大學生就業(yè)領(lǐng)導講話稿

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。你所見過的講話稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大學生就業(yè)領(lǐng)導講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生就業(yè)領(lǐng)導講話稿1

各位領(lǐng)導、老師們,大家好：

　　學生工作處在這個時候組織召開xx年畢業(yè)生就業(yè)動員大會，非常重要，剛才學生工作處X處長總結(jié)xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況，我們要審時度勢，認清形勢，樹立信心，積極應對，努力做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　xx年全國應屆高校畢業(yè)生總數(shù)預計將達萬，x年將有普通高校畢業(yè)生萬人，我校共有人，比xx年增長%;面對嚴峻的就業(yè)形勢和巨大的就業(yè)壓力，現(xiàn)就xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作提出如下安排意見：

　　一、明確指導思想

　　我們要有同一個思想"一切為了畢業(yè)生、為了畢業(yè)生的一切、為了一切畢業(yè)生"的工作原則，和"走出去、請進來、建基地、拓市場"的工作模式，全員動員、專兼結(jié)合、突出重點、真抓實干，全力以赴做好xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　二、工作目標

　　xx年力爭初次就業(yè)率達到%以上。由于各地中小學項編占崗和不合格教師還沒有徹底清退，嚴重影響了師范類畢業(yè)會就業(yè)上崗。因此，今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作壓力依然很大，對此我們必須做好 充分的思想準備，畢業(yè)生就業(yè)工作中存在的困難和問題仍然很多。一是我們對于做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作的極端重要性認識還不到位。二是地方、行業(yè)和企業(yè)對于吸納我們畢業(yè)生就業(yè)的態(tài)度不積極;師范系統(tǒng)就業(yè)矛盾突出，農(nóng)村中小學合格教師結(jié)構(gòu)性缺失。三是我們就業(yè)服務體系還未完善，就業(yè)指導水平較低;就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育還有待加強。今年我校有畢業(yè)生，就業(yè)工作任務繁重，各部門必須高度重視，及早部署，密切配合，把各項政策措施落到實處。

　　今年各有關(guān)部門要繼續(xù)按照各自的職能分工，通力合作，一是要我校畢業(yè)生就業(yè)工作列入重要日程，作為本部門的經(jīng)常性工作抓緊抓好，制定更為有力的促進畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的政策，并努力抓好各項政策的落實。二是要密切配合，各有關(guān)部門都要以高度的責任感和使命感，調(diào)整和完善相關(guān)政策措施，各司其責，密切配合，強化部門間的協(xié)調(diào)，確保各項政策措施得以有效落實。積極為畢業(yè)生就業(yè)提供政策服務和信息服務。形成校級領(lǐng)導、職能部門、系部領(lǐng)導、輔導員、班主任以及專業(yè)教師組成的畢業(yè)生就業(yè)工作指導和服務體系，加強對畢業(yè)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，努力為畢業(yè)生和用人單位提供全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務，實現(xiàn)崗位需求和就業(yè)需求的有效對接。轉(zhuǎn)變作風，求真務實，全面落實各項工作任務。目前我校畢業(yè)生畢業(yè)在即，時間非常緊迫。各有關(guān)部門必須切實轉(zhuǎn)變作風，求真務實，確保完成要認真、扎實、有效地做好畢業(yè)生就業(yè)工作，決不能讓老百姓的孩子支付巨額學費接受教育，但學業(yè)完成之后就面臨失業(yè)。要本著對人民群眾高度負責的態(tài)度，保證學生有投入必有產(chǎn)出。

　　同志們，現(xiàn)在距離今年高校畢業(yè)生離校還有不到個月的'時間，從今天開始各項工作將全面展開。學院xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作目標是："xx年初就業(yè)率達到%，xx年?月達到%，年底就業(yè)率達到%以上"。

　　三、工作措施及要求

　　1、各系黨政主要負責同志要親自抓就業(yè)工作，保證的就業(yè)人員到位，分管就業(yè)工作的同志要切實負起責來，要不斷尋找新的就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道。及時調(diào)研了解就業(yè)市場需求，注重培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，提高畢業(yè)生就業(yè)率和做好信息跟蹤;

