[通用]讀《青鳥》有感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的讀《青鳥》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《青鳥》有感1

　　當(dāng)電視上播放人們?yōu)榘籽�病人積極捐款的新聞時(shí)，我就想送一只青鳥給那些白血病人，祝他們?cè)缛湛祻?fù)，這個(gè)想法來自于那本讓我受益匪淺的書《青鳥》。

　　《青鳥》是比利時(shí)劇作家，詩人散文家莫里斯的作品，講的是一個(gè)小男孩迪迪和一個(gè)小女孩迪麥在夢(mèng)中旅行的.故事：一個(gè)老奶奶需要一只青鳥來醫(yī)治她的女兒，為了幫助老奶奶，他們不畏危險(xiǎn)和困難，一起經(jīng)歷了懷念國、夜宮、未來王國河墓地的冒險(xiǎn)。但是在這些地方，他們都沒有找到青鳥�；氐郊液�，迪迪和迪麥發(fā)現(xiàn)自己家唯一的白鴿就是青鳥，于是他們就把青鳥送給了老奶奶。結(jié)果她的女兒康復(fù)了。

　　迪迪和迪麥在夢(mèng)中的經(jīng)歷，讓他們變得善良、慷慨，把給別人帶來歡樂當(dāng)作最幸福的事，原來，給予也是幸福的源泉。

　　書里的故事如此動(dòng)人，這不禁讓我想起了我在新聞上看到的一個(gè)故事：樂于助人的模范趙永錄，他無兒無女，但為了讓村里孩子上學(xué)方便，他自己做了一條小船，義務(wù)為村民擺渡，而且一擺就是49個(gè)春秋，20xx年春，他收養(yǎng)了雙鴨山一對(duì)生活窘困，身體多病的父女，管吃管住，還承擔(dān)了父女倆的醫(yī)藥費(fèi)。趙大爺一生沒有兒女，現(xiàn)在他卻是兒孫滿堂，幸福極了。趙大爺用愛養(yǎng)育了子子孫孫，晚年收獲了天倫之樂。原來幸福就是如此“簡單”。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。擁有一顆善良、無私、慷慨的心，學(xué)會(huì)去享受和珍惜生命，細(xì)細(xì)體會(huì)身邊的愛，幸福就如此簡單�！肚帏B》運(yùn)用了豐富想象力，用一個(gè)簡單的童話故事，揭示了一個(gè)深刻的哲理，讓我受益無窮。

讀《青鳥》有感2

　　暑假中，我讀了《青鳥》這本世界名著。整本書通過對(duì)一對(duì)善良的兄妹，歷經(jīng)險(xiǎn)阻，苦苦找尋能帶來幸福的青鳥的冒險(xiǎn)故事展開描寫。雖然是一本神奇的科幻小說，但字里行間都充滿了愛和幸福的主題。主人公蒂蒂爾與米蒂爾兄妹受仙女囑托，歷經(jīng)千辛萬苦，尋找傳說中能帶給人們幸福的青鳥。可找到的青鳥不是飛走了，就是死了，沒有一只活著留下來的。當(dāng)兄妹倆為此沮喪時(shí)，仙女的指點(diǎn)使他們明白了：“最大的幸福其實(shí)就是他們的家人，盡管家境貧寒，但能和家人在一起，就是他們最大的幸福，是他們擁有的“青鳥”。

