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《塔克的郊外》讀后感

時(shí)間:2023-04-25 09:28:01 讀后感 我要投稿

《塔克的郊外》讀后感(精選15篇)

  讀完某一作品后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《塔克的郊外》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《塔克的郊外》讀后感(精選15篇)

《塔克的郊外》讀后感1

  我讀了一本書(shū),書(shū)名叫:《塔克的郊外》,主人公是一只名叫塔克的老鼠和一只名叫享利的貓。文中講述的是塔克老鼠收到知更鳥(niǎo)約翰的信息,柴斯特蟋蟀的郊外要被人類(lèi)開(kāi)發(fā)建設(shè)起來(lái),請(qǐng)享利和塔克還有它一起去郊外,商量一下怎樣才能拯救郊外。塔克和享利跟著約翰一起向郊外出發(fā),因?yàn)樗麄兗译x柴斯特郊外的家還很遠(yuǎn),他們?nèi)找辜娉蹋瑑商煲院,他們終于來(lái)到柴斯特的家,開(kāi)始商量拯救郊外的對(duì)策。小動(dòng)物們和塔克來(lái)到一個(gè)農(nóng)舍的.地窖時(shí),發(fā)現(xiàn)了一本《圣經(jīng)》的書(shū)。聰明的塔克看了這本書(shū)想到一個(gè)辦法。小動(dòng)物們根據(jù)塔克的妙計(jì)進(jìn)行了拯救行動(dòng)。 日記

  在這本書(shū)里面,我最喜歡的是塔克老鼠,因?yàn)樗苈斆髂芨,能言善辯值得我學(xué)習(xí)。讀了這本書(shū),我懂得遇到困難要想辦法解決,朋友之間要互相幫助,還有就是要保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,讓小動(dòng)物們能更好的生存!

《塔克的郊外》讀后感2

  亨利貓和塔克老鼠送走了蟋蟀柴斯特后,日夜思念著它。一天,知更鳥(niǎo)約翰告訴它們,康涅狄格州大草原正遭受著人類(lèi)的威脅,人類(lèi)要把大草原改造成公寓,使草原上的動(dòng)物沒(méi)有家住。塔克和亨利決定到康涅狄格州,幫助柴斯特拯救大草原。

  在拯救大草原的行動(dòng)中,我最喜歡塔克。 它有兩個(gè)特點(diǎn):第一,喜歡搜集一些漂亮的東西,它把這個(gè)叫做“地下挖寶”;第二,它很聰明。教會(huì)雉雞貝翠西也“挖寶”。塔克在這次拯救大草原的行動(dòng)中功不可沒(méi),立下了汗馬功勞。小動(dòng)物們?yōu)榱苏却蟛菰瑘F(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮自己的聰明才智,為人類(lèi)設(shè)下了善意、美麗的陷阱,最后保住了大草原。

  故事結(jié)局:塔克又回到了繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。它把美麗的`大草原留給了柴斯特,柴斯特永遠(yuǎn)記著塔克,它們把大草原命名為“塔克的郊外”。

  我們要像小動(dòng)物們一樣,低碳生活,努力保護(hù)我們生活的環(huán)境!

《塔克的郊外》讀后感3

  記得我之前看過(guò)一本書(shū),書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,這次我看的這本書(shū)是它的續(xù)集,叫《塔克的郊外》。

  書(shū)的內(nèi)容是:蟋蟀柴斯特放棄了在時(shí)代廣場(chǎng)的生活,回到了郊外的草原,可是沒(méi)過(guò)多久,郊外也要被人們開(kāi)發(fā),許多小動(dòng)物將失去自己的家園。于是柴斯特就邀請(qǐng)它的兩個(gè)住在大城市見(jiàn)過(guò)大世面的朋友——塔克老鼠和亨利貓來(lái)這里,請(qǐng)它們出謀劃策,拯救草原。塔克想到了一條妙計(jì),就是把這里變成名人海德雷的故居,來(lái)騙一騙人們,最后人們真的上當(dāng)了,沒(méi)有對(duì)郊外繼續(xù)開(kāi)發(fā)。小動(dòng)物們都把塔克稱(chēng)為英雄,把這個(gè)草原的名字叫做“塔克的.郊外”。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得塔克很聰明,小動(dòng)物們請(qǐng)它出主意,它沒(méi)有讓小動(dòng)物們失望,讓人們停止了對(duì)草原的開(kāi)發(fā)。這本書(shū)讓我感受到了大自然的美好,仿佛也聽(tīng)到了小溪潺潺的流水聲,體會(huì)到了草原小動(dòng)物們的歡聲與憂(yōu)郁。大自然是生命的源泉,是快樂(lè)的根源,我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然!

