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阿Q正傳讀書(shū)心得
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編整理的阿Q正傳讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
阿Q正傳讀書(shū)心得1
上回說(shuō)了阿Q既可氣還可恨又可笑，今天我讀了《阿Q正傳》的第六章，“從中興到末路”。
這章講了：阿Q剛從城里回到未莊，卻一言不發(fā)。天快黑了。他穿著新棉襖，走進(jìn)柜臺(tái)，從腰間抓了一大把銅的和銀的，說(shuō)，打酒來(lái)!阿Q給掌柜說(shuō)，他去城里了。然后，全村人都知道了。他給白老爺幫忙。他似乎對(duì)城里人不太滿(mǎn)意。阿Q開(kāi)始表演殺革命黨，嚇得王胡和別人好幾天都不敢走近他身邊。阿Q從城里帶回許多舊東西，鄒七嫂、趙太爺都想要，阿Q卻說(shuō)“沒(méi)有、沒(méi)有，只剩門(mén)幕了”，他只好把門(mén)幕賣(mài)給了有權(quán)有勢(shì)的趙太爺。阿Q的態(tài)度讓秀才、鄒七嫂非常氣憤，然而，鄒七嫂將阿Q的可疑之點(diǎn)傳了出去，從此，村人對(duì)他的敬畏忽而變相了。
我最喜歡文中描寫(xiě)阿Q吹噓、炫耀，不知羞恥地表演殺革命黨那一段了：“‘你們可看見(jiàn)過(guò)殺頭么?’阿Q說(shuō)‘咳，好看。殺革命黨。唉，好看，好看......’他搖了搖頭，將唾沫飛在正對(duì)面的趙司晨臉上。這一節(jié)，聽(tīng)的人都凜然了。但阿Q又四面一看,忽然揚(yáng)起右手，照著伸長(zhǎng)脖子聽(tīng)的出神的王胡的后項(xiàng)窩上直劈下去道：‘嚓!’王胡嚇了一跳，同時(shí)電光石火似地趕快縮回了頭，而聽(tīng)的人悚然而且欣然了。從此，王胡和其他的人再也不敢走近阿Q身邊了�！币�?yàn)樽髡哂貌煌氖址ò堰@一段寫(xiě)的淋漓精致，讓人讀了還想再讀一遍，還把阿Q的炫耀、自作聰明寫(xiě)了出來(lái)，所以我喜歡這一段。我想：阿Q不知道革命黨是幫窮人解除困難，是讓受壓迫的農(nóng)民能夠解放出來(lái)，能有更好的生存環(huán)境而慘遭殺害的吧!我真為阿Q的無(wú)知而感到氣憤、也深深為當(dāng)時(shí)民眾的愚昧而感到難過(guò)!這一段也充分說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的革命者脫離了人民群眾，革命思想不能為民眾真正所理解，生活在最低層的.、受壓迫的、沒(méi)有進(jìn)過(guò)城的農(nóng)民以能看到殺害革命黨為榮，并深深理解了魯迅先生當(dāng)時(shí)的哀痛與喚醒民眾的強(qiáng)烈心聲!
我真想看到最后，最后的情節(jié)肯定很精彩，如果還想接著看的話(huà)，請(qǐng)期待下一篇《阿Q正傳》第七章讀后感(五)《革命》吧!
阿Q正傳讀書(shū)心得2
阿Q是辛亥革命前后落后農(nóng)民的典型。他深受剝削壓迫，卻極為糊涂落后，其性格呈現(xiàn)出十分復(fù)雜的狀態(tài)。不過(guò)在諸多因素中，有一個(gè)是他的主要性格特征——“精神勝利法”。阿Q不正視現(xiàn)實(shí)，不思做真正的反抗，而用“精神勝利法”，自欺—知道臨死前，在死刑判決書(shū)上畫(huà)圈，他也“立志”要比別人畫(huà)的圓，結(jié)果畫(huà)成了瓜子模樣，他還自我安慰：孫子才畫(huà)得很圓呢！
我想，正是這種“精神勝利法”，使阿Q一輩子被剝削被壓迫被欺凌，卻始終處于一種麻痹狀態(tài)，直至被無(wú)辜?xì)⒑Α?/p>
而魯迅塑造阿Q的目的，也是為了“寫(xiě)出一個(gè)現(xiàn)代的我們國(guó)人的魂靈來(lái)”。阿Q是那個(gè)“吃人”時(shí)代的特定社會(huì)的產(chǎn)兒，有其鮮明的個(gè)性，因而是具有巨大概括力的成功的典型。阿Q即使在現(xiàn)代社會(huì)，也帶有很大的普遍性，其“精神勝利法”是社會(huì)的通病，并非落后人士所特有。
當(dāng)與別人茶余飯后的談資時(shí)，用并不存在的過(guò)去來(lái)夸耀于己，僅為獲得心靈上的一絲慰藉。
他遭別人毆打，無(wú)力還手，懊喪過(guò)后，心想：我總算被x打了，他太強(qiáng)了。于是心滿(mǎn)意足起來(lái)，似乎轉(zhuǎn)敗為勝。
向別人表白未果，于是“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”想著自己的優(yōu)點(diǎn)去與對(duì)方的缺點(diǎn)比較，然后妄自尊大，接著又歡天喜地的進(jìn)行另一次戀愛(ài)。
這些社會(huì)上“精神勝利法”的.現(xiàn)實(shí)確實(shí)是橫亙?cè)谖覀兠媲暗膰?yán)峻挑戰(zhàn)，只有找準(zhǔn)這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的“題眼”，才能找到破解的鑰匙，一方面，現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，使得如此“悲劇”不斷上演；另一方面，人們自身的不思進(jìn)取使得他們一味的追求精神上的安慰而毫無(wú)實(shí)際行動(dòng)。
