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高中國旗下講話稿
隨著社會不斷地進(jìn)步，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的高中國旗下講話稿，歡迎閱讀與收藏。
高中國旗下講話稿1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“弘揚(yáng)五四精神，點(diǎn)燃烈火青春”。
今天是五月四日，是個(gè)值得紀(jì)念的日子，也是擁有青春和夢想的朝氣蓬勃的青年人的節(jié)日。在這樣時(shí)刻，在這樣的場合，我代表學(xué)校團(tuán)委祝愿所有的同學(xué)，放飛青春，任青春的翅膀在藍(lán)天中自由的翱翔，任青春的腳步踏遍廣袤的原野，任青春的力量共筑美麗的夢想。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫�！拔逅摹边\(yùn)動也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊�！拔逅倪\(yùn)動”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種偉大的精神，在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。經(jīng)過96年薪火相傳，它傳遞給我們的是“青春無悔的正能量”。
什么是正能量？在我看來，正能量其實(shí)很簡單，無處不在。簡而言之，給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量就是正能量。是的，我們需要正能量，社會應(yīng)該傳遞正能量！
我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣傳遞正能量呢？“五四運(yùn)動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激—情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
可有的人總愛抱怨說，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我，我的環(huán)境不夠高雅，我如何尋找正能量？生活中，我們與積極樂觀的人交往就能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的`正能量，所以從今天起，給你的同學(xué)一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。
同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激—情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，傳遞前進(jìn)不息的正能量！繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗！
同學(xué)們，循著“五四”足跡，放飛青春，共筑夢想。
祝愿初三的所有同學(xué)都實(shí)現(xiàn)青春的夢想。祝愿初一初二的同學(xué)健康快樂地成長。我的講話完了，謝謝大家！
高中國旗下講話稿2
五月披著節(jié)日的盛裝來了，燦爛的陽光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了五一勞動節(jié)。同學(xué)們，我們年年都?xì)g快地慶祝"五、一"勞動節(jié)，那么你知道它是怎樣誕生嗎？
"五、一"這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的.。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！同時(shí)，從我做起，從小做起，熱愛勞動。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3，另外的'2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背�？梢�，我們的同學(xué)參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學(xué)習(xí)，怕勞動，也會怕做作業(yè)，怕思考問題。
作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識，認(rèn)識到———?jiǎng)趧幼罟鈽s，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎？同時(shí)積極參加社會實(shí)踐活動。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
高中國旗下講話稿3
人生伴隨著勞動，勞動豐富了人生。
勞動，是歷練人生的最好課堂。人的一生其實(shí)就是一個(gè)辛勤勞動，不斷積累的過程。知識的豐富，才能的提高，素質(zhì)的增強(qiáng)，閱歷的豐厚，財(cái)富的獲取，都是通過勞動和積累完成的。崇尚勞動，熱愛勞動，學(xué)會勞動，勤于勞動，是做人的本分，也是人生的必需。
