教師優(yōu)秀競聘演講稿(13篇)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在學習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的教師優(yōu)秀競聘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師優(yōu)秀競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：
大家上午好！
首先，感謝各位評委一路風塵、遠道而來支持我們的工作；感謝縣教育局為我們提供了互相學習，切磋共進的競爭平臺；感謝各位同仁取長補短，互利互勉的無私奉獻。
自我介紹；我叫###，性別，女，1967年3月出生，1986年8月參加工作，大學本科教育管理專業(yè)畢業(yè)，XX年3月經縣教育局公開競聘為###學區(qū)###小學校長。自參加工作以來，我就下定決心，要為我縣農村基礎教育盡自己微薄之力。抱著積極進取的態(tài)度，發(fā)揚勤奮務實的工作精神，在工作中勇于鉆研，恪盡職守，業(yè)務上不斷學習，努力創(chuàng)新，以優(yōu)秀的業(yè)績贏得了領導和同事們的認可和首肯。
###小學是地處我縣西北山區(qū)，教師老齡化，教師嚴重缺編，校內本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農村小學，下設四所分校，在籍生595名，附近企業(yè)務工子弟23名，320名幼兒，在冊國辦教師27名，學校自己支付聘用的代課教師和臨時工14名。
XX年3月，初到###小學，擺在我眼前的客觀現實讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校長室的玻璃全被砸碎，兩個教室43塊玻璃毀于一旦，26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋，還有樹枝及木板暫堵風寒、遮蔽風雨。校園內部教室前面類似于低洼不平的沼澤，綠化幾乎為零，學生連最起碼上體育課的操場都沒有……面對殘酷的現狀，開始我也有些膽怯，在與老師們互相溝通，互相協商后堅定了我改變#小落后面貌的信心和勇氣。不為困難找理由，只為成功找出路。教師親自將破損玻璃換好，利用星期日的時間動用15輛汽車，運送150多車山皮土對校園進行填平，利用暑假更換26副塑鋼門為木質包鐵板教室門。對學校甬路兩側進行綠化，粉刷教室內外和校園建筑，重新布置教室設施，添置幼兒桌椅和學生課桌，在建筑面積緊缺的前提下，盡量騰出專用教室發(fā)揮他們的教學功效。協調鎮(zhèn)政府和所轄8個自然村兩委出資18萬元將校園西面的10畝耕地征作操常XX年我縣62所農村中小學集中供暖，由于我校建筑面積大于其他兄弟學校，而財政撥付鍋爐容積太小，我們自己又出資16000元更換了最大型號的鍋爐。XX年暑假，歷時18天，將操場推平啟用。對學校原有院墻進行拆補修復，校園的硬件建設，在我們舍投資，保安全的工作宗旨下，得到了極大的改善，師生能在安靜祥和的環(huán)境中學習生活。XX年，我校順利的通過了省教育、教學督導評估，我們的成績和進步也得到局領導的認可和肯定。
近三年來，我校在上級教育主管部門和領導們的大力支持下，積極推進素質教育進程，辦人民滿意教育，辦家長放心學校，辦學生快樂生存樂園。教學中我們注重德育教育，對學生的高尚道德品質修養(yǎng)和團結友愛，互進互助，尊師敬老的`美德進行弘揚，對傳統(tǒng)經典進行誦讀，校園里出現和諧向上、銳意進取的氛圍。三年來無違法違紀案例，XX年被教育局評為德育教育先進單位，我本人也被評為德育先進工作者。XX年被教育局評為縣教育法制先進個人。學校的教研教改，校本培訓我們本著上級要求，立足學校實際，嚴格落實“校長半天教學工作制”狠抓教學，強化管理。在我們全體師生的共同努力下，學校的綜合考評由以前的連續(xù)黃牌，在我上任后的去年全縣綜合考評中躍居二類校。以前由于沒有運動場地，學校幾年來從未開過運動會，鎮(zhèn)運會成績無從談起。今年鎮(zhèn)級春運會，我�？偡值诙�，入場式一等獎，團體操名列第二，縣級運動會中我�？偡衷谌�(zhèn)位于第一。六年級縣抽測，我校英語全鎮(zhèn)第一，數學、英語平均成績全鎮(zhèn)第二。幾年來，在工作中踏實的苦干也贏得了同事和領導們的贊許，XX年被評為先進教學工作者，被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎，XX年被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎，XX—XX學年度，XX—XX學年度被教育局評為縣級優(yōu)秀教師，XX年被評為縣級小學骨干教師，撰寫的論文國家級一等獎一篇，市級獎三篇，縣級獎三篇，XX年被唐山市教委評為唐山市農民工子女入學無障礙先進工作者。
作為女性，我沒有原諒自己對坎坷的屈服，作為校長，我沒有把自己的職務看的高高在上。去年9月1日開學，我在校志的扉頁上寫過這樣幾句話：校長不是一個職務，它是要求我做好的一份工作，更需要大家的高度理解和積極的配合。以作為我工作中的自勉和警醒。
謝謝大家！
教師優(yōu)秀競聘演講稿 篇2
