《愚公移山》讀后感集合15篇
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《愚公移山》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《愚公移山》讀后感1
大家都讀過《愚公移山》這篇文章吧。今天，我有幸拜讀了這篇文章，讓我感悟很深。
這篇文章的主要內(nèi)容是：一個被人們稱為愚公的老人家門前有兩座大山。這兩座大山對他們一家的生活造成了交通上的不便。愚公便召集家人一起把這兩座大山搬走。當(dāng)家人問及搬下的石頭、泥土放到哪里時，愚公說可以放到渤海邊上，隱土的北面。后來經(jīng)過天帝的幫助，終于將兩座大山搬走了。
讀到這里，大家都會被愚公堅持移山的'精神所打動�？墒牵@兩座大山被移到了渤海邊、隱土北面，就不會對當(dāng)?shù)氐娜藗冊斐缮钪械牟槐銌�？這些問題值得我們?nèi)ニ伎�！難道為了自己方便，就可以不顧及別人的感受是嗎？！
在我們的生活中也有這樣的事情發(fā)生。那一次，爸爸媽媽帶我去野餐，當(dāng)時我們旁邊也有一家人在野餐。在野餐中，我把裝食物的包裝袋都放到了一起，準(zhǔn)備走的時候帶著，免得將周圍的環(huán)境弄臟，給別人造成不必要的麻煩。但是，我們旁邊的那家人卻把一些裝食物的包裝袋隨意地丟棄在草坪上。我當(dāng)時以為，可能他們走時會收拾一下，將垃圾帶走。沒想到野餐結(jié)束，他們站起來，連看也懶得看他們周圍自己制造的垃圾就揚長而去。還是我過去幫他們撿了起來。哎，自己方便了，卻給別人制造了麻煩。
在我們生活的小區(qū)里，這種現(xiàn)象也屢屢發(fā)生。瞧，垃圾桶里垃圾不多，可垃圾桶外卻被各種各樣的垃圾堆滿了，別人想將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，卻找不到可以落腳的地方。特別是夏天，這些扔在外面的垃圾吸引來無數(shù)的蒼蠅，漫天飛舞，路人無不掩面而過。這些現(xiàn)象，都是為了自己方便造成的。試問那些隨意丟棄垃圾的人：你想過周圍人的感受嗎？這些人的行為讓我深惡痛絕！
讀了《愚公移山》這篇文章，我想告訴大家：只為了自己方便就不顧及他人的感受，這是不應(yīng)該的！
《愚公移山》讀后感2
今天我讀了《愚公移山》這篇文章，被他堅持不懈的精神感動了，故事主要講了，一個叫愚公的老人，他家門前有兩座大山，出入很不方便。于是他對全家人說想要把山移開，他不但親自干，還讓自己兒孫一起干，就這樣寒來暑往干了很多年。這種精神感動了上帝，就派神仙給移走了。這個故事，反映了愚公一家堅忍不拔的毅力和敢于用自己的雙手改變自然的精神，這種精神很值得我們現(xiàn)在的獨生子女學(xué)習(xí)！我堅信，如果我們每個人對前途未來都能像愚公那樣充滿信心、不畏困難，最后勝利一定屬于自己。記得我以前學(xué)習(xí)并不好，每次看到學(xué)習(xí)好的同學(xué)領(lǐng)獎，我總是抱怨自己，心里也很不是滋味，于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于取得了一個三等獎。奮斗吧！讓我們像偉大的愚公一樣為自己的理想不停的奮斗。曾經(jīng)聽過大人講愚公移山，記得當(dāng)時我對老愚公的做法很不理解，還和家長爭辯，固執(zhí)的認(rèn)為老愚公率領(lǐng)子孫一起移山，實在是太愚蠢了，真不如搬到山前去住。上了六年級，還像三年級那樣學(xué)著玩。期中考試成績出來了，我慘敗到自己難以置信的地步！痛定思痛，我又重新讀了《愚公移山》。也許是失敗的慘痛教訓(xùn)吧，重素使我對文章內(nèi)容的'理解透了。與老愚公相比，我就失敗在夢想不費力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績；就在與沒有從內(nèi)心深處認(rèn)識到學(xué)習(xí)的困難就像太行、王屋兩座大山，使人出入之迂也，學(xué)習(xí)就像搬走這兩座大山一樣，本來就是苦差事。我這次失敗，正因為潛意識中不自覺地企圖繞開困難，這不正是對自己不負(fù)責(zé)任嗎？我還深深地認(rèn)識到，小到一個人，大至一個民族，愚公精神至今仍是我們必須發(fā)揚光大的。如果安于現(xiàn)狀，不敢冒失敗的危險，就不會嘗到勝利的喜悅，事業(yè)也不會有所發(fā)展。由此看來；愚公精神不僅沒有過時。相反，它正激勵我們克服困難，奪取勝利。