只有付出艱辛的勞動，知識才會不斷豐富，能力才會不斷提高，素質(zhì)才會不斷增強(qiáng)，人格才會不斷完美，精神才會不斷充實(shí)。雖然勞動不是生命樂章中最激越的鼓點(diǎn)，但它是人生旋律中一個(gè)不可或缺的節(jié)拍。人生的奮斗輝映著生命的光芒，因?yàn)橛辛藙趧�，我們才能體會到生活的歡愉，因?yàn)橛辛藙趧�，我們才有了無止境的奮斗和拼搏。把勞動當(dāng)成一種享受，一種狀態(tài)，需要一種境界，需要一種胸懷，更需要一種毅力。
人生因勞動而精彩，生命因勞動而美麗。勞動，是創(chuàng)造品質(zhì)，錘煉意志的最好磨刀石�！安唤�(jīng)一番風(fēng)雨，怎么見彩虹�！眲趧尤缤巧�，只有昂起堅(jiān)強(qiáng)的頭顱，邁開堅(jiān)定的步伐，才能面對前面的崎嶇山道，迎難而上不退縮，才能正視生活中的各種困難和不幸。
勞動，是通向成功的獨(dú)木橋。盡管勞動是艱辛的.，但勞動不是一籃空懸的水，不是一池荒蕪的田，更不是一條斷裂的鏈，而是一條奔流不息的河流，一座開滿鮮花的園圃，一座連接彼岸的橋梁。只要付出艱辛的勞動，就會于曲折走向坦途，于疾苦中感悟快樂，于艱難中獲得成功。
熱愛勞動的人是生活中最亮麗，最值得敬仰的人。讓我們在勞動中歷練人生，在勞動中感受快樂，在勞動中獲取財(cái)富，在勞動中走向成功！人生因勞動而美麗。
高中國旗下講話稿4
五月，春回大地，百花爭艷；五月，萬物勃發(fā)，生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼�！拔�。一“國際勞動節(jié)，這是我們勞動者的幸福之日，是全世界勞動人民的一場節(jié)日盛典。但你可知道這一天是來自何等的不易？何等艱難？曾記否，芝加哥21。6萬余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭取八小時(shí)工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當(dāng)正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120多年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀(jì)念。
勞動進(jìn)化人類，勞動改造自然，勞動積累財(cái)富，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實(shí)現(xiàn)。在“五。一”國際勞動節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱?jiǎng)趧诱叩膫ゴ�，贊美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn)！
每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。我們現(xiàn)在還是中學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的'勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能夠?yàn)樽鎳�、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约赫�，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
第三，我們要珍惜勞動成果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個(gè)勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節(jié)”快樂！
謝謝大家！
高中國旗下講話稿5
五月是青春的季節(jié)，五月是火紅的季節(jié)。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，再過一天，我們就將迎來20xx年的五四青年節(jié)，迎來“五四”運(yùn)動97周年。在這世界勞動人民和全國青年歡慶的日子到來之際，我代表學(xué)校團(tuán)委少先隊(duì)向全校1300余名健康、活躍，積極上進(jìn)的青少年同學(xué)們，向一生以青少年為伴，致力于青少年教育和培養(yǎng)，因而青春常在的全體老師們，提前致以節(jié)日的問候！五四運(yùn)動雖然經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨，但是，五四的精神卻如星星之火，一直在華夏大地上燎原。炙熱的愛國之情，堅(jiān)貞的革命精神一直鞭策著我們，鼓舞著我們一代又一代的熱血青年為民族的解放和發(fā)展，前赴后繼，付出滿腔熱忱。我宣布“傳承五四精神，爭做優(yōu)秀共青團(tuán)員”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：出旗
第二項(xiàng)：升國旗奏國歌，向國旗敬禮。禮畢
第三項(xiàng)請班同學(xué)在國旗下講話。
第四項(xiàng)文明禮儀紅旗的'傳遞
請3。1班和8，1班各派一名同學(xué)來領(lǐng)取紅旗，希望你們能夠?qū)⑽拿鞫Y儀做的更好，充分發(fā)揮好榜樣的作用。
同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激—情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗！
