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學(xué)校廣播稿

時(shí)間:2023-11-13 13:26:49 廣播稿 我要投稿

學(xué)校廣播稿

  在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì)有更好的節(jié)目效果,如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的學(xué)校廣播稿,歡迎大家分享。

學(xué)校廣播稿

學(xué)校廣播稿1

  甲:三月,陽(yáng)光明媚。

  乙:三月,萬(wàn)物復(fù)蘇。

  甲:三月,春風(fēng)送暖 .

  乙:三月,大地?fù)Q新顏。

  合:各位老師,同學(xué)中午好。晨光校園小廣播又和大家見(jiàn)面了。

  甲:我是主持人劉善翔

  乙:我是主持人黃思琪

  甲:首先讓我們來(lái)了解一下校園禮儀。

  乙:晨間禮儀: 甜甜笑一笑 熱情叫一叫 見(jiàn)面行個(gè)禮 再見(jiàn)把手招 兩個(gè)行動(dòng):會(huì)行禮,會(huì)招手 三句話:老師早,老師再見(jiàn) 同學(xué)早小朋友再見(jiàn) 爸爸媽媽再見(jiàn),爸爸媽媽好。

  值周禮儀:熱情叫一叫,彎腰撿一撿,耐心勸一勸,示范坐一坐。

  隊(duì)伍禮儀:站像一棵松 小小青松青又青 天天挺立在山頂;風(fēng)吹雨打都不怕 青松越長(zhǎng)越精神。 小腳跟找朋友 小手掌放兩邊 小肚皮收緊了 小肩膀往下壓 小眼睛往前看 坐像一臺(tái)鐘 小小膝蓋頭碰頭 小手小腿做朋友 眼看前方背挺直 快樂(lè)學(xué)習(xí)有勁頭 隊(duì)伍一條線 立正挺胸向前看 對(duì)準(zhǔn)伙伴后腦勺 走路挺起胸 擺起兩只手 挺胸向前走

  學(xué)習(xí)禮儀:眼睛仔細(xì)看 耳朵專心聽(tīng) 小手認(rèn)真做 發(fā)言聲音響腦子勤思考 看老師、看黑板、還要看書(shū)本 老師講課用心記、同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽(tīng) 小手舉得高、字兒寫(xiě)得好 讀書(shū)有節(jié)奏、發(fā)言要大膽 問(wèn)問(wèn)為什么、想想怎么辦

  語(yǔ)言禮儀:禮貌用語(yǔ)記在心 爭(zhēng)做文明小學(xué)生“請(qǐng)”字“您”字不離口,“謝謝”兩字常常有,錯(cuò)事情“對(duì)不起”,助人常說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。

  同學(xué)禮儀:同學(xué)進(jìn)步我高興 同學(xué)優(yōu)點(diǎn)我夸獎(jiǎng) 同學(xué)成功我祝賀 同學(xué)缺點(diǎn)我指出 同學(xué)有難我?guī)椭?你我都是好朋友。

  用餐禮儀:小手洗一洗,擺好餐巾布。飯盒輕輕放,細(xì)嚼又慢咽。飯粒不掉地,桌面要清潔。

  乙:一顆感恩的心就是一個(gè)和諧的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。最近讀了一則故事很感動(dòng),下面請(qǐng)播音員張旭為大家講述。

  一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。他和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿期待的望著門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候,是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻烀刻於家o她帶一塊年糕回家。在他們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味啊。

  有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。他使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡的舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛沒(méi)有閉上。小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了。他感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊攥著一塊年糕.....她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音......

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走.....小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò).....“感恩的'心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己....感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜....”他就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上.....甲:感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”更何況父母老師為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋大海。

  乙:同學(xué)們,有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們,幫助過(guò)我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周?chē)娜嘶貓?bào)生活和社會(huì)。

  甲:三月,你一最初的雷聲,喚醒沉睡的每一朵花每一株草。柳芽抽綠蓓蕾含苞。

  乙:三月,讓萬(wàn)物新生,青春律動(dòng)。三月的小雨也是別有一番味道,現(xiàn)在就讓我們一同欣賞歌曲-----《三月里的小雨》

  甲:三月,就像絢麗多姿的彩虹,在天空中劃出一道溫暖的亮色。

  乙:三月,就想美妙動(dòng)聽(tīng)的歡歌,在校園里久久回蕩。

  甲:伸出你的手,伸出我的手。

  乙:一起擁抱三月,這美好的三月。

  甲:讓我們分享彼此的喜悅。

  乙:在動(dòng)聽(tīng)的歌聲中,讓我們下次與你相逢。

  甲:每一次的相約,都傾注了殷切的期待。

  乙:每一次的離別都以為的我們?cè)俅蔚南嘁?jiàn)。短短的15分鐘時(shí)間即將過(guò)去,感謝大家收聽(tīng)。讓我們下次再會(huì)。

學(xué)校廣播稿2

  (音樂(lè)《童年》……)