《愚公移山》讀后感3
在不久之前，我在老師的講解下學(xué)習(xí)并閱讀了《愚公移山》這篇寓言故事。在故事中列子用簡短的文字生動地描述出了愚公用他的不懈努力和誠懇的心靈感動了天帝，并使他幫助了愚公的故事。
在生活中，愚公的不懈就好似我們學(xué)生于優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的不懈追求，即使同目標(biāo)還相隔兩座大山的艱難險阻也會想方設(shè)法地翻躍或移除面前的困難。在這樣的困難面前會有人同意你的想法，真誠地幫助你，但同樣也會有一些人會不信任你、嘲諷你。你要做好充分地準(zhǔn)備并時刻在你的內(nèi)心中不斷加深你的決心。在走向成功的道路上會有不少的麻煩，也會有不少的方法來解決。當(dāng)你猶豫不定時，你要運用你那靈活的頭腦來解決。在不斷地領(lǐng)悟與擊破困難的同時，你也學(xué)會了愚公移山的的精神，這種精神其實隨處可見，可能只是你沒有發(fā)現(xiàn)。
愚公從來也不愚，他只是堅持著自己的.觀點，不懈地去向自己所定的目標(biāo)前進(jìn)，他不畏懼困難，有深遠(yuǎn)的目標(biāo)，有不為他人所言而動搖的堅強(qiáng)內(nèi)心，他只是默默地奉獻(xiàn)著。其實他可以只顧著自己搬離這深山，但他沒有，他想念著村中的親鄰，以最誠摯的心奉獻(xiàn)著，也正是這樣養(yǎng)誠心感動了天帝，也使拿著蛇的山神畏懼不已，害怕愚公這樣不停地干下去從而使那高大無比的山被移除，神并不是萬能的，而人是有無限可能的，只要你愿意堅持，同樣使神畏懼。
同樣天與神并不萬能，唯有堅定不移的決心才是最強(qiáng)大的。當(dāng)你擁有一顆堅定不移的決心時，你會發(fā)現(xiàn)，困難并不是不可能突破的，只要你堅信你就可以突破，終有一天你將會突破這個困難。
有的人說列子的寓言太淺顯無越，我則認(rèn)為列子的寓言生動靈巧。列子對愚公的描寫與見解令我嘆為觀止。愚公不愚，智叟不智，這文章的寓意實在是深刻，讀過的許多天之后仍然讓人浮想聯(lián)翩。
《愚公移山》讀后感4
我想大家都聽過《愚公移山》這個故事吧!文中講到：古代有個老人，要鏟平家門前擋路的兩座大山。他的鄰居認(rèn)為不可能，但老人愚公說：“我死了，還有我的兒子，我兒子死了，還有我的孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，但山卻不會一點一點的增高的，鏟一點就低一點，左后鏟平的。
是啊，我明白了，也許有人認(rèn)為愚公太愚昧，那你就錯啦，愚公的那種堅持不懈，堅定不移，堅韌不拔的精神才值得我們學(xué)習(xí)!
聞名世界的中國科學(xué)家華羅庚，他曾對采訪的記者說，他的最大愿望是：工作到最終一天。之后，他勤奮刻苦，堅韌不拔，在教師的'指導(dǎo)下，發(fā)表了xx年，而愚公的精神也激勵著一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫。有志者事盡成，愚公苦于門前的兩座大山擋道，給他正常的生活造成了障礙，于是立志將這兩座大山鏟除，于是他號召全家男女老少挖山不止。當(dāng)零人智叟笑話他們“汝之不惠”的時候，愚公卻很豪邁地回答：“雖我之死，有子存焉兮又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何若而平”。
愚公真的很蠢嗎?不，其實他是大智若愚，他沒有向河曲智叟那樣目光短淺，只看到當(dāng)下的，而不將眼光放長遠(yuǎn)一些看待事物。這個故事還反映了愚公一家堅韌不拔的毅力和敢于用自我雙手改變自然的精神。愚公移山的故事在我們國家家喻戶曉，愚公移山精神以往教育了一代又一代人，尤其是遇到困難的時候，很多人都會想起愚公，想起他又遇到困難不退縮因難而上精神和信念，永不放棄。這則故事告訴我們，只要堅持不懈，不管有多大大困難，最終都能夠克服。一個人的夢想必須靠自我的恒心與毅力才能克服，才能完成。有了這種精神，我們便能戰(zhàn)無不勝，攻無不克。
愚公，他蠢到了人生中的坎坷，人的一生會有許多的波折起伏。所以啊!我們需要“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的勇氣，需要“千錘萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”的本事。