下面我宣布升旗儀式到此結(jié)束。
高中國旗下講話稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我今天演講的題目是《閱讀點(diǎn)燃夢想》
為期一周的云南師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)第十屆讀書節(jié)將于今天拉開帷幕。我們舉行這個(gè)活動，希望大家通過閱讀來點(diǎn)燃人生的夢想。不知大家是否發(fā)現(xiàn)：當(dāng)今社會，仿佛只是一夜之間，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。有人曾就網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)生讀書狀況展開調(diào)查，結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕學(xué)生本該平靜的讀書心態(tài)，在調(diào)查的1000人中有30%的人每天上網(wǎng)，而其中接近10%的學(xué)生每天上網(wǎng)超過3小時(shí)，但平均讀書時(shí)間不超過半小時(shí)，這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字！
有一些同學(xué)每天一有時(shí)間就拿著手機(jī)上網(wǎng)，回到家第一件事情就是打開電腦上網(wǎng)。他們完全沒能意識到閱讀的重要性，要知道文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是太不應(yīng)該。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)在三個(gè)時(shí)空——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
書，讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真，讓迷惘的人樹立目標(biāo)。周恩來從小用功讀書，點(diǎn)燃了他為中華崛起而讀書的夢想，而每當(dāng)我們無所事事時(shí)，有些許傷感縈懷時(shí)，不妨讀一本好書。閱讀可以療養(yǎng)我們的情緒，我們的夢想也可以從一次次地閱讀中頻繁浮現(xiàn)，總之，讀書能陶冶個(gè)性，與書為伴，點(diǎn)燃夢想。
那種可以點(diǎn)燃夢想的力量是永遠(yuǎn)不能被所謂的互聯(lián)網(wǎng)替代的。讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：學(xué)校首先意味著書籍。沒有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的.書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說只是一間制造、生產(chǎn)勞動力的工廠。我想，一所學(xué)校有沒有前途，有沒有后勁，不在于眼前的排名和分?jǐn)?shù)高低，而很大程度上要看學(xué)校師生讀書氣氛，看是否養(yǎng)成了讀書習(xí)慣。我希望，通過我們的讀書節(jié)活動，掀起全校的讀書熱，讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活。
我相信，無論時(shí)代如何發(fā)展，科技如何進(jìn)步，在我們心里還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當(dāng)歌的豪情。也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，找到人生的目標(biāo)，讓一本好書為伴，就是一次夢想的點(diǎn)燃。
書籍是全人類的智慧，我們是新時(shí)代的寵兒，關(guān)掉顯示器，丟掉快餐文化，讀一本震撼人心的作品吧，吸收那超越年代的智慧精華，細(xì)嗅那來自遠(yuǎn)古的清香，抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，撥開猶豫彷徨的迷霧，培養(yǎng)純真高尚的情操，點(diǎn)燃心中美好的夢想。讓我們一起與書為伴，讓夢想乘著閱讀的翅膀飛翔。
高中國旗下講話稿7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高一七班的李xx，很榮幸在新學(xué)期首位做國旗下的講話。
走進(jìn)充滿綠意的美麗校園，我感覺校園變得更漂亮了；見到一張張熟悉而又充滿笑容的臉龐，我有些激動!沐浴著和煦柔美的春風(fēng)，滿懷著新年新起點(diǎn)的希望，我們迎來了喜氣洋洋、揚(yáng)帆啟航的新學(xué)期。
過去的一學(xué)期，是我們艱難彷徨而又不斷成長的一學(xué)期，我們出色地完成了從初中到高中的蛻變：學(xué)習(xí)方面，我們勇敢地探索前進(jìn)，完成了高一上期各科的學(xué)業(yè)，豐富了自己的文化知識；行為習(xí)慣方面，我們沐浴著“責(zé)任教育”與《弟子規(guī)》的春風(fēng)，良好的行為習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成。我們向自己、向老師、向家人交出了一份滿意的答卷。
