競聘學校中層演講稿范文（精選13篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的競聘學校中層演講稿，歡迎大家分享。
競聘學校中層演講稿 1
尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導，老師們：
大家好！
今天能夠站在 這里我的心情非常激動，感謝各位領(lǐng)導給我的這次機會，也感謝在座的各位在這樣冷的天氣下聽我的競聘演講，在這里給大家道一聲：你們辛苦了！
首先我簡單介紹一下自己的情況：我叫xxx，今年26歲，本科學歷，中共黨員，20xx年9月大學畢業(yè)后應聘到xxx學校一直到現(xiàn)在，可以說這幾年我是在各位的幫助下逐漸成長和成熟起來的，今天，在這個競聘的舞臺上我以誠懇的心態(tài)接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己工作的一次歷練。
這兩天我也一直在想：我憑什么去說服領(lǐng)導們，又憑什么讓在座的各位相信我能勝任中層領(lǐng)導副職崗位呢?我給自己找了三個理由。
(一)踏實肯干的工作態(tài)度和較為扎實的專業(yè)知識。我不是一個張揚的人，工作四年以來，我一直踏踏實實的走好每一步，一絲不茍的完成上級分配的教學工作和班級管理工作，在學校發(fā)展的同時，我也在不斷提高自己的專業(yè)知識，除了20xx年獲得市優(yōu)質(zhì)課二等獎外，還參加省級技能培訓，并且在自己的努力下，順利通過了20xx年全國在職研究生考試。
(二)較高的思想覺悟和較強的.工作能力。作為一名黨員，我積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，服從工作分配，不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，提高自己的思想覺悟。同時，在大家的幫助下我的工作能力也有了很大的提高，工作期間，多次獲得校級優(yōu)秀教師，模范班主任，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號，在演講比賽中多次獲得一等獎。
(三)很好的年齡優(yōu)勢。因為年輕，所以我有不失沖動的激情，我有如火般的熱情，我有著對工作的堅持和執(zhí)著，我有高度敬業(yè)的精神，我有負責的工作態(tài)度，我能夠以校為家，全身心地投入到工作中去。
假如領(lǐng)導們信任，同事們支持，給我機會，讓我競選成功的話，對將來的工作我會從以下幾方面做起：
一加強學習，熟悉情況，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。擺正位置，當好助手.積極思考，向領(lǐng)導建言獻策；做好領(lǐng)導和群眾之間的橋梁和紐帶，工作中不懂就問，虛心地向領(lǐng)導學習，向周圍老師學習。
二加強團結(jié)，營造和諧的工作氛圍。搞好本科室的內(nèi)部團結(jié)，積極向兄弟科室學習，加強科室間的外部協(xié)作，為身邊的老師們服務，努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。中層競聘演講稿三是扎實工作，開拓創(chuàng)新。在學校大發(fā)展的關(guān)鍵時刻，要求我們在踏實肯干，樂于奉獻的同時，還要用創(chuàng)新的理念來開展工作，在原有工作的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，讓新辦法，新制度，新改革真正實踐到工作中，有效的提高工作效率，為整個集體注入新的活力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。最后，我以一副對聯(lián)來結(jié)束演講，上聯(lián)是“勝固可喜，崇辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。不管結(jié)果如何，我將一如既往的勤奮學習，努力工作，為技校美好的明天做出自己的貢獻！
競聘學校中層演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
我是xxx，我今天參與競選體藝處副主任。
誠蒙各位同事、朋友的一再鼓勵和領(lǐng)導的信任，今天，我才鼓足了勇氣。
我“動了凡心”站在這里，參加競選的另一個原因就是，體藝處副主任職務很適合我的興趣與特點，這個崗位要求有一定的專業(yè)素養(yǎng)、組織協(xié)調(diào)能力、服務意識，我自己給自己相了相面：我雖然不是專業(yè)教師，但熱愛藝術(shù)、喜歡體育，我有近10年藝體班班主任工作經(jīng)驗和6年教研組長經(jīng)歷，有各種體藝專業(yè)的辦學師資渠道和高考培訓渠道，有滿腔工作熱情，有甘為“小草”服務別人的品格。喜歡在工作中總結(jié)和研究，從20xx年至今歷屆藝體專業(yè)高考的所有情況和趨勢，我了如指掌。在藝體班管理方面，我獲得了國家級二等獎1次，市級一等獎2次，區(qū)級優(yōu)秀班主任1次，校級特等獎和一等獎8次。
這次，如果我能當選，我愿努力為所有專業(yè)老師作好服務、溝通與協(xié)調(diào)等等工作；給所有藝體班班主任當好班級管理的參謀；我將以自己的班主任老師的親身經(jīng)歷來促進專業(yè)老師和文化老師的.理解協(xié)調(diào)、促進班主任與所有科任教師的配合；在本校所有專業(yè)老師的努力外，我們要努力借用各個專業(yè)院校校外師資；對于所有藝體學生，我們要多動員并力求穩(wěn)定、加強管理、加強專業(yè)和文化學習以及高考的指導；在領(lǐng)導的指導下、在爭取中層干部、老師、家長和學生的相互理解和通力合作的基礎(chǔ)上，尤其重要的工作是：努力壯大藝體班和藝體學生的規(guī)模、提高藝體生高考上線的數(shù)量和質(zhì)量。
從參加工作至今，我一直在咱們學校里任教，11年教師生涯，很多老師指導和見證了我的成長，在此，我要借這次機會向給予我?guī)椭�、支持的各位領(lǐng)導、老師真誠地說一聲：謝謝！
今天，出乎意料（包括我自己），我參加競選，希望大家能給我再一次為大家服務的機會。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務…我將盡最大的心力為各位領(lǐng)導、老師服務，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝！
競聘學校中層演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
我申報的崗位是年級主任。
在這個工作崗位上我已干13年了，可以說有經(jīng)驗、有成績、有困惑，其中酸甜苦辣的滋味無法用語言來表達，但是我從未在任何艱難困苦面前消沉過、退縮過，因為我知道，學校是我們大家的，需要每一位教職員工的精心呵護和默默付出，需要我們珍惜她的榮譽、關(guān)心她的.發(fā)展，現(xiàn)在她已成為我生命中最重要的組成部分，為此我也付出了整整22年的心血，當然其中也取得了一些良好的成績，但我認為這些成績的取得應該首先歸功于校黨委的正確領(lǐng)導，其次也是眾多教師辛勤付出和默默耕耘的結(jié)果，我僅僅是干了自己的本分工作而已。
今天，再次申報這個崗位。我表個態(tài)，無論領(lǐng)導和老師們把我放在什么位置上，我都將會一如既往地干好自己的本職工作，竭盡全力為學校的發(fā)展再建新功，竭盡全力使每一位領(lǐng)導和教師滿意！
謝謝！我的演講完了。
競聘學校中層演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