　　3、要充分發(fā)揮教職工的積極性，動員大家都來關(guān)心、支持和參與畢業(yè)生就業(yè)工作。發(fā)揮指導教師特別是新專業(yè)指導教師的作用，廣開就業(yè)領(lǐng)域，多方收集就業(yè)信息，創(chuàng)造良好就業(yè)環(huán)境。

　　4、各系要開展靈活多樣的就業(yè)指導教育活動，把就業(yè)指導教育貫穿于整個大學教育的全過程，積極開展就業(yè)指導，增強學生就業(yè)意識。各學系要針對各自的專業(yè)設置和實際情況舉辦就業(yè)報告會，班主任和輔導員要對學生進行個性化指導。要幫助學生樹立科學的擇業(yè)觀念，充分了解就業(yè)政策和就業(yè)程序，掌握求職的基本技能。要教育學生準確定位，把握機遇，教育畢業(yè)生履行就業(yè)協(xié)議，講求誠信，維護學校聲譽。指導畢業(yè)生制作規(guī)范的求職書、自薦信等，按照國家就業(yè)政策要求與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書。

　　5、加強教育，引導畢業(yè)生在基層就業(yè)。我們要利用大學生志愿服務西部計劃開拓好基層就業(yè)的空間，要加強聯(lián)系，大力宣傳，讓學生充分認識到此項工作的重要意義，各教學系要廣泛動員，就業(yè)指導中心要聘請有關(guān)人員加強對報名學生的培訓。要精心實施好 "大學生志愿服務西部計劃"。

　　6、做好校園招聘活動，要加強與用人單位聯(lián)系，征集用人單位對學校辦學尤其是畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量意見的過程，也是對在校學生進行宣傳和教育的過程。因此，學校各個部門，各系要高度重視，積極參與，各系要積極主動、有計劃作好用人單位聯(lián)系工作。辦好校內(nèi)的各類招聘活動。

　　7、進一步健全完善學院就業(yè)工作考評體系

　　為了進一步發(fā)揮各系的積極性和主動性，促使我校畢業(yè)生就業(yè)工作向科學化、制度化、規(guī)范化發(fā)展，總結(jié)今年的考評工作，進一步完善就業(yè)工作考評體系，開創(chuàng)我校就業(yè)工作新局面。

　　8、教育加強自我保護意識，注意就業(yè)安全，目前同學們在擇業(yè)時能夠想到的問題并不全面，需要家長和老師進行把脈，尤其要及時將應聘情況告知家長，征求家長意見。在就業(yè)過程中要提高就業(yè)安全意識，學會識別真?zhèn)�、保護自己，避免誤入"傳銷"等歧途。確因聯(lián)系就業(yè)工作不能到校的，要向班主任履行請銷假手續(xù)，并注意自身安全，以防被騙及人身、財產(chǎn)受損失。同學之間也要相互幫助，提倡信息共享，避免同學間不正當競爭。

大學生就業(yè)領(lǐng)導講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師和同學們：

　　大家下午好!

　　很高興今天在這里和我系xx屆的畢業(yè)生作一個交流，我想交流六個方面的問題。

　　一、用人單位招人的目的及其對人才能力的基本要求

　　1、想想看，企業(yè)招人的目的：

　　企業(yè)看重的，只有兩點：

　　是否能夠為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值;

　　是否能為企業(yè)把成本降到最低。

　　再想想看，企業(yè)為什么要招我?

　　企業(yè)為什么選擇我?我和其他競爭者有什么不同?我為什么比別人強?我能夠為企業(yè)創(chuàng)造什么價值。

　　2、用人單位對人才的要求:

　　專業(yè)技能:專業(yè)理論知識，專業(yè)實踐能力

　　軟技能：吃苦耐勞的品質(zhì)、團隊精神、誠信意識、溝通協(xié)調(diào)能力、組織管理能力、管理時間和經(jīng)濟的能力、身體素質(zhì)。

　　二、是否做好跨入社會的準備

　　1、能否順利畢業(yè)：

　　所修學分是否達到畢業(yè)的條件;計算機沒過四川省一級、英語沒達到劃定分數(shù)線、學分不夠等。

　　最后1年不要受到相關(guān)的紀律處分，晚節(jié)不保將會遺憾終身;酗酒、打架、作弊、偷竊、破壞公物;如果受到留校察看及其以上的處分，就拿不到畢業(yè)證(舉例)。

