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寫在人生邊上讀后感3篇
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的寫在人生邊上讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫在人生邊上讀后感1
《寫在人生邊上》是錢鐘書(shū)的散文集,共收入《魔鬼夜訪錢鐘書(shū)先生》《窗》《論快樂(lè)》等十篇作品。作者以淡泊從容的旁觀者的姿態(tài)對(duì)世間的種種現(xiàn)象發(fā)表看法,旁征博引,睿智幽默,舉重若輕,詼諧有趣,給我以眾多的人生啟迪。
這些文章給我最大的感受,是錢鐘書(shū)先生的冷嘲熱諷,是那種辛辣的諷刺。這樣的例子在書(shū)中比比皆是,可惜我學(xué)識(shí)淺薄,對(duì)這樣的諷刺懂得并不多。我曾看到有人這樣評(píng)價(jià)錢鐘書(shū)先生的諷刺和魯迅先生的諷刺,他說(shuō)錢鐘書(shū)先生的諷刺與幽默中沒(méi)有熱情、沒(méi)有痛苦,這一點(diǎn)和魯迅先生有非常大的不同。魯迅先生是戰(zhàn)士,是在人生之中感受人生、解剖人生;而錢鐘書(shū)先生是學(xué)者,是在人生之外眺望人生、分析人生。我想,錢鐘書(shū)先生的這一特點(diǎn)在《寫在人生邊上》這一書(shū)中表現(xiàn)得淋漓盡致。接下來(lái),便是我對(duì)《寫在人生邊上》這一文章的心得體會(huì)。
首先,文章的開(kāi)篇是《魔鬼夜訪錢鐘書(shū)先生》。初讀《魔鬼夜訪錢鐘書(shū)先生》,便覺(jué)得十分有趣。陰間的魔鬼與陽(yáng)間的.作者竟然對(duì)起話來(lái),不得不說(shuō)怪誕之余還會(huì)覺(jué)得有那么點(diǎn)新奇。這個(gè)機(jī)緣巧合下進(jìn)錯(cuò)作者屋子的魔鬼,飽經(jīng)滄桑,表面上是邪惡勢(shì)力的代表,其實(shí)卻是“否定精神”的化身。其中,令我印象最為深刻的就是魔鬼說(shuō)的一句話,“即使有一兩個(gè)給上帝挑剩的靈魂,往往又臭又臟,不是帶著實(shí)驗(yàn)室里的藥味,就是罩了一層書(shū)的灰塵,再不然還有刺鼻的銅臭,我有愛(ài)潔的脾氣,不愿意撿破爛。”錢先生此文的寫作時(shí)間正是國(guó)難當(dāng)頭的二十世紀(jì)三十年代末期,錢先生此時(shí)剛剛從國(guó)外學(xué)成回國(guó)。有人說(shuō),三四十年代錢先生不向惡勢(shì)力低頭,用文學(xué)作品辛辣地嘲弄了那個(gè)黑暗的社會(huì),這的確可以從魔鬼的話中找到蛛絲馬跡。我也認(rèn)為錢鐘書(shū)先生在借魔鬼之口剖析世情,感嘆人生,宣愁泄憤,意在揭露與諷刺。
文章的第二篇是《窗》。我也曾經(jīng)注意過(guò)窗,當(dāng)時(shí)覺(jué)得窗太普通了,普通到人們會(huì)忽視它的存在。但讀了錢鐘書(shū)的《窗》后,我才漸漸發(fā)現(xiàn)了窗里面有另外一個(gè)世界。人是有私心的,想待在屋子里也能感受到外面的自由,所以用窗暗地里呼吸“自由”的氣味,調(diào)劑苦悶的生活。因?yàn)榈貌坏,屋里的人?duì)窗外的自由總充滿向往。
同時(shí),不容置疑的是,窗外的確是喚醒生命的境地。窗外的一切,特別是在春天,總是生機(jī)勃勃的。而窗子,也將美景同屋內(nèi)者共同分享。就像《窗》中寫到:門許我們追求,表示欲望,窗許我們占領(lǐng),表示享受。是的,窗打開(kāi)了大自然與人的隔膜,我們可以從窗中體會(huì)到時(shí)間和空間的無(wú)窮,通過(guò)窗詩(shī)意地把握世界。即使足不出戶,也能透過(guò)窗感受自然,感受生活。窗,讓我們與自然更近一些。同時(shí),窗也讓我們敞開(kāi)心扉與人溝通。人與人之間的隔膜,好比開(kāi)窗和關(guān)窗,就那么小小的一扇窗,卻象征著人與人之間的理解與溝通。生活中需要理解和溝通,我們也不妨敞開(kāi)心中的那扇窗,讓理解走進(jìn)來(lái),讓誤會(huì)走出去。所以說(shuō),錢鐘書(shū)先生的《窗》,讓我知道窗并不是形同虛設(shè)的,它可以讓我們離自然更近一些,讓我學(xué)會(huì)了敞開(kāi)心扉與人溝通。錢鐘書(shū)先生的《窗》也讓我知道原來(lái)窗里也有哲理。
