《青銅葵花》讀后感15篇[精品]

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《青銅葵花》讀后感1

　　我用了一天的時(shí)間讀完了青銅葵花這本書，讀完這本書我眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了。因?yàn)檫@本書十分感動(dòng)，里面的許多片段有時(shí)會(huì)讓我哭出聲來(lái)。就讓我來(lái)講給你們聽吧！

　　小說(shuō)的主人公是：城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)葵花和爸爸來(lái)到了大麥地，葵花的爸爸在大麥地工作所以葵花很孤獨(dú)。大麥地里有一個(gè)啞巴男孩他叫青銅，青銅天天在山上放牛。有一次，葵花一個(gè)人坐到了船上，船繩脫落，小船漂到了河中，青銅見了連忙把葵花救起來(lái)送回去，就這樣青銅和葵花認(rèn)識(shí)了。不久一個(gè)不好的事情發(fā)生了，葵花的爸爸被水淹死了，后來(lái)青銅家收養(yǎng)了葵花，葵花和青銅成了兄妹。快要開學(xué)了，青銅家的經(jīng)濟(jì)不是太好所以上學(xué)只能一個(gè)人上，青銅他十分想上學(xué)可他還是讓給了葵花，他跟葵花說(shuō)自己已經(jīng)過(guò)了上學(xué)的年齡，所以他讓葵花上學(xué)，就這樣葵花去上學(xué)了。

　　······

　　最后城里人想要把葵花接回城里，雖然大麥地的人不同意,可葵花最后還是被帶回去了。在青銅和葵花第一次遇見的地方也是他們最后離別的地方，青銅竟然喊出了葵——花兩個(gè)字，雖然不清晰,但是這一聲葵——花表達(dá)了青銅對(duì)葵花深深的兄妹之情。讀到這里我不經(jīng)心想：這不就是我們世界人民所呼喚的世界要充滿愛(ài)嗎？青銅跟葵花沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系，但青銅還是對(duì)葵花視如己出，用自己的愛(ài)慢慢融化葵花那失去父親后悲傷、孤獨(dú)的心。雖然故事的結(jié)局并不像我們想的那么美好，但是這樣寫卻留給我們無(wú)限的遐想。

　　其中青銅為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，自己去城市里賣蘆花鞋，那時(shí)候剛好是冬天，剛下了一場(chǎng)大雪。一整天青銅就呆在大雪地里，為了多賺一點(diǎn)錢，最后青銅把自己穿在腳上的蘆花鞋也賣掉了，自己赤腳在雪地里走。一個(gè)13歲的.孩子有這種大無(wú)私的精神，真的很讓人敬佩.反觀我們自己,從小在溫室里長(zhǎng)大,一副天不怕地不怕的樣子,可當(dāng)我們真正遇到問(wèn)題時(shí),想到的唯獨(dú)只有自己.

　　這本書的主人公青銅在一場(chǎng)火災(zāi)中變成了啞巴，是的，生活中就是困難重重的。像故事中葵花的爸爸被水淹死了、農(nóng)莊的莊家被蝗蟲吃光了······，但是只要我們有一顆溫暖的心，有一顆堅(jiān)定的心，我相信一切困難都會(huì)被融化掉的。青銅因?yàn)榭�花的�?ài)終于會(huì)說(shuō)話了,莊稼在大家的努力下又長(zhǎng)出來(lái)了。

　　《青銅葵花》這本書讓我看到了許多關(guān)于愛(ài)的故事，對(duì)我頗有感觸。

《青銅葵花》讀后感2

　　暑假，我讀了許多課外書，但令我映象最深刻的莫過(guò)于曹文軒筆下的《青銅葵花》。

　　這本書主要講的是：青銅小時(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，失去了說(shuō)話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒(méi)有媽媽，在她7歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。

　　相比青銅與葵花的悲慘命運(yùn)，我覺(jué)得我好幸福!我們夏天有空調(diào)，冬天有暖氣。過(guò)著衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活，父母舍不得讓我們做家務(wù)，可我們還是感到不滿足，常常因?yàn)橐恍┬∈露�發(fā)脾氣。但葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢，還故意考砸考試;隱瞞拍照的欲望;為了維持家里的生活，她去采蘆葦花;為了讓哥哥被人看得起，她想方設(shè)法教啞巴哥哥識(shí)字……她還不懂金錢的價(jià)值，她只懂了愛(ài)的分量與責(zé)任。

　　整本書被“愛(ài)”貫穿，所有人物，都是作文用愛(ài)體現(xiàn)的.的經(jīng)典塑造。它像一個(gè)剛出生的嬰兒，純潔，充滿生機(jī)，圣神得動(dòng)人心魄。

　　青銅為葵花付出了很多：為了讓葵花上學(xué)，他放棄了自己的夢(mèng)想;為了讓葵花不受屈辱，青銅用最大的螢火蟲做了南瓜燈;為了讓葵花看戲，青銅背著她站了一夜，最后暈倒……

　　令我最感動(dòng)的片段就是最后：他忘記了自己是在高高的草垛上頂上，邁開雙腿向葵花跑去——

　　他無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了。他靠著草垛，慢慢地站起身來(lái)。他看到了葵花——她還在水簾下跑動(dòng)著，并向他搖手。

　　他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花!!”喊聲盤旋在大麥地的上空，最后，變成了難以終了的思念。

　　青銅會(huì)說(shuō)話了!眼淚噴涌而出。心里從未有過(guò)的暖流緩緩蔓延到了心底……

　　這對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛(ài)心�！翱嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，就比什么都重要�！边@句話其實(shí)就是文章的主旨，“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，快樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!”