首先感謝大家的信任和支持，給我這個機會參加演講。我叫xxx，現(xiàn)年33歲，本科畢業(yè)，中級職稱。xx年參加工作，xx年調(diào)入漢中，先后擔任教研組長，奧賽班班主任，xx年擔任教務主任，xx年兼任年級主任至今。
我今天競聘的崗位是年級主任或教務主任。我知道教學工作是學校的中心工作，教務處、年級組是負責學校教學管理、研究工作的職能部門。在學校教學和科研質(zhì)量的提高上應起關(guān)鍵的督導作用。
我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：
�。ㄒ唬┯休^為扎實的專業(yè)知識。從教十二年來。先后兩次獲得市優(yōu)質(zhì)課比武第一名，榮獲省優(yōu)質(zhì)課比武二等獎，論文《談談課堂教學的探究性提問》獲省一等獎，《淺談課堂教學設(shè)計》獲市一等獎，《天體運動問題的解題策略》被《中學生學習報》刊用，并參與編寫《高中同步三維整合方案》系列書。xx年、xx年、xx年、xx年被授予高考備考先進教師稱號，xx年被授予市優(yōu)秀教師榮譽稱號，xx年被授予第二十二屆全國中學生物理競賽優(yōu)秀指導教師，xx年12月被評為市第五屆高中物理學科帶頭人。由于成績突出，xx年成為第一屆市教育學會中學物理專業(yè)委員會會員同時加入省物理學會。
�。ǘ┯休^為豐富的實踐經(jīng)驗。幾年的教學管理工作，使我深知教務處、年級組地位、作用、職責、任務和工作規(guī)范，明白教務處、年級組工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好教務處、年級工作的方法策略，也取得了一定的成績。如：組織市物理教學大賽、聯(lián)合組織學校多屆鳳凰杯教學比武，作為考務助理兩次組織高考考務工作，身為年級主任和各位同仁一道取得xx年高考輝煌等等。
（三）有較高的思想覺悟和較強的工作能力。我不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，言行與學校黨總支保持高度一致，富有團結(jié)協(xié)作的精神，更是以明明白白做人，實實在在做事為信條。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的'組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高，能夠勝任教務處和年級組的工作。
�。ㄋ模┯休^好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠以校為家，全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
如果我有幸再一次得到領(lǐng)導同事們的支持，我將在上級部門和學校校長的領(lǐng)導下。努力做到以下幾點：
（一）規(guī)范：我將認真落實崗位目標責任制，同時充分發(fā)揮各班主任、教研備課組長的作用，以制度化管理結(jié)合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人�？茖W規(guī)范地做好教務處、年級組工作。
�。ǘ┞鋵崳阂詫W校的發(fā)展為重，對上做好建議者、執(zhí)行者和補救者；對下做好代表者。堅決貫徹上級精神、落實學校決策、執(zhí)行校長會議決議，做到人人有事做，事事有人做。講原則、求方法、促和諧、抓落實。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新：學校的不斷發(fā)展和新課程改革對教學管理提出了新的要求。我將在校委會領(lǐng)導下，改革一些不相適應的教學管理制度，創(chuàng)造教學管理的新思路和年級管理的新特色。
�。ㄋ模┍砺剩旱谝痪�的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個中層干部扎根實踐，了解、團結(jié)教師，從而開展工作的有效途徑。我將堅持第一線工作，堅持學習先進的教學經(jīng)驗，作好表率作用，和廣大教師一起在促進自身的發(fā)展中圓滿完成學校各項工作。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好學校教務處、年級組工作，我愿與大家共借08奧運的祥云火炬，同乘我校今年高考又創(chuàng)新高的東風，齊迎漢中輝煌燦爛的明天。謝謝大家！
競聘學校中層演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
您好！
和風徐徐，陽光普照，今天，我非常榮幸能站上這個競聘演講臺，感謝學校給了這么個寶貴的機會，感謝領(lǐng)導與各位老師們給予我支持與鼓勵，我會非常的認真對待這次競爭上崗的機會。
我叫xxx，xx年出生于xxx，今年xx歲，xx學歷，現(xiàn)擔任學校xx班與xx班的xx科目的教學工作。我是xx年畢業(yè)的，畢業(yè)之后一直從事教育工作，成績擔任過班主任，教導員等職務，多年來，我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認可。xx年，我被評為一級教師，xx年，被評為市級優(yōu)秀教師，xx年，被評為縣級優(yōu)秀骨干教師，同時，我還利用課余時間勤于鉆研，發(fā)表的論文多次獲得刊登。今天，我鼓起勇氣站上學校中層干部競聘演講臺，都是這些成績給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠的向大家匯報我的情況，請大家給予我指導。
首先，我認為我擔任學校中層領(lǐng)導干部有以下幾個方面的優(yōu)勢：
一、經(jīng)驗豐富
我從事學校工作已經(jīng)有幾年歲月，在這幾年里，我有過學校領(lǐng)導干部的經(jīng)驗，得到了實際的鍛煉。同時，經(jīng)驗告訴我，從事學校中層干部在學校的工作中有著很重的`責任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質(zhì)，而這一切都是我擁有的。
二、喜歡這份事業(yè)
熱愛是的教師，自從踏上教育事業(yè)那一天開始，我便要將終身獻給教育。此時此刻，我競聘這個職務，就是我熱愛這份事業(yè)的證明，我想在更高層的崗位上，繼續(xù)奉獻自己的力量。
三、學習能力強
自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。多年的學習與鍛煉，成就我扎實的文字功底，也造就了我過硬的業(yè)務素質(zhì)。
四、工作能力強
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高，能夠勝任領(lǐng)導工作。
今年是我的而立之年，正是一個男人生命最旺盛的時候，大家看看我，精神狀態(tài)很好，身體健康，精力旺盛，正是打造事業(yè)的時刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
