讀《安徒生童話》有感13篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的讀《安徒生童話》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《安徒生童話》有感 篇1
安徒生說(shuō)：“生活本身就是一個(gè)最美麗的童話”，在他看來(lái)，童話絕不是人們憑空捏造的想象，而是通過(guò)文學(xué)多棱鏡折射出的實(shí)際生活。他在開(kāi)始寫(xiě)童話后對(duì)他的一位朋友說(shuō)：“我用我的一切感情和思想來(lái)寫(xiě)童話，但是同時(shí)我也沒(méi)有忘記成年人。當(dāng)我在為孩子們寫(xiě)一篇故事的時(shí)候，我永遠(yuǎn)記得他們的父親和母親也會(huì)在旁邊聽(tīng)。因此我也得給他們寫(xiě)一點(diǎn)東西，讓他們想想�！边@段話表明了他寫(xiě)作童話的態(tài)度和目的：不僅要教育孩子，而且還要讓他們的父母也“想想”。所以他的童話不單是寫(xiě)給少年兒童讀，也是寫(xiě)給成年人讀——的確，它們里面有許多東西，甚至在我們年老時(shí)也值得我們細(xì)細(xì)回味，細(xì)細(xì)“想想”。 那么，這個(gè)在寒風(fēng)中用鵝毛筆寫(xiě)作的作家又是怎樣突破一般童話只是寫(xiě)給孩子們的“兒童讀物”限定，俘虜了長(zhǎng)大后有機(jī)緣再重新閱讀的成年讀者呢？正如周作人所肯定的那樣，安徒生所著童話，“即以小兒之目觀察萬(wàn)物，而以詩(shī)人之筆寫(xiě)之，故美妙自然，可稱神品。真前無(wú)古人，后亦無(wú)來(lái)者也。”筆者認(rèn)為，上述中的“小兒之目”與“詩(shī)人之筆”恰恰是實(shí)現(xiàn)這種雙重讀者效應(yīng)的主要原因。
在安徒生童話中，處處充滿著孩子的天真聲調(diào)，神奇而靈動(dòng)的故事，以及最為平常的生命現(xiàn)象：機(jī)智勇敢的.士兵得到神奇的打火匣，娶了美麗的公主（《打火匣》）；善良但貧窮的小克勞斯用他的聰明頭腦戰(zhàn)勝了兇惡愚蠢的大克勞斯（《小克勞斯和大克勞斯》）；拇指一般大小的拇指姑娘經(jīng)歷了神奇的歷險(xiǎn)之后，終于找到了屬于自己的王子（《拇指姑娘》）；為了讓受到后母詛咒而變成天鵝的哥哥恢復(fù)人形，那名叫艾麗莎的美麗公主經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦編織出十一件荀麻衣，用善良與執(zhí)著解除了咒語(yǔ)，獲得了幸福（《野天鵝》）。這一個(gè)個(gè)充滿智趣與童真的故事溫暖了每個(gè)孩子的心靈，同時(shí)也傳達(dá)出人生的真諦——對(duì)于美麗，善良，真實(shí)，勇敢，智慧的贊頌。
讀《安徒生童話》有感 篇2
提起丹麥的文學(xué)巨匠安徒生，我相信大家都很熟悉，他作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹螅藗兒蛣?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣(mài)火柴的小女孩》中的`小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
安徒生童話立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿許多人類美好人性的現(xiàn)象和愿望。
讀《安徒生童話》有感 篇3
《安徒生童話》這本書(shū)，是我們老師重力推薦的一本書(shū)。制作者自然就是丹麥19世紀(jì)的童話作家《安徒生童話》。自幼酷愛(ài)藝術(shù)，創(chuàng)作過(guò)詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本的安徒生。
這本書(shū)寫(xiě)的絢麗多姿、浪漫離奇，包含了許多作者對(duì)人生哲學(xué)的`思索。丹麥著名的評(píng)論家勃蘭兌斯這樣評(píng)價(jià)過(guò)安徒生的童話：“他的故事屬于我們?cè)?jīng)一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)的辨認(rèn)過(guò)，而如今，我們依然在閱讀的那一類書(shū)籍。
