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《三傻大鬧寶萊塢》觀后感9篇
在看完一部作品以后,從中我們可以吸收新的思想,何不寫(xiě)一篇觀后感記錄下呢?可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編幫大家整理的《三傻大鬧寶萊塢》觀后感,希望能夠幫助到大家。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感1
這部電影給了我三個(gè)啟示:
其一,選擇很重要。人生就像一棵樹(shù),一開(kāi)始我們都在樹(shù)干上,慢慢會(huì)出現(xiàn)分支,每一條分支都將把我們帶上不一樣的路。
其二,心態(tài)很重要。蘭徹的口頭禪“all is well”“一切都好”。影片中這句話不僅僅改變了法爾漢和拉朱,還奇跡般的拯救了一個(gè)嬰兒。我們的`心很脆弱,我們需要學(xué)會(huì)去哄他,不管遇到多大的困難,告訴自我的心“一切都會(huì)好起來(lái)的”!
其三,友誼很重要。朋友之間不離不棄、相互扶持。在現(xiàn)實(shí)的重壓下,深厚的友情是如此彌足珍貴,這才是人生的歡樂(lè)與真義所在,它值得我們用一生的時(shí)光去追尋。當(dāng)法爾漢與拉朱最終找到蘭徹時(shí),來(lái)自朋友的重拳傳遞的卻是深深的思念之情,包涵了多少難以言盡的言語(yǔ)和感情。
作為一部民族喜劇片,《三傻大鬧寶萊塢》還奉送了獨(dú)特?zé)狒[的歌舞,讓我對(duì)這個(gè)民族多了一份了解和熱愛(ài),而其中關(guān)于友情、感情、人生、成功的哲學(xué)則更值得我們深深思索。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感2
我今天看了三傻大鬧寶萊塢,有名“三個(gè)傻瓜”這部片很搞笑,可又耐人尋思。這部片圍繞蘭徹、拉朱、法汗、皮婭、“臭皮王”查爾圖和病毒院長(zhǎng)。
查爾圖去找法汗和拉朱,十年前他們說(shuō)的約定,他們?nèi)フ姨m徹;貞浧鹆艘郧啊Lm徹剛?cè)セ始夜こ虒W(xué)院,所有新生必須脫褲子為學(xué)長(zhǎng)致敬,可蘭徹不脫,去了自己的臥室。學(xué)長(zhǎng)給他十秒鐘,蘭徹在十秒鐘做了一個(gè)電流器,學(xué)長(zhǎng)數(shù)的十秒鐘到了,在他門上尿了,但剛尿,電流通上了電,把那位學(xué)長(zhǎng)電得不輕。還有他為了拯救跳樓的拉朱,而說(shuō)姐姐要嫁人,父親康復(fù)了,母親買了新衣服,拉朱康復(fù)了。
這部電影真是感人至深,雖然蘭徹不叫蘭徹而叫×××,但他留給我們的快樂(lè),他替同學(xué)完成作業(yè),可那個(gè)人卻上吊自殺了。蘭徹是樂(lè)于助人的',從他的精神我受到很多啟發(fā)如:要有樂(lè)于助人的精神;勸導(dǎo)同學(xué)做自己喜歡的、自己感覺(jué)快樂(lè)的事。他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
我要學(xué)習(xí)蘭徹的精神,做自己喜歡的工作?炜鞓(lè)樂(lè)的生活。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感3
今天,我在教室里看完了《三傻大鬧寶萊塢》這部影片。