當(dāng)雄渾的`國歌奏響之時(shí)，當(dāng)鮮艷的五星紅旗升起之際，新的學(xué)期、新的形勢、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)又展現(xiàn)在我們面前，我們又將怎樣描繪自己精彩的人生篇章呢？同學(xué)們又將做出怎樣的選擇呢？我以為，選擇勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
俗話說：良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始，就意味著我們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能翱翔云霄。所以，希望同學(xué)們也能像鷹和樹一樣，樹立自己的目標(biāo)，努力奮斗、頑強(qiáng)拼搏，爭取體會一下“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。但人生非坦途，我們還應(yīng)該有充分的思想準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)路途上一定困難重重，但只要我們抱著“天生我材必有用”的信心，堅(jiān)守“吹盡黃沙始到金”的毅力，憑借“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，我們一定能夠見到美麗的彩虹。
為此，我作為巴中學(xué)生的一員，特向全校同學(xué)們發(fā)出三點(diǎn)倡議，做好三個(gè)“開始”：
第一，從頭開始。古語說：輕諾則寡信。再多的計(jì)劃、再多的承諾都比不上立即行動。所以，我希望同學(xué)們從進(jìn)教室的第一時(shí)刻開始，從開學(xué)的第一節(jié)課開始，從開學(xué)的第一天開始，從第一周開始，就付諸行動，只有行動才是最好的證明。
第二，從做好小事開始。古人云:天下大事皆成于細(xì)。不做好一件件小事，哪會有希望成就大事？所以，希望同學(xué)們都能把身邊小事做好，譬如不亂丟亂扔亂拋，食堂就餐自覺排隊(duì)，餐后將桌面清理干凈，主動撿拾校園里看到的垃圾紙屑，進(jìn)出校門主動亮證。等等。
第三，從我開始。俗話說：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。只有全校每一位同學(xué)、每一個(gè)巴中人都嚴(yán)格要求自己，都嚴(yán)格從自身做好，同學(xué)們好的行為習(xí)慣、學(xué)校好的風(fēng)氣才能更好的形成。我們不能只要求別人，只看別人，而讓自己成局外人。
同學(xué)們，趁著青春年少，讓我們一起發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏，敢于競爭的精神，一步一個(gè)腳印堅(jiān)定地走下去!因?yàn)槲覀兠靼祝阂晒�，就得少一點(diǎn)浮躁，多一份實(shí)干；少一份淺薄，多一份思考；少一分懶惰，多一份勤勞。展望未來，我看到一派明媚的春光！請記�。哼^去代表無法挽留，今日正需全力拼搏！
同學(xué)們，在新的學(xué)期，讓我們牢記學(xué)校守則立身的理念，攜手拼搏，努力創(chuàng)造，用我們勤勞的雙手共創(chuàng)美好明天！
我的講話完畢，謝謝！
高中國旗下講話稿8
各位老師、同學(xué)，大家上午好。今天我演講的題目是——做一個(gè)樂之者。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也說：“所有智力方面的工作，都要依賴于興趣�！比绻褜W(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)，則學(xué)無止境，高山難攀，必定艱辛痛苦。超越掌握知識點(diǎn)本身，去探索求知，豈不更具樂趣？輕松的心態(tài)讓我們擁有飽滿的精神狀態(tài)，從而帶來高效率。
興趣，往往是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)的動力。達(dá)爾文用22年的時(shí)間寫成了《物種起源》一書，推翻了神創(chuàng)論，而他研究的念頭，起源于一次考察途中對島上動物外形異樣產(chǎn)生的興趣。興趣促使他鍥而不舍地探索，終于為世人帶來了進(jìn)化論。我們不是達(dá)爾文，但我們?nèi)匀豢梢詮膶W(xué)習(xí)中找到樂趣。數(shù)小時(shí)沉思后終于解出一道難題的豁然開朗，幾番掙扎終于將模糊的概念弄清的曲徑通幽……由此帶來的巨大成就感，會不斷提升我們的興趣，趨使我們在學(xué)習(xí)之路上走得更遠(yuǎn)。
有一家雜志曾用“終日計(jì)算，冥思苦想”為題介紹楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興，他說：“尤其不同意的是這個(gè)‘苦’字。什么叫苦？自己不愿意做，又因?yàn)橥饨绲膲毫Ψ亲霾豢桑@才叫苦。研究物理是沒有苦的概念的，物理學(xué)是非常引人入勝的。只要我對物理學(xué)有了興趣，我就會被那不可抗拒的力量所吸引�！睏钫駥帉ξ锢淼臒釔�，讓他能在研究中能甘之如飴，以苦為樂。若我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的熱情，學(xué)海無涯也可以樂作舟。