“精神勝利法”的存在，也提醒我們，如果這成為一種常態(tài)，那么社會(huì)進(jìn)步將不復(fù)存在。因此以實(shí)際行動(dòng)沖破精神防線(xiàn)的建設(shè)迫在眉睫，決不能讓社會(huì)成為精神中的廉價(jià)物，行動(dòng)中的奢侈品。
“精神勝利法”也許有其可取之處，但弊大于利。因此，要不斷探究幾千年來(lái)其演化軌跡，取其精華，去其糟粕，使“精神勝利法”真正成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，創(chuàng)造出與時(shí)代夢(mèng)想交相輝映的燦爛成果！
阿Q正傳讀書(shū)心得3
阿Q是個(gè)可憐人，可他又不值得我們同情。若是同情，那需要同情人的實(shí)在太多太多，因?yàn)樵S多人都很阿Q。我讀出了一種歪七扭八的病態(tài)。阿Q有病，不只是頭上的賴(lài)瘡疤，周?chē)娜艘灿胁。∏轭B固，竟也傳到了這個(gè)時(shí)代。
阿Q的精神勝利法大家早有耳聞，講好聽(tīng)叫知足。可仔細(xì)思量，背后隱含的確是實(shí)力不足的咬牙切齒。打架打不過(guò)別人，便在嘴上占便宜。在形式上失敗了，但在精神上勝利了，于是心滿(mǎn)意足，自得其樂(lè)。這精神勝利法在今天有沒(méi)有？有。我曾看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，在老北京的茶館里，上演話(huà)劇，劇中一個(gè)中國(guó)人對(duì)著一個(gè)美國(guó)人說(shuō)，你們美國(guó)的歷史才倆百多年，還沒(méi)我們中國(guó)人養(yǎng)鳥(niǎo)的時(shí)間長(zhǎng)。臺(tái)下引來(lái)一片叫好。您看，這病埋的夠深吧！非但往回看的精神勝利法無(wú)意義，往前看的精神勝利同樣萬(wàn)萬(wàn)要不得！
啊Q欺辱小尼姑，響響亮亮欺軟怕硬，已獲他所謂的`“成就感”。中國(guó)國(guó)足好像也這樣。前些日子的亞洲杯，且把印尼國(guó)足當(dāng)做小尼姑，中國(guó)國(guó)足當(dāng)做阿Q，后來(lái)中國(guó)國(guó)足完勝，信心膨脹！采訪(fǎng)不可避免，回答“我們盡力了”，推卸責(zé)任也是不可避免，不說(shuō)中國(guó)足球有頑固弊病也是不可避免的，可是中國(guó)足球確實(shí)有病��！
許多的個(gè)體阿Q病態(tài)存在于周?chē)巳褐�，一些風(fēng)氣又如何不阿Q？于是也就有了開(kāi)頭的例子。遺傳病也好，亞文化也罷，至少我們目前不能否認(rèn)他的存在。我們遠(yuǎn)離了那個(gè)時(shí)代，但阿Q似乎離我們并不遠(yuǎn)。我想，應(yīng)該到了下點(diǎn)猛藥的時(shí)候了吧！
阿Q正傳讀書(shū)心得4
在寒假的時(shí)候，我讀了一本魯迅先生寫(xiě)的《阿Q正傳》。
《阿Q正傳》主要以一個(gè)沒(méi)身份、沒(méi)地位的阿Q來(lái)強(qiáng)而有力地揭露當(dāng)時(shí)中國(guó)人的隱秘性格和批判當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的封建的事。
作品以奉命前后的農(nóng)村小鎮(zhèn)為背景，阿Q無(wú)家無(wú)業(yè)無(wú)身份，以賣(mài)勞力生存。
阿Q第一個(gè)特點(diǎn)是自尊心強(qiáng)，所有的村民都不在他眼里，連趙太爺?shù)膬鹤舆M(jìn)了學(xué)，阿Q都在精神上鄙視他，他甚至也瞧不起城市人，瞧不起他們把“長(zhǎng)凳”叫做“條凳”，煎大頭魚(yú)的時(shí)候加蔥絲。我覺(jué)得他這些瞧不起都是可笑的。
阿Q第二個(gè)特點(diǎn)是欺軟怕強(qiáng)，阿Q對(duì)毫無(wú)抵抗力的.小尼姑和瘦小的小D動(dòng)手動(dòng)腳，卻罵假洋鬼子時(shí)被假洋鬼子發(fā)現(xiàn)后趕緊縮起脖子不敢反抗，連吃了好幾棒。
然而我覺(jué)得突出阿Q形象的是最后一章，阿Q的“精神勝利法“。人家叫他畫(huà)圓，他卻畫(huà)出了瓜子樣卻想：孫子才畫(huà)得出很圓的圓呢。便又放心了。這是多么的愚昧啊!
《阿Q正傳》這部小說(shuō)特別短，但卻表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的的丑陋和人性，這就是我對(duì)《阿Q正傳》的感受。
阿Q正傳讀書(shū)心得5
阿Q，這個(gè)惹人發(fā)笑，發(fā)人深思的小丑，把舊中國(guó)的國(guó)民之愚昧，麻木，落后，還有那么一股可悲的樸實(shí)表現(xiàn)的淋漓盡致。他和王圓路(此字應(yīng)為：竹字頭下面加錄)那個(gè)道士一樣，人們把憤怒的洪水向他們傾瀉是一件無(wú)聊透頂?shù)氖�。可悲的是那個(gè)黑白的年代，正是那個(gè)可悲的年代造就了王圓路也凝成了魯迅先生筆下的這個(gè)阿Q，再加以先生精心的雕琢，這種憤恨雖隱于笑料之后，就如千鈞巨石一般壓在心頭，然而人們往往只把眼光放在了阿Q的年代，殊不知這不僅是魯迅先生對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的偉大的批判，更是對(duì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)精準(zhǔn)的預(yù)言，因?yàn)榘的后人非常多!而且不僅是阿Q的后人，還有王胡，假洋鬼子，鄒七嫂，以及那些零星的看客的后代也不少!
