活動心得體會
我們有一些啟發(fā)后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編幫大家整理的活動心得體會，歡迎大家分享。
活動心得體會1
地球只有一個，而資源也是有限的，并不是無限的，所以我們也應(yīng)該好好的保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。不然以后是沒有能夠讓我們后悔的時候的。
這個暑假我參加了保護(hù)環(huán)境的公益活動，在這一次的活動當(dāng)中，我是收到了許多的心得，除了在這一次活動當(dāng)中也知道了很多以前不知道的一些節(jié)約資源的好點子，還明白了要好好的保護(hù)環(huán)境的一個重要性。試想其實我們大家都喜歡環(huán)境好的，可是要是不好好的愛護(hù)，那么是沒有好的環(huán)境可以去欣賞的。
我們的公益宣傳點設(shè)在xx廣場上面，我們向分別向來往的人群分發(fā)傳單，還給一些感興趣的人講解保護(hù)環(huán)境的一些重要性。那一天太陽是很毒的，但是我感覺心里卻是舒服的，因為我覺得現(xiàn)在做的這一件事情是很有意義的。
不過事情的進(jìn)展其實也并沒有那么簡單，像保護(hù)環(huán)境好這一件事情就是這樣的，每個人都可以做到，但是很多人其實是不愿意去做的，因為這樣做是會讓他們的生活變得不再像以前一樣隨意和方便的，而是多了一些東西。比如垃圾分類也屬于保護(hù)環(huán)境，垃圾都入桶，不要毀壞樹木和花花草草等等，這些事情真的是我們平常就能夠做好的，但是卻往往又是沒有人做好的。就比如我們今天宣傳的時候，有人拿了我們的宣傳單，轉(zhuǎn)頭就把單子丟掉了地上，看看這不就是嗎？
其實保護(hù)環(huán)境已經(jīng)不單單只是保護(hù)環(huán)境了，更不只是保護(hù)我們居住的這個地球這么簡單了，它里面其實是還涵蓋了很多別的東西。其中就還有教養(yǎng)，你想要是一個人的家教是好的，那么首先垃圾就是不會亂丟的，也不會隨便的破壞大自然形成的環(huán)境的。所以這樣看來，其實也還是說明了一個教養(yǎng)不夠的事情。所以我們更應(yīng)該是要引起重視的，還有就是你想，古人留給我們的是青山綠水，而我們留給后人的呢？難道就只有高樓大廈和科技嗎？卻沒有讓他們看上一眼這大自然的美麗嗎？
不僅我們因為我們自身是要好好的去保護(hù)環(huán)境，其實還有的就是，我們?nèi)似鋵嵰彩谴笞匀坏囊徊糠�，只不過是獨得了大自然的`恩寵，才如此的胡作非為，任意的改變著一些東西，但是要是我們一直這樣，那么大自然總是會不高興的，那么她就會毀滅我們的，想想要是不好好的保護(hù)環(huán)境，天氣會變的越來越糟糕，難以解決的病也會越來越多，到最后我們是注定要被毀滅的。
但是這其實是可以避免的不是嗎？好好的愛護(hù)環(huán)境，好好的保護(hù)大自然，好好的保護(hù)地球，那么我們生活的地方也會是鳥語花香的，這樣不好嗎？
活動心得體會2
從開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校組織了很多的活動。對于每一次活動，我們班級的同學(xué)都能夠積極參加、全情投入、滿載而歸，大大提高了同學(xué)們的自信心、增強(qiáng)了班級的凝聚力。對于組織學(xué)生參與學(xué)校活動，我有幾點體會：
一、班主任重視，做好動員工作
學(xué)校組織活動，都是經(jīng)過精心策劃的，對于學(xué)生的素質(zhì)提高、班級凝聚力的提高都有幫助，所以對于學(xué)�；顒游覀�人都會以飽滿的熱情對待，以個人的熱情帶動整個班級體的熱情。并且對于每一次活動我們都抱著必勝的信念，從不應(yīng)付了事。
二、發(fā)揚民主的精神，尊重同學(xué)們的意愿
每次活動的最初我都會在班級廣泛征集意見。比如軍訓(xùn)時我們班級同學(xué)設(shè)計了很多的隊形，我自己也想了“心”形陣，但最后我們還是選取了“V”字隊形；大合唱時本來我想選的是《歌聲與微笑》，可最后我們唱了《讓世界充滿愛》，這些都是經(jīng)過同學(xué)們投票后選出的大家最認(rèn)可的方案。因為活動是學(xué)生的活動，只有學(xué)生自己愿意，才會真心的去努力。我不想把自己的意愿強(qiáng)加到學(xué)生身上，當(dāng)然有時必要的把關(guān)還是需要的。
三、班主任積極投入
無論是什么活動，我都堅持和同學(xué)們一起訓(xùn)練。軍訓(xùn)時，烈日炎炎，我和其他老師一樣一直和同學(xué)們在一起訓(xùn)練；廣播操時，每一次訓(xùn)練我必出場，哪怕是他們上體育課，只要我沒課我也會一起去監(jiān)督指導(dǎo)；大合唱時，我們利用音樂課時間，請音樂老師給我們指導(dǎo)，每一次練習(xí)我都會與他們一起，糾正唱法、編排動作，指導(dǎo)指揮等。
四、做好安撫工作
我記得第一次和這些學(xué)生見面進(jìn)行軍訓(xùn)動員時，我就對學(xué)生說：“我是個要強(qiáng)的人……”但是在軍訓(xùn)時我們班級的成績并不理想，只獲得了第五名。當(dāng)時同學(xué)們情緒很低落，我及時的安撫了他們。我告訴他們只要我們?nèi)硇牡耐度肽呐聸]有獲得第一，也不后悔。有的同學(xué)竟然還天真的問我：“老師，你以前教過的班級獲過第一嗎？”我就告訴他們：“我上一次帶的班級沒有軍訓(xùn)過，但是我可以說說他們廣播操的情況：預(yù)備年級的`時候我的班級是年級的倒數(shù)第二名，可是后來我們奮起直追，以后的三年里我們班的廣播操都是年級的第一名……”同學(xué)們聽了情緒好了很多，他們覺得自己也可以創(chuàng)造這樣的奇跡。于是后來的廣播操比賽，我們班級的同學(xué)都憋著一口氣，他們自發(fā)的組成小組互幫互助，利用課間和中午的時間進(jìn)行輔導(dǎo)，終于獲得了年級、學(xué)校的一等獎。
當(dāng)然，成績只能代表過去，未來的路還要一步一個腳印踏踏實實的走好。我會在這條路上不斷摸索，向有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習(xí)，希望四年后我們班級真的能夠成為一個“人心齊，班風(fēng)正，成績優(yōu)，校有名”的班集體。
活動心得體會3
我的身邊有很多值得敬佩的人，但我最敬佩的是雷鋒叔叔。
雷鋒(1940——1962)同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的.中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容�！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。
我還知道有關(guān)雷鋒的小故事。
一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細(xì)雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進(jìn)連隊車場后，發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動車到空地去洗車。經(jīng)過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎：“向左，向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進(jìn)了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方木桿子砸在頭部，當(dāng)場撲倒在地，昏過去……
雖然雷鋒已經(jīng)不在了，可是他的精神還是在的，其實我們身邊有許許多多的雷鋒精神，我們也要做一個個小雷鋒，讓雷鋒精神還在。我們就是小雷鋒!