《愚公移山》讀后感5
讀了《愚公移山》這個故事，我感受到一股巨大的精神力量，一位居住深山里的老人向命運發(fā)起挑戰(zhàn)，并持之以恒的毅力深深震憾了我的心。
這個故事里愚公因為兩座大山擋在家門口，出入不方便，他做出了帶領(lǐng)家人挖掉大山的決定，并堅持一代一代持續(xù)下去的決心。愚公他是這樣說的，'我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。'最終他的精神感動了天神，得到天神的幫助，背走了兩座大山……這個故事告訴我們：每個人都有自己的'夢想，即使你是智者，要想到達(dá)成功的彼岸，如果沒有堅持不懈的努力精神和毅力，也只能半途而廢，再美的夢也無法實現(xiàn)。
一個人的夢想是必須通過自己雙手的努力創(chuàng)造，才能美夢成真。這讓我想起了我的鋼琴夢。從小喜歡音樂的我，四歲的時候在一次偶然的機(jī)會，聽到一位鋼琴老師美妙的琴聲深受啟發(fā)，當(dāng)時我下定決心一定要學(xué)鋼琴，當(dāng)一名鋼琴家，就把想法告訴媽媽，可當(dāng)時家里的條件不是太好，不能讓我去學(xué)鋼琴，但我始終沒有忘記我的夢想，我在日記本上寫下了：我要成為世界一流的鋼琴家！
一直到了七歲時，在一次上音樂課的時候，音樂老師教我們唱歌，我一直關(guān)注著老師彈琴的手，那仿佛就是一個少女在琴鍵上跳舞，這次我更加堅定了自己的決心：我一定要學(xué)鋼琴。有一回，媽媽帶我們出去散步時，看到一個>培訓(xùn)學(xué)校正在招生，媽媽忽然想起了，我小時候的愿望，就帶著我和弟弟走了進(jìn)去。媽媽跟我說，鋼琴這條路太窄，太長，又很枯燥，許多人無法堅持到最后，只能半途而廢。你要是想學(xué)而且能堅持到最后，媽媽就讓你學(xué)。我堅定地點了點頭，說，媽媽我覺得鋼琴一點也不枯燥，你就讓我學(xué)吧，我一定能學(xué)好的。將來掙了錢會還給你的。
《愚公移山》讀后感6
今天，我讀了《愚公移山》這個故事。一個90多歲的老人去移除自家門前的兩座大山，引起了我的思考。
這個故事主要寫了以前太行、王屋有兩座山，北山愚公面對山住著。他苦于山北交通阻塞，就召集全家人一起來移山。有人支持他，但也有人不支持。無論別人支持與否，他依然堅持自己的觀點。
看到這，我不僅思索起來：愚公帶領(lǐng)子子孫孫無窮盡地移兩座山，既費時又費力，為什么不換一種思維解決這個問題呢?他可以不去那么辛苦地移山，只要搬家就行了!移山后挖下的泥土、石塊如果放到海邊，那么對海邊漁民的`生活肯定造成不小的影響。但如果搬家，就不會出現(xiàn)這樣的問題了，他的子孫也可以騰出更多的時間去做有益的事情，不是嗎?
在生活中，也是如此。當(dāng)我們遇到問題時，也要勤于思考，用智慧來解決問題。不必舍近求遠(yuǎn)，抓住問題的關(guān)鍵，才能更有效地、輕松地解決問題。
就拿我自己來說吧：那次數(shù)學(xué)考試，我就碰到了一道數(shù)學(xué)難題。我百思不得其解，但我沒有放棄。經(jīng)過我地不懈努力，終于想出了兩種解決的思路。一種比較簡單，而另一種卻相對復(fù)雜。
我選擇了第二種方法，最終把卷子交了上去。不幾天，卷子發(fā)下來了，那一道題因為計算錯了，而失去了分?jǐn)?shù)。
我不住地在心里責(zé)怪自己：為什么當(dāng)時不去嘗試第一種方法呢?如果當(dāng)時我選擇了第一種方法，可能就不會在復(fù)雜的計算中出錯。
通過這次考試，我也感悟了很多，愚公也是一味地移山，卻沒有想到搬家這么簡單的更有效的方法。
讀了《愚公移山》這個故事，我感受到了愚公那種堅持不懈地精神，更感受到了他的思想固化，不會換種思維來尋找解決問題的方法。
在生活中我們總會遇到這樣、那樣的難題，我們要從多個方面去思考，打開思維，找到更有效的方法來解決。
《愚公移山》讀后感7
今天，我讀了“愚公移山”的故事。 90歲以消除他們的房子兩個山的面前，引起了我的思考。
這個中國故事發(fā)展主要問題寫了以前太行、王屋有兩座山，北山愚公面對山住著。他苦于山北交通阻塞，就召集全家人一起來移山。有人能夠支持他，但也需要有人不支持。無論學(xué)習(xí)別人進(jìn)行支持與否，他依然沒有堅持通過自己的觀點。
