學(xué)雷鋒心得體會通用(15篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的學(xué)雷鋒心得體會,歡迎大家分享。
學(xué)雷鋒心得體會1
雷鋒曾經(jīng)說過的一句膾炙人口的話:“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事!睒闼氐脑捳Z也向我們提出了這樣一個問題:雷鋒不會疲倦和懈怠么?以前人們常說“舍己為人”,雷鋒做了那么多好事,那他本人舍棄了多少所得,吃了多少虧,受了多少苦? 帶著這些問題,讀完《雷鋒》這本書,從雷鋒面帶微笑的照片中,從雷鋒日記里那火熱的語言中,從雷鋒充滿朝氣的行動中,我豁然找到了答案,雷鋒并不會覺得疲倦和懈怠,因為他有快樂;他也并不覺得苦情和吃虧,因為他有快樂。知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
雷鋒,以及許多像雷鋒一樣的人,他們懂得感恩,熱愛生活,樂觀開朗,在為社會、為他人做出貢獻(xiàn)的同時,也收獲了幸福和快樂,實現(xiàn)了社會價值體現(xiàn)與個人情感滿足的有機統(tǒng)一。
雷鋒的樂,樂在知足常樂。雷鋒經(jīng)歷了從舊社會到新中國的轉(zhuǎn)變,經(jīng)歷了那么多苦難到后來沐浴著黨的春風(fēng),他能從靈魂深處感觸到了黨對他的恩情,使他非常滿足,對組織和社會有高度的認(rèn)同感和歸屬感,這種感恩的情懷和強烈的歸屬感讓他覺得只要能為黨和社會做些什么,就像兒子孝順母親一樣,就會由衷地高興,把黨的利益與自己的幸福聯(lián)系在一起。就像雷鋒在日記中寫道“我渴望已久的參加中國人民解放軍的理想實現(xiàn)了,怎么叫我不高興呢!我恨不得把我的心掏出來獻(xiàn)給黨才好。晚上我怎么也睡不著,我的心就象大海的浪濤一樣,好久不能平靜。” 這種滿足感,也讓雷鋒格外珍惜黨和組織給他的機會和榮譽,進(jìn)而進(jìn)一步升華為責(zé)任感,雷鋒決心要“做各項工作的紅旗手”。這種快樂,在平凡的生活工作崗位中都能找到。李素麗作為一名普通的售票員,正是有著“我屬于乘客”的信念,只要乘客滿意就是她的高興,才會發(fā)自內(nèi)心地洋溢著幸福的笑容。
知足常樂,對財政部門工作人員,特別是青年干部尤其重要?陀^地看,財政部門工作人員比較受人尊重,面臨的誘惑相對也很多,對于參加工作時間不長的年輕人來講,要珍惜工作學(xué)習(xí)環(huán)境和機會,不斷自省自警,矯正自己的行為,保持健康清新的精神面貌和艱苦奮斗的`精神狀態(tài)。“成由勤儉敗由奢”,話雖老,道理仍然深刻,它闡明了艱苦奮斗和事業(yè)發(fā)達(dá)、生活美滿的辯證關(guān)系。艱難困苦,玉汝于成,越是艱苦的條件,越能磨煉意志品質(zhì),錘煉人格修養(yǎng);越是生活富足,環(huán)境優(yōu)越,越要保持樸素的作風(fēng)和奮斗的勁頭。崇尚艱苦奮斗還是迷戀驕奢淫逸,反映了一個人的生活態(tài)度、為人境界和發(fā)展?jié)摿。一是要祛除“能吃苦但不能吃虧、任勞但不能任怨”的病毒,正確地認(rèn)識自己。能到財政部門工作,在學(xué)校的時候普遍是比較優(yōu)秀的,使得參加工作后會在某種程度上對自身情況缺乏科學(xué)理性的判斷,容易眼高手低好高騖遠(yuǎn)。這需要我們盡快擺脫華而不實的學(xué)生氣和少年老成的暮氣,學(xué)會平和的心態(tài),聞過則喜,吶言敏行,用發(fā)展的眼光看人看事。二是要祛除“貪欲”的病毒,身在福中應(yīng)知福。財政部門是權(quán)力部門,權(quán)力是一把雙刃劍,正確地運用權(quán)力,可以做到理財為民;錯誤的濫用權(quán)力,會阻礙工作,并最終傷害自己。作為年輕干部,盡管手中的權(quán)力不大,但特別要慎始、慎微、慎獨,毋以惡小而為之,不貪小便宜,謹(jǐn)防小意思。隨時嚴(yán)格按照規(guī)定和紀(jì)律約束自己,這樣才能心中坦然、腳底踏實,活得自在安心、灑脫快活。