《三傻大鬧寶萊塢》是一部喜劇幽默的影片。這部影片主要講的是拉賈、法爾漢和查特三人一起去尋找他們失散多年的兄弟蘭柯。他們?cè)趯ふ业牡缆飞匣貞浧鹪S許多多他們?cè)诖髮W(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光、搞笑時(shí)光、美好時(shí)光和最難忘的時(shí)光。
這些時(shí)光里令我最難忘的'是,莫娜要生產(chǎn)了,可是那天下了暴風(fēng)雨,路都被淹沒(méi)了,沒(méi)法走,就在那時(shí),蘭柯出現(xiàn)了,可也正好停電了,所有機(jī)器都不能使用。全宿舍的人都非常著急,可是蘭柯卻鎮(zhèn)定自若,一點(diǎn)也不慌不忙,最后以完美的小結(jié)局收?qǐng)隽。也就是因(yàn)檫@件事的來(lái)臨,校長(zhǎng)對(duì)他的態(tài)度也變好了,因此給了蘭柯那只獨(dú)一無(wú)二的鋼筆。就是這種不慌不忙,鎮(zhèn)定自如的精神讓我敬佩,所以蘭柯這個(gè)人的品質(zhì)和所有的精神是獨(dú)一無(wú)二的。
這部影片對(duì)于查特這個(gè)不討喜的人物,運(yùn)用了側(cè)面的描寫(xiě),以此襯托蘭柯的優(yōu)秀品質(zhì),蘭柯的形象在觀眾的記憶里是非常難忘的。他們?cè)诿鎸?duì)一切困難中團(tuán)結(jié)一致的兄弟情誼,也讓我很敬佩,也讓我覺(jué)得很團(tuán)結(jié)一致的精神,也是非常重要的。
這樣獨(dú)特的蘭柯,這樣無(wú)私奉獻(xiàn),鎮(zhèn)定自若的精神和團(tuán)結(jié)一致的精神都是非常值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感4
追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你!}記
五一假期,和媽媽一起看了《三傻大鬧寶萊塢》。原本以為是一部喜劇片,但是影片中折射出的社會(huì)問(wèn)題引起了我的深思。
影片中讓我印象最為深刻的蘭徹和查圖爾,他們是同學(xué),卻在學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)目的上截然不同。蘭徹以學(xué)習(xí)為樂(lè),主張學(xué)習(xí)知識(shí)的目的在于運(yùn)用;查圖爾只知道死記硬背,學(xué)習(xí)的'唯一目的就是走向世俗定義的成功。
十年后,老同學(xué)再次會(huì)面。當(dāng)查圖爾得知他一心要?jiǎng)龠^(guò)的蘭徹居然是決定他職場(chǎng)命運(yùn)的擁有四百多項(xiàng)專利的科學(xué)家——馮查。旺都,故事也就圓滿結(jié)束。
我們?cè)撘栽鯓拥姆绞饺W(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)的目的又是為了什么?我想,我從電影里找到了答案?墒,在我的身邊,不少同學(xué)都產(chǎn)生了厭學(xué)的心理,沉迷在游戲、短視頻的虛假快樂(lè)里無(wú)法自拔。
我記得曾經(jīng)有一個(gè)作家說(shuō)過(guò):“對(duì)于學(xué)習(xí),最要命的是什么呢?就是缺少對(duì)于學(xué)習(xí)的激情。你比別人笨,你可以用勤奮去彌補(bǔ),但你如果對(duì)學(xué)習(xí)缺少了激情,那你就不可能學(xué)好了!
