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管理干部競聘演講稿五篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代,越來越多地方需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的管理干部競聘演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
管理干部競聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo):
下午好!
今天,我能以一個競爭者的身份走上演講臺,向各位展示自己,心里感到無比激動,因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機(jī)。自我院20xx年實行科級干部公平、公正、公開地競爭上崗制度以來,這項重大的人事制度改革舉措,已對我院年輕醫(yī)生產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響,全院已呈現(xiàn)了敢于競爭,積極進(jìn)取的良性競爭局面。本人對院領(lǐng)導(dǎo)這一英明而又富有魄力的決策表示衷心的感謝!并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示深深的謝意!
我叫——,今年3——歲,1996年畢業(yè)于——醫(yī)學(xué)院影像專業(yè),畢業(yè)后即到我院工作,至今已是12年。參加這次競聘,本人有具備以下幾點條件:
1我是本專業(yè)畢業(yè),我熱愛自己的專業(yè),熱愛自己的科室,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;
2為人正直,工作踏實,思想積極上進(jìn),并得到科室同事和醫(yī)院的肯定,曾四次被評為院先進(jìn)工作者,一次被為縣衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個人稱號;
3我從事本專業(yè)12年,有豐富的專業(yè)知識和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從不放松,抓住一切機(jī)會提高自身業(yè)務(wù)平,20xx—20xx年在長江大學(xué)了得本科學(xué)歷,20xx年被派往同濟(jì)醫(yī)院進(jìn)修數(shù)字胃腸3個月,又于20xx年再次到同濟(jì)醫(yī)院系統(tǒng)進(jìn)修一年,分別進(jìn)修普放半年,CT三個月,介入三個月。20xx年寫論文一篇,受邀參加《放射學(xué)實踐》雜志年會,20xx年又有一篇論文投放雜志發(fā)表。
4對科室和醫(yī)院有強(qiáng)烈的主人翁意識,積極關(guān)注科室、醫(yī)院的管理和發(fā)展。作為我院放射科一名普通醫(yī)師,除了完成自身本職工作,努力提高業(yè)務(wù)水平之外,對于本科室和醫(yī)院的管理和發(fā)展,我一直以來也是密切關(guān)心,積極思考,并有心學(xué)習(xí)和積累有關(guān)管理方面知識。平時有些想法,我總是積極與科室同事共同探討,與科室主任主動溝通,平時得到科室兩位主任很多支持,有些想法甚至得到院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
如果這次競聘中,我有幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的垂青,我將按照院黨委的總體部署,積極協(xié)助科主任,最大限度地發(fā)揮自身職能,努力做到如下幾點:
1努力提高自身素質(zhì),加強(qiáng)管理理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉,使自己盡快熟悉管理工作,更好地協(xié)調(diào)科室主任工作,做個好幫手。
2努力創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,充分激發(fā)科室員工的主觀能動性,提高團(tuán)隊凝聚力和向心力。放射科20多人,每個人的各方面素質(zhì)不同,工作的主動性也不相同,如何激發(fā)科室職工主動性,我覺得可以從三個方面入手:
第一方面確立每個職工的主人翁意識,鼓勵職工積極參與科室管理,發(fā)揮群體智慧,共同制定科室管理制度及獎懲條例。這樣的管理制度體現(xiàn)了一個團(tuán)隊的.思想共識和價值觀,物以類聚、人以群分,正是不同的人有了同樣的理想和追求,才會產(chǎn)生合力和凝聚力,才會轉(zhuǎn)化成動力和生產(chǎn)力。
