位多產(chǎn)作家，他透徹人生百態(tài)，他的作品經(jīng)歷多年仍暢銷不衰，引領(lǐng)流行文化二十載，被大陸媒體譽(yù)為＂唯一既能贏得文化人群的尊重，又能征服時(shí)尚人群的作家。＂
這本書(shū)中有倒霉的披頭，有淘氣的'寶兒，有父母嚴(yán)格管教的比賽小子，有可憐的五毛……形形色色地概括了當(dāng)今世界所有小孩的特點(diǎn)。這里還有嚴(yán)厲的父母，孩子們總是想反抗，可總是又不敢反抗。這本書(shū)中的話也特別有道理，如：小孩都喜歡小丑，大人則否，因?yàn)樽约阂呀?jīng)夠像了。小孩子就像一張白紙，老師卻認(rèn)為他們是一張張考試紙……，本書(shū)還反映出了中國(guó)家長(zhǎng)一種畸形的心理狀態(tài)，非要孩子拿第一不可，如比賽爸爸一見(jiàn)兒子沒(méi)拿第一，就很不高興，罰站等等。這本書(shū)不單純是給小孩看的，正像作者自己說(shuō)的：＂這本書(shū)是給那些不想成為大人的小孩以及那些想成為小孩的大人看的！＂
《絕對(duì)小孩》是一本非常好看的，老少皆益的好書(shū)，我真喜歡它。
《絕對(duì)小孩》讀后感 篇4
前幾天，媽媽從書(shū)店里給我買了一本幽默大師朱德庸寫(xiě)得一本很有趣的書(shū)——《絕對(duì)小孩》。
書(shū)里有這樣幾個(gè)小孩，我來(lái)介紹一下：
披頭：一對(duì)不正常的父母創(chuàng)造了這個(gè)不正常的小孩。雖然他每天都努力想變成正常的小孩，但每次訓(xùn)導(dǎo)處播音卻總少不了他的名字。
五毛：一個(gè)不想乖但每天都在裝乖的小孩。
討厭：討厭覺(jué)得自己并不討厭，可惜跟他以及他父母接觸的人永遠(yuǎn)會(huì)忍不住尖叫。
這本書(shū)還有幾個(gè)小孩，他們是：寶兒、比賽小子、貴族妞，他們都有自己的特點(diǎn)，我就不一一說(shuō)了。
通過(guò)看這本書(shū)，我覺(jué)得：
小孩只要一考不好就找借口，而且找的借口都很幼稚，這樣不好。小孩的話很好笑，但有些話不可信。
有些爸爸媽媽總想讓自己的孩子拿獎(jiǎng)，考100分，但他們一點(diǎn)也沒(méi)有體會(huì)小孩子的'心情和感受。爸爸媽媽一看見(jiàn)自己的女兒或兒子考不好就怪他們，沒(méi)有一次怪過(guò)自己，我覺(jué)得這樣做很不好。在這里我告訴天下父母一句話：這個(gè)世界不是絕對(duì)的，只有小孩是絕對(duì)的。再教訓(xùn)小孩的時(shí)候，要看看自己有沒(méi)有錯(cuò)。小孩做的事大部分都是對(duì)的，只是你們沒(méi)有理解到！
《絕對(duì)小孩》讀后感 篇5
《絕對(duì)小孩》雖然是一本漫畫(huà)，可它去充分表現(xiàn)了小孩們的幼稚、想象力；充分畫(huà)出小孩們出人意料的動(dòng)作、語(yǔ)言。
整本書(shū)里，我最喜歡的一個(gè)四格是：一個(gè)小孩在看電視，他媽媽說(shuō)：“不要再看電視了！”小孩沒(méi)有聽(tīng)他媽媽的話，依然在看。他媽媽很生氣，可是小孩卻說(shuō)：“讓電視看我行不行？”我看完這一個(gè)四格時(shí)，覺(jué)得這小孩太可愛(ài)、太有才了，能說(shuō)出這般讓人哭笑不得的話。我看完，立馬拿給媽媽、阿姨看。她們和我都有同樣感受。
書(shū)里的小孩是很可愛(ài)，可我們呢，根本說(shuō)不出這些話來(lái)。我們有點(diǎn)缺乏想象力，有創(chuàng)意的'話，說(shuō)不出來(lái)；有創(chuàng)意的畫(huà)，畫(huà)不出來(lái)；有創(chuàng)意的東西，做不出來(lái)。雖然絕對(duì)小孩里面的小孩會(huì)讓人覺(jué)得有點(diǎn)傻，可我們也要學(xué)他們的童心，像他們一樣有豐富的想象力。
《絕對(duì)小孩》讀后感 篇6
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)了一組漫畫(huà)，那漫畫(huà)上面畫(huà)著兩個(gè)小孩在討論長(zhǎng)大后想做什么？一個(gè)小孩問(wèn)另一個(gè)小孩：“你想長(zhǎng)大后想干什么？”那個(gè)小孩回答說(shuō)：“我爸要我做總統(tǒng)、還要我做科學(xué)家，又要我做藝術(shù)家�！鼻耙粋�(gè)小孩又問(wèn)：“那你長(zhǎng)大到底要做什么？”那個(gè)小孩想了一下說(shuō)：“我希望以后做爸爸，因?yàn)榘职值臋?quán)利實(shí)在太大了。”
看著看著，我感到這組漫畫(huà)真有意思，既幽默風(fēng)趣，又像是在批評(píng)、諷刺這個(gè)小孩的爸爸。
看完這幅漫畫(huà)，我陷入了沉思……