《塔克的郊外》讀后感4

  《塔克的郊外》是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的續(xù)集,而且它比《時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀》還要好看。這兩本書(shū)綜合起來(lái)主要人物還是塔克、亨利、還有柴斯特這三人,塔克是一只非常有正義感和勇氣的一只小老鼠,亨利是一個(gè)善良的貓,柴斯特就是一只蟋蟀。

  這本書(shū)主要講的是:塔克老鼠收到知更鳥(niǎo)約翰的信息,柴斯特蟋蟀的郊外要被人類(lèi)開(kāi)發(fā)建設(shè)起來(lái),請(qǐng)塔克和亨利還有約翰一起去郊外,商量一下怎樣才能拯救郊外。于是,塔克和亨利跟著約翰一起向郊外出發(fā),雖然他們的家里柴斯特的家很遠(yuǎn),但是他們好不氣妥,繼續(xù)向縱深前進(jìn)。兩天以后,他們終于來(lái)到了柴斯特的家,開(kāi)始商量拯救郊外的對(duì)策,于是小動(dòng)物們和塔克來(lái)到了一個(gè)農(nóng)舍的地窖,在那他們發(fā)現(xiàn)了一本《圣經(jīng)》的書(shū),聰明的塔克老鼠看完這本書(shū)后,想到了一個(gè)辦法,小動(dòng)物們根據(jù)塔克的妙計(jì)進(jìn)行了拯救行動(dòng)……

  讀了這邊書(shū)以后,讓我知道團(tuán)結(jié)就是力量,大家集思廣益就能夠取得最后的勝利。

《塔克的郊外》讀后感5

  我看了一本書(shū),名叫《塔克的郊外》,我非常喜歡。這本書(shū)的內(nèi)容非常有意思,主要講了塔克老鼠和好朋友亨利貓、蟋蟀柴斯特等小動(dòng)物們齊心協(xié)力,運(yùn)用智慧阻止了人類(lèi)對(duì)草原的破壞,保護(hù)小動(dòng)物家園的故事。整本書(shū)描繪了一個(gè)充滿(mǎn)了快樂(lè)和冒險(xiǎn)的動(dòng)物世界,其中給我印象最深刻的是小動(dòng)物們相互幫助,克服困難的情節(jié)。在發(fā)洪水的時(shí)候,知更鳥(niǎo)約翰、燕子、黃鸝、雉雞貝翠西都一起站在最低、最柔軟的樹(shù)枝上,把樹(shù)枝壓彎,讓塔克和柴斯特爬上樹(shù)枝,再一個(gè)一個(gè)飛走,從而幫助塔克和柴斯特逃離了危險(xiǎn)。

  讀了這本書(shū),我好像從動(dòng)物的`世界看見(jiàn)了人類(lèi)的世界,從小動(dòng)物們的齊心協(xié)力看見(jiàn)了它們之間的友誼,從作者描繪的世界里看見(jiàn)作者有一顆熱愛(ài)大自然的心。我欣賞的是這本書(shū)中塔克的機(jī)智和善良、柴斯特的天才、亨利的風(fēng)趣、小動(dòng)物們之間的友誼。

  大自然是我們共同的家園,讓我們一起珍惜它、保護(hù)它!