　　作者把愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。只要我們心中有愛(ài)，都能化干戈為玉帛，只要有愛(ài)，我們就是幸福的充實(shí)的。在大愛(ài)面前，一切的挫折，苦難都像是一陣煙塵，隨著愛(ài)而灰飛煙滅。希望我們能做直視、面對(duì)苦難，將我們的愛(ài)獻(xiàn)給所有的世間萬(wàn)物，讓人間處處是真情。

《青銅葵花》讀后感3

　　《青銅葵花》這本書講述了隨父親來(lái)到農(nóng)村勞動(dòng)的城里女孩葵花，在失去父親后，不幸的葵花有幸地被青銅一家收養(yǎng)后發(fā)生的故事。貫穿整本書的是三次災(zāi)難。第一次災(zāi)難是火災(zāi)發(fā)生在青銅五歲時(shí)。大火熄滅后，青銅大病不起，從此喪失了說(shuō)話的能力。第二次是水災(zāi)，大水淹沒(méi)了大地，沖垮了房屋�？汕嚆~卻還是非常樂(lè)觀，還和葵花一起在洪水中捉魚吃。第三次是蝗災(zāi)，這一場(chǎng)蝗災(zāi)打亂了人們的生活。大麥地村的莊稼顆粒無(wú)收。人們勒緊肚皮，“挺成一棵樹”。而青銅和葵花嚼著蘆根，躺在草地上，幻想著天上的云便是吃的美食。他們?cè)谠庥隽嘶葹?zāi)之后變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。

　　葵花十二歲時(shí)，命運(yùn)無(wú)情地將葵花召回了城市。從此，青銅一直坐在草垛之上，遙望著蘆葦蕩的盡頭——葵花所在的那座城市。直到有一天，青銅喊出了“葵花”兩個(gè)字。那聲音如此的模糊，卻又是那么的清晰，震撼到了我的心靈。我知道，這是破繭成蝶的聲音，這是春筍拔節(jié)的聲音，這是一棵未來(lái)的參天大樹破土而出的聲音。

　　翻開沉重的歷史書，戰(zhàn)爭(zhēng)、天災(zāi)、人禍?zhǔn)侵饕獌?nèi)容。根本談不上幸福時(shí)光，和平的時(shí)期都屈指可數(shù)。也許不需要看得太遠(yuǎn)，單說(shuō)我們的父輩們。他們小時(shí)候能吃肉都是一種奢望，必須要等逢年過(guò)節(jié)，才有可能吃上一塊解饞。每天上下學(xué)，要步行走到幾公里外的學(xué)校。當(dāng)時(shí)的路還是土路，非常崎嶇坎坷，晴天還好，若遇到雨天，地面全是泥濘。稍不留神，便會(huì)摔得滿身是泥漿。

　　將青銅，葵花當(dāng)作鏡子，照出現(xiàn)在的`我們。餐桌上的我們，挑肥揀瘦，蔬菜不想下筷子。吃完，餐桌一片狼藉，剩菜剩飯比吃下去的還要多，何曾去想一飲一啄來(lái)之不易。每天上下學(xué)是車子接送，做著少得可憐的家庭作業(yè)。卻整天抱怨：真low啊，全部是蔬菜;累死了，作業(yè)太多了;煩死了，沒(méi)時(shí)間看電視了;沒(méi)天理啊，周末還要上興趣班……只有對(duì)比，才能發(fā)現(xiàn)原來(lái)能衣食無(wú)憂地看看書，寫寫字，是一件多么幸福的事呀!

　　現(xiàn)在的我們很像溫室中的花朵，如果移到溫室外，春和景明時(shí)或許能綻放美麗。要是遇到夏天的炎陽(yáng)、秋天的寒霜和冬天的冰刀，還有勇氣去面對(duì)嗎?我們無(wú)法穿越到書中那段充滿痛苦的時(shí)代去歷練，但卻可以用心在書中領(lǐng)悟那種痛苦。

　　想做一棵參天大樹，不做溫室的花草。只有“把腰桿挺直，挺成一棵樹”勇敢地去面對(duì)我們這個(gè)時(shí)代的痛苦和責(zé)任，才能在四季的輪回中茁壯成長(zhǎng)。

《青銅葵花》讀后感4

　　從上個(gè)月開始，在語(yǔ)文莊老師的推薦下，笑笑全班同學(xué)都在讀《青銅葵花》這本書，這是曹文軒的一篇非常純美的長(zhǎng)篇小說(shuō)，純美的青銅葵花!青銅葵花讀后感。老師安排同學(xué)們寫《青銅葵花》的讀后感，很多同學(xué)都發(fā)到了班級(jí)博客上，笑笑也“寫”了一篇。從寫的質(zhì)量上來(lái)看，笑笑似乎對(duì)讀后感還沒(méi)有搞懂，僅是照著老師教的題綱，在書上摘抄了兩段文字。說(shuō)實(shí)話，這也不怪她，因?yàn)椴贾玫臅r(shí)間比較短，那個(gè)時(shí)侯還沒(méi)有認(rèn)真讀這本書呢。

　　這幾天，笑笑才算真正開始閱讀這篇小說(shuō)。讀的非常認(rèn)真，把漂亮的詞語(yǔ)、優(yōu)美的句子都用筆畫了下來(lái)，有時(shí)還會(huì)做些段落和詞語(yǔ)摘抄。有時(shí)老師會(huì)要求每天讀書一小時(shí)，作業(yè)少的時(shí)候，基本上都能完成，而且還會(huì)越看越上癮，該睡覺(jué)了還不舍得放下書本，讀后感《純美的.青銅葵花!青銅葵花讀后感》。昨天晚上，臨睡前看到了葵花被收養(yǎng)的那段，她只覺(jué)得非常好看，也非常想看，但表達(dá)不出心中的想法。媽媽覺(jué)得，只要孩子想閱讀，就先讓她讀吧，不強(qiáng)求她寫出心中的感受，否則硬要她寫的話，說(shuō)不定還失去了對(duì)閱讀的興趣。

　　昨天晚上，笑笑睡后，媽媽也把這本書拿來(lái)讀了一遍，不禁被書中優(yōu)美的語(yǔ)言所吸引，被純美的感情所感動(dòng)。讀到深夜方才讀罷，其間被青銅一家對(duì)葵花的呵護(hù)、葵花的乖巧可人、青銅給葵花做的螢火蟲燈、冰項(xiàng)鏈……感動(dòng)得多次落淚，毫不夸張地說(shuō)，這是陪同孩子一起看的最美麗的一本書。