　　是啊！幸福并不用刻意尋找，如果你有足夠的耐心和一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，最好最大的幸福就在你的身邊，我就曾親身經(jīng)歷過這么一瞬間。有一次，我在商店里看上了一個(gè)漂亮的娃娃，吵著要媽媽給我買回來�？蓩寢尯転殡y的告訴我：“寶貝，你家里的娃娃都快裝不下衣櫥了，今天就別買了。再說，你已經(jīng)大了，我們要把錢留著更合適的地方，我們先存起來，怎么樣？”我生氣極了，大聲叫道：“你這個(gè)小氣的媽媽，做你的女兒，真倒霉，我寧愿生在富人家里�！闭f完轉(zhuǎn)身就走了。其實(shí)在轉(zhuǎn)身的一剎那，我看見了媽媽臉上難過的`表情，當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)過分的想法。但轉(zhuǎn)身后，我又想到：“這個(gè)娃娃能有多少錢，媽媽真夠摳門的，讓你傷心去吧！誰叫你傷了我的心。”一個(gè)下午我都沒和媽媽說過一句話，盡管她一直找理由和我交流，我只當(dāng)沒聽見，心里得意的很�？墒菦]想到晚上睡覺后，天上電閃雷鳴，“轟隆隆……轟隆隆……”，響雷一聲接著一聲，嚇得我再也不敢睡了，一骨碌爬起來，抱著被子瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，一雙溫暖的手，抱住了我。我回頭一看，是媽媽，立刻環(huán)住了媽媽的腰�！皨寢�！我害怕！你別走，陪陪我�！蔽壹鼻械卣f�！皨寢尣蛔撸�我會(huì)一直陪著你的，你安心睡吧！”說著便和我手拉手躺了下來。我的內(nèi)心泛起了波瀾，早上的一幕幕情景呈現(xiàn)在眼前。我好后悔那樣對(duì)媽媽，更不應(yīng)該說出那樣一番話。這時(shí)的我，早就忘記了那個(gè)娃娃，只依賴于媽媽的懷抱，是這般溫暖，這般幸福。但愿這個(gè)夜晚能更長一點(diǎn)就好了。就像這本小說里描寫的那樣，幸福是一顆無私的心所帶給人的精神享受。

　　我正有幸享受這種感覺，如果不是這場(chǎng)雷雨，我也許會(huì)錯(cuò)過這一瞬間，也許會(huì)像這兩個(gè)伐木工的孩子那樣還在苦苦找尋。幸福并不是一件很難得的東西，實(shí)際上，只要你一個(gè)態(tài)度，就能輕松得到。這個(gè)世界上有很多種幸福，難道不是這樣嗎？

讀《青鳥》有感3

　　《青鳥》，是一本好書，在尋找青鳥的過程中，我漸漸明白幸福與愛的真諦……

　　這本書中的人物多姿多彩，例如：詭計(jì)多端的貓女士，捉摸不透的糖先生，小主人公蒂蒂爾與米蒂爾，善良而慈祥的光，壞脾氣的`火等。其中我最喜歡的，非忠心耿耿的狗先生蒂洛莫屬。他時(shí)刻守護(hù)在小主人身旁，即使蒂蒂爾因?yàn)樨垖?duì)他又打又罵，甚至把他捆起來�？傻俾暹�是在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，保護(hù)蒂蒂爾和米蒂爾，不顧生命。

　　在《青鳥》中，我最喜歡的一個(gè)事件是思念之土，講述了蒂蒂爾米蒂爾去看望已故的爺爺奶奶，他們互相深深的愛令我感動(dòng)不已，忍不住想起了自己的姥姥姥爺已經(jīng)七十，爺爺奶奶他們已經(jīng)八十，他們還能陪我多少年……之所以這樣，我才要好好照顧他們，對(duì)他們好，給他們買好東西，讓他們度過一個(gè)幸福的晚年……

　　合上書，母愛，幸福，思念，快樂，我感謝這本書，讓我明白了太多真諦。

讀《青鳥》有感4

　　在周末，我讀了一本《青鳥》的書。文中主要講主人公蒂蒂爾、米蒂爾和幾個(gè)在冒險(xiǎn)中認(rèn)識(shí)的朋友尋找青鳥的一次有趣而又驚險(xiǎn)的旅行。