《寫在人生邊上》中還有一篇讓我印象較為深刻的文章便是《論快樂(lè)》了。文中對(duì)快樂(lè)從幾個(gè)方面進(jìn)行了詮釋。首先說(shuō)它是易逝的,再說(shuō)“永遠(yuǎn)的快樂(lè)不但是渺茫地不能實(shí)現(xiàn),并且荒謬地不能成立”,接下來(lái)又向讀者闡明快樂(lè)是人生存下來(lái)的催化劑,然后又說(shuō)明快樂(lè)其實(shí)是精神層次上的感受,最后作者堅(jiān)定地認(rèn)為“人生雖不快樂(lè),但仍能樂(lè)觀”。的確,錢鐘書(shū)先生說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),精神上的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。在我們當(dāng)今時(shí)代,物質(zhì)生活基本得到了滿足,甚至有些人可以說(shuō)是吃穿不愁,還有大把的錢可以揮霍,但他們就真的快樂(lè)嗎?或許,他們的生活過(guò)得很瀟灑,但不能否認(rèn)他們中的一些人并沒(méi)有從這種生活中找到快樂(lè)。相反,物質(zhì)上不夠富裕的人,卻往往能夠從普通的小事中體會(huì)到精神上的快樂(lè)。所以,布雷默才會(huì)說(shuō):“真正的快樂(lè)是內(nèi)在的,它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)”。我認(rèn)為,錢鐘書(shū)先生還有一句話說(shuō)得特別地對(duì),那就是“人生雖不快樂(lè),但仍能樂(lè)觀”。每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到一些困難和挫折,但我們可以選擇樂(lè)觀地面對(duì)生活,對(duì)生活采取積極的態(tài)度。所以我不得不說(shuō),錢鐘書(shū)先生的《寫在人生邊上》真是在人生邊上看人生啊!
捧讀此書(shū),心中無(wú)限感慨。身為作者的錢鐘書(shū)先生,曾謙虛地說(shuō)他這幾篇散文,不過(guò)是如同中國(guó)舊書(shū)上的眉批,補(bǔ)的是人生這部大書(shū)的空白。而實(shí)際上,在人生邊上看人生的錢鐘書(shū),把人生看得更真切、更清晰。更令人深刻地感受到錢鐘書(shū)先生的曠世才華和熱愛(ài)生活的坦誠(chéng)情懷。
寫在人生邊上讀后感2
寫在生命的邊緣是錢鐘書(shū)先生的散文集。當(dāng)我第一次讀這本書(shū)時(shí),我感覺(jué)不到這本書(shū)的好處。我只是把它當(dāng)作普通的散文來(lái)讀,但它給了我一種不同的感覺(jué)。
文章的第一部分是窗口。我不得不說(shuō),窗口的定義讓我感覺(jué)非常深刻。這對(duì)門窗似乎在定義我們的生活。主席先生,在這篇文章中,有一句話是說(shuō)窗戶可以被視為房屋的眼睛,透過(guò)窗戶可以看到人們的心境。我真的很佩服這種認(rèn)可。如果窗外的聲音和身體狀態(tài)太嘈雜,關(guān)閉窗戶,讓靈魂可以自由地探索和安靜地冥想。每一句話都突然啟發(fā)了我。
在開(kāi)玩笑時(shí),這位先生似乎坐在我面前,告訴我幽默的主題,從真假幽默到將幽默分為人類和動(dòng)物。我不能否認(rèn),我們通常過(guò)于簡(jiǎn)單地看待生活的某些細(xì)節(jié),但在現(xiàn)實(shí)中,笑的本意逐漸失去了其豐富的幽默表達(dá),慢慢地變成了幽默和貧窮的封面。上面提到的幽默文學(xué)也讓我喘了口氣。目前有多少人真正理解幽默文學(xué)中幽默的定義?賽義德先生在他的文章中說(shuō):幽默充其量只是一種脾氣,永遠(yuǎn)不能被稱為意見(jiàn),更不用說(shuō)職業(yè)了。因此,我想問(wèn)那些大驚小怪、只為伯君笑的人,你真的理解幽默的含義嗎?