看到這，我不僅仔細(xì)想想：愚公帶領(lǐng)子孫不休移兩座山，費時又費力，何不換一種思維來解決這個問題的方法嗎？他不能這么難移山，只要上線的舉動！挖在地下移山，如果石頭入海，漁民生活在海灘上肯定是不小的沖擊之后。但是，如果此舉不會出現(xiàn)這樣的問題，而他的兒子也騰出更多的時間做有用的事情，不是嗎？
在生活中，也是一個如此。當(dāng)我們可以遇到一些問題時，也要勤于思考，用智慧來解決這些問題。不必舍近求遠(yuǎn)，抓住這個問題的關(guān)鍵，才能更有效地、輕松地作文進(jìn)行解決實際問題。
以我為例：那次數(shù)學(xué)考試，我遇到了一道數(shù)學(xué)題。 我想不起來，但我沒有放棄。 經(jīng)過我的不懈努力，終于想出了兩個解決辦法。 一個相對簡單，另一個相對復(fù)雜。
我選擇了第二種方法，最后交了論文。幾天后，報紙發(fā)布了，那個問題是因為計算錯誤，而失去了分?jǐn)?shù)。
我不能責(zé)怪我自己在我的心臟：為什么不嘗試這樣做，第一種方式？如果我選擇第一種方法可能無法在復(fù)雜的'計算出錯。
通過我們這次學(xué)習(xí)考試，我也感悟了很多，愚公精神也是企業(yè)一味地移山，卻沒有想到搬家這么一個簡單的更有效的方法。
閱讀“愚公移山”的故事，我覺得有點愚公移山精神，堅持不懈，但覺得他的頭腦治愈，不思物種找到一個解決問題的辦法。
在生活中我們總會遇到一個這樣、那樣的難題，我們必須要從多個管理方面去思考，打開學(xué)生思維，找到更有效的方法來進(jìn)行解決。
《愚公移山》讀后感8
暑假，我讀了《愚公移山》的故事，那位居住深山向命運發(fā)起挑戰(zhàn)的老人持之以恒的毅力深深震憾了我。
故事里的愚公因為家門口被兩座大山擋住，村民出入很不方便，于是他毅然決然地做出了挖掉大山的決定。盡管有很多人質(zhì)疑他的決定，盡管身邊人向他告之了種種困難，但他沒有退縮，說：“我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。”終于，他的精神感動了天神，派出大力士背走了兩座大山……這個故事告訴我們：每個人都有自己的夢想，但要想到達(dá)成功的彼岸，沒有堅持不懈的努力精神和毅力，再美的夢也無法實現(xiàn)，也就是：鍥而不舍，金石可鏤。
這讓我想起了我短暫的鋼琴夢。幼兒園的時候，我特別喜歡教音樂的李老師，每當(dāng)音樂課上她彈奏電鋼琴的時候，手指就像在鋼琴上跳舞，我迫不及待地告訴媽媽我想當(dāng)一名鋼琴家，于是媽媽給我買來鋼琴，找來專業(yè)的指導(dǎo)老師，可學(xué)著學(xué)著卻發(fā)現(xiàn)鋼琴學(xué)習(xí)越來越難，終于，在困難面前我變成膽小鬼，放棄了。
這又讓我想起了我永恒的陶笛夢。上學(xué)前班的時候，活動室里時常會傳出一種美妙的.節(jié)奏，這種說不出名字的樂器讓我十分向往，在征得媽媽的同意后，我終于拿到了我期待以久的陶笛，四年的學(xué)習(xí)過程讓我漸漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)好陶笛也不是一件容易的事，雖然陶笛陪伴我參加了多次演出，給我?guī)砗芏嗫鞓�，但我始終沒有堅定學(xué)好這種樂器的決心，在讀了《愚公移山》這個故事后，我幡然醒悟：堅持才是夢想起飛的翅膀。
從此，我堅持按媽媽的要求堅持做每一件事：每天閱讀20分鐘，練習(xí)陶笛20分鐘，誦讀英語20分鐘……哪怕是生活中諸如上課時認(rèn)真聽講、寫字時坐姿端正、走路時遵守交通規(guī)則等一些點滴小事，也努力堅持做好。
加拿大女詩人約翰生曾經(jīng)說過：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久�！蔽乙獙W(xué)習(xí)愚公鍥而不舍、不畏困難的精神，面對困難不低頭、不逃避，學(xué)好每一門功課，長大做一個對社會有用的人。
《愚公移山》讀后感9
愚公正所謂是一個家喻戶曉的人。毛澤東同志1945年6月11日在中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會上致閉幕詞上提到愚公，號召全體共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)愚公精神。