換一種角度來(lái)說(shuō)；父母給我們太多的壓力，也不是一個(gè)壞處，但是我們小孩需要的是快樂(lè)、一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的生活。多數(shù)的小孩都知道父母的用心，但是我們不是機(jī)器人，我們需要快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的生活。
漫畫(huà)里的這個(gè)爸爸不應(yīng)該這樣給孩子規(guī)劃未來(lái)的藍(lán)圖，這樣不僅會(huì)給孩子太多的.壓力，還會(huì)誤導(dǎo)孩子，使孩子誤以為爸爸的權(quán)利很大。
在現(xiàn)實(shí)生活上，也有不少這樣的例子。比如說(shuō)：我們的考試沒(méi)有達(dá)到理想的成績(jī)，父母應(yīng)該一起來(lái)分解孩子錯(cuò)誤的原因，不是一味地批評(píng)孩子；平且要鼓勵(lì)孩子不要灰心，繼續(xù)加油。
所以，愿天下的父母?jìng)�，�?yīng)該給小孩減少痛苦的壓力，這樣我們才能健康、快樂(lè)的生活。
《絕對(duì)小孩》讀后感 篇7
“小孩喜歡做夢(mèng)，大人也喜歡做夢(mèng)，只不過(guò)小孩的夢(mèng)是普遍級(jí)的，大人則是限制級(jí)的�！边@是我讀過(guò)朱德庸的《絕對(duì)小孩》后，最想說(shuō)的一句話。
很明顯《絕對(duì)小孩》當(dāng)然也懷有某種教育人的使命感，只是這次它的教育對(duì)象變成大人了。 雖是漫畫(huà)書(shū)，不如說(shuō)是一本哲理書(shū)，似乎是給小孩看的，但確切地說(shuō)更應(yīng)是給大人看的！向來(lái)的兒童文學(xué)都以道德權(quán)威自居，都以教育小孩為能事，但是《絕對(duì)小孩》微笑著并且生動(dòng)地教育了大人一把。
朱德庸以特有的辛辣幽默，描繪出獨(dú)樹(shù)一格、令人噴飯的“娃娃看天下”，諷刺成人世界，反思教養(yǎng)問(wèn)題，以及孩童世界的天真、頑皮與任性。
在看這本書(shū)時(shí)，不知為什么，我的煩惱與憂慮完全拋之腦后了。四周一片寧?kù)o，只有咯咯的直笑聲在房間里徘徊。再看完這本書(shū)時(shí)，原本希望長(zhǎng)大的我，不免對(duì)成人世界進(jìn)行反思：大人的`世界不再好玩！不再純粹！
《絕對(duì)小孩》真的絕對(duì)有意思，我也是個(gè)絕對(duì)小孩，還有我身邊的同學(xué)們，我們是一群絕對(duì)小孩，我們都會(huì)做一些絕對(duì)的事，有一些絕對(duì)小孩的想法，還有大人們不懂的，只有我們小孩懂的絕對(duì)秘密。
《絕對(duì)小孩》讀后感 篇8
《絕對(duì)小孩》這本書(shū)是一本漫畫(huà)書(shū)，這本書(shū)講的小孩子的世界，夢(mèng)幻的世界，一些大人不知道的世界。
我們小孩想的什么事情大人都不知道，書(shū)中有一句話是這么寫(xiě)的：“這個(gè)世界不是絕對(duì)的，只有這些小孩是絕對(duì)�！笔茄�，世界上的大人是那么的不懂孩子們的`世界。小孩在生活中充滿著想象，大人只在乎小孩在生活中像不像樣�；蛟S孩子就是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，每天都是快樂(lè)的一天，每分鐘都是快樂(lè)的一剎那�；蛟S孩子就是夢(mèng)幻小精靈，每個(gè)白天的真實(shí)和每個(gè)夜晚的夢(mèng)幻，加起來(lái)才是屬于我們自己的童話故事，這件事只有小孩才懂。只有大人會(huì)叫我們把夢(mèng)幻和真實(shí)分清楚，那我們的故事就會(huì)愈來(lái)愈少了。有的小孩以為世界是扁的；有的小孩以為世界是方的；有的小孩以為世界是尖的�；蛟S孩子就是瘋狂小精靈如果不開(kāi)玩笑，這個(gè)世界還需要小孩嗎？真正的瘋狂，只有我們懂得。沒(méi)有界線，只有想象，就像在云朵上打滾，在露珠里跳舞�；蛟S孩子就是貪吃小精靈，我們的嘴巴是用來(lái)吃好吃的東西，鼻子用來(lái)聞好香的食物�；蛟S孩子就是一個(gè)個(gè)小精靈，一個(gè)個(gè)給人們帶來(lái)快樂(lè)的小精靈。
有的孩子會(huì)說(shuō)：“如果全世界的大人都是我的父母，那該怎么辦？”是呀，如果全世界都是我的父母的話，那我們的生活多沒(méi)意思呀！那我們只能生活在監(jiān)督的世界里。
我最喜歡夢(mèng)幻的孩子了，就像《綠山墻的安妮》中的“安妮”一樣，她就是一個(gè)懂得如何去想象世界美好的一個(gè)小姑娘。有的孩子想象如果學(xué)校是糖果屋的話；老師是冰淇凌雪人的話；課本是巧克力慕斯，那就不會(huì)有逃課的小孩了。有的孩子會(huì)說(shuō)：“如果全世界的學(xué)校都變成我們的馬戲團(tuán)，那會(huì)怎么樣？”我想那只會(huì)讓世界沒(méi)有安寧的日子吧！
《絕對(duì)小孩》讀后感 篇9
