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昆蟲記優(yōu)秀讀后感

時間:2023-04-16 09:42:49 讀后感 我要投稿

昆蟲記優(yōu)秀讀后感13篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的昆蟲記優(yōu)秀讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

昆蟲記優(yōu)秀讀后感13篇

  昆蟲記優(yōu)秀讀后感 篇1

  這本書為我們提供了更珍貴的啟示,讓我深深地感受到:人類并不是一個孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

  《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹?shù)目茖W(xué)精神,堅持準確記述觀察得到的事實。有句話說得好“知識就是力量”,讓我們也用它來勉勵自己,做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!

  人類的智慧是無限的,在科學(xué)的道路上,不管是遇到什么樣的困難,從來都不能阻止我們?nèi)祟惖目萍歼M步。我們正處于成長發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時,要多閱讀一些適合小學(xué)生看的`科普類書籍,還應(yīng)積極動手參加各種科學(xué)小實驗、小制作,來培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。以法布爾為榜樣,熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛我們的地球村。通過我們自己的努力來掌握和擁有豐富的科學(xué)知識,做一個熱愛科學(xué)的新一代。

  昆蟲記優(yōu)秀讀后感 篇2

  在暑假里,我讀了一本法布爾寫的書——《昆蟲記》。

  法布爾用了很久的時間來觀察昆蟲,寫出的文章具體、生動、形象,把昆蟲的動作、神態(tài)寫的很逼真。

  我讀的那本《昆蟲記》主要介紹蟬和螞蟻,里面的主要昆蟲有蟬、螞蟻。書中介紹了蟬的一生,它需要在地下住4年,才能享受5個星期的自由歌唱和在陽光下的自在飛翔。讀了這本書后,我就很能體諒蟬的不容易了。原本白天刺耳的蟬叫我也覺得不那么刺耳了,因為比起它在泥土底下的黑暗4年,這短短的5個星期實在太寶貴了,還有什么東西是不可以原諒的呢?

  蟬媽媽會在一根合適的樹枝上產(chǎn)卵,大約會產(chǎn)下四百顆卵,蟬媽媽產(chǎn)完卵后就死了?墒锹央m然多,但只有少數(shù)才能活下來,這就是蟬產(chǎn)那么多卵的原因。書中描寫了一個蟬和螞蟻的`故事。在夏天,好久沒下雨,昆蟲沒水喝,但蟬可以喝樹汁,所以不怕渴,蟬也讓其他昆蟲來喝,但螞蟻很過分,連謝謝也不說。螞蟻狡辯說一年夏天,蟬爺爺向它的奶奶借小麥卻沒還,蟬卻說,它爺爺也和它一樣,只喝樹汁,不會去借小麥,所以不給螞蟻喝了。

  雖然螞蟻不喜歡蟬,但是蟬死后螞蟻還是埋了蟬,昆蟲間也有情誼。

  我們要學(xué)習(xí)法布爾的精神,學(xué)他的堅持不懈和勇于探索,才寫出了《昆蟲記》,才讓我們了解了更多昆蟲的奧秘。

  昆蟲記優(yōu)秀讀后感 篇3

  假期里,我讀了一本有關(guān)昆蟲的書,這本書可有趣了,介紹了各種各樣的昆蟲。讀了這本書,對我來說,真可謂獲益良多啊!

  這本書講到了蟬,蟬真是個有趣的家伙。在炎熱的夏日,當(dāng)人們?yōu)楦邷責(zé)⿶赖腵時候,它卻能在烈日下高唱。原來,不是所有的蟬都會放聲高歌,還得看雌雄呢!