雷鋒的樂,樂在助人為樂。奉獻(xiàn)社會與自我成就并不沖突,有意義的生活同樣也可以有滋有味。馬克思說:“人類的天性本身就是這樣的:人們只有為同時代的人的完美、為他們的幸福而工作,才能使自己也過得完美!崩卒h的快樂,在于“快樂地助人,在助人中收獲快樂”。正如雷鋒寫道:“把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成是自己的幸!、“對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱”。在新時代弘揚雷鋒精神,號召向雷鋒學(xué)習(xí),向新時代雷鋒郭明義、最美媽媽吳菊萍等模范學(xué)習(xí),正是一種“送人玫瑰手有余香”的精神愉悅,一種超越了自私和功利而將他人幸福與自己相連所獲得的人格升華。
在工作生活中,我們像雷鋒那樣,為集體的和諧,為他人的快樂做出努力。一是愛他人。有一首歌唱得好:“愛是一道光,如此美妙”。如果能夠真心地去愛身邊的每一個人,自己就會覺得很輕松,別人也會覺得很溫暖。愛,從欣賞開始,需要多從領(lǐng)導(dǎo)和同事身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,向他們學(xué)習(xí),始終保持積極向上的心態(tài)。二是多參加集體活動和公益活動。財政部門的工作性質(zhì),決定了機關(guān)工作是相對嚴(yán)肅的。通過參加這些集體活動和公益活動,一方面能增強同事之間的溝通和感情,另一方面還能培養(yǎng)出集體榮譽感,不僅形成了合力,自己也得到了享受。
雷鋒的樂,樂在自得其樂。雖然剛解放生活比較艱苦,但是雷鋒絲毫沒有任何怨言,反而能夠苦中作樂,自尋其樂。比如,在雷鋒看來,勤奮工作,努力學(xué)習(xí),生活充實,不讓生命虛度就是快活的。當(dāng)雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙,把抽時間學(xué)習(xí)當(dāng)做負(fù)擔(dān)時,他卻覺得能擠時間學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,甚至?xí)X得很有“成就感”,在日記中寫下了這樣一段話:“我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來,釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁,我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆!庇直热,雷鋒愛照相,也有喜歡的女孩,有時還寫一些“疑似情書”,這并不妨礙他在我們心目中的高大形象,更使我們覺得雷鋒有血有肉,可親可愛,能夠在艱苦的生活中,尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的美好,熱愛生活,同時也熱愛生活中的集體和他人。
燕美在飛翔中,花美在開放中,話美在道理中,人美在勞動中。工作著是美麗的,勞動著是快樂的,勤勞是高尚的?鬃诱f,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至。作為年輕人,更應(yīng)該不知疲倦地工作和學(xué)習(xí)!皯B(tài)度決定一切”,有一定的道理,只要對工作充滿激情,甚至為之廢寢忘食,以更加樂觀和積極的態(tài)度來對待,學(xué)會把壓力變?yōu)閯恿,從工作中尋找樂趣,就有可能在工作的領(lǐng)域發(fā)揮潛力,取得成績。同時,要培養(yǎng)健康的生活情趣和興趣愛好,保持健康向上的精神風(fēng)貌。
在美國的少兒讀物中,有一個很有意義的故事:小松鼠的媽媽讓它帶一袋種子到小熊家,到了小熊家才發(fā)現(xiàn),袋子有個洞,種子都落在路上了,小松鼠急得哭了。故事最美麗的結(jié)局是什么?到了春天,從小松鼠家到小熊家變成了一條開滿鮮花的羊腸小道。故事告訴我們,只要是播撒過的美好種子,就一定會有一個快樂的等候。所以,今天提倡向雷鋒學(xué)習(xí),就是為了找回那種讓我們充實、讓我們幸福、讓我們快樂的情感,做一個樂觀豁達(dá)的人。
學(xué)雷鋒心得體會2
雷鋒,對待同志像春天般的溫暖。在最容易被英雄感動的年齡,我和我的同學(xué)們以幫助別人為樂,心底里以為那就是學(xué)雷鋒。現(xiàn)在才明白:那樣的助人不是徹底的雷鋒式的,他包含著一種炫耀和弘揚 ——被老師和他人所表揚!
