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讀《小貓杜威》有感
讀完一本名著以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的讀《小貓杜威》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《小貓杜威》有感1
我一直都喜歡貓。雖然被邱邱老板家那只愛惡作劇的壞脾氣花貓破壞過對貓咪的整體印象，但讀到《小貓杜威》后，杜威把貓咪的可愛形象在我心中重建起來。
喜歡杜威，不僅僅因?yàn)樗且恢黄恋呢�，更因�(yàn)樗钠夂退呐e止。作者是一個(gè)平靜、溫暖小鎮(zhèn)的圖書館長，十九年前，她救助并收養(yǎng)了一只小貓，于是我們有了杜威的故事。
杜威帶給人們的感動(dòng)源于一個(gè)個(gè)平凡的小事件，它沒有推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，卻溫暖了千萬人心。當(dāng)我看到杜威長此以往的以溫柔的愛和忍耐去對待每一個(gè)人的時(shí)候，我的眼睛濕潤了。它的愛來自于對作者救它脫離死亡的感恩。
我有許多寶貴的姊妹，其中的兩位是特別被神恩招的：卜拉倩是金色的玫瑰，意為格外顯示出上帝恩典的軟弱器皿。神給她的是先知與使徒的呼召。羊是高貴的藍(lán)色玫瑰，表示被上帝特別使用的意思。神給她的帶領(lǐng)是‘琴與金香爐的服侍’――先知性的敬拜與禱告的服侍。
我是粉紅色玫瑰，意為體貼神的心意。神給我的是瑪利亞的呼召，勸慰子的呼召。無論是玫瑰的顏色還是服侍的形式，我都沒有我的兩位姊妹閃亮和特別（從某種程度上來說，卻也是非常特殊的）。每個(gè)人都被神擺在不同的位置上，每個(gè)位置都有它的難處和榮耀。我真的很喜歡神所給我的一切。所以看到小貓杜威，覺得很有契合感。
我被耶穌從黑暗死亡中救贖，我所做的'一切，都是為了感恩和愛我的救主。杜威能感覺到別人的需要，而陪伴在那人的身邊，讓那人忘記悲傷，露出笑臉。它不能抹去別人的悲傷，它只是做自己能做的，讓別人覺得溫暖。
我真愿意，在每一個(gè)需要的人身邊，安安靜靜的陪伴他們，讓他們能感覺到被在乎，被愛�；蛟S我能介紹他認(rèn)識耶穌，或許我能幫助他再次把手放到耶穌的手中。我只有一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，在任何時(shí)候，都是只能有一點(diǎn)點(diǎn)的，不能帶來多大改變的溫暖。就像對一個(gè)凍僵的人，不是一團(tuán)能融化他的火，只是一個(gè)小小的火星兒，只能溫暖一個(gè)指尖。
我不要個(gè)人的轟轟烈烈，我只愿跟隨那充滿激情的大軍，成為其中一個(gè)溫暖安靜的小分子，給需要的人，一丁點(diǎn)的溫度，能帶給那人向上帝舉手的力量……
讀《小貓杜威》有感2
經(jīng)過一個(gè)寒冷的冬夜，圖書館館長薇奇在還書箱里發(fā)現(xiàn)了一只小貓，善良的薇奇和圖書館館員們收留了它，并給它取了一個(gè)名字：讀書郎·開卷·杜威。
消息轉(zhuǎn)出后，一些人極力反對，但在薇奇的堅(jiān)持下，杜威轉(zhuǎn)身變成了衣阿華的名貓——杜威的到來讓薇奇和圖書館館員們的生活充滿了樂趣，也讓衣阿華這個(gè)并不出名的小鎮(zhèn)變得熱鬧非凡。
這只機(jī)靈可愛的小貓給大家?guī)砹嗽S多樂趣，比如它常常坐在手推車上，讓館員推著它環(huán)顧它的王國；飛快地從主人的手提包里翻出幾根橡皮圈，快樂地?fù)湟е辉缭绲刈陂T口迎接第一個(gè)讀者……
記者們蜂擁而來，“訪問”這只一點(diǎn)也不怕陌生人的貓，錄下它在早晨向主人招手的`場景，許多人從全國各地趕來，和杜威一起靜靜地坐在椅子上；推著杜威到處逛；讓杜威坐在自己的腿上打著幸福的呼嚕。