  這本書里也講到了螳螂,螳螂可真是個殘忍的動物,它竟然會吃掉自己的兄弟姐妹,就像吃其它動物一樣,真的是比狼還要狠毒十倍。對待其他的小動物,它就更加心狠手辣了。有一次,我在草叢中玩,看見一只螳螂在捉一只蝗蟲,螳螂可厲害了,沒幾下就把蝗蟲給吃了。

  書里還寫到了孔雀蛾,孔雀蛾長得很漂亮。它們靠吃杏葉為生。在惡劣的天氣下,連兇狠強壯的貓頭鷹都不敢離開巢,可孔雀蛾卻能果斷地飛出來,不受樹枝的阻擋,順利到達目的地。黑夜對孔雀蛾來說,如同白天一樣。但可惜的是,孔雀蛾的壽命只有兩三天的時間,讀完這部分內(nèi)容,我為它難過了好一會兒。

  最調(diào)皮的還算蕉葉蜂。如果你在園子里漫步,會發(fā)現(xiàn)丁香花或玫瑰花的葉子上有一些小洞,好像是被誰用巧妙的手法剪過一般。這大多是蕉葉蜂干的。

  這本書還講了其他許多昆蟲。作者通過自己的觀察寫出了各種昆蟲的特點,我想這位作者肯定很喜歡昆蟲。我喜歡這本書,也喜歡那些昆蟲。通過《昆蟲記》我也知道了觀察的重要,我以后一定要像這位作者一樣善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)。

  昆蟲記優(yōu)秀讀后感 篇4

  我看了法布爾寫的《昆蟲記》

  這一部概括昆蟲種類、特征、習(xí)性講述了昆蟲最真實的生活著作。而在這一系列的字里行間,作者法布爾也加入了自己對昆蟲,對生活的感悟。讓它也不單單是一些科普類的觀察日記,也融入了許多對生活的情感。

  在《昆蟲記》這一系列中,我印象最深的昆蟲是松毛蟲。這是一種以松樹為食的`昆蟲。在原文中這么描寫它們卵和幼蟲:“該物體長3毫米,寬4—5毫米,外表如絲一般柔軟光滑,白中略顯橙黃色,覆蓋著鱗片,鱗片像屋瓦似的疊蓋著,排列雖然整齊,但不成幾何秩序,外觀猶如榛樹未曾開花時的花序!薄斑@些細小微弱的創(chuàng)造物只有1毫米長,它們呈蛋黃色,滿身纖毛,其纖毛又短又長,短的呈黑色,長的呈白色。”

  松毛蟲雖然是一種害蟲,當(dāng)它們身上所有擁有的一些品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。松毛蟲和睦相處,每一只蟲都在最大努力為集體做貢獻。干活時絕不懶散拖沓。不像生活中一些人,總想在一些方面投機取巧。而松毛蟲卻因為完成自己的職責(zé)而感到滿足,這是多么難能可貴的精神。

  松毛蟲在過冬時,由于每條松毛蟲體內(nèi)的絲線數(shù)量已經(jīng)不足,它們會合力修建一個用于御寒的屋子。這種極高的合作意識恐怕有許多人類團隊也做不到吧!更有甚者,不為團隊幫忙還在內(nèi)部挑撥離間,導(dǎo)致團隊面臨信任危機,甚至有解散的風(fēng)險。不僅如此,松毛蟲修筑屋子的時間還是在冬天來臨之前,可謂是未雨綢繆,就算冬天提前來臨也不怕。不得不說,有時候可真是“人不如蟲”!

  在這本書中,除了松毛蟲,還有許多其他的昆蟲。甚至連一切故事發(fā)生的地點——荒石園都做了一個描述。不過這篇文章已接近末尾,我也不一一描述了。

  昆蟲記優(yōu)秀讀后感 篇5

  帶到了鳥棲蟲居的大自然中:凌晨蟬怎樣脫殼;屎殼郎如何滾糞球的;螞蟻怎樣去吃蚜蟲的分泌物……

  娓娓道來,在對一種種昆蟲的生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出法布爾對生活的細致觀察,字里行間洋溢著法布爾對生命的`尊重和熱愛。

