迎接基教辦專項(xiàng)調(diào)研匯報(bào)材料

        迎接基教辦專項(xiàng)調(diào)研匯報(bào)材料

強(qiáng)化管理、規(guī)范運(yùn)作、提高質(zhì)量
我鎮(zhèn)現(xiàn)有教職工303人，在校學(xué)生3830名，其中中學(xué)生1293名。為了全方位提升我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣局工作安排，結(jié)合我鎮(zhèn)具體情況，學(xué)期初制訂了“依法治教、強(qiáng)化管理、規(guī)范運(yùn)作、提高質(zhì)量”的整體工作方針，并以此為指導(dǎo)進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作。
一、采取有利措施控制在校時(shí)間
教育規(guī)律和教育實(shí)踐都告訴我們，延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間和提高教學(xué)質(zhì)量沒有必然聯(lián)系，靠延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間而提高教學(xué)質(zhì)量是極不明智的選擇，也是對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，為了杜絕這種現(xiàn)象，本學(xué)期我們采取了以下措施：1、全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時(shí)間，小學(xué)生集體在校時(shí)間不超過6小時(shí)，中學(xué)非畢業(yè)班學(xué)生不超7小時(shí)、畢業(yè)班學(xué)生不超8小時(shí)。２、由于我鎮(zhèn)工廠較多，許多學(xué)生家長(zhǎng)在工廠務(wù)工，學(xué)生在校時(shí)間縮短必將影響家長(zhǎng)的工作和休息，為此我們?cè)O(shè)置了晨讀和晚輔導(dǎo)活動(dòng)，為了不使這項(xiàng)活動(dòng)”變形”,我們規(guī)定，學(xué)生早晨到校后必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行讀的訓(xùn)練不可挪作他用,晨讀已在我鎮(zhèn)蔚然成風(fēng),每天小學(xué)有20分鐘、中學(xué)15分鐘的晨讀訓(xùn)練；晚輔導(dǎo)不能變?yōu)榧�體補(bǔ)課，只能針對(duì)早回家確有困難的學(xué)生實(shí)行，其主要任務(wù)是看護(hù)學(xué)生完成家庭作業(yè)，而且時(shí)間不宜過長(zhǎng)。
二、明確目標(biāo)巧留作業(yè)
學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，也是上級(jí)主管部門三令五申要求解決的難點(diǎn)問題，為此在學(xué)期初的教師例會(huì)上我明確提出，堅(jiān)決杜絕機(jī)械重復(fù)、煩瑣復(fù)雜作業(yè)的出現(xiàn)，要求任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)練習(xí)和作業(yè)，每節(jié)課的課后練習(xí)要當(dāng)堂完成，精選課后習(xí)題作學(xué)生的鞏固練習(xí)，家庭作業(yè)側(cè)重學(xué)生興趣、能力的培養(yǎng)，多留探索性題目。小學(xué)低年級(jí)無書面家庭作業(yè)、中高年級(jí)作業(yè)控制在40分鐘以內(nèi)，中學(xué)每科隔日布置一次家庭作業(yè)時(shí)間不超過30分鐘。實(shí)踐證明學(xué)生書寫質(zhì)量的下降，與作業(yè)量過大有直接關(guān)系，今年我鎮(zhèn)明確提出：小學(xué)在各種考試中卷面書寫占20分記入總分，中學(xué)家庭作業(yè)任課教師必須和校內(nèi)作業(yè)一樣全批全改。以上兩項(xiàng)措施對(duì)控制作業(yè)量起到了一定作用。
小學(xué)學(xué)生沒有課外輔導(dǎo)資料，中學(xué)的課外資料以局發(fā)資料為主，按著實(shí)用原則確需補(bǔ)充的，須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可印制。
三、創(chuàng)造條件保障開課
開全課程、開足課時(shí)是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)，但按現(xiàn)有的學(xué)校規(guī)模和師資配備標(biāo)準(zhǔn)施行確有難度，我們采取的方法是，壓縮非任課教師比例，盡最大努力保障一線教師質(zhì)量和數(shù)量，目前兩所中學(xué)只有三人不任課（兩人為警衛(wèi)另一人是工人身份），小學(xué)沒有不任課教師；積極調(diào)配，保障課程，學(xué)期初對(duì)全鎮(zhèn)音、體、美教師進(jìn)行調(diào)配，為各校開齊上好課程奠定了基礎(chǔ)；專兼結(jié)合、異校授課，規(guī)模較大的學(xué)校各科都有專任教師任課，較小的學(xué)�；ハ嘟Y(jié)合，某些學(xué)科由一名教師輪流到各校上課，我鎮(zhèn)現(xiàn)有7名教師在異校分別承擔(dān)英語、信息技術(shù)、文明禮儀、安全教育等課程。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)典型引路
更新教育理念、落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、改革學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是新形勢(shì)對(duì)我們提出的新課題，本著“不犧牲質(zhì)量”的原則，我鎮(zhèn)進(jìn)行了以下嘗試，開學(xué)初提出了“三課計(jì)劃”（即：全員教材過關(guān)課、校級(jí)教改匯報(bào)課、全鎮(zhèn)教改示范課），現(xiàn)已完成了前兩步，第三步正在籌劃之中；為了使全體教師都能掌握新的教育理念，我鎮(zhèn)規(guī)定周三晚辦公時(shí)間是教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，單周集體學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，雙周自學(xué)，輔導(dǎo)由各校教導(dǎo)主任或中心校教研員主持，針對(duì)教師在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的具體問題給予指導(dǎo)，教師自學(xué)必須寫出聯(lián)系實(shí)際的心得體會(huì)，同時(shí)各校光盤播放室都備有有關(guān)新課程的音像資料供教師隨時(shí)查閱，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我鎮(zhèn)教師的教改意識(shí)普遍得到增強(qiáng)，現(xiàn)在教師上課，課堂氣氛活躍了、師生間溝通多了、學(xué)生的探索意識(shí)強(qiáng)了。在這方面尤其是**中學(xué)表現(xiàn)更為突出。關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)我們計(jì)劃分步實(shí)施，首先在**中心小學(xué)搞試點(diǎn)，目前該校已將縣局下發(fā)的學(xué)生素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)的內(nèi)容具體化，尤其是該校提出的學(xué)生成長(zhǎng)記錄表的使用，很有實(shí)際意義，我鎮(zhèn)準(zhǔn)備期末在**召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，下學(xué)期在全鎮(zhèn)全面實(shí)施。

