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《騎鵝旅行記》讀后感

時間:2024-06-18 11:58:51 讀后感 我要投稿

(精華)《騎鵝旅行記》讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的《騎鵝旅行記》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精華)《騎鵝旅行記》讀后感

《騎鵝旅行記》讀后感1

  《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典一個著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙囊槐鹃L篇小說,是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。

  這本書的主人公尼爾斯出生于瑞典南部一個小農(nóng)莊,他生性頑皮,不愛讀書,喜歡各種惡作劇。有一天,他無意間冒犯了一個小精靈,小精靈一氣之下把他變成了一個拇指大的小人,正當(dāng)他驚異自身變化的時候,家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚,想與大雁一起飛行,為了換留莫頓,尼爾斯緊緊地?fù)ё×怂牟弊印2涣,莫頓將他帶上了天空。于是,尼爾斯騎在鵝背上,跟隨大雁開始了他的旅行。

  尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡和它的大雁們參加了鶴之舞表演大會,偶遇小灰雁鄧芬,幫教育的根本問題。“育人為本,德育為先”,少年兒童的教育要從“做人”開始,我們要學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,爭當(dāng)學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的小模范。

  學(xué)校教育,尤其是基礎(chǔ)教育能加速個體發(fā)展。讓我們的學(xué)生學(xué)會愛國、感恩、明禮、誠信等品質(zhì)。然而,學(xué)校教育并不完全是學(xué)校范圍內(nèi)封閉式的學(xué)習(xí),要讓學(xué)生學(xué)到更多書本以外的'知識、情感、技能,有效的德育活動就顯得尤為重要啦。比如上學(xué)期的運動會就讓我感受到了同學(xué)們強烈的集體榮譽感。我依稀記得在拔河環(huán)節(jié),每個孩子那全力以赴的樣子,拉拉隊員在一旁吶喊助威的樣子,我想,他們學(xué)會了對班級對團隊的愛。

  還有去年暑假,我班上有幾個孩子去參加了暑期夏令營,在家長發(fā)來的照片中我發(fā)現(xiàn),從前只會依賴父母的小家伙們長大啦,他們不再衣來伸手飯來張口了,他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓(xùn)練,晚上還自己洗衣服呢!看到這些,我由感動變?yōu)榱俗院,也在反思……作為老師,我們要時時刻刻牢記對學(xué)生進行思想教育;作為家長,我們要給孩子獨立長大的機會,不要讓孩子永遠(yuǎn)呆在溫室里被保護著;作為社會的一員,我們要愛崗敬業(yè),樂于奉獻,為社會獻出自己的一份力!

《騎鵝旅行記》讀后感2

  這本書的主人公是一個叫尼爾斯的男孩兒。他不喜歡讀書,非常調(diào)皮,還經(jīng)常捉弄家里的小動物。大家都非常討厭他。有一天,尼爾斯的父母去教堂了,尼爾斯在家里捉弄了一個小精靈,被小精靈變成了一個拇指大小的小人兒,跟隨雁群進行了長途旅行。最終由一個非常頑皮、欺負(fù)小動物、愛搞惡作劇的男孩兒成長為一個善良,樂于助人的好孩子。

  在這次長途旅行中,尼爾斯不僅看到了大自然的美麗風(fēng)光,增長了很多新知識,結(jié)識了新朋友,還幫助了很多小動物。在幫助他人的同時,尼爾斯也獲得了快樂,并從其他動物身上學(xué)到許多優(yōu)點,也慢慢改掉了自己以前的缺點。

  由于尼爾斯的心地變善良了,在他重返家鄉(xiāng)時,不僅變回了人,而且成了一個機智、勇敢、富有責(zé)任心而又勤勞的男孩兒。他再也不是以前那個淘氣、貪玩、愛捉弄人的尼爾斯了。這神奇快樂的旅行,成了他一生中最美好的回憶。

  這本書讓我明白了,動物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩瑢Υ笥丫鸵焉。它們也有自己的喜怒哀樂,我們?yīng)該尊重它們,關(guān)愛它們。我想到了一首詩"誰道群生性命微,一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥,子在巢中望母歸"。真希望人與動物能友好相處,人與自然能和諧共生,如果真能實現(xiàn)那該多好!《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感13