　　我還記得文中有這么一個(gè)片段：蒂蒂爾和米蒂爾遇到樹木和動(dòng)物的攻擊，當(dāng)老橡樹（所有數(shù)木的首領(lǐng))抓住蒂蒂爾瘦弱的`身子時(shí)，小狗蒂魯突然從遠(yuǎn)處的草叢里跳出來，撲到老橡樹身上，與老橡樹搏斗，蒂蒂爾和米蒂爾趁機(jī)逃跑。這段話使我感受到小狗蒂魯不管遇到什么困難，都是勇敢上前，盡自己最大的努力去保護(hù)自己的主人:蒂蒂爾和米蒂爾。它的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　記得有一次，我在做奧數(shù)題的時(shí)候，遇到了一道難題，想了很久，很久，也嘗試做了幾次，始終還是做不出來，我很沮喪。這時(shí)，我突然想起了小狗蒂魯面對(duì)著強(qiáng)大的敵人，都勇敢向前的面對(duì)，我要向它學(xué)習(xí)，我又把那到奧數(shù)題多讀了幾次，又做了幾次，終于把那到奧數(shù)題給解決了。

　　是啊！在我們的生活中，困難的事很多很多，只要我們有攻破困難的心，那么再大的困難都會(huì)被你解決掉。

讀《青鳥》有感5

　　暑假期間，我讀了一本書，叫《青鳥》，讀后想到：什么是幸福？幸福就是別人需要幫助時(shí)，伸手去給別人幸福、溫暖，自己就感受到愛的幸福了。

　　《青鳥》中，我很喜歡勇敢的棣棣，他不怕困難，給仙女蓓麗呂的女兒找到青鳥，把病治好，仙女把我們帶到另一個(gè)世界找青鳥，經(jīng)過很多挫折和努力，都沒有在那個(gè)世界找到青鳥。最后，才發(fā)現(xiàn)真正的'青鳥在自己的附近。在這本書里面，我懂得了善良是最美麗的，我們每一個(gè)人都尋求著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是這樣難得到的，如果我們經(jīng)常懷著無私、良好的意愿，那幸福就近在咫尺。人只有為別人幸福著想，自己才會(huì)幸福。

　　我明白：以后做一個(gè)善良的好人，保護(hù)環(huán)境，大方，勇敢自信！讓身邊的人感到幸福。

讀《青鳥》有感6

　　閱讀完《青鳥》這本書，我仍沉浸在這故事情節(jié)中。

　　故事的主人公是樵夫的兒子笛迪爾、女兒美迪爾。孩子們?cè)谄桨惨雇砩希�受仙女蓓麗呂之托，帶著糖、面包等靈魂，幫助她找到能醫(yī)好自己小女兒的病、能為她帶去幸福的青鳥。從此，他們就踏上了一段奇妙的旅途。

　　在這奇妙的旅途中，善良的孩子們經(jīng)歷了許多、收獲了許多：他們?cè)谒寄钪畤�與死去的親人相聚、在夜神宮殿尋覓青鳥蹤影、勇敢地踏入沉睡墓地……雖然屢次受挫，但他們?nèi)圆粴怵H、堅(jiān)定不移的決心使他們快速成長。

　　故事里的靈魂們個(gè)性鮮明，我既驚嘆于狗的忠誠，又憤怒于貓的陰險(xiǎn)，還不屑于面包的懦弱……

　　故事的最后，大家告別光明，回到了樵夫的家。正巧，鄰居貝萊格爾太太家可憐的、生病的女兒想要笛迪爾的'斑鳩。如果是在以前，笛迪爾絕對(duì)不會(huì)把自己的寶貝送給鄰居的�？墒窃诮�(jīng)過這次夢(mèng)幻般的歷險(xiǎn)之后，他變了，變得愈加勇敢、善良，也學(xué)會(huì)了與別人分享。于是，笛迪爾就把鳥兒送給了小女孩。