五、優(yōu)劣互補(bǔ)全面提高

全員體育活動(dòng)地開展、學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的成果都是我鎮(zhèn)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，而競(jìng)技體育是我們的弱項(xiàng)，為了解決這一問題，我們已經(jīng)召開兩次有關(guān)會(huì)議，并提出了明確的奮斗目標(biāo)，為了督促體育藝術(shù)教育的開展，中心校用了近10天的時(shí)間對(duì)各校的體育課、課間活動(dòng)、校藝術(shù)小組活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)檢查，尤其是縣體育藝術(shù)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)后，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，并布置各校寫出了相關(guān)實(shí)施方案，可以負(fù)責(zé)的講，我鎮(zhèn)的體育藝術(shù)活動(dòng)正在有序進(jìn)行中。

六、禮儀教育深入開展、安全教育長(zhǎng)抓不懈

為了把禮儀教育落到實(shí)處，首先營(yíng)造了重禮儀的氛圍，各校都將“文明禮儀教育年”的牌匾懸掛于最醒目的位置，為了讓學(xué)生知文明、講禮儀要求教師必須遵守職業(yè)道德規(guī)范和“十忌”規(guī)定，兩所中學(xué)還將教師文明禮儀行為和年終考核掛鉤，這樣為本

        項(xiàng)活動(dòng)地開展奠定了基礎(chǔ)，尤其是10月份在**鎮(zhèn)中召開的文明禮儀教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)其他學(xué)校起到了示范作用，同時(shí)舉行了優(yōu)質(zhì)班會(huì)的評(píng)選活動(dòng)也使學(xué)生受到了一次深刻的文明禮儀教育。我鎮(zhèn)各校根據(jù)上級(jí)要求結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展了以下活動(dòng)，以“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)”為主題的愛心教育；以“遵守社會(huì)公德”為主題的公德教育；以“遵紀(jì)守法、遠(yuǎn)離犯罪”為主題的法制教育；以“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處世、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為主題的成長(zhǎng)教育。通過活動(dòng)的開展師生的精神面貌有了明顯改觀，也取得了良好的社會(huì)效益。范文先生版權(quán)所有

師生安全是中心校領(lǐng)導(dǎo)和各校校長(zhǎng)最掛懷的事情，人命不保，談何教育，開會(huì)必談安全，到各校檢查工作必查安全，我鎮(zhèn)在封閉式管理的基礎(chǔ)上，實(shí)行了上課放學(xué)點(diǎn)名制、中途離校簽字制、學(xué)生病假接送制，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)教師護(hù)送制；各校均聘請(qǐng)了司法干警擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，并定期為學(xué)生上法制課和交通安全課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。以上措施是我鎮(zhèn)無學(xué)生安全事件發(fā)生的重要保證。

以上是我的匯報(bào)內(nèi)容，我鎮(zhèn)教育工作也有許多不盡人意之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見，我們會(huì)在以后的工作補(bǔ)充提高。

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