注重過程而非結(jié)果，帶著一種輕松的心態(tài)去學(xué)習(xí)，往往能有意想不到的效果。精通英、法、意、德、西班牙、希臘等多國語言，33種中國方言的漢語言之父趙元任，卻對女兒說研究語言學(xué)只是因?yàn)椤昂猛鎯骸�，他一生中最大的快樂，是到了世界任何地方，�?dāng)?shù)厝硕颊J(rèn)為他是那兒土生土長的人。他研究語言學(xué)，是為它帶來的快樂，而不是它帶來的某個(gè)頭銜或是榮譽(yù)，所以他不會為名譽(yù)所累，所以他能如玩樂一般投入其中，所以他能有巨大成就。學(xué)習(xí)是有著豐富體驗(yàn)的過程，而不僅僅是被分?jǐn)?shù)量化的結(jié)果，當(dāng)我們專注于過程，才能感受到學(xué)習(xí)內(nèi)在的樂趣，才能心無雜念地投身其中，才能有更多收獲。
與此同時(shí)，我們也要協(xié)調(diào)好心態(tài)上的.放松與時(shí)間安排的緊湊。心態(tài)的放松并不代表懶散與對時(shí)間的隨意浪費(fèi)。達(dá)爾文寫成巨著，離不開他22年的潛心研究，楊振寧的研究成果，離不開反復(fù)的實(shí)驗(yàn)與大量的計(jì)算，趙元任對多種語言的掌握，離不開他到每個(gè)地方的勤學(xué)好問，同樣，要獲取更多的知識，也需要下一番苦功夫，只是，找到了其中的樂趣，便不覺得苦了。
對于即將升入高三的高二同學(xué)和終將面對高考的高一同學(xué)來說，我們都無法完全拋開考試的壓力。但是，一旦高考成為我們學(xué)習(xí)的唯一目的，我們必然為分?jǐn)?shù)所困�；蚴菫榈头謧�，或是為高分自滿，忽略了真正重要的知識，又如何在對知識的考察中表現(xiàn)出色，得到理想的成績呢？相反，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，享受學(xué)習(xí)的過程，會減少我們的心理負(fù)擔(dān)，讓我們更加專注于學(xué)習(xí)本身。既然考試內(nèi)容的根本——知識已被掌握，還需要擔(dān)心考試這種形式嗎？
謝謝大家。我的演講完畢。
高中國旗下講話稿9
種子把握住肥沃土壤的滋養(yǎng)，才萌發(fā)出生命幼嫩的綠芽。
水珠把握住雨后陽光的照耀，才散射出空中絢麗的彩虹。
人若把握住機(jī)遇的船舵，才會駛向目的改為：所向披靡，到達(dá)彼岸。
有預(yù)備頭腦的人懂得把握機(jī)遇。在一組排比句的基礎(chǔ)上，自然提出論點(diǎn)，很好。
凱庫勒在研究苯的結(jié)構(gòu)時(shí)，苦思冥想許久也得不出適宜的結(jié)構(gòu)。然而在偶然的一次怪夢中——碳鏈都成了蛇，最終蛇咬住了自我的尾部，使他恍然大悟。正是時(shí)刻思考這個(gè)問題，專注于這一問題的.研究，凱庫勒把握住“奇夢”的機(jī)遇給予他的啟示，努力思考，讓他完善了苯的結(jié)構(gòu)。他對這一結(jié)構(gòu)作出解釋說環(huán)中雙鍵位置不是固定的，能夠迅速移動，所以造成6個(gè)碳等價(jià)。他經(jīng)過對苯的一氯代物、二氯代物種類的研究，發(fā)現(xiàn)苯是環(huán)形結(jié)構(gòu)，每個(gè)碳連接一個(gè)氫。苯的這種結(jié)構(gòu)被命名為“凱庫勒式”。凱庫勒，正是時(shí)刻有所準(zhǔn)備，把握偶然機(jī)遇，在化學(xué)史上留下濃墨重彩的一筆。
有才能的人懂得把握機(jī)遇。
卓別林在母親因病不能登臺演出的情景下，把握住上臺演出的機(jī)遇，很好地展露了自我的才華，開始自我的“處子秀”，從而贏得眾多影迷的喝彩。諸葛孔明神機(jī)妙算，把握住算準(zhǔn)的適宜風(fēng)向，簡便草船借箭，完成了孫權(quán)交給他的重任。相對于科拉頓錯(cuò)失成為“磁生電”的第一發(fā)現(xiàn)者，法拉第用自我博學(xué)的才識，經(jīng)歷數(shù)十年，把握住一次次試驗(yàn)所帶來的機(jī)遇，最終創(chuàng)立下“法拉第電磁感應(yīng)定律”。可見，有才能的人若把握了機(jī)遇，所收獲的成果貢獻(xiàn)是巨大的。運(yùn)用概述事實(shí)論據(jù)很好的證明了論點(diǎn)，可是美中不足，對事例的分析證明論點(diǎn)的部分，做得不是很到位。比如：才能是一個(gè)人成功的必要條件，可是機(jī)遇是展示才能的有效平臺。他們正是很好的把握了自我身邊的良好機(jī)遇，經(jīng)過施展自我的才能，找到了用武之地，從而走向成功的。
擁有坦然心智的人懂得把握機(jī)遇。
相對于浮躁、無耐性的人來說，想獲得成功卻不會把握住身邊的機(jī)遇，注定是與成功失之交臂的。而心智坦然的人，當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)，便意味著夢想的來臨。林書豪臨危受命，并經(jīng)過自我的努力打上主力。正因?yàn)樗盐兆∵@次少有的上場機(jī)遇，之前坦然的訓(xùn)練，坦然的等待，坦然的應(yīng)對嘲諷全都化為今日的輝煌。林書豪坦然把握機(jī)遇，人后的默默積累，人前的盡職盡責(zé)，讓他觸及成功的彼岸。
昨日，我們做好準(zhǔn)備，博聞強(qiáng)識，坦然上陣。
今日，我們把握機(jī)遇，期待爆發(fā)，抓住機(jī)遇。
明日，我們將手握機(jī)遇，乘風(fēng)破浪，在人生中留下出彩的一筆!