　　幸福，得到它并不難，只要懷著美好的意愿，每個(gè)人都能找到幸福！

讀《青鳥》有感7

　　這是我第一次讀梅蘭克林的作品，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是經(jīng)過其妻子改編后的童話故事。

　　伐木工人的孩子力力和米力兄妹倆，為了尋找象征幸福的青鳥，幫助身患重病的鄰居女孩兒。在神奇的圣誕夜同光神一起前往許多幻想的國家，他們歷經(jīng)無數(shù)考驗(yàn)，歷盡千難萬險(xiǎn)，依然沒有在懷念國，光夜國、未來國……找到真正的青鳥，直到最后他們才發(fā)現(xiàn)真正的青鳥其實(shí)就是力力身邊的'那只鴿子。力力把青鳥送到柏林考特太太家，柏林考特太太的女兒一看到這只青鳥，她的病就好了。這是一個(gè)結(jié)局完美的，單純的童話哲理故事。青鳥是幸福的代名詞，莫里斯·梅蘭克林以青鳥為象征，體現(xiàn)了《青鳥》是一部以幸福為主題的故事。

　　我們每個(gè)人都在尋找著自己認(rèn)為的幸福，現(xiàn)在不管是我們學(xué)生還參加工作的大人都越來越注重生活的質(zhì)量，而近年來十大幸福最大指標(biāo)最高的城市，也備受觀注。對(duì)于很多人來說，幸福是一個(gè)很難把握的東西，絞盡腦汁，歷盡艱辛，仍然很難把握住。

　　我們都懷有私心，總是從主觀上去看待這些經(jīng)歷過的大事、小事。然而卻忽略了那些給予的小幸福。所以我們不能單純的用主觀因素或客觀因素來評(píng)價(jià)我們自己的生活。其實(shí)只要我們經(jīng)常懷著無私的、美好的心愿。幸福不會(huì)太遠(yuǎn)，它就在我們身邊。比如，在家有父母，長輩的照顧、包容和關(guān)懷，在學(xué)校，有為我們守衛(wèi)的門衛(wèi)叔叔、有等待我們上課的老師、有一起學(xué)習(xí)的同學(xué)、還有……我們總會(huì)習(xí)慣性的忽略當(dāng)前的幸福，總是習(xí)慣埋怨作業(yè)太多、太難，總是覺得做什么事都不順心。后來，我漸漸理解姐姐說的“這是我們童年在校的幸�！钡倪@句話。

　　《青鳥》告訴我要珍惜幸福，發(fā)現(xiàn)幸福�！敖o別人帶來幸福，就會(huì)使自己接近幸�！�。盡管這句話太不現(xiàn)實(shí)，但人為什么不能活得知足些？給自己一顆減負(fù)的心，一個(gè)簡單的生活態(tài)度，讓心里充滿溫和的陽光，學(xué)會(huì)理解、包容，那么就能讓眼睛更容易發(fā)現(xiàn)身邊的幸福。

讀《青鳥》有感8

　　看了《青鳥》這本書，有時(shí)候讓我們開心，有時(shí)候讓我們害怕，有時(shí)候又讓我們思緒萬千。

　　為什么作者要以《青鳥》當(dāng)主題呢？原來青鳥是一只能給人們帶來幸福溫暖的鳥，只要心里有希望，有愛，他就可以給我們帶來幸福 。

　　故事發(fā)生在一個(gè)貧困的家庭里，平安夜這一天晚上，家中的一對(duì)兄妹滿臉羨慕的望著對(duì)面房里溫暖的燭光，一桌的.美食。突然來臨的仙女也給他們帶來驚喜和歡樂，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命需要青鳥的救治，所以找青鳥的重任就交給了他們。重重困難，重重艱險(xiǎn)之后，他們找到青鳥了嗎？仔細(xì)看了這本書，就會(huì)知道答案。