  《尼爾斯騎鵝旅行記》的書和動畫各有不同的魅力,其中動畫讓人更身臨其境,尤其大雄鵝馱著尼爾斯飛翔時,我也仿佛騎在了鵝背上,感覺到風(fēng)像獅子一樣在吼,在耳朵邊呼嘯。書呢,心里活描述得更加細(xì)致,例如尼爾斯心中充滿惆悵,目送大雁遠(yuǎn)去時,我像真的看見了他一樣,能感受到他的'難過。

  這個故事講述了被變成精靈的男孩尼爾斯從愛搗蛋的壞孩子到樂于助人的好孩子的過程,騎在鵝背上和雁群周游全國。

  在周游全國的日子里,尼爾斯做了很多好事,同時也經(jīng)歷不少艱辛,克服了不少困難。令我印象最深的是尼爾斯救出差點被當(dāng)成大餐的莫頓。

  那次,尼爾斯偷偷地溜進一個罐子里,待了兩三個小時,終于找到了一個機會,趁那學(xué)生喝水時,罐子打開,他就踮起腳尖悄悄逃走。他不顧奮力追趕的女仆和學(xué)生們,成功救出大雄鵝莫頓,又被雁群夸獎,心里像吃了蜜一樣甜。

  尼爾斯的大改變,證明他努力了,改正了錯誤。我們也一樣,有不好的地方,要改邪歸正、知錯就改。一起努力吧,做個人見人愛的好孩子!

《騎鵝旅行記》讀后感3

  這個故事的主要的內(nèi)容是:從前有一個小男孩叫尼爾斯,他每天都欺負(fù)他家動物,有一天他的家里來了一個小精靈,尼爾斯好奇就把小精靈抓了起來,小精靈告訴他,只要你放了我,我會給你一個金幣,可貪心的尼爾斯并不滿意,他還想讓小精靈施魔法把圣訓(xùn)記在自己的'腦子里,結(jié)果小精靈把尼爾斯變成了大姆指一般大小的人,然后他家的小動物知道后都紛紛來欺負(fù)他,然后尼爾斯爬到了雄鵝莫頓的身上,跟著大雁一起去了南方。在去南方的路上遇到了許多的事,在路上他又遇到了小精靈,小精靈告訴他只要帶莫頓回到家,他就會變回來。路上經(jīng)歷了許多困難,但最終尼爾斯把莫頓帶回了家。

  這個故事告訴我們,無論遇到什么樣的困難,都不要輕以放棄。

  點評:本文小作者能清新的記錄故事的內(nèi)容,語言也很豐富,但是感悟?qū)懙牟粔蛟敿?xì),如能結(jié)合自己的事情談感悟就更好了!

《騎鵝旅行記》讀后感4

  《騎鵝旅行記》是一本扣人心弦的書籍,它不僅帶我領(lǐng)略了瑞典壯麗的自然風(fēng)光,更讓我深刻體會到勇氣的力量。這本書講述的是一個名叫尼爾斯的小男孩,因捉弄小精靈而被變成拇指般大小的人,隨后他騎上一只雄鵝,與一群大雁開始了漫長的旅程。這段不尋常的旅行,不僅讓尼爾斯認(rèn)識到自己的錯誤,還讓他逐漸變得勇敢和善良。

  在我的眼中,勇氣是一種面對困境不退縮、敢于挑戰(zhàn)自我的精神。尼爾斯的旅行充滿了未知和危險,但他從未放棄,始終堅定地前行。當(dāng)他遇到兇猛的狐貍時,他沒有選擇逃避,而是勇敢地與之斗智斗勇。這種勇氣不僅體現(xiàn)在對外部世界的挑戰(zhàn)上,更體現(xiàn)在他對自己內(nèi)心的戰(zhàn)勝。尼爾斯在與大雁們相處的.過程中,逐漸學(xué)會了理解和尊重,懂得了如何與他人和諧相處。

  勇氣并不是與生俱來的,它需要在實踐中不斷磨礪和增強。尼爾斯的經(jīng)歷讓我意識到,只有勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn),我們才能不斷成長和進步。在現(xiàn)實生活中,我們也會遇到各種各樣的困難,比如學(xué)習(xí)上的壓力、人際關(guān)系的處理等。這時,我們需要像尼爾斯一樣,拿出勇氣去面對它們,去尋求解決的方法。