我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現代信息技術高級證。現已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之競聘崗位，是我的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。鮮花陪伴，掌聲共鳴，豐厚的收入，豪華的享受，課件下載]只是生活的忙碌，只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于的選擇!我深深愛著教師行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與真誠的交流著，就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為的專業(yè)知識。自參加工作，我不忘學習，勤鉆研，善思考，多，地、。在全國、盛市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊;今年四月，我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠
已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前�；叵胝n改的幾年來，我以“三個代表”重要思想為指導，深入學習課改理論，參加課改培訓，轉變教學觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經驗。近兩年,我擔任兩個班的地理教學工作，根據班級實際情況，以新課程理論為指導，深入鉆研教材教法，精心設計好每一節(jié)課。課堂上重難點突出、知識點到位、教法多樣，充分調動了學生學習的主動性和積極性。為激發(fā)學生學習地理的興趣，經常結合當前的時局講一些有關地理方面的知識，課堂上讓學生自主學習、合作探究，讓他們動起來，激活學生的.創(chuàng)新思維。
調任到本校以來,工作認真踏實、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時間幫學生培優(yōu)補差，不僅解答學生的質疑，而且常與學生談心，拉近了師生之間的距離，使學生對老師的感情轉移到學科學習上來，產生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學效果，兩年來，教學成績在平行班中居前列，我認為成績不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學生的地理應用水平。
積極參加教研活動，善于總結別人的經驗，并靈活運用到教學實踐中。撰寫教研論文積極投稿,在省市級刊物發(fā)表論文兩篇。教育網站發(fā)表三篇。由于以上教學工作實際，我打算競聘學校中級九級崗位。我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。達到中級九級的崗位說明書上的教學要求和教學效果。在今后的教學工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學水平更上一個新臺階，為鐵中的騰飛獻出自己的光和熱。
教師優(yōu)秀競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
我叫張瑜，原來在南塢小學工作，近幾年來一直從事小學英語的教學，今年因工作調動，調整到我們東申小學工作，我感到非常的高興，同時，也非常感謝我們學校領導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語教學。
首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：我1996年
畢業(yè)于淄博師專數學系，后分配到召口中學從事數學教學，開始改教初中英語，因身體狀況，調入小學從事小學英語教學至今，自考大學本科畢業(yè)，被評為中學一級教師。自工作以來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，所教科目成績一直據全鎮(zhèn)前列，特別是近幾年來從事小學英語教學，所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名，個人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進工作者、優(yōu)秀教師，區(qū)優(yōu)秀教師，個人年考核優(yōu)秀等次的榮譽稱號，并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。
下面我談一下，我競聘英語教師的幾個優(yōu)勢和條件：
1. 有良好的師德
我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認真學習和領會上級教育主管部門的文件精神，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
2. 有較高的專業(yè)水平
我從淄博師專數學系畢業(yè)后曾到山東師范大學進修英語教學培訓，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學的專業(yè)知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。