  曾經(jīng),我很討厭昆蟲,以至于從來都沒有好好的觀察過昆蟲,而法布爾的《昆蟲記》里,昆蟲都栩栩如生,楊柳天牛像個吝嗇鬼,穿著一件似乎“缺了布料”的燕尾服;小甲蟲“為它的后代無私奉獻,為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷了的小麻雀,也會“愉快的進食,如果我們喂食動作慢了,它們會像嬰兒般哭鬧”,還有螞蟻、螢火蟲、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲……一個個妙趣橫生的故事,涵蓋了關(guān)于昆蟲進食、自我保護、繁衍、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死。讀起來宛若身臨其境,一次又一次把我?guī)нM昆蟲的世界。

  每次讀完后,都會從書中回想起一些小昆蟲是平時生活中我們經(jīng)常見到的,只是自己沒有仔細的觀察過。這時對法布爾的欽佩之情頓時油然而生,同時我也得到了一些啟發(fā):在生活和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力。無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度,堅持“準確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情,都不能半途而廢,即使條件艱苦,困難重重也要堅持不懈,直到成功。

  昆蟲記優(yōu)秀讀后感 篇6

  《昆蟲記》這本巨著的作者是法國作家法布爾,他擁有哲學(xué)家一般的思想,美術(shù)家一般的觀察本事,文學(xué)家一般的感受和抒寫。他耗費一身的光陰來觀察、研究昆蟲,并將其記錄下來,這本讓他花費畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。

  經(jīng)過作者的描述,我能想象昆蟲在活動的畫面,蟬在歌唱,蟋蟀在管理家務(wù),蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大自然啊。獸類動物有弱肉強食、寄生的`現(xiàn)象,昆蟲里也有類似的情景,蟬產(chǎn)卵的時候,有一種比螞蟻還要小

  的小蟲子,會將自我的卵產(chǎn)在蟬卵上頭,而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個月,這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物,供自我生長發(fā)育所需。

  小時候,在看《黑貓警長》動畫片時,有一集是說母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜將公螳螂吃掉,然后黑貓警長來破案的故事。一向以為這只是編造的,看了《昆蟲記》后發(fā)現(xiàn),這個動畫片是真實的科教故事。讓我了解了螳螂是一種

  無情的昆蟲,母螳螂竟會六親不認地把它的親人吞食掉,產(chǎn)卵后便再也不回來了,不管自我的親生子女能否健康成長!

  在這本書里,作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一體,娓娓道來,在對昆蟲日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的熱愛。

  在這本書中,作者不是經(jīng)過解剖等工序來完成自我的作品,而是親身溶入大自然,不顧野外冒險的危險,就好比描述黃蜂,作者很細致地描繪了當(dāng)時怎樣冒著危險去觀察黃蜂巢,又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性,寫得十分精彩趣味。

  我十分喜愛《昆蟲記》這本書,沒事時我拿起它,沉浸在其中,仿佛和法布爾一齊探究昆蟲世界的奧秘。

  昆蟲記優(yōu)秀讀后感 篇7

  看過《昆蟲記》的人應(yīng)該知道這是一位科學(xué)家寫的一篇科學(xué)家的書,有許多使他好奇的事物,你們想看嗎?

  我知道這位科學(xué)家從小就對昆蟲之類的很好奇,他就是偉大的`科學(xué)家法布爾。法布爾從小就在樹叢里、森林里等許多地方探索奧妙,他對這些東西十分著迷,很吸引他的眼球。他在樹叢里捉甲蟲,認為這只甲蟲十分別致,色彩和天一樣藍,仿佛像一顆寶石,便裝進袋子里。

  捉完甲蟲就去發(fā)現(xiàn)別的有趣的事物,他看見紡織娘情不自禁的說:“這只紡織娘太漂亮了,它那細長的甲子像一只綠手,它穿著綠色的禮服,仿佛要去參加什么舞會呢!”接著他看見了一個非常獨特的蟈蟈,它是五顏六色的,這一下便掀起了法布爾的好奇心,他小心地走過去,輕輕地捏住它的外殼,仿佛不愿意嚇到它,生怕它跑了。拿在手上觀察它的樣子,還要把它帶回去研究。這一天法布爾過的很愉快,因為他對昆蟲引起了好奇心。