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”從小我就特別喜歡讀書(shū)。這么多的書(shū)中我最喜歡書(shū)是朱德庸?fàn)敔數(shù)摹督^對(duì)小孩》。從一年級(jí)就開(kāi)始讀，直到今天還在一遍一遍的讀著。不論什么時(shí)候拿起它只要慢慢地品讀，都能給我?guī)?lái)快樂(lè)和歡笑。我特佩服朱德庸?fàn)敔敚桥_(tái)灣著名的漫畫(huà)家，4歲時(shí)拿起畫(huà)筆，25歲紅透寶島臺(tái)灣。他的漫畫(huà)專欄在臺(tái)灣有十多年的連載歷史，其中《醋溜族》專欄連載十年，創(chuàng)下了臺(tái)灣漫畫(huà)連載時(shí)間之最�！督^對(duì)小孩》也是他寫(xiě)的一本絕對(duì)好看的一本書(shū)。
《絕對(duì)小孩》給我們這些不想成為大人的孩帶來(lái)很多快樂(lè)，他們可以做自己想做的任何事情，哪怕做錯(cuò)了也沒(méi)什么了不起，最多被大人打一頓或是罵上幾句。也給那些想成為小孩的大人們送去歡笑，還能讓他們思考：要怎樣教育我們這些新一時(shí)的孩子們？真是太棒了！
書(shū)中有這樣幾句話特有意思“這個(gè)世界不是絕對(duì)的，只有這些小孩是絕對(duì)的.，每個(gè)小孩都以他們不可思議的方式活在這世界上……”是的，我和我的小伙伴們就是這樣活在這個(gè)世界的，我們都以自己的方式生活著；“大人的使命是上班，小孩的使命是上課”；“爸媽希望小孩聽(tīng)他們的話，小孩希望爸媽聽(tīng)他的話，結(jié)果是誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的話�！笔茄�，每個(gè)人都要活出自我；“小孩只做兩件事：讓自己發(fā)笑和讓父母發(fā)瘋�！薄@些話寫(xiě)出了我們孩子的心聲，和我們產(chǎn)生了情感的共鳴。
真希望爸爸、媽媽和老師們也能讀一讀《絕對(duì)小孩》這本書(shū)，成為像書(shū)中那樣的“絕對(duì)爸爸”、“絕對(duì)媽媽”、“絕對(duì)老師”，那我們可就幸福了！
《絕對(duì)小孩》讀后感 篇10
“披頭，不許看電視”�！白岆娨暱次倚胁恍小惫掖笮ζ饋�(lái)，這可不是我編的，而是《絕對(duì)小孩》里的一個(gè)笑話，它的作者是臺(tái)灣著名的漫畫(huà)大師朱德庸，這是一本特別的書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)的第一頁(yè)有他的親筆簽名。
故事里有六個(gè)人物，一是一個(gè)不正常的男孩——披頭；二是一個(gè)頭上長(zhǎng)著五根毛的男孩——五毛；三是一個(gè)頭上總是帶著一個(gè)像貓一樣的頭的男孩——討厭；四是靠比賽生活的——比賽小子；五是一稀奇古怪的.女孩——寶兒；六是靠貴族品味生活的——貴族妞。
書(shū)里記錄了這六個(gè)孩子有趣而快樂(lè)的生活。其中有一個(gè)故事我最喜歡，“媽咪，今天一定要去上學(xué)嗎？”五毛說(shuō)�！叭绻悴簧蠈W(xué)，就把全家的地拖干凈�！眿屵湔f(shuō)。五毛一聽(tīng)，嘆氣地說(shuō)：“算了，那還是上學(xué)�！庇谑俏迕持鴷�(shū)包上學(xué)了，剛進(jìn)教室，老師說(shuō)：各位同學(xué)，今天我們把全校的地拖干凈“。五毛一腦袋扎在桌子上。我替他說(shuō)：還不如在家呢？這個(gè)故事有趣吧。我再講一個(gè)。考完試，老師宣布成績(jī)：李大偉，100分，張小麗100分”。披頭郁悶地回家了，媽媽問(wèn)：“披頭，這次你考了多少分？”披頭把卷紙舉在胸前說(shuō)：10分。咣，一個(gè)電炮，打在披頭的眼睛上，立刻就出了一個(gè)紅色的小圈。他把卷紙蓋在自已沒(méi)腫的眼睛上，說(shuō)“媽咪，這叫不叫100分”，最后那個(gè)零就是指那只被打成紅眼圈的眼睛。披頭可真夠可憐的。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得這些可愛(ài)的小孩離我都很近，有我的影子。作者朱德庸就是一個(gè)絕對(duì)小孩。
《絕對(duì)小孩》讀后感 篇11
今天，我看了一部漫畫(huà)《絕對(duì)小孩》，這部漫畫(huà)故事雖簡(jiǎn)單其中卻蘊(yùn)含著深意，讓我受益匪淺。
漫畫(huà)內(nèi)容是這樣的，剛考完試回到家的披頭，回想到他這只做了四道選擇題的試卷，心里既緊張又害，怕上回沒(méi)考好時(shí)的“男女混合雙打”浮現(xiàn)在眼前，讓她不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，“怎么辦呀？怎么辦……”披頭在房里來(lái)回走動(dòng)，焦急不安。忽然披頭看到沙發(fā)茶幾上的電話，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的好法子。他拿起電話撥打110，顫顫巍巍的朝警察說(shuō)著：“喂，是警察叔叔嗎？我要報(bào)案�！笆裁窗缸�？”“明天我家……可能會(huì)發(fā)生兇殺案。”“為什么是明天？難不成你有預(yù)測(cè)能力？”另一邊的警察腦袋里浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，心里納悶極了。“你問(wèn)為什么是明天嗎？”披頭此時(shí)也蒙住了，該說(shuō)什么呢？只好支支吾吾的回答道：“因?yàn)椤魈焓俏野l(fā)成績(jī)單的日子�！�
