小學(xué)三年級(jí)讀后感【推薦】
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)讀后感，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)讀后感1
讀了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)使我深受感觸。書(shū)中的亮亮因?yàn)楦改赣胁∨P床不起，而放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)照顧父母。其實(shí)他也非�？释蠈W(xué)，因父母看病需要很多的錢(qián)，他只有去當(dāng)洗碗工，才能勉強(qiáng)補(bǔ)貼家用，生活帶給他很大的壓力。不幸的是父母還是病逝了，亮亮感到痛苦而煩惱。
后來(lái)，在好心人的幫助下，亮亮振作起來(lái)用功學(xué)習(xí)，也漸漸在學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)。與亮亮相比，我是身在福中不知福。而我的`煩惱竟然是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總是想著玩。一次次的想改正，一次次的沒(méi)做到。我希望今后自己下決心改正貪玩的習(xí)慣，端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。不讓父母和老師失望。
小學(xué)三年級(jí)讀后感2
去年暑假里，在老師的推薦下，我懷著急切的心情讀了《小兵張嘎》這本書(shū)，我深深地被書(shū)中的小嘎子哥哥的機(jī)智和勇敢所吸引，也被他熱愛(ài)祖國(guó)的精神所感動(dòng)。
讀了《小兵張嘎》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得真好。你看，書(shū)中的嘎子哥哥多么可愛(ài)呀！你看他“嘎”氣十足！在路上，他誤把羅金保當(dāng)漢奸，雖然鬧出了一些笑話(huà)，但我覺(jué)得嘎子真可愛(ài)、真勇敢！就憑著這樣的勇敢，在多次與鬼子的`戰(zhàn)斗中，嘎子從一個(gè)不懂事的小孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢的八路軍小戰(zhàn)士！他可真讓我佩服！
嘎子讓我懂得了許多，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。那時(shí)的環(huán)境相當(dāng)惡劣，嘎子年紀(jì)還很小，可他就懂得熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而我們現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)條件這么好，有什么理由不好好珍惜呢？
記得兩年前的我，剛跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，還是一個(gè)無(wú)知的孩子，老師教我們學(xué)習(xí)《我們愛(ài)祖國(guó)》。于是我認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)”二字，可祖國(guó)是什么，我并不知道，只能似懂非懂地跟著老師后面一遍又一遍地大聲讀。后來(lái)隨著年級(jí)的升高，我懂得的知識(shí)越來(lái)越多：從中國(guó)地圖上，我知道了我們的祖國(guó)幅員遼闊、山河壯麗、物產(chǎn)豐富；從許多課外書(shū)中，我知道我們的祖國(guó)是自強(qiáng)不息的民族，有著五千年?duì)N爛輝煌的文化；從電視上，我看到我們的祖國(guó)科技發(fā)達(dá)、日益強(qiáng)大，已經(jīng)濟(jì)身于世界先進(jìn)……我覺(jué)得，我們的祖國(guó)很偉大！
更讓我不能忘懷的是在地震等大災(zāi)面前，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城、一方有難八方支援的精神，更讓我感受到我們的祖國(guó)就像一位偉大的母親，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心愛(ài)護(hù)著她的兒女，我們生長(zhǎng)在祖國(guó)就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭。
我和嘎子都是祖國(guó)的孩子，嘎子哥哥用自己的勇敢和血汗保衛(wèi)了我們的祖國(guó)，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。而生活在今天的我要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，練好身體，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我要用我的智慧和雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，讓祖國(guó)永遠(yuǎn)立于世界不敗之地！