高中國旗下講話稿10
各位老師、各位同學(xué)，大家早上好：
時(shí)光如流水般匆匆而逝，一眨眼，新學(xué)期的第一次月考即將到來，不知大家是否已準(zhǔn)備好了呢？對于高一而言，這是你們升入高中的第一次教學(xué)檢測，具有深遠(yuǎn)的意義，“良好的開端是成功的一半”。如果在這次考試中你取得了理想的成績，那么勢必會對你以后的學(xué)習(xí)有一種促進(jìn)作用，鼓勵(lì)你向更大的目標(biāo)挑戰(zhàn)；如果考差了，也沒關(guān)系，“失敗乃成功之母”，一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，你有信心再次爬志。對于高二來說，對月考似乎已經(jīng)習(xí)以為常了，但千萬不能懈怠，畢竟，大家都很希望了解一個(gè)月緊張學(xué)習(xí)后的成果會怎樣？是喜悅亦或是悲傷？而對于高三的同學(xué)呢？這一次次的考試更是為你走上高考積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
或許有些同學(xué)會認(rèn)為，現(xiàn)在的高中生活太枯燥、太乏味，沒有想像中的多姿多彩，整天過著的都是三點(diǎn)一線的生活：上課——作業(yè)——考試，而考試呢，則又勢必會牽扯到分?jǐn)?shù)，但考試的目的并不是為了分?jǐn)?shù)，也許有些同學(xué)會對我的話產(chǎn)生質(zhì)疑：既然考試不是為了分?jǐn)?shù)，那為何分?jǐn)?shù)一公布，考得不好了，大家都會人心惶惶呢？其實(shí)目前的考試中介給了你一個(gè)察漏補(bǔ)缺的機(jī)會。如果，你考得不太好，則證明了你在這一階段，或許在學(xué)習(xí)上還不夠努力，或許在學(xué)習(xí)方法上還不夠恰當(dāng)，保有當(dāng)你通過這些考試，了解到了自己的缺陷，并極力改正了，那么，你才能在真正的'“戰(zhàn)場”上通過全力以赴，取得最終的勝利。
但是，也許會有一些同學(xué)以投機(jī)取巧的方式來謀取高分，但當(dāng)你真得考得了高分時(shí)，請捫心自問一下：你真的高興嗎？不是，怎能算是收獲？在你真正付出過以后，而得到的。
最后，希望大家在考試中發(fā)揮出自己的水平，考出自己的水準(zhǔn)，考出自己的風(fēng)度，也預(yù)祝大家大考中取得理想成績，謝謝！
高二（5）班全體同學(xué)
高中國旗下講話稿11
對于機(jī)遇，有人會說：“機(jī)遇就是你碰到了，別人碰不到的那種運(yùn)氣�！币灿腥藭v：“機(jī)遇就是別人對自我的關(guān)照。”還有人會說：“機(jī)遇是你平時(shí)經(jīng)營的種種關(guān)系。”
而我要說：“機(jī)遇是自我爭取，創(chuàng)造來的`。別人給不了，也等不到。”
小時(shí)候，爺爺給我講過一個(gè)故事，叫“青蛙找水”。大抵是一年大旱了一只青蛙到處找水喝，這時(shí)它走到了一片大沙漠，那里荒無人煙，太陽照得它又累有渴，這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)身邊有一塊大石頭，就想，水源會不會藏在石頭下呢?于是它開始搬石頭，可石頭又重又大，就是原地不動，小青蛙想：這或許是上帝對我的考驗(yàn)吧!只要我堅(jiān)持到底不放棄，絕望就會變成期望，我必須行!”最終在一番努力后，石頭被移走了，源源不斷的水從石頭下流出來，小青蛙喝了個(gè)飽，它又躺在小水池里沖沖涼，心想：如果我剛才就這么放棄了，必須會被渴死在沙漠里的。
這就告訴我們，有時(shí)機(jī)遇看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)它就在身邊，只要努力，創(chuàng)造機(jī)遇，就會成功�？墒侨绻艞壊桓闪�，就會錯(cuò)失一切，原先屬于你的，也會離你而去。
還有，機(jī)遇是萬萬等不得的，有的人總想大好機(jī)遇自我找上門來，那決不可能!你不找它，它也不會來找你的，不要做白日夢了，夢再完美，醒來終究是場空，畢竟這世上沒有神仙，別人幫不了你，僅有靠自我努力，營造完美生活，機(jī)遇也是如此。
人的一生有千千萬萬個(gè)機(jī)遇，把握每個(gè)機(jī)遇就是登上你成功的階梯，不要讓它從你的指縫里溜掉，或許下個(gè)路口，就通往你成功的明天!