作為90后的一代,我們一直都給人一種自私自利的感覺,我們喜歡名牌、追求時尚。但是隨著青澀歲月的離去,我們將承擔(dān)起家庭與社會的各項責(zé)任,孔子曰:“后生可畏,焉知后來者不如今” 我們90后身上的確有這樣或那樣的.缺點,但是正因為有了我們,這個世界才會變得如此精彩。時代是在不斷地進(jìn)步的,雷鋒精神在新的時期也需要有新的內(nèi)涵不斷地充實才能夠保持他的青春。而我們則正是擔(dān)負(fù)起這一歷史使命的不二人選!
回顧這次學(xué)習(xí)雷鋒活動,使我們逐漸對“責(zé)任”、“使命”這兩個詞匯有了更深刻的認(rèn)識。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,雷鋒精神與我同行!,則正是擔(dān)負(fù)起這一歷史使命的不二人選!
學(xué)雷鋒心得體會3
我沒有見過雷鋒,但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事:雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃用的津貼寄給災(zāi)區(qū);幫同班的戰(zhàn)士洗衣服……總之,他的事跡讓我感動。
每次媽媽給我講時,我都是聚精會神的聽,聽了幾遍聽不夠。雷鋒叔叔的釘子精神,助人為樂的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。
星期六媽媽送我上課外班,在地鐵上遇見了一位孕婦阿姨,因為地鐵上很擠,又沒有座位,就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì),我連忙站起來說:“阿姨,您坐這里吧!卑⒁陶f:“謝謝小朋友!”“沒關(guān)系,這都是我應(yīng)該做的。”我看到地鐵上的人都像我投來贊許的目光。我的性格本來就有點內(nèi)向,現(xiàn)在更是不好意思地低下了頭,但是我心里比吃了蜜還要甜。
在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學(xué)校里我也積極參加大掃除活動。當(dāng)知道貧困山區(qū)和我同齡的.孩子上不起學(xué)的時候,我毅然把省了幾個月的零花錢,都捐給了他們……雖然現(xiàn)在社會進(jìn)步了,人們富裕了,但雷鋒的精神我們不能丟,還要發(fā)揚下去。我是新時代的少年,是未來的棟梁,更應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)雷鋒精神。
學(xué)雷鋒心得體會4
從上個世紀(jì)60年代,雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀(jì)過去了,雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的.。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財富。”
三月以來,我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個月的活動中,同學(xué)們嚴(yán)格按照有關(guān)要求,創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動,內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新。
在活動月的期間,我們創(chuàng)作了學(xué)雷鋒黑板報,開展了學(xué)雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒:當(dāng)同學(xué)有困難的時候,大家伸出援助之手;同學(xué)們看到一些小事都會積極的去做,從不要求回報;同學(xué)感到不舒服,很多同學(xué)都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人,誰有學(xué)習(xí)上的困難,我會耐心地為他講解,誰丟了鉛筆橡皮,我會毫不吝嗇地借給他……學(xué)校里如此,生活中也是如此給老人讓座,扶老人上樓,讓老人先上車,我都一一能做到。
總的來說,三月即將過去,但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動不會從此結(jié)束,我們不管在何時何地,都要以雷鋒精神為鼓舞,幫助、關(guān)心人們,讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去吧!
學(xué)雷鋒心得體會5
雷鋒,是一個令人敬仰不能忘懷的名字;學(xué)習(xí)雷鋒精神,是時代青年的正確選擇和不容辭的責(zé)任。我校組織學(xué)雷鋒系列活動,體會是:只有立足本職崗位不斷增長本領(lǐng),才能把好事做得更到位;只有緊跟時代維護(hù)發(fā)展大多數(shù)人的利益,才能使好事做得更有價值;只有保持良好心態(tài)不計得失,才能把好事做得更持久。