  同時,我也認(rèn)為勇氣需要伴隨著智慧和善良。尼爾斯之所以能夠成功度過一次次的危機,不僅是因為他的勇氣,更是因為他的聰明和善良。他能夠用智慧和善良去化解矛盾,贏得他人的信任和幫助。這也告訴我們,勇氣并不是盲目的沖動,而是需要在智慧和善良的引導(dǎo)下發(fā)揮作用。

  讀完《騎鵝旅行記》后,我更加明白了勇氣的重要性。我會將尼爾斯的勇敢精神作為自己的榜樣,勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。同時,我也會在智慧和善良的引導(dǎo)下,用勇氣去創(chuàng)造更加美好的未來。我相信,只要我們擁有勇氣、智慧和善良,就沒有什么能夠阻擋我們前進的步伐。

《騎鵝旅行記》讀后感5

  寒假的時候,老師讓讀這本書,名字叫騎鵝旅行記,我看完之后大有啟發(fā)。主人公尼爾斯是一個頑皮搗蛋的孩子。由于捉弄一個小狐仙,就把它變成了一個拇指大的小人,被他家的大白鵝帶到了天上,他在動物的幫助下破壞了狐貍許多的詭計;從強盜山逃出來,尼爾斯差點被國王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團,救了小松鼠等等。

  他經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉普蘭。后來尼爾斯和燕群往家飛。因為他把鵝照顧的很好所以就變大了。回到了爸爸媽媽的身邊。尼爾斯也從一個調(diào)皮的孩子變成了一個樂于助人的`好孩子。

  這本書的告訴我們很多道理,尊重他人,樂于助人。如果把我變小,我一定會去幫助更多人。這本書的作者是塞爾瑪拉洛夫芙。

  這本書很有意思建議你去讀。

《騎鵝旅行記》讀后感6

  書籍是人類進步的階梯,每個人一輩子肯定都離不開書,一本好書可以滋養(yǎng)人的靈魂,而《騎鵝旅行記》便是這樣的一部佳作

  《騎鵝旅行記》一書由瑞典的著名作家塞爾瑪·拉格洛芙所著的一本童話作品,此書一發(fā)布,便得到了認(rèn)可。

  主人公尼爾斯一開始是個愛搗蛋的頑皮孩子,甚至經(jīng)常捉弄動物們,在母親擠奶時抽走她的椅子,讓母親傷心、去扯公雞的`雞冠玩、在牛的耳朵里放蜜蜂、用木鞋打牛……最后因為捉弄了小精靈,被他變成了拇指大的小人,可當(dāng)他真的變成只有拇指大的小人后,他逐漸開始為自己之前的惡行而懺悔,從這里可以看出他是個知錯就改的孩子。在旅行中,可以看出,其實他本就是個心地善良,勇敢無畏的孩子,只要克制住自己的頑皮,他也可以幫助別人,比如說在“鶴之舞表演大會”上,一只偷偷溜進來的狐貍就要吃掉一只大雁時,雖然只有拇指大的他仍然奮不顧身地沖上去救下了大雁。

  經(jīng)歷了那么多的歷險之后,尼爾斯終于回到了家里,原本調(diào)皮搗蛋了他仿佛變了個人似的,雖然不能聽到動物們的真實想法了,但他為自己恢復(fù)了正常生活而開心,他深深的愛護著那些動物,因為他在那次歷險之后,意識到了“動物也有情感和思想,善待他們,我們才值得被善待”的道理。

  人怎么可能不會犯錯?每個人都會有做錯的事情,可是尼爾斯不害怕承擔(dān)責(zé)任,而是懂得知錯就改,若我們也能學(xué)習(xí)他這種精神,我們也會也能把自己塑造的更完美!

《騎鵝旅行記》讀后感7

  最近,我抽出寶貴的課余時間,沉浸在瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》中。這本書迷人的故事情節(jié)讓我如磁鐵般被吸引,一直牢牢地抓住我的注意力。

  在讀這本書之前,我就被那懸念迭起、情節(jié)曲折的'故事深深地吸引住了。它主要記述了調(diào)皮蛋尼爾斯因為得罪了小精靈,被小精靈變成了拇指小人。他跟隨大雄鵝周游了瑞典全國,飽覽了那里秀美的風(fēng)光,還從動物們身上學(xué)到了許多美好的品質(zhì),當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時,變成了一個有責(zé)任感、有愛心的好孩子。