　　2、是否儲備了足夠的知識和能力：

　　我們雖然已經(jīng)在校學習了兩年，離企業(yè)的要求差距還比較大。但在畢業(yè)班學生中已經(jīng)出現(xiàn)兩類現(xiàn)象：一類是人在學校心在外，單位沒定心已飛;一旦簽了單位那就更不得了，魂不附體，無心上課，恨不得馬上離開學�？嗪�，步如社會天堂;第二類多次受到就業(yè)的打擊，對就業(yè)失去信心，甚至不想就業(yè)(舉例)。

　　當然，如果確實企業(yè)需要，由單位開出正式的用人通知，取得學校和系的同意，在第六學期專周結(jié)束后，辦完相關(guān)手續(xù)才能提前去實習。(但本學期開學還沒有交清學費，或者辦理相關(guān)手續(xù)，沒有資格辦理提前離校) 更有甚者，已經(jīng)擺起了畢業(yè)生的虛架子，忘記了自己在校是師兄，師兄有帶師弟的義務和責任，有傳承好的學風和班風的使命，班干部和黨員要站好最后一班崗，為在校學生樹標桿、做榜樣。(舉例優(yōu)秀畢業(yè)生)

　　3、關(guān)注自己的檔案、報到證和戶口。

　　檔案，首先要建好;認真填好畢業(yè)生登記表;(提干、考公務員等都需要檔案) 報到證：

　　是應屆畢業(yè)生到單位報到和參加工作初起時間的證明，單位憑此辦理就業(yè)相關(guān)手續(xù) 是公安機關(guān)為畢業(yè)生辦理落戶憑證，即使沒有轉(zhuǎn)戶口的學生也要拿回去上戶(解釋)。

　　學校依據(jù)報到證上所指的地址為畢業(yè)生辦理投遞檔案手續(xù)和戶口遷移手續(xù)

　　報到證一式兩頁，正頁由學生本人持有，附頁裝入學生檔案;升本的學生報到證要返回招就處。

　　三、主動出擊，抓住就業(yè)的每一個資源

　　1、珍惜學校和系上的推薦

　　關(guān)注學校和系上網(wǎng)頁有關(guān)就業(yè)的信息，學校和系上的櫥窗及其就業(yè)群的相關(guān)就業(yè)信息

　　2、尋求多方資源：父母、親戚、朋友及其校友

　　從今天開始投入就業(yè)，充分利用好國慶、寒假等特殊時期。(提到國慶出行安全)

　　四、面試問題具體分析

　　1、請對自己做一個簡單的自我介紹及評價

　　向孔雀學習、展示自己的個性、基于事實、盡量3分鐘左右

　　2、請列舉您的競爭優(yōu)勢

　　重點強調(diào)你已掌握的技能，且對公司有幫助

　　描述優(yōu)勢時要舉實例，但須簡明扼要

　　必要時，對優(yōu)點要做些解釋

　　3、請談一下你的缺點或不足之處

　　不要把自己說成是沒缺點的人

　　不要說出"致命性"的缺點

　　盡量說些對應聘崗位"無關(guān)緊要"的缺點，如我的缺點是"社會閱歷不豐富"或"我的知識結(jié)構(gòu)不完善"

　　告訴對方：這個缺點，我將要如何克服或調(diào)整!

　　4、您未來三年內(nèi)的目標是什么?如何實現(xiàn)?

　　考察應聘者是否對自己能夠提出明確的目標，并有切實的行動計劃;

　　說出具體的做法及可能會碰到的困難等

　　5、業(yè)余時間通常用來做什么?

　　了解應聘者的時間觀念

　　考察應聘者是否如何平衡工作與生活之間的關(guān)系。

　　6、什么樣的單位或理由是你求職的第一選擇?

　　了解你的職業(yè)發(fā)展與應聘崗位的要求是否相符合

　　了解你選擇企業(yè)看重什么：薪酬?發(fā)展?

　　避免泛泛而談，無法詳細深入回答

　　7、你所期望的待遇是多少?