曾經(jīng)在上課時，老師也積極地稱贊愚公“堅忍不拔”的精神，但我對這千古不變的說法卻有異議，我覺得這簡直是個笑話，心里總是暗笑老師的迂，還和老師爭辯了好幾次。仍然固執(zhí)認(rèn)為愚公率領(lǐng)子孫“叩石墾壤”，實在是太“愚蠢”了，還不如搬到山前去住�，F(xiàn)在想想，那時我真是太“聰明”了。
思想上的誤識導(dǎo)致了我在學(xué)習(xí)上常常陶醉于自己“聰明”之中不可自拔�？荚嚦煽児剂�，我的成績跌落到自己難以置信的地步。痛定思痛，無意中我翻到了這篇文章，使我再次讀了《愚公移山》。也許因失敗的原因慘痛教訓(xùn)吧，重讀使我對文章的內(nèi)容理解深透了，我為老愚公那堅忍不拔的精神所感慨。老愚公心無雜念，決心以自己的勞動改變現(xiàn)狀，搬走太行、王屋兩座山，精誠所至終于“帝感其誠”。
老愚公之所以能“搬走”這兩座山，正是因為他具有堅強(qiáng)的毅力和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，從“指通豫南，達(dá)于漢陰”可以看出，他的`移山是為了造福千千萬萬的人和子孫后代。由此，我深深認(rèn)識到老愚公面對的不僅是太行、王屋這兩座山，而是他“明知山有虎，偏向虎山行”的大無畏精神。如果愚公怕費勁，圖省事，安于現(xiàn)狀，完全不畏“出人之迂也”的話，也不必去使身心勞累，但是他的子孫呢？太行、王屋終將使子孫世世代代遭受“出人之迂也”之苦。
與老愚公相比，我就誤以為不必刻苦學(xué)習(xí)，就可以取得好成績，再看“愚公”后，我才認(rèn)識到這次的失敗，正是因為我在學(xué)習(xí)中總是繞開困難，這不是對自己不負(fù)責(zé)任嗎？
今天我們?nèi)匀恍枰@種愚公精神，因為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是項極其偉大而艱巨的任務(wù)，必須毫不動搖地堅持干下去，才能取得成功。如果滿足于現(xiàn)狀，不敢冒失敗之險，就不會嘗到勝利的果實。事業(yè)固然也不會有所發(fā)展。我國目前正在施行的改革政策，正是相關(guān)“愚公精神”的具體表現(xiàn)。黨中央實施這一政策，正是為中華民族的將來負(fù)責(zé)。
愚公精神激勵著我們克服困難，奪取勝利。如果做每一件事都下定決心將這種精神付諸實踐，不怕困難，堅持“挖”下去，一定能成就一番事業(yè)。
《愚公移山》讀后感10
書化作叮咚叮咚的泉水，在我們身邊唱起了醉人的歌;書化作香氣，時時縈繞在我們身旁;書化作太陽，照亮我們的人生;書化做老師，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?書化作沙漠中甘甜的水，解救我們干渴的心靈。我愿與書為伴。
我從小就愛讀寓言，寓言雖然簡短，但它富有深刻的人生哲理。寓言與我一起走過了十二個春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼間，我已步入了六年級的學(xué)堂，今天我又讀了愚公移山的故事。
故事講述了愚公門前有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山，這兩座山擋住了他家門前的去路，于是，愚公下定決心：要把這兩座山搬走!因為抱著這樣的信念，每一天，愚公一直挖山，挖一點就少一點。有一天，一位名叫智瘦的和尚看見了愚公在努力地挖山，就取笑他，說：“這兩座山這么高，又這么大，即使你生命將盡，也挖不掉這一座山，更別說兩座山了!”面對智瘦的嘲笑、譏諷，愚公堅定地回答：“這兩座山雖然又高又大，但只要每天挖一點，它就會少一點，就算有一天我死了，還有我的兒子，我的兒子死了還有孫子，孫子死了還有兒子的孫子，子子孫孫，一代又一代的挖下去，總有一天會把大山挖平。”智瘦聽了愚公的話，啞口無言，低著頭紅著臉走了。
也有很多人對愚公移山不理解。如果愚公怕費勁，圖省事，安于現(xiàn)狀，完全可以把自己的房子搬到別的地方去，而不用大動干戈挖山。但愚公并沒有這樣做，他心無雜念，決定以自己艱苦的勞動改變現(xiàn)狀，搬走太行、王屋兩座大山。由此，讓我從愚公移山的.故事中，深深的認(rèn)識到，老愚公搬走的不僅是太行、王屋兩座大山，而更重要的就是，他那種“明知山有虎，偏向虎山行”的大無畏精神。
讀《愚公移山》的故事，還讓我深深地體會到，小到一個人，大到一個民族，“愚公精神”至今仍是我們必須發(fā)揚光大的。如果安于現(xiàn)狀，不敢冒這失敗的危險，去創(chuàng)新，就嘗不到勝利的喜悅。