  作者通過精巧的構(gòu)思和寫實手法,刻畫了一系列生動的角色形象:沉穩(wěn)冷靜卻聰慧的大雄鵝,機智幽默又義薄云天的大雁,心機深沉又陰險多端的狐貍……這些形象充滿著詩意的憂傷和淡淡的哀愁,讀來讓人回味無窮。

  這本書不僅內(nèi)容豐富,而且對我產(chǎn)生了深厚的觸動。它讓我明白我們應(yīng)該善待動物和自然界,與它們和睦相處。人類的生命是大自然賦予的,沒有大自然,也就意味著沒有我們美好的家園;動物也是生命,我們應(yīng)該認(rèn)真對待,如果沒有它們的貢獻,地球?qū)⒆兊梅ξ稛o趣;地球的資源是有限的,我們應(yīng)該節(jié)約使用······。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書給了我很多感受和思考,它對我的人生影響深遠(yuǎn)。我希望大家都能有機會閱讀這本書,體味其中的樂趣!

《騎鵝旅行記》讀后感8

  《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講了一個14歲男孩的旅行故事,本書作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。書中主要內(nèi)容是這樣的:

  有一個頑劣調(diào)皮,愛搗蛋的孩子叫尼爾斯,他居住在瑞典南部的一個小村莊。有一天他的爸爸媽媽不在家,他的家里飛來一個小精靈,他覺得很好玩,就捉弄小精靈,結(jié)果被小精靈使用魔法變成了一個只有拇指一般大的小人。他開始慢慢明白自己以前做錯的`事情。在公牛的指點下騎著家鵝莫爾典,隨大雁漂泊,踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行,一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險,演繹了種種傳奇。漫長的旅途,其實也象征著尼爾斯成長的歷程,他逐漸的長大懂事了,知道了什么是善惡,學(xué)會了同情和愛,最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心,當(dāng)然,他也恢復(fù)了原來的樣子。

  這本書告訴我們要動物交朋友,不僅是不傷害它們,還要給它自由,雙方平等,這樣才公平!我真心希望在不久的將來,人類和動物能成為真正的朋友!用我們的實際行動去感動它們吧! 《騎鵝旅行記》讀后感優(yōu)秀篇15

  從前,有一個名叫尼爾斯的小男孩,因為淘氣得罪了小狐仙,變成了一個拇指大小的小人兒。陰差陽錯之際,尼爾斯騎在了雄鵝莫頓背上,開啟了一段令人沉浸其中的騎鵝旅行記。

  在與領(lǐng)頭雁阿卡以及其他大雁的相處中,尼爾斯變得勇敢、機智,多次救大雁于危難之中。一次,狐貍斯密兒想在深夜偷襲大雁,當(dāng)他叼住一只大雁時,尼爾斯勇敢地和他搏斗。他竄到樹上和狐貍斯密兒進行了一夜的僵持,終于讓那只大雁安全回歸雁群。同時,尼爾斯也救下了許多小動物,如母松鼠和野鴨雅洛,大雁們逐漸接納并喜歡上了他。

  不僅如此,有些情節(jié)是那樣的趣味盎然。鶴之舞表演大會上,一個個節(jié)目都是那樣的有趣。然而狐貍斯密兒卻破壞了和平條約,咬死了一只大雁,最后他也遭到了報應(yīng),被咬掉了一只耳朵,被逐出他的老家斯康耐省,而且不得回來。大雁們這才擺脫了斯密兒。

  尼爾斯在旅途中見到了許多美麗的景色,聽到了許多傳奇的故事,在達(dá)爾河上,尼爾斯看到了這條氣勢磅礴的河流為了實現(xiàn)到達(dá)大海的目標(biāo)而奔騰不息,在耶姆特蘭地區(qū)流傳著雷神拜訪巨人的故事……他還結(jié)識了許多好朋友。他從未想到大雁們是這么善良,遇到困難時同心協(xié)力幫助他戰(zhàn)勝困難。漸漸地,他想念自己的爸爸媽媽,想爸爸媽媽是否在擔(dān)心自己,他開始后悔自己的淘氣、頑皮和惡作劇行為。

  最后,在大雁們的南飛途中,尼爾斯回到了家中,并在父母的刀下救下了雄鵝,小狐仙讓他重新變回了人。歷經(jīng)磨難的尼爾斯蛻變成一個勇敢、善良、勤勞、樂于助人、富有責(zé)任感的男孩。