3. 有較強的教學能力
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。
以上所述情況，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。
如果我有幸競聘成功，能擔任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作。
一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階。
二是做一個科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開，做為新課改的實踐者，要在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。大力改革教學，積極探索實施創(chuàng)新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的`探究發(fā)現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。
四、做一個富有愛心的老師“不愛學生就教不好學生”，“愛學生就要愛每一個學生”。作為一名教師，要無私地奉獻愛，處處播灑愛，使我的學生在愛的激勵下，增強自信，勇于創(chuàng)新，不斷進取，成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。 用質樸的心愛護學生，用誠摯的情感染學生，用精湛的教學藝術熏陶學生，用忘我的工作態(tài)度影響學生。
尊敬的各位領導，各位老師，我會珍惜現有的每一個機會，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語課程，享受我的教學樂趣！
最后我想說：做教師，我無悔！做英語教師，我快樂！
謝謝大家！
教師優(yōu)秀競聘演講稿 篇4
尊敬的領導、評委、老師們：
早上好！
四年前，我勇敢地參加了比賽，但我被光榮地錄用了。今天又參加了比賽，心里還是沒底。站在3英尺的平臺上，面對學生，我可以說啊說啊。然而，當我在評委和老師面前發(fā)言時，我總是感到有點心慌，但我仍然站在這里，因為我不想錯過這個寶貴的機會。關于這次比賽，我有以下想法。
一、首先要努力提高對競爭的認識：隨著時代的發(fā)展，改革成為各行各業(yè)的主旋律，教育界也不例外。教師職稱晉升制度改革是大勢所趨。我采取的態(tài)度是抓住生活中的每一個機會，通過鍛煉提高自己。無論比賽結果如何，我都會積極面對，以今天為下一次沖擊的起點。
二、對近年來教學工作的一點總結。13年的教學生涯讓我成為了一名合格的人民教師。
從教13年，沒有突出的戰(zhàn)功，也沒有令人印象深刻的成就。我只是在教育的沃土上努力，但在這13年里，我收獲了很多。學生的求知欲促使我的專業(yè)知識不斷豐富。我教了13個春秋的化學，遇到了很多聰明的學生。他們提出的問題有一定的價值，發(fā)人深省。為了給他們一個滿意的答案，我需要查閱大量的資料，向同行學習。這個過程，恰恰是豐富我的專業(yè)知識，不斷提升自己，讓我的化學知識不斷豐富的過程。
同事們的幫助提高了我控制教室的能力。光有扎實的專業(yè)知識是不夠的，要“好好上課”，還要注意教學方法、學習方法、風格。97年剛畢業(yè)，只能說說書。課堂氣氛不夠活躍，教學方法不夠靈活，語言不夠幽默。幾年來，通過領導和同事的'講課、點評、指導和悉心幫助，我掌握了一些備課、聽課的方法和竅門，提高了駕馭課堂的能力，成長為一名年輕的骨干教師。
第三，對未來工作的一些想法。
教育前輩曾經說過，‘要想讓學生喜歡聽你的課，必須先喜歡你�！�。當時我不明白這句話的真正含義，但現在我覺得我其實說的是教師要有人格魅力，所以我會在以后的工作中提升自己的人格魅力�！敖虝�，為人師表”這八個字包含了“一切少”的意思�！氨怼弊忠呀洷砻鳎處煈摮蔀閷W生的榜樣。人格的影響是任何教科書、道德箴言、獎懲制度都無法替代的。想要擁有完美的人格魅力，就要在“德、才、學、識、貌”上下功夫。只有同時做好這些方面的準備，才能構建完善的人格建設，培養(yǎng)出人格健全的學生。雖然離這個目標還很遠，但我會繼續(xù)朝著這個方向努力，成為學生喜歡、家長尊重、領導放心的“好老師”。
做一個終身學習的老師。化學是一門不斷變化的學科，有許多與化學相關的前沿科學。課堂教學已經不能滿足學生的求知欲。為了適應時代的需要，我會嘗試新的教學方式，利用電腦獲取和整理信息，打造適合學生學習的網絡平臺，為學生提供課余學習時間，更好地利用信息技術服務教學。
最后，我要感謝各位領導、評委和所有支持我、幫助我的同事。無論比賽結果如何，我都會端正態(tài)度，積極面對。疾病沒有嚇到我，困難也沒有嚇到我。在做老師的路上，我會堅定探索，勇于創(chuàng)新，不求更好。泰戈爾的詩將作為我一生的座右銘，“天空中沒有翅膀的痕跡，但我小心翼翼地飛過”。
教師優(yōu)秀競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師：
你們好！
我已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的`東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前。