伊索寓言一定伴隨著我們大多數(shù)人度過(guò)了童年,但Mr。通過(guò)閱讀伊索寓言的具體例子告訴我們,伊索寓言不適合現(xiàn)代兒童閱讀。是的,我想是的。這些寓言本身并沒(méi)有錯(cuò),但他們教給簡(jiǎn)單的'孩子越簡(jiǎn)單、越幼稚,這對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)未必有好處。這可能是我的偏見(jiàn)!
先生,偏見(jiàn)可以說(shuō)是思想的節(jié)日。李先生將談?wù)劸唧w的例子。李先生用這種方法幫助我正確定義“偏見(jiàn)”一詞。對(duì)于自然之聲和人聲,我們可能認(rèn)為它們是完美的聲音,但在張先生看來(lái),人聲是沉默的致命傷,但自然之聲可以與沉默融為一體。在許多人看來(lái),這可能只是一些學(xué)者的人為觀點(diǎn),但如果你仔細(xì)思考,你不能說(shuō)不
當(dāng)談到文人時(shí),我們不妨來(lái)看看學(xué)者。有人認(rèn)為文人迂腐,有人認(rèn)為文人軟弱,但文人確實(shí)值得稱贊。他們足夠謙虛,了解是非,也可以稱為“雇傭”。文章中有兩句話:用人鄙視文人。這是自古以來(lái),它不是今天的韓國(guó)報(bào)紙的新聞。第二句話是,文學(xué)必須被摧毀,但文人也可能會(huì)得到回報(bào)&mdash—獎(jiǎng)勵(lì)他們不寫作。其實(shí),在我看來(lái),這是對(duì)文人的一種偏見(jiàn)。雪萊說(shuō)文人是“人類的立法者”,卡萊爾也說(shuō)文人是“英雄”。我對(duì)張先生在本文中的討論感到困惑,需要重新思考。
這樣一位紳士真讓我困惑。我不能分析很多地方。即使按照我自己的想法,我也無(wú)法解決我的困惑。這可能是魔鬼之夜采訪錢鐘書(shū)先生的原因。魔鬼的直率和他極其獨(dú)特的做事方式使我擺脫了思想的迷霧,逐漸接近表面上的真理,但這種做事方式似乎是我討厭的。我不想在不同的人面前偽裝,為別人改變自己,不同的人有不同的做事方式,這不是我喜歡的。我只愿意做一個(gè)快樂(lè)的自己,一個(gè)擁有同一顆心的快樂(lè)的自己。
但是幸福不能永遠(yuǎn)持續(xù)。先生在《幸福論》中說(shuō),“永遠(yuǎn)的幸福”不僅太模糊而無(wú)法實(shí)現(xiàn),而且太荒謬而無(wú)法成立。每個(gè)人對(duì)幸福都有不同的定義,但如果有人把幸福分為物質(zhì)的和精神的,這在先生看來(lái)是最混亂的分析。生活中的快樂(lè)就像一塊方糖吸引孩子們吃藥,更像是一只電兔吸引狗參加比賽。
在《吃飯》一書(shū)中,李先生寫道,吃飯有時(shí)就像婚姻。名義上,它是最重要的東西,但事實(shí)上,它往往是一種附屬品。我從來(lái)沒(méi)想到吃東西能起到這么大的作用。似乎吃飯與政治、社會(huì)和生活無(wú)關(guān)。但在溫先生的作品中,生活因吃而復(fù)雜,但我找不到語(yǔ)言來(lái)反駁。
也許這是我值得驕傲的一課。主席先生,他在談及課程時(shí),曾提及“保持清潔”這個(gè)成語(yǔ),其中包含深刻的心理觀察。這就是所謂的清潔狂熱的觀點(diǎn)。先生,看來(lái)你可以用道德教育人,而不是用道德教育人。這才是真正的能力。這也可能給所謂的道德人上一課,這與偽道家可以說(shuō)是真道家的學(xué)習(xí)時(shí)期的原因相同。
先生說(shuō),能教而不學(xué)就像一個(gè)沒(méi)有資本的企業(yè),這就是藝術(shù)。沒(méi)有知識(shí)的人能被稱為盲人嗎?在對(duì)文盲的解釋中,他說(shuō),以文學(xué)為職業(yè)的人似乎越來(lái)越文盲。先生說(shuō),文盲是一種價(jià)值盲,而價(jià)值盲的一個(gè)象征是缺乏美。我在那里很困惑。對(duì)于文學(xué)作品來(lái)說(shuō),沒(méi)有鑒賞能力的盲人患者,在處理文學(xué)作品時(shí),他們?nèi)绾螌⒏鞣N名言組合在一起,以表達(dá)所謂的直率風(fēng)格?