同志們，多年來，我的付出是有目共睹的，我思想端正，積極上進，能夠立足本職工作，服從領(lǐng)導、團結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從來不計個人得失，甘心情愿為學校，時刻以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作，連年擔任畢業(yè)班課程并任班主任，所教班級成績突出。在領(lǐng)導崗位上，我團結(jié)領(lǐng)導，貼近群眾，時刻與學校領(lǐng)導保持高度一致。辦公室工作復雜繁瑣，千頭萬緒，我不但做好領(lǐng)導安排的工作，還限度的滿足同志們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為同志服務，為學校的發(fā)展做出過一定的成績。領(lǐng)導們，我相信你們對有會有客觀的評價，請你們給予我支持，我會很快進入工作狀態(tài)，給大家展示我的一面。當然，如果我今天不能競聘成功，我也不會氣餒，因為我還年輕，我有更多需要學習與提升的地方，在以后，我會更加認真的向領(lǐng)導們學習，向同事們學習，爭取下次能夠競聘成功。
謝謝大家！
競聘學校中層演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
首先感謝領(lǐng)導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！學校中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我鎮(zhèn)教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得xxx說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務�！睉{著這句話，也憑著對百花的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺來，再次競聘教導主任這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。
再一次站在這里競聘教導主任一職，不像一年之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領(lǐng)導和同志們一年之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年以來對學校教育教學工作的理解和支持。
記得去年剛肩負組織重任時心里曾暗暗想過“你們選擇我，可能會改變一個人，也可能會改變一所學校�！币荒陙�，我個人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說的話”。這些話，希望大家與我分享。
在教育工作已有xx個春秋，我幸福地與大家共同度過了xx得今天與今天，更瞻望著能用自己的滿腔熱情為xx得明天增添一份濃烈的色彩。在過去的`一年里，我的工作是繁忙而沉重的，每當開學為了及早的安排好老師們的工作我總得幾晚今夜不眠，為了盡可能照顧到每位老師的實際情況幾何工作安排我改了又改，為了提高學校的教育教學管理水平我老是冥思苦想。固然良多老師勸我“勞累簡單使紅顏老”，但我老是以笑了之，因為我無怨無悔我的追求，我的奇跡。一年里，我欣喜于我們年輕教師教研教改的無窮活力，欣喜于我們中年教師的砥柱中流，更欣喜于我們老年教師的厚積薄發(fā)。今天我站在這里，欣慰之心溢于言表，工作的苦與累能換來充分與憧憬，我將義無反顧挑選勇往直前。因為無窮風光在險峰，最美的花朵都怒放在懸崖邊上，我愿與各位同仁銳意開拓，去歡迎屬于我們自己的太陽。
過去的成就已成為歷史，今天我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬闊，困難常常會與我們不期而遇，我校的教育教學工作與創(chuàng)省一流學校還有一些差距，我校的教育教學管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。
為了我們共同的目標，我設(shè)想在以下三個方面繼續(xù)努力。 1、克失職守，誠信待人
在倡導“以工錢本”“協(xié)調(diào)共處”的今天，學校教導工作則更需要人性化與人文化管理，因為教導工作常常與老師們的切身利益密切相關(guān)。因而在以后的工作中，我定將憂老師們之所憂，想老師們之所想，盡我所能為老師們營造協(xié)調(diào)溫馨的教學空氣，我也將盡全力克失職守，努力在自己的崗亭上竭誠為大家服務。
2、狠抓教學，保證質(zhì)量
教學永遠是學校工作的重中之重，質(zhì)量更是我們百花興旺的根基所在。所以狠抓教學教研工作是教導處的拳頭任務。為此學校將有一系列的措施和方案會落實到位，以確保我校能朝著創(chuàng)省一流的目標奮進。
3、加強管理，提升品位
眾所周知，我校是xx最大的一所小學，xx多位老師，xx個班，近xxx名學生，規(guī)模之大更能體現(xiàn)出管理之重要。管理者的水平直接影響著學校的發(fā)展。在我任期內(nèi)，我將加強研究，努力提高自己的教學水平和教育管理水平，在做好自己個人課題研究和教學教研工作的同時，切實抓好學校教學科研工作的管理，建立良好的監(jiān)督機制和激勵措施，完善各項制度并落實到位，努力使學校的教育教學工作做到有條不紊，穩(wěn)中求新，新中求實。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學校教育教學管理品位，使xx能勇立潮頭永不言敗。
競聘學校中層演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。
申報理由如下：
1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。
2、在校內(nèi)舉行“杜威與綜合實踐活動”學術(shù)講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到昌邑、高密、諸城、安丘等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學期聽課23節(jié)，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核，批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。
我是20xx年從大學畢業(yè)來校工作的，工作七年來，從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規(guī)范普通話”，在課程的開發(fā)上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結(jié)合點，并不斷拓展新的.領(lǐng)域。
從20xx年的市優(yōu)質(zhì)課到x年的“市語文學科教學能手”，再到x年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名，在課堂的�？刂品矫嫖也粩嗵剿�，敢于實踐，形成了自己的教學風格。
從20xx年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收獲頗豐。
工作七年來，為了提升自我素質(zhì)，我報考攻讀教育碩士學位，明年即將畢業(yè)。
為了建立與學生的長期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡博客，用文字引領(lǐng)學生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學�！拔业膶W生我的愛”演講比賽獲得二等獎。
此外，我還與x老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續(xù)兩年和x老師共同設(shè)計初中生、小學生學生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新燎原獎并作為學校代表參加了市推介會，與安穎老師共同擔任了學校的講解員，盡我所能為學校服務，在工作中磨練意志，收獲成熟。鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學校為我提供了業(yè)務發(fā)展和自我成長的平臺，如果競聘成功，我會繼續(xù)努力工作，如果失敗，我也會繼續(xù)努力工作。