回想課改的兩年多來，我深入學習課改理論，參加課改培訓，轉變教學觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經驗。積極參加教研活動，善于總結別人的經驗，并靈活運用到教學實踐中。
由于以上教學工作實際，我打算競聘學校的語文教學工作，希望能教完初三，為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功，我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。
今后，我打算采取以下幾點措施：
1、夯實基礎，早抓復習
語文是一門積累的學問，短期強化毫無效果，要讓學生多讀、多背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺的學生采取強硬背誦方式。
2、抓好作文教學，穩(wěn)步提高
作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。
3、強化閱讀訓練
將各種文體的分析方法教給學生，反復練習，并能把握時代脈搏。
4、最后沖刺
組織專項復習，人人過關，適當訓練難題
今后的教學工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學水平更上一個新臺階，為十八中的騰飛獻出自己的光和熱。
教師優(yōu)秀競聘演講稿 篇6
各位領導、老師：
大家好！
感謝領導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學語文教師。
一、競崗理由：
我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團結同事，為人師表。
2、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學生的良好習慣，積極推進素質教育。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強的教學能力，工作認真負責，嚴以律己，關心學生，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇于開拓進取，有很強的工作責任心。
二、工作設想：
如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習！成為一個學習型、教研型的教師，改進教學方法，不斷完善自我；激發(fā)學生的學習興趣，關心呵護每個學生，促進他們的.全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，我愛荊山小學，愛這個團結溫馨的大家園。
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為荊山小學的騰飛貢獻出自己的光和熱！
謝謝大家！
教師優(yōu)秀競聘演講稿 篇7
大家好！
感謝領導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學語文教師。
競崗理由：
我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團結同事，為人師表。
2、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學生的良好習慣，積極推進素質教育。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強的教學能力，工作認真負責，嚴以律己，關心學生，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇于開拓進取，有很強的工作責任心。
工作設想：
如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習！成為一個學習型、教研型的.教師，改進教學方法，不斷完善自我；激發(fā)學生的學習興趣，關心呵護每個學生，促進他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著?? “落紅不是無情物,化作春泥更護花”,我愛荊山小學，愛這——團結溫馨的大家園，
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為荊山小學的騰飛貢獻出自己的光和熱！
謝謝大家！
競聘人：宋**
20xx.9
教師優(yōu)秀競聘演講稿 篇8
尊敬的各位聘委：
大家好！
我是xx，xxxx年畢業(yè)于xx師范學院數學教育專業(yè)，本科學歷，同年到xxxx中學任教，至今15年。xxxx被認定為中教一級資格，現任教于xx市xx中學高三年級。我競聘的崗位是中教高級專業(yè)技術崗位；
首先，我具備下列基本條件：
�。�1）具有履行崗位職責所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，工作實績突出。
�。�2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識，有較強的事業(yè)心和責任感。