活動心得體會4
一、 活動背景：
華府項目目標(biāo)客戶比較集中，主要是批發(fā)城老板、企業(yè)中高層、富人區(qū)轉(zhuǎn)居。為了使項目的宣傳更有針對性，對該目標(biāo)人群集中進(jìn)行宣傳。
二、活動方式：
1）上門推薦，在該公司舉辦小型推介會
2) 藍(lán)海酒店大型推介會
3）借助各商會活動，提供贊助或者提供物料
三、目標(biāo)客戶選�。�
1）臨沂市大型企業(yè)
2）臨沂主要商會
四、活動步驟：
1）針對臨沂大型企業(yè) 第一步：電話預(yù)約 執(zhí)行人：置業(yè)顧問動 作：網(wǎng)絡(luò)黃頁查詢企業(yè)電話，電話咨詢企業(yè)辦公室主任或者工會主席預(yù)約上門拜訪時間； 第二步：上門拜訪。
2）向該辦公室主任或者工會主席介紹恒大、華府項目，爭取組織該企業(yè)員工到大會議室進(jìn)行小型產(chǎn)品推介會。
3）如果推介會無法舉辦，在廠區(qū)門口、食堂、公示欄附近擺宣傳攤位或者派單登記意向客戶電話。
4）拜訪需攜帶物料：
五、小型推介會具體流程：
1、時間、地點選擇: 中午休息時間，該公司會議室
2、選擇原因：充分考慮到單位的.上下班時間和公司制度.
3、流程：
11:30—12:00開始布置活動現(xiàn)場（音響布置、懸掛宣傳條幅、海報粘貼、各項物品分發(fā)到位，設(shè)置完成展板、桌椅等），與會人員每人一份項目宣傳單頁；
12:00—12:0xx開場白，辦公室主任或者工會主席講話；
12:0xx—13:00項目負(fù)責(zé)人（銷售主管或者置業(yè)顧問）講解恒大以及華府相關(guān)介紹；
13:00—13:30置業(yè)顧問與意向客戶一對一互動，互留聯(lián)系方式； 11:30發(fā)放小禮品，活動結(jié)束。
2）針對臨沂各商會：
第一步：電話商會會長，預(yù)約上門拜訪時間
第二步：上門洽談，協(xié)商專門的大型項目推介會�；蛘吲e辦各商會聯(lián)誼會�；蛘哔澲渥罱虝顒�。
第三步：舉辦大型的項目推介會。
推介對象：商會成員、各企業(yè)中高層、派單成員等等所有意向客戶
活動心得體會5
親愛的少先隊員們：
經(jīng)過一學(xué)期忙碌緊張的學(xué)習(xí)，我們即將迎來輕松愉快的暑假生活。暑期既是我們少先隊員體驗實踐的好時機(jī)，也是充實自我的最好時機(jī)。圍繞高新教育局和學(xué)校的暑期工作要點，結(jié)合寶雞市創(chuàng)建全國文明城市要求，我們要學(xué)會過一個文明、有益的暑假，要合理安排時間，在感受暑期帶來的快樂的同時努力養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高自我綜合能力，度過一個“文明、健康、有益、愉快、安全”的暑期。為此，學(xué)校少先隊大隊部對暑期活動建議如下：
一、活動主題： 文明假日 快樂實踐
二、活動內(nèi)容：
分年段開展四個“一”活動。
（一）、一、二年級具體內(nèi)容為：堅持一個文明習(xí)慣、學(xué)會一項生活本領(lǐng)、游覽一處家鄉(xiāng)景觀、親子共讀一本好書。
堅持一個文明習(xí)慣是指在寶雞市創(chuàng)建全國文明城市的大好機(jī)遇下，堅持文明出行，在公眾場合文明活動，堅持一個文明舉動，并把它內(nèi)化成自己的習(xí)慣，樹立一小學(xué)子溫文爾雅的良好形象，
學(xué)會一項生活本領(lǐng)是指在爸爸媽媽的幫助下，學(xué)會一項生活技能，可以學(xué)習(xí)洗衣服、洗碗筷、整理房間、掃地、拖地等等，并請爸爸媽媽評價。
游覽一個家鄉(xiāng)景觀是指和爸爸媽媽一起選擇家鄉(xiāng)的一處旅游景觀去游覽，并以照片、ppt、繪畫作品、旅游日記等等多樣的方式記錄自己游覽中的所見所聞和感受，樹立愛家鄉(xiāng)的美好情感。
親子共讀一本好書是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書，摘錄好詞好句，寫出個人感想和收獲，爸爸媽媽寫出他們的讀書感受，并對你的讀書情況和讀書收獲做出點評。
�。ǘ⑷�、四、五年級的具體內(nèi)容為：參加一次公益活動、
開展一項社會調(diào)查、觀看一場愛國主義教育影片、親子共讀一本好書。
參加一次公益活動是指在學(xué)校的安排下，與社區(qū)相協(xié)助，以“自覺維護(hù)社區(qū)環(huán)境、義務(wù)清掃”、“張貼垃圾分類溫馨提示”“文明禮儀知識宣傳”等方式開展進(jìn)社區(qū)的公益活動，并以照片、ppt、小作文等方式記錄自己參與活動的情況。
開展一項社會調(diào)查是指選擇“家鄉(xiāng)的變化”、“城市居民用水調(diào)查”、“小區(qū)的衛(wèi)生狀況、綠化狀況”、“寶雞的'歷史名人”“社區(qū)的文化生活”等等為調(diào)查題目開展調(diào)查，可以獨立完成，也可以自發(fā)組成小組完成調(diào)查，寫出調(diào)查報告。
觀看一場愛國主義教育影片是指在家庭或者影院觀看一部愛國主義教育影片，寫出觀后感。
親子共讀一本好書是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書，摘錄好詞好句，寫出個人感想和收獲，爸爸媽媽寫出他們的讀書感受，并對你的讀書情況和讀書收獲做出點評，四五年級同學(xué)要完成好書推介的ppt。
最后，希望全體少先隊員及時收集活動中的照片、錄像、文字、ppt等資料，及時記錄下自己的感受，并填好活動記錄反饋表，同時將自己完成4項活動的所有資料整理成“暑假紀(jì)念冊”的形式，紙張要求為a4幅面，左裝訂。開學(xué)后我們要收集每個同學(xué)的暑期實踐活動記錄反饋表和暑期紀(jì)念冊，并在每班評選出5份優(yōu)秀暑假紀(jì)念冊予以表彰。
希望全體少先隊員認(rèn)真完成安排的任務(wù)，在假期中爭做知榮明恥、遵紀(jì)守法、勇于實踐的好少年，過一個安全、健康、充實、愉快的假期！