  到了傍晚,法布爾回到家把自己的寶貝拿了出來,一個個放入了瓶子里,放上葉子,蚊子尸體……,看看它們愛吃什么。當(dāng)他沉迷在觀察甲蟲的世界里的時候,爸爸回來了,要求他開門,他趕緊把這些瓶子收了起來,放在床底下,然后來給爸爸開門。那一晚上,爸爸沒有發(fā)現(xiàn)他的秘密,可是爸爸早上發(fā)現(xiàn)了十分憤怒,命令他從此以后不許捉昆蟲,可是他對昆蟲的這種迷戀的精神促使他繼續(xù)研究下去。

  從中我知道了法布爾這種持之以恒的精神,他帶著好奇心走了下去,這才成為世界著名的科學(xué)家。

  昆蟲記優(yōu)秀讀后感 篇8

  我最近閱讀了《昆蟲記》這本書,這本書的內(nèi)容十分精彩、好看,它是由法布爾親身所看、所聽、所悟?qū)懗鰜淼摹?/p>

  現(xiàn)在我來介紹一下這位作者吧。法布爾是法國的博物學(xué)者、作家。他從小就喜歡昆蟲,漸漸地,對昆蟲有了迷戀,最后進入到癡迷的狀態(tài)。正是因為這些他每出版一卷,都轟動一次世界。在1907年時他出版了第十卷,那時他已八十三歲。后來有人推選他為諾貝爾文學(xué)獎候選人,但委員會來決定時,他便與世長辭了。

  這本書寫了蜘蛛、螢火蟲、天牛、松毛蟲、蟬、甲蟲等許多昆蟲。作者寫這本書的時候十分嚴謹,就比如蟬吧:法布爾要觀察金蟬脫殼的時候必需趴在樹上一動不動,因為如果你輕輕一動,蟬就會飛走,找個更安全的地方開始脫殼,他為了觀察蟬花了三年的時間。再比如說:綠蟈蟈兒吃什么這個問題吧,法布爾先給蟈蟈兒吃素食,卻發(fā)現(xiàn)它們吃不了多少。這成了他心中的難題。有一天他無意之中找到了答案。一天清晨,他出去散步,發(fā)現(xiàn)有一只蟈蟈正在吃蟬的'肚腸。無論蟬怎么掙扎,它絲毫不放松,它將頭伸入蟬的肚子里,一小口一小口地把肚腸拖出來吃掉。之后法布爾捉了幾只蟬放在養(yǎng)蟈蟈的盒子里,幾天之后蟬的頭、肚腸被吃得干干凈凈。由此可見法布爾觀察身邊一點一滴都十分認真。讀后感

  《昆蟲記》這本書是法布爾觀察昆蟲本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍、死亡的描述,無不滲透著人文關(guān)懷,并以蟲性反觀人性。本書充滿了對生命關(guān)愛和萬物贊美之情。

  讀了這本書,我的感想是:昆蟲的世界和人類息息相關(guān),只要我們?nèi)ビ^察、研究它們,對我們?nèi)祟悤幸欢ǖ膸椭。讓我們留心觀察身邊的一點一滴吧!

  這本書充滿了活力,大家也閱讀一下《昆蟲記》吧!

  昆蟲記優(yōu)秀讀后感 篇9

  《昆蟲記》讀后感 我讀了一本叫做《昆蟲記》的書,作者是昆蟲學(xué)家法國法布爾,這本書讀完使我受益匪淺! 本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察,細致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。

  在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠,還要細致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的`外貌,有點像絲織品,白里略秀一點紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細致描寫,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。 作者寫出這些都是因為他仔細觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。

  這次我雖然仔細觀察了,但這是對我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀察,應(yīng)該對周圍的所有的事仔細觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢! 怎么樣,昆蟲世界有趣吧!

