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(熱門)斑羚飛渡讀后感3篇
當閱讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的斑羚飛渡讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
斑羚飛渡讀后感1
看了沈石溪的《斑羚飛渡》這本書,我非常的震撼。文中描寫了一群被人們族逼上傷心崖的斑羚,為了讓斑羚族生存下去,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的舉動。
每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著一只老年斑羚的死亡。沒有一只老年斑羚有任何怨言,他們?yōu)榱苏麄家族,為了下一代,寧愿被摔得粉身碎骨。
我贊揚這些斑羚,他們勇敢的面對死亡。不退縮,不做人類的奴隸。不讓人類的`奸計得逞。我希望這些小斑羚好好的活下去為老斑羚的死有意義。
但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神,那就是四川汶川大地震中,有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。袁文婷這個女孩的生命定格在了二十六歲。她有她的生命換去了十三個孩子的命運,她一次又一次的跑進教學(xué)樓用柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最后一次沖進去后,教學(xué)樓完全垮塌了……
他們的品德是高尚的。他們和斑羚族一樣,都是可以用自己的生命來換去別人的生命,他們值得我們的驕傲,他們這種美好的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在贊美斑羚的同時,我也為那些獵人的行為感到憤怒,他們是罪魁禍首。大自然脆弱的。我們作為高級的動物,就有責(zé)任來保護到自然,保護生態(tài)的平衡,而不是破壞。是的我們的權(quán)利很大,可如果我們遇上這種是我們的心情會如何。不管你的權(quán)力大小,不管你的思想怎樣。只要你在大自然面前人人相等。
生命的意義在于奉獻與犧牲,在于為他人的利益著想。不是得到什么,擁有什么,當你的付出讓他人有利時,你一定會覺得你的生命是有價值的。我想老斑羚當時一定是這樣想的。
我合上書,閉上眼,只聽見桌上的鬧鐘走動的聲音,那一幕情景,從腦海中浮現(xiàn)出來,猶如一幅連綿起伏的畫卷!
斑羚飛渡讀后感2
有一群羚羊,被獵人逼到了傷心崖,傷心崖就像一座被利斧劈開的山峰,最短的距離也有六米,且兩山?jīng)]有落差可用,這種距離,斑羚們是跳不過去的。面對絕境的斑羚們一起看著鐮刀頭羊,希望它能想出挽救種族的辦法。鐮刀頭羊連叫數(shù)聲,表示自己也無能為力。就在這時,剛下過雨的天空上架起了一道七彩虹,鐮刀頭羊看著七彩虹,似乎受到了啟發(fā),“咩”叫了一聲,斑羚群應(yīng)聲分成老年斑羚和青年斑羚兩撥,老年斑羚明顯少于青年斑羚。沒有辦法,鐮刀頭羊主動的帶著七八只中年斑羚走到了老年斑羚那一波,接著,不可思議的事情發(fā)生了,一只老年斑羚和一只青年斑羚同時起跳,年輕的斑羚跳的較高,年老的斑羚跳的較低,跳到了四米的時候,青年斑羚在老年斑羚背上一蹬,跳到了對面的`山峰,馬上,在這座山峰間,架起了一條條生命的彩虹。每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚將要摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老年斑羚,使它們能夠這樣從容地面對死亡?是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神!
在5.12大地震中,也有許多這樣感人的事例,有很多父母把自己變成人墻,犧牲了自己,卻保全了孩子,有一位婦女身體下好像抱著什么東西?救援的人們一看,原來是一個孩子,他毫發(fā)未損,正香甜的睡在媽媽的懷里,人們還看到了一個手機,手機上寫著:“寶貝,當你看到這條短信時,我已經(jīng)不在······
這樣犧牲自己,保全他人的精神在我們的生活中比比皆是,讓我們把這種精神發(fā)揚光大吧!
斑羚飛渡讀后感3
人類一直是自恃甚高,凌駕于萬物之上,認為自己是最高等的動物,然而事實卻不盡然。《斑羚飛渡》的中老斑羚為我們唱響了一曲生命的贊歌。
有幸拜讀了沈石溪的《斑羚飛渡》,我羞愧,我憤慨。為什么呢?請你隨我一起去見識一下我們?nèi)祟悾?/p>
“狩獵隊的隊長高興得手舞足蹈:‘阿羅,我們要發(fā)財了!嘿,這個冬天就算其他獵物一只也打不著,光這群斑羚就夠我們一年的'酒錢啦!’每位獵人都紅光滿面,臉笑成了一朵花。”
以上文字你看清了人類的模樣了嗎?這足以暴露了我們?nèi)诵灾械呢澙、冷酷、兇殘?/p>
閱讀《斑羚飛渡》帶給我更多的是震撼與欽佩。你看:
“有七八只中年公斑羚跟著鐮刀頭羊,也自動從年輕斑羚那撥里走出來,歸進老年斑羚的隊伍。”
“沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡。我十分注意盯著那群要送死的老斑羚,心想,或許個別滑頭的老斑羚會從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,但讓我震驚的是,從頭至尾沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置!
每一次年輕斑羚的成功飛渡都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。老年斑羚為了下一代的生存,不惜付出生命的代價。
犧牲自我,把生的機會留給他人。捫心自問,有多少人能自覺自愿做出這樣的選擇?
當然,在生活中也有許多人像老羚羊那樣舍己為人。比如汶川地震中的譚千秋老師像大鳥一樣護住了學(xué)生卻犧牲了自己;一位母親用自己的身體為自己的孩子撐住了一方生存的空間,自己卻永遠地離開了人世。
讓我們向那些可敬的動物與可敬的人類致敬!同時,我想:如果人類不捕殺動物,而是和動物做好朋友,那么世界該多么美好!
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