雷鋒是一面旗幟,永遠(yuǎn)閃耀著不滅的光輝。精神是可以變成強大的物質(zhì)力量的,正是雷鋒精神這不滅的精神源泉,激勵著一代一代的`熱血青年,勇往直前,成為楷模。作為學(xué)校一名黨員,在教學(xué)中我認(rèn)真、勤奮,努力做好自己的每項工作。此次學(xué)習(xí)雷鋒活動,讓我心靈受到極大的震撼。雷鋒是一個平凡的人,但是又是偉大的,他在學(xué)習(xí)中發(fā)揚的釘子精神激勵著我!在平時的工作中我也有懶惰的一面,學(xué)習(xí)中也有不思進(jìn)取的時候,此時雷鋒的釘子精神像一場及時雨讓我學(xué)會了擠時間,鉆時間。每當(dāng)參加各種活動時,雖然緊張、忙碌,但最多的卻是收獲了知識,還收獲了快樂、自信。我深深的發(fā)現(xiàn)只有自己不斷提高,教學(xué)才會變得更加輕松、有趣!從心里我感謝此次學(xué)校精心組織的活動。
學(xué)雷鋒,能力、水平、素質(zhì)、境界,這些都不能少,同時還要擺正心態(tài),誤解面前正確對待,無私付出心甘情愿,危險到來義不容辭,榮譽歸屬無謂有無。斤斤計較于付出回報,患得患失于榮譽的有無多少,自己很累,人生觀也容易扭曲,更是對雷鋒精神的誤讀。付出后得到榮譽能謙虛謹(jǐn)慎,而付出后沒有掌聲響起,沒有鮮花簇?fù),是否也能處之泰然,一如既往?顯然,這種面對,需要更穩(wěn)健的心態(tài)和良好的素養(yǎng),需要對雷鋒精神的更深刻的領(lǐng)悟和闡釋,當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)雷鋒標(biāo)兵的事跡感動的時候,激情澎湃見賢思齊之余,是否也應(yīng)該捫心自問:當(dāng)“好心沒有好報”的時候,我能守定嗎?我能目標(biāo)始終如一不。
學(xué)雷鋒心得體會6
作為一名社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的倡導(dǎo)者和組織者,在多年的志愿服務(wù)中有很深的體會。在招募志愿者時,很多居民說我沒有錢,沒有時間,沒有能力去做學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作。其實這是對學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的一個誤解。作為一名普通市民,可能我們的能力有限,但但是關(guān)愛社會的心是不分能力大小的,哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明的社會貢獻(xiàn)出自己的微薄之力!
作為一名社區(qū)學(xué)雷鋒志愿者,在服務(wù)與奉獻(xiàn)中,我體驗著這份“志愿”的神圣與高尚,雖然活動只是由一些看起來平凡的小事組成。但是這些平凡的點點滴滴都可能對服務(wù)的對象產(chǎn)生巨大的影響。甚至在不知不覺中可以起到一個拯救者的作用。當(dāng)我們奉獻(xiàn)自己一份力量的時候,心里會覺得很幸福,覺得終于為社會做了一點力所能及的事情,在志愿活動中找到了自己的價值,志愿者不是單純的奉獻(xiàn),我們也可以從活動中學(xué)到了很多的東西。我就是一個受益者,我明白了很多為人處事的道理,增強了組織能力,鍛煉了自己的意志和耐心。我并沒有夸大的意思,當(dāng)你身在其中的時候就會明白,在奉獻(xiàn)與勞動中,自己便會不知不覺得成長起來。社區(qū)志愿者服務(wù)活動,是近年來各地新興的一項公益事業(yè),要做好這項工作,作為服務(wù)社區(qū)的.大學(xué)生我們更要緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題,營造奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng),建立并完善進(jìn)社區(qū)下基層志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng);l(fā)展,從而全面提高我們的綜合素質(zhì)。
作為一個志愿者,在助人的同時,也是自助。在使其他生命活出色彩的同時,志愿者也可以從中得到思想上的升華,學(xué)會與人溝通,學(xué)會關(guān)愛他人,也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且,志愿者的活動,也為我提供了一個接觸社會的機會,提供了一個鍛煉自己的機會。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧!讓我們來擔(dān)負(fù)一些微弱的社會責(zé)任,奉獻(xiàn)出一點微光。
作為學(xué)雷鋒志愿者,在志愿服務(wù)中的體驗是雙向的,在助人的同時,也是自助。在使其他生命活出色彩的同時,志愿者也可以從中得到思想上的升華,學(xué)會與人溝通,學(xué)會關(guān)愛他人,也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義!
