【精華】班主任競(jìng)聘演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的班主任競(jìng)聘演講稿，歡迎閱讀與收藏。
班主任競(jìng)聘演講稿1
一天，小鈴?fù)瑢W(xué)找到我說，她不想做班長(zhǎng)。我吃了一驚，忙問為什么?她說做班長(zhǎng)太多事了，她媽媽也不想讓她做，怕耽擱學(xué)習(xí)。我沒有立即答復(fù)她，說你先讓老師考慮一下，不過在還沒有選新的班長(zhǎng)之前，你還是要認(rèn)真做好工作。過后，我思考著究竟是什么原因讓她不想做班長(zhǎng)，我想也許是我平時(shí)給她的事物性工作過多，而給她鼓勵(lì)得又不夠，或是當(dāng)了幾年的老班長(zhǎng)覺得有些累了，倦了?
怎么樣調(diào)動(dòng)起大家的力量共同參與班級(jí)管理，又能讓更多的同學(xué)體驗(yàn)班干部的工作，理解班干部的工作，同時(shí)讓更多的同學(xué)通過做班干部獲得鍛煉和提高呢?我思考著，思考著。突然，有兩個(gè)字在我的腦海閃現(xiàn)，“競(jìng)選”，競(jìng)選?對(duì)，就是競(jìng)選，競(jìng)選代理班主任。此時(shí)，一個(gè)競(jìng)選代理班主任，由代理班主任組閣班委會(huì)的方案由此產(chǎn)生。
方案出來后，我組織召開了班委工作會(huì)議，我把我的想法、有關(guān)的做法、以及這樣做的意義與班委學(xué)生進(jìn)行了交流，得到大部分學(xué)生的理解。然后再把這一決定到班上傳達(dá)，傳達(dá)完后，我聽到了班上發(fā)出的由衷的熱烈鼓掌。
第二周班會(huì)課上，我們開始了首次的“代理班主住”競(jìng)選。第一次的競(jìng)選共有5位學(xué)生報(bào)名參加。競(jìng)選的主要程序是：第一步，競(jìng)選人發(fā)表二至三分鐘競(jìng)選演講，演講稿主要由兩部分組成，其一我通過觀察發(fā)現(xiàn)我們班有哪些方面還做得的不夠，其二如果選我做代理班主任我準(zhǔn)備怎樣開展工作。第二步，學(xué)生聽完演講后投票。第三步，根據(jù)獲票情況，宣布得票最多的同學(xué)為代理班主任，班主任老師向勝出者授牌。我把已做好“代理班主任”工作牌別在學(xué)生的胸前，宣布“×××為五班第一任代班主任，任期兩周然后再由班主任莊重地宣讀代理班主任職責(zé)。第四步再由代理班任主任宣布由他組閣的班委人選。在以后的.競(jìng)選會(huì)上，中間少一個(gè)宣讀代理班主任職責(zé)的環(huán)節(jié)，因?yàn)榇戆嘀魅温氊?zé)及班委職責(zé)一起張貼在班級(jí)的公布欄中，而前面多了一項(xiàng)由前任代理班主任述職的環(huán)節(jié)。
自從開展競(jìng)選代理班主任工作以來，班級(jí)面貌的發(fā)生了很大的變化，代理班主任比原來的班長(zhǎng)更具光榮感，他與班主任和老師的距離更緊密了，其工作更主動(dòng)，更大膽，更富創(chuàng)造力。班委與代理班主任同學(xué)大部分都是原一個(gè)競(jìng)選團(tuán)隊(duì)成員，因而與代理班主任同學(xué)聯(lián)系更密切，溝通更融洽。代理班主任及其班委作任期兩周，讓大部分的學(xué)生都有了做代理班主任做班干部的體驗(yàn)，同學(xué)們體會(huì)到班干部工作的光榮與艱辛，對(duì)其他任內(nèi)的班干部工作更支持，同時(shí)因工作關(guān)系有了較多與教師聯(lián)系的機(jī)會(huì)，因而更加密切了師生的關(guān)系。