看完這幅漫畫(huà)，我哈哈的笑了起來(lái)。世界上怎么會(huì)有如此聰明之人呢？這么好的辦法，我怎么就沒(méi)有想出來(lái)呢？這讓我想起了一件事：那次我考試的分?jǐn)?shù)不理想，自己也如披頭一樣耍小聰明，偷改了分?jǐn)?shù)，不想被父母打罵，但最后卻被媽媽識(shí)破，吃了一頓“竹筍炒肉�！�
在漫畫(huà)中，何不能看出披頭是一個(gè)聰明卻不往學(xué)習(xí)上努力的'孩子？如果他將這些小聰明放在學(xué)習(xí)上，那豈不是既不用挨打挨罵，也能讓“望子成龍”的父母心安？父母也不能根據(jù)一次的失敗而否認(rèn)了孩子的全部，一次失敗看得出什么來(lái)呢？只能認(rèn)為我們只到此為止了呢？一味的埋怨，只能，增加孩子的心理負(fù)擔(dān)而已，倒不如鼓勵(lì)孩子幫助孩子，我相信，我們終將“逆火重生！”
《絕對(duì)小孩》讀后感 篇12
看完《絕對(duì)小孩》，我一直有個(gè)問(wèn)題很想問(wèn)大家，你心里的那個(gè)小孩長(zhǎng)大了嗎?
大家都曾為小孩或者正為小孩，小孩子給我們的印象可能是一堆五彩的糖果，花式繁多的小游戲，惱人的吵鬧聲，調(diào)皮可愛(ài)的涂鴉......可以說(shuō)，每個(gè)人的心里都住著一個(gè)小孩。小孩擁有他所獨(dú)特的東西。
在許多大人的眼里，小孩的思維是不可思議的。有這樣一個(gè)故事：一天，一個(gè)孩子對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，蘋(píng)果里藏著許多小星星你知道嗎?”爸爸正在看報(bào)紙，以為小孩是童話看多了，就簡(jiǎn)單應(yīng)和了一聲�！安�，我要讓你親眼看見(jiàn)!”孩子拿來(lái)一只蘋(píng)果，用到橫著切，一片、兩片，一顆、兩顆......，越來(lái)越多的星星出現(xiàn)了，父親看得瞠目結(jié)舌。是啊，大人吃蘋(píng)果，從來(lái)都是豎著切的，誰(shuí)想到橫著切呢?他們當(dāng)然無(wú)法發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里藏著星星。小孩的思想是絕對(duì)自由的，他們知道的少，思維簡(jiǎn)單。在小孩的世界可以看見(jiàn)雪怪，會(huì)在書(shū)中發(fā)現(xiàn)精靈。大人習(xí)慣看報(bào)、看電視。大人與小孩的世界真的很不同。書(shū)中所說(shuō)的“大人相信自己看見(jiàn)的，小孩看見(jiàn)自己所相信的。”確實(shí)有些道理。
以小孩的思維看世界，很多事情會(huì)變得很簡(jiǎn)單。假設(shè)有3位對(duì)人類有突出貢獻(xiàn)的專家，一位是農(nóng)業(yè)專家他關(guān)系著全世界人的糧食問(wèn)題。一位是核專家，他關(guān)系著戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的問(wèn)題。還有一位是環(huán)保專家，他關(guān)系著全球環(huán)境的問(wèn)題。他們正在熱氣球上，現(xiàn)在必須舍棄一位才能保全另外兩位的安全，你該舍棄誰(shuí)?許多人苦思冥想著，突然一個(gè)孩子大喊：“把最重的扔下去!”這個(gè)答案很簡(jiǎn)單，但確是最合理的。在，面對(duì)很復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們往往只需要變成一個(gè)小孩。
然而，現(xiàn)在的一些小孩明顯不像小孩。一日，我與朋友去看電影，看到精彩處，一小孩大喊：“哦，他是壞的!”我不禁輕輕一笑，是啊，這就是小孩的二態(tài)邏輯。又到了精彩處，小孩十分激動(dòng)，居然爆了粗口，那十分清純的聲音配上這粗俗的詞句實(shí)在令人難以忍受。不一會(huì)兒，那個(gè)小孩又是這樣。我與朋友相視窘笑�；蛟S那個(gè)孩子是受了外界的影響，又或許那個(gè)孩子是個(gè)特例，或許......可是不管怎樣，無(wú)可否認(rèn)的'是，如今的許多孩子已經(jīng)變得越來(lái)越嬌氣、成人化、孩子氣嚴(yán)重缺失。“一個(gè)沒(méi)有皺紋的祖母是令孩子害怕的。”同樣的，當(dāng)我看到一張無(wú)比稚嫩的臉對(duì)著別人叫“先生”、“女士”的時(shí)候，我著實(shí)被嚇到不少!莫非這些小孩心里的小孩已經(jīng)長(zhǎng)大了?