　　讀了這本書，不禁要感謝孩子的老師，推薦了這樣的一本好書，我想如果笑笑班的75位同學(xué)都能認(rèn)真讀完這本《青銅葵花》的話，或多或少，肯定都會(huì)有不小的收益。不僅能培養(yǎng)其戰(zhàn)勝困苦的決心和毅力，更能造就一顆善良、純潔的愛(ài)心。

　　笑笑最近寫日記進(jìn)步了很多，她的微博有近一個(gè)月沒(méi)堅(jiān)持寫了，昨天寫了幾條，感覺(jué)表述流暢了許多，基本上不用怎么修改了�？紤]到她開始有自己的思想了，決定讓她自己重新建一個(gè)博客，主要放上她寫的東西。以后媽媽的博客里以媽媽視角記錄她的生活，她的博客則以她的視角來(lái)記錄。希望咱娘倆都能夠堅(jiān)持寫下去……

《青銅葵花》讀后感5

　　暑假，我讀了很多課外書，但令我映象最深刻的莫過(guò)于曹文軒筆下的《青銅葵花》。

　　這本書主要講的是：青銅小時(shí)刻在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，失去了措辭的能力，變成了啞巴；葵花從小就沒(méi)有媽媽，在她7歲那年，由于一場(chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。

　　相比青銅與葵花的悲慘命運(yùn)，我認(rèn)為我好幸福！我們夏天有空調(diào)，冬天有暖氣。過(guò)著衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活，怙恃舍不得讓我們做家務(wù)，可我們還是感到不滿足，經(jīng)常由于一些小事而發(fā)脾氣。但葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢，還故意考砸測(cè)驗(yàn)；隱瞞拍照的欲望；為了保持家里的生活，她去采蘆葦花；為了讓哥哥被人看得起，她想方設(shè)法教啞巴哥哥識(shí)字……她還不懂金錢的價(jià)值，她只懂了愛(ài)的分量與責(zé)任。

　　整本書被“愛(ài)”貫穿，一切人物，都是作文用愛(ài)體現(xiàn)的的經(jīng)典塑造。它像一個(gè)剛出生的嬰兒，純潔，布滿生機(jī)，圣神得動(dòng)人心魄。

　　青銅為葵花付出了良多：為了讓葵花上學(xué)，他放棄了自己的妄想；為了讓葵花不受屈辱，青銅用最大的.螢火蟲做了南瓜燈；為了讓葵花看戲，青銅背著她站了一夜，最后暈倒……

　　令我最感動(dòng)的片斷就是最后：他忘記了自己是在高高的草垛上頂上，邁開雙腿向葵花跑去——

　　他無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了。他靠著草垛，慢慢地站起身來(lái)。他看到了葵花——她還在水簾下跑動(dòng)著，并向他搖手。

　　他張開嘴巴，用盡生平力氣，大喊了一聲：“葵——花��！”喊聲盤旋在大麥地的上空，最后，變成了難以終了的思念。

　　青銅會(huì)措辭了！眼淚噴涌而出。心里從未有過(guò)的寒流緩緩蔓延到了心底……

　　這對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那末的純樸、善良、布滿愛(ài)心�！澳щy是不可避免的，但只需擁有了愛(ài)，就比什么都重要�！边@句話其實(shí)就是文章的主旨，“我們應(yīng)該敢于正視苦楚，尊重苦楚，快樂(lè)固然值得贊頌，苦楚又何嘗不值得贊頌！”

　　作者把愛(ài)寫得布滿生機(jī)與情意。只需我們心中有愛(ài)，都能化干戈為玉帛，只需有愛(ài)，我們就是幸福的充實(shí)的。在大愛(ài)面前，一切的挫折，魔難都像是一陣煙塵，隨著愛(ài)而灰飛煙滅。希望我們能做直視、面對(duì)魔難，將我們的愛(ài)獻(xiàn)給一切的世間萬(wàn)物，讓人間處處是真情。

《青銅葵花》讀后感6

　　最近，我讀了一本書《青銅葵花》，作者是曹文軒。

　　《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。葵花是一個(gè)城市女孩，她隨著爸爸到一個(gè)叫大麥地的村莊生活。爸爸非常愛(ài)葵花，他比熟悉自己還熟悉葵花。在葵花七歲那年，不幸的事發(fā)生了。那天，爸爸沒(méi)有看葵花便去找她，大麥地附近沒(méi)有，爸爸便要去另一邊找，他決定用小船渡江。就在這時(shí)，一陣旋風(fēng)把畫全吹上了天。爸爸去取離小船最近的一幅畫時(shí)，船突然翻了，霎時(shí)間，河面上只留下幾幅畫著葵花的畫稿。

　　爸爸的`意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。就在這時(shí)，善良貧困的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅便成了兄妹相稱的朋友。從那以后，大家都對(duì)葵花如親人一般對(duì)待，奶奶和青銅更早對(duì)她關(guān)愛(ài)有加。到了上學(xué)的年齡，因?yàn)榧抑兄还┑闷鹨粋�(gè)人讀書，經(jīng)過(guò)前思后想，決定先讓葵花上學(xué)。

　　從決定誰(shuí)上學(xué)那時(shí)起，我便看到了青銅對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)。他寧愿自己在家放牛也要妹妹上學(xué)，他每天騎牛接送妹妹；他為了讓葵花晚上參有燈寫作業(yè)，傍晚捕捉形態(tài)美麗、點(diǎn)燈又大又亮的螢火蟲放到南瓜花里做南瓜燈，照亮葵花課本上的每個(gè)字；他為了讓葵花看好馬戲表演，讓她騎到自己脖子上，再累也堅(jiān)持著......青銅所做的一切一切，都是為了葵花。

　　葵花也是個(gè)善良懂事的孩子。她知道大人們的安排自己去上學(xué)時(shí)，內(nèi)心其實(shí)是十分抗拒的，她認(rèn)為自己還小，還要在家陪奶奶，自己明年再上學(xué)。