學(xué)雷鋒心得體會7
三月是學(xué)雷鋒的節(jié)日,盧老師和我們班的同學(xué)搞了一個活動,讓我們捐出一點錢,為貧困的小學(xué)生買文具,再捐出幾本書,讓他們增長知識,捐上以后,我們?nèi)x鎮(zhèn)xx小學(xué),舉行學(xué)雷鋒活動。
我們班有40多名同學(xué)捐了錢,還有40多名同學(xué)捐了書,就這樣,我們今天搞的活動準(zhǔn)備好了,我們乘上大客車出發(fā)了,我們在車上看著電視,不一會兒,不知不覺地就到了xx小學(xué)。我們進(jìn)了xx小學(xué)后,看到三年級同學(xué)們已經(jīng)站在外面等我們了,他們穿的校服既干凈又漂亮,雖然他們不富裕,但是,他們也為貧困地區(qū)捐錢,錢不多就少捐點兒,我們先參觀了他們的教室,然后又讓他們給我們講一講展板,最后,我們結(jié)成好朋友,在一起玩,我們的活動開始了。
縣里的領(lǐng)導(dǎo);星火義工的叔叔阿姨;我們實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo);xx鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)。都來參加我們的學(xué)雷鋒活動。我們班的同學(xué)為他們班的同學(xué)表演節(jié)目,他們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目,然后,我們班的同學(xué)為他們送上鉛筆盒,他們?yōu)槲覀兯蜕蠄A珠筆,他們很高興,我們也很高興。他們的院子不是很大,院子里的乒乓球臺都是用磚做成的,我多么想拿出錢給他們改善一下他們的學(xué)習(xí)環(huán)境啊!給他們換上球臺;給他們安裝上空調(diào),這都是我想做的'事情,他們的桌椅不如我們學(xué)校的好,可是他們依然知道好好學(xué)習(xí),別說我們有那么好的條件,聽話上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們,今后我一定要好好學(xué)習(xí)。
這次活動搞得很好,讓我們知道了很多事,讓我們想到幫助別人,讓我們更加努力學(xué)習(xí),天天向上,我希望盧老師以后多搞些這樣的活動。
學(xué)雷鋒心得體會8
雷鋒的出生普普通通,雷鋒的事業(yè)平平凡凡,但他的精神卻無比的偉大。近40年來,雷鋒精神激勵著一代又一代的新人健康成長。
雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)44年了,億萬人民群眾由內(nèi)心發(fā)出了呼喚“今天仍需要雷鋒”。需要雷鋒,就是要弘揚雷鋒精神。什么是雷鋒精神?它是公而忘私,助人為樂的奉獻(xiàn)精神;勤儉樸素頑強的艱苦奮斗精神;刻苦學(xué)習(xí),奮進(jìn)自強的"釘子"精神;愛崗敬業(yè),忠于職守的"螺絲釘"精神。歸根結(jié)底,雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù)。
步入二十一世紀(jì)新階段的今天,在祖國廣袤的土地上到處都有雷鋒的身影。人們像雷鋒那樣表里如一,言行一致,在生活中實踐雷鋒,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。校園里,不論天氣多冷多熱,老師們都堅持給同學(xué)們上課,愛崗敬業(yè)的精神在閃閃發(fā)光。同學(xué)們發(fā)揚"釘子"精神,刻苦學(xué)習(xí),奮進(jìn)自強,為了祖國的明天,為了報答培育他們的老師而奮斗。在車輛穿梭不息的大街上,兩個小同學(xué)攙扶著一位盲人伯伯,把他送過馬路去。烈日當(dāng)頭,一群帶著紅領(lǐng)巾的少先隊員卻起勁地擦著街上的護(hù)欄,為大家創(chuàng)造了良好的`環(huán)境。他們不是為了自己,而是因為雷鋒精神在鼓舞著他們,讓他們?yōu)槿嗣褡髫暙I(xiàn)。
我們作為最有朝氣的一代,作為二十一世紀(jì)國家建設(shè)的生力軍,作為建設(shè)社會主義,共產(chǎn)主義的預(yù)備隊和接班人,我們肩上的擔(dān)子即沉重又光榮,實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重任將歷史地落在我們身上。我們要以雷鋒同志為榜樣,弘揚雷鋒精神,使雷鋒精神代代相傳,使自己真正成為有理想,有文化,有道德,有紀(jì)律的一代新人,并努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,增長才干,練就一身過硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng),做個有用的人。
學(xué)雷鋒心得體會9
在中國共產(chǎn)黨9x年的奮斗歷程中,涌現(xiàn)了無數(shù)的先進(jìn)模范人物。雷鋒這位平凡崗位上的普通戰(zhàn)士,是其中的典范。他以全心全意為人民服務(wù)的崇高精神和實際行動,詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德,展示了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。雷鋒這個光輝的名字和他崇高的精神品格,在新中國發(fā)展中始終煥發(fā)著光彩。作為一名年輕黨員,我們更應(yīng)以雷鋒為榜樣,大力弘揚雷鋒精神,為推動黨和國家事業(yè)發(fā)展、構(gòu)建和諧質(zhì)檢做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