  合:生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán),調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員劉瓊,我是播音員李思韻。

  甲:劉瓊,現(xiàn)在是秋天了,你對(duì)秋天有什么特殊的感受嗎?

  乙:當(dāng)然了,我覺(jué)得秋天很美,因?yàn)榍锾焓墙瘘S的季節(jié);秋天很美,因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。

  甲:秋天很美,在于美的清澈。一條條縱橫交錯(cuò)的小溪唱著歌、跳著舞,緩緩流過(guò)。

  合:本期廣播的主題是——《秋天的暢想》。

  甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞《秋天的贊美詩(shī)》

  (甲)秋 它像一個(gè)精靈 在久違的夢(mèng)里 踩在云彩而來(lái)

  帶著滿眼的金色 和一顆簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的心

  他執(zhí)著地舉著那 從久遠(yuǎn)的時(shí)空中傳下來(lái)的.火把

  在茫茫山崗之間 尋找著最后一片綠色

 。ㄒ遥┤欢 這個(gè)世界卻和他開(kāi)著玩笑

  時(shí)間悄悄將綠色藏在了身后 他一次次翻起路邊的石頭

  挖開(kāi)山澗的澈澈清泉 一次次在有風(fēng)的夜里

  用身體呵護(hù)著爍爍的火把

 。祝┨炝亮 比最勤勞的農(nóng)夫起得還早

  夜黑了 比月亮睡得還晚

  他累了 躺在一棵掛滿果實(shí)的樹(shù)下

  開(kāi)始抱怨命運(yùn)的作弄

  (乙)直到有一天 那碩大的果實(shí)將他打醒

  聽(tīng)到勤勞的人 在麥田里收獲著希望的歡笑

  他笑了 開(kāi)心地笑了 原來(lái)那金色是這么的美麗

  (音樂(lè)……)

  甲:好美的秋!

  乙:是啊。但是思韻,你發(fā)現(xiàn)了嗎?到了秋天,感冒的人變多了。

  甲:對(duì),這是因?yàn)榍锾鞖夂蜃兓惓,季?jié)轉(zhuǎn)換較快,早、中、晚室內(nèi)外溫差較大,氣候變化無(wú)規(guī)律,是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。對(duì)我們的小學(xué)生來(lái)說(shuō),秋天容易患二大類(lèi)疾。阂活(lèi)是傳染性疾病,另一類(lèi)是過(guò)敏性疾病。

  乙:那我們?cè)撛趺崔k呢?

  甲:不要擔(dān)心,聽(tīng)聽(tīng)我們醫(yī)生叔叔送上的溫馨提示,你就知道如何預(yù)防這些疾病了。

  1. 遵循“春捂秋凍”和“耐寒鍛煉從秋始”的規(guī)律,注意隨溫度變化選擇衣物;

  2.我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余,要多參加體育鍛煉,如跳繩、跑步、打球等,只有我們的身體強(qiáng)壯了,疾病才不能乘虛而入。

  3.我們的教室、家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,流通。

  4.我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。

  乙:5. 要適當(dāng)多飲水,多食新鮮水果和蔬菜,適當(dāng)補(bǔ)充維生素;

學(xué)校廣播稿3

親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。

  緊張而有趣的'學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)地從今天的9月1日開(kāi)始到10月12日。離期末考試只有一天了。在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)好。好好休息。天氣一天比一天冷。如果我們不能保證每天有足夠的睡眠時(shí)間,我們就很難集中精力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率也很低。同時(shí),我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有自己良好的飲食習(xí)慣,少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的資本。

  今天是我們最關(guān)鍵的一天。我們都必須跟著老師進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)我們還沒(méi)有掌握以前學(xué)過(guò)的知識(shí),我們會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)充分理解這些知識(shí),然后利用課外時(shí)間系統(tǒng)地掌握它。這需要我們每個(gè)人與老師密切合作,上課認(rèn)真聽(tīng)講,專注于主題,靈活思考知識(shí)。思維敏捷,頭腦清醒,努力把理想的結(jié)果呈現(xiàn)給老師和家長(zhǎng)。

