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《聽雨》讀后感5篇
讀完某一作品后,你有什么總結(jié)呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的《聽雨》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《聽雨》讀后感 篇1
“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。 而今聽雨僧廬下,鬢已星星也,悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明。”
這是南宋詞人蔣捷的一首《虞美人·聽雨》。蔣捷是南宋末年中的進士,可嘆尚未一展鴻圖,岌岌可危的南宋王朝便告覆亡。一心想效力宋王朝重整山河的蔣捷,郁郁寡歡,退隱江湖,棲息于太湖中的竹山島,恪守氣節(jié),終不出仕,過著飄零凄苦的生活。他的詞作多抒發(fā)亡國之痛,山河之劫,讀來意蘊深遠,耐人尋味。
有道是“物感于心,情發(fā)于衷”。蔣捷以敏銳的.藝術(shù)觸覺,深入到每個事物、每種境遇難以觸摸的地步。到老來終于對人生大徹大悟的蔣捷,從伴隨人一生始終的風(fēng)雨中,提煉了“聽雨”這一典型情景,融為富有韻味的詩境--就那么幾十個字,三次聽雨,概括了人的一生境界:青春的張揚和激情、中年的奔波與流落、晚年的凄苦與無奈。道盡了人生的悲歡離合,情仇愛恨。尤其是到最后僧廬下聽雨,寥寥“一任”二字,便將人生的悲哀和無奈寫到了無法言說的極致。
人生的境界如此純美,而這種境界只屬于敏感的心靈。它是一種存在,更是一種體驗,猶如月光、花香和清新的空氣,彌漫在人生的旅途中。悲歡離合是人生永遠的主題,恩怨情仇是人生永恒的旋律。因為有遺憾,我們才追求完美;因為有苦難,我們才珍惜幸福;因為有離去,我們才眷戀塵世。
天地悠悠,過客匆匆,潮起又潮落。瘋狂歸于平靜,萬事終成云煙,“從容走過”便是人生的理想境界。
《聽雨》讀后感 篇2
走在喧囂的鬧市里,只想讓自己的心靜下來,童年時覺得最愁不過秋雨。秋是肅殺的、漠然的,而秋雨,云的眼淚,打在身上無比沁涼,這涼直入心扉,又有一種奇妙的感傷。但靜坐下來——走在鄉(xiāng)間土屋里,一下雨,梁上的瓦片就像琴鍵,小雨點的落地伴隨著瓦片的歡呼,這悲,也就離我遠去了。
最愁的是秋雨,最富有情懷的,是春雨。
春雨,在最寒冷的冬季剛離開時就迫不及待地來到我們身邊,帶著輕快的步伐,問候田間的、森林里的、湖邊的春的信仰者。它用纏綿不斷的情絲牽著人們的心,洗滌著人們的心,使他們靜、靜,靜到聽得見筍破土而出,靜道聽得清蘑菇的低語。在長久的靜后,春雨的離去,只留下已煥然一新的這個世界,多美好。
但我最愛的,還是夏雨。
夏雨不同于春雨的柔情萬種,不同于秋雨的`凄涼悲愴,不同于冬雨的悄無聲息。它是壯烈的,它是坦蕩的,它雷厲風(fēng)行、變幻多端,但它也善良,默默地、默默地驅(qū)逐炎熱。回想,夏天里的我們,在燥熱與煩悶中苦惱,那些植物們也都站成虔誠,祈求你的到來。而你,還未料到就已到來,還未來得及感慨就已離去,有人曾試著追趕你的腳步,無奈太倉促。而你,即使相聚短暫,你在荷葉上,在樹林間奏響的,卻是有別于秋雨的琴聲,是鼓聲吧。青蛙們也早已等不及,高聲合唱著,慶祝你的到來。幾塊瓦片,在夏雨的酣暢中跳躍著,肆意笑吧,在雨中,誰都是你的聽眾。
瓦屋聽雨聽的愁情滿懷,聽見童年的呼喊,聽見遲暮的呢喃。只好說,還好未錯過這場音樂盛宴。
《聽雨》讀后感 篇3
雨,萬物之本。它在自然界中有著不可替代的作用。有了它,才有林立的樹木,甘甜的溪水,潔白的稻米。
一片美景,在陽光的照耀下,顯得分外誘人。但是在細雨的洗禮中,更加無比秀美。抬頭看窗外,郁郁蔥蔥的樹木矗立在雨中,顯得更加蒼勁有力,直立挺拔。比在熾熱的陽光下顯得奄奄一息要美的多得多。仔細去觀察與品位,你會從中發(fā)現(xiàn)獨特的樂趣。
雨對于農(nóng)民來說更加價值連城,他們的辛勞全靠這支撐著,雨的多少決定著他們收獲的多少。雨少了,土地干裂,麥苗因此不可生存。而凡事都有兩面性,雨多了當然也不是什么好事。即使是這樣,缺了雨也是完全不行的。拿今年南方的大旱來說,就是因缺雨而導(dǎo)致的,致使土地大面值干旱,糧食作物干死,前幾天下了一場暴雨,南方形式立即又由大旱轉(zhuǎn)為大澇。真讓人又喜又氣,眼看著旱情減輕,卻又帶來了大澇。
當然雨的性質(zhì)終究是好的,它為人類的經(jīng)濟發(fā)展起到了很大的幫助,在自然界也是不可缺少的。聽著雨嘩嘩的下,它沖走我心中的煩悶,洗凈我腦中的.憂愁,給我?guī)韻湫碌囊豢,是我此刻覺得人生如此美好,生活無比的充實。
春雨的無私,更值得令人佩服,當初升的樹芽需要那雨水的灌溉時,春雨就會毫無保留的用自己去滋潤那嫩綠的幼苗,而幼苗對它的回報就是努力的活下去,好好的活下去,竭盡全力的活下去。春雨,為這生機勃勃的春天,又添了這充滿綠色與希望的一筆。
朋友們,不要只關(guān)注那陽光明媚的白天,時而也看看這細雨綿綿早晨,去欣賞雨中那獨特的韻味!
