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《海子的詩(shī)》讀后感
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的《海子的詩(shī)》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《海子的詩(shī)》讀后感1
小朋友們常常寫(xiě)記敘文，但寫(xiě)起來(lái)卻不能令人滿意。說(shuō)它不完整吧，那時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情（包括起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）這些記敘文的幾個(gè)要素也都有了，但總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，只能寫(xiě)個(gè)極短的，并且還是平平淡淡的。
如有位小朋友寫(xiě)了一篇《澆花》：“我把書(shū)包放在教室里，就拿了噴壺給校園的花壇澆水�；▔锓N著好多種花。這些花長(zhǎng)得很旺盛，花開(kāi)得都很好看。我澆完水，就回教室上課去了�！边@篇作文很空洞，只是干巴巴地?cái)⑹隽藵不ǖ拇蟾诺倪^(guò)程。噴壺從哪兒拿來(lái)的？到什么地方去裝水？花壇里栽些什么花？這些花怎樣旺盛，怎么好看？花兒噴上水后，又是一種怎樣的情態(tài)？自己當(dāng)時(shí)有怎樣的心情？這些方面都沒(méi)有作具體的描寫(xiě)。
記敘文中沒(méi)有具體細(xì)致的描寫(xiě)，就不可能給人有身臨其境的感覺(jué)，就不可能生動(dòng)感人。有一篇《頑童阿吉》的故事，作者是這樣描寫(xiě)阿吉的肖像的：“阿吉瘦精精，一副黑黑的臉。兩只眼睛滴溜溜的格外靈秀。右邊那個(gè)鼻孔里常掛著一串鼻涕梭來(lái)梭去，也不擦掉，使人見(jiàn)了有些邋遢的感覺(jué)�！弊髡呦髠�(gè)畫(huà)家，抓住特征，僅僅幾筆，就把阿吉的形象刻劃出來(lái)了。假如叫有些小朋友去寫(xiě)，他可就“阿吉很瘦很黑，有點(diǎn)邋遢相。”這么一句。
有什么辦法使自己也會(huì)學(xué)描寫(xiě)呢？我的意見(jiàn)是：第一，要養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣。不仔細(xì)觀察怎么能把事物的情狀具體地描寫(xiě)出來(lái)呢？什么形狀？什么顏色？什么動(dòng)作？什么聲音？等等，都要留心觀察，并要把觀察到的寫(xiě)在日記本中。平時(shí)能做到這樣的話，以后寫(xiě)起記敘文來(lái)就不會(huì)干巴巴了。第二，我們要強(qiáng)迫自己把概括性的`詞語(yǔ)換成具體的描寫(xiě)。如“很熱”，你就強(qiáng)迫自己不用這“熱”字，你想辦法把“熱”的情狀寫(xiě)出來(lái)，如“陽(yáng)光炙烤著大地，柏油馬路曬出了油。我滿身是汗，急促地喘著氣�！比纭昂芾洹�，你就強(qiáng)迫自己不用這個(gè)“冷”字。你想辦法把“冷”的情景，如“嗷嗷怪叫的西北風(fēng)夾著碎雪粉抖起威風(fēng)，橫沖直撞，把門(mén)窗打得辟啪響。我穿上棉襖，躲在家里，牙齒還不停地打架�！庇秩鐚�(xiě)膽小，就不用“膽小”這詞�！鞍职謰寢尪疾辉诩�。我把門(mén)鎖得緊緊的。我一邊吃飯，一邊豎起耳朵，聽(tīng)著門(mén)外有什么響動(dòng)。突然，砰砰兩聲，我嚇了一大跳。‘誰(shuí)？’我慌忙一叫�！斑@樣一描寫(xiě)，不就把“膽小”形象地表現(xiàn)出來(lái)了嗎？
寫(xiě)記敘文一定要學(xué)會(huì)描寫(xiě)。時(shí)常用的有環(huán)境景物的描寫(xiě)、有動(dòng)態(tài)靜態(tài)的描寫(xiě)、有肖像神態(tài)的描寫(xiě)、有動(dòng)作對(duì)話的描寫(xiě)、有心里活動(dòng)的描寫(xiě)等等。當(dāng)然，我們寫(xiě)記敘文，首先要認(rèn)真審清題意，弄明白題目的要求后，才能決定什么地方該詳，什么地方來(lái)點(diǎn)描寫(xiě)。另外，敘述與描寫(xiě)也不能截然公開(kāi)，描寫(xiě)也不能孤立進(jìn)行，往往敘述中穿插描寫(xiě)，描寫(xiě)中夾有敘述�？傊�，要“勤于積累，巧于安排”，平時(shí)多讀、多寫(xiě)、多觀察、多思考，是一定能學(xué)會(huì)描寫(xiě)的本領(lǐng)的。