先言阿Q的子嗣。他們的祖上傳下一種精神勝利法，“媽媽的，第一個(gè)自輕自賤的人與狀元一樣，都是第一，而你是什么東西呢?”如是而已。現(xiàn)在，阿Q的后人把這一點(diǎn)不僅完美的繼承，而且還有所發(fā)展。倘若聯(lián)系到自己身邊的事，恐怕一千零一夜也說(shuō)不完�！奥�(tīng)說(shuō)你考試沒(méi)考好?”“嗨，我故意的，又不是最后的考試，不爭(zhēng)天不爭(zhēng)地的，下那么大心思做甚?”說(shuō)的真漂亮，一句“故意的”，便把自己的失誤死死壓住了，還讓自己成為了深不可測(cè)的“高人”，不僅不丟面子，還巧妙的往臉上貼了金!這一點(diǎn)與阿Q不同，他們不僅自己欺騙了自己，還讓別人心悅誠(chéng)服的點(diǎn)了點(diǎn)頭，而阿Q僅僅讓自己滿(mǎn)意，看吧，這便是繼承與發(fā)展的巧妙，古人云：今必勝昔。由此觀之，如是果然!還有一傳統(tǒng)，便是忘卻。如何忘卻，阿Q做了充分的詮釋。受到王胡和假洋鬼子的欺辱后，把小尼姑當(dāng)成了泄憤的對(duì)象。欺軟怕硬!當(dāng)人們給阿Q鼓勵(lì)時(shí)，阿Q便愈加喜悅，直到把伊弄哭了，才肯罷手，為的是他“十分的滿(mǎn)意”和看客們“九分的滿(mǎn)意”，而后自己受辱的事煙消云散!阿Q的子嗣們?cè)谏钪�，亦是如此，有人捧�?chǎng)便更來(lái)勁，出洋相，嘩眾取寵，笑的聲音越高，看的人越多，越有面子，把場(chǎng)子捧的越滿(mǎn)，越光彩。可是玩弄?jiǎng)e人姑且算是玩笑，然而有的人卻著實(shí)在戲耍自己，就是一種炫耀。為什么當(dāng)今的人那么張揚(yáng)自己的個(gè)性，不悲不喜，不倫不類(lèi)，不大不小，不俗不雅，總之就是要引人注目，就是要成為焦點(diǎn)，那是一件多么出眾的事!這正是人心浮躁的表現(xiàn)。
說(shuō)到欺軟怕硬，還不得不說(shuō)一說(shuō)王胡后人。王胡，他榮耀一個(gè)第一，便是第一個(gè)讓阿Q受辱的人，假洋鬼子則是榜眼了。阿Q與王胡有一個(gè)共同的特點(diǎn)，便是“癩”。阿Q滋事惹怒了他，他便抓住阿Q碰頭，同樣是換得一份有喝彩的光榮。到了阿Q中興回來(lái)，他便莫名的表現(xiàn)出一種猥瑣，當(dāng)眾聽(tīng)官聽(tīng)阿Q講“好看的殺革命黨”時(shí)，阿Q只是夏了他一下，他便幾天一蹶不振，何等的愚昧!如果是阿Q中興之前戲弄于他，他就算硬著頭皮也會(huì)早早上演一出“人大蟲(chóng)豸”!王胡的后人將其改變，但是那股欺軟怕硬的氣息卻是依然留于心尖。有那么一種人，似乎是天生的明珠碧玉，對(duì)一些不如自己的人總會(huì)送去鄙視，這種不如是廣義的，力氣，身高，相貌，身材，體魄，運(yùn)動(dòng)，成績(jī)，家境，只要有不如王胡后人的，人打蟲(chóng)豸到是不會(huì)，但是總會(huì)在心里諷刺，三言?xún)烧Z(yǔ)的挖苦!而遇到正值中興的人，那種摧眉折腰的猥瑣使他們變成了奴才相。地主皇帝沒(méi)了，卻剩下了一群奴才!再論炫耀，還不得不說(shuō)一說(shuō)假洋鬼子的后人，在阿Q眼里，這沒(méi)了辮子的人拄著一個(gè)哭喪棒，“里通外國(guó)”的假洋鬼子，注定要讓阿Q深?lèi)和唇^，“媽媽的假洋鬼子!”恨屋及烏，他的老婆和一個(gè)沒(méi)了辮子的人困覺(jué)，一定也不是什么好東西，除非第四次跳井。這個(gè)假洋鬼子，滿(mǎn)嘴鳥(niǎo)話(huà)，算的上是一個(gè)思想較為前衛(wèi)的先進(jìn)人物了，大概和他的“洪哥”是一類(lèi)人，即使“洪哥”與他這個(gè)“急性子”說(shuō)“NO”!在未莊的'人看來(lái)，他應(yīng)該算是一個(gè)亮點(diǎn)了。他的子嗣也是現(xiàn)代人的亮點(diǎn)，雖不是假洋鬼子了，但是卻有另外一副嘴臉了。記得一個(gè)叫“什么女”的節(jié)目團(tuán)體里出來(lái)一群時(shí)尚的人，人們很喜歡，但是有那么一小部分人玷污人們的喜悅，把語(yǔ)言進(jìn)行了改革。一個(gè)在外國(guó)一個(gè)角落待過(guò)幾天的人說(shuō)：“其實(shí)像‘R&B’啦，‘Hip--hop’啦，‘醬紫滴’音樂(lè)我也是有學(xué)過(guò)的�！薄搬u紫滴”謂之“這樣子的”，是啊，文學(xué)有一貴，在簡(jiǎn)練，這種不倫不類(lèi)的話(huà)出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)，謂之網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，但是出現(xiàn)一些面向大眾的公共場(chǎng)合，該叫它什么?“我也是有學(xué)過(guò)的”，我一直不明白“醬紫滴”話(huà)是哪來(lái)的靈感，英文的譯之是“I have learned it”，“I”是“我”，“HAVE”那一定姑且算是“有”了，“LEARNED”是“學(xué)習(xí)”，“IT”為代詞，拋棄文法的羈絆逐字譯之是“我有學(xué)過(guò)”，不知道是不是這么一個(gè)玩藝兒，港臺(tái)的歌星我們不能過(guò)分要求，從發(fā)音與語(yǔ)言邏輯上，自有其不同，況且他們也一定在改進(jìn)自己的普通話(huà)，而大陸的一些人卻在“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，而且忙的“不亦說(shuō)乎”!面對(duì)這一切，中文的光輝日漸暗淡，他們說(shuō)的話(huà)應(yīng)該怎樣稱(chēng)呼?“鳥(niǎo)語(yǔ)”不雅，“漢語(yǔ)”褻瀆，那就當(dāng)時(shí)在新世紀(jì)說(shuō)的一種語(yǔ)言吧，取之“世說(shuō)新語(yǔ)”，妙，真妙!
還有太多的小角色的后代繼承發(fā)揚(yáng)著那些嘴上“深?lèi)和唇^”的傳統(tǒng)，前一陣我住院了，出院時(shí)有人說(shuō)“咱們校的說(shuō)你一定會(huì)癱瘓的!”“那誰(shuí)告訴我說(shuō)你一輩子躺在床上了”，我淡淡的冷漠了這些話(huà)，僅僅是告訴他們：“回光返照!”到底是誰(shuí)傳播的謠言，我無(wú)從查證，只好用“老誰(shuí)家小誰(shuí)”代替，但是一定是鄒七嫂的后人吧。還有那些與對(duì)自己有利的人拉關(guān)系弄個(gè)“轉(zhuǎn)折親”，那一定是“舉人老爺”的香火了，也可能是趙白眼的。還有對(duì)力所能及的幫助不給予贈(zèng)送的一些人，一定和他們的先人一樣圍著一個(gè)桌子，當(dāng)著看熱鬧不怕事大的看客。還有那些打著“為人民服務(wù)”的旗幟趁機(jī)斂財(cái)?shù)娜耍恢浪麄冏嫔系哪莻�(gè)秀才和假洋鬼子“革命”“革”來(lái)的宣德?tīng)t祖?zhèn)鞯搅苏l(shuí)的手中!