你看，安徒生寫(xiě)童話是那樣的精彩，那樣的引人入勝，寫(xiě)的是那樣身臨其境，仿佛置身于其中一般。
特別是他寫(xiě)的有一篇名叫”海的女兒“的故事，寫(xiě)的無(wú)比真實(shí)，真情實(shí)感，當(dāng)看到文中的最后，我差一點(diǎn)兒淚就流出了眼眶。
這本書(shū)寫(xiě)的真是太好了，真情實(shí)感，引人入勝，絢麗多姿。
讀《安徒生童話》有感 篇4
安徒生童話是一個(gè)豐富的大千世界。在這里有可愛(ài)的小紅帽、奇特的拇指姑娘、勇敢的尼爾斯、善良的快樂(lè)王子、可憐的丑小鴨、天真的小達(dá)意…..還有美麗的小鹿、溫柔的山羊、狡猾的狐貍、膽小的`小兔子……，在這里有數(shù)不勝數(shù)的小精靈。
這里是一片奇妙的幻想天空，在這里，也許一只螞蟻都有奇遇，一片葉子也有魔法，就連一塊石頭也有秘密。這里是一個(gè)純凈的空間。在這里，天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，樹(shù)木永遠(yuǎn)寧?kù)o，花草永遠(yuǎn)綻放，太陽(yáng)永遠(yuǎn)溫暖。
安徒生童話正如一顆璀璨的明珠，照亮每個(gè)人的童年，它讓我明白了學(xué)會(huì)友善、智慧、快樂(lè)、誠(chéng)信和勇敢的重要性。
它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它還活躍了我的思維，開(kāi)拓了我的想象，多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎，讓我們領(lǐng)略了人世的的真諦。更重要的是讓我從中獲得了超越一切平凡的激情，讓我有了夢(mèng)想的遠(yuǎn)航。
讀《安徒生童話》有感 篇5
安徒生的《安徒生童話》舉世聞名。在這個(gè)暑假里，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
我最喜歡的故事就是《賣(mài)火柴的小女孩》：
一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜的晚上，光著頭赤著腳穿這單薄的衣服在街上走著，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的�！百u(mài)火柴、賣(mài)火柴……”她想賣(mài)出火柴，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)，她嚇得不敢回家，他又冷又餓，只好擦燃火柴暖暖手。在火柴的亮光中。她看到了溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶，最后在幸福的幻覺(jué)中死了�？吹竭@里，我的心緊緊地揪著。
比起賣(mài)火柴的小女孩，我是多么幸福。大年夜時(shí)我可以穿上新衣服、新鞋，坐在溫暖的房間里和家人一起看電視；我可以和朋友們一起看煙花、玩游戲、烤燒烤……整整一個(gè)大年夜我都沐浴在快樂(lè)的時(shí)光里。我有個(gè)幸福溫馨的家，由父母的'關(guān)心和愛(ài)護(hù)，整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活；還有和藹可親的老師，無(wú)微不至的關(guān)懷我們：每天早上，當(dāng)我離開(kāi)溫馨的家庭，便走進(jìn)了溫暖的校園，和藹可親的老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游�？梢耘c我們的伙伴玩耍、嬉戲，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了做人的道理，又學(xué)會(huì)了各種本領(lǐng)。每逢過(guò)節(jié)，爸爸媽媽總要帶我去逛商場(chǎng)，給我買(mǎi)美味可口的食物、漂亮舒適的衣服。有時(shí)，我們還外出旅游，游歷祖國(guó)的大好山河，領(lǐng)略令人心曠神怡的大自然景觀。