一只貓，改變整個(gè)小鎮(zhèn)；一只貓，改變大家不快樂的心情；一只貓，改變所有人對貓的態(tài)度。就算我們現(xiàn)在并沒有和杜威在一起，但我們可以學(xué)會(huì)杜威那種從容、樂觀的心態(tài)，用微笑面對所有的一切。
讀《小貓杜威》有感3
《杜威》是薇奇·麥侖，布賴特·維特寫的。
它所寫的是身世悲慘的小貓杜威在還書箱中發(fā)現(xiàn)，被圖書館館長薇奇·麥侖這位單身母親發(fā)現(xiàn)并收留。小貓杜威獲救后勉強(qiáng)撐起一瘸一拐的腿腳，以充滿感激和愛的心，贏得了眾人的喜愛。在隨后的'十九年里，小貓杜威用熱情、溫暖、、乖巧牽動(dòng)著小鎮(zhèn)的所有居民，小貓杜威的名氣越來越廣，最終聞名世界。
一個(gè)動(dòng)物會(huì)有多大的影響力呢？
一只貓可以多少人呢？
一只被遺棄的貓，為何能如此呢？
如果不是杜威，我們根本無從回答。
杜威特別，但它未做不尋常之事，因?yàn)樗静粚こ�。像有些人，普普通通，但一深入，就�?huì)覺得他們出類拔萃。他們不怠慢工作，不工作，從不抱怨，兢兢業(yè)業(yè)。他們是那些根據(jù)慣例提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，而且超出自己的職責(zé)的人，因?yàn)樗麄儗ぷ鞯臒釔�，對工作有一份熱烈的激情。他們知道自己�?yīng)該做什么，需要做什么，做的出色�？上澜缰怀姓J(rèn)聲音最高、非同凡響的人，而不是平凡的冒尖者。而杜威同他們是一樣的，它的職責(zé)：把它的激情、決心，就是要讓這個(gè)小鎮(zhèn)變得更加，生機(jī)勃勃。
《夏洛的網(wǎng)》中的那只豬和杜威這只貓是一樣的：熱情、、、樂觀、謙虛，是每一個(gè)人的，在杜威有非凡的人格魅力，他會(huì)永遠(yuǎn)活在所有人的心里。
找到你所適合的位置，滿足你的現(xiàn)處，善待你所遇見的所有人，過你的，不是物質(zhì)，而是生活中所填充的——滿滿的愛，愛，永遠(yuǎn)是可遇而不可求的。只可意會(huì)，不可言傳。
讀《小貓杜威》有感4
《小貓杜威》是一個(gè)感人至深的故事。杜威是一個(gè)奇跡，它帶給了讀者對動(dòng)物無盡的愛憐與向往，也深深的被它的可愛與善良所感動(dòng)。
它講述的是；在一個(gè)傳統(tǒng)的美國小鎮(zhèn)里，一只小貓被遺棄在圖書館的還書箱里。圖書館館長薇奇養(yǎng)了它，并給他取名為杜威。小貓杜威獲救后勉強(qiáng)撐起一瘸一拐的腿腳，以充滿愛的姿勢，磨蹭每一只撫摸她的手，贏得了薇奇，也贏得了圖書館所有人的心。
杜威--是個(gè)可愛又聰明活潑的小貓，每一個(gè)來圖書館的人都為之"傾倒"。它用愛心與真誠，打動(dòng)了每一個(gè)人，它的到來治愈了一個(gè)有自閉癥的孩子；因?yàn)樗@個(gè)圖書館不用被關(guān)閉；也是它，薇奇重拾對生活的信心，保持一顆樂觀開朗的心。
在隨后十九年里，小貓杜威用熱情、溫暖、謙虛和敏銳的第六感，感動(dòng)和吸引著小鎮(zhèn)居民。在你失意時(shí)，它總是能察覺到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，用各種方法來逗你開心；在你開心時(shí)，它則會(huì)與你一起分享快樂，頑皮打鬧；在你需要它時(shí)，他總會(huì)形影不離；當(dāng)你想一個(gè)人清靜時(shí)，它也會(huì)默默走開，等到你什么時(shí)候再會(huì)需要它時(shí)，它有會(huì)忽然現(xiàn)身，給你驚喜。如果你遇到這樣一個(gè)動(dòng)物，你就會(huì)不由自主的想去保護(hù)它，擁有它，只有對動(dòng)物付出你的真心，它也才會(huì)以誠相待。只有抱著一顆慈愛善良的心，面對事事都會(huì)如此。
