【精品】班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿范文五篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿 篇1
大家好！
我叫xx，很感謝同學(xué)們能給我這個(gè)參加班長(zhǎng)的競(jìng)選機(jī)會(huì)！在我眼里，班長(zhǎng)是一個(gè)神圣的工作，一個(gè)超越自我的工作。
我是一名非常平凡的學(xué)生，性格外向，愛(ài)幫助人，有較強(qiáng)的組織能力。我學(xué)習(xí)很用功，不偏科。課間能與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵�，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。我還很嚴(yán)格要求自己做好每件事，很有耐心，非常愛(ài)看課外書(shū)。之前我就是班長(zhǎng)，管理能力很強(qiáng)，上課積極舉手發(fā)言，積極上進(jìn)，聰明能干。我還是老師的好幫手，常常幫助老師做事情。但有時(shí)也有點(diǎn)頑皮淘氣，不過(guò)，我以后一定會(huì)改掉的。如果我能
再次當(dāng)了班長(zhǎng)后，我會(huì)盡最大的努力給同學(xué)們做個(gè)好榜樣，并嚴(yán)格要求自己，不違規(guī)，幫助老師做事，改正以前的一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)在同學(xué)們心目中的盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)！請(qǐng)大家投我一票，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)個(gè)一份讓同學(xué)、老師滿意的答卷。請(qǐng)大家相信我，投出你寶貴的`一票。我的演講完畢，謝謝大家的支持！謝謝。
班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好!
我叫.，畢業(yè)于，中藥制藥學(xué)專業(yè)，20xx年參加工作，20xx年至今擔(dān)任QA質(zhì)量員，今天競(jìng)聘車間班長(zhǎng)一職。首先我要感謝公司、領(lǐng)導(dǎo)給了展示自我、參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我將珍惜這次機(jī)會(huì)，將客觀地說(shuō)明我所具備的能力，全面地闡述我對(duì)于做好班長(zhǎng)工作的總體思路，并真誠(chéng)地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的意見(jiàn)。
我認(rèn)為競(jìng)聘班長(zhǎng)有如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：
首先是有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我畢業(yè)于中藥院校，中藥制藥理論、制藥工藝、制藥新技術(shù)等方面知識(shí)，還是比較扎實(shí)的，也因此，在實(shí)際工作中能夠充分利用所學(xué)并加以致用，通過(guò)查閱文獻(xiàn)研究資料，優(yōu)化工藝參數(shù)，幫助車間提升產(chǎn)品質(zhì)量和工藝穩(wěn)定性，特別是通過(guò)工藝優(yōu)化，去除了.水沉除雜的步驟，縮短了生產(chǎn)周期，為公司節(jié)約了大量純化水資源，降低了生產(chǎn)成本。因此說(shuō)，作為車間一名基層管理人員，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)作為基礎(chǔ)，解決我們目前在產(chǎn)的品種，存在的一些問(wèn)題，不會(huì)成為空話，同樣我們公司在快速發(fā)展，我們的品種也不僅僅局限于目前在產(chǎn)品種，工藝交接，工藝成熟，生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，同樣需要一個(gè)專業(yè)的領(lǐng)頭人。
其次是4年的QA質(zhì)量員工作儲(chǔ)備了一定的經(jīng)驗(yàn)和GMP知識(shí)，在這個(gè)工作崗位上，我從一個(gè)不懂GMP的小白，到現(xiàn)在具備理論知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)的一名基層管理，可以說(shuō)成長(zhǎng)是巨大的，這也要感謝公司對(duì)我的培養(yǎng)，因此在產(chǎn)品質(zhì)量保證，生產(chǎn)過(guò)程控制，以及GMP的實(shí)施和執(zhí)行，經(jīng)驗(yàn)相對(duì)是比較充足的。