《塔克的郊外》讀后感6

  《塔克的郊外》是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的姐妹篇,一位亞馬遜網(wǎng)站讀者評(píng)論《塔克的郊外 》=一本好書(shū)。

  內(nèi)容是這樣的.:一天,知更鳥(niǎo)約翰從康涅狄格州飛到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,找塔克老鼠和亨利貓去康涅狄格州拯救大草原,為了拯救大草原,亨利到了和動(dòng)物一樣愛(ài)草原女孩—艾倫的家做了間諜——打聽(tīng)關(guān)于人們開(kāi)發(fā)大草原的消息。塔克和蟋蟀柴斯特遇到了洪水。最后,塔克利用了死去的約瑟夫。哈里。讓人們以為大草原是偉大的約瑟夫。海德雷的家,保住了大草原。

  這本書(shū)告訴了我們要學(xué)習(xí)塔克的機(jī)智與義氣,也告訴我們要愛(ài)護(hù)自然。

《塔克的郊外》讀后感7

  這本書(shū)是《時(shí)期廣場(chǎng)的蟋蟀》續(xù)集,是喬治塞爾登寫(xiě)的,叫《塔克的郊外》,讀完這本書(shū),我才曉得,動(dòng)物們的友誼一點(diǎn)兒不比咱們?nèi)祟?lèi)差,友誼并不比人類(lèi)懦弱,但語(yǔ)詞平實(shí)自然友情十分可能會(huì)被一些貨色所引誘,比方金錢(qián),名氣,金錢(qián)跟名氣往往會(huì)使朋友決裂,不再是好友人。

  在這本書(shū)里,可憐的.郊外行將面臨著被開(kāi)發(fā)建設(shè)的艱苦,于是,蟋蟀柴斯特請(qǐng)來(lái)了本人的兩個(gè)在紐約的好朋友――――亨利貓和塔克老鼠。塔克老鼠想了很多許多的措施,可終極仍是不勝利。

  終于,那只叫塔克的聰慧紐約老鼠情急生智,想出了一條能夠使草原不被開(kāi)發(fā)的妙計(jì),動(dòng)物們開(kāi)端履行,使草原脫離了險(xiǎn)境,又恢復(fù)了玩日的安靜外形描寫(xiě)十分有趣,突出了…的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想,有感染力。動(dòng)物們也給這個(gè)草原起了一個(gè)名字――――塔克的郊外。

《塔克的郊外》讀后感8

  讀了這本《塔克的郊外》,讓我知道了個(gè)道理:無(wú)論這事有多難,只要堅(jiān)持不退縮,一定能解決。

  《塔克的郊外》出現(xiàn)了許多小動(dòng)物,讓我印象深刻的是一只愛(ài)財(cái),喜歡收集一些古董,聰明的'塔克小老鼠和一只靈敏,可愛(ài),善良的亨利貓,還有一只有愛(ài)心,具有音樂(lè)天賦的蟋蟀柴斯特。一位天真,喜歡動(dòng)物,愛(ài)護(hù)森林的艾倫也映入了我的眼簾。

  作品主要講了草原即將被人類(lèi)鏟平,動(dòng)物們非常著急。于是,柴斯特請(qǐng)來(lái)了亨利和塔克,請(qǐng)塔克想辦法救草原?伤讼氤龅霓k法總是行不通。后來(lái),最讓人吃驚的是,亨利竟然變成了家貓,塔克非常生氣!最后亨利還是回來(lái)了,塔克也終于想出來(lái)好辦法拯救了大草原。

  森林里的動(dòng)物們都過(guò)上了幸福的生活。大家非常感激塔克,于是就把那片草原取名叫”塔克的郊外“。

《塔克的郊外》讀后感9

  這幾天,我細(xì)細(xì)的品讀了《塔克的郊外》一書(shū)。

  書(shū)中先說(shuō)的是一只知更鳥(niǎo)約翰從康涅狄格洲飛來(lái),告訴了一件大事,約翰心里一直怕亨利貓吃它。后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷地解說(shuō),它才進(jìn)來(lái)。大家搭火車(chē)到康涅狄格洲來(lái)。

  還有一次,連下了六天的雨,草原立即變成了水的`世界,牧場(chǎng)被淹沒(méi),動(dòng)物家被淹沒(méi),大家都爬到樹(shù)枝上,以免被淹死。塔克叫知更鳥(niǎo)找來(lái)鳥(niǎo)兒,那時(shí)塔克說(shuō):”你們一只一只的飛走,否則又把我彈回紐約了!“我讀完這兒笑得不得了。

  亨利一直被艾利。哈德雷養(yǎng)著,享受著幸福生活。亨利有一次原本是救魯夫的,結(jié)果還被說(shuō)了一頓。

  到結(jié)尾時(shí)塔克想了一個(gè)法子:讓哈里替亨利貓。塔克又回到了紐約。

  我很喜歡《塔克的郊外》一書(shū),書(shū)里面有一些文學(xué)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)世界!