小貓杜威不再只是一個(gè)朋友，它已成為了人們的.驕傲，整個(gè)小鎮(zhèn)的驕傲。它的心已經(jīng)和人們緊緊聯(lián)系在了一起，不可分離。它的良好品格，也廣為人傳�；蛟S，作出的這些，它并不認(rèn)為是什么，可在我們看來，確是不可多得的良師益友。
我們可以從它身上學(xué)到點(diǎn)什么…"找到你的位置；滿足你所擁有的東西；善待每一個(gè)人；過一種好的生活；不是關(guān)于物質(zhì)，而是關(guān)于愛。愛，永遠(yuǎn)是可遇不可求的。"
讀《小貓杜威》有感5
一雙水靈靈的大眼睛注視著人們，平靜而友好，它――就出現(xiàn)在《小貓杜威》的封面上；它――就是小貓杜威。這個(gè)暑假我結(jié)識了這只通人性，懂得安慰人，乖巧懂事的貓，讓我更加憐愛這些小動(dòng)物們。
杜威是一只才出生不久的小貓，被遺棄在美國小鎮(zhèn)圖書館的還書箱里，當(dāng)圖書館館長薇奇?麥侖無意中發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它已經(jīng)奄奄一息。經(jīng)過館長的救護(hù)和照料，杜威成為了圖書館的一員，受到了大家的喜愛。以后的`日子館長和杜威一起生活了十八年，最后杜威因生腫瘤而死亡。
在書尾聲，作者寫了一段這樣的話：“善待每一個(gè)人。過一種好的生活。不是關(guān)于物質(zhì)，而是關(guān)于愛�！蔽蚁胝f：生命不分貴賤，愛心沒有界限，善待每一種小動(dòng)物，讓生命中只有愛。
街上，比比皆是流浪狗，有些沒有人撫養(yǎng)，有些被遺棄，有些狗生出來就失去了依靠，沒有人照顧，但茍且活了下來。狗狗們四處流浪，少數(shù)人會(huì)給它們些吃的，或是抱回家，但大都數(shù)人連看都不看一眼，甚至碰上了也要繞道走�；蛘哂腥藭�(huì)說：流浪狗身上有病菌，不能靠近，但是，有頭發(fā)誰想做禿子？有人照料它們，它們會(huì)到處流浪，沾染病菌嗎？如果社會(huì)上多一點(diǎn)像薇奇館長這樣有愛心的人，我們的狗狗貓貓們或許有更好的生活環(huán)境。
掩卷長思，我們在《小貓杜威》里關(guān)注到的難道僅僅是一只貓嗎？不，我們要關(guān)注的是身邊所有的弱者。其實(shí)社會(huì)上會(huì)有很多這樣的弱者或弱勢群體，需要我們?nèi)椭?/p>
一些身患重病而又沒有醫(yī)療保障的人，因付不起醫(yī)療費(fèi)而要忍受病苦的折磨；一些患有特殊傳染病的人，不但要忍受病痛，而且要忍受他人的歧視，生活在極度痛苦之中；對于一些殘疾人來說，除了病痛之外，最大的痛苦是就業(yè)，他們往往因?yàn)闊o法就業(yè)而生活沒有著落，他們非常需要社會(huì)給以特殊的關(guān)照。
再如我們的同齡人。
我國人口基數(shù)龐大，留守兒童和殘疾兒童等弱勢兒童生活情況不容忽視，由于種種原因使得很多弱勢兒童無法接受最基本義務(wù)的教育。對于這樣的狀況，我們的社會(huì)是不是應(yīng)該有更多薇奇館長這樣的愛心人士站出來。我想，除當(dāng)今社會(huì)很多企業(yè)家、富商完全有能力來資助我們這些同齡人外，我們每一個(gè)人的力量也是不容小覷的。泱泱大國，巍巍華夏，助人為禮儀之重，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
所以，我呼吁：關(guān)注弱勢，獻(xiàn)出愛心！人人學(xué)習(xí)薇奇館長，讓愛的陽光照耀每個(gè)弱勢生命，鑄就中華文明互助富強(qiáng)之邦！
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