這種班級(jí)管理的辦法，是一種充分體現(xiàn)民主的管理辦法。老師尊重學(xué)生，遇事與學(xué)生商量，充分地發(fā)動(dòng)學(xué)生，依靠學(xué)生，讓民主做主，讓學(xué)生做主。充分地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，創(chuàng)造性開展班級(jí)管理，提供了更多平等的機(jī)會(huì)給學(xué)生鍛煉，因此，老師也贏得了學(xué)生更多的尊敬與愛戴。
班主任競(jìng)聘演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！
今天是我第一次站在這樣一個(gè)競(jìng)聘的講臺(tái)上，我很興奮，同時(shí)也很感激學(xué)校能給我這樣的砝碼，參加這次班主任競(jìng)聘演講。
昨天，校長(zhǎng)說音樂、體育、美術(shù)老師暫不能當(dāng)訓(xùn)導(dǎo)主任，但希望都能參加競(jìng)聘。我很感動(dòng)并認(rèn)真的做了演說演講準(zhǔn)備，我沒有別的想法，只是想給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)，只是想考驗(yàn)一下自己的實(shí)力，只是想爭(zhēng)取一次磨練自己的機(jī)會(huì)。
關(guān)于這次競(jìng)聘，我沒有什么豪言壯語(yǔ)，有的只是想給在座的各位老師分享一下我x年xx月xx日寫在我博客上的.一篇簡(jiǎn)短的文章《xxxxx》。
昨天我們班那個(gè)讓曾經(jīng)教過他的老師無不頭疼學(xué)生問我：張老師，明年你跟班走嗎？當(dāng)時(shí)的我并沒有音讀過來，就說：什么？明年你跟班走教五年級(jí)嗎？他重復(fù)說。我一愣，轉(zhuǎn)瞬說：我們五年級(jí)一學(xué)期還沒完呢，你問這個(gè)做什么？因?yàn)槲疫�想著繼續(xù)做你的學(xué)生！他略帶羞澀的說。當(dāng)時(shí)的我正在和他一起打掃衛(wèi)生，聽到他的話，我全都有一瞬間仿佛的不知所措！是的！是有些不知所措的！因?yàn)槲乙恢卑脨赖挠X得自己做得不夠好，因?yàn)樵谟行┑臅r(shí)候也總會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)小批評(píng)一番。呵呵！我感動(dòng)了！< >其實(shí)有何止于動(dòng)容呢？！一個(gè)老師，被自己的師生認(rèn)可、信任、肯定和喜歡是一件最最甜蜜幸福的事�。。。�
今天在辦公室閑聊的時(shí)候，不禁和統(tǒng)籌班的老師說起這個(gè)案子。更曾教過他的一位老師問我：真不知道你是用什么方法，讓他如此溫順！？我有些結(jié)舌，一時(shí)方法也想不起自己有沒有真的有什么好的方法！那位
老師接著說：我討厭他！特別討厭他�。�！聽完他的話，我若有所思的說：我知道了！因?yàn)槲也挥憛捤�，我從沒有因?yàn)樗侄鴱男睦砩吓懦�、討厭他、故意�?duì)他置之不顧。換言之，我尊重了他，我信任了他，他便報(bào)我以信任、尊重和喜歡。
不要小瞧了我們的學(xué)生們，不要以師者而把自己放在高高在上的高不可攀左側(cè)。對(duì)我們的學(xué)生，需要我們俯下身子，去做他們的朋友，做一個(gè)聆聽者。尊重每一個(gè)學(xué)生，我想他們回饋給我們的往往想是喜憂參半你的料......