  祝大家考試成績(jī)好,假期愉快。

學(xué)校廣播稿4

  賽道上,沒(méi)有純粹的成敗,參與了,就是勝利。

  賽道上,沒(méi)有純粹的成敗,有夢(mèng)想,就是成功。

  終點(diǎn)線斷開(kāi)的那一剎那,勝敗在熠熠的汗水下將不再重要。

  終點(diǎn)線斷開(kāi)的那一剎那,榮光在暖暖的秋陽(yáng)下將釋放光輝。

  啊!運(yùn)動(dòng)健兒們!

  有這樣一句話,我要輕輕地對(duì)你說(shuō):重在參與。

  漫長(zhǎng)的道路依舊漫長(zhǎng),是獵人哪怕草莽荊棘虎豹豺狼;

  是水手怎恐激流漩渦驚濤駭浪;

  是戰(zhàn)士不懼槍林彈雨滾滾硝煙;

  是強(qiáng)者無(wú)畏艱難困苦失敗挫折。

  只要不斷的攀登,就能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光;

  只要不停的'追求,就能捉到天邊的海風(fēng)。

  抖擻疲憊的精神,讓永不服輸?shù)男模陉?yáng)光雨露中盡情的激蕩。

學(xué)校廣播稿5

  漢霄蒼茫,牽住繁華哀傷,彎眉間,命中注定成為過(guò)往。誰(shuí)在歲月里長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息,為那些無(wú)法割舍的記憶,為生命里最深的愛(ài)戀,終散作云煙。有點(diǎn)落寞,我不懂該怎么說(shuō),讓它在無(wú)聲中逝去,我走了,其實(shí)它沒(méi)有來(lái)過(guò),只是夜晚的心非常脆弱。有道相思了無(wú)益,未妨惆悵是清狂。請(qǐng)不要失望,平凡是為了最美的蕩氣回腸。

  雨,一直下,從來(lái)時(shí)到離開(kāi),似乎這個(gè)城市不歡迎我的到來(lái)。“有時(shí)候要說(shuō)走就走,車(chē)票只是一個(gè)借口”朋友這么對(duì)我說(shuō),終于我踏上了找你的路。也許這一程,依舊是自欺欺人,也許會(huì)解開(kāi)我所有的疑問(wèn),也許僅僅是也許。有些行為難以理解,只因喜歡追求心中的那份感覺(jué),只是想把散不開(kāi)的記憶忘卻,這算不算一種結(jié)束的告白。

  夜色漸深,一抹微弱的白光在黑暗里前行,沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有終點(diǎn),看不清,這沿途風(fēng)景。一個(gè)人的旅程,總有道不出的落寞,對(duì)自己說(shuō),要堅(jiān)定執(zhí)著,挑戰(zhàn)才有收獲。朦朧,一種虛無(wú)縹緲的美,稍加想象就是向往的'那個(gè)天堂,只是走得太近就會(huì)戳穿所有的謊。秋,讓人難忘,滿目凋黃,不盡的蒼涼。少了些風(fēng),枯葉自由而落,遠(yuǎn)處山頭一片火紅。湖水倒映的青松,遮掩了太多的時(shí)光匆匆,又是一個(gè)冬。這里我來(lái)過(guò),此后不相逢。

  離開(kāi)這座城,忘了一些人。想想逝去的曾經(jīng),傷口似乎還隱隱的疼。活在過(guò)去,就不會(huì)有這些恨,只是現(xiàn)實(shí)太殘忍,來(lái)不及觀望就已累累傷痕。要面對(duì)的現(xiàn)實(shí),還有很多的不可預(yù)知?杉热贿x擇了遠(yuǎn)方,那就努力前往,直到夢(mèng)想的天堂。

學(xué)校廣播稿6

  不知不覺(jué),我們的青春年代,如同這漸漸流逝的歲月,有些時(shí)候,我不敢確定我還是不是在夢(mèng)中,那些過(guò)往的許多瞬間還在歲月的穿梭中依稀可見(jiàn)。我還是盲無(wú)目地的游離在歲月中,在時(shí)間的縫隙,尋覓著故事的一點(diǎn)一滴,溫習(xí)著一個(gè)夏天的快樂(lè),彌補(bǔ)著現(xiàn)實(shí)的遺憾。黑白的世界、黑白的輪換,那個(gè)夏天,那些回憶會(huì)不會(huì)終究淡去……