  這本書充滿了趣味,把我?guī)У搅艘粋童話世界,讓我跟著尼爾斯經(jīng)歷了一次跌宕起伏的旅行。

《騎鵝旅行記》讀后感9

  我懷著好奇的心境讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書,里面有許多感人的故事,讓我懂得了很多。

  尼爾斯一開始是一個喜歡捉弄小動物、淘氣搗蛋的.孩子,對學(xué)習(xí)也不感興趣。但一天,他被一只小精靈變成了只有拇指大小的小人,并且騎在一只鵝的背上,開始了一段神奇的旅程。他與大雁一起穿越山川河流,經(jīng)歷了許多艱辛和離別,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)和親人。然而,他從未想過放棄,并展現(xiàn)出非凡的勇敢和堅毅。

  他從頑皮,淘氣的人在經(jīng)歷一番冒險之后變得善良而樂于助人。旅途中,他并不會因為自己身材矮小而害怕面對困難,相反,他以聰明才智應(yīng)對著狡猾的狐貍和強大的獵人。他勇敢而機智地救出了被困的松鼠、灰雁和天鵝等小動物。當(dāng)他最終恢復(fù)成正常人的時候,他對小動物的熱愛更加深厚了。

  尼爾斯的經(jīng)歷啟示我,遇到困難時不能退縮,而是要勇敢面對。同時,在生活中,我們應(yīng)該樂于助人,不能只考慮個人利益而去傷害他人。

  我要以他為榜樣,成為一個具有優(yōu)秀品質(zhì)的好孩子。

《騎鵝旅行記》讀后感10

  有一位14歲的小男孩名叫尼爾斯,有一天小男孩因為捉弄了精靈被變成了小人兒,并且能聽懂動物們的談話。由于家中的雄鵝被空中的大雁召喚,想要飛走,當(dāng)他要留住雄鵝的時候,卻被意外帶入空中。

  在途中,他無意間聽見了兩只貓頭鷹的.談話,貓頭鷹說,只要他能平安的把雄鵝帶回家,它就能恢復(fù)原先的樣貌?墒侵螅闳罕灰恢缓偨o盯上了,在途中,狐貍給雁群帶來了很多麻煩,可是在尼爾斯的幫忙下,最終把狐貍給擊退了。

  在長途跋涉中,尼爾斯開始想家了,想父母了,也開始懂得了要關(guān)愛動物,要珍惜朋友。雁群帶他穿過了一個又一個的城市,一座又一座的山峰。在途中,尼爾斯懂得了很多知識,他明白了很多城市的名字,他明白了很多城市的傳說,他還明白很多城市的習(xí)俗風(fēng)俗……

  不知過了多久,經(jīng)歷了多少冒險故事,這一天最終到來了,大雁阿卡將尼爾斯送回了家。因為尼爾斯的離開,爸爸媽媽十分悲痛,家里也變得有些蕭條和窮困。雄鵝莫頓也帶著妻兒回到了家,卻不幸被尼爾斯的媽媽捉住了,為了救出莫頓,尼爾斯毅然站了出來,而就在這一瞬間,他變回了原先的樣貌。從那以后,尼爾斯變成了一個關(guān)愛動物,愛父母的好孩子?墒钱(dāng)他目送著雁群離開的時候,心里無限惆悵,似乎在盼望能夠再一次變成一個名叫大拇指的小人兒,跟隨著雁群飛過陸地和海洋,遨游各地。

《騎鵝旅行記》讀后感11

  這是一篇包羅萬象的童話作品,它將文藝性、知識性、科學(xué)性完美的統(tǒng)一起來;這是一部充滿童真的美妙故事,它寫出孩子們對大千世界的渴望;它更是一段奇幻之旅,閱讀它,仿佛漫游在旖旎的瑞典風(fēng)光之中。這便是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