在管理方面，我服務(wù)工作過(guò)兩個(gè)車間，在兩個(gè)車間領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，學(xué)習(xí)到了很多管理知識(shí)，也汲取到了兩個(gè)部門(mén)的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在日常工作中，更加注意如何管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的時(shí)候，進(jìn)行仔細(xì)的分析，問(wèn)題出在哪里，團(tuán)隊(duì)的`決策和執(zhí)行出現(xiàn)了偏差，如何進(jìn)行糾正，從而調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性。
具備較好的溝通能力，管理水平的高低很大程度上取決于溝通能力的高低，QA可以說(shuō)是車間、質(zhì)量管理部、分析中心三個(gè)部門(mén)的一個(gè)橋梁，必須具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力，才能解決生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，也才能有效的將問(wèn)題反饋給上級(jí)部門(mén)，同時(shí)溝通不是把問(wèn)題拋給領(lǐng)導(dǎo)，而是
根據(jù)問(wèn)題，要拿出解決辦法，拿出方案，與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，溝通也要凸顯專業(yè)性，特別是在與分析中心溝通產(chǎn)品檢測(cè)，數(shù)據(jù)分析的時(shí)候尤為重要。
假如我競(jìng)聘成功我將在以下方面開(kāi)展工作：
1.正人先正己，樹(shù)立良好的個(gè)人形象，牢記班長(zhǎng)的職責(zé)，全心全意踏實(shí)工作。
2.在人員管理方面，我將合理利用人才，合理分工，制定目標(biāo)和措施，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，盡量做到人盡其才。同時(shí)，要傾聽(tīng)他們的想法，尊重意見(jiàn)，加強(qiáng)與每名員工溝通交流，建立良好的關(guān)系，并給予每個(gè)人發(fā)揮長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)。
3.在班組管理方面，以車間員工考核制度為基礎(chǔ)，納入班組考核機(jī)制，要將整個(gè)班組的榮譽(yù)與個(gè)人的績(jī)效相聯(lián)系，通過(guò)績(jī)效考核，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性和戰(zhàn)斗力，個(gè)人意識(shí)統(tǒng)一到團(tuán)隊(duì)中去，力爭(zhēng)短時(shí)間內(nèi)營(yíng)造出競(jìng)爭(zhēng)，和諧，向上的班組內(nèi)部環(huán)境。
4.在質(zhì)量保證方面，充分發(fā)揮在QA崗位上積攢的經(jīng)驗(yàn)，并且集思廣益提建議，節(jié)能降耗保質(zhì)量，在質(zhì)量上做到零缺陷。
5.在現(xiàn)場(chǎng)管理方面，樹(shù)立良好的目標(biāo)�，F(xiàn)場(chǎng)管理的精髓，責(zé)任到人，人人都管事，事事有人管，工作現(xiàn)場(chǎng)不留死角�，F(xiàn)場(chǎng)管理的主題：人，機(jī)，料，法，環(huán)。從這5個(gè)方面緊抓現(xiàn)場(chǎng)管理，依托現(xiàn)在車間形成的良好制度，爭(zhēng)取蟬聯(lián)現(xiàn)場(chǎng)管理冠軍。
6.在安全管理方面，要牢記總經(jīng)理講話，加強(qiáng)安全培訓(xùn)，安全教育，把總經(jīng)理講話落到實(shí)處，提高每一名員工的安全意識(shí)，小到每個(gè)員工無(wú)違章，大到集體無(wú)事故。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，求真務(wù)實(shí)、忠誠(chéng)敬業(yè)是我的工作態(tài)度;待人真誠(chéng)、樂(lè)觀積極是我的人生態(tài)度!如果今天有幸競(jìng)聘成功將不辜負(fù)公司、領(lǐng)導(dǎo)的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使車間的工作在各方面都有新的突破，使其上升到一個(gè)新的臺(tái)階。如果今天失敗，那也沒(méi)有關(guān)系，說(shuō)明我還需要更加努力的學(xué)習(xí)，來(lái)充實(shí)自己，等待下一次機(jī)會(huì)。謝謝大家!