  那個(gè)夏天的故事,那個(gè)夏天的記憶,那個(gè)夏天的日子。好似都已經(jīng)遠(yuǎn)去。有些事情,在我的內(nèi)心中沉淀,在我的內(nèi)心里漸行漸遠(yuǎn)……在歲月的流浪中,它就像那一逐浪,遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去……總會(huì)涌回來(lái),將往事在我的心底蕩起,久平的心,仍然會(huì)漣漪層層。

  你如花美麗的容顏,湮沒(méi)我視眼,我看不清遠(yuǎn)方。我將自己掩埋在微笑于回憶。

  你是我生活中流動(dòng)的風(fēng),穿過(guò)我的身體,刺冷我的心,撩撥亂我的頭發(fā)。你的清澈,我的笑容,在漫長(zhǎng)的歲月,寂寥的生活中,回憶你就像那杯熱的咖啡,總會(huì)給我全身暖暖

  你終究只是個(gè)過(guò)客,你噠噠的馬蹄聲,我被擾亂的心律。終究會(huì)消失耳畔的馬蹄聲,終究會(huì)平靜的心。

  萬(wàn)里層云,千山暮雪,我孤影向誰(shuí)走去。我期盼的`一片雪,始終沒(méi)有親吻在我的臉上。我所有的落寞,化作孤零零的一棵樹(shù),獨(dú)自站在那里,回憶一個(gè)夏天的枝繁葉茂。我的目光是一只被折斷翅膀的鳥(niǎo),無(wú)法到達(dá)遠(yuǎn)方,我渴望那個(gè)振翅飛翔的時(shí)光,渴望在記憶中歸于沉寂,在沉寂中默默回憶。

  剩下的、留下的,只是記憶,一切美好。

學(xué)校廣播稿7

  有一天我趁著不必去黃浦會(huì),打電話給朋友,邀請(qǐng)他同去“翡翠酒家”吃午餐。也寫(xiě)美食評(píng)論,是我的同行。還不到十二點(diǎn),這家裝修別致、有挑高木格窗子的餐廳已經(jīng)客滿了。這位62歲的朋友穿著他招牌的背帶褲,穿過(guò)人群朝我翩翩走來(lái),微笑著打招呼,他一笑,肚皮也跟著晃動(dòng)。他帶著大大的黑色方框眼鏡,有一個(gè)蒜頭大鼻子和一張大嘴,以我的了解,這張大嘴能塞下海量的食物。

  還沒(méi)坐定,隨身必備的紙扇也還沒(méi)有來(lái)得及打開(kāi),餐廳經(jīng)理便過(guò)來(lái)問(wèn)好。餐館老板們不停地打斷他用餐,不是親自來(lái),就是打他的手機(jī),他的手機(jī)每隔幾分鐘就響一次,每次都有一頓免費(fèi)大餐的承諾。他秀了一下他的新款諾基亞手機(jī),可以手寫(xiě)輸入,還有觸控板!安乓磺Ф鄩K錢(qián),你也應(yīng)該買(mǎi)一個(gè),”他說(shuō),瞄了一眼桌上我那只老土的手機(jī)。

  我注意到他肩膀的背帶褲帶子有點(diǎn)兒松。他跟我解釋過(guò),之所以穿背帶褲,是因?yàn)檫@樣一來(lái)無(wú)論體重有何變化,還是可以穿同一條褲子。他身高一米八,體重最重的時(shí)候達(dá)到了94公斤,目前他的體重在73~86公斤之間上下浮動(dòng)。自從得了糖尿病,這幾年他一直在努力控制體重。和很多在過(guò)去二十年里富起來(lái)的中國(guó)人一樣(他月收入近萬(wàn)元,穩(wěn)居中產(chǎn)階層),在青少年時(shí)期營(yíng)養(yǎng)不良,成年后卻大量攝入脂肪、糖和碳水化合物,導(dǎo)致內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂,最終患上了糖尿病。不過(guò)就算患病,他依然胃口不減,只是遵守?zé)o糖原則。