讀《青鳥》有感9

　　我曾在書店中見過一本名叫《青鳥》的書，上面說“幸福就在每個(gè)人的身邊”，是這樣的么？我很好奇，便買下了這本書。

　　翻開這本書，我被徹底的吸引了。

　　這篇童話故事是根據(jù)比利時(shí)著名戲劇家莫里斯梅特克林(1862-1949)的象征主義戲劇《青鳥》改編而成的，它以青鳥象征幸福，以孩子追尋青鳥的過程，展現(xiàn)出幸福的`道理。

　　事情是這樣的，在圣誕節(jié)前夜，伐木工家簡陋的小屋里，有一對(duì)龍鳳胎兄妹，哥哥叫做蒂蒂，妹妹叫做咪蒂。他們正在眺望著富家孩子過節(jié)。仙女扮成了個(gè)又老又丑的駝背老太婆來找他們，讓他倆為自己生了怪病的女兒去尋找青鳥。她送給蒂蒂一頂鑲著鉆石的小帽，頂就能看到事物的靈魂。從此，小動(dòng)物、植物、靜物，都有了人的感情。其中還有一些自然之神：脾氣暴躁的先生、美麗可愛的水姑娘、溫文爾雅的光明女神和詭計(jì)多端的黑暗女神……。經(jīng)過眾多周折，他們才明白-幸福就在他們身邊。青鳥象征著幸福，孩子們一路追逐，每當(dāng)幸福似乎近在咫尺，卻又如同平邊的地平線，可望而不可及。幸福的青鳥看似捕捉不到，可它又恰恰在自己的家中。

　　這讓我想到了三天前媽媽給我發(fā)現(xiàn)一條很長的短信：“飯做好了，米飯?jiān)陔婏堨依�，排骨在高壓鍋里，餐桌上有點(diǎn)心……”好長一條短信��！大概一百七十個(gè)字左右！我旁邊的同學(xué)卻嘲笑我：“你媽真啰嗦！”我卻認(rèn)為，我有一個(gè)關(guān)心我的媽媽。她知道我八點(diǎn)才會(huì)回家，就先給我做飯?jiān)俪鲩T。我是多么幸福呀！幸福就在我身邊。

　　我突然到《青鳥》上所說：“我們每個(gè)人都在尋找自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)，歷盡艱難。其實(shí)幸福獲得并不需要如此艱難，只要我們經(jīng)常懷著無私、美好的心愿和感恩之心，用心地去生活和關(guān)愛別人，幸福就在身邊。

　　幸福離我們那么的近，幸福就在我們身邊。

　　中關(guān)村三小，一零一六

讀《青鳥》有感10

　　《青鳥》原作并不是一本童話書，而是一部六幕十二場(chǎng)的劇本。為了方便閱讀，由作者莫里斯.梅特林克改編為同名童話。

　　莫里斯.梅特林克，是比利時(shí)的劇作家、詩人、散文家。他被譽(yù)為比利時(shí)的莎士比亞。本文中那錯(cuò)綜復(fù)雜的場(chǎng)景為我們展現(xiàn)了一個(gè)充滿幻想色彩的神奇的童話世界。

　　《青鳥》主要講了在圣誕節(jié)的前夜，一位老仙女來到了一個(gè)伐木工的兩個(gè)孩子——蒂蒂爾和米蒂爾的房間，請(qǐng)求他們幫助尋找使人可以得到幸福的青鳥。于是，勇敢活潑的蒂蒂爾帶著懂事善良的'米蒂爾踏上尋找青鳥的旅程。他們先后來到了思念園、夜神宮、森林、墓地、魔術(shù)花園、未來之國尋找青鳥，可青鳥總是失而復(fù)得。誰曾想這只是一個(gè)夢(mèng)。當(dāng)鄰居貝爾蘭戈太太在一次偶然的機(jī)會(huì)告訴了倆兄妹自己女兒的遭遇，蒂蒂爾想把自己的小斑鳩送給貝爾蘭戈太太的女兒，卻發(fā)現(xiàn)了自己的鳥兒變成了自己一路上苦苦尋找的青鳥。最后，貝爾蘭戈太太的女兒得以康復(fù)。兄妹倆也明白了幸福的真諦。