第二方面充分挖掘每個人的優(yōu)勢,并加以強(qiáng)化推廣,使每個人都能積極影響到它人。在放射科這么多年,我覺得每個同事身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方,有的業(yè)務(wù)能力突出,有的處事能力強(qiáng),有的工作特別細(xì)心,有的總是滿懷飽滿的工作熱情等等,而他們身上各自的優(yōu)點總是無形中影響著我,幫助我進(jìn)步。
第三方面建立科學(xué)的個人量化考核制度,以將科室各項管理細(xì)化并具體落實到個人,也確保每個職工的工作得到客觀合理的評價。所謂個人量化考核制度,就是建立個人管理檔案,檔案內(nèi)包括如下幾項內(nèi)容:個人基本情況(含學(xué)歷、職稱)工作考勤服務(wù)質(zhì)量醫(yī)療質(zhì)量業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)科室管理參與度創(chuàng)新及新業(yè)務(wù)開展等。每一項都建立細(xì)化的考核標(biāo)準(zhǔn)。個人量化考核評分與個人獎金分配掛鉤,每月資金分配在個人工作量基礎(chǔ)上乘以個人考核得分百分比。個人量化考核,使每個人積極工作都得到充分肯定和合理回報,將明顯提高每個人的自覺性,也將帶動個人業(yè)務(wù)水平的發(fā)展,規(guī)范了操作常規(guī),提高了服務(wù)質(zhì)量,為患者健康服務(wù)提供了保證。
3加強(qiáng)科室業(yè)務(wù)的發(fā)展和新業(yè)務(wù)的開展。最近幾年,隨著新農(nóng)村合作醫(yī)療在我縣全面開展,我院院領(lǐng)導(dǎo)巧抓機(jī)遇,使我院迎來空前發(fā)展,醫(yī)院規(guī)模迅速擴(kuò)大,業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)范圍都得到迅猛發(fā)展。即使面對今年新醫(yī)改方案中關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)改革及藥品供應(yīng)體系改變所帶來的沖擊,我覺得我院也作好了應(yīng)對準(zhǔn)備。醫(yī)院各臨床科室近年來的高速發(fā)展,也對我科提出了更高要求,我們醫(yī)技科室主要職責(zé)就是服務(wù)于臨床,臨床科室的發(fā)展也離不開醫(yī)技科室的支持。比如腫瘤科,心血管導(dǎo)管室,神經(jīng)內(nèi)、外科等科室的建設(shè)和發(fā)展,都迫切需要我科的大力支持。因此,我科必須加快業(yè)務(wù)建設(shè),迎頭奮進(jìn),為我院的高速發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)!
這次競聘給了我一個很好鍛煉自己的機(jī)會,即使不成功,我也不會氣餒,我會認(rèn)真總結(jié)自己的不足,更加嚴(yán)格要求自己,做好自己的本職工作,為科室為醫(yī)院作出自己的貢獻(xiàn)!
謝謝大家。
管理干部競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委:
大家好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造這次展示自我、鍛煉自我的機(jī)會。我叫肖宗新,今年34歲,本科學(xué)歷,參加工作14年,20xx年畢業(yè)徐州師范大學(xué)技術(shù)教育學(xué)院師范專業(yè),20xx年進(jìn)修熱動工程本科專業(yè),從事鍋爐運行工作7年、值長工作7年。經(jīng)過十多年工作的鍛煉,使自己各方面素質(zhì)得以提高,特別是在值長工作期間取得了良好的成績。多次被評為華聚能源公司、新村電廠先進(jìn)個人和優(yōu)秀群監(jiān)員。
十多年的工作經(jīng)歷使我深知值長工作十分重要,值長是本值安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,在電廠的安全生產(chǎn)中起著承上啟下的作用。承上,即嚴(yán)格執(zhí)行廠領(lǐng)導(dǎo)和上級調(diào)度的各項命令,同時將現(xiàn)場生產(chǎn)情況及時準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)匯報。啟下,就是做好本值的管理工作,正確指揮本值人員按照《調(diào)度規(guī)規(guī)》、《安全規(guī)規(guī)》、《運行規(guī)程》迅速正確的排除各種異常及突發(fā)事故,安全經(jīng)濟(jì)的完成生產(chǎn)任務(wù)。正確審批各種工作票及操作票,杜絕違章作業(yè)。 協(xié)調(diào)好機(jī)、爐、電、燃煤、化水專業(yè)工作的。