他們僅僅是孩子，該怪誰(shuí)呢?有這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，把一只跳得很高的蟲(chóng)子放入玻璃瓶?jī)?nèi)，但瓶口有透明玻片擋著。小蟲(chóng)子一跳，碰到玻片，掉了下來(lái)，再一次，又是同樣。如此多次，他越跳越低。你這時(shí)移開(kāi)玻片，它已經(jīng)跳不出那個(gè)瓶子的。
長(zhǎng)大很快，長(zhǎng)小就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，很多年之后，你會(huì)懷念屬于你的絕對(duì)小孩的那個(gè)年紀(jì)。我們心里住著的小孩，是我們專門(mén)騰出來(lái)的最純潔的地方，我們希望在那里的小孩永遠(yuǎn)不要被沾染任何世俗的東西，我們希望他永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。
《絕對(duì)小孩》讀后感 篇13
我呆呆地向窗外的云望著，手里捧著本朱德庸寫(xiě)的《絕對(duì)小孩》。“對(duì)抗著大人世界的許多規(guī)矩，陪伴的是一個(gè)小孩的孤獨(dú)和想象�！边@是5個(gè)絕對(duì)小孩的童年，也是我的童年，思想中的想象畫(huà)面是我們最好的玩伴。
我最欣賞本書(shū)的一個(gè)小孩。有著許多稀奇古怪的想法。我第一次看到他的名字時(shí)不禁笑出聲來(lái)——討厭。在我看來(lái)他的許多的想法在我的眼中似乎并不討厭，只要有他的地方都會(huì)有尖叫聲。搗蛋是他的專利，0分是家常便飯。與討厭相對(duì)的是一個(gè)一年考十二個(gè)月，一個(gè)月考三十天，一天考二十四個(gè)小時(shí)的比賽小子。國(guó)文100，英語(yǔ)100，算術(shù)100，歷史100，地理100，物理100，化學(xué)100，音樂(lè)100，考贏別人是他唯一懂得的價(jià)值。同學(xué)門(mén)都羨慕他，但他并不快樂(lè)，因?yàn)樗刑嗟默F(xiàn)實(shí)。他缺少小孩的想象，缺少一種看不見(jiàn)的幸福。他也曾抗議過(guò)不做模范學(xué)生，但大人卻是這樣回答的：“你不做模范學(xué)生，我們?cè)趺串?dāng)選模范父母?”大人的回答讓他無(wú)言應(yīng)對(duì)。
我在現(xiàn)實(shí)生活中也是一個(gè)比賽小子，被大人們強(qiáng)迫著做不喜歡做的事情，上補(bǔ)習(xí)班、吃不愿意吃的東西、在家里整天宅著做乖乖女……我心里雖然很難受，想做的事情不能做，不想做的事情接踵而至，但是我不想失去父母，老師，以及同學(xué)親人對(duì)我的關(guān)心期待和愛(ài)，仍然去做了這些事。我想，可能我現(xiàn)在已經(jīng)變得有些扭曲和虛偽了，會(huì)說(shuō)一些討人歡心的話，對(duì)別人說(shuō)話小心翼翼，生怕哪一點(diǎn)惹到他們。我有時(shí)很想成為一名壞學(xué)生，放肆玩耍，不做作業(yè)，沒(méi)有任何煩惱，也沒(méi)有任何壓力壓在頭上。但我根本做不到，我很怕大家會(huì)瞧不起我，會(huì)冷落我。當(dāng)我身不由己時(shí)，我常常會(huì)想起討厭，我真的特別想擁有討厭身上那種純粹的'快樂(lè)，可我只能做那所謂的“比賽小子”。
分?jǐn)?shù)一向都是我的克星，它可以扼殺我的任何幻想，有時(shí)，媽媽為了分?jǐn)?shù)也許會(huì)大罵我一頓，也許會(huì)把我直夸到不好意思。為此，我有做不完的課外作業(yè)，看不完的課課通。分?jǐn)?shù)讓我完全沒(méi)有了自己的時(shí)間，就像一個(gè)難以伺候的王爺，怎么做都不滿意。成績(jī)考好了，媽媽說(shuō)優(yōu)秀了要再優(yōu)秀;沒(méi)考好，媽媽臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，她那原本就深的皺紋變得更深了。接著，媽媽的嘴里跳出一連串令我提心吊膽的話來(lái)，節(jié)奏緊湊，音階很高，仿佛是鐵鍋里炒蠶豆，一個(gè)個(gè)接二連三地蹦出來(lái)，絲毫不給我喘氣的機(jī)會(huì)······我甚至?xí)婀�，我到底是不是媽媽親生的?我已經(jīng)很努力了，她怎么就沒(méi)有看到呢?我現(xiàn)在已經(jīng)被“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字眼兒麻木了，已經(jīng)不知道快樂(lè)到底是什么味道了……