  昆蟲記優(yōu)秀讀后感 篇10

  最近我看了昆蟲記這本書,對我簡直是受益匪淺,這本書向我展現(xiàn)了一個五彩繽紛的昆蟲世界,看著這本書,就像在和書中的昆蟲聯(lián)歡一樣。這本書的作者是法布爾通過對昆蟲生動描述的結(jié)晶,記錄下昆蟲的體貌特點、食性、生存捕食······在昆蟲世界里,有著許多聰明的建筑師,非峰家族與蜘蛛家族這兩個大家族。先說峰家族吧,它們有的在巖石上壘灰泥巴,鋪一層小石子,重復(fù)這兩個動作,再在頂部開一個眼,一個窩就好了,有的靠團隊精神,把木頭轉(zhuǎn)化成一種富有彈性的灰色紙,用它來做蜂巢,蜂巢各層都有這種紙片,能達到保濕的效果,。還有最神奇的是焦葉峰,能把自我的身體當(dāng)圓規(guī),一邊轉(zhuǎn)動一邊剪出樹葉,剪出的樹葉想一個模子里刻出來的,他用這樹葉來建巢。

  再說說蜘蛛吧,一聽說這個詞,大家肯定會感到害怕,但是你知道嗎?它不僅僅會結(jié)網(wǎng),而且還是一個建筑高手呢,他們會挖地下道,在洞口豎起一道墻,有的還會在樹枝間織一個大大的網(wǎng),網(wǎng)絲是空心的,會分泌出黏液粘住獵物,而蜘蛛能夠透發(fā)出汗防止被粘住。大自然不僅僅給了昆蟲智慧,也給了昆蟲的品質(zhì),就像課文里告訴我們的'道理一樣,大自然留給我們的道理一樣,大自然留給我們的寶藏有很多,但是務(wù)必用心,用眼睛去觀察,用探索才能成功,法布爾成功了,他發(fā)現(xiàn)了大自然的寶藏,這就是《昆蟲記》告訴我們的一個道理,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然的寶藏。

  昆蟲記優(yōu)秀讀后感 篇11

  打開書架,一本本的名著整齊的排列。老師要求我們在暑假期間閱讀《昆蟲記》這本充滿著法布爾精神的書。我認為,我受益匪淺。

  有很長一段時間,我認為科學(xué)家只會擺弄著顯微鏡,注視著下面的世界,文學(xué)家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個詞:邊緣性人才后,我才明白,有些人不僅是杰出的理科生,也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦,他不但是物理學(xué)家,也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》,大概也是一本邊緣性書籍吧!

  《昆蟲記》有個最大的特點,就是語言細膩、文筆流暢,讓人感覺到是一部散文。雖然是散文,但昆蟲記處處都流露出知識,把人以前錯誤一掃而光,使你不禁感嘆:哦,原來如此,真是沒想到。

  《昆蟲記》一書,給了我許多的回味。在書中,我仿佛走進了一個神秘而多姿多彩的世界里,了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習(xí)性,讓我看到了一幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷。這些樸實無華的語言和細致入微的描寫,讓我覺得如同身臨其境一般。

  幫忙的'甲蟲往往不懷好意。更多的時候,它是打著幫忙的幌子,做著趁火打劫的營生這句話,讓我知道了原來甲蟲也是非常的狡猾;讀四年苦工,才能換來幾十天重見光明的生活,我知道了蟬的生命意義;天氣越來越冷了,迷宮蜘蛛用盡最后一點力氣替孩子們將巢咬破,而它也筋疲力盡而死,這句話,又讓我體會到了它的滿足感和一位母親應(yīng)盡的全部責(zé)任。

  《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情,更蘊含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這種精神讓我們在大自然中盡情探索奧秘;這種精神讓我們在天地間盡情領(lǐng)略精神!而這,就是法布爾的精神。

