- 相關推薦
【推薦】教務處副處長競聘演講稿3篇
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的教務處副處長競聘演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教務處副處長競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
首先非常感謝學校給我們提供了這樣一個展示自己的講臺。
我叫xxxx,xx年出生,中共黨員,副教授職稱。xxx年畢業(yè)于xxxx工業(yè)大學,獲機電一體化專業(yè)碩士學位,同年到我校機電系工作。xxx年被評為校級青年骨干教師,xx參加了教育部赴港師資培訓,xx年參加了教育部中德師資培訓。
我競聘的崗位是教務處副處長一職。為了便于大家對我進行審評了解,首先我對自己入校8年的工作做以簡單的匯報。
入校以來,我一直以積極的態(tài)度工作在教學一線,先后承擔了10多門課程的教學工作,主編了2本教材和6本實習指導書,其中“模具數控加工技術”為十二五規(guī)劃教材。所授課程“模具數控加工技術” XX年被評為省級精品課程。XX年獲得校級教學成果1項,XX年獲得省級教學成果1項。XX年獲得全國職業(yè)技能大賽教師組二等獎。在示范校建設期間,承擔了模具專業(yè)核心課程的建設任務,參與了數控實訓中心、理實教室的建設。XX年參與了模具專業(yè)國家資源庫建設,并負責多軸加工子項目。此外,主持教育廳科研項目1項,參與省廳級科研項目4項,完成學?蒲许椖1項,發(fā)表論文15篇。
8年的一線教學工作,多年的教學科研經歷,鍛煉了我的文字表達能力、組織協(xié)調能力和教學執(zhí)行能力。此外,我一直堅持不懈地努力學習國內外先進的教育理念和經驗,虛心向專家以及學校資深的老師學習與交流,因此對職業(yè)教育理論,學校的辦學理念有了更為深刻的認識,并在課程建設和資源庫建設中靈活應用這些思想,取得了較好的實效。
工作的磨練積累使我具備了教務處副處長所應具有的最基本素質,但也需我更多的歷練,我愿意以此來激勵自己,努力去提升自己,以更好地為學校工作。
如果我有幸競聘成功,我會珍惜新崗位,盡快熟悉工作流程,創(chuàng)造性地開展工作。主要從以下幾方面入手:
首先,正確定位,做好部門領導的助手。我會繼續(xù)努力工作,把自己積累的經驗運用于工作實踐,積極配合與協(xié)助處長開展工作。在重大項目實施前,我要全面收集信息,制定方案,提出自己的觀點,供領導決策。對于部門領導的決策,堅決貫徹執(zhí)行,帶動團隊共同高效率完成工作。
其次,樹立服務意識,為各教學系部的專業(yè)建設和課程建設提供個性化服務。教務處是一個服務型管理部門,所以,在工作態(tài)度上,我保證做到熱情服務。在工作方法上,不做上傳下達的`郵遞員,而是要做深入的教學研究和廣泛的調研,針對每個專業(yè),每門課程的特色,提出具體的指導意見,把這個崗位做成專業(yè)建設與課程建設的服務站。
再次,發(fā)揮自己的特長,著力研究和推進順應學校規(guī);l(fā)展的教學改革和教學管理改革。主要工作思路有:
1.固化示范校和國家資源庫建設成果,建章立制,形成新的文化。
2.優(yōu)化網絡教學管理平臺,豐富教師教學管理和教務處課程管理手段。
3.基于共建共享原則建設專業(yè)教學資源庫平臺。
4.研究提高教學效率,降低教學成本的措施。
5.研究并實施項目化教學管理,信息管理。
6.挖掘和培育多種教學成果,讓更多的教師享有獲得教學成果的機會。
我期待在新的崗位上為學校的發(fā)展建設做出更大的貢獻。但無論怎樣,我都會更加努力地工作,以感謝學校對我的培養(yǎng)和信任。
再次感謝大家,謝謝!