《塔克的郊外》讀后感10

  《塔克的郊外》讀后感是著名作家喬治塞爾登寫(xiě)的。

  柴斯特放棄了在時(shí)代廣場(chǎng)聲名顯赫的生活,回到他自己的.老家康涅狄格州?刹痪靡院,郊外也要被人開(kāi)發(fā)建設(shè)起來(lái)字,住在這里的小動(dòng)物們失去了他們的家園。于是柴斯特邀請(qǐng)?jiān)诖蟪鞘欣镆?jiàn)過(guò)大世面的塔克老鼠和亨利豬來(lái)郊外,請(qǐng)他們出謀劃策,拯救草原。塔克老鼠終于想出了一條妙計(jì),把舊的東西再破壞一下,讓人們看起來(lái)就像是古董。所以人們舍不得破壞這片地方,其實(shí),保住了幾十條幾百條幾千條幾萬(wàn)條生命。但最后,塔克和亨利還是要回到時(shí)代廣場(chǎng)。

  讀了這本書(shū)懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,要是動(dòng)物們不團(tuán)結(jié)他們的妙計(jì)也不會(huì)成功,人不能太貪財(cái),要是人們不是太喜歡古董,動(dòng)物們也就還會(huì)得逞,不過(guò),我希望動(dòng)物們成功。還有,不能只顧自己的利益不顧別人,這樣也不行,要是人們想想動(dòng)物們也就不會(huì)讓動(dòng)物那么害怕了。動(dòng)物也還會(huì)喜歡人們的。

《塔克的郊外》讀后感11

  在這個(gè)暑假里,我第三次看了喬治.賽爾登寫(xiě)的《塔克的郊外》這本書(shū)。本書(shū)的大至內(nèi)容是:蟋蟀柴斯特原本在郊外的大草原上快樂(lè)的生活著,可是過(guò)了不久人們要在這里開(kāi)發(fā)建造,住在這里的小動(dòng)物們將失去它們的家園,柴斯特請(qǐng)了住在紐約地鐵站里的老朋友塔克老鼠和亨利貓來(lái)到郊外,請(qǐng)它們出謀劃策,拯救草原。就在人們開(kāi)始建設(shè)草原的時(shí)候,塔克忽然想出了一個(gè)妙計(jì)(此處省略200字),讓整個(gè)草原的小動(dòng)物都立刻一起行動(dòng)起來(lái),相互團(tuán)結(jié)合作,阻止了人們的行動(dòng)。

  在這本書(shū)里,我最喜歡塔克老鼠,因?yàn)樗敝猩,才拯救了大自然。我們要學(xué)習(xí)塔克的聰明才智,學(xué)習(xí)它不怕艱難、勤于思想、愛(ài)動(dòng)腦筋的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)小動(dòng)物們團(tuán)結(jié)一心的合作精神。

  動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,大自然也是我們的'朋友,我們應(yīng)該保護(hù)可愛(ài)的小精靈,愛(ài)護(hù)我們身邊的大自然。

《塔克的郊外》讀后感12

  看了《塔克的郊外》這本書(shū),我又一次了解了大草原。是啊,現(xiàn)在美麗的大草原不多了,我們一定要珍惜我們身邊的一草一木一花,因?yàn)榫G化逐漸減少了。我要向人民呼吁:拯救世界!不要讓清澈的小河,美麗的草原變成美好的回憶!讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧!