啊，祖國(guó)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
小學(xué)三年級(jí)讀后感3
愛(ài)是人間最美好，最無(wú)私的事物。有老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，有家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)……近日，我就讀了這一本《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》由意大利作家根據(jù)他兒子的日記改編而成的，小學(xué)四年級(jí)男孩的眼光，講述了從四年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感，通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)渺小，而不凡的人物形象，在我的心中蕩起一陣陣的情感，整篇文章以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視、身邊的善與惡，用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這本書(shū)給了我很深的感觸，有許多的故事令我感動(dòng)，但最讓我感動(dòng)的是——馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開(kāi)時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)�？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的'信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信他能成功�；I備好了一切，馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬。
愛(ài)就是這書(shū)的中心思想。愛(ài)，好比一個(gè)環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在一起。如果世界上沒(méi)有了愛(ài)，世界會(huì)沒(méi)有色彩，所以，只有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好。
小學(xué)三年級(jí)讀后感4
自從我們上了《祖父的園子》這一課，有許多同學(xué)就買(mǎi)了《呼蘭河傳》這一本書(shū)。我前面的同學(xué)也買(mǎi)了一本，我借過(guò)來(lái)翻閱。
這本書(shū)有六個(gè)主要人物，分別是活潑天真的“我”、樸實(shí)純真的王寡婦、作為一家之主的祖父、可憐的團(tuán)圓媳婦、性情古怪的有二伯和堅(jiān)強(qiáng)的馮歪嘴子。這本書(shū)中寫(xiě)了作者在呼蘭河這座小城中度過(guò)的童年，小城里人們的生活有悲慘、凄涼，也有少許歡樂(lè)。在作者的文字讀起來(lái)不僅讓人感到悲慘，還會(huì)有輕松幽默之感，表達(dá)了作者思念故鄉(xiāng)還有那一去不返的童年。在這本書(shū)的尾聲，作者最親的.親人——她的外祖父去世了，這更讓我感到悲哀。
這本書(shū)里的人物，最讓我憤憤不平的是小團(tuán)圓媳婦，她五六歲被人買(mǎi)去，十二歲就嫁人。小團(tuán)圓媳婦的婆婆相信“大仙”的胡言亂語(yǔ)，三番五次地折磨她，最后把她給折磨死了當(dāng)我讀到這里時(shí)，好像看到那滾燙的熱水里冒著氣泡，小團(tuán)圓媳婦在水中掙扎的情景。為什么沒(méi)有人出來(lái)阻止？為什么要相信迷信？為什么要害死一條無(wú)辜的生命？
而在這本書(shū)中最讓我敬佩的卻是馮歪嘴子。馮歪嘴子是一個(gè)普通的下等人，在磨坊里磨面。偶然的機(jī)會(huì)，作者發(fā)現(xiàn)他和鄰居王大姑娘喜結(jié)良緣。消息傳出去后，馮歪嘴子和王姑娘被當(dāng)?shù)厝宿陕洹Ｔ谕醮蠊媚锷甑诙䝼�(gè)孩子時(shí)難產(chǎn)死了。人們?cè)谂赃呑h論馮歪嘴子該怎么辦。我本以為會(huì)有人出手相助，可竟然一個(gè)人都沒(méi)有！馮歪嘴子在人們的閑言碎語(yǔ)中默默地勞動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)地與困難搏斗，讓我不由得產(chǎn)生敬佩之情。二十世紀(jì)的呼蘭城，只有祖父給了蕭紅溫暖，大路上有大坑沒(méi)有人填，馮歪嘴子有難無(wú)人相助，小團(tuán)圓媳婦被活活燙死人們只是看熱鬧……一個(gè)灰暗的小城！但是這本書(shū)卻讓我感觸很深，心頭十分沉重�，F(xiàn)代作家司馬長(zhǎng)風(fēng)說(shuō)：“她（蕭紅）使小城里的人物獲得了不朽的文學(xué)生命�！�
讓我們以馮歪嘴子為榜樣，在波濤滾滾的人生海洋中努力前行，定會(huì)到達(dá)溫暖的彼岸！
小學(xué)三年級(jí)讀后感5
《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)后，我有很多收獲，也有許多感觸。