如果《生活》是一本大書(shū),那么接下來(lái)的幾篇文章只能寫在生活的一面,正如先生在序言中所說(shuō)。是的,生活是一本大書(shū),讓我們慢慢讀吧。
寫在人生邊上讀后感3
《寫在人生邊上》是錢鐘書(shū)先生的一本散文集,一開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候,并不能覺(jué)出這本書(shū)的好,也只當(dāng)做普通的散文在讀,但讀下來(lái)卻給了我不一樣的感受。
文的第一篇是《窗》,不得不說(shuō),窗的定義讓我感觸很深,門與窗這對(duì)搭檔倒像是在定義我們的人生,先生在這篇文中,有這樣一句話,窗可以算房屋的眼睛,以窗來(lái)窺心境,這樣的認(rèn)知我實(shí)在是佩服不已。假使窗外的人聲物態(tài)太嘈雜,關(guān)了窗好讓靈魂自由地去探勝,安靜的默想。每一句話都讓我豁然開(kāi)朗。
而在《說(shuō)笑》中,先生仿佛就坐在我的面前和對(duì)我講訴幽默這個(gè)話題,從真假幽默到把幽默分人獸,對(duì)于笑,對(duì)于幽默,我都不可否認(rèn),我們平時(shí)將生活中的一些細(xì)節(jié)看得太過(guò)簡(jiǎn)單了,而現(xiàn)實(shí)中笑的本意,逐漸喪失;本來(lái)是幽默豐富的流露,慢慢變成了幽默貧乏的遮蓋。由此提到的幽默文學(xué),也讓我倒吸一口涼氣,現(xiàn)在的幽默文學(xué),又有幾人是真的理解了幽默的定義呢?先生在文中這樣說(shuō)到:幽默至多是一種脾氣,絕不能標(biāo)為主張,更不能當(dāng)作職業(yè),所以我想問(wèn)那些嘩眾取寵只為博君一笑的人們,你們真的明白幽默的意義嗎?
伊索寓言想必陪我們大多數(shù)人度過(guò)了童年,但先生在《讀伊索寓言》中通過(guò)具體的例子告訴我們,《伊索寓言》是不適宜做現(xiàn)代兒童讀物的,是的,我也覺(jué)得如此,寓言本身沒(méi)有錯(cuò)誤,但是它把純樸的小孩子教得愈簡(jiǎn)單,愈幼稚了,而這對(duì)小孩子日后的成長(zhǎng)并不見(jiàn)得有多大的好處。這或許是我的偏見(jiàn)吧!