活動心得體會6
為認(rèn)真貫徹大槐樹中心校關(guān)于“夯實基礎(chǔ)管理、落實工作責(zé)任”集中教育整頓活動的實施方案，結(jié)合我校學(xué)習(xí)十八大重要文件的具體活動，我 進(jìn)一步明確了教師的職責(zé)，提高了對教師本職工作的認(rèn)識。
一、重新明確了工作目標(biāo)。
作為一名教師，一直以來都以為教育教學(xué)工作是務(wù)實的，只要腳踏實地認(rèn)真?zhèn)湔n、上課就可以了，很少在自己思想作風(fēng)、安全意識方面進(jìn)行反思。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實際認(rèn)真反思，深刻認(rèn)識到對自己的要求偏低，只滿足于按時到校、完成所教課程、做好自己本職工作這樣的要求，未能精益求精，沒有創(chuàng)新。通過這次學(xué)習(xí)我才真正懂得作為一名人民教師不但要有創(chuàng)新意識，還必須有創(chuàng)新舉措，只有這樣才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的學(xué)生。
二、重新審視自身存在的問題。
“誰主管，誰負(fù)責(zé)”這似乎是一句老生常談的話，我平時總認(rèn)為對最基層的教師來說是被上級主管，自己并沒什么主管的，但有負(fù)責(zé)的對象。通過學(xué)習(xí)與思考，我覺得作為一名一線教師就必須主管自己，對自己負(fù)責(zé)，繼而對學(xué)生負(fù)責(zé)，要求自己多動腦子、多想法子，調(diào)動自身的積極性和主動性，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，凝聚學(xué)生的向心力，為學(xué)生學(xué)好文化科學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。具體措施包括：
（一）通過理論學(xué)習(xí)，不斷凈化自己的思想，提高自身的品德素養(yǎng)。
（二）通過健全班級制度，強(qiáng)化班級管理，確保學(xué)生學(xué)習(xí)活動井然有序推進(jìn)。
�。ㄈ┩ㄟ^基礎(chǔ)知識的'學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練，努力使學(xué)生又好又快地掌握所學(xué)知識與基本技能。
�。ㄋ模┩ㄟ^安全宣傳教育，學(xué)習(xí)防火、防水、防食物中毒等知識，落實責(zé)任，確保無安全事故發(fā)生。
�。ㄎ澹┩ㄟ^教育引導(dǎo)，激勵評價，互幫互學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生愛校愛班意識。
三、重新認(rèn)識責(zé)任意識。
通過學(xué)習(xí)實施方案，我對落實工作責(zé)任整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識：落實教師工作責(zé)任，是直接關(guān)系到一個學(xué)校的形象和戰(zhàn)斗力的問題。作風(fēng)不好，就會嚴(yán)重影響教學(xué)工作，脫離教學(xué)實際與學(xué)生實際。必須端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，堅持理論聯(lián)系實際，才能穩(wěn)步提升學(xué)生的品德素養(yǎng)與知識水平。
四、今后工作打算。
當(dāng)今的教學(xué)工作，班級人數(shù)少，似乎輕松些，其實一線教師承擔(dān)的科目多，相應(yīng)來說工作量大，學(xué)生基礎(chǔ)又比較薄弱，這就要求自己在教學(xué)工作中必須抱著實干的態(tài)度，時刻思謀工作，大 膽 工 作 。今后自己工作的部 署 計劃 從以下幾方 面 考 慮：一是 找 準(zhǔn) 自 己 教 與 學(xué)生學(xué)的 功 能 定 位 ，牢 牢 把 握 課 堂 教 學(xué) 的 效 率 ；二是緊扣學(xué)生發(fā)展方向，制定出近期和長遠(yuǎn)培養(yǎng)目標(biāo)，用正確的教學(xué)思路選擇有利于學(xué)生獲取知識的方法；三是保持清醒的頭腦，把制定教育教學(xué)工作目標(biāo)作為自己工作的切入點，把實施教育教學(xué)工作目標(biāo)作為自己工作的著力點，把落實教育教學(xué)工作目標(biāo)作為自己工作的落腳點，只有這樣，才能取得教育教學(xué)的最佳效果。
活動心得體會7
回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)縣少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會等活動。
二、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的'每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認(rèn)真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
三、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直是我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。如：感恩母親、慶六一文藝匯演、慶六一體育比賽、中小學(xué)行為規(guī)范測評等活動。
這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，我校五年級嚴(yán)雨晴同學(xué)被評為云浮市優(yōu)秀少先隊員；嚴(yán)活怡、鄭玉妍等多位同學(xué)在縣六祖禪文化征文中獲獎；嚴(yán)小婷同學(xué)在縣“立德樹人”征文中獲獎；我校大隊部也多次受上級表揚。在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。
讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
活動心得體會8
為了更多地鍛煉自己，在xx的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動中我選擇的是較為辛苦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)組。憶起那短短的七天，我記得烈日驕陽下我們行走十多公里的路程去拜訪養(yǎng)殖戶調(diào)研；我記得拜訪xx年畢業(yè)的已創(chuàng)業(yè)的校友，驚異他的創(chuàng)業(yè)勇氣和成果的同時為自己加油打氣，暗暗以不怕失敗吃苦耐勞的師兄為榜樣；我記得同行的隊友為了采集檢測的珠江支流水樣而雙腳深陷泥潭，涼鞋上的黑乎乎的稠泥怎么也洗不干凈；我還記得的隊長為了讓隊友們輕松一些，硬是想辦法弄來幾輛自行車，隊友們歡快騎行在xx厚街街頭成為一道活力的風(fēng)景；還有熱心配合我們做養(yǎng)殖調(diào)研的漁夫，還有滿滿問卷收獲即使疲憊仍然興奮的心情......
在這些日子里，我和隊友們不僅收獲了真真切切相依相伴的友誼，還有對社會實踐更加深刻的.認(rèn)識，對這個時代的積極向上的力量更多的近距離的體驗。三下鄉(xiāng)的時間并不長，但每一天快樂而充實。每日的思實踐總結(jié)認(rèn)真的記錄在筆記本上，每日晚上做好第二天的路線規(guī)劃和行程安排，每日清晨我們迎著朝陽出發(fā)，奔赴在xx各個地方的服務(wù)點。這一切，無疑是對每一個隊友全方位的考察，從生活習(xí)慣到處世態(tài)度，從人際交往到工作能力，各個方面都是對我們吃苦精神和為人處世方面的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，我們的隊伍很出色，在奔赴xx的七
天里，兩支隊伍都在原計劃的范疇里，按質(zhì)按量地完成了所有的工作任務(wù)。
每一位隊員都在任務(wù)完成的背后有著自己的付出和汗水，但這其中最最了不起最最出色的角色是隊長和副隊長以及管理財務(wù)、提交新聞稿的這些領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)的同學(xué)們。他們不僅要和我們一起在隊伍中擔(dān)任好隊友角色，完成自己該完成的任務(wù)，而且還要為整個團(tuán)隊服務(wù)，提前聯(lián)系踩點、設(shè)計查找路線、組織討論會議、安排任務(wù)、整理材料等等，任務(wù)有條不紊完成的背后，使他們的無私奉獻(xiàn)和默默付出，他們應(yīng)該得到每一個隊友的贊許，也應(yīng)該是每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，在此向他們致謝致敬，也向他們看齊！
奔赴xx三下鄉(xiāng)服務(wù)的時間是短暫的，但它的意義卻是深遠(yuǎn)的。在這樣一個進(jìn)步的時代里，做一名勇敢的、向上的、充滿理想和抱負(fù)的進(jìn)步青年，本身就已經(jīng)是一件很了不起的事，為“xx年七月”的三下鄉(xiāng)之行喝彩，為那定格在歲月里驕陽似火的青春喝彩!
活動心得體會9
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，讓我們最美的時光遨游在書的海洋吧！
在今天，我們開展了少年正是讀書時活動，這次活動主要告訴我們要珍惜時間好好讀書，活動也策劃的十分有趣。
想必大家都讀過《哈利·波特》吧！這本書告訴我們要堅強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)、不怕困難，也正是因為我們這組的不團(tuán)結(jié)造成了活動方案的糟糕，和我們都不愿吃虧的.心理，也因經(jīng)驗不足種種原因我的策劃失敗了。但看了別組的策劃也讓我增長了見識，同時也告訴我們要團(tuán)結(jié)一心，合作分工，要有克服困難的勇氣。
從活動流程來說，活動的連接過渡非常好，很好的調(diào)動了同學(xué)的積極性，爭取讓所有同學(xué)參與去說、去講、去展示自己。活動設(shè)計合理，但是現(xiàn)場十分吵雜，不是很安靜，秩序不是很好。有時活動期間甚至出現(xiàn)同學(xué)之間在活動中小打小鬧影響他人。
在擊鼓傳花中由于會場的吵與有些同學(xué)的不守規(guī)則導(dǎo)致主持人傳了過來，但紅領(lǐng)巾依然在同學(xué)之間投來投去，剎不住車，即使剎住了但也會逃避背古詩。
活動的尾聲，由崔老師來點評，這時教室里安靜了許多，所有人的目光都投向了崔老師，崔老師點評到：“雖然今天的活動畫上了一個句號，但是我們的讀書活動一刻也不能停�！笔前�！毛澤東說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一曰不讀。”
活動心得體會10
做志愿者這一年多以來，我一直為可以有很多兄弟姐妹感到很開心。因為我一直覺得既然可以做志愿者應(yīng)該都是看透了，人世間很多功利才會來做這些，在旁人眼里覺得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就沒有人與人之間的高低貴賤的區(qū)別。
志愿者的管理其實是一門科學(xué)。其實現(xiàn)實的情況也不一定和想象的那樣單純。不知道我是不是該說，其實林子大了什么鳥都有，所謂的志愿者人群有大部分是來湊熱鬧的，甚至有些人是帶著各種各樣的目的來的。但是我一直覺得不管是帶著什么目的加入進(jìn)來。只要做的事情是對志愿服務(wù)有幫助，可以幫助到需要幫助的人，不對志愿工作大方向有影響，我們就應(yīng)該學(xué)會包容。