高中國旗下講話稿12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高一（1）班的周xx，今天我國旗下講話的題目是《讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)》。
大家都知道，再過三天就是我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)了。八月十五是一個(gè)美妙的日子，在這一天，月亮趨向于圓滿，人們將它引申為“團(tuán)圓”之意。人們合家歡聚，把心中最美好的情感傳遞給親人們。桂花的芳香在這天格外溫馨，月餅的滋味在這天格外香甜。因?yàn)槟敲麨椤靶腋！钡臇|西融在了里面，使我們之間的距離越來越近。
可是同學(xué)們，提到中秋節(jié)，我們是否只是想到了可以放一天假呢？我們是否淡忘了童年時(shí)仰望天上那一輪皎潔滿月時(shí)的驚喜？我們是否淡忘了呢于嫦娥的.古老傳說？我們是否淡忘了中秋佳節(jié)那全家團(tuán)圓的幸福與充實(shí)？我們是否只是將它作為一個(gè)節(jié)日的代號，一個(gè)繁重的禮節(jié)負(fù)擔(dān)？
傳統(tǒng)文化在悠悠的歲月中沉淀著，深厚的底蘊(yùn)期待著被我們挖掘，并一代代守護(hù)、傳承。可是現(xiàn)在有些人寧愿在圣誕節(jié)飛舞的雪花下贊美彼此，卻忘記在皓月當(dāng)空之際回眸過去。一份份精美的禮盒將他們的情意粉飾得圓滿隆重。傳統(tǒng)本不需要這樣的物質(zhì)疊加！它一直靜靜地住在歷史的某個(gè)角落，等著人們的召喚，盡管它正年復(fù)一年被人們所淡忘。
想想韓國人為何能夠?qū)⒍宋绻?jié)堂而皇之地稱為“他們的節(jié)日”？紀(jì)伯倫說過：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于我們忘記了為何出發(fā)�！蔽也幌Ｍ覀冏詈髸寕鹘y(tǒng)文化走上這樣的道路。
等上兩天，回到家中，我們是否可以帶著心意去見見許久沒有碰面的爺爺奶奶外公外婆？在燦爛又溫柔的月光下，品一塊月餅，將思緒拉回他們的時(shí)光。我們是否可以靜靜地站在月光下，感受它圣潔的洗禮，對親人們送上一份真誠的祝福？我們是否可以低吟一首中秋的詩，與家人共度美滿的時(shí)光？不再浮躁，不再被塵世的喧囂迷了雙眼，在傳統(tǒng)文化中找回自我，找回親情的真諦。
讓我們將那輪明月捧在掌心，虔誠地祈愿，在未來歲月，它都能像一直以來的那樣，用吶老而富有詩意的光輝籠罩大地，讓我們看清過去的軌跡，看清未來的方向。
讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)，讓它所帶來的溫暖與感動回到我們的生活。
我們講話完了，謝謝大家！
高中國旗下講話稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是來自415班的舒睿，今天我國旗下講話的題目是《考試——能力與人品的雙重考驗(yàn)》。
經(jīng)過長達(dá)5個(gè)月的高中生活歷練后，期末考試如期而至，面對進(jìn)入高中后的第一次期末考試，有的人早已躍躍欲試，有的人仍是憂心忡忡，也有的人在誠信與不誠信之間掙扎著。接下來我想就這一點(diǎn)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
考試之所以會有不遵守考試紀(jì)律的`現(xiàn)象出現(xiàn)，最根本的原因就是沒有正確的認(rèn)識考試�？荚囍皇鞘侄�，不是目的，它是對知識掌握程度的檢測，也是一次自身素質(zhì)的考驗(yàn)。分?jǐn)?shù)比別人低體現(xiàn)的僅僅是學(xué)習(xí)能力的不足，而素質(zhì)比別人低體現(xiàn)的則是更為重要的品質(zhì)問題。學(xué)習(xí)能力不足可以通過后天的努力彌補(bǔ)，但品質(zhì)問題往往一次就在別人心中落定塵埃，很難改變。從這一點(diǎn)來看，考試作弊等不誠信行為絕對是得不償失的。
從更具體的角度來講，每個(gè)人對待考試都是全力以赴的，只是有的人是全力以赴的查漏補(bǔ)缺，而有的人則致力于如何投機(jī)取巧。只要有這樣的現(xiàn)象，那么其他所有人的努力都沒有得到應(yīng)有的尊重和公平待遇。就不遵守考試紀(jì)律的人而言，如果被發(fā)現(xiàn)，自然會得到應(yīng)有的懲罰，但更多人卻抱著僥幸心理鋌而走險(xiǎn)，卻不想，即使你獲得了漂亮的分?jǐn)?shù)，同學(xué)的贊揚(yáng)和家長的獎(jiǎng)勵(lì)，但我相信你絕不能心安理得的接受這份榮譽(yù)，它總會讓你想起自己虛假的一面。最重要的是你欺騙了自己，當(dāng)你走出考場，進(jìn)入職場，進(jìn)入社會，在公平競爭的環(huán)境下，你的不良心理將會成為你人生的最大障礙。