由此我認(rèn)識到了老愚公的精神并沒有過時，恰恰相反，現(xiàn)在的人類正是需要愚公這種堅持不懈的精神，是他真正的激勵著我們克服困難，奪取勝利的精神。
《愚公移山》讀后感11
暑假里，我翻開了《全閱讀》這本書，它的內(nèi)容豐富多彩，有詩歌、有散文、還有經(jīng)典名著等等，其中我最喜歡的是愚公移山的故事。
故事很普通，主要講的是在很久很久以前，有一位90多歲叫愚公的老人，他家屋前有兩座叫做太平和王屋的大山擋住了路。他們每天外出都要爬山，十分辛苦，于是愚公就下定決心把這兩座山移走，并叫上了全家人來幫忙。有人說：“愚公，你這么大歲數(shù)了，是移不走這兩座山的�！庇薰f：“我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子孫孫是沒有窮盡的。這兩座山是不會再增高了，鑿去一點就少一點，終有一天要鑿平的�！边@是一位執(zhí)著的老人，這是一位有恒心的老人，樸實的話語中，足見老人的那份決心。有了這份勇往直前的勇氣，還有什么不能成功的呢？
我合上《全閱讀》，眼前不禁浮現(xiàn)出愚公率領(lǐng)兒孫們在山腳下穿梭忙碌的'身影，我被愚公的精神所感染而折服。
人生不可能一帆風(fēng)順，總會遇到這樣那樣的挫折和困難，這時，我們不要害怕，要相信“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，只要我們努力并有著堅持不懈的精神，最終我們必然會克服困難的。在學(xué)習(xí)和生活中也是一樣，就像媽媽常說的一句話：“世上無難事，只怕有心人。”做什么事情都要有恒心，愚公應(yīng)對兩座山都不怕，我們不能被平時學(xué)習(xí)上的作業(yè)題給難倒。記得二年級的時候，學(xué)校要求練習(xí)跳繩，我從小就是一個運動神經(jīng)不發(fā)達(dá)的人，手腳的協(xié)調(diào)能力也很差，看著別的同學(xué)靈活的身影，我羨慕極了。于是我開始積極練習(xí)跳繩。可不管我怎么努力，繩子好像和我捉迷藏，總是絆著我的腳。我氣餒了，扔下了繩子。這時，媽媽勸慰我說：你想想那位90歲的老人，再看看你字跡，你要知道有志者事竟成。你再試試，掌握好方法，咱們一步一步來！”聽了媽媽的話，我再次投入到練習(xí)跳繩的征途中，我掌握方法，慢慢提高跳繩的個數(shù)，然后再訓(xùn)練自己的速度，經(jīng)過一個月的努力，我一分鐘也能跳150了。我的親身經(jīng)歷告訴我：只要我們持之以恒，就沒有什么解決不了的難題。
《愚公移山》的故事對我的教育很深，我要努力學(xué)習(xí)，就像書里說的那樣，只要有雄心壯志和堅定不移的精神，任何學(xué)習(xí)上的困難都是能夠戰(zhàn)勝的！
《愚公移山》讀后感12
故事是這樣的，很久很久以前，在河陽住著一個村子，村里住著一戶人家，當(dāng)家的名叫愚公，這個村子每次出入，都要走很遠(yuǎn)的路，繞開大山，這一天，愚公終于坐不住了，他召集大家把山給移開，可是沒有人去幫助他，人們都說，要想把大山移開，那簡直就是天方夜譚、雞蛋碰石頭，比登天還難，說著人們都散了。 愚公嘆了嘆氣，就和他兒孫三人開始挖山，最后村里的人都被他感動了，就和他一起開始挖山。不久后，山神把這件事稟報給了玉皇大帝，玉皇大帝就派夸父把兩座山移開了，從此再也沒有高山阻礙太們了。 我覺得愚公這種堅持不懈的精神是很值得我們學(xué)習(xí)的，幾年來，他頂著大伙的譏笑、諷刺持續(xù)挖山，直到挖完為止，他們數(shù)十年如一日，這種持之以恒的`精神很值得學(xué)習(xí)，寫完這篇文章后，我在心里發(fā)了誓，一定要好好學(xué)習(xí)，和愚公一樣，做一個堅持不懈、說到做到的人。
愚公移山讀后感
最近我讀了《愚公移山》一文，我深受感動。
《愚公移山》講的是愚公家前面有兩座大山，擋住了村民的去路，他想把大山移走。于是他就率領(lǐng)全家老老小小手提鋤頭開始挖山。鄰居智叟就開始嘲笑愚公，可愚公仍然不放棄，最后愚公的精神感動了玉皇大帝，他派夸娥氏的兒子把兩座大山都背走了。贊揚了愚公鍥而不舍的精神。
文章最讓我感動的是愚公對智叟說的話：“是的，我是老了，在世上的時間不會太多了。但我死了，有我的兒子，兒子死了，還有孫子，孫子又會生兒子，兒子還會有兒子，子子孫孫干下去，不怕大山平不了。”他為什么這樣說呢？那是因為愚公有鍥而不舍的。所以，為了方便村民的出行，就率領(lǐng)自己的家人去挖山，愚公寧可自己挨累，也要把大山挖走，這是何等崇高的精神啊！