討厭之所以能一直快樂(lè)，是因?yàn)樾『⑿睦锒加幸粋�(gè)快樂(lè)魔法師：只要你一高興，你的嘴巴就會(huì)冒出粉紅棉花糖。只要你生氣了，你的鼻子就會(huì)噴出辣味姜汁汽水。只要你開(kāi)始哭，你的眼睛就會(huì)掉出冰激凌。只要你很沮喪，你的耳朵就會(huì)射出巧克力棒。快樂(lè)魔法師就是這樣，把你的好心情和壞心情變得好好吃。想一想，你就會(huì)覺(jué)得什么事都可以變得快樂(lè)了。
現(xiàn)在，我是一個(gè)青少年，不知道能不能再被稱為小孩。只要閉上眼睛，我的想象又會(huì)重新回到童年那個(gè)奇異的世界，仿佛可以直接抓住彩虹的翅膀：那個(gè)世界沒(méi)有名次，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，有的只是親切的笑容，歡快的笑聲，快樂(lè)的腳步，喜歡的伙伴……一切還是那么親近可愛(ài)。
大人一直以為，幸福是由各種看得見(jiàn)的東西構(gòu)成的。其實(shí)，真正的幸福是由很多看不見(jiàn)的東西形成的，就像小孩的世界那樣，不管遇到什么情況，他們都會(huì)把事情變得好玩，好笑。小孩的心是真正地長(zhǎng)著想象的翅膀，是那些看不見(jiàn)的巨大的，簡(jiǎn)單的幸福的真正擁有者。
這本《絕對(duì)小孩》畫(huà)的是大人的現(xiàn)實(shí)世界和小孩的世界的距離，以及小孩的想象世界的無(wú)限自由。如果你已失去小孩的想象，就請(qǐng)你趕快抓住想象世界的飛龍翅膀，和小孩們到彩虹、星星還有云朵里尋找那種大人們看不見(jiàn)的幸福吧!
《絕對(duì)小孩》讀后感 篇14
讓我們每天再做一次小孩，是朱德庸漫畫(huà)集《絕對(duì)小孩》的序言。讀到這一句，便撞擊了自己的心靈。突然想起自己童年里曾經(jīng)的夢(mèng)想——比如，有特異功能，想去哪兒，便能悠悠地飛過(guò)去；比如，有個(gè)雙胞胎姐妹，不想上課時(shí)，她去上課，我跑出去玩——這些夢(mèng)想隨著長(zhǎng)大全都模糊起來(lái)直至忘懷。在成為教師之后，便猛然間成了“毫無(wú)童真”的老夫子；在有了孩子后，便不知覺(jué)得也變成那“不解童情”的父母�？赏觌x我們已如此遙遠(yuǎn)，如何再做一次小孩呢？在我看這篇文章是時(shí)，跟著作者也再次回到了自己的童年。雖然還是未能找到答案，但似乎也能悟到幾分道理。
在文中有句話讓我特別喜歡：小孩是有一個(gè)屬于自己的世界，和大人的世界截然不同。他們能以奇特的想法看待任何事物，所以他們對(duì)整個(gè)世界總是保持著詼諧荒謬的眼光，這和大人對(duì)任何事物都帶著先入為主的觀念完全相反。只是因?yàn)樾『⑹澜鐚?duì)大人世界無(wú)益，于是大人拼命想把小孩從他們的世界里拉出來(lái)。在看到這幾句話的時(shí)候，突然在想，現(xiàn)在的我到底是屬于大人呢，還是屬于小孩�？赡芪也粚儆诖笕艘膊粚儆谛『ⅲ浅鲇谶@兩者之間的大小孩。在學(xué)校孩子們的心目中，我絕對(duì)是個(gè)大人，總是把他們往不愿意去的地方拉，只因?yàn)樗麄冊(cè)谧鰧?duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的事，也是我認(rèn)為的對(duì)他們也毫無(wú)意義的事。有時(shí)想想還真是不愿意，看著他們這么痛苦地學(xué)習(xí)著，真是感到很失敗。
一直想讓他們能在我的班級(jí)快樂(lè)地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，可現(xiàn)實(shí)與理想的差距相差甚遠(yuǎn)，即使我不愿意，孩子們不愿意，現(xiàn)實(shí)會(huì)讓我變得無(wú)可奈何，間接地我也讓孩子們變得無(wú)可奈何。常對(duì)他們發(fā)火，為了讓他們乖乖聽(tīng)話，我不再對(duì)著他們笑，總是厲聲呵斥他們，漸漸地，他們變得聽(tīng)話，變得乖巧，可是，我并沒(méi)有得到我預(yù)期的效果。是啊，做自己不喜歡的事，被強(qiáng)迫著做，怎么能做好呢。正如我們自己，雖然長(zhǎng)大了，但真的是自己很不愿意的`事情，做的一定也不會(huì)好。在別人把你拉入你不愿意的地方時(shí)，本能就會(huì)產(chǎn)生一種排斥，這種排斥讓你無(wú)法集中精力，以至于事情無(wú)法做到十全十美。而現(xiàn)在，我能做的，只有想盡辦法讓他們樂(lè)于接受我給他們的世界，讓他們自愿進(jìn)入這個(gè)我給他們創(chuàng)造的世界。可是，在這之外，我也希望他們能保留著自己的世界，那種純真的、只有想象，沒(méi)有限制，仿佛有好多雙翅膀，永遠(yuǎn)可以在云朵上游戲。
他們的世界是美好的，是我們無(wú)法想象的，如果真能每天做一次小孩，那大人的世界與孩子的世界將相互聯(lián)系，生命的不可思議將會(huì)每天在我們身上再流動(dòng)一次。