謝謝。
競聘學校中層演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家下午好！
首先感謝各位領(lǐng)導，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我、實現(xiàn)夢想的平臺。我是一個外表大大咧咧、敢說敢干，但內(nèi)心縝密，有著一股不服輸、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師。這天我本著鍛煉、提高的目的，走上了競聘的舞臺。
有人說，這樣的公選活動就是一場大型游戲，而我們這樣的一線教師就是去充當考試人數(shù)這個大分母中的一員，不可能成為幸運的那個分子。但我感覺有競爭才能成長，有壓力才有動力，關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)！即便我充當了分母，那我也要做離分子最近的那一個！我認為參與的過程本身就是一種鍛煉，經(jīng)歷也是一種財富。不管結(jié)果怎樣，我都會珍惜這個機會。我競聘的職位是教導副主任。如果成功，我會繼續(xù)努力；如果沒有成功，我會加倍努力。
xx年，在管城區(qū)公開招聘教師考試中，我取得了數(shù)學組第三名的成績，有幸實現(xiàn)了自己的教師夢。走上工作崗位的前兩年，我在圃田鄉(xiāng)東周小學任教，擔任xx年級數(shù)學兼副班主任。當時年輕的我初生牛犢不怕虎，積極工作，虛心學習，在不太優(yōu)越的環(huán)境中潛力得到了初步的鍛煉。
xx年，當我調(diào)任到回民二小時，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開始成長。經(jīng)過這四年的歷練，在領(lǐng)導同事的關(guān)懷幫忙下，借助學校的“藍青工程”，我快速成長起來。從一個剛開始連多媒體都不會熟練操作的毛頭丫頭到此刻能簡單駕馭課堂，逐漸構(gòu)成自己教學風格的“區(qū)級骨干教師”；從一個剛開始學生不把你放在眼里、家長不屑的年輕班主任到此刻得到學生、家長、領(lǐng)導一致好評的“區(qū)級優(yōu)秀班主任”；從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選取到此刻堅定自己的夢想，站在競聘舞臺上的我！
一路走來，成績和榮譽的背后，我心存感恩：感謝領(lǐng)導的肯定和重用，感謝同事的扶持和幫忙，更要感謝管城這片沃土成就我的夢想。我始終堅信：“潛力強是工作多逼出來的；鐵肩膀是擔子重壓出來的！與其將期望寄托在客觀條件的改變上，不如將期望寄托在挖掘自身的潛能上！年輕，是我們唯一擁有編織夢想的時光！”
這天當機遇再次來臨，我不能輕言“放棄”。我相信自己有潛力勝任這個崗位。如果我有幸競聘成功，我設(shè)想在以下幾個方面作出努力：
一、以身作則，帶頭示范，不斷提高自身素質(zhì)
俗話說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！薄昂捌粕ぷ樱蝗缱龀鰳用��！币髣e人做到的，自己必須先做到；禁止別人做的，自己堅決不做。
首先在工作上要勤勤懇懇，任勞任怨，不計得失，有強烈的事業(yè)心和職責心。其次要加強自身政治、文化、業(yè)務等各方面的學習，努力使自己成為教育教學工作的領(lǐng)頭人。第三尋求教育教學改革的'新路子，個性是在新課程背景下，更需要大膽摸索，勤于反思，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新發(fā)展。樹立新課程改革意識，用新的思維新的方法來從事教改工作。
二、適應崗位職能變化，充當好學校管理網(wǎng)絡中承上啟下的中堅主角。
教導副主任既是學校工作的執(zhí)行者，又是管理者。這就要求要有較強的溝通潛力。相對于校長來說，我是得力助手，要敢于說話，大膽發(fā)揮參謀作用；相對于老師們而言，我是知心朋友，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，和老師們同甘共苦，同舟共濟。做好上情下達、下情上曉，成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶。
三、不斷加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教育教學質(zhì)量。
在教學管理中，教導處要以生為本，以師為本，要嚴格而不失人性，嚴肅之中融入詼諧，營造公平競爭，積極爭取的工作氛圍。
首先立足校本，強化教研，倡導學習。
作為教導副主任，我必須要積極挖掘?qū)W校的各種資源，根據(jù)學校的教學現(xiàn)狀，圍繞教學的重點，積極引導教師全員參與，開展校本教研及讀書學習活動。我想把“在研討中發(fā)展，在反思中成長”作為對老師們的目標。積極開展校本研修，組織各項活動：
1、組織教學理論
學習與心得交流、教學反思交流、教學案例分析、階段測試質(zhì)量分析交流等等。
2、開展課堂教學研討活動
構(gòu)成“備課——說課——上課——反思——評課”一條龍的教學研討流程，以到達以教促研，以研促教，共同提高的目的。
3、還要抓專題研究，申請教研課題，成立實驗小組，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路。
4、傾心營造學習氛圍，努力倡導“讓讀書成為師生習慣”活動，組織老師們閱讀教育著作，加強理論修養(yǎng)，不斷更新觀念，拓寬視野。
第二：立足校情，努力提高教學質(zhì)量。
狠抓一個中心：課堂教學。作為教導副主任要多聽隨堂課，多開展有目的，有針對性的聽課交流活動，對課堂教學狀況進行分析，幫忙老師們查找解決平時教學時存在的問題，確保課堂教學質(zhì)量。
第三：以師為本，做好教師工作，不斷加強師資隊伍建設(shè)。
作為學校領(lǐng)導中的一員，要千方百計地調(diào)動老師們的積極性，增強老師們的主人公意識，還要樹立管理即服務的意識，與老師們建立起相互尊重、理解、信任的良好關(guān)系，善于傾聽老師們的意見，虛心向老師們學習和請教，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專業(yè)發(fā)展的道路，帶動老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情，促進教師們共同提高，幸福成長！
最后我想說的是“人生重要的，不是此刻我站的位置，而是我的心所朝的方向！堅定目標，努力前行！”我的演講到此結(jié)束，感謝大家的耐心聆聽！
競聘學校中層演講稿 9
尊敬的領(lǐng)導、評委、來賓們：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個述職演講的機會，我競聘的崗位是小學中層干部，在學校領(lǐng)導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層領(lǐng)導的競聘，我希望繼續(xù)擔任學校中層領(lǐng)導職務，愿意進一步為大家做好服務工作。如果我當選為長安小學總務主任，我相信我有信心，有能力做好總務處的工作，為長安小學的騰飛貢獻自己的一份力量。