  昆蟲記優(yōu)秀讀后感 篇12

  《昆蟲記》,它是一部歷史名著。由法國的昆蟲學(xué)家法布爾創(chuàng)作,他用自己一生的時間來觀察昆蟲,今天,我終于能閱讀這本書了。

  我興高采烈地翻開它,僅用了三小時,就把十卷全部看完;貞浧饋,讓我覺得最震憾的是關(guān)于螢的故事,表面看起來,它是個可愛溫柔的小動物,能在黑夜給我們帶來光明,可實際上,它是個冷酷無情的`殺手。它在捕捉蝸牛的時候,先把自己的顎伸直,像一根“針”,再把能麻痹蝸牛的毒素,通過“針”傳進蝸牛體內(nèi)。連續(xù)4——5次后,蝸牛就不會動了,毒素中包括一些物質(zhì),讓蝸牛的肉變成肉湯,這樣螢就可以飽餐一頓了。

  看完了《昆蟲記》,我對法布爾更加敬佩了,因為沒有人像他一樣,那么仔細的觀察昆蟲,更沒有人能寫出足以轟動全世界人民的名著,他的書描述的是一個真實的事實,沒有任何虛假,他的書,把我?guī)У搅肆硪粋世界,讓很久沒有接觸昆蟲的我,重新對它們有了一個新的認識。法布爾堅持不懈、全神貫注觀察昆蟲的精神令我學(xué)習(xí)。雖然他出身貧窮,沒有得到良好的教育,但他沒有放棄,依舊認真觀察昆蟲,而我,遇到一點困難就退縮,不去解決,和法布爾比起來,我差他太多了。我要以他為榜樣,在學(xué)習(xí)上勇往直前,在生活中細心觀察,在課堂上探索奧秘。

  這本書對我來說受益無窮,只要你也認真的閱讀它,也一定會對你有幫助的!

  昆蟲記優(yōu)秀讀后感 篇13

  讀《昆蟲記》比《海底兩萬里》要耗時很多,這也許是《海底兩萬里》比它更好理解,故事性也更強一些吧?傊裉旖K于把《昆蟲記》讀完了,原來昆蟲世界也是如此有趣,和海底世界一樣令人著迷。我知道了蟬是怎樣脫殼的,螞蟻是以蚜蟲分泌物為食,格朗多克蝎子和納博訥狼蛛誰更勝一籌……

  這本書并不像那些標準的科普書,從來沒有東拉西扯:這種昆蟲是什么門什么目,但又不在什么屬什么種!独ハx記》給人的感覺是很平易近人的,雖然是在描寫昆蟲的特點,但卻時常會令人發(fā)笑,感覺和作者一起走進了一個詩化的昆蟲世界,去探尋一些詩化的昆蟲的奧秘。就像天牛幼蟲是破壞樹木的罪魁禍首,終日在樹木體內(nèi)以木屑為食物;螳螂的那對危險而完美的捕獵工具是如何為民除害的;松毛蟲會繞著花盆排著長隊轉(zhuǎn)圈圈;蟋蟀的住宅有多么豪華,靠自己雙手奮斗出來的才是最好的……。讓今人頭痛的科普文變得和戲劇小說一般有趣,讓我們不由自主的想要走近昆蟲,了解昆蟲,讓平凡的昆蟲世界變得多姿多彩起來。

  所以,在我看來作者并不是一個嚴格意義上的昆蟲學(xué)家,它更像是一個擁有特殊素材進行創(chuàng)作的文學(xué)家。他以千奇百怪的昆蟲為對象,以它們的生長習(xí)性為材料,用優(yōu)美的文字向我們展現(xiàn)了另一個世界的可愛之處。

  記得羅丹的一句名言:在我們的世界里不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛。法布爾發(fā)現(xiàn)了屬于自己的美,在自己的眼中留下了永久的快樂的世界,并用文字把這些美這些快樂傳遞給我們每一個人。撥開生活的浮云,就可以發(fā)現(xiàn)那份屬于自己的美。我們曾經(jīng)不也是這樣嗎?希望大家都可以將美留在自己的眼中留在自己的心中,不一定要和法布爾相同,卻一樣可以讓你感受到無比的快樂。

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