過(guò)生日了，親朋好友歡聚一堂，那香甜的生日蛋糕，那搖曳的燭光，那快樂(lè)的生日歌，是多么令人心醉啊！想著想著，我仿佛看見(jiàn)可愛(ài)、善良、純樸的賣(mài)火柴的小女孩出現(xiàn)早我眼前，她微笑著跟我打招呼：“你好！”見(jiàn)到小女孩的我高興極了，連忙對(duì)小女孩說(shuō)：“賣(mài)火柴的小女孩你好，你現(xiàn)在的生活還好嗎現(xiàn)在我們的社會(huì)變好了，不再是以前那個(gè)黑暗的社會(huì)了！如果你有什么需要，我們一定會(huì)幫助你的。如果你到我家來(lái)，我們會(huì)關(guān)心你，會(huì)疼愛(ài)你；我們不會(huì)對(duì)你拳打腳踢，也不會(huì)對(duì)你大發(fā)雷霆，只會(huì)讓你在愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。如果你到我家來(lái)，這里有一桌好吃的等著你、歡迎你，它們不會(huì)消失，不會(huì)是幻想，只要你大口大口的吃飽。如果你到我家來(lái)，這里有高大的房子等著你，這房子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，不會(huì)漏風(fēng)、漏雨，只要你愿意，住到什么時(shí)候都可以。如果你到我家來(lái)，你也能像我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課，如果你到我家來(lái)，在大年夜里，你可以和我們一起吃團(tuán)圓飯。如果你到新中國(guó)來(lái)，你一定有一個(gè)充實(shí)的童年。如果……”突然我被一陣敲門(mén)聲驚醒了，賣(mài)火柴的小女孩消失了，原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了，這時(shí)我才明白這只是我的幻想。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，我似乎長(zhǎng)大了、朦朧中懂得了什么。我想：我們祖國(guó)的少年兒童時(shí)時(shí)刻刻都享受著黨的關(guān)懷，家庭的呵護(hù)，老師的培養(yǎng)。和賣(mài)糊柴的小女孩相比，我們的生活十多門(mén)的幸福，我們只有好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)才能成為祖國(guó)建設(shè)的合格人才，把偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，才不辜負(fù)黨的關(guān)懷，老師的培養(yǎng)。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出了一種天真和樸素的特有氣質(zhì)，與許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
讀《安徒生童話》有感 篇6
大家都知道，《安徒生童話》是世界名著。現(xiàn)在，我就來(lái)談?wù)劇栋餐缴挕泛蟮母邢搿?/p>
《安徒生童話》的作者漢斯·安徒生是19世紀(jì)丹麥著名的童話作家。他從小就喪父，憑著母親替別人洗衣服而維持家里的生活，他家里窮得連一張床也沒(méi)有。他的一生創(chuàng)作了許多篇童話故事，有《海的女兒》，《皇帝的新裝》，《丑小鴨》等，每個(gè)故事都那么動(dòng)人。當(dāng)然還有最讓我感動(dòng)的《賣(mài)火柴的小女孩》。
在寒冷的大年夜，一位賣(mài)火柴的小女孩在街上走著，她的.舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這天夜里，沒(méi)人來(lái)買(mǎi)火柴。她又冷又餓，在一座房子的墻角下坐下來(lái)，卷著腿縮成一團(tuán)。天太冷了，她在墻上擦燃了一根火柴，暖和暖和自己的小手。她覺(jué)得自己好象坐在大火爐前�？墒牵鸩駵缌�，大火爐也不見(jiàn)了。她又擦了一根，看到了一只烤鵝。又擦了一根，看到了一棵圣誕樹(shù)。最后，她為了保留住慈祥的奶奶，擦亮了所有的火柴，在幸福的幻覺(jué)中凍死在了墻里。