  我剛開(kāi)始寫(xiě)美食評(píng)論后不久,就認(rèn)識(shí)了。當(dāng)時(shí)我住在上海,他和我一樣,也是自由撰稿人,為好幾家不同的報(bào)紙雜志寫(xiě)稿,其中包括上海版的《藝術(shù)家》(Shanghai Tatler)雜志和中文版《服飾與美容》(Vogue)雜志。我們因?yàn)閷?duì)美食的熱愛(ài)而交上了朋友。他比我年紀(jì)大,飲食知識(shí)豐富,為了表示尊敬,我管他叫“老師”。

  江老師認(rèn)為,和狗肉一起熏制出來(lái)的火腿更好吃(我知道外國(guó)人不喜歡聽(tīng)這個(gè))。他點(diǎn)乳鴿的話,會(huì)先吃左腿,他覺(jué)得那是鴿子身上最美味的部位,因?yàn)轼澴幼呗返臅r(shí)候重心落在左腿(江老師這么認(rèn)為),所以左腿肉味更濃,味道更好。他無(wú)法理解西方人為什么推崇小牛肉,“牲畜們?nèi)绻贿\(yùn)動(dòng),肉怎么會(huì)好吃?”

  在翡翠酒家,他勸我吃胖頭魚(yú)的眼珠。我們點(diǎn)了湖南名菜剁椒魚(yú)頭,那魚(yú)頭足有一份肋眼牛排那么大,下面墊著紅辣椒和蔥,魚(yú)頭被一開(kāi)為二,左右各半,這樣吃起來(lái)更方便。

  中國(guó)人普遍愛(ài)吃魚(yú)頭,我吃過(guò)無(wú)數(shù)次中國(guó)宴席之后,也漸漸愛(ài)上了這美味的魚(yú)頭。只要吃的時(shí)候不去想自己吃的.是什么,那軟軟的肉,特別是魚(yú)鰓附近的肉那么嫩,真是人間美味。魚(yú)頭就像一塊海綿,用什么做調(diào)料,就能吸收什么味道。但是,我還是無(wú)法克服對(duì)魚(yú)眼睛的反感。

  “這是最精華的部位呀!”江老師以他那一貫的毋庸置疑的語(yǔ)氣說(shuō)。他已經(jīng)吃完自己的那一份,搖著折扇,靠在椅背上,等著我把魚(yú)頭吃完。

  “您覺(jué)得這魚(yú)做得怎么樣?”我支支吾吾地問(wèn)。

  “很嫩!味道清淡,搭配均衡。”

  “有什么是您不喜歡的嗎?”

  一位女服務(wù)員走過(guò)來(lái)收走了江老師的盤(pán)子,我那裝著魚(yú)頭的盤(pán)子還留在桌子上。

  “不太正宗,”他說(shuō),“不像正宗的湖南剁椒魚(yú)頭那么辣!

  可是,只要好吃,正不正宗又有什么關(guān)系呢。

  “菜單上寫(xiě)著‘剁椒魚(yú)頭’,既然要叫這個(gè)名字,就得名副其實(shí)。要改造、改良,沒(méi)問(wèn)題,那么就不該說(shuō)這是一道湖南菜!彼D了頓,想找個(gè)類(lèi)比讓我更好懂。“你不能舉著克林頓的旗號(hào),卻走著小布什的路子!”和許多中國(guó)人一樣,江老師對(duì)克林頓的好感是小布什無(wú)法企及的。

  我終于鼓起勇氣,把魚(yú)眼睛送到了嘴邊,它呆滯地瞪著我。我一口吞下去,迅速咀嚼,有一種生金魚(yú)肚那種膠質(zhì)的口感。我吞下膠質(zhì)物,吐出一顆小小、硬硬的像珍珠一樣的東西,這一定是魚(yú)的眼珠子吧。

  “看,”江老師笑著大聲說(shuō),“好吃吧?下一回,你會(huì)搶著要的!

學(xué)校廣播稿8

  不曾想,便已走遠(yuǎn)。想匆匆的過(guò)客,

  在我的生命中留下的若隱若現(xiàn)。一直以為那會(huì)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),錯(cuò)過(guò)的始終不會(huì)再重現(xiàn)……倚窗,聽(tīng)雨,滴落的屋檐!是你匆忙的腳步劃過(guò)流年。蒙灰的.雨幕,