還太多太多，怎么說(shuō)的完，讀罷《阿Q正傳》，我的心情也很恐懼，生怕在那些角色的身上找到自己的影子。但是對(duì)于自己身上靈魂的空洞，也只能直面其暗淡，哪怕把自己弄的鮮血淋漓。在阿Q的可笑可鄙之后，我對(duì)阿Q更多的則是憐憫和同情。為什么要讓他生活在那樣的暗淡污濁當(dāng)中，怎么不能施舍他一點(diǎn)幸福?讓阿Q革命，我視其為一種“逼上梁山”，但是他的革命卻著實(shí)是為了當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的皇帝，“要什么有什么，歡喜誰(shuí)就是誰(shuí)”，他生計(jì)的悲哀，中興的悲哀，末路的悲哀，愛(ài)情的悲哀，生命的悲哀，將那個(gè)時(shí)代的悲哀無(wú)情的揭露，有時(shí)真的想跳進(jìn)書(shū)本間幫一幫。在看到阿Q錢(qián)被搶時(shí)，我多想進(jìn)去幫他討回，哪怕是一半;在看到阿Q被打時(shí)，我想像著阿Q的慘叫和看客們的獰笑，我多想進(jìn)去“手持鋼鞭把這群無(wú)賴(lài)打”，即便阿Q本身也是一個(gè)令人厭惡的無(wú)賴(lài);在看到阿Q跪在堂下含混不清的解釋時(shí)，我真想進(jìn)去幫他喊一聲“他是冤枉的”;到了阿Q被槍斃時(shí)，我卻只想替他喊一聲“救命”!我知道，槍聲過(guò)后，只會(huì)留下一聲“好”，或是一聲咒罵，“媽媽的，一句戲也沒(méi)唱，白跟著了!”或是紛紛的議論，“阿Q被斃了，一定不是什么好東西!”看著，想著，思索著，回憶著，我流下了哀痛的類(lèi)，就算是讀阿Q寄予的哀思。同時(shí)心底也懷念著魯迅先生，先生一生奮斗于文藝事業(yè)，為了一個(gè)新紀(jì)元。然而舊時(shí)代走了，人性依舊。如果先生那激發(fā)一代又一代堪稱(chēng)為民族脊梁的不屈毅魄歸來(lái)立于云端，看著這一切，會(huì)說(shuō)一些什么呢?笑化成恨，恨化成痛，痛化成靜，靜化成思，思化成警。人們往往鄙棄塵封以久的悲哀，卻不知自己也即將被未消逝的污濁所掩埋。倘若會(huì)神于一些現(xiàn)實(shí)，怎不會(huì)在與過(guò)去的對(duì)比中引發(fā)感慨。“真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，直面淋漓的鮮血”，生活還是美好的，只是仍有瑕疵，可怕的是意識(shí)不到，反到付諸一笑，僅僅是耐人尋味。物欲橫流是物質(zhì)的喜劇，頹廢沉淪則是精神的悲劇�！栋正傳》，這偉大的批判與精準(zhǔn)的先覺(jué)，但愿人們能夠機(jī)警于心。對(duì)于自己，我不會(huì)自以為是，也不會(huì)妄自菲薄，只好在苦嘆之后冷漠：“媽媽的，————滿(mǎn)門(mén)抄斬，————嚓，嚓!”
阿Q正傳讀書(shū)心得6
《阿 Q 正傳》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作，魯迅先生以其獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和精湛的文法技巧，創(chuàng)造了一個(gè)鮮明而深刻的人物形象——阿 Q。這部小說(shuō)在文法和寫(xiě)作上有許多值得我們借鑒的地方，以下是其中一些重要的方面：
1. 人物塑造：魯迅先生通過(guò)對(duì)阿 Q 這一人物形象的'細(xì)致刻畫(huà)，展現(xiàn)了他的復(fù)雜性格和內(nèi)心世界。在寫(xiě)作中，我們可以學(xué)習(xí)如何通過(guò)對(duì)人物的行為、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等方面的描寫(xiě)，使人物形象更加豐滿(mǎn)、立體。
2. 諷刺手法：小說(shuō)中大量運(yùn)用了諷刺手法，通過(guò)對(duì)阿 Q 及其周?chē)宋锏幕恼Q行為和思想的描寫(xiě)，揭露了封建社會(huì)的黑暗和人性的丑陋。在寫(xiě)作中，我們可以學(xué)習(xí)如何運(yùn)用諷刺手法，使作品更具思想性和批判性。
3. 簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言：魯迅先生的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，富有表現(xiàn)力。他善于運(yùn)用形象生動(dòng)的比喻、擬人等修辭手法，使作品更具感染力。在寫(xiě)作中，我們可以學(xué)習(xí)如何運(yùn)用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言，使作品更易理解和傳播。
4. 情節(jié)構(gòu)思：《阿 Q 正傳》的情節(jié)構(gòu)思巧妙，以阿 Q 的生活經(jīng)歷為主線(xiàn)，串聯(lián)起了一系列具有代表性的事件，反映了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。在寫(xiě)作中，我們可以學(xué)習(xí)如何通過(guò)巧妙的情節(jié)構(gòu)思，使作品更具吸引力和說(shuō)服力。
5. 思想深度：小說(shuō)中蘊(yùn)含著深刻的思想，對(duì)封建社會(huì)、人性、國(guó)民性等問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討。在寫(xiě)作中，我們可以學(xué)習(xí)如何在作品中融入深刻的思想，使作品具有更高的藝術(shù)價(jià)值。
阿Q正傳讀書(shū)心得7
阿Q是舊社會(huì)所產(chǎn)生的墮落的中國(guó)人典型，魯迅先生用諷刺意味的手法寫(xiě)出國(guó)人病態(tài)的社會(huì)和人性的善良與丑惡，《阿Q正傳》讀后感200字。我感受最深的應(yīng)該就是阿Q那被踐踏的人權(quán)以及覺(jué)得自己永遠(yuǎn)是對(duì)的的`“精神勝利法”了，這實(shí)在是一個(gè)要不得的想法，所以我想就以這個(gè)方面來(lái)討論�！熬駝倮ā笔前在遭受到種種挫折后所發(fā)明出來(lái)的東西，說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)是精神勝利法，其實(shí)根本就是駝鳥(niǎo)的心態(tài)，遇到困難只往地下鉆，不會(huì)真正的去解決問(wèn)題，只能夠轉(zhuǎn)身就跑。