  主人公尼爾斯是個愛搞惡作劇,淘氣頑皮,不愛學(xué)習(xí)的男孩兒。有次他捉弄了家中的小精靈,被惹怒的小精靈變成拇指大的、能聽得懂動物語言的小人。為了不讓家中的雄鵝隨大雁飛走,尼爾斯爬上了鵝背,踏上了與雁群的飛行之旅。他與自家的白鵝隨雁群一起游歷全國,共同經(jīng)歷了種種艱難險阻,與他們建立了深厚的友誼。他智斗老鼠、勇救松鼠、搏擊風(fēng)暴,努力改變自己,動物們因為他助人為樂的品質(zhì)而愛上這個拇指小人。小精靈得知尼爾斯改過自新,也答應(yīng)了把尼爾斯變回原來的樣子。尼爾斯在尋找小精靈的途中遇到個性鮮明的人物,有慈善的雁群首領(lǐng)阿卡,有奸詐狡猾的狐貍斯密爾,有美麗的灰雁戴芬以及雄鷹高爾果。最終,他辭別雁群,重回故鄉(xiāng),但他不敢露面。為了救要被母親殺掉的鵝,他鼓足勇氣推開了家門,一瞬間他變回原樣,他和久別的親人熱情相擁。

  喜歡這本書,是因為這本書帶著我瀏覽瑞典風(fēng)光,又將一切事物擬人化,還加入了地理、文化、歷史等知識,是一部“百科全書”式兒童文學(xué)作品。在暢游瑞典風(fēng)光其中,尼爾斯和大雁一起飛行的經(jīng)歷讓我神往,如果我就是尼爾斯,能與萬物對話,能和大雁一起旅行,能救動物于困境之中,那該多好呀!也許,看過這本書的每一個小孩心中都住著拇指大的尼爾斯,超能力的尼爾斯,天馬行空、自由自在的尼爾斯,匡扶正義的尼爾斯。

  這本書除了讓我忘記一切煩惱,讓我沉浸在富含奇幻蘊味的童話世界里,給了我夢想的天空外,還告訴了我成長就是自我反思,自我救贖,戰(zhàn)勝自我。尼爾斯曾因捉弄小精靈被懲罰,當(dāng)他向牛棚里的動物尋求幫助時遭到了動物們的嘲弄,因為他曾不止一次地傷害過它們,他沮喪、傷心之后幡然醒悟,最終也因勇敢助人恢復(fù)了原形。尼爾斯在磨難中成長,在飛翔中成長,在千難萬險前毫不畏懼,他終于由頑皮小孩成長為一名剛強,善良的男子漢。所以說尼爾斯騎鵝旅行之路更是成長之路,我們每個人不都是這樣一次次戰(zhàn)勝自己的缺點,戰(zhàn)勝自己的'不足,從而成為日趨完美的人么?

  “一整片綠油油的高地上,一條大峽谷就像葉子的主經(jīng)脈。中間的大峽谷向北伸展,只是越來越細(xì),漸漸地,大峽谷消失在遙遠(yuǎn)的綠色原野中!痹凇赌釥査跪T鵝旅行記》中,隨處可見這樣雋永的文字,隨處可以學(xué)到生動細(xì)致的描寫方式,我喜歡這本書,這本唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎的兒童文學(xué)作品。

《騎鵝旅行記》讀后感12

  《尼爾斯騎多旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的一部長篇小說。拉格洛芙也憑著這部巨著獲得諸貝爾文學(xué)獎。

  高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”而達(dá)本書就是階梯之一。故事的主人公叫尼爾斯,是個頑皮淘氣的小男孩,一次被小精靈變成拇指大的小人。他為了阻止家里的雄鵝飛走,跳到背上,反被帶去一同飛往拉普蘭。一路上尼爾斯經(jīng)歷眾多冒險,看到瑞典綺麗的自然風(fēng)光,聽到很多神奇的傳說。從原來的頑劣孩子變得樂于助人。他幫助了要被灰老鼠欺負(fù)的動物們,救了被狐貍偷襲的雁,獲得領(lǐng)頭雁阿卡的信任,幫助動物們解決了一次次的危機。

  尼爾斯一開始是一個不折不扣,沒有仁愛之心的壞孩子。可后來卻變得勇敢善良,這其中的原因還要從他變小后的經(jīng)歷說起。我印象最深的還要算尼爾斯解救松鼠個故事。人們抓來了一只母松鼠并把它關(guān)了起來。母松鼠因為自己的孩子還在森林,但自己又出不去而煩躁不安,茶飯不思。這時尼爾斯挺身而出幫助母松鼠與她的孩子們團圓。最后人們也意識到自己的錯誤,讓母松鼠和它的孩子們回歸森林。而尼爾斯也因這舉動讓動物界對他有所改觀。人們的行為讓我感到非常氣憤的同時也有些羞愧,動物本身就生活的`好好的,人們?yōu)榱艘患核接我馔秊。我不就是因為好奇抓過天牛,蟬這樣的小昆蟲。大人們?yōu)榱俗〈蠓孔樱我獾纳w房,取木,占地,破壞水資源。