現(xiàn)在的志愿者工作其實是處在一個非常關(guān)鍵的時刻。通過熱鬧的20xx年。已經(jīng)有很多人提出了20xx年為志愿者元年的說法。這其實對志愿者事業(yè)是一個非常好的契機(jī)。其實現(xiàn)在是更需要的是對志愿者工作進(jìn)行規(guī)范的時候了。只有進(jìn)一步規(guī)范化管理，將來才可以做到真正實現(xiàn)志愿者，可以真正服務(wù)于社會的目的�？墒乾F(xiàn)在志愿者團(tuán)隊可以說是窮出不層，很多時候，穿上一件寫有志愿者字樣的衣服，掛上一個牌子就說自己是志愿者；扯起一個旗幟就稱自己是一個團(tuán)隊。很多自稱為團(tuán)隊的，其實就那么一兩個人。
在這里當(dāng)然并沒有其它的意思，但是說句心里話。這樣的情形對將來志愿者工作其實是很不利的。那些所謂的不規(guī)范的志愿者的行為，其實也給將來志愿者工作帶來了負(fù)面的影響。
一、探討和總結(jié)什么是真正的志愿者精神和文化。
人們到底為什么要來做志愿者？是應(yīng)該引發(fā)更多人來思考的一個問題。在這一段時間，我和北京的.志愿者楊濤夫婦一直在合作策劃一個叫“聚源入川”的活動。也就是由此思考引發(fā)出來的一個人文公益活動，我們把志愿者精神和水文化相結(jié)合。水是生命的源頭，志愿者精神也應(yīng)該和水一樣，是人們的生活狀態(tài)達(dá)到一定境界后，一種人性最質(zhì)樸的回歸。汶川、北川一帶原本就是傳說中大禹的故鄉(xiāng)，也是中國水文化的發(fā)源地。地震在這里發(fā)生后，把那么多人心里面如水的情懷都震發(fā)了出來。大家不顧一切奔往四川做志愿者。那么我們不應(yīng)該讓人們心里，已經(jīng)引發(fā)出來的善心隨著地震的過去，而又隱藏回去。我們應(yīng)該把這種每個人心里面，最美的一面更多更好的提煉，讓已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的生命不至于白白的犧牲。
二、完善志愿者考評認(rèn)可機(jī)制。
但是更重要的是給予志愿者發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，志愿者的心其實是很敏感。如果面對的人不是真誠的，會被很快覺察出來。他們當(dāng)面不會說什么，但是現(xiàn)實中會采取用腳投票的態(tài)度。只有當(dāng)各個部門真正把志愿者當(dāng)朋友，當(dāng)兄弟看待時，志愿者也自然會認(rèn)真做好很多事情。
三、規(guī)范志愿者培訓(xùn)機(jī)制。
設(shè)計確實可行的志愿者培訓(xùn)課程。讓每一個剛剛來做志愿者的人們，可以明確的知道自己該干什么，可以做什么，怎么去做。
四、認(rèn)真的給來參加志愿服務(wù)的成員志愿者工時記錄。
因為做的時間的長短，是唯一可以量化衡量志愿者工作的標(biāo)準(zhǔn)。那么只有那些真正從事志愿服務(wù)時間長的志愿者才可以真正沉淀下來。也才可以真正通過時間的考驗，來讓真正優(yōu)秀的志愿者升華�，F(xiàn)在志愿者工作浮夸風(fēng)其實非常盛行，很多所謂的明星志愿者居然是被包裝出來的。然而經(jīng)過一定的了解后，知道真相后，反而對志愿者工作是一種打擊。我們應(yīng)該通過真正實實在在的工作來規(guī)范志愿者工作。
五、政府應(yīng)該為志愿者工作提供實質(zhì)性更強(qiáng)的支持。
比如提供相對固定的辦公場地，和一些辦公設(shè)施。志愿者和很多志愿者團(tuán)隊，可以用自己的時間和金錢來無償服務(wù)社會，但是同時也都不約而同的在團(tuán)隊發(fā)展到一定時候，面臨生存的問題。因為在團(tuán)隊組建初期，大家憑著最初的熱情可以不顧一切，志愿者可以一次甚至十次的付出。但是不幫助他們解決一些最根本的問題，也是很難堅持下去。志愿者團(tuán)隊就象是一個鐵打的營盤流水的兵。我們要做的工作應(yīng)該是怎么把那些，真正擁有志愿者精神的人留下來。
很高興能參加這次活動，雖然時間不多，但是我從中學(xué)到了很多的東西。希望以后可以有更多的機(jī)會參加志愿活動，為志愿工作貢獻(xiàn)一份我自己的力量！
活動心得體會11
本學(xué)期，我校組織了幾次數(shù)學(xué)教研活動，我聽了幾位教師上的數(shù)學(xué)課，從這些課中，我學(xué)到了許多上課的方法和技巧，下面就本學(xué)期參加教研活動的情況，談?wù)勎覀�人的一些體會
1、注重集體教研的作用。
在本學(xué)期的教研活動中，就突出顯示了集體教研的作用。課前所有數(shù)學(xué)教師和上課的教師一起商量集體備課，課后所有教師進(jìn)行評課，指出本節(jié)課的得與失，效果非常好。
1、多媒體教學(xué)深入課堂，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。
課中運用了多媒體教學(xué)手段，利用多媒體課件輔助教學(xué)，收到了良好的效果。隨著多媒體課件的制作和運用，給課堂教學(xué)帶來了生機(jī)與活力，教學(xué)手段更新穎，課堂氣氛更活躍。多媒體教學(xué)開展的直接效果是學(xué)生的積極性提高了，課堂教學(xué)的質(zhì)量也大大提高。更形象、直觀的將解決問題的過程展示在學(xué)生面前，起到了事半功倍的作用。
2、注重聯(lián)系學(xué)生的生活實際。
生活中處處離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)來源于生活。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中更應(yīng)該聯(lián)系學(xué)生的生活實際，并把所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中。
在此次活動的幾節(jié)數(shù)學(xué)課中，都能做到與生活實際相聯(lián)系，并解決實際生活中的問題，效果都很好。都體現(xiàn)了新課程中的理念。