阿Q正傳讀書(shū)心得8
《阿Q正傳》是魯迅先生的一篇經(jīng)典小說(shuō)，通過(guò)講述主人公阿Q的故事，深刻揭示了舊中國(guó)社會(huì)的許多弊病。讀完這部作品，我深受啟發(fā)，對(duì)人生和社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
阿Q這個(gè)人物形象給我留下了深刻的印象。他是一個(gè)典型的小人物，生活在社會(huì)底層，卻總是以一種扭曲的自尊來(lái)安慰自己。他的“精神勝利法”在某種程度上緩解了他面對(duì)現(xiàn)實(shí)困境時(shí)的無(wú)助感，但同時(shí)也暴露了他的無(wú)知和自欺欺人。阿Q的形象，讓我深刻感受到社會(huì)不公對(duì)個(gè)體心靈的影響，以及人們?cè)谀婢持星笊�、求自我安慰的�?fù)雜心理。
小說(shuō)中對(duì)舊社會(huì)的批判和諷刺讓我對(duì)社會(huì)歷史有了更深的理解。通過(guò)對(duì)阿Q的描寫(xiě)，魯迅先生揭示了舊社會(huì)的等級(jí)制度、封建迷信和人性的丑惡。這些問(wèn)題不僅壓迫著像阿Q這樣的底層人民，也阻礙了社會(huì)的進(jìn)步。小說(shuō)中的“革命”一節(jié)，更是深刻地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)變革的復(fù)雜性和矛盾性，讓我對(duì)歷史的.發(fā)展有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
小說(shuō)中的語(yǔ)言風(fēng)格也給我留下了深刻的印象。魯迅先生的文字簡(jiǎn)練而富有力量，他的諷刺和挖苦既尖銳又深刻，讓人在閱讀的過(guò)程中既感到痛快淋漓，又不禁深思。這種獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，不僅增強(qiáng)了小說(shuō)的藝術(shù)魅力，也使得作品的主題和觀點(diǎn)更加突出。
讀完《阿Q正傳》，我更加明白了自我認(rèn)知的重要性。阿Q的故事告訴我們，只有正視自己的不足，才能有所進(jìn)步。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，而不是像阿Q那樣沉溺于虛假的勝利之中。
《阿Q正傳》不僅是一部文學(xué)作品，更是一部深刻的社會(huì)歷史教科書(shū)。它讓我們看到了舊社會(huì)的黑暗和人性的復(fù)雜，也啟發(fā)我們?nèi)ニ伎既绾蚊鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，如何做一個(gè)有自我認(rèn)知和自我提升的人。這部小說(shuō)值得我們每一個(gè)人去閱讀和思考。
阿Q正傳讀書(shū)心得9
一直久仰阿Q大名，據(jù)說(shuō)他的“精神勝利法”十分“利害”，可就是沒(méi)看過(guò)原著。恰好最近又學(xué)了魯迅先生的一篇課文，再次被他犀利的筆風(fēng)征服，于是欣然前往圖書(shū)館，搜羅他的書(shū)，翻開(kāi)《狂人日記》，便直奔《阿Q正傳》。
粗略讀了一邊，算是和阿Q打了個(gè)招呼，仿佛那個(gè)穿著破夾襖，面帶輕蔑走向王胡的阿Q正迎面走來(lái);又仿佛對(duì)面鏡子里，自己的腦袋下長(zhǎng)出了阿Q的身子。
在我眼里阿Q是可悲、可恨、可氣又可笑的人，但他始終不值得人可憐，即使是多于的同情，恐怕失去自尊的他也無(wú)法承擔(dān)吧。
他悲的是生活在強(qiáng)權(quán)的壓迫下，已變得麻木不仁，不懂得如何保護(hù)自己的基本人格，甚至把被壓迫，視為理所當(dāng)然，最終在“精神勝利法”的幫助下依舊可以活得“飄飄然”。他的可恨之處在于，毫無(wú)自知之明，專(zhuān)愛(ài)欺負(fù)弱小，把他受壓迫的氣憤轉(zhuǎn)而發(fā)泄到比自己更軟弱、低下的人身上，以獲得精神上的勝利，如調(diào)戲小尼姑。然而可氣可笑的是，直到死的那一刻，他最終也還是不知道自己究竟為何而死，卻在“精神勝利法”的“光環(huán)”下，死得“泰然”……
我一直很喜歡用白居易的“文章合為時(shí)而著，詩(shī)歌合為事而作”來(lái)形容魯迅先生的文章，但在這里我暫且拋開(kāi)他的針砭時(shí)弊，也拋開(kāi)阿Q所有的政治、歷史、社會(huì)等背景，單從阿Q這個(gè)藝術(shù)形象看，他最大的“光環(huán)”便是他的“精神勝利法”了，而他的可悲、可恨、可氣、可笑的唯一資本也注定是他的“精神勝利法”。
阿Q是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，那個(gè)時(shí)代縮影和“結(jié)晶”，可謂是“時(shí)勢(shì)造就阿Q”可是一旦阿Q脫離了那個(gè)時(shí)代，他還是那個(gè)阿Q么?拋開(kāi)了阿Q所有的政治、歷史、社會(huì)等背景，他的“精神勝利法”還有什么意義可言么?也許有人會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn)。但是作為一部有著鮮明時(shí)代烙印的經(jīng)典小說(shuō)，它能跨越那個(gè)是帶仍以經(jīng)典的名義走向今天，這徰說(shuō)明了他的經(jīng)典不僅僅停留在他的那個(gè)時(shí)代，而且還能穿越時(shí)空與今人產(chǎn)生新的`'共鳴，那我們也理所應(yīng)當(dāng)給經(jīng)典鍍上新的金邊，讓“阿Q精神”在今天添上新的一筆。
有時(shí)讀著阿Q，恍然間卻仿佛看到了自己的影子，即陌生又熟悉。小時(shí)候，考試一考不好便傷心落淚，每每此時(shí)，身為“前輩”的表姐便主動(dòng)扮演了心理咨詢(xún)師的角色來(lái)向我傳授“阿Q精神”：“一次小測(cè)驗(yàn)而已嘛，有什么大不了?犯不著傷心、傷身，又不是大考。再說(shuō)了，考都考完了，你傷心也沒(méi)用，白白浪費(fèi)時(shí)間而已，還不如下定心去好好復(fù)習(xí)，找出錯(cuò)誤與不足為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。你要實(shí)在過(guò)意不去就想想那些比你考得還差的人，他們不也好好的嗎?也沒(méi)像你一樣傷心啊……”聽(tīng)了表姐的話(huà)，再想想考得比自己還差的人，心里竟也真的平衡些了，也能定下心，平靜地訂正試卷了。