　　這本書的每一個(gè)地方都揭示出了幸福的不同含義：思念園中的幸福指我們的親人；夜神宮中的幸福指光明；森林中的幸福指感恩；魔術(shù)花園中的幸福指歡樂；未來之國的幸福指時(shí)光�！肚帏B》中的好詞好句填充了這個(gè)奇幻的故事，使我有了更多的積累。

　　這本書為我們揭示了幸福的真諦。其實(shí)，青鳥并不是鳥兒，而是幸福的化身。告訴我們，只要我們堅(jiān)持不懈的去追尋，總有一天，青鳥將會(huì)奇跡般的出現(xiàn)在我們眼前。幸福，終將會(huì)屬于我們。請(qǐng)記住，幸福就在我們的身邊，她觸手可及！

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)都是幸福的詮釋。教師的幸福是可以看到孩子們快樂的笑臉；醫(yī)生的幸福是可以救死扶傷；消防員的幸福是可以保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)于我來說，幸福就是可以在明亮的教室里讀書，可以擁有一個(gè)健康的身體，快樂的成長，可以在困難中得到幫助幸福其實(shí)不僅是愛的詮釋，也許不經(jīng)意間，因?yàn)橐患�很小的事情，你就已�?jīng)置身于幸福之中。所以，努力吧！去尋找你心中的青鳥，哪怕歷經(jīng)千辛萬苦，依然孜孜不倦�。。�

讀《青鳥》有感11

　　《青鳥》出自外國作家的“妙筆”之下。故事中，有仙女、光神以及兄妹蒂帝和咪蒂。

　　在一個(gè)平安夜，兄妹倆在睡覺，一個(gè)老太太走來告訴他們：“我的女兒生病了，只有傳說中的青鳥才能治好她的病�！庇谑�，他們踏上了尋找青鳥的旅程。

　　兄妹倆來到回憶國的各個(gè)地方：夜神的五道大門、墓地、會(huì)跳舞的大樹王國、光神廟宇……還有很多地方。其中，我最喜歡的是幸福之家和夜宮的五道大門。這個(gè)故事講的是蒂帝和咪蒂還有光神來到“幸福們”居住的地方。那些福星們每天就是吃、喝、睡，從來都不會(huì)關(guān)心別人、幫助別人、愛別人。光神叫蒂帝和咪蒂不要被食物所迷惑，他對(duì)兄妹倆說，幸福不是靠吃、喝、玩、樂而獲得的，而是從內(nèi)心發(fā)出的感嘆。不能像那些假“幸福們”那樣大吃大喝，以為物質(zhì)的`享受就是幸福。我也懂得了幸福的真諦。

　　夜宮的五道大門說的是蒂帝和咪蒂來到夜神的宮里，四周十分漆黑，讓人覺得可怕。夜神說：“如果能打開五道大門，就放你們走！”最終，兄妹打開了五道大門，神氣的夜神呆住了。這告訴我們，眼前的黑暗并不可怕，你怕了他，就會(huì)讓你更害怕，只有你不怕，他就不會(huì)讓你覺得害怕。看到這里，我仿佛也變得勇敢了。

讀《青鳥》有感12

　　幸福是一種感覺，每個(gè)人都渴望幸福。在這個(gè)暑假，我就跟隨比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克的《青鳥》進(jìn)行了一次尋找幸福的奇異之旅。