本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范，同年分配到三元區(qū)荊東小學任教，并一直擔任學校的會計主管，1998年我區(qū)各中小學成立保衛(wèi)科，本人擔任荊東小學保衛(wèi)科科長，20xx年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學任教，從事教育事業(yè)xx年。
一、工作能力
1、認真、勤勞的工作特點，樂于助人的工作作風。
2、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開展。
3、有一定的計算機基礎(chǔ)，有利于工作的程序化管理。
二、學�？倓展ぷ鞯闹笇枷肱c工作思路
1、指導思想
嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度，協(xié)助校長強化學校財產(chǎn)和財務管理，做好理財工作和后勤保障工作，樹立“服務”的`觀念，為教育教學一線服務。
2、工作思路
�、胚M一步完善總務處的各項管理的制度，以適應信息時期的要求。
⑵做好學校的財務管理。
認真執(zhí)行上級部門的財務制度，加大學校財務的管理。認真編制學校的預算，有計劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學工作的開展。嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費標準和收費審批制度，不亂收費，并實行財務公開。
�、墙栏竦牟少徶贫�。
制定嚴格的購物計劃，合理化審批、采購、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家，節(jié)約開支。
�、冗M一步完善學校財產(chǎn)管理。
應用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用。
�、俳⒔∪潭ㄙY產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法。
�、趹矛F(xiàn)代信息技術(shù)，對財產(chǎn)進行動態(tài)管理。
③完善物品的領(lǐng)用制度，每學年做好物品的清點工作。
�、芄�(jié)約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支
�、菪夼f利廢，減少浪費，組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。
�、商岣呖倓仗幍墓ぷ餍剩贫ā翱己恕敝贫�，提高人員的工作效益。
�、首龊脦熒男l(wèi)生保健工作
�、倜繉W年對學生進行一次體檢，建立學生健康卡，對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作。堅持預防為主，加強對常見病的防治知識宣傳，對各種流行性的傳染病及時防治和管理。
②根據(jù)學校財力，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。
�、私⑷粘９ぷ饕�(guī)章制度，調(diào)動處室人員的工作積極性，團結(jié)處室人員做好日常工作，保證教育教學工作的正常開展。
工作中，我總是把責任留自己，把方便給他人。許多老師都樂意與我共班、共事。在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，老師們的共同努力下，本人近幾年在教育教學方面取得了一定的成績。
競聘學校中層演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、專家、評委老師們：
大家好！
我叫xxx，今年xx歲，于xx年參加工作。今天本著鍛煉自己，實現(xiàn)自我人生價值、服務于教育教學工作的宗旨，鼓著勇氣來競聘教導處副主任這個崗位。
在這里首先要感謝各位領(lǐng)導、專家不辭辛勞，關(guān)心我們年青人的成長，同時也感謝各位領(lǐng)導和老師們給我在臺上展示自我的機會。學校中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我區(qū)教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基先生說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著對xx小學的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺來。
說心里話，組織上這樣公開、民主、開放式的吸納人才讓我倍受鼓舞，這畢竟為我們年青人搭建了一個鍛煉自己、提高自己的平臺，同時也給愿為全體教職工服務的年青同志提供了自我推薦的機會。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習.02年參加全國成人高考，04年獲得了大學本科學歷。從教十年，我潛心探索教育教學理論，并在課堂上勇于實踐。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗，查找失敗的原因。在反思的基礎(chǔ)上，善于從新的角度去思考問題，創(chuàng)造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華，使自己具有一定的教育教學水平。多次參加市、區(qū)、學校教學比賽取得優(yōu)異成績，被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀教研積極分子等。使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻，一直是我最大的心愿。
當然，成績只屬于過去。現(xiàn)在，站在這里，又是一個新的起點。如果組織給我新的成長舞臺，我將認真履行教導副主任的工作職責，切實做好本職工作。盡快進入角色當好學校管理的“助手”，努力營造良好的育人氛圍，與其他領(lǐng)導一道，為爭取更多的榮譽而戰(zhàn)。同時，以課程改革為契機，大力推動我校教育教學管理、教研教改再上一個新的臺階。當好全體教職工的“公仆”。為老師們教育教學服好務，想大家所想，急大家所急，切實解決大家后顧之憂，認真聽取每一位教職工的心聲，積極采納并實施有利于推動工作的建議。
以下談談我對工作的設(shè)想：
第一：在教師管理方面。
1、做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責，為人師表，教書育人的核心與根本。同時把領(lǐng)導評議、教師互評、學生、甚至學生家長納入教師師德考核。通過正面學習和監(jiān)督約束的加強，讓我們的教師不但在校園內(nèi)，而且在校園外也要樹立"無私奉獻，敬業(yè)愛崗"的教師形象。
2、提高教師知名度。指導一批自身素質(zhì)較高的教師改善學法，改革教法用先進的教育理論指導教學實踐。通過培養(yǎng)具有先進教育理論的骨干教師，以點帶面，點面結(jié)合，點上突破，面上推廣等形式。讓教師走出校園，爭創(chuàng)名師。按照音體美，政治、語文、英語，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花。
3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。
第二、在學生管理方面。