海倫凱勒是一名非常偉大、令人欽佩的奇人。在她很小的時(shí)候，由于一場(chǎng)突如其來(lái)的大病，把奇妙的世界、優(yōu)美的歌聲從她身邊奪走了，從此讓她面對(duì)暗淡無(wú)光、寂靜的世界，還緊緊堵住了她的嘴，把快樂(lè)也從她身邊奪走了，留給她的只是憂(yōu)愁、憎恨，在他們的家里，再也聽(tīng)不到海倫歡快的笑聲了。直到有一天，安妮莎莉文老師來(lái)到海倫身邊，為她打開(kāi)心靈的枷鎖，讓她重新回到多姿多彩的世界。當(dāng)我讀到這樣一位又盲又聾又啞的弱女子竟以?xún)?yōu)異的成績(jī)?cè)诠鸫髮W(xué)光榮畢業(yè)時(shí)情節(jié)時(shí)，我震驚了，我不知為什么從內(nèi)心深處為海倫而感到驕傲，心中情不自禁有一種敬佩之情油然而生。這就是海倫凱勒，盡管她身體上的不自由，終究是一種缺憾，給她的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多意想不到的困難，但是海倫從不服輸，面對(duì)生活中的種種困境，她猶如一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，將她面前的敵人一個(gè)一個(gè)消滅掉，從不畏懼和退縮，她堅(jiān)韌不屈的這種精神十分值得我學(xué)習(xí)。
她曾說(shuō)到：“忘我就是快樂(lè)，因而我要把別人看見(jiàn)的當(dāng)作我的'太陽(yáng)，別人聽(tīng)見(jiàn)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。”經(jīng)過(guò)安妮莎莉文老師的精心培養(yǎng)，她竟變得如此樂(lè)觀(guān)，她的這種精神時(shí)刻激勵(lì)著我，勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
她用一顆愛(ài)心，把畢生的精力都獻(xiàn)給了世界，她天天處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)的《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
海倫的詞匯量非常豐富，當(dāng)我暢游在這本書(shū)當(dāng)中時(shí)，我仿佛是海面上一艘小船，樂(lè)而忘返。
雖然海倫凱勒已經(jīng)與世長(zhǎng)辭，但是她卻永遠(yuǎn)活在人們心中，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)！
小學(xué)三年級(jí)讀后感6
它是一本有趣的書(shū)，它的名字叫《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》，瑪麗阿姨在書(shū)里是一個(gè)善良，真誠(chéng)的'人。關(guān)于瑪麗阿姨的書(shū)有很多比如：《瑪麗阿姨回來(lái)了》、《神奇的瑪麗阿姨》、《瑪麗阿姨的神怪故事》……
我記得第一章是我最喜歡的，里面有一段是：“有一個(gè)人影，被風(fēng)吹得晃來(lái)晃去彎著腰，接那是一個(gè)女的一只手捂著帽子，一只手拿著手提袋”那一段。因?yàn)槟且欢问俏蚁矚g的瑪麗阿姨去班克斯太太家，這里也讓我知道為什么書(shū)的名字叫《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》，因?yàn)樗窃谟酗L(fēng)的時(shí)候隨著風(fēng)而來(lái)的。
我愛(ài)瑪麗阿姨的書(shū)，更愛(ài)看天下所有書(shū)。
小學(xué)三年級(jí)讀后感7
我讀了愛(ài)迪生的故事，我知道了他很喜歡科學(xué)。
在研究科學(xué)時(shí)，他會(huì)把一切忘掉，專(zhuān)心極了，甚至在交費(fèi)用時(shí)也想著題。有時(shí)還會(huì)忘記自己的名字，有時(shí)自己吃沒(méi)吃飯都不記得。有時(shí)他沒(méi)吃過(guò)飯，他卻以為吃過(guò)了。他就是這樣一個(gè)做事高度集中精力的'人。
通過(guò)讀《愛(ài)迪生》的故事我知道了，做任何事只要精力集中，全神貫注，就一定會(huì)有收獲。
小學(xué)三年級(jí)讀后感8
宇宙這個(gè)神秘而遙遠(yuǎn)的地方，讓我充滿(mǎn)了好奇。 宇宙里有什么？日食、月食是怎么回事？宇宙是怎么誕生的？地球是怎么形成的？為什么有白天和黑夜？又為什么會(huì)有流星等等。為了解答這些好奇，媽媽給我買(mǎi)了《宇宙》這本書(shū)。從中我明白了宇宙是產(chǎn)生于150億年前的一次大爆炸中，逐漸形成的。大爆炸散發(fā)的物質(zhì)在太空中漂游形成星系。我們的太陽(yáng)就是這無(wú)數(shù)恒星中的一顆。地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈就是一年的時(shí)間，所以太陽(yáng)比地球要大的多，因?yàn)榫嚯x地球太遠(yuǎn)，我們看到的太陽(yáng)只有球體大小。除了太陽(yáng)，還有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、和海王星。所有恒星和行星都是運(yùn)動(dòng)的。當(dāng)月球剛好位于太陽(yáng)和地球中間時(shí)，月亮擋住了地球的主體部分，這便是日食。