　　讀到這里，我的心酸酸的，葵花可真懂事呀！上學(xué)之后，葵花所在班級(jí)接到老師的通知：明天下午有人來(lái)照相，愿意照相的先把錢預(yù)備好。對(duì)于大麥地的孩子來(lái)說(shuō)，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情�？�花知道，家里條件不好，不敢跟家里說(shuō)。而媽媽問(wèn)她說(shuō)為什么不跟家里說(shuō)，她卻說(shuō)因?yàn)椴幌矚g。我看，可真是有點(diǎn)委屈葵花了。

　　讀完這本書，我被故事中的人物感動(dòng)了。這本書成功塑造了兩個(gè)為我們傳遞正能量的人物形象：一個(gè)是愛(ài)護(hù)妹妹，善解人意的哥哥青銅；一個(gè)是天真可愛(ài)，懂事善良的妹妹葵花。他們互相信任，彼此友愛(ài)，是一對(duì)好兄妹�？蓱z的是，最終葵花被命運(yùn)喚回了城市，他們從此只能遙望對(duì)方......

　　《青銅葵花》使我感受到了自己生活的幸福與美好。讀完《青銅葵花》，我決定要像青銅葵花學(xué)習(xí)，遇事沉著冷靜，正視困難，以淡定從容的態(tài)度面對(duì)，做一個(gè)像葵花一樣懂事善良的孩子。

《青銅葵花》讀后感7

　　在書臭中微微置下書，我抬開端，詫異地端詳著，驚訝這樣一段故事能如此完全、天然地填在紙上。

　　這利書描寫的是一個(gè)產(chǎn)生在大麥地的故事。鄉(xiāng)面的母孩葵花與父疏一起來(lái)到城下，但跟著父親的意外逝世，她成了孤兒。貧困的青銅一野領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)父孩，而青銅也成了葵花的“親哥哥”�？�花父親設(shè)計(jì)的“青銅葵花”取這二個(gè)孩子的名字，是偶合？仍是命中注定？我想更樂(lè)意信任后者。

　　于是，城里女孩與鄉(xiāng)下一家的命運(yùn)牢牢接洽在一起。不，現(xiàn)在我更習(xí)慣于總稱他們?yōu)椤扒嚆~一家”，由于從葵花在老槐樹下被帶走，他們就未經(jīng)是一家人了，或者更早些吧�？傊�，為了讓家里人功得更美，每一集體都更辛苦地勞動(dòng)。齊家的六位成員，三位大人、兩個(gè)小孩、一頭老牛都全心全意地愛(ài)這個(gè)家，違心替此付出。他們很窮，但又不貧。命運(yùn)總將他們摔下馬，而他們老是咬咬牙又爬上來(lái)。

　　書中有一位最讓我敬仰的白叟，她就是青銅和葵花的奶奶。在冬天到來(lái)之前，為了給孩子們蓋上一間像樣一點(diǎn)的屋子，渡過(guò)一個(gè)暖和的冬天。爸爸、媽媽和奶奶磋商了很多日子，全部夏天他們都在謀劃，把家里能賣的貨色都售了，還差的錢就向親休們借，東家東家地跑，可還是差了去海灘租茅草地割草的最后一筆錢。第二地早上，奶奶瞞著爸爸媽媽靜靜地拄著拐杖出門了，到了薄暮她才呈現(xiàn)在村前的大路上，奶奶耳朵上始終戴著的金耳環(huán)不睹。

　　這真是一位頑強(qiáng)的老人��！為了孩子，為了這個(gè)家她能夠付出所有。

　　性命中假如不挫折，這么己就會(huì)變得脆弱。只有你經(jīng)由挫折，只有你點(diǎn)對(duì)事實(shí)，不回避，你才會(huì)變得剛強(qiáng)。我佳比一棵核桃樹蒙的損害賴比挫折；枝葉比如蒙受挫折的'進(jìn)程；果名惡比勝利的喜悅。授到的傷害越多枝葉越旺盛，果真越甜蜜

　　誠(chéng)然，有生涯必定有苦難。人，生于痛甜，存于疼苦，多數(shù)逝世于痛苦，一步步走去，皆踩在苦楚之上。在苦難之中，咱們才干體會(huì)生命、領(lǐng)會(huì)實(shí)情面對(duì)痛苦是，世間的幸福才顯得那么可貴。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常跟爺爺往抬鷂子�？傄詾轫樦�風(fēng)跑，風(fēng)箏就會(huì)飛得很高，于是拼命地跑啊跑，然而很鈍風(fēng)箏就被大風(fēng)掛倒在地。爺爺說(shuō)，只有逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛得高。我試了一下，果然如斯。當(dāng)前的日子，我常常在想：人好比風(fēng)箏，只有在戧風(fēng)中才會(huì)飛起來(lái)，只有在順境中能力得到更高、更遙的倒退。

　　當(dāng)初，每該我捧伏這標(biāo)書時(shí)，就像捧訖了一縷縷柔跟的陽(yáng)光，此時(shí)此刻爾的口就像脫籠而沒(méi)的小鳥，在書中自在的暢游。

《青銅葵花》讀后感8

　　這是一本感動(dòng)人心的書，講了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫“青銅”，女孩叫“葵花”�？�花小時(shí)候媽媽就病死了，她只好跟著爸爸，因?yàn)榭�花的父母都是孤兒，所以沒(méi)有一個(gè)親戚，他爸爸要去干活，小女孩葵花只好天天在家等爸爸回家。

　　時(shí)間就這樣慢慢過(guò)去了，葵花的爸爸在一天下午，掉進(jìn)河里淹死了，葵花哭得都生病了，村長(zhǎng)只好打聽哪家人愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花。就是這樣一次偶然的機(jī)會(huì)，青銅和葵花成了兄妹。