參加此次競聘,我認(rèn)為自己在綜合素質(zhì)和應(yīng)對新問題的能力具有以下四個優(yōu)勢。
一是具備勝任值長的'綜合素養(yǎng)和個人品質(zhì)。
敬崗愛業(yè),努力工作,在拼搏中實現(xiàn)人生價值的增值,是我的價值觀。生活中我以誠待人、誠信做事,與人團(tuán)結(jié),工作中能自覺發(fā)揮主觀能動性,超前考慮問題,且具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力。
二是具備擔(dān)任值長所必須的知識和能力。
14年的工作經(jīng)歷,使我充分掌握了電廠的運行工藝流程,特別是在值長7年的工作中,積累了豐富的工作經(jīng)驗,具備了一定的業(yè)務(wù)水平和組織
協(xié)調(diào)能力。能夠把握全廠安全生產(chǎn)工作的重點、難點。成功處理過新村電廠長用電失電、給水泵跳閘、汽輪機(jī)甩負(fù)荷,返料終止等重大故障。在運行植考核中針對最佳經(jīng)濟(jì)指標(biāo),勤分析、勤調(diào)整,多次取得好名次。
三是具有較強(qiáng)的大局觀念和組織協(xié)調(diào)能力。
我善于溝通和交流,能夠很好的運用“換位思考”來看問題,做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度。遇事講原則、識大體,顧大局,處理問題較為周全。
四是具有吃苦耐勞的精神和開拓進(jìn)取的意識。
對于新的環(huán)境、新的工作、新的任務(wù),具有很強(qiáng)的適應(yīng)性,不怕苦于累,能夠及時進(jìn)行自我調(diào)整,不斷的改進(jìn)工作方法和工作思路,努力把工作做好。
以上四點,是我能夠迅速適應(yīng)值長崗位的基礎(chǔ)。如果我能競聘成功,我將從三個大的方面來開展工作:
一、加強(qiáng)理論知識和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),不斷提高自己業(yè)務(wù)水平。做到“五個認(rèn)真”:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各設(shè)備的說明書和相關(guān)圖紙。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《調(diào)度規(guī)規(guī)》、《安全規(guī)規(guī)》、《運行規(guī)程》。
3、認(rèn)真到現(xiàn)場熟悉設(shè)備布置和安裝情況。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)式方案與措施,并積極參與。
5、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和工作寫實。
二、在生產(chǎn)過程中,堅持“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針,樹立本質(zhì)安全意識,實施“全面、全員、全過程、全方位”安全管理,防止人員誤操作,防止人身傷亡,防止重大設(shè)備事故,提高安全生產(chǎn)的可控、能控、在控水平。具體為:
1、嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”,強(qiáng)化兩票執(zhí)行的檢查和考核,及時糾正違
反兩票制度的現(xiàn)象并進(jìn)行整改,防止人員誤操作。值班巡檢不放過任何死角,認(rèn)真落實主設(shè)備定期試驗和切換,交接班做到“無縫”交接。
2、完善缺陷處理流程。對設(shè)備缺陷及隱患做到超前預(yù)控、超前發(fā)現(xiàn)、超前處理。并認(rèn)真進(jìn)行記錄、匯報和消缺,確保設(shè)備安全運行。
3、嚴(yán)格執(zhí)行電廠的各項規(guī)章制度和安全技術(shù)措施。杜絕違章作業(yè)。
4、認(rèn)真做好各專業(yè)的協(xié)調(diào)工作,尤其在設(shè)備調(diào)試期間,積極主動的與建設(shè)單位和調(diào)試單位聯(lián)系溝通,嚴(yán)格執(zhí)行操作票和停送電聯(lián)系單,防止造成誤操作。對調(diào)試期間暴露的問題及時匯報、分析、總結(jié),養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