與其說愚公移山的'精神感動了玉皇大帝，還不如說他靠鍥而不舍的精神搬走了大山。愚公這種鍥而不舍的精神多么值得我學(xué)習(xí)啊！和他比起來，我差得遠(yuǎn)了。在學(xué)習(xí)上，我遇到難題就退縮。例如：數(shù)學(xué)簡單的題我 都做不上，主要差在計算題上。因此媽媽給我買了口算題卡。剛開始我還做的認(rèn)真，可是，不幾天，我就堅持不住了。后來考試時，我的計算題還是錯。我以后也要像愚公一樣，鍥而不舍，金石可鏤。
讓我們一起向愚公學(xué)習(xí)吧！
《愚公移山》讀后感13
今日，偶然翻閱初中語文課本，重讀了《愚公移山》一文，又有了進(jìn)一步的領(lǐng)悟。
上2年級時，老師就給我們講過《愚公移山》這個故事，告訴我們要學(xué)愚公那種堅持不懈。不達(dá)目的誓不休的精神，可我卻在心里想著：“愚公為什么不搬家呢？早早地搬了家，可以節(jié)省多少勞力，去創(chuàng)造多少財富呀！”現(xiàn)在想來，“移山”“搬家”各有道理。
移山，貴在一種持之以恒的精神。太行，王屋2山看起來是多么龐大，雄壯，相行之下，北山愚公又是多么渺小與卑微。然而，這看似渺小的愚公卻立下了一個大志—移山，為后代子孫造福！在他的帶動下，全家人齊心協(xié)力、堅持不懈地挖山。愚公明白：“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何時而不平？”上一代創(chuàng)下豐功豐績，搬走這倆座大山子孫后代就可以免受“出入之迂也”之苦。愚公的這種挖山不止的精神，似乎像是“蚍蜉撼大樹”，不自量力，但他能意識到任何事物都不是不可改變的，經(jīng)過人們的努終于將它改變、征服。而在這個過程中，人們所需要的便是敢于面對現(xiàn)實的勇氣和挖山不止的`精神。
然而“搬家”并非過錯�！耙粕健笔菫榱嗣馐堋俺鋈胫匾病敝�，而“搬家”同樣可以達(dá)到這個目的。并且，“搬家”與“移山”相比較，可以節(jié)省不少人力、物力，將更多是世界用在創(chuàng)造更多的財富上。如此之利，又何樂而不為呢？不過是“移山”所得的好處，不僅在于自己，同時他人也是一種方便，而“搬家”則是僅僅方便了自己。
“搬家論”不算新見，但作者卻抓住了其僅利自己的實質(zhì)。有見地，也為下文論述的鋪開打下基礎(chǔ)。
當(dāng)然，如果遇到我們目前的確是力所不及的問題時，采取“移山”的方式無疑會帶來極大的浪費，浪費人力、物力。這時，我們所要采取的便應(yīng)是“搬家”之法。
但是，“搬家”并不意味著逃避，“移山”也并不意味著一定能成功。我覺得，在我們現(xiàn)代化的進(jìn)程中，“移山”與“搬家”應(yīng)緊密聯(lián)系起來，也就是說我們既要腳踏實地、堅持不懈地工作，又要靈活地處理問題，應(yīng)對萬變的社會，只有如此，才有利于我們的現(xiàn)代化建設(shè)向前發(fā)展。
《愚公移山》讀后感14
愚公移山的故事想必大家都看過吧!但不同的人有不同的看法，今天我就來話談愚公移山。
我首先表示對愚公的敬佩，但有人認(rèn)為愚公移山既不科學(xué)，也不現(xiàn)實，不如搬家來得方便。所以我要來談?wù)勎业挠^點——愚公應(yīng)該移山。
首先，愚公移山正視生活中的困難，對現(xiàn)實存在的矛盾毫不躲避，做到了從實際出發(fā)。其次，這樣做不僅很好的解決了“出入之迂”的問題，也為家鄉(xiāng)提供了更為廣闊的發(fā)展空間。而且，他的做法產(chǎn)生了巨大的精神作用�？v觀歷史，中華民族多次陷入危難，而正是愚公移山的精神使我們勇敢的從危難中站起來。還記得毛主席的文章《愚公移山》嗎?他在文中熱情歌頌了愚公精神。60年代的“學(xué)習(xí)愚公精神，建設(shè)美好祖國”為當(dāng)時的`發(fā)展提供了多么大的促進(jìn)作用呀!沒有愚公移山的精神，我們便不可能擁有祖國的今天，也不可能擁有美好的未來。
記得諾貝爾嗎?他在發(fā)明研究炸藥時，曾失去了他的親人，又受到人們的排斥，還有研究炸藥時的種種問題。這些都如一座大山壓在諾貝爾的面前，他是怎樣做的呢?是逃避現(xiàn)實?是放棄試驗?都不是。他就如愚公一樣，堅持將面前的大山搬走，最后，諾貝爾成功了!