  讀完這本書,我懂得了個道理:做人要有愛心,要樂于助人,控制住自己的欲望!百浫嗣倒,手留余香”大自然中的每個生靈都是平等的。我們要用心照顧每一個小生靈,體會最美好的情感不是獲得,而是付出。這本書讓我跟隨尼爾斯,收獲了心靈的成長,豐富了生活體驗,讓我開闊了眼界。雖然因為疫情我們不可以外出旅行,但是一本好書卻可以帶領(lǐng)我們遨游四方,收獲心靈成長,豐盈生命體驗。

《騎鵝旅行記》讀后感13

  今天我終于讀完了尼爾斯騎鵝旅行記,這本書的主要寫了一幅幅生動活潑、色彩斑斕的`動物世界:有一動物為主人公的童話寓言故事。

  通過動物這面鏡子,折射出人類世界的美與丑、善與惡,寓意深刻,發(fā)人深省;也有描寫動物生活習(xí)性的紀(jì)實科普故事。揭示動物們不為人知的豐富情感世界,展現(xiàn)動物之間的愛恨情仇、悲歡離合。這些故事講文學(xué)性、奇趣性和知識性融為一體,蘊涵著哲理智慧和科普知識。

《騎鵝旅行記》讀后感14

  尼爾斯是一個天性開朗的男孩兒。有一次,他被精靈施了法術(shù),變成了一個像拇指一樣大的奸險小人,他與雄鵝莫頓一起環(huán)游世界,她們擊敗了對手,從一個本人的`身上學(xué)得了優(yōu)勢,當(dāng)他回家了的情況下,已不頑皮,而越來越熱愛勞動又聰明了,這使他又變成了人。

  從這兒我明白了要做一個熱愛勞動、又聰明的好寶寶。

《騎鵝旅行記》讀后感15

  媽媽帶回了一本世界名著《尼爾斯騎鵝旅行記》,我迫不及待地打開書看了起來。才看了幾個章節(jié),我就被吸引住了。

  主人公尼爾斯是一個不愛學(xué)習(xí),喜歡惡作劇的頑皮孩子。由于捉弄小精靈,被變成了只有拇指大小的人,他心灰意冷來到了牛圈,意外的發(fā)現(xiàn)自已可以聽懂動物的語言,可馬上就遭到了牛、雞、貓……等動物的反擊,因為他曾經(jīng)欺負(fù)過他們,只有白鵝莫頓肯搭理他。這時,有一群大雁飛過,大白鵝莫頓準(zhǔn)備和大雁一起去旅行,尼爾斯趁機騎上了白鵝莫頓的背,與大雁們交上了朋友,長途旅行就這樣開始了。

  一天夜晚,大雁群遇到了死敵————狐貍斯密爾的偷襲,尼爾斯看到了,為了給大雁群解圍,自已卻被捉住了,后來他又在大雁的幫助下,安全逃脫。

  讀到這里,我看到磨練使尼爾斯從原來喜歡惡作劇的頑皮孩子開始真誠地對別人,幫助別人。

  在接下來的旅行中,尼爾斯在小卡爾斯島幫一群羊突圍;幫奧茨找爸爸;幫老鷹高爾果從籠子里逃出來。還有一次,尼爾斯在商場上見到狐貍斯密爾被關(guān)在籠子里,尼爾斯思考了一會兒,掏出了小刀,把籠子打開了,從此,狐貍再也沒有襲擊他們。

  讀到這里,我又看到了尼爾斯的進步,磨煉使他變得勇敢,懂得了寬容。在旅途中,尼爾斯結(jié)識了新朋友,也遇到了兇惡陰險的敵人,一次次的磨練,使尼爾斯最終回到了家中,恢復(fù)原形,變成了一個勇敢、善良、樂于助人的`好孩子。

  通過讀這本書,讓我明白了:是磨練,讓尼爾斯的心靈得到了凈化;是磨練,讓尼爾斯明白了世間的道理;是磨練,促進了他的成長!

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