就讓我們向孩子們看齊，洗盡鉛華，眺望童年，真正永葆青春吧！
《絕對(duì)小孩》讀后感 篇15
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，看到了這本《絕對(duì)小孩》。朱德庸，幾年前，一本《澀女郎》紅遍了海峽兩岸，由此翻拍的電視劇《粉紅女郎》更一時(shí)成為年輕人追逐的新寵。這次，其一反之前《雙響炮》等作品的取材，將視角從婚姻、家庭，轉(zhuǎn)變?yōu)樯磉吙蓯?ài)的孩子們，實(shí)在是令人眼前一亮，向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇異多彩的兒童世界。
這個(gè)世界不是絕對(duì)的，只有這些小孩是絕對(duì)的�！边@是《絕對(duì)小孩》的主要中心。讀過(guò)這本書(shū)的人都知道，《絕對(duì)小孩》是由著名的漫畫(huà)家朱德庸先生創(chuàng)作的一部漫畫(huà)作品，它用生動(dòng)、天真的漫畫(huà)把所有小孩在生活中的七情六欲表現(xiàn)得淋漓盡致，使所有大人明白“每個(gè)小孩都是智者，他們洞穿生活的本質(zhì)，那就是‘快樂(lè)’�！� 瞧，六個(gè)古靈精怪的“絕對(duì)小孩”正向我們走來(lái)，他們就是不“正常”的小男孩“披頭”、不想乖但總愛(ài)裝乖的“五毛”、覺(jué)得自己并不討厭的“討厭”、滿腦稀奇古怪念頭的小女生“寶兒”、每天靠比賽生活的“比賽小子”和充滿貴族品味的“貴族妞”。
我們?cè)?jīng)都是孩子，我們的工作環(huán)境就充斥著形形色色的孩子，對(duì)于小孩，我們是絕不陌生的。然而，隨著對(duì)社會(huì)接觸的逐漸深入，不經(jīng)意間，我們慢慢迷失了童心。成人的思維模式悄悄改變著我們，我們?cè)趯W(xué)著成熟的同時(shí)，懂得了世故；在學(xué)著婉轉(zhuǎn)的同時(shí)，領(lǐng)悟了虛偽！最初的理想化為虛無(wú)，最初的夢(mèng)想變得縹緲……美好的童真似乎與現(xiàn)實(shí)的.社會(huì)顯得那么格格不入，于是，我們失去了自我，失去了未來(lái)的方向，也再找不到回到童年的路。 看著這些“絕對(duì)”的小孩，我總會(huì)想到生活中的我們，我覺(jué)得我很像故事中“五毛”、“寶兒”、“比賽小子”、“貴族妞”的綜合體：在生活中，我很想好好地瘋一次，但又希望像個(gè)小淑女；我喜歡像寶兒一樣瞎想，“如果我多一條腿，將會(huì)是怎樣？”；我雖然沒(méi)有“比賽小子”一樣逼他玩命比賽的父母，卻還是有蠻大的學(xué)習(xí)壓力；我在家里也喜歡當(dāng)一回貴族妞，感受一下貴族的生活……
有時(shí)我也會(huì)想，如果世界上沒(méi)有了小孩，那將是一幅多么死氣沉沉的景象！ 只有小孩有免于現(xiàn)實(shí)的權(quán)利、只有小孩的世界充滿想象、因?yàn)樗麄冇眯目矗笕擞醚劬Σ粫?huì)用心卻感覺(jué)。
《絕對(duì)小孩》讀后感 篇16
最近，我在網(wǎng)上閱讀了朱德庸寫(xiě)的《絕對(duì)小孩》。作者以漫畫(huà)的形式及富含哲理的文字描繪出了小孩眼中的世界，以及小孩世界和大人世界的拉拉扯扯，其中六個(gè)小主人公給我留下了深刻的印象�！芭^”，她有一對(duì)不正常的父母，所以才有她這么不正常的小孩兒，她雖然很想變回正常小孩，但每次都不成功；“五毛”，他很不乖，卻每天都在裝乖給別人看，只有父母認(rèn)為他其實(shí)一點(diǎn)也不乖；“討厭”，他碰到所有事情都會(huì)尖叫；“寶兒”，她有一腦子稀奇古怪的念頭，還帶著一群不正常的男孩和女孩；還有一個(gè)小孩叫“比賽小子”，因?yàn)樗幸粋�(gè)比別人認(rèn)真的父母，所以，他不斷和別人比賽、競(jìng)爭(zhēng)；最后一個(gè)小孩大家稱她為“貴族妞”，她不能沒(méi)有食物、華裝、仆人、父母、錢(qián)，不然活不了。
正如書(shū)名給我們的`啟示，這是一本完完全全講述孩子世界的書(shū)，這些小故事看似童言稚語(yǔ)，不著邊際，不合邏輯，但這恰恰就是孩子的眼光，孩子的思維，他們由玩具做天空，糖果做大地，游戲當(dāng)法則。
我們都曾有過(guò)童年，也曾有過(guò)莫名其妙的可笑想法�？墒遣唤�(jīng)意間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。我們當(dāng)老師，當(dāng)父母，也要求我們的孩子這樣那樣，甚至做一些他們不喜歡的事情，習(xí)慣把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給他們，他們也失去了屬于自己的絕對(duì)世界，絕對(duì)的快樂(lè)。