《海子的詩(shī)》讀后感2
有一天，老同學(xué)忽然問(wèn)我“海子的父親死了，你知道嗎？”在他想來(lái)，我是懷寧人，還是曾經(jīng)特別喜歡海子的一個(gè)懷寧人，我怎么能不知道呢！可是，我真的什么都不知道，我的身邊，也沒(méi)有人談起這件事。老同學(xué)寫(xiě)了一首詩(shī)，而我，什么都沒(méi)有做。
中學(xué)時(shí)就讀過(guò)海子，頂頂喜歡那句“面朝大海，春暖花開(kāi)”。每每讀到這里，就仿佛看到了蕩蕩的海水，不是深藍(lán)色，而是淡淡的，淺淺的，宛如吃飽了水的彩筆輕輕一抹。還有春天，拌著花香的春天，淡淡的，甜甜的。無(wú)比清朗，無(wú)比開(kāi)闊。有時(shí)我想寫(xiě)出這么美的詩(shī)句的人怎么就早早結(jié)束了自己高貴的生命？
重讀海子的詩(shī)，讀到“面朝大海春暖花開(kāi)”，或許是年齡的增長(zhǎng)，我頓時(shí)明白了那種心境。看著別人好，想著別人好，也愿別人好，自己卻無(wú)法消受那份幸福。就像神話里喝不到水的國(guó)王，吃不到面包的先知。再富有，再有智慧也體會(huì)不到最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。這不是因自私而受的責(zé)罰，自私的人想不到祝福他人，也不是因嫉妒而被孤立，有嫉妒心的人是瞎子是聾子，看不到大海。只是有些人命中注定必須選擇獨(dú)處，或者是兩個(gè)人，一個(gè)是你，一個(gè)是你的心。
有些人的生命就像煙花，奪人耳目，絢爛之極�？墒亲晕业娜紵_是撕心裂肺般的痛苦。燃盡，死寂，卻又比誰(shuí)都寂寞。
有些人一開(kāi)始就是寂寞的，寂寞而起，寂寞而終。想到張楚《孤獨(dú)的人是可恥的》，九四年的他是可恥的，到死也是。
有些人幸運(yùn)點(diǎn)，剝開(kāi)生活的皮囊，挖出星星點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)。他們是幸福的.。
幸福也好，寂寞也罷，命中注定。
有人說(shuō)：讓我們自己動(dòng)手，創(chuàng)造幸福�？墒羌幢闶切腋�(lái)敲門(mén)了，這些人多半只是拉開(kāi)一條縫，問(wèn)一句Do I know you？關(guān)上門(mén)。能不能創(chuàng)造幸福是能力問(wèn)題，能不能消受幸福是命。
白日，可以歌舞生平，醉生夢(mèng)死，笑得比誰(shuí)都?xì)g，唱得比誰(shuí)都亮。夜幕下，站在寫(xiě)字桌前，啪地一聲，開(kāi)一盞臺(tái)燈，寂寞油然生起，問(wèn)自己是誰(shuí)，苦苦的。這樣的人消受不起幸福。
斯芬克斯，誰(shuí)都想知道答案。
海子有了答案。
朋友是滾向東方日升的地方的羊羔，自己卻是滾向西山的羊羔。他之所以將人比作羊羔，莫不是說(shuō)人是別無(wú)選擇，命中注定？在《日出，見(jiàn)于一個(gè)無(wú)比幸福的早晨的日出里》，他似乎是無(wú)比幸福的：在黑暗的盡頭，太陽(yáng)扶著我站起來(lái)…我是一個(gè)完全幸福的人，我再也不會(huì)否認(rèn)，我是一個(gè)完全的人，我是一個(gè)無(wú)比幸福的人，我全身的黑暗因太陽(yáng)升起而解除。
一句又一句，近乎于吶喊，那時(shí)的海子那么堅(jiān)強(qiáng)，那么幸福�？赡菂s是1987年8月30日的早晨，一個(gè)醉后早晨。只有醉了，才感覺(jué)得到幸福。愛(ài)倫波嗜酒莫不是想逃離這個(gè)世界，去見(jiàn)一眼亡妻，去感受片刻幸福。
他們都走了，一個(gè)倒在骯臟的街上，爛醉如泥，一個(gè)倒在腐朽的鐵軌上，血肉成河。肉體的消亡可怕嗎？我不知道。但有一點(diǎn)是肯定的，人死了就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)幸福，無(wú)論生前有否有過(guò)，死了就再也不會(huì)有了，也許這就是死亡最可怕的地方。
但倘若有人生來(lái)消受不起幸福，生死也就無(wú)所謂了。海子走了，海子的父親也走了，時(shí)間的潮水漫過(guò)沙灘，只留下些許泡沫。
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