5、開展典型事故案例學(xué)習(xí),提高運行人員的認(rèn)知水平,拓寬運行人員視野,結(jié)合我廠實際制定反事故措施并進(jìn)行落實。
6、認(rèn)真召開班前會、班后會,并利用班前班后強(qiáng)調(diào)電廠的安全生產(chǎn)管理制度和設(shè)備運行情況,對全值的工作進(jìn)行分析、總結(jié)等。
7、對工作做到有計劃、有布置、有落實、有檢查、有考核、有反饋,使本值工作逐漸標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。
三、深化班組管理,逐步完善各項規(guī)章制度,多措并舉,不斷提高班組執(zhí)行力。
具體工作從下面幾點入手:
1、以身作則、認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度,做事公平、公正。在全值人員面前擺正自己的形象,以自己的實際行動去影響、帶動他們。
2、明確分工,認(rèn)真落實崗位責(zé)任制。根據(jù)專業(yè)不同,各司其職,嚴(yán)格執(zhí)行廠里各項管理制度,構(gòu)建全值人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,既有崗位分工,又有團(tuán)體合作,既互相幫助,又互相監(jiān)督的良好工作氛圍。按照“講究實效、注重落實”的工作原則和“嚴(yán)、細(xì)、實”的工作作風(fēng),認(rèn)真分析生產(chǎn)中的工作重點和難點,制定出具體目標(biāo),確保設(shè)備安全穩(wěn)定運行。
3、完善考核機(jī)制。健全運行值出勤考核制度、好人好事獎懲制度、安全文明生產(chǎn)制度、小指標(biāo)考核制度等。根據(jù)廠里的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎勵和處罰。
4、認(rèn)真抓好運行值成員的培訓(xùn)工作。充分利用班前班后會及業(yè)余時間加強(qiáng)對運行規(guī)程及系統(tǒng)圖的培訓(xùn),做好工作寫實、每日一題、每周一課,結(jié)合實際,積極開展各項學(xué)習(xí)交流活動,逐步提高運行人員的理論水平和操作技能。通過定期或不定期的測評考試或現(xiàn)場考問等方式鞏固和提升學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果。 各位領(lǐng)導(dǎo)以上是我對開展值長工作的基本思路,如果我能上崗,我將更加努力地工作。同樣,如果這次沒有競聘上,我會認(rèn)真進(jìn)行自我反思,找到自己的不足,明確今后努力的方向。不管競聘的結(jié)果如何,我都將一如既往的盡心、盡職、盡責(zé)的努力作。真誠地接受各位領(lǐng)導(dǎo)對我的評選。
謝謝大家!
xxx
二〇xx年二月二十日
管理干部競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
您們好!能站在這里,我心情非常激動,同時,也充滿了感激和希望。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,給了我這次展示自我、檢驗自我的機(jī)會。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個重大的轉(zhuǎn)折點。
我叫,出生于1984年。20xx年自學(xué)院畢業(yè)后進(jìn)入公路局工作,曾干過測量工作,后于20xx年調(diào)入路政大隊,作日常巡查工作。20xx年1月被調(diào)入濟(jì)樂高速樂陵協(xié)調(diào)辦擔(dān)任工程科副科長。并在20xx年順利的拿到交通學(xué)院土木工程專業(yè)的本科學(xué)歷。經(jīng)過6年的工作歷練,在單位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的支持和幫助下,我從一個業(yè)務(wù)新兵逐漸成長為一個有擔(dān)當(dāng)、敢反思、珍惜人生價值的責(zé)任人。現(xiàn)在,正是你們的支持和信任,讓我有勇氣站在這里參加競聘。今天,我要競聘的是高速管理處中層干部,我覺得自身有以下優(yōu)勢:
一、具有較為豐富的工作經(jīng)驗
六年多來不同工作崗位的變化,使我熟悉不同部門的工作職責(zé)和規(guī)范,具備了不同部門工作的素質(zhì)和要求,掌握了搞好本人工作職位的方法和策略。能熟練掌握現(xiàn)行公路局工作規(guī)則,對于公路管理工作也容易上手。
二、具有扎實的理論基礎(chǔ)