在今后的教學(xué)中我還要從以下幾個方面努力做好：
1、多與其他教師之間進(jìn)行切磋，協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，共同分享經(jīng)驗。
2、加強(qiáng)課后反思，記錄自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實踐和完善，逐步提高自己的教學(xué)水平；記錄教學(xué)中的'疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒；記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，以提高自己的教學(xué)能力。
3、注重聯(lián)系學(xué)生生活實際展開教學(xué)。牢固樹立數(shù)學(xué)源于生活，數(shù)學(xué)服務(wù)于生活的宗旨，把抽象的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化成直觀生動的實踐問題。
活動心得體會12
愛心義賣是指以慈善為目的，將出售物品所獲收益捐贈給社會公益事業(yè)的一種慈善活動。愛心義賣是社會愛心的一種體現(xiàn)，是社會文明的集中表現(xiàn)。
在我所居住的xx社區(qū)，有很多外來工子女跟著他們在此工作的父母來到這里求學(xué)，這些外來工家庭一般都不富裕，有一些甚至是很貧窮的。外來工子女在本地求學(xué)不可避免地會遇到難處，或許是心理上的不適應(yīng)、抗拒，或許是資金物資上的缺乏。因此，他們需要社區(qū)給予他們幫助，讓他們能更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這片不是他們的根卻是他們成長的搖籃的地方里茁壯成長。
在高中畢業(yè)后的3個月里，我加入了義工大家庭，正式為本社區(qū)服務(wù)。當(dāng)時，我們已經(jīng)就舉辦了一次“許愿樹”活動，收集平東小學(xué)外來工子女的心愿，并將收到的心愿制作成彩色的卡片，懸掛在平東小學(xué)的“許愿樹”上等待熱心人士認(rèn)領(lǐng)，希望把愛心順利送達(dá)，呼吁社會各界熱心人士關(guān)注學(xué)生的成長，向他們伸出援手，獻(xiàn)出一份愛心，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。而在這次假期里，愛心義賣又出動了！
這首先是春節(jié)義賣，時間是20xx年1月29日至2月1日，地點是佛山新八景之一的桂城千燈湖公園。對比之前幾年的千燈湖花市，今年多了很多愛心義賣的攤位，很多社區(qū)都紛紛在這喜慶日子里希望能為社區(qū)里的苦難戶籌集到物資和資金，可以看出社會資源正在有效整合，關(guān)愛互助正在進(jìn)行！
在這四天的義賣活動中，盡管很多行人在寒風(fēng)凜冽中“行色匆匆”，但一看到“愛心義賣”，他們都會駐足觀看，甚至“掏大錢，做善事”。義賣物品是不講價、不設(shè)找續(xù)，直接把錢投進(jìn)捐款箱里的，盡管如此，很多善心人都毫不計較，“買東西為后，做善事為先”。有很多行人直接投下善款就走，毫不在乎有沒有贈品，這種“施恩不望報”的善行讓我們在場的義工們都非常感動。
春節(jié)義賣，有一種東西是不可遺漏的，那就是風(fēng)車。每天義賣，我們的義工們都會手里拿著大大小小、款式不一的風(fēng)車走到寒風(fēng)凜冽的大街上向行人兜售。我們的皮膚要經(jīng)歷寒風(fēng)的吹刮，我們的嗓音要足夠大以便把行人都招攬過來，這可真不是享受的工作�？墒牵幌氲轿覀兛梢詾樨毨У男W(xué)生們帶來更多的物資幫助，我們都毫無怨言繼續(xù)賣力。
春節(jié)義賣之后是元宵節(jié)義賣，時間是20xx年2月17日，地點是佛山新景平洲玉器街內(nèi)的玉器大樓。與春節(jié)義賣的情況相差無幾，義工們賣力地干，行人非常有善心地慷慨解囊。
兩次義賣活動，我們已經(jīng)籌集到5000多元的資金了。看到這么令人滿意的成績，我們每個義工心里都覺得這幾天的忙碌是有所收獲的，貧困的小學(xué)生們可以得到更多幫助了，我們的心坎里都覺得非常溫暖。
一：注重學(xué)校管理隊伍素質(zhì)的提升
“要求別人容易，要求自己難”，作為學(xué)校的管理者，要處處以身作則，強(qiáng)化自身素質(zhì)，時時事事做師生的`表率。在以制度管人的同時也要以制度管自己，增強(qiáng)自己的崗位意識、學(xué)習(xí)意識、大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。
學(xué)校管理人員是學(xué)校的一支重要的隊伍，是各項工作開展的具體實施者和督促者。因此應(yīng)及時更新教育思想和觀念，不斷參加各項培訓(xùn)和自學(xué)。同時還要培養(yǎng)自己善于協(xié)調(diào)的能力。學(xué)校各項工作開展的過程中，管理者之間、管理者與教師、教師與教師、教師與學(xué)生之間，因各人所在角度不同、觀點不同，所導(dǎo)致工作上、學(xué)習(xí)上的一些沖突和責(zé)任，就需要管理者善于發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)解、協(xié)調(diào)解決問題。 管理者還需要善于應(yīng)用激勵手段，給師生鼓勵加油，讓全體師生鼓足干勁，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。
二、注重教師隊伍素質(zhì)的提升