�。�3）在近三年的年度考核中被評定為稱職（合格）以上等次。
�。�4）身體健康，能堅持正常工作。
我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時路，細數曾經得與失，愿與大家分享。
在連續(xù)三年的高三教學工作結束后，20xx年與我省同步進入新課程并擔任一年二班的班主任。在高三教學中，在班主任朱老師、劉老師的協助下，雖然所教是普通班，但當年高考數學成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學生的切入點，根據自己和學生的'特點，制定出適當的管理模式。為了解學生的家庭情況，從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細說，只知最終學生信我、敬我。在高一結束時，我班56人中有37人成績上升，平均進步9名。不知這個成績算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學生如我想象地成長。
在教學中，我努力汲取先進教育教學理念的養(yǎng)分豐富自己，讓自己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風口浪尖，手把紅旗旗不濕。
三年來，我發(fā)表國家和省級論文多篇，并蒙領導信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機會，有幸均不辱使命。20xx年盟校優(yōu)質競賽第一名，同年靖宇杯一等獎，東北三省優(yōu)質課競賽一等獎，20xx年省數學教學基本功大賽二等獎，省教學新秀選拔中走出通化并獲綜合素質優(yōu)勝獎，20xx年德育案例一等獎，第六屆科研成果一等獎，教學設計獲三等獎等。幾年來我輔導的學生在數學競賽中成績優(yōu)異，尤其今年學生崔哲源在全國高中數學聯賽中獲三等獎。
多年以來，我一直感受著身邊人的善良與寬容，欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來，因為又得了一等獎，鐘校長說：“我發(fā)現你現在已經到了一種境界和層次�！逼鋵嵨蚁胝f，我個人是渺小的，真正強大的是默默站在我身后的群體，是你們給了我智慧和力量，為我揚帆加力，助我前行。請允許我對多年來給我?guī)椭哪銈儽磉_最深的謝意，同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認同，我的競聘演講結束了，謝謝大家！
教師優(yōu)秀競聘演講稿 篇9
今天是我第一次作競職演講，借助這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，我也想通過競爭，施加壓力，提高自己。
從xx年任現職至今，我已基本熟悉教導處工作的職責和任務，具有一定的教導處工作實踐經歷，我雖沒有什么值得驕傲的資本來競爭這一崗位，但我有一顆愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，相信自己能做好這份工作。
我工作盡心：
教導處的工作忙而雜，每天總有許多的事情要去做，我有吃苦耐勞，默默無聞的敬業(yè)精神，不求聞達于人，只求每天能做些實實在在的事，為學校的教育工作出謀劃策，為教師們的教育教學提供力所能及的服務。同時我工作熱情高、干勁足。
我好學虛心：
接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神。雖不能給大家增加獎金，但是我能誠懇地聽取你們的意見和建議，熱忱地采納你們的合理建議，優(yōu)化完善教育教學管理模式。
我待人誠心：
能用真情和愛心對待每一位同事，平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果競聘成功，將在以下幾個方面努力做好本職工作：
1、根據教學計劃和學校遠景發(fā)展目標，合理安排教育教學工作，制定切實可行的工作步驟，力爭使我校在西南街道位列上游。
2、努力了解每一位教師的`優(yōu)點和長處，合理分配工作任務，優(yōu)化我校的人力資源優(yōu)勢，發(fā)揮學校團隊的合力。
3、繼續(xù)推進教師五認真工作改革，完善學科質量評估制度，盡力減輕教師重復機械的工作負擔。
4、不斷完善教育管理制度，堅持原則，努力營造高效低負的教育工作氛圍。
5、創(chuàng)新教科研運作、管理機制，積極創(chuàng)造條件多讓教師外出聽課，參與教學研討活動，與先進學校和先進教師零距離接觸。
作為競聘上崗的參與者，我希望得到大家的支持，獲得成功，但我絕不會回避失敗，不管結果如何，都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事�！�
教師優(yōu)秀競聘演講稿 篇10
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個人參加競聘演講的機會。
我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，××市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現代信息技術高級證�，F已執(zhí)教13年，我競聘崗
位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉
甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。
三、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。
四、我有一定的實踐經驗。我深知語文教師在學�；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的`素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
2、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。
3、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志�！备偁幧蠉�，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作�！耙詾闋幬�，以位促為”是我的努力方向。我堅信:有志者，事竟成!我會把我的愛熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當中去。
謝謝大家，我的演講完畢！
教師優(yōu)秀競聘演講稿 篇11
尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：
大家上午好！
首先，感謝各位評委一路風塵、遠道而來支持我們的工作；感謝縣教育局為我們提供了互相學習，切磋共進的競爭平臺；感謝各位同仁取長補短，互利互勉的無私奉獻。
自我介紹；我叫###，性別，女，1967年3月出生，1986年8月參加工作，大學本科教育管理專業(yè)畢業(yè)，20xx年7月經縣教育局公開競聘為###學區(qū)###小學校長。自參加工作以來，我就下定決心，要為我縣農村基礎教育盡自己微薄之力。抱著積極進取的態(tài)度，發(fā)揚勤奮務實的工作精神，在工作中勇于鉆研，恪盡職守，業(yè)務上不斷學習，努力創(chuàng)新，以優(yōu)秀的業(yè)績贏得了領導和同事們的認可和首肯。
###小學是地處我縣西北山區(qū)，教師老齡化，教師嚴重缺編，校內本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農村小學，下設四所分校，在籍生595名，附近企業(yè)務工子弟23名，320名幼兒，在冊國辦教師27名，學校自己支付聘用的代課教師和臨時工14名。
20xx年7月，初到###小學，擺在我眼前的客觀現實讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校長室的玻璃全被砸碎，兩個教室43塊玻璃毀于一旦，26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋，還有樹枝及木板暫堵風寒、遮蔽風雨。校園內部教室前面類似于低洼不平的沼澤，綠化幾乎為零，學生連最起碼上體育課的操場都沒有……面對殘酷的現狀，開始我也有些膽怯，在與老師們互相溝通，互相協商后堅定了我改變#小落后面貌的信心和勇氣。不為困難找理由，只為成功找出路。教師親自將破損玻璃換好，利用星期日的時間動用15輛汽車，運送150多車山皮土對校園進行填平，利用暑假更換26副塑鋼門為木質包鐵板教室門。對學校甬路兩側進行綠化，粉刷教室內外和校園建筑，重新布置教室設施，添置幼兒桌椅和學生課桌，在建筑面積緊缺的前提下，盡量騰出專用教室發(fā)揮他們的教學功效。協調鎮(zhèn)政府和所轄8個自然村兩委出資18萬元將校園西面的10畝耕地征作操場。20xx年我縣62所農村中小學集中供暖，由于我校建筑面積大于其他兄弟學校，而財政撥付鍋爐容積太小，我們自己又出資16000元更換了最大型號的鍋爐。20xx年年暑假，歷時18天，將操場推平啟用。對學校原有院墻進行拆補修復，校園的硬件建設，在我們舍投資，保安全的工作宗旨下，得到了極大的改善，師生能在安靜祥和的環(huán)境中學習生活。20xx年，我校順利的通過了省教育、教學督導評估，我們的成績和進步也得到局領導的認可和肯定。
近三年來，我校在上級教育主管部門和領導們的大力支持下，積極推進素質教育進程，辦人民滿意教育，辦家長放心學校，辦學生快樂生存樂園。教學中我們注重德育教育，對學生的.高尚道德品質修養(yǎng)和團結友愛，互進互助，尊師敬老的美德進行弘揚，對傳統(tǒng)經典進行誦讀，校園里出現和諧向上、銳意進取的氛圍。三年來無違法違紀案例，20xx年年被教育局評為德育教育先進單位，我本人也被評為德育先進工作者。20xx年被教育局評為縣教育法制先進個人。學校的教研教改，校本培訓我們本著上級要求，立足學校實際，嚴格落實“校長半天教學工作制”狠抓教學，強化管理。在我們全體師生的共同努力下，學校的綜合考評由以前的連續(xù)黃牌，在我上任后的去年全縣綜合考評中躍居二類校。以前由于沒有運動場地，學校幾年來從未開過運動會，鎮(zhèn)運會成績無從談起。今年鎮(zhèn)級春運會，我�？偡值诙�，入場式一等獎，團體操名列第二，縣級運動會中我�？偡衷谌�(zhèn)位于第一。六年級縣抽測，我校英語全鎮(zhèn)第一，數學、英語平均成績全鎮(zhèn)第二。幾年來，在工作中踏實的苦干也贏得了同事和領導們的贊許，20xx年被評為先進教學工作者，被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎，20xx年年被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎，20xx-2008學年度，20xx-2014年學年度被教育局評為縣級優(yōu)秀教師，20xx年年被評為縣級小學骨干教師，撰寫的論文國家級一等獎一篇，市級獎三篇，縣級獎三篇，20xx年年被XX市教委評為XX市農民工子女入學無障礙先進工作者。