后來(lái)長(zhǎng)大了些，遇到挫折，我便也將“阿Q精神”活學(xué)活用了，心里再難受也要學(xué)會(huì)自己安慰自己，學(xué)會(huì)自己解開(kāi)心結(jié)。難受有何用?傷心又有何用?即使整天愁眉苦臉，日子也一樣要過(guò)下去，明天一樣還會(huì)來(lái)，困難也一樣要面對(duì)，用一個(gè)好心情面對(duì)困難總比垂頭喪氣面對(duì)要強(qiáng)，微笑總比滿(mǎn)臉愁容有魅力。于是，勇敢地爬起來(lái)，拍拍身上的土，我能笑著站在這塊崎嶇不平的土地上已經(jīng)很不錯(cuò)了，我并不比別人缺少什么，接下來(lái)我只要充滿(mǎn)自信地努力去邁開(kāi)自己的第一步就可以了，這樣一切便柳暗花明變得簡(jiǎn)單起來(lái)了，于是乎一個(gè)樂(lè)觀自信的青春少年重新人間。
當(dāng)然，如果一輩子都像阿Q一樣渾渾噩噩固然不可取，但以適時(shí)、適度、適量的“阿Q精神”面對(duì)苦難也未嘗不可。現(xiàn)實(shí)生活中，有些人愛(ài)鉆牛角尖，心眼兒真，一直想不通便很可能走上不歸路。這時(shí)候，如果能適度、適量、適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮一下“阿Q精神”難得糊涂一把，也許有些悲劇將會(huì)改寫(xiě)結(jié)局。尤其是在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的高壓社會(huì)下，也許我們需要的正是這種與時(shí)俱進(jìn)的“阿Q精神”吧。
阿Q的牢車(chē)在眾人麻木地目送下已漸行漸遠(yuǎn)，他單薄的背影猶如一篇秋葉，在我眼中無(wú)處一曲別樣的“阿Q精神”后，安然落幕，徒留我一地感嘆……
阿Q正傳讀書(shū)心得10
從幼兒園到小學(xué)，從聽(tīng)別人講到自己閱讀，再到深入地去理解，我閱讀了魯迅的許多作品，例如《從百草園到三味書(shū)屋》、《狂人日記》、《孔乙己》、《祝�！返鹊取Ｆ渲�，我最喜歡，也令我受益最深的，就是那本膾炙人口、婦孺皆知的《阿Q正傳》。
魯迅要幫阿Q寫(xiě)自傳，可誰(shuí)知，在寫(xiě)題目時(shí)，魯迅就被難住了。傳的名目很繁多：列傳，自傳，內(nèi)傳，外傳，別傳，家傳，小傳……而可惜都不合。“列傳”么，這一篇并非和許多闊人排在“正史”里；“自傳”么，魯迅又并非就是阿Q。說(shuō)是“外傳”，“內(nèi)傳”在哪里呢？倘用“內(nèi)傳”，阿Q又決不是神仙�！皠e傳”呢，阿Q實(shí)在未曾有大總統(tǒng)上諭宣付國(guó)史館立“本傳”——雖說(shuō)英國(guó)正史上并無(wú)“博徒列傳”，而文豪迭更司也做過(guò)《博徒別傳》這一部書(shū)，但文豪則可，在魯迅卻不可。其次是“家傳”，則魯迅既不知與阿Q是否同宗，也未曾受他子孫的拜托；或“小傳”，則阿Q又更無(wú)別的“大傳”了�？偠灾@一篇也便是“本傳”，但從魯迅的文章著想，因?yàn)槲捏w卑下，是“引車(chē)賣(mài)漿者流”所用的話(huà)，所以不敢僭稱(chēng)，便從不入三教九流的小說(shuō)家所謂“閑話(huà)休題言歸正傳”這一句套話(huà)里，取出“正傳”兩個(gè)字來(lái)，作為名目，即使與古人所撰《書(shū)法正傳》的“正傳”字面上很相混，也顧不得了。
阿Q的全名叫做阿Quei，魯迅在幫他寫(xiě)自傳時(shí)，因不知他的名字該怎樣寫(xiě)，所以把他的名字寫(xiě)成了阿Q，其實(shí)，在寫(xiě)阿Q這個(gè)名字前，魯迅還是研究過(guò)不少時(shí)間的。第一次，魯迅曾仔細(xì)想：阿Quei，阿桂還是阿貴呢？倘使他號(hào)月亭，或者在八月間做過(guò)生日，那一定是阿桂了；而他既沒(méi)有號(hào)——也許有號(hào)，只是沒(méi)有人知道他，——又未嘗散過(guò)生日征文的帖子：寫(xiě)作阿桂，是武斷的。又倘使他有一位老兄或令弟叫阿富，那一定是阿貴了；而他又只是一個(gè)人：寫(xiě)作阿貴，也沒(méi)有佐證的。其余音Quei的偏僻字樣，更加湊不上了。因?yàn)槟菚r(shí)注音字母還未通行，魯迅只好用了“洋字”，照英國(guó)流行的拼法寫(xiě)他為阿Quei，略作阿Q。
細(xì)讀《阿Q正傳》，讓我感覺(jué)到這本書(shū)的寫(xiě)法是十分幽默的。阿Q總是在被人侮辱和打罵后，想盡一切辦法來(lái)安慰自己。并在最短時(shí)間內(nèi)，調(diào)整好情緒后，愉快的回到土谷祠，放倒頭睡著了。這樣的事情幾乎每天都會(huì)發(fā)生，可阿Q總能用自己的“超級(jí)”心態(tài)去面對(duì)，盡管活得貧困潦倒、整天被人欺侮，可是他還是活得那么滿(mǎn)足，那么快樂(lè)！記得，《阿Q正傳》中有那么一個(gè)片段，充分的表現(xiàn)的出了阿Q那‘無(wú)人能敵’的好心態(tài)。每逢揪住他黃辮子的時(shí)候，人就先對(duì)他說(shuō)：“阿Q，這不是兒子打老子，是人打畜牲。自己說(shuō)：人打畜牲！”阿Q兩只手都捏住了自己的辮根，歪著頭，說(shuō)道：“打蟲(chóng)豸，好不好？我是蟲(chóng)豸——還不放么？”但雖然是蟲(chóng)豸，閑人也并不放，仍舊在就近什么地方給他碰了五六個(gè)響頭，這才心滿(mǎn)意足的得勝地走了，他以為阿Q這回可遭了瘟。然而不到十秒鐘，阿Q也心滿(mǎn)意足的得勝的走了，他覺(jué)得他是第一個(gè)能夠自輕自賤的人，除了“自輕自賤”不算外，余下的就是“第一個(gè)”。狀元不也是“第一個(gè)”么？“你算是什么東西”呢��？
因?yàn)榘活得貧困潦倒，所以他身邊一個(gè)女人也沒(méi)有，看著那些有錢(qián)人家的大少爺身邊有三妻四妾，更激起了阿Q想要擁有女人的欲望。阿Q對(duì)吳媽有非禮之心，可是他不但沒(méi)有成功，而且還被聞聲趕來(lái)的秀才舉著大竹杠追著打。阿Q自然非常不爽，但是，很快，他就用自己的好心態(tài)調(diào)整好了情緒，并且安慰自己：“女人是害人的東西，中國(guó)的男人，本來(lái)大半都可以做圣賢，可惜全被女人毀掉了。商是妲己鬧亡的；周是褒姒弄壞的'；秦……雖然史無(wú)明文，我們也假定他因?yàn)榕�，大約未必十分錯(cuò)；而董卓可是的確給貂蟬害死了�！�
阿Q是一個(gè)文盲，所以，直到最后他自己被殺頭時(shí)，都不知道，當(dāng)初，別人為什么要自己在一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙上面畫(huà)圓圈。我想，阿Q在被抓進(jìn)監(jiān)獄后，是肯定會(huì)感覺(jué)到不詳?shù)�，可是，他還是那么樂(lè)觀，甚至沒(méi)有想到自己竟然是一個(gè)遭人陷害、即將要死的人了。直到阿Q要畫(huà)圓圈了，那手捏著筆卻只是抖。于是那人替他將紙鋪在地上，阿Q伏下去，使盡了平生的力氣畫(huà)圓圈。他生怕被人笑話(huà)，立志要畫(huà)得圓，但這可惡的筆不但很沉重，并且不聽(tīng)話(huà)，剛剛一抖一抖的幾乎要合縫，卻又向外一聳，畫(huà)成瓜子模樣了。 阿Q還感到十分羞愧，認(rèn)為自己畫(huà)得不圓。
阿Q很幸福，但是也很不幸。說(shuō)他幸福，那是因?yàn)樗麚碛幸粋�(gè)很樂(lè)觀、很平常的心態(tài)，在那些令別人心神不定、輾轉(zhuǎn)難眠的事情面前，他總能平靜、樂(lè)觀的去面對(duì)，把事情看得簡(jiǎn)單化，不讓煩惱和困難圍繞著自己。可又為什么說(shuō)他是不幸的呢？因?yàn)樗臉?lè)觀已經(jīng)有些過(guò)頭，反而變成了他致命的原因——盲目的樂(lè)觀。阿Q是可悲的，因?yàn)�，直到他被推上斷頭臺(tái)，直到他變成另外一個(gè)世界的“人”時(shí)，他甚至都不知道，自己送命的原因！
阿Q正傳讀書(shū)心得11
全文讀下，覺(jué)得阿Q是個(gè)可憐人，可似乎又不值得我們同情。我們社會(huì)中有許多人很“阿Q”，他們說(shuō)得好聽(tīng)叫知足，知足那是怎樣的精神境界？阿Q打架打不過(guò)，就在嘴上贏過(guò)他人，可是得到的僅僅是一種精神上的勝利，心中平衡些——所謂的知足。
阿Q欺辱小尼姑，典型欺軟怕硬，以獲取心里的滿(mǎn)足。阿Q勝的是小尼姑，他似乎覺(jué)得自己好光榮。
在作者筆下，“看的人們”“閑人們”“大家”“取笑的人”同是病態(tài)，病態(tài)有下面4種——自私，虛榮，不管他人，勢(shì)力。阿Q以為革命是為了自己謀利益的手段，等于造反。像現(xiàn)在，多少人忙忙碌碌，無(wú)非是為了尋求更過(guò)的'個(gè)人利益。這不就是自私心的體現(xiàn)嗎？在人際交往中，同事互相吹噓，朋友互相攀比，這便是虛榮心的體現(xiàn)。
生活中真的動(dòng)起手來(lái)，打架時(shí)，阿Q那樣討?zhàn)埖娜瞬⒉欢啵窃诠矆?chǎng)合起哄、愛(ài)看熱鬧的恐怕不少，這便是不管他人。
社會(huì)大流中個(gè)體阿Q病態(tài)存在于人群當(dāng)中，我們將如何將這種阿Q病態(tài)改正呢？這就需要我們大家的共同努力。
阿Q正傳讀書(shū)心得12
《阿Q正傳》是魯迅先生的代表作之一，它所帶來(lái)的影響，絕不僅僅只是一部小說(shuō)帶來(lái)的文學(xué)影響那么簡(jiǎn)單，最重要的是文章最深層，對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)丑陋狀況和民族劣性的無(wú)盡批判，以及由此喚起的人們心中的無(wú)限感慨的社會(huì)影響。
但凡看過(guò)《阿Q正傳》的，沒(méi)有一個(gè)不被阿Q那栩栩如生的典型形象留下深刻印象的。文章中描寫(xiě)了阿Q幾次被打的經(jīng)歷：“阿Q在形式上打敗了，被人揪住黃辮子，在壁上碰了四五個(gè)響頭，閑人這才心滿(mǎn)意足的得勝的走了”，面對(duì)在大庭廣眾下的如此屈辱，常人定恨不得鉆進(jìn)地縫里，沒(méi)想到阿Q竟“站了一刻，心里想：‘我總算被兒子打了，現(xiàn)在的世界真不像樣……’于是也心滿(mǎn)意足的得勝的走了”。如此唾面自干，真是讓人怒其不爭(zhēng)！由此也可以看出，主人公阿Q是一個(gè)多么卑賤、多么沒(méi)有自尊的小人。
不僅如此，當(dāng)別人欺負(fù)他有癩瘡疤時(shí)，他竟說(shuō)別人“不配”揍他，而當(dāng)別人逼他說(shuō)“人打畜生”時(shí)，他卻又軟弱了，屈服地說(shuō)“打蟲(chóng)豸，好不好？我是蟲(chóng)豸——還不放么？”但他卻認(rèn)為自己是“第一個(gè)能夠自輕自賤的人”，這種自我安慰，在他看來(lái)，是一種精神勝利法，但在我看來(lái)，實(shí)在是一種最低賤、最讓人瞧不起的討好法。
人人都認(rèn)為阿Q是可笑的，但我認(rèn)為，他也是不幸的。天下雖大，屬于他的土地竟無(wú)一寸，他像豬狗一樣棲身于土谷祠，還時(shí)不時(shí)地被榨取點(diǎn)“孝敬錢(qián)”。他的物質(zhì)生活已苦不堪言，還受到精神上的.凌辱和欺侮，在毫無(wú)辦法的情況下，他也只能采取這種可笑的精神勝利法，所以他最終成了一個(gè)任人戲弄、任人宰割的“活物”，這是十分可悲的。
魯迅先生曾言：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！卑一直在容忍，容忍著這個(gè)社會(huì)對(duì)他的不公平，他只會(huì)在內(nèi)心痛恨那些欺負(fù)他的人，卻永遠(yuǎn)不敢付諸行動(dòng)，給那些人一點(diǎn)顏色瞧瞧。如此的軟弱，也難怪他一直棲身于社會(huì)的最底層，直到死亡，也未能翻身。
重新走近阿Q，反觀我自己，反觀我們這個(gè)社會(huì)形形色色的人們，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)阿Q存在于每個(gè)人的身上，甚至相比那個(gè)時(shí)代的阿Q，有些人有過(guò)之而無(wú)不及。我真希望，人們能從可悲可憐可憎的阿Q影子中擺脫出來(lái)，成為一個(gè)脫胎換骨的新人。
阿Q正傳讀書(shū)心得13
眾所周知，魯迅先生的《阿Q正傳》，真實(shí)地反映了在當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的精神面貌與文化現(xiàn)象�！栋正傳》是魯迅先生對(duì)中國(guó)農(nóng)民群體思想和行為轉(zhuǎn)變的反思。該書(shū)從批判阿Q人物命運(yùn)入手，揭露了舊制度與新思想中矛盾不斷激化的現(xiàn)實(shí)，深刻揭示了農(nóng)民這一新時(shí)代最底層人民所遭遇的種種不幸。