對(duì)于這些過(guò)早厭學(xué)的同齡人,我只能努力發(fā)出我的聲音,希望他們能夠盡快清醒過(guò)來(lái),盡早在學(xué)習(xí)的世界里享受到追求卓越的成就感,這才是最真實(shí)的快樂(lè)。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感5
這部電影講述的是三個(gè)大學(xué)生的故事,不同的家庭背景注定了他們求學(xué)的目標(biāo)不同。有人是為了求得一份體面的工作來(lái)養(yǎng)家,有人是放棄了自己喜愛(ài)的攝影,只為完成父親對(duì)他的期許,有人是為了替主人家的公子去上大學(xué)。他們?yōu)榱诉@個(gè)全國(guó)最好的學(xué)校擠垮了大部分的競(jìng)爭(zhēng)者,最后來(lái)到這所學(xué)校。
而這所院校的校長(zhǎng)一心追求,苛刻地要求每一位學(xué)生按照他的填鴨式教育完成各門學(xué)科,而不是激發(fā)孩子們內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
蘭徹,與院長(zhǎng)倡導(dǎo)的填鴨式學(xué)習(xí)方式背道而馳,他是個(gè)內(nèi)心熱愛(ài)機(jī)械動(dòng)力學(xué)的學(xué)生,因?yàn)闊釔?ài),所以努力。后來(lái),他用自己學(xué)到的知識(shí)開(kāi)辦了學(xué)校,除了教更多的.孩子學(xué)習(xí),還成為了一名偉大的科學(xué)家。
反觀我們的孩子,又何嘗不是為了應(yīng)試而漫無(wú)目的地在學(xué)習(xí)。作為孩子的父母,是真的希望孩子能找尋到內(nèi)心真正的熱愛(ài),并明確地懂得自己為了什么而學(xué)習(xí)。
“學(xué)習(xí)是為了完善人生,而非享樂(lè)人生,追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”!親愛(ài)的孩子,媽媽希望你的學(xué)習(xí)是出于一份熱愛(ài)。惟有熱愛(ài),才能一直努力向前,享受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的幸福感。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感6
影片一經(jīng)上映后紅遍全亞洲,其緊湊曲折的劇情、幽默搞笑的風(fēng)格,直面當(dāng)下教育之痛的深層思想引起了很多學(xué)生以及教育工作者的共鳴,連李克強(qiáng)總理都曾在女兒的推薦下看過(guò)這部電影。一代具有教育,詼諧搞笑,發(fā)人深思的勵(lì)志成才故事,同時(shí)也將人物關(guān)系刻畫(huà)的惟妙惟肖。是對(duì)成長(zhǎng)中友情,愛(ài)情,親情的完美詮釋。
雖說(shuō)《三傻大鬧寶萊塢》是一部瘋狂喜劇,但導(dǎo)演和編劇卻用了幽默諷刺的手法來(lái)探討各種社會(huì)問(wèn)題,如自殺、貧富差距、拜金主義、增鴨式教育等等,影片均透過(guò)不同情節(jié)進(jìn)行嘲諷和批判。同時(shí)電影不忘探討人生的意義,無(wú)窮笑料以外亦不乏真摯情感,內(nèi)容有歡笑、有淚水、有懸疑、有道理。
精彩華麗的`歌舞向來(lái)是寶萊塢電影特色,而《三傻大鬧寶萊塢》作為最賣座的寶萊塢電影,當(dāng)然少不了這個(gè)元素。戲中男女主角重新編出各種高難度的舞姿,浪漫之余亦讓觀眾感慨印度舞蹈并非老套一成不變。
印度勵(lì)志喜劇,遵循著“小成本電影重本土觀眾”的原則,抓牢印度觀眾關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的心理,用巧妙而輕松的方式體現(xiàn)了對(duì)印度填鴨式教育的思考,不僅在印度本土取得了不俗的票房成績(jī),而且得到了在包括中國(guó)在內(nèi)的多國(guó)影院上映的機(jī)會(huì)。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感7
印象最深的是主人公蘭徹當(dāng)上了科學(xué)家和教師,實(shí)現(xiàn)了他的理想。他年輕時(shí)就有做科學(xué)家的潛質(zhì),剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候能夠?qū)W以致用整蠱學(xué)長(zhǎng),后來(lái)提出鉛筆代替鋼筆這一奇特的.想法讓院長(zhǎng)尷尬(最后院長(zhǎng)想到了如何回答他,哈哈)。在后面的生活中他也用他的聰明智慧幫助了很多人,尤其是那天,下大雨交通堵塞,院長(zhǎng)的大女兒要生產(chǎn)但難以去醫(yī)院,他和院長(zhǎng)的二女兒皮婭想隔空手術(shù),又巧遇斷電,蘭徹用他的知識(shí)讓汽車電瓶(很多)經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換來(lái)供電,而且還指導(dǎo)朋友們改裝吸塵器來(lái)輔助接生,最后他們成功了,因此蘭徹和院長(zhǎng)冰釋前嫌,院長(zhǎng)還把自己最珍貴的筆送給了蘭徹。還有一點(diǎn),就是蘭徹在面對(duì)困難時(shí)總是說(shuō)一切順利來(lái)鼓勵(lì)自己,這應(yīng)該也是科學(xué)家所具備的品質(zhì)之一吧。