教務處副處長競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師:
大家好!我叫xx,中共黨員,副教授職稱。畢業(yè)于工業(yè)大學,獲機電一體化專業(yè)碩士學位,同年到我校機電系工作。年被評為校級青年骨干教師。
我競聘的崗位是教務處副處長一職。首先我對自己入校年的工作做以簡單的匯報。
入校以來,我一直以積極的態(tài)度工作在教學一線,先后承擔了多門課程的教學工作,主編了2本教材和6本實習指導書,其中“模具數控加工技術”為xx規(guī)劃教材。所授課程“模具數控加工技術” 年被評為省級精品課程。年獲得校級教學成果1項,年獲得省級教學成果1項。年獲得全國職業(yè)技能大賽教師組二等獎。在示范校建設期間,承擔了模具專業(yè)核心課程的建設任務,參與了數控實訓中心、理實教室的建設。年參與了模具專業(yè)國家資源庫建設,并負責多軸加工子項目。此外,主持教育廳科研項目1項,參與省廳級科研項目4項,完成學?蒲许椖1項,發(fā)表論文15篇。
年的一線教學工作,多年的.教學科研經歷,鍛煉了我的文字表達能力、組織協(xié)調能力和教學執(zhí)行能力。此外,我一直堅持不懈地努力學習國內外先進的教育理念和經驗,虛心向專家以及學校資深的老師學習與交流,因此對職業(yè)教育理論,學校的辦學理念有了更為深刻的認識,并在課程建設和資源庫建設中靈活應用這些思想,取得了較好的實效。
工作的磨練積累使我具備了教務處副處長所應具有的最基本素質,但也需我更多的歷練,我愿意以此來激勵自己,努力去提升自己,以更好地為學校工作。
如果我有幸競聘成功,我會珍惜新崗位,盡快熟悉工作流程,創(chuàng)造性地開展工作。主要從以下幾方面入手:
首先,正確定位,做好部門領導的助手。我會繼續(xù)努力工作,把自己積累的經驗運用于工作實踐,積極配合與協(xié)助處長開展工作。在重大項目實施前,我要全面收集信息,制定方案,提出自己的觀點,供領導決策。對于部門領導的決策,堅決貫徹執(zhí)行,帶動團隊共同高效率完成工作。
其次,樹立服務意識,為各教學系部的專業(yè)建設和課程建設提供個性化服務。教務處是一個服務型管理部門,所以,在工作態(tài)度上,我保證做到熱情服務。在工作方法上,不做上傳下達的郵遞員,而是要做深入的教學研究和廣泛的調研,針對每個專業(yè),每門課程的特色,提出具體的指導意見,把這個崗位做成專業(yè)建設與課程建設的服務站。
再次,發(fā)揮自己的特長,著力研究和推進順應學校規(guī);l(fā)展的教學改革和教學管理改革。
我期待在新的崗位上為學校的發(fā)展建設做出更大的貢獻。但無論怎樣,我都會更加努力地工作,以感謝學校對我的培養(yǎng)和信任。
我的演講結束了,謝謝大家!
教務處副處長競聘演講稿 篇3
一、教育研究督導室的主要職責
對全院教學工作實行全面監(jiān)督,對主管院長反饋情況并提出建設性意見。
1.負責組織學院教育教學改革、教學方法的研究工作;
2.負責骨干課程、主體內容設置的研究;
3.協(xié)作各系進行觀摩教學、教學巡查及教學督導等工作;
4.全校教學工作秩序監(jiān)督與分析;
5.課堂教學質量和實踐教學質量的監(jiān)督與分析;
6.教學人員教學文件的檢查;
7.教學計劃執(zhí)行情況的檢查與分析;
8.聽取學生的對教學工作的反饋意見;
9.考試過程的監(jiān)督與試題、試卷分析;
10.全院各級教學工作計劃落實情況的督察;
11.全院年度教學工作綜合評價和建議;
12.對學院教學質量進行調查、了解、評估、指導,將有關的信息上報院領導并反饋給教師和院、系教學管理部門,從而發(fā)揮監(jiān)管、指導作用,以促進我院教學質量的提高。
二、督導室主任工作職責
1.在教學副院長的直接領導下,全面負責督導室各項工作組織和安排;
2.負責制定教學督導室的學期、年度工作計劃,完成學期、年度工作總結;
3.負責定期向學校領導匯報督導工作,提出督導建議,當好領導的參謀;
4.負責參加學院的教學例會,及時向有關單位通報督導結果和督導意見;
5.負責制定和完善學院教學工作檢查的`標準和教學質量評價體系;
6.負責完成督導室的行政管理職能,做好督導人員的思想政治工作;
7.負責了解國內外督導信息,收集、消化、借鑒先進的督導經驗;
8.負責參加學院的各類教學會議,及時向督導室人員傳達會議內容;
9.負責主持和召開督導室的各種會議,聽取督導人員的意見和建議;
10.完成領導交辦的其他工作。