在大年夜里，她本應(yīng)在幸福的家庭里，但她卻光著腳，一個(gè)人走在大街上，又冷又餓，眼巴巴地看著有錢(qián)人家里的燈光，聞著烤鵝的香味，在幸福的幻覺(jué)中凍死。舊社會(huì)是那么黑暗，不公平。假如她成長(zhǎng)在21世紀(jì)的新中國(guó)，她就會(huì)有一個(gè)幸福美滿的家庭，與她的爸爸媽媽快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起，慈祥的奶奶陪伴著她。假如她成長(zhǎng)在21世紀(jì)的新中國(guó)，她就可以和小伙伴們一起去上學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)，一起玩耍。假如她成長(zhǎng)在21世紀(jì)的新中國(guó)，她就會(huì)有新衣服穿，每逢過(guò)年，就會(huì)有香噴噴的烤鵝吃，不用去賣(mài)火柴。假如她成長(zhǎng)在21世紀(jì)的新中國(guó)，成長(zhǎng)在我們這樣和諧的社會(huì)里，肯定也會(huì)和我們一樣幸�？鞓�(lè)。在這里我愿小女孩第二次人生能到我們中國(guó)來(lái)！
讀《安徒生童話》有感 篇7
我最喜歡的童話故事書(shū)，就是《安徒生童話》。里面的故事既好聽(tīng)，又有道理。我讀了它之后深有感受。
我覺(jué)得《皇帝的新衣》這篇童話很有教育意義。騙子利用了人的虛榮心，愚弄了國(guó)王和臣民。只有天真無(wú)邪的孩子說(shuō)出了真話。這個(gè)故事告訴我們，不要被虛榮心捉弄，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
《笨蛋漢斯》這篇童話很有趣。我覺(jué)得笨蛋漢斯并不笨，只是語(yǔ)言、動(dòng)作看起來(lái)笨了一些。這個(gè)故事告訴我們，笨人也有優(yōu)點(diǎn)的。
拇指姑娘是童話《拇指姑娘》中的主人公，這個(gè)故事具有豐富的想象力。它告訴我們，善良、樂(lè)于助人的人，終究會(huì)得到別人的幫助。
我最喜歡《打火匣》這篇童話故事，喜歡里面的.那三只狗。士兵在機(jī)緣巧合下得到了這個(gè)神奇的打火匣，打火匣改變了他的命運(yùn)，這離不開(kāi)他的努力和機(jī)智，也離不開(kāi)他面對(duì)困難時(shí)的冷靜。
《野天鵝》這篇童話中艾麗莎值得我們學(xué)習(xí)。她為了救哥哥們，憑著堅(jiān)強(qiáng)的品格和忍耐力尋找蕁麻為哥哥織蕁麻衣，最終，成功地拯救了哥哥們，使他們變回了人形。她告訴了我們，海水不知疲倦地流個(gè)不停，所以堅(jiān)硬的石頭才會(huì)被磨得這樣平滑。我們也應(yīng)該有這種堅(jiān)持不懈的精神！
我喜歡《安徒生童話》，它里面的故事引人入勝。
讀《安徒生童話》有感 篇8
有人說(shuō)：“雖然童話很美好，很吸引人，但它只能騙騙那些三歲小孩，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)懂點(diǎn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)它，只能淺淺一笑�！币苍S吧。又有人說(shuō)：“就是因?yàn)樯鐣?huì)現(xiàn)實(shí)太殘酷，所以我們只能把對(duì)美好的向往在童話中一一展現(xiàn)�！弊鳛橥捈拇恚栋餐缴挕返淖髡摺餐缴�，就是因?yàn)樾r(shí)候吃盡苦頭，才只有將自己的美好心愿寫(xiě)進(jìn)自己的書(shū)里。
暑假，我懷著對(duì)美好向往的心情去讀完這本書(shū)，卻對(duì)許多事物有了新的理解。就拿《丑小鴨》舉例，丑小鴨一出生就受人排擠，但他埋怨了嗎？他放棄了嗎？沒(méi)有，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力，終于皇天不負(fù)有心人，它最終成為了比那些嘲笑它的鴨子漂亮百倍的天鵝。外表美有什么用？?jī)?nèi)心美才是最美的`。