先生說(shuō)偏見(jiàn)可以說(shuō)是思想的放假。先生講理會(huì)通過(guò)具體事例來(lái)講,先生在《一個(gè)偏見(jiàn)》中就用這種方法幫我正確定義了偏見(jiàn)這個(gè)詞。對(duì)于天籟,對(duì)于人籟,或許我們覺(jué)得這都是極美好的聲音,但先生眼中人籟是寂靜的致命傷,天籟卻是能和寂靜溶為一片的。這怕是在許多人看來(lái),只是文人矯揉造作的一些觀點(diǎn)罷了,但若細(xì)思下來(lái),又是不能說(shuō)否的。
說(shuō)到文人,我們不妨來(lái)《論文人》,有人覺(jué)得文人迂腐,有人覺(jué)得文人柔弱,但是文人是真正可嘉獎(jiǎng)的呀,夠謙虛,懂是非,也稱得上是“用人”了,文中有這樣兩句話:用人瞧不起文人,自古已然,并非今天朝報(bào)的新聞。第二句是文學(xué)必須毀滅,而文人卻不妨獎(jiǎng)勵(lì)——獎(jiǎng)勵(lì)他們不要作文人。其實(shí)在我眼中,這是對(duì)文人的偏見(jiàn)啊,雪萊說(shuō)文人是“人類的立法者”,卡萊爾也說(shuō)文人算得上“英雄”。先生在這一文中的論述實(shí)在讓我覺(jué)得困惑,須得再思考。
這樣的先生實(shí)在讓我困惑,許多地方實(shí)在剖析不來(lái),哪怕是按自己的想法來(lái),也解不開(kāi)思緒的困惑。這也許是《魔鬼夜訪談錢鐘書(shū)先生》的原因吧,魔鬼的直率和他極其獨(dú)樹(shù)一幟的處事風(fēng)格讓我忍不住撥開(kāi)思緒的濃霧,漸漸靠近那個(gè)貌似的真相,但這樣的處事方法又好像是我厭棄的呀,我不愿意在不同的人面前偽裝,為了他人而改變自己,不同的人不同的處事方法,這并不是我所喜歡的,我只愿意做那個(gè)快樂(lè)的自己呀,心口一致的`快樂(lè)的自己。
但是快樂(lè)卻是不能永恒的,先生在《論快樂(lè)》中講到“永遠(yuǎn)快樂(lè)”這句話,不但渺茫得不能實(shí)現(xiàn),并且荒謬得不能成立。每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義不同,但倘若有人將快樂(lè)分為肉體的和精神的,在先生看來(lái)這是最糊涂的分析?鞓(lè)在人生里,好比引誘小孩子吃藥的方糖,更像跑狗場(chǎng)里引誘狗賽跑的電兔子。
先生在《吃飯》中寫到:吃飯有時(shí)候就像結(jié)婚,名義上是最重要的東西,其實(shí)往往是附屬品。我從未想過(guò)吃飯的作用竟那么大,吃飯與政治,社交及人生,看上去似乎絲毫沒(méi)有關(guān)系,但在先生筆下,人生都因吃飯而復(fù)雜了,但我卻找不到語(yǔ)言來(lái)反駁。
這或許是給我自傲的一個(gè)教訓(xùn)吧,先生《談教訓(xùn)》時(shí)講到“潔身自好”那句成語(yǔ),頗含有深刻的心理觀察。這是對(duì)所謂潔癖的一點(diǎn)看法。先生看來(lái)沒(méi)有道德也能以道德教人,這才是真的本領(lǐng),這或許也是給了所謂的有道德的人一個(gè)教訓(xùn),這與假道學(xué)可以說(shuō)是真道學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)期是一個(gè)道理。
先生說(shuō)沒(méi)有學(xué)問(wèn)而偏能教書(shū),好比無(wú)本錢的生意,那就是藝術(shù)了。沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人是否可以稱作文盲呢?先生在《釋文盲》中說(shuō)偏是把文學(xué)當(dāng)作職業(yè)的人,文盲的程度似乎愈加厲害。先生說(shuō)文盲是價(jià)值盲的一種,而價(jià)值盲的一種象征是欠缺美感,這里我就甚覺(jué)疑惑,對(duì)于文藝作品,全無(wú)欣賞能力的價(jià)值盲患者們,在對(duì)待文學(xué)作品時(shí),是如何將各種大名詞拼湊在一起來(lái)表示所謂的作風(fēng)的豪爽的?
假使人生是一部大書(shū),那么,下面這幾篇散文只能算是寫在人生邊上,先生在序中如是說(shuō)。是的,人生是部大書(shū),且讓我們慢慢讀來(lái)。
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