  神秘的將幕后的風(fēng)景遮掩。很想去看看

  卻沒(méi)有一雙能夠透視的眼!隨著風(fēng)的挑懈,雨幕消散。

  太陽(yáng)出來(lái)沒(méi)有痕跡可見(jiàn)。棱角分明的側(cè)臉,已將幼稚敷衍。我的青春是那片楓葉,在雨中飄搖,在風(fēng)中搖曳。

  然后在太陽(yáng)出來(lái)時(shí)變得翠綠且耀眼!秋,很匆匆便會(huì)到來(lái)。

  站在鐵軌的中間,看不見(jiàn)地平線。在那沒(méi)有交點(diǎn)的天邊便是青春的交界線。還不曾想便已走遠(yuǎn),像悠悠的過(guò)客,留下眷戀。從來(lái)都以為這會(huì)平淡平淡,木然,再轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn),走在鐵軌的邊緣愣愣的看!

學(xué)校廣播稿9

  諸位,把眼睛閉上五分鐘,然后平心靜氣和地想想父母或者母親試試看。你們的父母是如何深深地愛(ài)著你們,懷念子女的父母之心是多么溫暖、多么廣闊,直到現(xiàn)在不是依然使大家感慨萬(wàn)千、激動(dòng)不己的么?啊,用不著閉上眼睛,你們大家無(wú)論早晚不是深深地感到雙親之恩么?這個(gè)故事,肯定也是讓你們知道父母之心是多么偉大的故事之一。

  輪船從神戶港開(kāi)往北海道,當(dāng)駛出瀨戶內(nèi)海到了志摩海面時(shí),聚集在甲板上的人群中,有位衣著華麗、引人注目、年近四十的貴婦人。女傭和打雜兒的片刻不離左右。

  與此成對(duì)照的是,有個(gè)四十歲上下的男人,他也引人注意:他帶著三個(gè)孩子,最大的.七八歲。孩子們看上去個(gè)個(gè)聰明可愛(ài),可是每個(gè)孩子的衣裳都污跡斑斑。

  不知為什么,高貴夫人總看著這父子們。后來(lái),她在老女傭耳邊嘀咕了一陣,女傭就走到那個(gè)窮人身旁搭訕起來(lái):

  “孩子多。真快樂(lè)啊!”

  “哪里的話,老實(shí)說(shuō),我還有一個(gè)吃奶的孩子。窮人孩子多了更苦。不怕您笑話,我們夫妻已沒(méi)法子養(yǎng)育這四個(gè)孩子了!但又舍不得拋棄他們。這不,現(xiàn)在就是為了孩子們,一家六口去北海道找工作啊!

  “我倒有件事和你商量,我家主人是北海道函館的大富翁,年過(guò)四十,可是沒(méi)有孩子。夫人讓我跟你商量,是否能從你的孩子當(dāng)中領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)做她家的后嗣?如果行,會(huì)給你們一筆錢(qián)作酬謝!

  “那可是求之不得啊!可我還是和孩子的母親商量商量再?zèng)Q定。”

  傍晚,輪船駛進(jìn)相模灘時(shí),那個(gè)男人和妻子帶著長(zhǎng)子來(lái)到夫人的艙房。

  “請(qǐng)您收下這小家伙吧”夫妻倆收下了錢(qián),流著眼淚離開(kāi)了夫人艙房。

  第二天清晨,當(dāng)船駛過(guò)房總半島,父親拉著五歲的張靜敏出現(xiàn)在財(cái)主夫人的艙房。

  “昨晚,我們仔細(xì)地考慮了好久,不管家里多窮,我們也該留著張旭紅繼承家業(yè),把長(zhǎng)子送人,不管怎么說(shuō)是不合適的。如果允許,我們想用張靜敏換回張旭紅!”

  “完全可以! 貴夫人愉快地回答。

  這天傍晚,母親又領(lǐng)著三歲的張宏到了財(cái)主夫人艙內(nèi),很難為情地說(shuō):

  “按理說(shuō)我們不該再給您添麻煩了。我張靜敏的長(zhǎng)相、嗓音極像死去的婆婆。把他送給您,總覺(jué)得像是拋棄了婆婆似的,實(shí)在太對(duì)不起我丈夫了。再說(shuō),孩子五歲了,也開(kāi)始記事了。他已經(jīng)懂得是我們拋棄他的。這太可憐了。如果您允許,我想用張宏換回他!