朱德庸在書(shū)的最后說(shuō)：“這本書(shū)是給那些不想成為大人的小孩以及那些想成為小孩的大人看的�！边@本書(shū)讓我找回了久違的童年，讓我再一次體會(huì)當(dāng)孩子的快樂(lè)，也讓我反思自己對(duì)待孩子的態(tài)度。我衷心希望我們的孩子都能在自己的世界里自由、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
《絕對(duì)小孩》讀后感 篇17
有這么幾位麻煩的小孩，不正常的“披頭”、不乖的“五毛”、討人厭的“討厭”、稀奇古怪的“寶兒”、聰明的“比賽小子”、嬌氣的“貴族妞”。這六個(gè)小孩每天惹麻煩，考試倒數(shù)第一，天天被老師家長(zhǎng)訓(xùn)�？烧沁@六個(gè)小孩，競(jìng)留住了自己精彩的.童年。他們?cè)诟芍约合矚g干的事，如看電視、出去玩等。而我卻很少有這種機(jī)會(huì)。對(duì)此我是很羨慕的。
每個(gè)小孩每天都以他們不可思議的方式活在這世界上，世界又因這些不可思議的小孩發(fā)生了許多不可思議的事。比如：有個(gè)小孩很愛(ài)弓著背從兩腳間看物品。特別喜歡用這種方式看他的父母。這是不是成了顛倒世界了？
還有如有些人喜歡用手插入米缸里面對(duì)米用手插來(lái)插去；地下有階磚時(shí)，特意一格一格地跳來(lái)跳去或走來(lái)走去；用鏡面反射陽(yáng)光，照來(lái)照去；在市場(chǎng)踩著購(gòu)物車行走；貼張寫(xiě)著“我是白癡”的紙條在同學(xué)的背后；拍別人左邊 ，站在別人右邊；踩別人的影子；用螢光筆油涂指甲；家里沒(méi)人時(shí)，對(duì)著鏡子學(xué)跳舞/演戲/唱歌；下雨的時(shí)候,拿起傘故意往雨大的地方走去，故意往水潭里踩，聽(tīng)雨啪啪的聲音 ，感覺(jué)很爽；玩家電包裝里的那張有很多泡泡的塑料膜,把泡泡一個(gè)一個(gè)按破，這些都是孩子們愛(ài)干的事兒。
《絕對(duì)小孩》這本書(shū)十分有趣，還能在恢諧后面發(fā)現(xiàn)自己童年時(shí)候的影子，讓人回味，讓人深思。
讓我們翻開(kāi)《絕對(duì)小孩》，映入你眼簾的絕對(duì)是驚喜！讓我們跟著書(shū)中的小孩再當(dāng)一回小孩吧！
《絕對(duì)小孩》讀后感 篇18
新年了，媽媽送給我一本超級(jí)好看的漫畫(huà)書(shū)《絕對(duì)小孩》，據(jù)說(shuō)這是漫畫(huà)家朱德庸20年來(lái)最好玩的一本書(shū)！我看完后，覺(jué)得這個(gè)評(píng)價(jià)超級(jí)正確。朱德庸用一貫幽默詼諧的畫(huà)風(fēng)和文字描繪出了小孩眼中的世界，以及小孩世界和大人世界的拉拉扯扯，展現(xiàn)了六個(gè)古靈精怪、各具特性、出人意表的“絕對(duì)小孩”的“絕對(duì)生活”。
書(shū)里出現(xiàn)次數(shù)最多，最搞怪的要數(shù)披頭、五毛和討厭這三個(gè)小孩了。哈哈，聽(tīng)這三個(gè)名字，就很不一般。一對(duì)不正常的父母，創(chuàng)造了這個(gè)不正常的`小孩，雖然他每天都努力想變成正常的小孩，每次訓(xùn)導(dǎo)處播音，卻總少不了他的名字，他就是披頭。一個(gè)不想乖但每天都在裝乖的小孩。只是不管怎么裝乖，父母就是覺(jué)得他很不乖，這就是五毛。討厭也是一個(gè)小孩的名字，他覺(jué)得自己并不討厭，可惜跟他以及他父母接觸的人，永遠(yuǎn)會(huì)對(duì)他忍不住尖叫。
朱德庸說(shuō)，每個(gè)小孩，每天都以他們不可思議的方式活在這世界上……這本書(shū)是給那些不想成為大人的小孩以及那些想成為小孩的大人看的！下面我給大家舉兩個(gè)書(shū)中的例子，你來(lái)看看是不是很好玩？
如果學(xué)校是糖果屋，老師是冰淇淋雪人，課本是巧克力慕斯，那就不會(huì)有逃課的孩子了！
小孩喜歡圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、復(fù)活節(jié)、兒童節(jié)，唯一不喜歡的是節(jié)省的節(jié)！
哈哈哈，實(shí)在是太搞笑了！看看絕對(duì)小孩之間、他們和大人之間、他們與麻煩之間，有著怎樣絕對(duì)的精彩故事，怎樣絕對(duì)的經(jīng)典對(duì)白。通過(guò)這群“絕對(duì)小孩”的單純和不加掩飾的視角，折射出了作者對(duì)成人世界的反思：大人的世界不再好玩！不再純粹！朱德庸認(rèn)為：這個(gè)世界不是絕對(duì)的，只有這些小孩是絕對(duì)的！
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