工作以來,我始終不忘堅持學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,向身邊的老同志學(xué)習(xí),向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),力爭在自己的崗位上做好每一件任務(wù)。現(xiàn)在,我人也越來越成熟,已具備了一定的管理經(jīng)驗和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、團(tuán)結(jié)同志,組織協(xié)調(diào)能力較好
自參加工作以來,無論是在哪一崗位,我都能夠自覺做到愛崗敬業(yè)、恪盡職守。在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,堅持做到識大體顧大局,能夠堅持原則而又不失靈活,處理問題思路清晰,頭緒分明。特別是擔(dān)任工程科副科長后的學(xué)習(xí)和鍛煉,使自己的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、領(lǐng)導(dǎo)掌控能力都有了較大的提高,使自己一步一步走向成熟。
如果這次競聘成功,我將從以下幾個方面著手,認(rèn)真履行崗位職責(zé):
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自我
加強(qiáng)學(xué)習(xí)是做好一切工作的基礎(chǔ)。我會圍繞工作中心,緊扣工作主題,把重點放在措施上,實施在行動上,不斷提高工作能力,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工作,解決工作中存在的突出問題,積極穩(wěn)妥的推行工作。
二、找準(zhǔn)定位,做好參謀
在工作中,我會在自己的職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開展工作,與上級領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持高度一致,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手;同時還會站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去看問題、想問題,凡事從大處著眼,識大體,顧大局。
三、盡職盡責(zé),抓好高速管理工作
我會牢固樹立服務(wù)意識,帶領(lǐng)工作人員做好高速管理的各項工作。針對管理工作的`薄弱處,想方設(shè)法進(jìn)行改進(jìn)。力爭在我們轄區(qū)內(nèi)高速路實現(xiàn)高效、暢通、安全三項基本要求。
馬活馳騁,人活夢想。人生的意義在于不斷豐富自己,拓展自己,追求自我真實的價值。生命的真諦也在于不斷追求新的,美的東西。空談?wù)`事,實干興行。無論這次競職成功與否,我都會一如既往地踏實工作,服從組織安排,盡職盡責(zé)地做好本職工作,力爭在求真務(wù)實中認(rèn)識自己,在積極進(jìn)取中塑造自己,在拼搏奮斗中奉獻(xiàn)自己,在崗位競爭中完善自己。從而為公路事業(yè)的發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。
管理干部競聘演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任和支持,給了我和大家這次展示自我的平臺。我叫XXX,現(xiàn)年31歲,?茖W(xué)歷,從事過脫硫調(diào)試、運行、管理等工作。今天我競聘的崗位是環(huán)保專工。
我之所以競聘環(huán)保專工一職,是因為我主要有以下優(yōu)勢:
一、是有較扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來,我始終不忘讀書,勤鉆研、善思考、多研究,不斷地豐富自己、提高自己。
二、是有較強(qiáng)的工作能力。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng),以“明明白白做人,踏踏實實工作,實實在在作事”為信條,言行一致,踏實干事,誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的業(yè)務(wù)技術(shù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高。
三、是有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。
充沛的精力、高度的敬業(yè)精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心,使我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。