《阿Q正傳》是一部以諷刺為主旨的小說(shuō)。作者用幽默的筆調(diào)，生動(dòng)地描寫(xiě)了中國(guó)人愚昧、落后和愚昧的一面，將人們的思想和精神拉回了歷史的大背景中。文中對(duì)人性的揭露尤其突出：阿Q為了生存而出賣(mài)靈魂和尊嚴(yán)，這種精神仿佛是這個(gè)世界上所有人都具有的。
魯迅先生寫(xiě)這本書(shū)的目的就是要批判中國(guó)傳統(tǒng)的“阿Q主義”，即只知道低頭拉車(chē)，不知道抬頭看天、抬頭做人……這種人物在當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)下比較典型。在當(dāng)時(shí)人們對(duì)于國(guó)家和人民有很大的反抗意識(shí)，在當(dāng)時(shí)社會(huì)中都起了一定作用。但是阿Q對(duì)于彼時(shí)形勢(shì)不是很了解，他不懂得反抗而是把自己的存在當(dāng)成一種恥辱，在受辱后去發(fā)泄，把別人當(dāng)成一種工具，但被別人欺負(fù)也只能忍氣吞聲。
這本書(shū)所描述的是一個(gè)充滿(mǎn)了悲劇色彩的中國(guó)農(nóng)民形象。面對(duì)封建社會(huì)的壓迫，他是一個(gè)精神麻木，頭腦簡(jiǎn)單的農(nóng)民形象。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，過(guò)著貧苦悲慘的生活，每日為生計(jì)發(fā)愁，像個(gè)過(guò)街老鼠一樣幾乎人人喊打。睡在破廟里的時(shí)候，他心里想的什么，在做短工的時(shí)候，他心里想的什么，除了魯迅先生的'描述之外，我們很難想象出他的心境。在塵土飛揚(yáng)的冰涼地板上，在舊社會(huì)壓抑的黑暗里，他有期待過(guò)明天嗎？一輩子生活在這樣的社會(huì)里的他，可能不覺(jué)得多么痛苦，精神已然麻木，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光明的人，自然也想象不出。僅靠著“精神勝利法”躲過(guò)唾罵、嫌棄，人聲漸稀時(shí)在紅燭昏暗的光下寬慰自己，愚昧，但又何嘗不可悲呢？
阿Q正傳讀書(shū)心得14
本書(shū)的作者是魯迅，一直聽(tīng)說(shuō)其作品難以讀懂，故此次想領(lǐng)略一番。這本書(shū)的章節(jié)有我們熟悉的狂人日記，孔乙己，阿Q正傳等。
一開(kāi)始講述的是狂人日記，當(dāng)我讀這一章節(jié)的時(shí)候，我感到滿(mǎn)滿(mǎn)的都是吃人的味道，幾乎可以說(shuō)每一處都時(shí)時(shí)刻刻在講述一個(gè)群體想去吃掉個(gè)體。里面主人翁是一名被吃者，主人翁發(fā)覺(jué)自己可能被眾人當(dāng)做吃的對(duì)象時(shí)，十分害怕，即使看到路上的小孩還有狗，都認(rèn)為他們那眼神是極度想吃掉自己的眼神。表面是吃人，個(gè)人覺(jué)得更多的'是諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，以及整個(gè)基層人民的困苦。
接下來(lái)便是講孔乙己，他給我的印象就是一名老實(shí)人，識(shí)那么幾個(gè)字，但往往大街小巷的人都想看他笑話(huà)，從不欠飯錢(qián)的他，當(dāng)老板說(shuō)出“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢”，就知道，孔乙己也許已經(jīng)死了。在講“藥”這一章節(jié)時(shí)，小孩得病了，長(zhǎng)輩是給他吃“鮮紅的饅頭”，以為人肉包治百病�？煽闯霎�(dāng)時(shí)人們思想封建腐朽，迷信。
到了阿Q正傳，我覺(jué)得這個(gè)人是當(dāng)時(shí)時(shí)代基層人民的縮影。文章中阿Q給我最深刻的印象，便是他那所謂的精神勝利法，被人打了，總有安慰自己的理由，給人一種軟弱的感覺(jué)，其實(shí)那是當(dāng)時(shí)中國(guó)人大部分人的劣根性——軟弱。當(dāng)他知道自己應(yīng)結(jié)婚生子的所表現(xiàn)的魯莽行為，以致被雇主趕出家門(mén)，到后來(lái)選擇到城里去偷東西，變賣(mài)成銀兩，這是他的中興時(shí)期，但偷東西總有破綻的時(shí)候，從此走向末路。
到了鬧革命，想投降于革命黨的阿Q，最終卻被革命黨游行示眾殺了頭，這無(wú)非是在體現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的社會(huì)，槍打出頭鳥(niǎo)，鬧革命就會(huì)被殺死。槍斃前，阿Q并沒(méi)有說(shuō)救命，也意味著革命勢(shì)在必行。
以上便是我看這本書(shū)以來(lái)，最深刻的感想。
阿Q正傳讀書(shū)心得15
阿Q是辛亥革命時(shí)期的農(nóng)民典型。他是赤貧的雇農(nóng)，社會(huì)地位低下，受壓迫受剝削，被侮辱被損害，生活十分悲慘，阿Q的性格十分豐富、復(fù)雜。他有農(nóng)民的優(yōu)點(diǎn)：“真能做”，割麥便割麥，舂米便舂米，撐船便撐船。他身上又有農(nóng)民的弱點(diǎn)：主觀、保守、狹隘、愚蠢。他還受封建思想的種種影響，嚴(yán)于“男女之大防”及排斥異端等等。
阿Q的主要性格特征是精神勝利法，如阿Q與人家打架吃虧時(shí)，心里就想道：“我總算被兒子打了，現(xiàn)在世界真不像樣，兒子居然打起老子來(lái)了。”于是他也心滿(mǎn)意足儼如得勝地回去了。阿Q的精神勝利法有兩個(gè)組成部分：對(duì)于真正強(qiáng)勢(shì)的人則口頭認(rèn)輸并用“兒子打老子”之類(lèi)的話(huà)來(lái)支持自己的面子；而對(duì)弱者，則用“恃強(qiáng)凌弱”來(lái)證明自己的`力量。但盡管如此，阿Q作為一個(gè)勞動(dòng)人民，還是表現(xiàn)出自發(fā)的革命要求。當(dāng)辛亥革命爆發(fā)的消息傳來(lái)時(shí)，他就想“投降革命黨”，希望從此能夠改變自己的命運(yùn)。不過(guò)他的“革命觀”是與落后農(nóng)民的私欲和許多糊涂觀念聯(lián)系著的，他并沒(méi)有真正地覺(jué)醒。
《阿Q正傳》向我們展現(xiàn)了辛亥革命前后一個(gè)畸形的中國(guó)社會(huì)和一群畸形的中國(guó)人的真面貌。它的發(fā)表，有著特定的政治、經(jīng)濟(jì)和文化背景，諷刺了一些心靈丑陋的中國(guó)人。
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