1、是改革學生德育的內(nèi)容，加強對學生心理特點或成長規(guī)律的實踐和研究力度。進入初中，男女生表現(xiàn)出不同的性格特征，這就需要科學規(guī)劃學生在不同年齡階段及不同心理的德育內(nèi)容和德育模式。同時注重把德育與時代進步結(jié)合起來。通過講座，談體會，壁報，演講，座談等靈活多樣的形式，不僅培養(yǎng)學生的愛國主義，集體主義，還要讓學生明白"三個代表，以德治國"等時代性強的德育內(nèi)涵，加強新時期的德育教育。
2、是以學生日常行為規(guī)范和行為習慣的養(yǎng)成教育為重點。級部設(shè)立，民主竟崗，讓大膽負責的學生會干部在級部指導下進行自我管理，形成自律機制。
3、是加大學生評價體系改革的力度。在我擔任班主任期間，就曾把對學生的評價改為星級達標，從行為習慣和學習常規(guī)兩大方面進行評價。行為習慣的評價包括課堂回答，完成作業(yè)，創(chuàng)造實踐，文明禮貌，學習常規(guī)評價包括：課堂自覺，課下自覺，午晚睡自覺，家庭自覺，把學生家長的意見也引入到對學生的評價中。這樣就給學生一個更公平、更公正、更正確的評價。這樣開放的、全面的、多元的、發(fā)展的評價體系。對學生整體素質(zhì)的培養(yǎng)與形成具有極強的導向作用。應予以推廣。
4、改革評價用語。
在教師批語和班主任的品評總結(jié)中推廣以下用語：言輕意重的指令，欲擒故縱的激將；
春風化雨的稱謂；
曲徑通幽的批評；
寬容真誠的賞識。這些語言可以對學生進行情的激發(fā)，美的熏陶，理的啟迪，新的'創(chuàng)造。
5、是設(shè)立靈臺叩問錄。
開設(shè)與學生展開心靈對話的"心靈之約"欄目，及時解決學生在成長過程中遇到的問題，困惑，用對學生無微不至的關(guān)懷感化其稚嫩的心靈，以利于學生健康人格及正確的世界觀、人生觀的養(yǎng)成。
6、是加強同校外德育基地的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮社區(qū)教育的育人功能。通過系列的社會實踐活動，增強學生的社會責任感。
各位領(lǐng)導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志�！备偲干蠉�，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導唱好學校教研教改的重頭戲，為xxx的明天作出積極的努力。
最后，我再次感謝領(lǐng)導們給了我這次競聘的機會，我真誠的希望xx年的冬天是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。
謝謝大家！
競聘學校中層演講稿 11
尊敬的各位評委、老師們：
大家下午好！
今天能在此展示自我，倍感榮幸。我叫xxx，中學一級教師。我競聘的崗位是德育副主任。下面就談談我競聘這一崗位的優(yōu)勢,以及我對德育工作的理解和設(shè)想。
首先，我想從四個方面談談自己的優(yōu)勢：
第一、在教育教學方面
在教學一線工作近10年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長，我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研，屢次外出進修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學中，我不僅傳授學生知識，更注重塑造學生的良好品行。
從教以來，我先后15次被評為“市、校級優(yōu)秀教師”， 7次獲得了省、市級優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎，還榮獲了“xx市骨干教師”、“學生最喜愛的導師”等稱號。
十年的一線教學不僅讓我積淀了豐富的教育教學經(jīng)驗，而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。
第二、在班級管理方面。
六年的班主任工作讓我形成了獨特的班級管理風格。我一直在探究和實踐“依托班級文化建設(shè)，打造班級靈魂管理，實現(xiàn)學生自主管理”的模式。
多年來，在班級文化建設(shè)中，我通過共創(chuàng)班歌、班級博客、班級運動會、寢室自主班會和寢室家長會等創(chuàng)新活動不斷激發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力。所帶班級團結(jié)合作，自覺主動，積極進取。在09年和10年高考中我班兩次奪魁。
由于各方面表現(xiàn)突出，今年我被評選為“全國優(yōu)秀班主任”；09年被評為“xx市師德標兵”，并榮獲了“政府綜合表彰”。此外，我先后6次被評為市、校級“優(yōu)秀班主任”，5次被評為“優(yōu)秀黨員”，還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號。
6年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學生溝通交流的經(jīng)驗，更讓我深刻體驗了認真實施領(lǐng)導要求后收獲的喜悅。
第三、在教研組管理方面。
在管理教研組的六年中，本著團結(jié)合作，共同進步，服務大家的思想，我?guī)е聜兩钊胙芯拷滩慕谭ǎ粩嗵嵘M的專業(yè)素養(yǎng)。我們不僅取得了優(yōu)異成績，先后9次被評為“市、校級優(yōu)秀教研組”，并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學資料。09年我們還成功申報了一項國家級課題，我校被確定為科研基地。
教研組的成長使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的`真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調(diào)能力，而且極大地強化了我的團隊合作意識。
第四、在其他特別崗位方面。
至今，我當了8年教代會代表，4年工會委員，4年黨支部組織委員。這些特別的角色和經(jīng)歷不但讓我切身感受到了學校的變化與開展，而且提高了我的思想覺悟，讓我能站在學�？沙掷m(xù)開展的高度來思考問題。因此，我迫切的盼望能在更高層次上為學校的建設(shè)和開展多做奉獻。
其次，我想談談自己對德育工作的理解。
德育是素養(yǎng)教育的靈魂。
我認為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學生會三支隊伍培養(yǎng)與建設(shè)。
其次要明確“一主、兩管、三位、四結(jié)合”的工作思路。（“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導。“兩管”就是德育常規(guī)管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理。“三位”即年級領(lǐng)導—班主任—學生會三位一體的立體德育機制。四結(jié)合就是育才、育德相結(jié)合，家庭、社會和學校相結(jié)合，課內(nèi)與課外活動相結(jié)合，正規(guī)教學與專家指導相結(jié)合。）
德育工作應該堅持“教書育人，管理育人，服務育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。說到底，德育工作就是為推動教師的可持續(xù)開展和學生的終身開展搞好服務的工作。
最后，談談我的德育工作設(shè)想。
除了常規(guī)德育工作，我想結(jié)合范校長提倡的“學校走內(nèi)涵式開展之路”進行以下四點嘗試：
第一.德育為先，全員育德。認真領(lǐng)悟新課改理念，發(fā)動全體教師以教研組為單位，探討怎樣在學科教學中有效滲透德育，讓學生在系列實踐活動中體驗道德情感、升華道德品質(zhì)，最終實現(xiàn)育德和教學的和諧開展。