　　一般建議給出一個范圍幅度， 不給出具體的數(shù)字

　　新人盡量以行業(yè)的工資標準作為自己的薪資期望

　　當時機成熟時，公司會考慮給你加薪的問題

　　8、對加班的看法

　　明白階段性的加班是正常的事，如果工作需要，是很樂意加班的

　　多說明自己可以加班的條件，比如目前尚未成家或家庭比較支持，能抽出較多

　　的時間來加班

　　9、請用最簡潔的語言描述您的社會實踐或?qū)嵙暯?jīng)歷及工作成果

　　用幾句話概要地介紹你主要的實習經(jīng)歷和工作結(jié)果。

　　在介紹成果時，應聘者重點描述你在團隊里發(fā)揮的作用。

　　目的.：考察應聘者的語言表達能力、儀表神態(tài)、目光注視程度、肢體語言等方面。

　　五、面試之忌

　　1、高不成，低不就。這山望著那山高，放棄了的有時卻是最好的。

　　2、在待遇和工作條件上獅子大開口。條件應當提，適度不離題。獅子大開口，再惜才的單位也不會買你的帳。

　　3、成熟的誤區(qū)。成熟的前提是穩(wěn)健。初涉世者經(jīng)歷有限，不成熟情有可原，假深沉大可不必。

　　4、姍姍來遲，試也白試。主考官不喜歡時間觀念淡薄的求職者。應提前5—10分鐘到達現(xiàn)場。

　　5、不拘小節(jié)。面試時，從握手的力度到與主考官的坐位距離都要適當，否則會對自己形象分造成不良影響。絕對不能做小動作，有時，主考官的"寬宏大量"，是誘導應聘者暴露弱點的最佳武器之一。

　　6、憤世嫉俗。每一家單位都只歡迎積極樂觀、性格開朗的人。

　　7、目光游離，答非所問。主考官可能認為你不專心面試，缺乏定力。面試時一定要自然地注視對方，但不能直瞪著對方。

　　8、被動受審。面試是平等的交流，不是公安機關(guān)人員審訊嫌疑犯。主考官都希望應聘者主動參與談話，不希望把面試變成對罪犯的審訊。

　　六、應聘防騙

　　第一，因求職心切，缺乏豐富的社會經(jīng)驗和識別誘騙陷阱的能力，容易上當受騙，就業(yè)過程中要與畢業(yè)班班主任或輔導員保持不間斷的聯(lián)系。同時，大學生要冷靜思考接到的面試通知，特別是要到異地求職的畢業(yè)生更要提高防范意識，尤其是女學生，最好有伴同行。

　　第二，大學生參加就業(yè)、招聘，應當?shù)秸�府勞動、人事等正�?guī)部門設立的人才交流市場，如果是通過網(wǎng)絡應聘，要特別予以注意，需要仔細多方了解核實該單位的真實情況。大學生要堅決拒絕接受一些夸大單位現(xiàn)狀、高薪引誘、收取上崗培訓費和服務押金、招聘傳銷人員等情形的用人信息，在確保用人信息的真實、可靠后再行就業(yè)。

　　第三，在招聘會上，經(jīng)�？梢钥吹揭恍┣舐氄叩暮啔v被隨意丟棄在地上。這些簡歷上面有著詳細的個人信息，一旦被不法分子惡意獲取，可能會給求職者帶來許多意想不到的麻煩。因此，大學生應有信息資料安全意識：不要隨意發(fā)放自己的簡歷，特別是不要對招聘方式不合規(guī)范的單位投遞簡歷;在個人求職材料上最好不要留家庭電話，只提供手機號碼和電子郵件就可以。

　　第四，無論哪種形式的面試或預約，切記：在出門前，一定要給家人或親朋好友留下要去招聘單位的詳細地址和聯(lián)系電話(包括固定電話)，以防萬一，以備查用。

　　工作找到了，你有沒有自己的人生目標，五年后你在哪里?收入多少?十年后呢? ARE YOU READY?

大學生就業(yè)領(lǐng)導講話稿3

各位同學及家長：

　　早上好!