　　故事發(fā)生在遠(yuǎn)古時(shí)期，砍柴人的兒女——蒂蒂爾和米蒂爾，在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫貝麗呂娜的仙女，委托他倆去尋找一只青鳥給她的小女兒，因?yàn)樗�病得很厲害，只有這只神鳥才能使她痊愈。仙女還說“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福�！庇谑撬麄�?cè)谪�、狗和各種東西（糖果、面包、水火）的精靈陪伴，在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們?cè)趹涯罟�、夜宮、享樂宮、墓地和未來王國里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬苦，但青鳥總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。于是他們只好回家，早晨醒來，鄰居柏林考脫太太為她的病孩來索討圣誕禮物，蒂蒂爾只好把自己心愛的鴿子送給了她。不料，這時(shí)鴿子變青了，成為了一只“青鳥”，仙女的女兒病也好了，并獲得了幸福。

　　我最喜歡書中最后一段話：每個(gè)人都在尋找著自己的幸福，絞盡腦汁，歷盡艱辛。只要我們經(jīng)常懷著無私的、美好的心愿，幸福是不難獲得的，只要我們心底無私，心愿美好，幸福是不難獲得的`。

　　記得在剛上三年級(jí)的時(shí)候，由于新添了一門新的課程《英語》，我很不適應(yīng)。明明是漢語拼音，非得叫另外的名字，我們中國人為何要學(xué)英語！我老是把漢語拼音和英語字母弄混，還有幾個(gè)英語字母放在一起，發(fā)的音真是別扭。于是，心浮氣躁的我對(duì)英語越來越?jīng)]感覺，兩周的英語課下來，知道老師講第幾課，不知道講的什么；英語書上的單詞、句子、課文，他們認(rèn)識(shí)我，但我卻叫不出它們的名字。就在我窮途末路之際，教英語的靖老師笑盈盈地找到了我，她耐心地跟我談話，給我講英語在當(dāng)今社會(huì)發(fā)揮的重要作用，讓我從內(nèi)心認(rèn)識(shí)并接受了它。在接下來的時(shí)間里，靖老師利用課間，放學(xué)后幫我從頭學(xué)習(xí)英語。學(xué)著學(xué)著，在靖老師的悉心指導(dǎo)下，我對(duì)英語的興趣來了，我還感受到了英語和漢語之間的聯(lián)系。終于在第一次的期中檢測(cè)中，我得了個(gè)“A”的好成績，在得知成績的一剎那，淚水溢滿我的眼眶。一下課，我就找到了靖老師，告訴她這個(gè)好消息。靖老師也激動(dòng)地滿眼淚水，一下抱住了我。那種感覺是興奮，更是獲得知識(shí)的幸福。我想靖老師的感覺跟我一樣，是的幸福的。

　　經(jīng)過這次尋找幸福之旅，我知道了不管你是給人以幸福，還是接受別人的幫助，其實(shí)都是幸福的。幸福在媽媽的一句嘮叨里，在爸爸責(zé)備的眼神里，在老師嚴(yán)厲的批評(píng)里，在扶起摔倒小朋友的臂彎里……

　　幸福的感覺真好！

　　讓我們用真心感受這世界，擁有幸福，做一個(gè)幸福的人吧！

讀《青鳥》有感13

　　假期里我閱讀了《青鳥》這本書，知道了在一間小木屋里住著一家人：爸爸、媽媽、哥哥和妹妹。哥哥叫迪迪，他又勇敢又懂事。妹妹叫米迪，她是一個(gè)皮膚雪白，愛干凈的小姑娘。

　　在一天平安夜發(fā)生了變化，面包長出了手和腳，狗會(huì)站著走路了，糖也會(huì)說話了。一位仙女出現(xiàn)了，她用魔法棒揮了揮，小變成了一位姑娘，火變成了一位先生，貓會(huì)講話了。迪迪和米迪看見了都驚呆了。仙女說：“我給你們一個(gè)任務(wù)就是要找到一只青色的鳥，不然這一切都會(huì)消失�！庇谑牵�兄妹倆不畏恐懼，堅(jiān)持不懈，互相幫助，終于找到了青鳥。