不得不說(shuō)有科學(xué)家潛質(zhì)的人總能提出不同于常人的想法,這讓我想起前不久看的《摩登家庭》里菲爾的小兒子盧克。盧克總愛(ài)干蠢事,但是他有一點(diǎn)很好,就是菲爾總結(jié)的,一般人總是問(wèn)為什么?,而盧克卻像愛(ài)因斯坦這樣的科學(xué)家一樣,喜歡問(wèn)為什么不?。很有趣。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感8
看完《三傻大鬧寶萊塢》這部印度電影,我很喜歡里面的蘭徹,不,準(zhǔn)確的說(shuō)是奉蘇克·望杜,因?yàn)樗岢鞓?lè)的學(xué)習(xí),大膽的去想去做,不管好壞,這就是我喜歡他的原因。他的兩個(gè)好兄弟:法涵和萊俱。他們?cè)诨始夜こ虒W(xué)院讀書(shū),成為好朋友。法涵和萊俱兩個(gè)每次考試都?jí)|底,法涵從小就喜歡野生動(dòng)物,想當(dāng)野生動(dòng)物攝影師,不喜歡機(jī)械,可他爸爸希望他成為一名工程師,做一個(gè)有頭有臉的人,為家里掙錢。萊俱被蘭徹稱為懦夫,雖然他喜愛(ài)機(jī)械,想當(dāng)一名工程師,可他害怕明天有什么事情困擾他,因?yàn)樗募依镉邪c瘓的父親,愛(ài)嘮叨的母親和嫁不出去的姐姐,他的家境很貧窮,可男方卻要一輛車做嫁妝。他們?nèi)齻(gè)被目光短淺的校長(zhǎng)“病毒”稱為傻瓜、白癡。這家皇家工程學(xué)院是傳統(tǒng)的名校,可校長(zhǎng)只告訴他們?cè)鯓幽酶叻,讓家長(zhǎng)們高興,卻沒(méi)告訴他們要善于思考、善于動(dòng)腦,靈活地運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)。這所學(xué)校是填鴨式教育方法,死記硬背,老師硬把那些知識(shí)灌進(jìn)學(xué)生的`腦子里。
我認(rèn)為,我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí),大膽的動(dòng)手去做,快樂(lè)的過(guò)好每一天,分?jǐn)?shù)不是衡量學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn),重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的興趣。希望老師一定要欣賞孩子們的新思想新發(fā)明。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感9
《三傻大鬧寶萊塢》,是印度20xx年拍攝的一部具有喜劇風(fēng)格的電影。它講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。蘭徹是一個(gè)與眾不同的大學(xué)生,他的特立獨(dú)行引起模范學(xué)生查爾圖的不滿,他們約定十年后再一決高下,然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別。十年之后,查爾圖歸來(lái),他找來(lái)法罕、拉加,一同踏上尋找蘭徹的`旅程,一路上,他們回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也發(fā)掘出蘭徹不為人知的秘密。
電影中,除了蘭徹,每個(gè)人都只想安穩(wěn)讀完大學(xué)然后找工作。他們一生下來(lái)就被決定了命運(yùn)。父母決定了他們“未來(lái)一定要當(dāng)個(gè)工程師”,于是他們,也只能當(dāng)個(gè)工程師,把自己的夢(mèng)想埋藏在心底。但蘭徹,是因?yàn)橄矚g工程學(xué),才來(lái)學(xué)工程的。
蘭徹不屑于“填鴨式教育”。他從一開(kāi)始就反對(duì)校長(zhǎng)“病毒”的看法,和他對(duì)著干,不屑于他的教育方式。他鼓勵(lì)自己的朋友,干自己想干的。法罕因他的鼓勵(lì),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,去當(dāng)了攝影師。
無(wú)論生活如何對(duì)待你,你只需要在心里默念“AalIzz Well”!
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