雷鋒精神形成于上世紀(jì)60年代我國社會主義建設(shè)的火熱實踐,是民族精神和時代精神的重要組成部分。雷鋒精神表現(xiàn)為理想堅定、赤膽忠心的政治熱忱。雷鋒始終堅持共產(chǎn)主義崇高理想,牢記黨的宗旨,把自己的命運和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系在一起,無論遇到什么情況都“堅決聽黨的話,一輩子跟黨走”,集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的純潔性。我們應(yīng)當(dāng)時刻保持共產(chǎn)黨員的純潔本色。始終胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo),沿著雷鋒的足跡,飽含真情地為黨的紀(jì)律檢查事業(yè)而奮斗、為最廣大人民的利益而奉獻(xiàn)。
雷鋒精神表現(xiàn)為團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的高尚情操。雷鋒自覺發(fā)揚集體主義精神,始終堅持對待同志像春天般的溫暖,積極團(tuán)結(jié)身邊同志、自覺維護(hù)集體榮譽!袄卒h出差一千里,好事做了一火車”。作為綜合室的.一員,我更應(yīng)牢記工作職責(zé),做好服務(wù)組局職能,想在先、做在先、服務(wù)在先。從最基礎(chǔ)、重復(fù)的工作做起,不埋怨、不挑剔、不厭煩,做好各類綜合事務(wù)工作。
雷鋒精神表現(xiàn)為言行一致、盡職盡責(zé)的實干作風(fēng)。雷鋒以干一行、愛一行、專一行的螺絲釘精神對待工作。他常說,革命需要我去燒木炭,我就去做張思德;革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光。我應(yīng)當(dāng)向雷鋒同志學(xué)習(xí),把自己當(dāng)作一顆保障黨的事業(yè)機器正常高速運轉(zhuǎn)的“螺絲釘”。無論在基層還是在中央,無論參與執(zhí)法打架還是做綜合服務(wù)工作,無論強化業(yè)務(wù)技能還是,無論在什么崗位上,都堅持愛崗敬業(yè)、努力鉆研、兢兢業(yè)業(yè)。
雷鋒精神表現(xiàn)為追求進(jìn)步、刻苦鉆研的進(jìn)取態(tài)度。雷鋒自覺堅持馬克思主義的科學(xué)精神,追求真理、追求進(jìn)步,以“秋風(fēng)掃落葉”的態(tài)度對待缺點和錯誤。他認(rèn)為,“真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人們,屬于勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!彼芽茖W(xué)理論當(dāng)作糧食、武器和方向盤,認(rèn)真鉆研毛澤東思想,閱讀報紙和政治書籍,積極參加各種會議和學(xué)習(xí)活動,努力充實精神生活,改造主觀世界。我們需要和雷鋒一樣,努力學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論,滿腔熱情地宣講中國特色社會主義理論體系和黨的政策,在國家政治經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步的改革發(fā)展中發(fā)揮示范帶頭作用。
雷鋒精神表現(xiàn)為見義勇為、奮不顧身的英雄氣概。雷鋒堅持把“生為人民生,死為人民死”作為自己的人生信條,出色地傳承了革命先烈的大無畏精神。他時刻準(zhǔn)備著為黨和人民的最高利益犧牲個人的一切,直至生命。我們要以雷鋒為榜樣,時刻準(zhǔn)備為黨的事業(yè)沖鋒陷陣。在誘惑面前堅持原則,在威脅面前毫不退縮,勇敢保衛(wèi)國家和人民利益。
雷鋒精神表現(xiàn)為自強不息、艱苦奮斗的革命意志。雷鋒始終具有強烈的主人翁精神,在工作上向積極性最高的同志看齊,在生活上向水平最低的同志看齊。在物質(zhì)生活水平不斷提高的今天,也要同雷鋒一樣,竭盡自己所能幫助別人、奉獻(xiàn)社會,始終保持簡樸的生活作風(fēng)。
學(xué)雷鋒心得體會10
雷鋒,是一個家喻戶曉的名字,學(xué)雷鋒做好事,當(dāng)年流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!比绻覀兡軓纳磉呉恍┬∈伦銎,把事做好,我們的道德水平也一樣會得到提升。
有一次,我走在放學(xué)回家的路上。突然,從我身后,竄出來一個騎自行車的男孩,背著包,顯然是學(xué)生。他準(zhǔn)備通過一個路口,忽然,在左邊出來一輛黑色轎車,那個男孩因為速度太快了,剎不住了,開轎車的人也沒看見,就把那個男孩撞到了,車筐的書撒了一地。旁邊有個賣烤地瓜的老板娘,顧不上手中的生意,趕快去幫那個小伙子拾書,而那個肇事司機還在車?yán)锟辞闆r。拾完后,又從烤爐里拿了一個烤地瓜,放在小伙子的手里,并說:“我看你每天上學(xué)也不容易,給你個熱乎的烤地瓜,以后要小心啊!毙』镒硬恢f什么好,說了聲謝謝!