如果我當(dāng)選為環(huán)保專工,我將著重從以下幾個方面去開展工作:
一、擺正位置,抓好業(yè)務(wù)。
我司在20xx年的`環(huán)境保護(hù)工作中取得了一定的成績,但20xx年環(huán)境保護(hù)形勢及當(dāng)前的工作任務(wù)依然是非常艱巨的,作為環(huán)保專工,首要的任務(wù)是在公司領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下,隨時掌握國家、地方最新環(huán)保法規(guī)標(biāo)準(zhǔn),按照工作分工,積極主動開展業(yè)務(wù)工作,為公司領(lǐng)導(dǎo)分憂。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),搞好團(tuán)結(jié),開創(chuàng)工作的新局面。
過去的工作經(jīng)歷,使我積累了一定的技術(shù)和管理經(jīng)驗,面對新的工作崗位和挑戰(zhàn),這點經(jīng)驗是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果我當(dāng)選環(huán)保專工,我將繼續(xù)積極向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,愛崗敬業(yè),做好員工的表率。作為環(huán)保專工,在工作上還要主動與其它專業(yè)搞好交流和溝通,互相理解,互相支持,維護(hù)團(tuán)結(jié)大局,在電力企業(yè)大的環(huán)境保護(hù)管理環(huán)境下,通過規(guī)范的環(huán)境保護(hù)管理機(jī)制、流程,使電力生產(chǎn)、基建、施工過程的環(huán)境保護(hù)管理工作人性化、程序化、制度化、合同化,從根本上杜絕環(huán)境污染事故的發(fā)生。使電力企業(yè)的環(huán)境保護(hù)管理步入良性的運行軌道。
以上是我對做好環(huán)保專工職務(wù)的一點認(rèn)識和看法。XXXX熱電有限公司還很年輕,他有一個朝氣蓬勃的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一批愛崗敬業(yè)的企業(yè)員工。我相信,XXXX熱電有限公司的全體員工,會抓住電力改革這一難得的機(jī)遇,戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn),創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績,進(jìn)一步把公司做大、做強(qiáng)、做實。如果大家選擇了我,我將竭盡全力,和大家一起,用辛勤和汗水,去共同鑄造XXXX熱電有限公司更加美好的明天。最后,衷心感謝大家對我的支持和鼓勵。
謝謝!
XXX
20xx年2月7日
管理干部競聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
一、個人簡介
我名叫,性別:男,1971年出生,現(xiàn)年34歲,學(xué)歷:碩士。1991年至1995年在成都?xì)庀髮W(xué)院讀大學(xué),20xx年至20xx年在職攻讀西安交通大學(xué)計算機(jī)碩士。1995年畢業(yè)分配于樂山一職中任教,1995年至1996年在學(xué)校生產(chǎn)實習(xí)處工作,1996年至1999年擔(dān)任99屆計算機(jī)班班主任,1999年至20xx年擔(dān)任計算機(jī)專業(yè)部主任,20xx年至20xx年擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任,20xx年至今擔(dān)任學(xué)校校長助理兼教務(wù)主任。
二、工作述職
(從教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究、對外工作四個方面進(jìn)行述職)
。ㄒ唬⒃鷮崒嵶ソ虒W(xué)管理,規(guī)范和完善學(xué)校課堂教學(xué)。
1、制訂教學(xué)管理制度,確保管理有章可循。分別制訂和完善了《教師考核評估體系》、《教師學(xué)月考核辦法》、《教師教學(xué)管理制度》、《機(jī)房上網(wǎng)管理的規(guī)定》、《體育教師教學(xué)管理的規(guī)定》、《課堂教學(xué)管理規(guī)范(要求)》、《高三年級教學(xué)實習(xí)管理規(guī)定》等12項制度和規(guī)定,使學(xué)校教學(xué)管理更加規(guī)范化、制度化,保障了正常的教學(xué)秩序。