  另外,我特別敬佩書(shū)中的`主角塔克老鼠,它可是從紐約廣場(chǎng)來(lái)的一位特別客人,來(lái)到朋友的家鄉(xiāng),幫朋友拯救美麗的大草原。我也敬佩同樣從紐約時(shí)代廣場(chǎng)來(lái)的亨利貓,它也是這本書(shū)的主角,它十分勇敢,和塔克站在同一戰(zhàn)線(xiàn)上。若沒(méi)有亨利貓的幫助,塔克的計(jì)劃也不可能實(shí)現(xiàn),大草原也就變成公寓了。

  這本書(shū)十分好看,有精彩的內(nèi)容,也有讓人屏住呼吸的時(shí)刻,不過(guò)它是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的續(xù)集,建議大家去看看,挺好。

《塔克的郊外》讀后感13

  今年暑假,我讀了許許多多的好書(shū),其中我最喜歡看的就是《塔克的郊外》了,這本書(shū)講述的是塔克老鼠、亨利貓、蟋蟀柴斯特為了拯救草原、保護(hù)家園,聯(lián)合整個(gè)草原的小動(dòng)物們與打算將草原開(kāi)發(fā)成城市的人們進(jìn)行巧妙抗?fàn),并最終取得勝利的動(dòng)人故事。

  試想一下,如果沒(méi)有聰明的'塔克,勇敢的亨利貓,熱心腸的柴斯特,美麗的草原將會(huì)被人類(lèi)毀于一旦,一座座高樓拔地而起,一座座化工廠紛紛出現(xiàn),天將不再藍(lán),水不再清,小動(dòng)物們倉(cāng)皇出逃,無(wú)家可歸。那將是怎樣一幅凄慘的畫(huà)面。

  為什么我們?nèi)祟?lèi)就不能與動(dòng)物、與大自然和諧相處呢?動(dòng)物是我們的好朋友,大自然是我們賴(lài)以生存的家園,人類(lèi)不能為了一己之利而破壞自然環(huán)境。讓我們手拉手,去和動(dòng)物們交朋友吧!我們一定要保護(hù)好大自然,讓它變回以前的樣子,讓綠色撒滿(mǎn)人間!

《塔克的郊外》讀后感14

  《塔克的郊外》講的是亨利貓、塔克老鼠、知更鳥(niǎo)約翰、蟋蟀柴斯特、艾倫小女孩、艾倫的狗圣博納之間發(fā)生的故事。

  其中有一段講的是亨利變家貓。變成誰(shuí)的貓呢?當(dāng)然是變成艾倫的貓啦!事情是這樣的,塔克他們正在路上走,走著走著就看見(jiàn)一只兇巴巴的狗,狗沖著亨利貓大叫大嚷,小女孩艾倫阻止了無(wú)禮的大狗,救了可憐的小貓。然后對(duì)著亨利說(shuō):“你很漂亮呀!”亨利的老朋友塔克焦急地說(shuō):“他是一只貓!”艾倫就問(wèn)亨利:“你要不要跟我走?”亨利說(shuō):“要!”塔克終于頂不住了,艾倫就把亨利貓帶走了。

  亨利貓覺(jué)得艾倫那里的'食物很好吃,就不愿意回到塔克那里去了,F(xiàn)在的亨利貓變得越來(lái)越胖了,也越來(lái)越懶了,塔克勸他不要再這樣下去了,亨利貓可不在乎。我真替亨利貓感到難過(guò),如果是我,我肯定不會(huì)這樣子的。如果我會(huì)魔法,我一定要把好吃懶做的亨利貓變回原來(lái)的樣子。

《塔克的郊外》讀后感15

  《塔克的郊外》講的是:“柴斯特的故鄉(xiāng)將要被人類(lèi)開(kāi)發(fā)建了起來(lái),于是它和小動(dòng)物們請(qǐng)來(lái)了在城市里見(jiàn)過(guò)大世面的塔克和亨利來(lái)到了大草原為它們想辦法!彼俗笏加蚁虢K于想出了好辦法,雖然善意地騙了人們。

  讀了《塔克的郊外》,我想塔克對(duì)草過(guò)敏,一直流著鼻涕,可它還是堅(jiān)持想辦法,終于想出了辦法,雖然騙了人類(lèi),可是最終救了大草原。它們的`辦法是:把哈德雷海。我佩服塔克這只老鼠它在不適應(yīng)的環(huán)境還能堅(jiān)持下去為人們服務(wù),它也有一些缺點(diǎn),比如:它會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去檢一些小硬幣,收集一些小古董。我想:它是這么的愛(ài)財(cái)如命,可是在朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它還是拿出了自己心愛(ài)的收藏品,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)自然的精神。

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