一個(gè)合格的考生，應(yīng)該嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，如不攜帶計(jì)算器、不向他人借工具書、不大聲喧嘩等，為他人也為自己營造良好的考試氛圍，一個(gè)優(yōu)秀的考生，應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，沉著靜，發(fā)揮出自己的最佳水平。
明天將是一場能力與人品的大考驗(yàn)，我們應(yīng)該嚴(yán)肅考紀(jì)，誠信考試。最后，祝大家考試順利，不留遺憾！
我的講話完畢，謝謝大家！
高中國旗下講話稿14
xx年4月12日，距高考還有54天，中考還有71天之際，廖光鳳副校長在升旗儀式上做了《磨練過硬本領(lǐng)，為夢想而奮斗》的國旗下講話，鼓勵(lì)我校初中、高中畢業(yè)班同學(xué)在老師的.精心指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)做好復(fù)習(xí)備考工作，爭取創(chuàng)造佳績。
廖副校長還鼓勵(lì)我校非畢業(yè)班的同學(xué)在期中考試即將到來之際，用滴水穿石的精神夯實(shí)好基礎(chǔ)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，提高能力，突出優(yōu)勢，發(fā)展特長，抓好期中復(fù)習(xí)，取得優(yōu)異成績。
廖副校長還向同學(xué)們提出五點(diǎn)建議：
1.首先要聽好課；
2.復(fù)習(xí)講方法；
3.考試要細(xì)心；
4.心態(tài)要放松；
5.考試講技巧、講規(guī)范，少丟分。
高中國旗下講話稿15
青春，是一本自傳體的大書，書地作者是自己。那么，這本書如何才能寫好呢?
生命原是一個(gè)不知來自何處去至何方的奇跡，存在也是一個(gè)時(shí)空的偶然，我們需要不停的奮斗，來印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點(diǎn)燃靈臺的明燈，照亮我們該走的路，以便我們繼續(xù)跋涉。生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績，不管昨日你園圃里有多少花朵，那是屬于昨日的.，若你一心沉淀于昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。今日，一個(gè)新的開始，更需要我們前進(jìn)，更需要我們?nèi)ピ杏?/p>
當(dāng)我們每個(gè)人站在高中的大門口，便意味著又一個(gè)奮斗征程的開始。作為高一學(xué)生，你們所面對的是適應(yīng)，是積極投入學(xué)習(xí)，是為著高二，甚至高三打好根基，這便需要你們?nèi)^斗，去拼搏，作為一名高二學(xué)生，那二周后的學(xué)業(yè)水平測試是一個(gè)挑戰(zhàn)，站在它的面前，請收起嬉鬧，緊張起來，低頭自問：是否已準(zhǔn)備好上陣?這僅有的二周，是所有的機(jī)會，抓住他，一起奮斗，一起拼搏，有備上場，成功定會眷于你我，作為高三的學(xué)生，80多天后的高考是一場挑戰(zhàn)，面對茫茫題海，面對身體以及心理的挑戰(zhàn)，想想明天吧，想想那金榜題名的明天，咬牙堅(jiān)持，相信終會苦盡甘來�？傊�(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴風(fēng)雨在你眼前傾斜是，你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐是，你只當(dāng)它螢火流逝。青春，注定是奮斗的征程。
青春，是一本自傳體的大書，是的作者是自己。我們要用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅(jiān)持的信念寫作，用奮斗的精神修改，用執(zhí)著的追求出版!
奮斗青春，無悔!
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