還有一篇就是我小時(shí)候做喜歡的《賣(mài)火柴的小女孩》，小女孩在新年的前夜還出來(lái)沒(méi)火柴，天氣的惡劣讓她身冷，路人的冷漠讓她心冷。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，她一盒火柴沒(méi)賣(mài)出去，她不敢回家，因?yàn)榕聥寢尨蛩�；在毫不知情的情況下，一輛馬車(chē)飛快的在小女孩身邊開(kāi)過(guò)，她的鞋還被一個(gè)小男孩撿去。沒(méi)辦法，現(xiàn)在她只能光著腳躲在無(wú)人知曉的角落，看別人在家里享受天倫之樂(lè)，自己心里泛起羨慕的漣漪。她找了一個(gè)較干凈的地方坐了下來(lái)，點(diǎn)起第一根火柴，面前出現(xiàn)一個(gè)火爐，她頓時(shí)覺(jué)得心里很暖，，剛想把腳伸去暖暖，火柴滅了，火爐也沒(méi)了；她點(diǎn)起第二根蠟燭，她的面前出現(xiàn)了一個(gè)大餐桌，上面有許多好吃的，其中還有一個(gè)很大的烤鴨跳到她面前，她剛想拿刀叉去享用這些美味，“噗”，火柴又滅了；這時(shí)，她看見(jiàn)天際劃過(guò)一道流星，“又是誰(shuí)要去天堂呢？”她想到，隨后又點(diǎn)起一根火柴，此時(shí)，天上的星星全都亮了起來(lái)，小女孩看見(jiàn)了她的祖母，立刻興奮起來(lái)，祖母告訴她，她要帶她去一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方。不用說(shuō)，那地方就是——天堂。第二天，路人在角落發(fā)現(xiàn)了她，她的嘴上還保留著幸福的笑容，有誰(shuí)知道，她是追隨她的祖母去了天堂。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切��！可是，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，便和同院的小朋友盡情地玩耍，歡樂(lè)的笑聲傳出大院……為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活，而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿了溫暖和愛(ài)意�？墒�，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福�。〗窈�，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)，不辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來(lái)把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！
你還想知道更多可能影響你以后生活的故事嗎？安徒生在他的作品中表現(xiàn)出了一種天真和樸素的特有氣質(zhì)，與許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里，相信你讀后一定感觸頗多！
讀《安徒生童話》有感 篇9
自從我記事開(kāi)始，我的爸爸就給我買(mǎi)各種各樣的書(shū)。例如：英國(guó)作家笛福的《魯兵孫漂流記》，它反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期要求“個(gè)性自由”，發(fā)揮個(gè)人才智，勇于冒險(xiǎn)的精神等等。不過(guò)我最喜歡的還是安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》，里面深刻的反映了當(dāng)時(shí)資本主義的險(xiǎn)惡，令一個(gè)僅僅只有八歲小女孩在寒冷的大年夜街頭獨(dú)自賣(mài)火柴從而凍死的悲慘故事，在訴說(shuō)小女孩不幸遭遇的同事，也讓我們認(rèn)識(shí)人性的冷漠。