　　但是不久，葵花的奶奶生病了，家里湊不出錢給奶奶治病，葵花想到自己在家中吃閑飯，心里很愧疚，她想賺錢，這樣就可以給奶奶看病，但不幸的是，葵花并沒(méi)有這個(gè)能力。有一次，葵花到翠環(huán)家寫作業(yè)的時(shí)候，聽見大人們說(shuō)到江南撿銀杏能賺很多錢。于是，葵花心里萌生了這樣一個(gè)念頭：如果我去江南撿銀杏的話，就可以賺錢給奶奶治病了!于是，葵花坐了船去了江南。葵花不見了，家人都很著急，得知葵花平安后，這才放下心來(lái)�？�花賺了很多錢，但是回來(lái)過(guò)了不久后，奶奶還是不幸地離開了。

　　葵花生活在大麥的`五年之后，命運(yùn)又將葵花召回了她原來(lái)的城市，男孩青銅從此之后常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市……

　　葵花離開后，青銅有一次若隱若現(xiàn)好像看見了葵花正在向他揮著手。青銅用盡了平身力氣，大喊了一聲：“葵花!”當(dāng)時(shí)嘎魚聽到青銅竟然會(huì)說(shuō)話了!于是，嘎魚拼命地跑進(jìn)了村子，告訴大家這個(gè)好消息。

　　讀完這本《青銅葵花》，我認(rèn)為“葵花”是一個(gè)聰明，懂事，勇敢的女孩。而我呢，恰恰相反。在家里，媽媽除了不讓我去做飯，什么掃地啊!洗碗啊!通通讓給我，我一想到她在那邊悠閑地看電視。我就恨鐵不成鋼地把筷子一扔。而葵花呢!還和青銅一起做各種事情。他們不但沒(méi)有抱怨，還很樂(lè)意地去做。

　　在生活困難的情況下，他們互幫互助，在一件件小事上，顯出他們的高尚品德。而我們大多數(shù)家庭都過(guò)上了比他們好的生活。像青銅那樣獻(xiàn)出美好的親情不需要驚天動(dòng)地，一份辛勤，在付出的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

《青銅葵花》讀后感9

　　《青銅葵花》寫的是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小男孩青銅與堅(jiān)強(qiáng)、純真的小女孩葵花的故事。因?yàn)榘职衷诔抢镒钪�名的作品就是《青銅葵花》，也就是用青銅做成的葵花，高的有一丈多，矮的卻只有幾寸。有單株的、有雙株的，還有三五株或成片的。角度各異，造型各異。因此，爸爸給自己的女兒取了一個(gè)鄉(xiāng)下女孩才取的名字—葵花。

　　葵花是一個(gè)純真、堅(jiān)強(qiáng)的清瘦的小女孩。一次，爸爸在船上吃力的撿自己的畫稿時(shí)，不幸落入水中，失去了生命�？煽�花沒(méi)有哭。她對(duì)自己說(shuō)：“葵花不哭”。在這里體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)。青銅一家是大麥地最窮的一家，卻收留了一個(gè)素不相識(shí)的小女孩葵花，還用錢供她讀書，他們真善良。

　　青銅是個(gè)不會(huì)說(shuō)話的孩子。在一次大火中，發(fā)了5天高燒，等燒退了時(shí)，除了眼睛變得出奇的大、出奇的亮和身子瘦了許多以外，最重要的就是原本說(shuō)話流利的他竟然不會(huì)說(shuō)話了。從此，青銅的世界便變得很孤獨(dú)。他的世界里，只有奶奶一個(gè)人能進(jìn)入。至于他的朋友，除了奶奶，就是他的牛。因?yàn)樗�相信牛能“聽懂”他的話，相信牛一定也很愿意和他交朋友的�?/p>

　　青銅的`奶奶很善良。為了給青銅葵花做棉褲，竟然昏倒在棉花田里。青銅犯了錯(cuò)，奶奶竟然沖到爸爸面前，沖他叫道：“要打你就打我，不要打青銅！”

　　青銅家里的牛也很善良。它竟然不發(fā)牛脾氣，它非常溫順，甚至比人還溫柔。它還救過(guò)葵花�？�花不小心在蘆葦蕩里迷了路，青銅出去找葵花，回來(lái)時(shí)竟發(fā)現(xiàn)牛不見了，他倒在了地上，隱隱約約聽到了牛的叫聲，他連忙 爬起來(lái)，只見牛馱著葵花朝他跑來(lái)。

　　我最喜歡青銅，他的誠(chéng)實(shí)讓我喜歡他。自從葵花走后，他一直都想著葵花，連飯都不吃了，不管風(fēng)雨交加，還是太陽(yáng)毒曬，他都坐在那里。有一天，他隱隱約約看到葵花回來(lái)了，竟喊道：“葵—花！葵—花！”

　　我最討厭蝗蟲，它讓青銅葵花瘦了一圈，讓青銅全家瘦了一圈，讓整個(gè)大麥地的人都吃不上飯。

　　青銅和葵花，都很堅(jiān)強(qiáng)、很純真，他們的眼睛都很大、都很亮。他們都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是—都有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度。

　　我最喜歡這一本書，因?yàn)樗�十分感人，感人在于青銅給葵花的愛(ài)。沒(méi)了青銅，葵花就永遠(yuǎn)失去親人，沒(méi)有愛(ài)。我做夢(mèng)都?jí)粢娝�了�?/p>

　　我喜歡《青銅葵花》這本書，如果你看了以后，你也會(huì)喜歡？

　　我愛(ài)青銅葵花！

《青銅葵花》讀后感10

　　在寒假里，媽媽給我買了一本名叫《青銅葵花》的書，起初，我對(duì)它不感什么興趣，后來(lái)，我看它孤零零的站在書架那兒，有點(diǎn)兒不忍心，便把它拿下來(lái)讀了讀。