第二.加強班主任研修。鼓舞班主任積極參與學校大力支持的《班級自主化管理》課題，共同探究“自主教育、自主管理、自主開展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。
第三.注重校園文化引領(lǐng)。設(shè)立校園DV觀看員，充分利用和發(fā)揮學校播送站、電視臺等媒體作用，提升校園文化品位，豐富校園文化內(nèi)涵。
第四.創(chuàng)新體藝生管理模式。設(shè)定年級體藝生特別班主任，每周利用班會時間，對各班體藝生集中進行針對性指導和溝通交流，并采取一些相應監(jiān)管措施，確保體藝生的特色開展。
尊敬的各位評委、老師們：德育工作沒有最好只有更好。我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成”。給予我一次時機，我會擺正位置，盡職盡責，積極配合學校和年級搞好德育工作，在更寬闊的舞臺上，為自己鐘愛的濟源一中教育事業(yè)竭盡全力！
我的演講到此結(jié)束，感謝！
競聘學校中層演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導老師們：
上午好！
首先感謝領(lǐng)導老師們給我這一次競聘演說的機會。我先介紹一下我自己。我，xxx，1978年8月生于山東費縣，20xx年畢業(yè)于xxx中文系漢語言文學專業(yè)，大學本科學歷。今天我競聘的是教務處副主任。競聘這個職位，我認為具有以下優(yōu)勢：
一、教學成績優(yōu)秀。在素質(zhì)教育施行以前進行成績統(tǒng)計分析，在同類學校中所教成績一直名列前茅，多次獲得教學質(zhì)量一等獎。
二、專業(yè)知識扎實，基本功穩(wěn)固。學校舉辦的論文比賽獲一等二等獎，“二字一話”比賽二三等獎，錄像課比賽二等獎，淄博市教師基本功大賽高中組二等獎，20xx年工作被評為優(yōu)秀。別的畢業(yè)以來沒間斷進修，努力提升自己，所報xxx在職研討生班的進修已順利結(jié)束。
三、班主任工作經(jīng)驗豐富。自參加工作以來一直擔任高中班主任工作，六年送兩屆畢業(yè)生，所帶班級成績優(yōu)異。因此在班主任工作這一塊積累了一些寶貴的經(jīng)驗，學生也都親切的稱我為“超哥”，與家長的溝通上也積累了許多寶貴的經(jīng)驗，得到學生家長的好評。多次獲校優(yōu)秀班主任稱號，我被評為淄博市中小學優(yōu)秀班主任。
四、曾擔任一年半的年級組長，有一定的`級部管理經(jīng)驗。我于20xx年下半年在xxx的指導之下?lián)?0xx級的年級組長，從宿舍管理，學生管理，年級組管理等各方面進行了系統(tǒng)的研究與實踐，積累了寶貴的管理經(jīng)驗。在我們級部各位老師的通力合作下，20xx年高考創(chuàng)下了錄取33個本科的最好學校紀錄。
五、責任心強，敬業(yè)意識濃厚。作為班主任，我總是早早的來到學校，站在教室門口迎接學生的到來。平時的日常工作中，嚴于律己。曾獲青年優(yōu)秀教師和師德標兵等稱號。
以上是我競聘的一些優(yōu)勢，我目前恰值而立之年，精力旺盛，有更多的闖勁，如果我競聘上我將在這幾方面開展自己的工作：
一、提升個人素質(zhì),以身作則，身先士卒。發(fā)揚“大事講原則小事講風格”的傳統(tǒng)，始終把自己放在工作的最前沿，起到帶頭作用。工作在前，榮譽在后，重在行動，不做口頭文章。
二、做好上級命令的傳達與落實，做好級部工作信息的及時上報。做到政令暢通，信息通暢，創(chuàng)造性的開展工作。
三、人性化管理，以工錢本。遇事多詢問，多交流。對同事多理解，少埋怨，多恭敬，少指責，多情義，少冷漠。
四、提高協(xié)調(diào)能力，搞好各方干系。增強團隊意識，增強集體榮譽感，為各項工作的順利開展創(chuàng)造一個優(yōu)秀的人文環(huán)境。
五、認真貫徹新課改與素質(zhì)教育理念，強化學�！百|(zhì)量立校建精品學�！钡哪繕�。在“5個精”上下功夫，為把學校建設(shè)成省規(guī)范化學校而努力。
六、在所在級部積極推行教師每天鍛煉半小時制度，老師們只有有個好的身體好的精神，才能體會到職業(yè)幸福感，工作起來才更有熱情更有激情。
七、轉(zhuǎn)變看法，倡導所在級部年輕老師向?qū)W校老教師多才多藝方面進修，全面開展，達到在學生面前良多東西都能拿得起放得下的水平。
以上就是我競聘的演講，作為學校雙職工的我們深知校榮家榮的道理，因此，不管這次競聘我能否當選，我將會一如既往地努力工作，并將其作為一個新的起點，開拓創(chuàng)新，迎難而上，為學校的更好發(fā)展不斷奮斗！
謝謝大家！
競聘學校中層演講稿 13
尊敬的各位教師：
大家好！
首先感謝指導、教師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的時機。在學校指導和廣闊教師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，獲得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續(xù)擔任學校中層職務，愿意進一步為大家做好效勞工作。
多年來，我立足本職工作，服從指導、團結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學校中層崗位上，我服從指導，貼近群眾，時刻與學校指導保持高度一致。我不但做好指導安排的工作，還最大限度的滿足教師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為教師效勞，為學校的開展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作才能，教師們是有目共睹的，我相信指導和教師們會對我有客觀公正的評價。我之所以再次競聘學校中層職務：
一是基于我對學校中層的深化認識。學校中層是學校指導與教師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的開展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數(shù)教師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭可以協(xié)調(diào)好關(guān)系，防止和減少矛盾。
二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續(xù)為學校、為教師們效勞。假設(shè)我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續(xù)努力，為學校的開展做出自己的奉獻，希望各位指導，教師們都可以支持我。
我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢：
一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個指導干部扎根理論，理解、團結(jié)教師，遵從教育教學規(guī)律和真正代表教師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經(jīng)歷，做到德才兼?zhèn)�，與時俱進。