當(dāng)?shù)厍蛭挥谔?yáng)和月球中間時(shí)，地球擋住了月球，這就是月食。由于地球總是朝著同一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)，每24小時(shí)恰好自轉(zhuǎn)一圈，當(dāng)我們居住的地方轉(zhuǎn)到朝太陽(yáng)一面時(shí)，就是白天。轉(zhuǎn)到背向太陽(yáng)一面時(shí)，就是黑夜。我還知道，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴，偶爾從天空劃過(guò)的叫彗星。我們平時(shí)看到的流星或流星雨，就是彗星上的冰凍物質(zhì)和塵粒的碎片，透過(guò)大氣層來(lái)到地球，而形成的美麗瞬間。書(shū)中的知識(shí)實(shí)在是太多太多，講也講不完 。
宇宙還有許許多多的秘密等待人們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。突然感到我們祖國(guó)的偉大與繁榮，從神舟一號(hào)到神舟五號(hào)、從神舟七號(hào)到天宮一號(hào)，人們?cè)谥鸩教剿饔钪娴膴W秘 ，為人類(lèi)作出巨大貢獻(xiàn)。 到目前為止，地球是我們?nèi)祟?lèi)可以生存的唯一星球，我們現(xiàn)在要做的就是要保護(hù)好我們的地球，從小事做起，減少污染，延長(zhǎng)地球的生命。努力、努力再努力，更快更好地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我們一起奮斗，一起探索，將那些好奇與夢(mèng)想都變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)讀后感9
這本書(shū)講了馬小跳的學(xué)校要求每個(gè)班演一個(gè)戲，馬小跳這個(gè)班想演《白雪公主》，所以班上成立了白雪公主小劇團(tuán)，馬小跳是團(tuán)長(zhǎng)，在排練的過(guò)程中，馬小跳遇到了很多問(wèn)題，比如魔鏡在哪里找，扮演白雪公主的夏林果需要一條長(zhǎng)裙，最最嚴(yán)重的問(wèn)題就是扮演王子的`丁文濤中途退出，于是馬小跳替補(bǔ)了上去，戲劇節(jié)那天，扮演王子的馬小跳驚翻了全場(chǎng)，《白雪公主》終于拿上了“最受觀(guān)眾喜愛(ài)獎(jiǎng)”
感想：我認(rèn)為馬小跳是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，遇到了什么問(wèn)題都不退后，我們要向馬小跳學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題要想辦法。
小學(xué)三年級(jí)讀后感10
今年寒假，我讀了一本好書(shū)，名為《單翼天使不孤單》。
這本書(shū)是陽(yáng)光姐姐(伍美珍，花衣裳組合的一員，又稱(chēng)為美美)寫(xiě)的，一共有兩個(gè)故事：一個(gè)是《單翼天使不孤單》，另一個(gè)是《我的朋友是鐵三角》，這兩個(gè)故事分別體現(xiàn)出了發(fā)生在同一個(gè)班級(jí)里而不同的兩種風(fēng)格，真是精彩極了!
單翼天使是什么呢?單翼天使就是單親家庭的孩子。在《單翼天使不孤單》這個(gè)故事中，我最喜歡的人物就是主角張小偉了。他就是一位單翼天使，班里的同學(xué)都不跟他玩，其他同學(xué)都有外號(hào)，但他沒(méi)有。張小偉覺(jué)得很孤單，他渴望跟別人一樣有自己的外號(hào)，渴望被別人關(guān)注。在經(jīng)歷種種事情后，他下定決心把自己是單翼天使的事實(shí)說(shuō)出來(lái)。意想不到的是，他居然博得了同學(xué)們的'溫暖和愛(ài)，并有了一個(gè)外號(hào)“六味地黃丸”……當(dāng)我讀到最后一段時(shí)，已經(jīng)是淚落如雨了!
單翼天使往往是多愁善感的，經(jīng)常在意別人對(duì)自己的看法，會(huì)失去自信，并且隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。所以我們要更加的去關(guān)心他們，鼓勵(lì)他們站起來(lái)，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)。
《我的朋友是鐵三角》這個(gè)故事也非常有趣!黃小月、寧佳心、盧競(jìng)這三個(gè)好朋友組成了“丸子軍團(tuán)”，并且都有了自己的丸子號(hào)：show韻丸黃小月、依貝丸寧佳心、泡泡魚(yú)丸盧競(jìng)。但后來(lái)總?cè)プ⒁馑齻冎g誰(shuí)偏向了誰(shuí)，誰(shuí)又說(shuō)了誰(shuí)的壞話(huà)，結(jié)果每一次都鬧個(gè)不歡而散。后來(lái)寧佳心家里出了問(wèn)題，寧佳心每天都很不開(kāi)心，黃小月和盧競(jìng)知道以后，就一起勸說(shuō)寧佳心，和她一起分擔(dān)煩惱。這個(gè)故事也讓我非常感動(dòng)，它體現(xiàn)出了朋友之間珍貴的友誼。
陽(yáng)光姐姐在書(shū)中這樣寫(xiě)道：“請(qǐng)珍惜你們的友情，不要輕言放棄，因?yàn)檫@是世上最寶貴的東西!”這句話(huà)講的很有道理，友情往往是人生中一筆最珍貴的財(cái)富!