讀完這篇課文后，我感到非常慚愧，因?yàn)橄裥∨⑦@個(gè)年紀(jì)應(yīng)該在父母的呵護(hù)與懷抱中幸福成長(zhǎng)，而她卻生活的如此艱苦，對(duì)于現(xiàn)在的我們而言，除了吃飽喝足還不滿意，對(duì)自己的父母提出各種過(guò)分的要求，學(xué)習(xí)了這篇課文后，我覺(jué)得我一下子成長(zhǎng)了許多，懂事了許多，了解到生活是多么不容易，要珍惜自己所擁有的，也讓我學(xué)習(xí)到小女孩的刻苦精神，知道了不但要聽(tīng)從父母長(zhǎng)輩們的話，還要為他們做一些我們力所能及的'事，幫父母減輕他們的重?fù)?dān)。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章對(duì)我的啟示頗深，我想，每位同學(xué)都應(yīng)該有著同樣的感受，同樣的啟示，對(duì)我們青少年以后的生活都很有幫助，知道生存的艱苦。至今，這篇文章我依然銘記于心。此時(shí)此刻，我感到心情特別沉重，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)政府的腐敗無(wú)能，才造成小女孩悲慘的結(jié)局。
如今，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，小女孩那樣的生活我們肯定體會(huì)不到，但現(xiàn)在我們只要記住，生活在這個(gè)和平的年代里，只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能讓祖國(guó)繁榮昌盛。
讀《安徒生童話》有感 篇10
《安徒生童話》相信大家都知道，簡(jiǎn)直就是熟得不能再熟了，里面的故事有悲傷、有搞笑、有諷刺、也有溫馨，這些不同的故事總能引起我們的深思。還記得那個(gè)可憐的賣(mài)火柴的小女孩嗎？這個(gè)故事可讓我哭了半天呢！
在寒冷和黑暗中，小女孩一個(gè)人光著腳，走在冰冷而潔凈的雪中，沒(méi)人理睬她輕細(xì)的聲音。我此時(shí)多想出現(xiàn)在她身邊，把我那又厚又溫暖的圍巾戴在她的脖子上��！我多么希望有人能像對(duì)公主一般對(duì)待這個(gè)又冷又餓的小女孩，讓她得到哪怕只有一分鐘的關(guān)心和溫暖，新年的最后一夜，當(dāng)媽媽帶著女兒買(mǎi)禮物，給她世界上最溫暖的母愛(ài)；當(dāng)爸爸幫兒子戴上手套；當(dāng)媽媽為孩子暖手，大手拉著凍得通紅的小手；當(dāng)街邊所有的窗子都射出明亮的光，一切都那么溫暖，唯獨(dú)只有小女孩用那雙又紅又腫的小腳在黑暗中走向一條條沒(méi)有方向沒(méi)有盡頭的路。微弱的'火苗在寒風(fēng)中顫抖，那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，卻讓小女孩覺(jué)得像在火爐旁，那么溫暖，那么美好。一根根火柴，不同的溫暖，不同的幸福，溫柔的外祖母帶著她像別的孩子一樣，去了一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方，可卻再也沒(méi)回來(lái)。那嘴角的一抹笑是在笑那微弱的幸福，還是在笑人間的寒冷?她就那么無(wú)聲無(wú)息走向了溫暖的天堂，離開(kāi)了黑暗冰冷的墻角，就在那一年的最后一夜。
我想，就算她知道跟著外祖母走會(huì)再也回不到人間她也會(huì)去的吧！畢竟那沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的地方就是她一直想要得到的吧！
讀《安徒生童話》有感 篇11
今天我讀了安徒生童話里的小魔術(shù)師和跳蚤。故事講得是一位魔術(shù)師帶著他的兒子到處表演魔術(shù)，有一次在表演中魔術(shù)師為了救他兒子不幸死了。小魔術(shù)師為了生計(jì)只好一個(gè)人繼續(xù)表演魔術(shù)，他很孤單。有一天晚上他遇到了一只可愛(ài)的`跳蚤，從此他們成了好朋友。
在一次歷險(xiǎn)中小跳蚤救了他的命，他們比以前更加要好，一起為人們表演更多的魔術(shù)。
讀《安徒生童話》有感 篇12
我想大家一定看過(guò)安徒生老爺爺寫(xiě)的《安徒生童話》吧!在安徒生童話中讓我感到十分難過(guò)的是賣(mài)火柴的小女孩，讓我感到喜歡的是丑小鴨。