  財(cái)主夫人一聽(tīng)是想用女孩換回男孩,有些不高興,看見(jiàn)母親難過(guò)的樣子,也只好同意了。

  第三天上午,輪船快接近北海道的時(shí)候,夫妻倆又出現(xiàn)在貴夫人的臥艙里,什么話還沒(méi)說(shuō)就放聲大哭。

  “你們?cè)趺戳?”財(cái)主夫人問(wèn)了好幾遍。

  父親抽泣地說(shuō):“對(duì)不起。昨晚我們一夜沒(méi)合眼,張宏太小了,真舍不得她。把不懂事的孩子送給別人,我們做父母的心太殘酷了。我們?cè)敢獍彦X(qián)還給您。請(qǐng)您把孩子還給我們。與其把孩子送給別人,還不如全家一起挨餓……”

  財(cái)主夫人聽(tīng)著流下同情的淚:

  “都是我不好。我雖沒(méi)有孩子,可理解做父母的心。我真羨慕你們。孩子應(yīng)該還給你們,可這錢(qián)要請(qǐng)你們收下,是對(duì)你們父母心的酬謝。”

  那一家六口終于又團(tuán)聚了。

學(xué)校廣播稿10

  甲:“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約和大家見(jiàn)面了!我是小主持人xxx。

  乙:大家好!我是主持人xxx

  合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的安全健康特別節(jié)目!

  甲:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)常看到這樣的情景:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

  乙:同學(xué)們,每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做得對(duì)嗎?

  從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

  甲:是啊同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

  乙:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

  合:下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

  甲:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

  乙:不能騎摩托車(chē),不滿12周歲的學(xué)生不能騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不能爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

  甲:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不能從樓梯扶手滑。

  乙:課間不能在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不能走出校門(mén)。

  甲:不能在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

  乙:不能亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不能亂動(dòng)學(xué)校的.消防器材。

  甲:體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

  乙:不能玩火,不能燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不能攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

  甲:在玩樂(lè)時(shí),不能做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

  乙:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

  甲:不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不能打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,

  乙:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝ァ

  甲:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

  乙:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

  甲:以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項(xiàng)要求,你都學(xué)會(huì)了嗎?

  乙:恩,我都學(xué)會(huì)了。你呢?

  甲:恩,我也學(xué)會(huì)了。同學(xué)們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

  乙:時(shí)間過(guò)的真快啊,這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了,在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全:不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。

  甲:我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓我們王集高小成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

  乙:最后,讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲,輕松一下吧!

  合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!

  歌曲……《小叮當(dāng)》

  合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)。

學(xué)校廣播稿11

  (男)三年(一)班是由23個(gè)男生和10個(gè)女生組成的集體。他們班就像一個(gè)絢麗多彩的百花園,同學(xué)們是園中一朵朵美麗的鮮花,33朵花兒含苞欲放,以絢麗多彩的樣子,放飛自己五彩繽紛的夢(mèng)想。同學(xué)們?cè)谶@兒快快樂(lè)樂(lè)地共度童年的美好時(shí)光。

 。ㄅ┈F(xiàn)在向我們走來(lái)的是三(2)代表隊(duì)。他們健康,活潑,快樂(lè)。他們認(rèn)為也許不能和同學(xué)比帥,但賽場(chǎng)上他們敢和同學(xué)比酷。給一個(gè)支點(diǎn),他們可以把地球撬起來(lái)。他們喜歡交朋友,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鍛煉的'同學(xué)都是他們的好朋友。

學(xué)校廣播稿12

  昨天的比賽精彩紛呈,昨天的英雄層出不窮。數(shù)計(jì)系的李國(guó)榮同學(xué)分別以42、2米和7、97米優(yōu)異成績(jī)?nèi)〉昧四凶鱼U球亞軍的成績(jī)。李國(guó)榮同學(xué)是大四的學(xué)生,大學(xué)四年來(lái)一直代表該系參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。日前正在興業(yè)高中實(shí)習(xí),比賽前一天才趕回玉林。在集訓(xùn)時(shí),他不僅要完成實(shí)習(xí)試講任務(wù),還要積極投入訓(xùn)練,作為大多數(shù)人的師兄,他常常帶領(lǐng)著師弟、師妹們奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,是師弟、師妹的'榜樣。當(dāng)記者準(zhǔn)備采訪李國(guó)榮同學(xué)時(shí),他已準(zhǔn)備返回實(shí)習(xí)崗位,他說(shuō)“腳踏實(shí)地地干,總會(huì)迎來(lái)勝利的曙光”。

學(xué)校廣播稿13

  各位老師、各位同學(xué):

  大家上午好!