　　這本書講述了一個(gè)名叫葵花的小女孩和一個(gè)名叫青銅的啞巴男孩發(fā)生的趣事。

　　原來(lái)，城里女孩葵花自小沒(méi)了父母，一次偶然的機(jī)會(huì)，葵花成了鄉(xiāng)下男孩啞巴青銅的妹妹。

　　青銅家是大麥地里最窮的'一家，他們是怎么養(yǎng)活這閨女的，大麥地里的人都十分清楚。有一次，因?yàn)榧依餂](méi)錢，所以不能讓葵花照相，但葵花是一個(gè)懂事的孩子，她不打算向家里要錢�？墒�，青銅他們卻非常細(xì)心，知道了葵花的心思，于是編織了一百零一雙鞋，打算賣鞋掙錢給葵花照相。

　　每天，青銅拿著其中的十雙鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣，有一天，大雪紛飛，地上像鋪了綿花一樣潔白，大家都別讓青銅去賣鞋了�？汕嚆~不聽，固執(zhí)著要去賣最后的十一雙鞋，家人們拿他沒(méi)轍，只好說(shuō)：“你必須穿上這十一雙鞋中的其中一雙，不然你就別去賣鞋。”青銅答應(yīng)了。

　　大雪像雨水一樣紛紛落下，毫不留情。幾個(gè)鐘頭過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買青銅的蘆花鞋，慢慢的，雪停了，青銅一雙鞋也沒(méi)賣出去。直到最后幾個(gè)城里人要坐船往回走，青銅沒(méi)有去拿鞋給他們看，因?yàn)樗�想城里人是不�?huì)買他的蘆花鞋的，他們只穿皮鞋和布棉鞋。

　　正在這時(shí)，有一個(gè)城里人走了過(guò)來(lái)，然后其它的城里人也都走了過(guò)來(lái)，九個(gè)人一人拿了一雙，其中有一個(gè)人拿了兩雙，他們好像忘記這是干什么用的，只是覺(jué)得好看，回去后等掛在墻上。起初青銅不相信他們會(huì)買，直到最后，他們一直問(wèn)價(jià)，青銅才知道他們真的會(huì)買。本來(lái)他可以多報(bào)幾個(gè)價(jià)，可是他只報(bào)了自己應(yīng)報(bào)的價(jià)，城里人都說(shuō)便宜，一個(gè)個(gè)付了錢。現(xiàn)在十雙鞋都賣出去了，所以青銅準(zhǔn)備回家了，當(dāng)他走到橋上的時(shí)候，又跑來(lái)一個(gè)人問(wèn)青銅還有蘆花鞋嗎?青銅說(shuō)沒(méi)有了，但當(dāng)青銅低頭看到自己腳上的蘆花鞋時(shí)，就把自己的鞋給了那一個(gè)人，那個(gè)人準(zhǔn)備多給他點(diǎn)錢，但是青銅卻只收了自己應(yīng)收的價(jià)。

　　當(dāng)我讀到這里時(shí)，我覺(jué)得青銅真是太勇敢，太善良，太誠(chéng)實(shí)了，當(dāng)他的腳碰在雪地上的時(shí)候，我覺(jué)得像是踩在刀子上一樣，我們都要向青銅學(xué)習(xí)!

《青銅葵花》讀后感11

　　暑假里，我讀了曹文軒教授寫的《青銅葵花》，故事的主人公是男孩青銅和女孩葵花。這是一個(gè)講述苦難、善良和大愛(ài)的故事，它帶給我心靈上的震撼，我仿佛置身其中，深刻地體會(huì)著故事里的種種苦難，同時(shí)，也感受到故事帶給我的'正能量不怕痛苦，要善良，熱愛(ài)生活!

　　青銅是大麥地村一戶貧苦人家的孩子，早年因?yàn)榘l(fā)燒變成了啞巴，他的世界是安靜的、孤獨(dú)的;而葵花本是城里的孩子，不幸母親很早就離開人世，她從小跟隨父親生活，隨著父親的意外離世，葵花來(lái)到了青銅的家里�？�花是一個(gè)懂事善良的姑娘，她與青銅一家人有種說(shuō)不出的緣分和情感，用書里的話說(shuō)：“她在跨進(jìn)青銅家門檻的那一刻，她已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。”她很快地融入了青銅家的生活。一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。

　　“唉!選誰(shuí)呢?”因?yàn)榍嚆~家窮，只能讓一個(gè)人去上學(xué)。青銅都十一歲了，可以上“啞巴學(xué)�！�;但葵花七歲了，也到了上學(xué)的年齡，雖然青銅做夢(mèng)都想去上學(xué)，他還是設(shè)法把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。為了葵花不受欺負(fù)，在葵花上學(xué)期間，青銅每次都親自接送。當(dāng)劉瘸子來(lái)學(xué)校照相時(shí)，對(duì)大麥地的孩子來(lái)說(shuō)，這是一件多么令人渴望的事啊!葵花也不例外，可能知道自己長(zhǎng)得好看，她特別想照一張照片，可是最后，全班只有葵花一個(gè)孩子沒(méi)照相，她卻沒(méi)有對(duì)家人提起一個(gè)字，因?yàn)樗�知道家里沒(méi)錢照相。青銅和家人知道了這件事，都覺(jué)得虧欠了葵花。

　　為了葵花能照相，一家人不辭辛苦編蘆花鞋，青銅冒著風(fēng)雪站在街頭賣蘆花鞋;為了葵花夜里能讀書，青銅耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈;為了葵花能看到馬戲，青銅把她馱在自己的肩膀上;為了葵花能夠漂亮地演出，青銅在冰雪地里給她做冰項(xiàng)鏈;當(dāng)蝗蟲把莊稼吃光時(shí)，為了讓葵花能吃飽，青銅去抓野鴨凍壞了腳板;為了讓青銅識(shí)字，葵花自己教青銅;為了給家里賺錢，奶奶昏倒在了麥地;為了給奶奶治病，葵花故意考砸，想讓自己不再上學(xué);為了葵花的大好前程，一家人竟不顧痛苦，讓葵花回到城里……

　　讀了這本書，我學(xué)到了：體會(huì)苦難，才能嘗到幸福。青銅和葵花就是在苦難中享受著這種幸福。我們也應(yīng)該正視苦難，以一種對(duì)苦難的風(fēng)度和善良的心，來(lái)熱愛(ài)生活。