賣(mài)火柴的小女孩的故事講的是：圣誕節(jié)的前一個(gè)晚上，天氣很冷，還下著雪，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩赤著腳走在街上，手里挎著籃子，籃子里有很多火柴。她不敢回家，因?yàn)闆](méi)有賺到錢(qián)，父母一定會(huì)打她的。但面對(duì)眼前的困難，她沒(méi)有絲毫的懼怕，她將手中的`一根根火柴點(diǎn)燃，賣(mài)火柴的小女孩在燃燒的火焰中仿佛看到了她要的東西：火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)……最后在滿足中死去。想想我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是有多么好，可是我們還是不滿足，沒(méi)有挨餓受凍的我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
丑小鴨的故事講的是：丑小鴨一生出來(lái)因?yàn)殚L(zhǎng)得非常丑，它的兄弟姐妹們都開(kāi)始欺負(fù)它，后來(lái)，就連鴨媽媽也開(kāi)始嫌棄它，最后丑小鴨只好離開(kāi)家，四處流浪。在外面它受盡了欺負(fù)和白眼，但它沒(méi)有放棄，經(jīng)歷了那么多苦難之后，自己竟變成了一只美麗的白天鵝。我真為丑小鴨感到高興，因?yàn)樗鼜牟环艞墸恢眻?jiān)持到最后，這種精神讓我感動(dòng)。
看了這些故事讓我懂得了：一個(gè)人必須要有理想，即使有了困難也不能放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的生活比賣(mài)火柴的校女孩好很多，我們不要浪費(fèi)光陰，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
讀《安徒生童話》有感 篇13
安徒生是丹麥著名的詩(shī)人、作家，他創(chuàng)作的《安徒生童話》已成為我們百看不厭的名著。
《皇帝的新衣》這篇文章大家一定非常熟悉。故事中的皇帝對(duì)新衣服的喜愛(ài)簡(jiǎn)直達(dá)到了如癡如醉、走火入魔的地步，不說(shuō)吃飯，就連睡覺(jué)也要更換好幾套衣服呢！有兩個(gè)騙子知道了皇帝的這個(gè)愛(ài)好，便憑借他們那三寸不爛之舌在皇帝面前宣稱他們是能工巧匠，能織出世界上舉世無(wú)雙的衣服，而且愚蠢、不稱職的人是看不見(jiàn)這衣服的。吹得天花亂墜，吹得皇帝心癢癢的，更吹得大臣們不敢說(shuō)真話，并且跟著附和著、吹虛著。紀(jì)念大典這天，皇帝穿著并不存在的衣服上街游行，出盡了洋相……
文中的皇帝是一位虛偽、愛(ài)聽(tīng)美言的`人，由此，我想到了自己，上學(xué)期，我連續(xù)考了幾次優(yōu)秀的成績(jī)，老師夸獎(jiǎng)我，家長(zhǎng)們稱贊我，慢慢地，我驕傲起來(lái)了，上課不認(rèn)真聽(tīng)了，學(xué)習(xí)松懈了，總以為自己什么都懂，沒(méi)有人能超過(guò)我。結(jié)果在一次測(cè)試中，我的成績(jī)像多米諾骨牌一樣跌到三十名。這次的打擊讓我明白了一句諺語(yǔ)：“馬走軟的要失前蹄，人聽(tīng)甜言長(zhǎng)栽跟頭�！币�?yàn)槲业尿湴磷詽M才導(dǎo)致考試的失敗。今年暑假，我報(bào)名上寫(xiě)字課，因?yàn)橹拔覍?xiě)字的功底還可以，幾節(jié)課下來(lái)，老師夸我有寫(xiě)字的天賦，同學(xué)的家長(zhǎng)也稱贊我寫(xiě)的不錯(cuò)，我又發(fā)飄了。但回家練字時(shí)媽媽總是指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)這個(gè)字的肩架結(jié)構(gòu)沒(méi)擺好，那個(gè)字的筆鋒有點(diǎn)飄。我聽(tīng)后很惱火，媽媽趕緊說(shuō)：“別又犯老毛病，要記�。骸醒阅娑�、良藥苦口’這句話”。
《皇帝的新衣》告訴我們：一個(gè)人如果整天陶醉在甜言蜜語(yǔ)中，聽(tīng)到夸獎(jiǎng)就沾沾自喜，聽(tīng)到批評(píng)就愁眉苦臉、自暴自棄，長(zhǎng)大后，他是經(jīng)不起生活上的挫折和失敗，對(duì)像我這樣平時(shí)愛(ài)聽(tīng)好言，不愿接受批評(píng)的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)故事對(duì)我的教育是多大呀！
我喜歡《安徒生童話》。
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