作為女性，我沒有原諒自己對坎坷的屈服，作為校長，我沒有把自己的職務看的高高在上。去年9月1日開學，我在校志的扉頁上寫過這樣幾句話：校長不是一個職務，它是要求我做好的一份工作，更需要大家的高度理解和積極的配合。以作為我工作中的自勉和警醒。
謝謝大家！
教師優(yōu)秀競聘演講稿 篇12
各位領導、老師：
大家好！
今天，我很榮幸站在這里，競聘小學高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。我是一名工作在教學一線的小學老師，于年月參加工作，年獲得大專文憑，年獲得小學高級教師資格。在這小小的三尺講臺上，我已鉆研實踐了整整25個年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當得知我的學生考出優(yōu)異成績的時候，我內心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領導對我的切身關心，同事們從內心里對我的尊敬和幫助。我競聘這個崗位，是因為我具備有以下幾點優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識。
自履職小學高級教師以來，我始終不忘學習，經常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區(qū)、市、區(qū)、縣級中榮獲各種
獎項。獲得縣級知識競賽指導一等獎；年均獲得縣級教學質量優(yōu)秀教師；年獲得縣指導一等獎；年撰寫的論文獲得河池市小學教師教學論文評比二等獎和一等獎；撰寫的論文《xxx》獲得自治區(qū)評比二等獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經驗。
我深知語文教師在學�；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校領導也非常信任我，讓我擔任語文教研組組長，年秋我校開展的課題研究中，獲得自治區(qū)小學教師教學論文評比二等獎。
四、我有較強的工作能力。
從教以來我一直擔任班主任工作，工作中，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部，以及對后進生的轉化工作。如，年秋季學期，我擔任四年級語文和一年級語文兩科，尤其是四年級這個班的學習、紀律可以說是個差班，當時我覺得自己肩上這擔子重如千斤，可是，我毫無怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆跳動的火熱的心，用我對學生如對自己的孩子一樣的愛來教導學生，對學生們用發(fā)展的眼光看待他們，用賞識的心態(tài)耐心地引導他們。我班現在的`班風好，學風濃，每個學期期末考試均名列全鎮(zhèn)第一。此外，有1名學生獲得縣級優(yōu)秀班干部，我校（四年級至六年級）參加縣級青少年書信大賽中，唯一有我班1名學生獲得鼓勵獎。
在教學上，我能適應小學語文的循環(huán)教學，每學期都能依據教學大綱制定教學計劃，做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結出學習的方法，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。在學校每月一次常規(guī)教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領導和同行的一致好評。對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
此時，站在這神圣的演講臺上競爭小學高級教學崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的，在教學中我還注重多讀書、多反思、多請教，并聯系自己的教學實際，構建屬于自己的教學風格。幾年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的了解，注重引導學生學會閱讀文本，感悟文章的思想內涵和語言魅力。還充分運用網絡資源和多媒體課件輔助教學，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學生的個性特點。并在教學中我認真觀察、了解學生，針對學生的不同情況因材施教，踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習基礎，讓走好學習過程中的第一步。
工作中，我總是嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正。與老師們團結協作，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。