  和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

  3月27日是全國(guó)的中小學(xué)”安全教育日”,在此我們同學(xué)必須明白:你們?cè)诟改傅难劾,是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望,心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn),學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)的時(shí)候,正是你們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的開(kāi)端。父母與老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活與學(xué)習(xí)條件,希望你們茁壯成長(zhǎng),成為棟梁之材。然而,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂(lè)玩耍的時(shí)刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學(xué)忘了”安全”兩字,忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心你們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心著,時(shí)時(shí)刻刻牽掛著。

  我們經(jīng)常在報(bào)刊上,電視里看到,有的少年在游泳時(shí)出事故,有的在公路上出了車(chē)禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的`玩火死亡,有的從樓上摔下……無(wú)數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心,我們不得不疾呼,同學(xué)們,”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)時(shí)刻刻牢記!

  同學(xué)們,父母、老師、祖國(guó)在期待著你們,美好的明天在期待著你們。為了更好地生活與學(xué)習(xí),”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)時(shí)刻刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  1、要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒與誘發(fā)腸道傳染病。

  2、遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

  3、安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

  4、愛(ài)護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

學(xué)校廣播稿14

  老師們、同學(xué)們?cè)缟虾,家事、?guó)事、天下事,事事關(guān)心。我是五年級(jí)六班新聞播報(bào)員__________,下面進(jìn)行上周新聞回顧:

  國(guó)內(nèi)新聞:上周,我國(guó)迎來(lái)了第一個(gè)國(guó)家法制宣傳日。根據(jù)教育部日前下發(fā)的通知,從12月4日起,全國(guó)40萬(wàn)所中小學(xué)要開(kāi)展憲法晨讀活動(dòng)。另外,中小學(xué)還要舉行特別的升國(guó)旗儀式,了解憲法關(guān)于國(guó)旗的.規(guī)定,上一節(jié)憲法教育課,以專題教育、社會(huì)實(shí)踐、班隊(duì)活動(dòng)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式,組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。

  日照新聞:據(jù)日照新聞網(wǎng)報(bào)道,日照市首屆“讀者杯”中小學(xué)生征文大賽日前落下帷幕,經(jīng)過(guò)大賽組委會(huì)認(rèn)真評(píng)審,最終從收到的2137份稿件中,評(píng)選出一等獎(jiǎng)130篇,二等獎(jiǎng)326篇,三等獎(jiǎng)544篇。這次征文比賽,目的是為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,推動(dòng)我市中小學(xué)生素質(zhì)教育進(jìn)程,給學(xué)生搭建展示寫(xiě)作才華的平臺(tái),形成學(xué)寫(xiě)作、愛(ài)寫(xiě)作的良好風(fēng)尚,以便能更好地提高學(xué)生的寫(xiě)作能力和文學(xué)素養(yǎng)。

  校園小喇叭:11月28日晚,我校成功舉行了本學(xué)期第二次家長(zhǎng)夜校。講座結(jié)束后,家長(zhǎng)們紛紛表示收獲良多,希望學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展這樣的活動(dòng)。學(xué)校也表示將堅(jiān)持開(kāi)展下去,爭(zhēng)取每一位家長(zhǎng)都得到幾次培訓(xùn),此外,該活動(dòng)也被我市教育局《校園傳真》欄目進(jìn)行了專題報(bào)道。12月3日,我校開(kāi)展了國(guó)家憲法日普法教育活動(dòng)暨法制教育校外輔導(dǎo)員聘請(qǐng)會(huì)。我們五年級(jí)各班同學(xué)有幸參加了本次活動(dòng),收獲良多,受益匪淺。

  本次新聞播報(bào)到此結(jié)束,我們下次再見(jiàn)!

學(xué)校廣播稿15

  成功已是過(guò)去的事,不要一味的陶醉在那種欣喜若狂的歡呼中,你們要調(diào)節(jié)自己,再接再厲,再創(chuàng)輝煌!站在一個(gè)新的起點(diǎn),你們需要謙虛的重新出發(fā), 不要不可一世而低估了你們的對(duì)手, 也不要妄自菲薄而挫傷了你們的`信心。 研究生學(xué)院的運(yùn)動(dòng)健兒們,加油!期待著你們一如既往的捷報(bào),期待著你們英姿颯爽的凱旋!

  加油,我們驕傲的研究生之隊(duì)!加油,戰(zhàn)無(wú)不勝的夢(mèng)之隊(duì)!

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