還有一次,在公交車上,車開了沒多久就在一個站牌前停下了,上來了一位阿姨,還抱著一個孩子。車上的.人擠擠的,看到這一情景,我二話沒說,就讓給了那位阿姨,阿姨連聲說:“謝謝你,孩子!”此時,我很高興,我感到了幫助別人的快樂。從此,我每次看見奶奶爺爺或抱小孩的人時,就會主動給他們讓座,他們都夸我是個好孩子
我們要學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神,從我做起,從身邊小事做起,時時刻刻為別人著想,讓雷鋒精神永駐我心,做個有道德的人。
學(xué)雷鋒心得體會11
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民效勞的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無數(shù),偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位…… ”
每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。
我一定要學(xué)習(xí)雷鋒的好品質(zhì)。比方雷鋒有一次,在火車站,雷鋒遇見一個老太太,不停的'哭,雷鋒上前一問,原來老太太出門探親,剛到這里,錢給弄丟了,雷鋒什么也沒有說,把自己身上的錢都給了這位老太太,匆匆走了。這件事讓我懂得我以后一定會盡全力幫助更多的人,做更多的好事,發(fā)揚雷鋒的好品質(zhì)!當(dāng)一個“小雷鋒”!
雷鋒,你是我們民的典范!我們民為您感到自豪,為您感到驕傲。
學(xué)雷鋒心得體會12
學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項活動,也正是由于如此,有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式,對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創(chuàng)新的團(tuán)體,但其對事與物的認(rèn)識,還是不夠全面的,所以支部工作開展時就有團(tuán)員提出此類活動都是形式主義,是陳舊的思想,對此產(chǎn)生了抵觸的情緒,在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動開展的行為,阻礙了支部工作的開展。
學(xué)習(xí)雷鋒,的確是個老生常談的問題,從小學(xué)到高中,我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,到了高中,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質(zhì)的飛躍,如果我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚的,古人說得好,詩百呤不厭,那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍,卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠,作為一個共產(chǎn)主義者,這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛,一個共產(chǎn)主義者,如果脫離了這一點,共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的'品格。還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高與完善自己,這一點是很上寫著一些閱讀心得或眉批。在閱讀《紀(jì)念白求恩》一文時,他在書上的批注達(dá)7處之多。據(jù)統(tǒng)計,他在短暫的一生中,共寫了9本近20萬字的學(xué)習(xí)心得筆記。這些是他刻苦鉆研革命理論的真實記錄。
雷鋒堅持用馬列主義、毛澤于學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,特別是鄧小平理論。在新的歷史時期,我們學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚雷鋒精神,就是要像他那樣明確學(xué)習(xí)目的,堅持理論聯(lián)系實際,特別是發(fā)揚“釘子”精神,善于擠和鉆,真正掀起學(xué)習(xí)鄧小平理論的新高潮,落實好用鄧小平理論武裝全黨全軍的戰(zhàn)略任務(wù)。
近期,大東區(qū)紀(jì)委組織區(qū)里的年輕干部參觀了撫順雷鋒紀(jì)念館。紀(jì)念館占地面積不大,參觀時間約兩個小時,而就是這短短的兩個小時,竟是一次心靈的洗禮。
進(jìn)入館內(nèi),雷鋒的塑像屹立在大廳,棚頂是二十二顆五星,代表雷鋒走過的二十二個春秋,感慨這花兒一樣的年齡,心情沉痛。步入展廳,是雷鋒的成長背景、立志參軍、無私奉獻(xiàn)的一張張圖片寫實,當(dāng)你真切的了解雷鋒,體會雷鋒精神之時,一股敬仰之情油然而升。隨著解說員的引導(dǎo),我們陸續(xù)走過幾個展廳,見到了雷鋒一些遺物及他當(dāng)年的筆記,工整、流暢、干凈,點點滴滴中傳遞著雷鋒的精神。我們有幸參觀了“雷鋒班”,雷鋒精神永存,這個班承繼了雷鋒精神,從外在的室內(nèi)衛(wèi)生,到班里戰(zhàn)士的一言一行,使我們深刻感觸到雷鋒的精神,也是中國人民解放軍的精神,這種精神會讓每一個來訪的人感動。
當(dāng)參觀結(jié)束,有一股力量在激勵我們,不由想起四個字“敬、競、靜、凈”,存一顆寧靜之心,對人有一份敬仰之情,保持工作環(huán)境的干凈整潔,努力奮斗成就一番事業(yè)。
學(xué)雷鋒心得體會13
三月是一個春光明媚,生機勃勃的季節(jié)。在這春意盎然的季節(jié),我們迎來了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動月,雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。為弘揚雷鋒精神,展現(xiàn)實驗小學(xué)少年兒童的精神風(fēng)貌,在各中隊長的積極配合下,我們班開展了“學(xué)雷鋒”系列活動,號召同學(xué)們從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。這次學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色,形成了一股學(xué)雷鋒熱潮,現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒如下:
一、營造氣氛,深入宣傳
結(jié)合學(xué)校的活動安排我們班制訂了"學(xué)雷鋒"的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,利用每周一演講,圍繞“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題對全體少先隊員進(jìn)行宣傳;3月7日班級開展了“走新世紀(jì)的小雷鋒”主題隊會;全體少先隊員每人做了一張以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的。另外各小隊能利用中隊角,手抄報和主題班隊會,進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的.了解.