教師是學(xué)校各項工作的具體實施者，他們自身素質(zhì)的高低決定著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高于低，就目前劉樓小學(xué)教師的情況而言：1、50歲以上的大部分老民師和部分中青年教師，對新的教學(xué)理念理解不到位，只注重學(xué)生學(xué)習(xí)情況，不注重學(xué)生的終生發(fā)展，在知識傳授過程中，形成“以教師為中心、以課堂為中心、以書本為中心”的教學(xué)思路，讓一部分天賦較高、勤奮刻苦的學(xué)生掌握了較為扎實的科學(xué)知識，卻忽視了大多數(shù)學(xué)生的需求和興趣，忽視了學(xué)生的個性特征、個性差異，不能真正做到在傳授科學(xué)知識的同時培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新、求實、獻(xiàn)身的科學(xué)精神；2、一小部分教師在整個教學(xué)過程中只注重自己應(yīng)享有的權(quán)利，而不能充分履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，把名和利當(dāng)先，而把學(xué)生的終身發(fā)展和學(xué)校的整體發(fā)展至于身后；3、大部分教師現(xiàn)代課堂教學(xué)手段欠缺，只能以書本言傳身授，不能運用課堂多媒體進(jìn)行教學(xué)。
因此，教師隊伍需在“德”與“能”等方面進(jìn)一步提高，以適應(yīng)新時代的教學(xué)要求。
三、注重學(xué)生終身發(fā)展
注重學(xué)生的終身發(fā)展，要求我們學(xué)校教育“既要育才”、“更要育人”，這就要求我們學(xué)校要建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，在整個教學(xué)過程中注重學(xué)生的個體能力養(yǎng)成以及思想品德的形成。在教與學(xué)的溝通過程中，讓教師開發(fā)出多形式的“有效教學(xué)”課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的整體性、開放性、實踐性、生成性等觀念和能力技能。
因此，在課堂教學(xué)中應(yīng)要求教師目中有學(xué)生，充分尊重學(xué)生，視學(xué)生為具有主觀能動性的個體，相信學(xué)生的潛能，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，倡導(dǎo)教師發(fā)揚教學(xué)民主，營造寬松的教學(xué)氛圍，創(chuàng)設(shè)能讓學(xué)生展示個性的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生的自主性、獨立性，引導(dǎo)學(xué)生形成創(chuàng)造思維，具備創(chuàng)新能力和精神，使學(xué)生真正成為一切教育活動的主人。
四、注重學(xué)校各種規(guī)章制度的科學(xué)性、公平性建設(shè)，達(dá)到以制度管人，以獎勵激勵人。
學(xué)校常規(guī)管理的目的是維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，使全體師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而習(xí)慣的養(yǎng)成需要科學(xué)的公平的制度和一定的養(yǎng)成“時間”，并要有一視同仁的嚴(yán)格要求，在制度面前人人平等，全體教職工才能自覺地遵守，從而形成自然有序的工作氛圍，因此學(xué)校的各項工作制度和獎懲辦法，均要在爭取教師、學(xué)校管理者的意見后，經(jīng)教代會研究通過后才能有效的執(zhí)行，在執(zhí)行過程中人人平等、獎罰分明。
總之，學(xué)校的工作要求，隨時代的變化而變的越來越高，作為學(xué)校工作的管理人員，自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提升。因此，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和借鑒別人的管理經(jīng)驗，提高學(xué)校管理水平，是自己的必經(jīng)之路。
活動心得體會14
10月24日，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我區(qū)各個幼兒園的共11名園長集體參觀了全區(qū)各幼兒園。在參觀學(xué)習(xí)期間受到各個園領(lǐng)導(dǎo)和老師的歡迎與熱情接待，此行更是使我到對幼兒園有了一種全新的學(xué)習(xí)和感悟！
這次游園活動，我印象最深刻的時候生張莊中心幼兒園、生金李幼兒園和呂坡幼兒園。下面總結(jié)一下自己的一點體會。
來到中心幼兒園，走進(jìn)不同年齡班的活動室，看到幼兒園教師暖暖的微笑、親切的話語、形象的肢體語言，無一不在向孩子們傳遞著愛的訊息。各年齡班班里活動區(qū)角的劃分和設(shè)計很清晰，可操作性的材料很豐富，廢舊材料的利用很巧妙，每個班級的養(yǎng)成教育在相應(yīng)的墻飾展示影響著孩子們行為。整個集體教育教學(xué)活動組織環(huán)節(jié)組織實施中能較準(zhǔn)確的把握幼兒的年齡特點，關(guān)注全體幼兒、思路清晰，活動材料準(zhǔn)備豐富，尊重孩子們的想法，讓幼兒充分體驗動手操作和記錄結(jié)果，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度積極，通過自由嘗試和體驗?zāi)軌蛟诮處熢O(shè)計的活動中理解活動內(nèi)容。從整個活動來看，目標(biāo)的達(dá)成度較好，重、難點突出，整個活動幼兒都處于積極的狀態(tài)，活動注重動靜結(jié)合，由易到難，最大程度的激發(fā)了幼兒參與活動的興趣。我再次感受到加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)的必要性。戶外和做操孩子們在不同音樂的伴隨下分階段有序地進(jìn)行隊列和間操活動，教師和孩子們的精神飽滿、動作到位深深感染了我。