我愛(ài)看《單翼天使不孤單》，因?yàn)樗鼛Ыo了我非常大的震撼，還讓我學(xué)會(huì)了兩點(diǎn)：1、我們要去關(guān)心那些單翼天使，不能嘲笑他們。2、我們要珍惜友情，不能輕言放棄.
小學(xué)三年級(jí)讀后感11
在寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《柳樹(shù)風(fēng)聲》。作者是英國(guó)的肯尼斯。格雷厄姆。剛讀這書(shū)，我就深深的喜歡上了書(shū)中的故事。
故事里描寫(xiě)了森林的生機(jī)勃勃的景象。還說(shuō)到幾個(gè)小動(dòng)物。故事中鼴鼠在家的附近找到了一個(gè)洞，它穿過(guò)了洞，走到了河邊，入到了友善的河鼠，河鼠帶著鼴鼠坐上了小船，鼴鼠和河鼠成為了好朋友，它們后來(lái)入道了獾先生。獾先生在它們迷路的時(shí)候幫助了它們，它們的好朋友蟾蜍先生因?yàn)槠?chē)的事情被關(guān)進(jìn)了地牢。后來(lái)蟾蜍先生通過(guò)小女孩的`幫助裝扮成洗衣服的老婦人逃了出去，但是它的蟾宮被黃鼠狼和白鼬霸占了。后來(lái)在三個(gè)好朋友的幫助下奪回來(lái)了蟾宮。蟾蜍先生在三個(gè)好朋友的教育下改掉了驕傲自大的壞毛病。它回報(bào)了它們。
小學(xué)三年級(jí)讀后感12
作為人類(lèi)思想精華的名著書(shū)籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
這篇文章講述了老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗;老人去世了，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開(kāi)自己的親人，表現(xiàn)了海鷗與老人的深厚情誼。
老人去世后，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋，大聲?shū)Q叫，像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，它們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來(lái)。海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、啼叫、肅立、送別，湖畔呈現(xiàn)出一幅悲壯的畫(huà)面。
通過(guò)生動(dòng)、真實(shí)的描寫(xiě)，告訴我們：動(dòng)物和人一樣，它們有靈性，有感情，只要對(duì)它們有真情的付出，它們也一定會(huì)用真誠(chéng)來(lái)回報(bào)!如果說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，那么海鷗對(duì)老人的.情是震撼的情。
老人走了，海鷗在飛，海鷗飛在老人的心里，老人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈……
通過(guò)這篇課文，使我感受到：動(dòng)物和人一樣，有自己的愛(ài)憎，自己的情懷，更感受到人與動(dòng)物之間真摯的感情!
動(dòng)物是有靈性的，它們是人類(lèi)的朋友!
小學(xué)三年級(jí)讀后感13
暑假一開(kāi)始，媽媽就在網(wǎng)上訂了幾本書(shū)給我看，收到書(shū)的時(shí)候，我一下就被《媽媽不是我的傭人》這個(gè)書(shū)名吸引住了。看完這本書(shū)，此書(shū)讓我很受啟發(fā)，我從書(shū)中學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了很多良好的習(xí)慣。
那本書(shū)的主人公是一個(gè)叫阿章的小男孩，阿章原來(lái)是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的城市小孩，現(xiàn)在短暫轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下來(lái)。
有一次，阿章上學(xué)時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，交作業(yè)了，沒(méi)做的給我到外面罰站，阿章高興的'打開(kāi)自已的書(shū)包，但就是找不到自己已經(jīng)做好的作業(yè)本。不但作業(yè)沒(méi)帶，美術(shù)課要用的顏料也沒(méi)帶，于是他就被老師罰了，被同學(xué)取笑了。后來(lái)阿章知道了為什么會(huì)忘了帶作業(yè)了，因?yàn)樵诔鞘屑依�，媽媽每天晚上把他的作業(yè)放到書(shū)包里，也幫他學(xué)習(xí)用品也準(zhǔn)備好，可是，鄉(xiāng)下的舅母沒(méi)有像媽媽那樣幫他了。