作為一名班長(zhǎng)我認(rèn)為應(yīng)該具備以下幾方面素質(zhì)：
1.具備極強(qiáng)責(zé)任感，具有“想做，想做好，想做更好”的事業(yè)心。
2.敢于管理和善于管理，正確決策，善于引導(dǎo)，執(zhí)行力強(qiáng)。
3.具備較高的業(yè)務(wù)知識(shí)水平并且善于學(xué)習(xí)。
4.做到公平、公正的處理和化解班組中出現(xiàn)的矛盾，具有組織，協(xié)調(diào)能力。
5.熟悉安全操作，具有發(fā)現(xiàn)安全隱患，排除風(fēng)險(xiǎn)的能力。
人：是否遵守標(biāo)準(zhǔn)，工作目標(biāo)是否明確，工作效率是否良好，是否具有較強(qiáng)的責(zé)任感，人員配置是否適當(dāng)，團(tuán)隊(duì)關(guān)系是否和諧。
機(jī)器：是否符合生產(chǎn)能力，是否完好待用狀態(tài)，是否有發(fā)生故障的風(fēng)險(xiǎn)，有無(wú)進(jìn)行維保與檢修。料：物料名稱、數(shù)量有無(wú)異常，有無(wú)混入異物，有無(wú)按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行加工生產(chǎn)，貯存是否良好，物料狀態(tài)是否明確。
法：工藝內(nèi)容是否完整正確，SOP是否準(zhǔn)確到位，生產(chǎn)方法是否安全，生產(chǎn)工藝是否穩(wěn)定可行，工作效率、質(zhì)量是否良好。
環(huán)：整體生產(chǎn)環(huán)境是否整潔，物品定置是否合理有序。
在工作創(chuàng)新方面，以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)運(yùn)用新技術(shù)，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展合理化建議、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新、技術(shù)改進(jìn)活動(dòng)，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步。
班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
我是喜歡讀書(shū)、開(kāi)朗愛(ài)笑的張××，今天是我第一次走上講臺(tái)競(jìng)選班干部，希望能得到同學(xué)們的支持。
我要競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)，理由有三點(diǎn)。
第一，我性格沉穩(wěn)，有耐心，做事情絕不半途而廢認(rèn)真、踏實(shí)、有始有終，是值得老師信賴的小助手。
第二，我喜歡交朋友，能主動(dòng)幫助同學(xué)，短時(shí)間內(nèi)記住同學(xué)們的名，能虛心聽(tīng)取大家的建議，是同學(xué)們的好伙伴。
第三，我興趣廣泛，勤學(xué)好問(wèn)，接受新知識(shí)的能力較強(qiáng)，可以在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)并開(kāi)展班級(jí)工作。
如果我能當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮帶頭作用。
一個(gè)手指的力量是微弱的，但是把5個(gè)手指握在一起就是強(qiáng)有力的`拳頭。這就表示我們要團(tuán)結(jié)，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，我們班才能變得強(qiáng)大。同學(xué)們，讓我們一起做最好的自己吧！
請(qǐng)相信我，將你們神圣的一票投給我！
謝謝大家！
班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次班干部競(jìng)選，既高興又自豪。
我叫黃彤彤。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動(dòng)。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯(cuò)，以致上課舉手不積極。在上次的班干部競(jìng)選會(huì)上我放棄了那么好的機(jī)會(huì)，之后，我不斷反思自己，決定來(lái)改變自己�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極主動(dòng)的孩子，請(qǐng)同學(xué)相信，讓我擁有這個(gè)鍛煉的`機(jī)會(huì)。這次競(jìng)選班長(zhǎng)，在這里，我跟大家許下諾言“我會(huì)做好這份工作”。假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當(dāng)好老師的小助手！
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家！
班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，我叫楊也,我今天參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競(jìng)選的成功。
我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的'意思�！叭摹笔侵高M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作，有了“平和”之心，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，展示我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采;添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對(duì)待班內(nèi)活動(dòng)，我又將如何做呢?首先，我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。其次，我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度，最后，我將力求提高工作效率，使班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃和實(shí)施方案，保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順利步入正軌。
也許有時(shí)候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝!
【班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿】相關(guān)文章：
班長(zhǎng)競(jìng)聘演講01-30
競(jìng)聘班長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)05-16
班長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)03-15
公司競(jìng)聘班長(zhǎng)演講(15篇)07-17
班長(zhǎng)競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)12篇03-15