　　今天有幸邀請到國內(nèi)知名專家×××教授為我們開展創(chuàng)業(yè)培訓。在我區(qū)成功創(chuàng)業(yè)的東松三雄×××總經(jīng)理，也在百忙之中抽空過來與我們一起分享其創(chuàng)業(yè)歷程。我謹代表活動主辦單位，對大家的光臨表示歡迎，對兩位主講嘉賓的到來表示感謝!(鼓掌)

　　受國際金融危機影響，我區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)壓力加大。區(qū)委、區(qū)政府非常重視我區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作，積極貫徹國務院《關(guān)于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》、《廣東省人民政府辦公廳關(guān)于促進普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》等文件精神，強化高校畢業(yè)生就業(yè)服務和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導工作。為了進一步促進高校畢業(yè)生的就業(yè)，區(qū)人事局會同有關(guān)部門共同做了大量的工作，一是對全區(qū)6433名xx年高校畢業(yè)生的基本情況進行調(diào)研;二是舉辦大學生專場招聘會，相關(guān)單位公開招聘時設臵一定數(shù)量的崗位招收高校畢業(yè)生;三是開展高校畢業(yè)生見習基地、舉辦創(chuàng)業(yè)指導培訓;四是通過多種方式發(fā)出《致xx年高校畢業(yè)生的一封信》，啟動高校畢業(yè)生求職登記工作，并提供免費優(yōu)先推薦就業(yè)等相關(guān)服務。截至6月30日，共有1151人登記，其中自行創(chuàng)業(yè)的有2人;五是召開區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組工作會議，研究促進高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施。

　　下面，藉此難得機會，我就高校畢業(yè)生就業(yè)工作談兩點體會，供大家參考。

　　一是正視當前的就業(yè)環(huán)境，樹立理性就業(yè)觀。受國際金融危機的影響,今年的就業(yè)形勢嚴峻。但在就業(yè)難中,就業(yè)崗位減少與就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾是并存的,大學畢業(yè)生要將市場需求和個人成長緊密結(jié)合，客觀定位、理性決策。作為家長，要引導子女樹立"行行可建功、處處能立業(yè)、勞動最光榮"的科學就業(yè)觀，降低就業(yè)期望值, 消除就業(yè)恐慌，疏導和緩解就業(yè)心理壓力。

　　二是堅定理想信念，適合創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生要勇于創(chuàng)業(yè)。經(jīng)濟危機，有"危"就有"機"，就業(yè)市場的相對困境是"危"，自行創(chuàng)業(yè)、另謀出路就是"機"。我們要善于把握機會，勇于創(chuàng)業(yè)，化危為機。最近廣東省出臺了《關(guān)于促進普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的'通知》(粵府辦34號)，對高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提出了試行注冊資本"零首期"、稅收優(yōu)惠、收費減免、放寬小額擔保貸款、給予社會保險補貼和崗位補貼、提供創(chuàng)業(yè)服務和資助等6項扶持措施。為大學生創(chuàng)業(yè)提供了良好的政策支持。

　　高校畢業(yè)生是社會中最具活力和創(chuàng)造力的群體，蘊藏著巨大的創(chuàng)業(yè)潛能，是當今社會創(chuàng)業(yè)的生力軍。高校畢業(yè)生應不斷加強知識的積累，提高創(chuàng)業(yè)能力。我相信，隨著時間的推移，創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不斷改善以及高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力的加強，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功的例子將會越來越多!

　　同學們，家長們，本次培訓既有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享，又有理論學習和案例分析，理論與實踐相結(jié)合。希望大家把握這次難得的學習機會，專心聽課，認真思考，有所收獲。祝這次高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓講座取得圓滿成功。

　　謝謝大家。

【大學生就業(yè)領(lǐng)導講話稿】相關(guān)文章：

大學生就業(yè)心得04-21

大學生就業(yè)個人總結(jié)02-23

大學生就業(yè)講座心得05-12

大學生的就業(yè)自我鑒定07-16

大學生就業(yè)調(diào)研報告11-24

大學生就業(yè)論文：淺論如何提高大學生就業(yè)能力（通用6篇）05-27

大學生畢業(yè)就業(yè)自我鑒定04-23

大學生就業(yè)自我鑒定04-25

大學生就業(yè)自我鑒定02-04

大學生就業(yè)自我介紹07-15