中班美術教案：好看的毛線畫教案及教學反思

　　作為一名優(yōu)秀的教師，教學是重要的工作之一，借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那么問題來了，教學反思應該怎么寫？下面是小編精心整理的中班美術教案：好看的毛線畫教案及教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、任意彎曲毛線，大膽表現富有創(chuàng)意的造型。

　　2、能夠利用多余的線頭裝飾圖畫。

　　3、養(yǎng)成大膽嘗試、勇于探索與表達的精神。

　　4、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　5、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務的習慣，享受折紙活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1、粗細、長短不同的彩色毛線若干。

　　2、固體膠、白紙、剪刀。

　　活動過程：

　　一、猜一猜，激發(fā)活動興趣1、師：小朋友看，今天老師帶來了一個口袋，請小朋友摸一摸，猜猜里面裝了什么呢?

　　2、小朋友猜了這么多，口袋里到底是什么呢?

　　3、請幼兒從口袋里摸出毛線，提問：這是什么?毛線有什么用?

　　二、看一看，引導觀察想象

　　1、毛線可以織毛衣、毛褲、毛毯，有了這些可以讓我們抵御寒冷的天氣，可是今天老師要用毛線來變魔術呢，請小朋友閉上眼睛，我們一起數"一、二、三"。

　　2、教師將毛線彎曲成"8"形，問：看看它變成了什么形狀?像什么?

　　3、毛線真好玩，可以根據我們的想法把它彎曲成各種各樣的形狀。

　　你們想不想來變魔術呢?

　　三、玩一玩，鼓勵創(chuàng)造表現

　　1、師：今天老師為大家準備了許多既好看又好玩的毛線，下面小朋友也可以用毛線來變魔術。

　　2、幼兒自由彎曲毛線，將造型好的毛線擺在地板上。教師觀察指導。

　　3、師：你把毛線變成了什么?

　　四、做一做，啟發(fā)思考探索

　　1、師：我們的小手真能干，把毛線彎一彎、繞一繞，做出了許多有趣的東西�？擅�線悄悄地告訴我，它還有很多朋友，看看他們是誰。

　　他們在一起可以變出一副美麗的畫。老師這就有一副，一起來看看吧。

　　2、師：誰能告訴我毛線和他的朋友是怎么變出這幅畫的?

　　3、幼兒討論并嘗試操作。

　　五、評一評，保持探索興趣

　　1、幼兒介紹自己的作品。

　　2、師：今天小朋友真聰明，用毛線和它的朋友們創(chuàng)造出了各種美麗的毛線畫，除了今天小朋友變的各種美麗的毛線畫外，還可以變更多有趣的毛線圖案、圖畫呢。小朋友回去以后還可以再試一試，變一變。

　　活動反思

　　用毛線軟軟的，用來裝飾會發(fā)生什么樣的情況呢?孩子帶著疑問開始了嘗試。大家都笑了，作品中大多都是線條組合的，也有個別幼兒有色塊。呈現的作品很有現代元素的感覺。

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