二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動
3月5日起我們班掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。
班級成立了學(xué)雷鋒小隊,在校園開展學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動。如:第一、第二小隊的全體女同學(xué),能在中隊長的引導(dǎo)下把班級的窗簾進(jìn)行清洗,特別是李清池、余藝援、馬小宇等同學(xué)表現(xiàn)比較突出,經(jīng)過這些小雷鋒的獻(xiàn)愛心活動,教室里的窗簾被洗得潔白如雪。其余同學(xué)也能以自身實踐向雷鋒同志學(xué)習(xí),真正做到“人人學(xué)雷鋒,個個像雷鋒,處處有雷鋒”。有的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來,開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級做好事,為同學(xué)做好事,主動在校園撿拾垃圾,.拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮.經(jīng)過一個月的學(xué)雷鋒活動,全體少先隊員的行為習(xí)慣養(yǎng)成也得到了提高,如:
魏博宏同學(xué),在校園中經(jīng)常主動向老師問好,并且行為舉止文明,有禮貌,隊禮姿勢規(guī)范,處處體現(xiàn)了一個知榮辱,懂禮貌的小學(xué)生。經(jīng)過一月的“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)“活動,全班在本次活動中有幫小同學(xué)灑水的,有幫老爺爺推車的,有幫老師提水的,有拾金不昧的等等,從大到小,從班級內(nèi)到班級外,從校園內(nèi)到走出校園,涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。全校共做好事達(dá)67件,參與做好事的學(xué)生達(dá)96%以上。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
雖然“學(xué)雷鋒月”即將過去,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動,隊員們體會到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
學(xué)雷鋒心得體會14
有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著樸實無華的心幫助老人他人。有一種精神,它不是瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由但他卻成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣,他隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。那么,他是誰?他就是———雷鋒!
在今年的三月,我決定去幫助別人,做一個”小雷鋒“。
在一個晴朗的下午,我在村里的`道路上散步。突然,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前,我仔細(xì)一看:這不是孫婆婆嗎?她怎么摔倒在地上了?我急忙跑過去,將孫婆婆扶起來。著急的問:“孫婆婆,您沒事吧?“孫婆婆溫柔的說”沒事!老了不中用了!”“孫婆婆,您沒有老哦!“孫婆婆笑瞇瞇地說:“呵呵!你嘴真甜!“我高興的說:“孫婆婆,我?guī)湍岵税桑 薄岸!好!?/p>
到了孫婆婆家后,我放下菜,用手擦了擦額頭上的汗珠,孫婆婆從廚房里給我端來了一杯水,說:“小姑娘,謝謝你!”我邊喝水邊說過、:“沒事,我就當(dāng)鍛煉一下!”孫婆婆開心的笑了起來!
等我回家后,媽媽也聽說了這件事,表揚了我是個懂事的孩子。我心里想吃了蜜糖一般,欣喜若狂!
雷鋒,你是中國的英雄;雷鋒,你是我的榜樣;雷鋒,你是不朽的傳奇;雷鋒,你是人民傳頌的人物……雷鋒叔叔,我要向你學(xué)習(xí),用自己的力量去幫助他人!
學(xué)雷鋒心得體會15
我們今天參加的這個活動我覺得很有意義,我們參加這個活動不是去玩玩的,我們要把這個養(yǎng)成習(xí)慣。走著走著,看見垃圾了,自己就自然的彎彎腰把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。碰到老奶奶了,就自覺主動熱情地問聲好。這樣日積月累才是個活雷鋒。
我們以后要經(jīng)常做好事,要使每個人都這樣的.話,我們的這個世界才會變得干干凈凈,一塵不染。
在這次活動中,我覺得最好的是孫奕。他只要路上一看到有垃圾,就會彎下腰撿,是我們班的活雷鋒。另外我覺得每個人干得都不錯,都看到垃圾能夠主動撿,特別是二組,一共撿了七帶。
我們以后要多做好事。
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