　　我覺得這個(gè)故事又有趣又勇敢，我要向他們一樣有勇氣。

讀《青鳥》有感14

　　幸福在哪里？

　　作者梅特林克告訴我們，“每當(dāng)你們看到月光溶溶，看到星光燦爛，看到朝霞升起，看到燈火閃亮的時(shí)候”，幸福就在那里；“每當(dāng)你們心靈里迸發(fā)出美好、明亮的思想火花的時(shí)候，”幸福就在那里。

　　圣誕節(jié)前夕，窮樵夫的一對(duì)兒女蒂蒂爾盼望得到精美的圣誕禮物，卻只能“望梅止渴”式地望著旁邊宮殿里燈火輝煌的盛況。當(dāng)他們平靜地睡著時(shí)，他們夢(mèng)見仙女請(qǐng)他們?yōu)樗�病重的女兒尋找象征幸福的青鳥。仙女給了他們一顆有魔力的鉆石，他們轉(zhuǎn)動(dòng)鉆石便會(huì)出現(xiàn)各種各樣美妙而又神奇的景象。這小兄妹倆在光、水、面包、火、糖、奶、貓和狗的陪伴下，克服了千難萬險(xiǎn)，可青鳥總是得而復(fù)失。

　　在蒂蒂爾與米蒂爾的探險(xiǎn)旅行中，最讓我印象深刻的便是“幸福之園”了。這是個(gè)多么美麗的花園！花園如神話般幽美寧靜，有一座濃蔭掩映、景致和諧的宮殿，清新醉人的花香氤氳著，泉水處處噴射而出，潺潺之聲可聞，散發(fā)著清涼喜人的氣息，這一種極樂的境界似乎遠(yuǎn)至天際。就在這個(gè)美輪美奐的絕妙環(huán)境中，小兄妹倆遇到了一群“素不相識(shí)”的'幸福。幸福們打老遠(yuǎn)就對(duì)這小兄妹倆載歌載舞以致歡迎，而蒂蒂爾卻疑惑著他們?yōu)槭裁磿?huì)認(rèn)識(shí)他。當(dāng)為首的一位“幸�！苯忉屃怂麄兊纳硎篮�，蒂蒂爾卻又懷疑家中是否有如此多的幸福。瞧，原來幸福就在我們身邊，多得連門窗都要擠掉呢！可我們有點(diǎn)兒小麻木，“身在幸福中不知幸�！保�雙眸只能看見平淡貧乏的簡單生活，卻不料想一切平淡的背后，都有著幸福的支持呢！

　　兄妹倆奇幻的夢(mèng)醒后，蒂蒂爾把自己心愛的斑鳩送給了鄰居，而此時(shí)，斑鳩已化身為青鳥，原來，青鳥就在身邊。這不就揭示了：只有甘愿把幸福給予別人，自己才能得到幸福嗎？

　　幸福就在身邊。

讀《青鳥》有感15

　　這個(gè)假期我讀了《青鳥》這本書。主要講的是，蒂蒂、米蒂和靜物、動(dòng)物一起尋找青鳥的故事。他們?nèi)チ嗽S多的地方但都是無功而返。最終光神讓蒂蒂和米蒂回到家中，他們發(fā)現(xiàn)原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)。蒂蒂把他的鳥送給了女孩。女孩的病奇跡般的好了。我很喜歡這里的人，蒂蒂，他很勇敢，有同情心，會(huì)分享。

　　米蒂，他很天真、可愛、善良。蒂魯，勇敢、忠實(shí)。蒂勒脫，詭計(jì)多端，陰險(xiǎn)……我讀這本書懂得了很多事，比如：從蒂蒂把他的鳥送給女孩，我懂得了要有同情心、要學(xué)會(huì)分享。從光神的`話中我懂得了快樂無處不在。要留心觀察身邊的事。你給別人快樂，別人也會(huì)給你快樂……我覺得青鳥就是一個(gè)無私、幸福、關(guān)愛的心。

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