生金李幼兒園和我們一樣，是一所民辦園。它辦學(xué)較早，經(jīng)驗豐富，已初具規(guī)模。生金李幼兒園讓我感受到幼兒園的大環(huán)境以幼兒作品為主，不但能展現(xiàn)孩子們的發(fā)展水平，還能讓孩子們感受到真的是生活在自己的世界里。它們充分利用各班資源方式擴(kuò)大孩子們相互了解和交往范圍，孩子們在游戲和操作過程中互相幫助和學(xué)習(xí)。今后在自己的實際教學(xué)工作中，我要學(xué)會不斷反思，選擇有效的教育方法，注重因材施教。在組織和設(shè)計活動時，要充分挖掘幼兒潛能，創(chuàng)造一個豐富、多樣的，可供選擇的，有啟發(fā)性的環(huán)境，提供多種方法，寓教于樂。呂坡幼兒園是一所公辦幼兒園，作為民辦園來參觀，園內(nèi)干凈舒適的大型玩具，生動可愛的圖片，活潑亮麗的顏色，讓人眼前一亮，在觀摩過程中讓我深深地感受到幼兒園里整個空間的利用非常合適，區(qū)域環(huán)境符合幼兒年齡特點設(shè)計優(yōu)美和諧，活動區(qū)的活動材料豐富多樣、廢舊材料擺放合理、設(shè)計利用的巧妙。每個活動區(qū)材料的使用年齡特點明確，層次清楚，通過圖片和文字提示能夠滿足不同年齡段的需要。觀察過程中我看到孩子們非常有序的接伴游戲，教師的指導(dǎo)有針對性，游戲中幼兒遇到的問題教師分年齡段采用不同的方式引導(dǎo)幼兒解決問題。
其他幼兒園各有各的特色，各有各的氛圍。在各園細(xì)致的`觀看了一番，走過的每一個幼兒園和每間教室都讓我有一種新的感覺，溫馨、豐富多彩、充滿歡樂、又不失個性的氛圍時刻感染著我。幼兒園就是
孩子們的家。能在有限的空間內(nèi)盡可能的為孩子們創(chuàng)造豐富的教育環(huán)境，給他們快樂，處處細(xì)致貼心就是我們的目標(biāo)。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，讓我們多學(xué)習(xí)，求進(jìn)步。在游園中各位園長的認(rèn)真，讓我們輕松的參與這次活動，學(xué)到了他們豐富多樣的管理方法，應(yīng)用到以后的管理和教學(xué)活動中去。學(xué)習(xí)的時間總是短暫的，可帶給我的思考是長久的。作為幼兒園，只有充分的利用各種資源，全力的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把工作做細(xì)，做足細(xì)節(jié)，做好細(xì)節(jié)，才能提高幼兒園的品質(zhì)，讓幼兒園成為孩子們的樂園。
活動心得體會15
作為一名志愿者，銘記“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的志愿服務(wù)精神。我以“捧著心來，不帶草去”的原則參加每一次力所能及的志愿服務(wù)活動。不經(jīng)意中卻收獲良多：
一、參與志愿服務(wù)活動，我學(xué)習(xí)了不少知識，獲得許多社會服務(wù)技能、技巧，提高了自身的素質(zhì)修養(yǎng)。我首次參加志愿活動時的部門是拯溺團(tuán)，在普及救生知識、宣傳交通安全和進(jìn)行交通協(xié)管中，自己學(xué)會了水上救生的基本知識和野外露營生存能力。多次參加的大型公益活動的協(xié)管活動，鍛煉了自己應(yīng)付復(fù)雜場面與危機(jī)處理能力。在當(dāng)拯溺團(tuán)交通協(xié)管組組長期間，從安排許多公益活動中，鍛煉了自己的組織能力和管理能力，同時獲得協(xié)會各部門的協(xié)助與指導(dǎo)。曾利用國慶假日在香港的社工指導(dǎo)下，一起體驗香港社工服務(wù)活動，比較了不同社會制度下的志愿工作，從而擴(kuò)展了自己的視野，并更加堅定自己應(yīng)長期從事志愿服務(wù)工作的信心，對自己能參加志愿服務(wù)活動充滿自豪感。
二、參與志愿服務(wù)活動，使個人精神愉悅，情緒飽滿，為家庭教育樹立榜樣。加入志愿文化宣傳中心后，除了參加下鄉(xiāng)宣傳志愿文化、“社會探熱針”調(diào)查等外，在“六一”或“元旦”的義賣募捐活動中，我盡可能的安排全家參與，有次“六一”義賣賣募捐中，我父子兩個人第一次背的那個募捐箱，最后募捐的并不比其他的箱少，令小孩興奮不已。這既能幫助別人，自己又分享這份快樂！
三、參與志愿服務(wù)活動，促進(jìn)了自己的本職工作。比如：參加志愿文化宣傳中心對廣西山區(qū)小學(xué)的探訪活動或中山本地貧窮學(xué)生的`慰問活動，都會促使我對社會教育、學(xué)校教育、家庭教育如何聯(lián)系與對接進(jìn)行思考，豐富我的教學(xué)材料，從而更好的引導(dǎo)自己的學(xué)生積極向上，從善如流。自己也較忙，就要探索一下，從事志愿服務(wù)工作，是“形式”多些，還是“內(nèi)容”多些效果會更好？哪些活動會盡可能幫到更多需要的人？做好志愿工作靠“有心”、“有閑”更靠“有社會技能與技巧”，正是認(rèn)真的思考，我才加入不同的服務(wù)部門體驗與學(xué)習(xí)。
四、參與志愿服務(wù)活動，認(rèn)識了許多志同道合的良師益友，對自己的工作和生活中給予很大的幫助。還有許多許多的收獲。
我只是一名普通志愿者，個人的事跡談不上，寫不出。就參加志愿工作短短幾年，想想這已收獲不少，如果再評獎的話，那簡直是意外的厚禮！其實，在千千萬萬的志愿者中，不乏優(yōu)秀的志愿者，希望能把評獎給予更優(yōu)秀的志愿者！
這里，我感謝志愿文化宣傳中心同仁的舉薦，為不辜負(fù)您們的好意，這張表我是用心填寫的，至于是否符合評價要求，那是其次。我接觸到志愿文化宣傳中心所有的志愿者中，您們做得都比我更好，是更應(yīng)獲的評獎機(jī)會的！我應(yīng)向您們學(xué)習(xí)。謝謝大家！
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