有一次，阿章見(jiàn)到了令人感到的一刻，那就是小牛出生。阿章看到表妹曉金用零花錢(qián)買(mǎi)了一頭小牛，阿章動(dòng)心了，他決定先養(yǎng)雞，用雞蛋錢(qián)買(mǎi)一頭豬，再用豬肉錢(qián)買(mǎi)一頭牛，最后用賣(mài)牛的錢(qián)買(mǎi)一輛車(chē)送給媽媽?zhuān)詈笏麉s沒(méi)能如愿，因?yàn)槟莾芍荒鸽u相繼死去了……從中他學(xué)會(huì)了節(jié)儉，也看得出他對(duì)媽媽的一份愛(ài)。
看完這本書(shū)，我決定要向阿章學(xué)習(xí)，改變我自已，讓媽媽為我少操心一點(diǎn)。我從現(xiàn)在開(kāi)始要做一些自已能做的事情，幫媽媽洗碗、拖地，讓媽媽可以多點(diǎn)時(shí)間休息。 現(xiàn)在我自已準(zhǔn)理自已的房間，每天自已收拾書(shū)包，吃飯也快了，經(jīng)常得到爸媽的表?yè)P(yáng)。讓我和阿章一樣在成長(zhǎng)中自我歷練，將來(lái)成為一位有用之人，去幫助一些弱小和有需要的人。
小學(xué)三年級(jí)讀后感14
今天，我看了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《名人傳》。
當(dāng)然這本書(shū)里講的都是些名人的故事，有偉大的春秋末期思想家、政治家、教育家、儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子，有晉代的田園詩(shī)人陶淵明，有共和國(guó)元帥陳毅……這樣的名人舉不勝舉。
不過(guò)，我印象最深刻的是陳毅。他非常的熱愛(ài)書(shū)籍。記得少年時(shí)期的陳毅，有一次到親戚家做客，他一頭栽在書(shū)房里，到了吃飯時(shí)間都不出去吃飯。親戚只好把做好的糍粑給他端進(jìn)去。誰(shuí)知道，當(dāng)親戚再次進(jìn)去的時(shí)候，看見(jiàn)陳毅拿著糍粑在墨盒的墨汁里蘸蘸在吃，吃的滿(mǎn)嘴都是黑乎乎的.。說(shuō)明他看書(shū)的時(shí)候是多么的專(zhuān)注呀！
我覺(jué)得我也應(yīng)該要向陳毅好好的學(xué)習(xí)，做什么事都要專(zhuān)注，才能把事情做好。
小學(xué)三年級(jí)讀后感15
《西游記》是一部神魔長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，這部小說(shuō)記載了受大唐皇帝李世民囑托取得真經(jīng)的唐三藏在遇到了三位徒弟，于是師徒四人結(jié)伴去西天取經(jīng)，一路上經(jīng)歷了九九八十一種的困難，斬妖除魔，化解危機(jī)。他們?yōu)榱?/p>
取到真經(jīng)，不惜勞苦。佛祖最終被他們的真誠(chéng)所打動(dòng)，于是賜予唐三藏真經(jīng)。并封唐三藏為旃檀功德佛，孫悟空為斗戰(zhàn)勝佛，豬悟能為凈壇使者，沙悟凈為金身羅漢。師徒四人功德圓滿(mǎn)成正果。
師徒四人中最憨厚老實(shí)的就是沙和尚了，他在取經(jīng)路途中任勞任怨，一心想要取得真經(jīng)，令我感嘆不已。
豬八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時(shí)，只想著退縮。每次探路他都是去睡覺(jué)。他取到真經(jīng)時(shí)，還求佛祖讓自己下凡來(lái)玩呢！別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來(lái)的。但是他在與妖
怪戰(zhàn)斗的時(shí)候，便是悟空的左膀右臂。由于悟空下不了水，他便成了水下的猛將，一點(diǎn)也不怠慢。
孫悟空，這是大家心中最喜歡的'角色了。他報(bào)上名，哪個(gè)妖怪見(jiàn)了都會(huì)聞風(fēng)喪膽。他最大的特點(diǎn)就是勇敢，打敗妖魔鬼怪，救出師父。
唐僧就是啰嗦可是是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但有昏庸頑固，是非不分。 意志堅(jiān)強(qiáng)，慈悲善良。 是一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒，在取經(jīng)的過(guò)程中堅(jiān)定，從不懈怠動(dòng)搖，不為財(cái)色迷惑，不為死亡屈服，憑
著堅(jiān)韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽(tīng)偏信。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底
呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功。
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