2、建立教學(xué)管理反饋機(jī)制,確保管理信息暢通。建立了“四制二會(四制:每日記載制、每周反饋制、每月匯總制、每月考核制,二會:半期、期終學(xué)生和教師座談會”)和“一通報(每周不定期地對教師上課情況、實驗室情況、教室規(guī)范情況、“三無”學(xué)生情況進(jìn)行抽查,對抽查情況進(jìn)行通報)”的教學(xué)檢查督促機(jī)制,及時、準(zhǔn)確了解學(xué)校教學(xué)情況,對存在的問題,及時溝通,加以解決,確保管理到位,針對性和時效性更強(qiáng)。
3、狠抓課堂教學(xué)補充,增強(qiáng)學(xué)生綜合能力。一抓活動,豐富學(xué)生課余生活。一是在學(xué)生中成立了朝華文學(xué)、藍(lán)球、計算機(jī)、管理、導(dǎo)游等近20個學(xué)習(xí)型協(xié)會(或社團(tuán)組織),引導(dǎo)學(xué)生自主參與管理,充分行使管理權(quán)力,鍛煉學(xué)生能力,豐富課余生活;二是每年組織春、秋兩季運動會,鼓勵學(xué)生積極參與,提高學(xué)生身體素質(zhì)。二抓培訓(xùn),提高學(xué)生技能。利用學(xué)校計算機(jī)等現(xiàn)有教學(xué)資源,在中午、下午放學(xué)、晚自習(xí)、星期六、星期天等課余時間,有組織、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)、旅游、家電等培訓(xùn),搶占學(xué)生課余時間,提高學(xué)生技能。三抓競賽,加強(qiáng)學(xué)生競爭意識。一是組織校內(nèi)各種比賽和技能匯報表演,為學(xué)生搭建競爭平臺,讓學(xué)生在比賽中鍛煉自己,在表演中樹立自信;二是積極組織學(xué)生參加市內(nèi)、省內(nèi)的.各種比賽,擴(kuò)充學(xué)生視野,提高競爭意識。
4、創(chuàng)新管理形式,完善教學(xué)管理。一是每期編寫教學(xué)管理指導(dǎo)手冊,校級、中層、專業(yè)部主任、教研組長人手一冊,用于指導(dǎo)全期教學(xué)工作,做到了計劃明確、任務(wù)落實,各項工作有的放矢。二是編寫了教師工作手冊,教師人手一本,對每位教師教學(xué)管理更加到位。三是組織全校文化課、專業(yè)課教師編寫了寒暑假作業(yè),讓學(xué)生寒暑假有事可做。四是要求學(xué)生畢業(yè)前要完成畢業(yè)設(shè)計(或大型作業(yè)),彌補了我校教學(xué)管理中的一項空白。
。ǘ、與時俱進(jìn)抓教學(xué)改革,提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
重在于會、力求于精”改革主導(dǎo)思想,緊扣“從做開始、先會后懂。針對學(xué)校實際情況,結(jié)合專業(yè)特點:一抓分班,針對性教學(xué)。把高考班從普通班剝離出來,分為對口高考班和就業(yè)班。高考班按“應(yīng)試”教育,注重理論教學(xué),重在于懂;就業(yè)班按“市場”規(guī)律,強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練,重在于會。二抓課程結(jié)構(gòu),確保改革有核心。按照項目或模塊化教學(xué)思路,以就業(yè)為導(dǎo)向,分別對電子、計算機(jī)、旅游、計經(jīng)管四大主體專業(yè)進(jìn)行了全面的課程結(jié)構(gòu)體系改革,組織教師編寫講義45種,共132萬字,現(xiàn)已印刷發(fā)行33冊,彌補了現(xiàn)有專業(yè)教材的不足。三抓教學(xué)方法,確保改革順利實施。要求教師拋開傳統(tǒng)的一支筆、一張嘴、一本書”滿堂灌教法,參與教改的課程80%時間應(yīng)在實驗室進(jìn)行,鼓勵教師采用“工序化”等新的教學(xué)方法,實驗室邊講授邊示范,學(xué)生邊學(xué)邊操作,增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生技能。四抓考核,確保學(xué)生質(zhì)量。專業(yè)課程實行專業(yè)綜合化和“AB制考核,文化課進(jìn)行教考分離和能力考核,體育課實行體能考試,嚴(yán)格考核紀(jì)律,確保學(xué)生質(zhì)量。五抓保障體系,確保改革駛向正確。根據(jù)教學(xué)改革進(jìn)程,定期召開各種教學(xué)改革會議,聽取意見和建議,根據(jù)反饋的意見和建議,調(diào)整改革思路,確保改革駛向正確。
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