《青銅葵花》讀后感12

　　我讀了一本曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》，內(nèi)容令我感動(dòng)至極。

　　《青銅葵花》講述了一個(gè)感人的故事：一個(gè)城市女孩葵花跟隨著她的爸爸來(lái)到了一個(gè)叫做大麥地的村莊生活著。孤獨(dú)的葵花在一次特別的機(jī)緣中，認(rèn)識(shí)了一個(gè)鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅。一次意外讓本來(lái)就孤獨(dú)的葵花變成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。葵花選擇了與青銅一家人在一起生活，貧困善良的青銅跟她成為了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起同甘共苦。全家人都在盡心盡力的撫養(yǎng)葵花，青銅也無(wú)微不至的呵護(hù)著她。為了讓葵花能上學(xué)，青銅放棄了上學(xué)；為了給葵花照張相，不畏冰天雪地，青銅一家共編織了一百零一只蘆花娃，并且都賣掉了；為了讓她寫上作業(yè)，聰明的青銅捉了很多只螢火蟲，做了十盞南瓜花燈；為了讓她看上馬戲，青銅頂了她整整一個(gè)晚上；為了讓葵花能夠帶上項(xiàng)鏈，他辛辛苦苦做了一條晶瑩的冰項(xiàng)鏈…….在這些歲月里,青銅一家人艱難的生活著。12歲那年，命運(yùn)的召喚再次將她帶回城市，當(dāng)時(shí)不舍的心情使青銅痛苦地仰天大叫，從心底高喊出一個(gè)人的名字：“葵花！”喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

　　他們非常的窮困，卻因?yàn)樗麄兠鎸?duì)困難坦白從心，得到幸福和快樂(lè)，他們始終堅(jiān)信一切苦難能過(guò)去，正是有了這樣的信念，所以他們度過(guò)了一次又一次的難關(guān)，風(fēng)雨過(guò)后見彩虹。要通過(guò)磨練才能成為真正有用的人。

　　我們的生活中也伴隨著苦難，雖然苦難總是阻撓著我們，但苦難并不可怕，關(guān)鍵要有一顆勇敢面對(duì)苦難的心，才能掙脫苦難的痛苦，過(guò)上快樂(lè)的生活。羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！”歡樂(lè)固然值得贊頌。痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位不僅是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的`價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜，這就是《青銅葵花》要告訴我們的真正含義。

　　每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

　　作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。

　　這本書令我受益匪淺，它讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，這也讓我在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)…….

《青銅葵花》讀后感13

　　《青銅葵花》這是一部純美的小說(shuō)，是一部震撼人心的小說(shuō)，那更是一部歌頌了人的美好心靈的小說(shuō)。

　　葵花，從富有的城市走來(lái)，來(lái)到貧窮的大麥地，遭遇了種種不幸，自從爸爸死后來(lái)到青銅家里，就沒(méi)有過(guò)過(guò)一天好日子，他是一個(gè)懂事的小女孩，他知道一家人為了供她上學(xué)是多么困難，她知道爸爸媽媽每天太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)就去田里干活，晚上夜幕降臨也還沒(méi)回來(lái)，她知道哥哥光著腳在寒冷的冬天買鞋，這一切的一切，只有一個(gè)目的——供她上學(xué)。他心里明白，家中只有他光吃白飯，是家中唯一的消費(fèi)者。她有一個(gè)很有骨氣的哥哥，一個(gè)對(duì)她很好的啞巴哥哥，他在為人處事上都十分正直，即使家中窮，但偷雞摸狗的事他從來(lái)不干，如果有人冤枉他，他會(huì)用行動(dòng)去向全村人證明，他沒(méi)有干他的人生中充滿了奇跡，用螢火蟲做成的南瓜燈，逮到一只成人逮不到的野鴨……

　　這不禁讓我想起了《窮人》這篇文章，他們兩家一樣，雖然面對(duì)著極其艱苦的.生活條件，但他們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和希望，他們挺過(guò)一道道難關(guān)，但他們心地善良，樂(lè)于助人，從不抱怨生活的困苦。而我們呢，不但不深知我們過(guò)著幸福的生活，還成天抱怨這抱怨那。自從我看了《青銅葵花》后，我明白了，原來(lái)我們?nèi)绱诵腋�，曹文軒說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：少年時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。沒(méi)錯(cuò)向我們這些溫室里的花朵，怎么會(huì)經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨呢？讓我們像海燕一樣，去勇敢的搏擊海浪吧！

　　我最佩服青銅，他是一個(gè)極其有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻ⅲ瑒e看他人那么小，在家中，他的擔(dān)子可不比他父母輕，他會(huì)把難得的上學(xué)機(jī)會(huì)讓給了妹妹，他無(wú)時(shí)無(wú)刻地保護(hù)著他妹妹，家中窮，沒(méi)有油燈，就用螢火蟲做燈，那時(shí)大麥地最亮的燈，發(fā)蝗災(zāi)，沒(méi)糧食，他就逮只野鴨來(lái)熬湯給妹妹吃，一切都為了妹妹。

　　就在妹妹被接走的那幾天，因?yàn)槿账家瓜胂朊妹茫�竟學(xué)會(huì)了說(shuō)話：“葵——花——”雖然只有兩個(gè)字，雖然發(fā)音口齒不清，但足以令人震驚。

　　此時(shí)此刻，仿佛有一股清風(fēng)拂過(guò)我的心頭，仿佛有一束春光直射我的心田，有一股清泉流經(jīng)心間，我仿佛看到了一朵朵金黃的葵花正向陽(yáng)怒放……

　　這就是他，這就是《青銅葵花》。

《青銅葵花》讀后感14

　　每一時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難，苦難絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)待苦難的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

　　——題記

　　生活是由幸福和苦難組成的，大家都渴望幸福美滿的生活，而無(wú)比厭惡苦難。他們以為漫無(wú)邊際的苦難帶給他們的除了痛苦還是痛苦。開始，我也是這樣認(rèn)為：誰(shuí)不想去追求幸福的生活呢？翻開《青銅葵花》這部小說(shuō)，我漸漸地改變了曾經(jīng)的想法，其實(shí)，苦難也未嘗不是一筆寶貴的財(cái)富啊，就看你是如何去理解苦難，面對(duì)苦難，征服苦難。