二是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務知識、進步自己的業(yè)務程度。有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務素質(zhì)。二是有較為豐富的理論經(jīng)歷。我自從工作以來，先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經(jīng)歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和標準，明白學校中層所必備的素質(zhì)和要求。假設(shè)我再次中選，會很快進入角色，順利地開展工作。
三是有較強的工作才能，我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，老實待人。在管理工作中，目的明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作才能、組織協(xié)調(diào)才能、判斷分析才能、指導部署才能都有了很大進步，可以勝任學校中層的工作。四是辦事細致周到，有方案、有過程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做外表文章，多做實事，力求工作的實效性。
五是能確立效勞意識，管理工作以效勞教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面獲得一定的成績，先后獲得常州市德育先進個人、常州市優(yōu)秀班主任、武進區(qū)先進教育工作者、武進區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好效勞，帶動和幫助大家在教育教學中獲得更大的成績。尤其是近三年來為教師們積累和保存了許多教育教學材料，對教師們評職稱也有一定的幫助。
“天道酬勤”“無欲那么剛”是我發(fā)表在《中國教師報》和《泰州晚報》的兩幅書法作品，也是指導我工作生活的座右銘。默默耕耘在教學第一線十六年，一直從事小學語文中高年級的語文教學及班主任工作。我沒有轟轟烈烈的優(yōu)秀事跡，只是一名平凡的小學教師，在平常的工作崗位上認真做好每一件事，可能這就是我最大的優(yōu)秀之處。
教育是份良心工作，唯有傾注全部的身心才能做好這份工作。從教的'第一天起，我就全身心地投入其中，用自己全部的愛與學生交流。我始終堅持一個理念：“先為人，再為學�！敝挥邢葘W會做名正直無私的人，將來才能真正成為祖國需要的人材。在平時的教育過程中，我身體力行，做學生的典范，處處以一名人民教師的要求標準自己的言行，主動參加了中國造血干細胞捐獻者的行列。平時的班主任工作中，留心學生的細微變化，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正學生的不良行為。在平時的教育教學工作之余，留心身邊的教育，并用心記錄下來，我的隨筆《學生“拿”錢以后》獲全國少工委等單位結(jié)合征文比賽二等獎；《我班的紅領(lǐng)巾求助站》發(fā)表在《德育報》；《給問題學生以平等的目光》《紙上談“兵”》 《給孩子以悔過的時機》《教師，你今天換位考慮了嗎?》四篇隨筆發(fā)表在《理論新課程》。
教學中我認真學習《新課程標準》，細心鉆研教材，虛心向同年組教師學習請教。力求吃透教材，找準重點、難點，立體推進三維目的的落實。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了讓學生能更直觀形象地感受所學的知識內(nèi)容，化解教材難點，我經(jīng)常自制高質(zhì)量的多媒體教學課件，豐富學生的學習內(nèi)容。上課嘗試運用各種教學方法，從學生的實際出發(fā)，給每個學生展現(xiàn)自我的時機，開展學生的個性，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，使學生能輕松愉快學到知識增長才能。
近年來，我的語文教學效果一直處在年級組前列，教學實績優(yōu)良。邊教學，邊總結(jié)教學的得失，論文《合理拓展文本升華課堂教學》發(fā)表在《語文報》；《語文綜合理論活動初探》發(fā)表在《理論新課程》；《培養(yǎng)學生自主學習才能點滴談》發(fā)表在《輔導員xx教學版》；《三招讓孩子養(yǎng)成良好閱讀習慣》發(fā)表在《中國兒童報x現(xiàn)代家庭教育周報》《自制投影片的故事》發(fā)表在《青年教師》??此外，有二十多篇課文解讀類文章發(fā)表在《語文周報》《學習周報》。20xx年12月，我的書法指導課獲泰州市“星光大舞臺書法指導課評比”獲軟筆組一等獎第一名，被推薦在全市開設(shè)示范課，得到了同行們的一致好評。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，當今社會，是信息爆炸的社會，身為教師必須不斷更新自己的知識體系才能適應教育教學的需求，我深知“要給學生一杯水，自己必須擁有一桶水”的道理。課外，各類教育刊物是我的知心朋友，網(wǎng)上學習更是樂此不疲。20xx年起擔任蘇教版教材委員會主辦的鳳凰語文網(wǎng)備課室版主、班主任論壇版主，20xx年擔任《輔導員》雜志社主辦的論壇的版主；20xx年1月?lián)巍吨袊處焾蟆贰皠?chuàng)新課堂”論壇的版主；在幾十萬名網(wǎng)民中能被專家、網(wǎng)友認可擔任版主，足以說明了我的勤奮和才能。身為版主，僅僅讀帖是不夠的，自己還得做出典范來引領(lǐng)大家向前進，典范是什么?就是自己得寫，寫出高質(zhì)量的論文和隨筆來。因為常年累月熬夜，身體發(fā)出了嚴重的警告：患上了神經(jīng)性偏頭痛，發(fā)病時頭痛欲裂，但我無怨無悔，因為我相信天道酬勤，近幾年來，我堅持寫下論文隨筆百余篇，幾十萬字。公開發(fā)表的各類作品到達30多件。
樂于奉獻中層競聘演講稿工作以后，作為普師出身的我通過勤學苦練，成為學校電教工作的高手，毫無保存地為全校教師制作教學課件應用于課堂教學。制作課件參加海陵區(qū)的數(shù)學賽課，獲得了一等獎的好名次，在泰州市教育局舉辦的課件比賽中也獲得了二等獎的好成績。20xx年暑假，學校啟動數(shù)字化校園的建立，我放棄了休息，頂著酷暑跟隨學校指導全程參與，盡心盡職，不計報酬，最終順利地使全校師生在9月1日用上電子白板。近幾年，響應市局的號召，開展“三進”工作，我是沖鋒在前，積極理論，利用工作之外的時間開設(shè)了“書法興趣小組”，不計得失，得到了學校指導和學生家長的充分肯定。其間被評為“泰州市十佳青年教師”提名獎，“江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導員”、海陵區(qū)“十佳少先隊輔導員”、高新區(qū)“教學能手”等等。
本人結(jié)合自己的條件申報電教室副主任一職，優(yōu)勢有：
一、本人有一顆樂于奉獻的心，工作以來，無論是學校的教育教學，還是同事的家中的電腦硬件，只要出現(xiàn)問題找到我，我都會及時準確地提供幫助。
二、本人多年的主動學習、積極理論鍛煉了我的硬件、軟件的綜合處理才能，能為學校的電教工作正常開展奠定根底。
三、本人一直從事小學中高年級的語文教學，知道教學一線的教師在電教方面的困惑、疑問，為提升我校的電教程度有更直接的幫助。
假設(shè)此次能成功上崗，我有如下設(shè)想：
一、加強電教設(shè)備常規(guī)化的除塵保養(yǎng)，形成制度，讓我校的電教設(shè)備的效勞質(zhì)量有一個明顯的提升；
二、加強電教技術(shù)應用培訓工作，實在解決因人為操作不當而降低電教設(shè)備的使用效益；
三、組建電教小組，通過通力合作，形成合力，提升我校的電教程度，使我校的教學課件成為提升教學效率的一個打破口。
以上是我本人粗淺的匯報和設(shè)想，不當之處，懇請指導批評指正！
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