今天，我站在這臺上，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘獲得了成功，我將以今天為起點，百尺竿頭，更進一步！認真履行崗位職責，工作上更出色，教學上更創(chuàng)新，絕不辜負組織對我的培養(yǎng)，
絕不辜負評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點！不管結果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”！
謝謝大家！
教師優(yōu)秀競聘演講稿 篇13
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
我叫xx，在這里我以平常人的心態(tài)，參與幸福中學英語教師職稱競聘。此次競聘，本人為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。我現年39歲，大專文化程度，中學一級教師職稱。xxxx年畢業(yè)于臨滄師范學校英語班，同年八月分配到幸福中學任教。工作至今，我熱愛黨，熱愛社會主義，服從領導分工安排，愛崗敬業(yè)，積極完成學校交給的各項任務。
參與這次競聘，我認為我主要有以下的幾個有利條件：
1、有初中教師資格證書和合格學歷。
2、在這20年的教育教學工作中，我一直承擔初三年級教育教學工作，曾經擔任過班主任，教育教學成績居全縣前列，具有豐富的教學經驗，是我校的骨干教師。
3、有較強團結協作、吃苦耐勞、扎實工作、追求上進、不甘落后等精神。
4、經過幾年的教育教學工作的鍛煉，使自己各方面素質得以提高，xxxx年榮幸地被xx市委、市政府評為市級優(yōu)秀教師。
5、在教學實踐中我不斷學習提高自己的教學業(yè)務能力，在努力做好本職工作的同時，我于xxxx至xxxx年參加xx師范大學舉辦的英語函授學習，并于xxxx年八月修完全部課程，取得�？茖W歷，使我的綜合能力得到進一步的提高。
6、為了適應新時代的教育教學要求，近幾年來，本人通過自學，掌握了計算機的簡單操作使用。學會了wps、word、power point、excel等教學上用得到的常用軟件的使用，學會了上網，經常瀏覽有關教育網站，了解關于教育教學改革的信息和新動態(tài)，并能從網上下載一些有助于教育教學的資料，與發(fā)達地區(qū)同步享受最新資源信息，為我校即將構建的多媒體教學、電化教學、網絡備課、網絡教學打下了堅實的基礎。
幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在競爭中完善自己。我深知教學工作的重要性，我愿服從領導分工安排，完成學校安排的各項任務，想學校之所想，急學校之所急，并與廣大教師打成一片，齊心協力，搞好教育教學工作。我將笨鳥先飛，不負眾望，做到“以為爭位，以位促為”。
具體做到以下幾個方面：
1、按教學大綱和教學內容作好計劃，設計教案，學期學年末寫好總結。
2、合理布置并及時批改作業(yè)，捕捉分析作業(yè)對錯情況，并及時反饋。
3、鉆研教育教學理論，積極參加教改實踐活動，不斷改進教法，提高教學質量。
4、關心學生，因材施教，分層次教學，讓學生不同程度的得以提高，配合學校，進一步搞好控輟保學工作。
5、積極參加教研活動，每周聽課不少于一節(jié)，上好學校開展的優(yōu)質課和公開課。
6、服從學校安排，按時上下課，不遲到，不曠課，有事請假。
另外我還將做到：
1、在工作中不斷加強學習，提高素質。
一方面是加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨大是大非的能力。
另一方面是加強業(yè)務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實，使自己更加能勝任本職工作。
2、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把幸福中學辦好。
3、與各位老師緊密配合，關心學生，愛護學生，教育學生，服務學生。既注重精品學生的.培養(yǎng)，又不忘對差生的努力轉化，不歧視差生，更不諷刺打擊差生，使各個學生的人格和個性得以建康地發(fā)展。
4、與同事和睦相處，剛柔適度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷;粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。
在以后的工作中，我將努力做到嚴格要求，嚴守紀律，勤學習，勤工作。以共同的目標團結人，以自身的行動感染人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。
我將用真情和愛心去和我的每一個學生相處，充分尊重他們的人格，奮力提高教育教學成績。找準自己的位置，像老實的羊、忙碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作，無私地奉獻。像竹子一樣，每前進一步，小結一次。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接幸福中學輝煌燦爛的明天。
我的演講完畢，謝謝大家的支持!
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