　　葵花原來(lái)是一個(gè)城市女孩，可命運(yùn)偏偏愛(ài)和她開玩笑，把苦難一次次降臨到她的身上。面對(duì)苦難帶給她無(wú)盡的痛苦，葵花畏懼了嗎？退卻了嗎？不！她沒(méi)有！她選擇了樂(lè)觀地去面對(duì)，在不斷克服苦難的同時(shí)，她也長(zhǎng)大了，成熟了，變得更堅(jiān)強(qiáng)了。在苦難面前葵花做出了正確的選擇。是的，在我們的一生中苦難是不可避免的。它們或是自然帶來(lái)的，或是人為造成的`。如果你只是一味地抱怨和退縮，那只會(huì)使你陷入痛苦的沼澤中，無(wú)法自拔。我們只有選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，才能走出苦難，看見光明。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用樂(lè)觀向上、不屈不撓的心態(tài)去面對(duì)苦難。不斷地克服苦難、戰(zhàn)勝挫折。史學(xué)家司馬遷身受酷刑，忍辱負(fù)重，終于完成《史記》這一鴻篇巨制；陸游、辛棄疾屢遭貶謫和排擠，至死不忘報(bào)效國(guó)家。愛(ài)國(guó)精神激勵(lì)著一代代仁人志士；偉大的革命先行者孫中山為了推翻清朝的封建統(tǒng)治，“屢敗屢戰(zhàn)”，在苦難中尋求真理，艱難前行，最終推翻清廷，建立民國(guó)；張海迪身殘志堅(jiān)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，多部著作從苦難中破繭而出。

　　其實(shí)，在我們的身邊，這樣敢于同苦難斗爭(zhēng)與苦難同行的人也有很多。安徽“輪椅男孩”李可就是一個(gè)典型的例子。李可在7歲時(shí)患上了和科學(xué)家霍金一樣的病，從此四肢殘疾，然而酷愛(ài)學(xué)習(xí)的李可并沒(méi)有放棄，他更加發(fā)憤地讀書，用苦難激勵(lì)自己奮進(jìn)。不懈的努力終于得到回報(bào)，李可今年高考以616分的好成績(jī)被合肥工業(yè)大學(xué)錄取。這樣有著鋼鐵般意志的人，難道不值得我們敬佩和學(xué)習(xí)嗎？

　　作為新一代的青少年，我們風(fēng)華正茂，前途無(wú)量�？墒俏覀円惨�清醒的意識(shí)到，雖然現(xiàn)在我們的生活條件提高了，但在我們成長(zhǎng)的旅途中同樣會(huì)布滿荊棘，充滿坎坷。我們只有把苦難視為砥礪自我的磨刀石，與苦難同行，才能在荊棘中開辟一條通往美好未來(lái)的康莊大道，實(shí)現(xiàn)自己美好的人生追求。

《青銅葵花》讀后感15

　　“咔嚓咔嚓”火車慢慢地離開了站臺(tái)，緩緩地向青島駛?cè)ァＴ谶@閑暇之余，我津津有味地看著盛老師強(qiáng)力推薦的《青銅葵花》。

　　這本書是大名鼎鼎的作家曹文軒寫的。書中講述的是一個(gè)名叫葵花的城市里的小女孩，因?yàn)楦改鸽p亡，被大麥地村青銅家的人收養(yǎng)了。青銅是個(gè)啞巴，他們家非常窮困，是大麥地村里最窮的一戶人家，可他們卻對(duì)葵花非常的好。葵花是一個(gè)既聰明又懂事，還非常招人喜歡的小女孩。她很不幸，她的父母都早早地去世了，只留下她孤單一人；可她又是最幸福的.人，因?yàn)檎麄�(gè)大麥地村的人都非常喜歡她，對(duì)待她就像是對(duì)待自己的孩子一樣。特別是青銅一家為了她做了巨大的奉獻(xiàn)。為了能供她讀書，青銅每天早上早早地挑著蘆花鞋，到寒冷的油麻地鎮(zhèn)上去賣鞋。即使大雪封山，門也推不開，他也依然如故；奶奶把跟隨她一輩子的耳環(huán)當(dāng)了，換成了更多的錢幣；爸爸為了能讓大家晚上睡覺(jué)暖和一點(diǎn)兒，就跑了一百多公里的路，去尋找做房頂?shù)拿┎荨��?/p>

　　雖然青銅一家非常的貧窮，連看病的錢都沒(méi)有了，但他們還是很樂(lè)觀，每天高高興興、其樂(lè)融融的生活在一起。遇到困難，他們會(huì)團(tuán)結(jié)一心，想辦法解決問(wèn)題，從不怨天尤人，也從不放棄，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)像他們那時(shí)候一樣，吃不飽，穿不暖了……，可我們每個(gè)人的心里還是會(huì)有自己的煩惱和痛苦，比如爸爸媽媽每天都要辛苦工作，還要想著怎么照顧好我，一天到晚都沒(méi)得休息；而我呢，每天都要完成各種各樣的作業(yè)，幾乎沒(méi)有玩樂(lè)的時(shí)間，讓人頭疼。

　　現(xiàn)在我想好了，既然痛苦和煩惱不能夠避免，那我們就要想辦法去解決，去減輕它們，讓自己變得快樂(lè)幸福起來(lái)。就像我做作業(yè)一樣，既然不能不做也不能敷衍了事，與其我這么磨磨蹭蹭，心有不甘地做一天，還不如抓緊時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待，早早完成。那么我就可以把多余的時(shí)間，隨心所欲地去干我自己想干的事情了。那不是兩全其美了么？

　　張海迪曾說(shuō)過(guò)：“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝它，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者�！毙∨笥褌冏屛覀円黄鹋�力，快快行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做生活的強(qiáng)者吧！

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