《聽雨》讀后感 篇4
作品寫的是作者坐在自家陽臺上聽雨春雨時的所見、所想。一場寶貴的春雨勾起作者無限的遐思,聽出人生的各種境界。下雨本是我們生活中一件見怪不怪的事情,也許我們并沒有多少感受,或者大都厭惡地抱怨道:“好討厭的下雨天,弄的哪里都是濕的!钡粓龃河,使作者感覺到平靜、閑適,“感到無限的喜悅”,“仿佛飲了仙露,吸了醍醐,大有飄飄欲仙之概”。作者運用這些比喻帶領(lǐng)讀者進入愉悅的心境。繼而作品著重、大量運用問責(zé)描寫了雨滴滴在檐溜上發(fā)出的聲音,“時高時低,時響時沉,時斷時續(xù),有時如金聲玉振,有時如黃鐘大呂……”,這些描寫和比喻,使讀者有身臨其境的感覺,不由得感覺自己仿佛置于陽臺上同作者一起聽雨,心境不由得隨著作者的心境變化而變化。
作者說,下雨最先使他想到的是麥子,是久經(jīng)干涸的`小麥。這時,作者聽雨的心境是久久盼望春雨的農(nóng)民的心境。一場“貴如油”的春雨緩解了作者的“焦急之情”,使作者的“夢境實現(xiàn)了”,聽到雨聲作者心曠神怡,神馳千里。作者的生命“憑空添了一片溫馨,一篇祥和”,當然,說是“憑空”,其實不然。
作品中,作者還引用了宋蔣捷的一首聽雨詩,蔣捷用這首聽雨詩來概括自己的一生,其中透露出些許悲涼之意,作者也借此詩來表達聽雨的一種別樣境界,同時,讀者不免情緒也稍微低轉(zhuǎn),然而作品并向這方面延伸,而是作者帶領(lǐng)讀者進入“縱浪大化中,不喜亦不懼”的人身境界,讀者的情緒不免又斗轉(zhuǎn),隨著作者又轉(zhuǎn)而“聽雨而興高采烈”。作者隨后由遠及近地欣賞景物,用所感所想帶領(lǐng)讀者品味聽雨、看雨的樂趣,進入另外一種聽雨的境界。
季羨林老先生看似平常平凡的聽雨經(jīng)歷,轉(zhuǎn)化成質(zhì)樸素雅文字,娓娓道來,將讀者輕松地引進聽雨看人生的不同境界……
《聽雨》讀后感 篇5
“少年聽雨歌樓上,
紅燭昏羅帳。
壯年聽雨客中舟,
江闊云低,
斷雁葉西風(fēng)。
而今聽雨僧廬下,
鬢已星星也。
悲歡離合總無情,
一任階前點滴到天明!
雨,往往會讓人聯(lián)想到的情景。就拿“清明時節(jié)雨紛紛”這句詩來說吧。剛接觸這句話,你腦子里可能會浮現(xiàn)出這樣一個場景:一年的清明節(jié),天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。漫步雨中,似有似無的春雨打在肩上、頭頂,像一個個可愛的小精靈,在你身上蹦跳著。路上不斷地走來的行人,每個人都匆匆走向遠方。他們可能家里有急事吧。但仔細一看,可以發(fā)現(xiàn)他們眼里帶了些許憂傷。在這個雨聲滴滴嗒嗒的早晨,他們可能想起了自己已逝的親人了吧;蛟S他們的親人正在天國里微笑著看著他們吧。
再拿“潤物細無聲”來說吧。你想像一下吧。有一塊已經(jīng)很久沒有下雨的地方,大地已經(jīng)開始龜裂,似一張張干裂的嘴唇,期待雨神的降臨。農(nóng)作物們已經(jīng)枯死了,就連遍地的雜草也被曬干了。最后一只知了也因為太渴了而倒斃。炙熱的太陽烤著大地。忽然,一陣風(fēng)吹來,天空立刻布滿陰云,下起了小雨。一時間,整個世界都寂靜無聲。每個東西都張開嘴巴接著。漸漸地,有一只不知從哪里早出來的`知了叫了,野草和農(nóng)作物都重?zé)ㄉ鷻C。
雨不僅自身能滋潤萬物,就連聽雨也可以使人擁有好心情。你聽雨點打在雨棚的聲音:嗒,嗒嗒,嗒嗒嗒。這些雨點變成一個個美妙的音符,在雨棚上開起了自己的音樂會。你在閑暇之余,可以靜心聽一聽這些小精靈在雨棚上跳動的聲音。你會發(fā)現(xiàn),它們有時十分開心,有時十分悲傷,有時又十分煩惱。它們擁有人的性格。正是因為如此,我們才應(yīng)該熱愛雨。
哦,下雨了。你聽,那美妙的聲音開始了。它們變幻莫測,似山巒,似亮溪,似密林,似深谷。雨在淅淅瀝瀝地下著……
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