且不說愚公移山對不對，再來看看搬家的行為。我認(rèn)為搬家是一種典型的逃避矛盾的錯誤做法，是一種自私的治標(biāo)不治本的做法，這樣做只會讓家鄉(xiāng)變得更貧窮，閉塞，愚昧，落后。的確，搬家避難就易，實屬明智之舉，然而這樣做并未解決根本問題。由此看來,愚公移山的確為正確做法。
愚公并不愚，他在正視矛盾的基礎(chǔ)上,為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),也為自己的生活提供了便利，更為后代子孫造福。這樣一舉三得，又何樂而不為呢?現(xiàn)代生活中缺少的不正是愚公以山的精神嗎?愚公移山所表現(xiàn)出來的持之以恒、奮斗不息的精神早已成為中華民族精神的主體。是一種應(yīng)受到贊揚和推崇的行為，相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定會用行動來證明這個真理!
《愚公移山》讀后感15
在不久我們之前，我在老師的講解下學(xué)習(xí)并閱讀了《愚公移山》這篇社會寓言教學(xué)故事。在故事中列子用簡短的文字生動地進(jìn)行描述研究出了通過愚公用他的不懈奮斗努力和誠懇的心靈感動了天帝，并使他幫助了愚公的故事。
在生活中，愚公的不懈追求就像我們學(xué)生對優(yōu)秀學(xué)業(yè)成績的不懈追求。 即使是與目標(biāo)分離的兩座山的困難和障礙，也會盡力推翻或消除我們面前的困難。 面對這樣的困難，會有人認(rèn)同你，真誠地幫助你，但也會有一些人不信任你，嘲笑你。 做好充分的準(zhǔn)備，時刻在心中加深自己的決心。 成功的道路上會有很多麻煩，解決它的方法也會很多。 當(dāng)你猶豫的時候，用你靈活的頭腦來解決它。 在不斷理解和突破困難的同時，你也學(xué)習(xí)了愚公移山的精神，到處都可以看到，也許你還沒有找到。
那個愚蠢的老人從不愚蠢。他只是堅持自己的`意見，為實現(xiàn)自己設(shè)定的目標(biāo)而不懈努力。他不怕寫作上的困難。他有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和一顆堅強(qiáng)的心，不會被別人的話所動搖，他只是默默地付出。事實上，他可以一個人離開那座山，但他沒有。他想起了村子里的鄰居，以最真誠的心獻(xiàn)上了禮物。就是這樣，他觸摸了天神，讓山神抓住蛇，讓它害怕，上帝不是萬能的，但人是無限的，如果你愿意堅持，上帝也會害怕你。從這里，我還聽到了毛澤東在新疆開放時的講話，“人類可以征服自然! ”.
同樣天與神并不萬能，唯有堅定不移的決心才是最強(qiáng)大的。當(dāng)你擁有一顆堅定不移的決心時，你會發(fā)現(xiàn)，困難并不是不可能突破的，只要你堅信你就可以突破，終有一天你將會突破這個困難。
有的人說列子的寓言太淺顯無越，我則認(rèn)為一個列子的寓言教學(xué)生動更加靈巧。列子對愚公的描寫與見解也是令我嘆為觀止。愚公不愚，智叟不智，這文章的寓意我們實在是沒有深刻，讀過的許多天時間之后發(fā)展仍然讓人浮想聯(lián)翩。
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