這是我xx年的一篇工作隨筆，同時(shí)也常常激勵(lì)著我，他讓我知道了學(xué)生尊嚴(yán)的無價(jià)，他讓我知道了一個(gè)優(yōu)秀的應(yīng)是教師懂得如何體面地維護(hù)一個(gè)少年的自尊，而不是粗暴的毀滅他，因?yàn)樽饑?yán)是我們充滿信心微笑生活淡然的動(dòng)力！
我的演講完了，謝謝大家！
班主任競(jìng)聘演講稿3
尊敬的
領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：
大家好！
我是xx，這次我來競(jìng)聘班主任一職，也是做好了很多
思想工作，讓我確實(shí)有點(diǎn)緊張，在這方面我也是做好了很多
思想斗爭(zhēng)，我在評(píng)估自己是否能夠做好班主任工作，我來到xx幼兒園這里工作也有幾年的時(shí)間了，現(xiàn)在在xx這里做好了很多準(zhǔn)備，我想了很多之后我也是覺得自己需要去嘗試一下，在未來的工作當(dāng)中我一定會(huì)認(rèn)真做好的教學(xué)工作，我也是認(rèn)真的思考了很久，希望能夠在接下來的工作當(dāng)中得
到大家的認(rèn)可，讓孩子們的接受，這是我的機(jī)會(huì)，也是對(duì)我的各方面能力最好的一個(gè)證明。
我知道做班主任我的工作肯定會(huì)有很多的，我對(duì)這份工作是非常喜歡的，在這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中我一定是做的很好的，因?yàn)橄矚g這份工作我對(duì)孩子們也是更加的上心，自己的'工作能力還需要有進(jìn)一步的提升，作為一名幼兒教師這是我對(duì)這份工作的認(rèn)可，這次來競(jìng)聘班主任一職，我是做好好了充分準(zhǔn)備，我認(rèn)為我的工作經(jīng)驗(yàn)是足夠的，平時(shí)和孩子們也是相處的融洽，對(duì)幼兒教師的工作也是非常的了解，知道自己應(yīng)該要去做好哪些事情，和孩子們相處的過程當(dāng)中，我也是做的非常不錯(cuò)，和孩子在一起的時(shí)候讓我很是放松，我能夠意識(shí)到自己這方面的能力，在接下來的工作當(dāng)中我一定會(huì)努力做好本職。
同時(shí)我在工作當(dāng)中能夠吃苦，做班主任肯定是工作比較多，我也為這次競(jìng)聘班主任一職準(zhǔn)備了很久，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)堅(jiān)持搞好自己教學(xué)工作，這是無比關(guān)鍵的，也讓我知道如何去處理好自己分內(nèi)的事情，若是能夠得
到大家的認(rèn)可，能夠做班主任，我一定會(huì)努力去做好接下來的工作，讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我以后一定會(huì)堅(jiān)持去做好幼兒工作，希望同事們以后能夠看好我的工作，同時(shí)也不會(huì)辜負(fù)了園內(nèi)
領(lǐng)導(dǎo)的期望，不管是否能夠競(jìng)聘的上班主任工作，我也比必然會(huì)做好這些，包括孩子們的健康，安全方面的工作，這些都是我需要去處理
好這些，每周囑咐孩子們注意安全，搞好班級(jí)建設(shè)，除此之外還需要經(jīng)常和家長(zhǎng)們溝通，這一點(diǎn)是一定的，關(guān)心孩子們?cè)诩依锩娴那闆r，和家長(zhǎng)反饋孩子在學(xué)校的情況，這些也都是我的本分工作，希望園內(nèi)
領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
班主任競(jìng)聘演講稿4
尊敬的各位、各位老師：
大家好！又是一個(gè)充滿生機(jī)與挑戰(zhàn)的一年，在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，積極參加教師崗位的競(jìng)聘。xx年7月我走出了師范學(xué)校的大門，雖然來園工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但是心連心實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)又團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭讓我感到親切。
今天，我參加小班班主任教師職位的競(jìng)聘，主要理由是：
一、吃苦耐勞和默默無聞的敬業(yè)是每一個(gè)老師余生具來品質(zhì)，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。在主班老師工作忙時(shí)，我也總是毫無怨言的頂班，努力的把班級(jí)的'各項(xiàng)工作做好。
二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。
為了上好課，我備好每一節(jié)課，能夠自己動(dòng)手制作教學(xué)教具，了解幼兒原有的知識(shí)技能和他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣。同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，平時(shí)經(jīng)常閱讀對(duì)業(yè)務(wù)的書籍，更好的進(jìn)行教育實(shí)踐。在平時(shí)遇到不清楚或不懂的問題，能夠積極向各位和多年有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，特別是在蔣園長(zhǎng)支持鼓勵(lì)下，多次擔(dān)任幼兒園組織的親子活動(dòng)主持人和各類師幼文藝節(jié)目表演的編排，在活動(dòng)后得到了園和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
三、是教師心目中的好老師。
我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新、新經(jīng)驗(yàn)、新理論來不斷充實(shí)自己從而在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面向全體，又照顧了個(gè)別差異。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì)。
1、具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。吃苦在前，享受在后，從不計(jì)較個(gè)人得失，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，處處以大局為重。
2、具有較強(qiáng)的適應(yīng)、能力和責(zé)任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負(fù)責(zé)，也就是高度的責(zé)任感。要對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
3、具有協(xié)調(diào)教師之間、教師與家長(zhǎng)間關(guān)系的能力。幾年的班主任經(jīng)驗(yàn)使我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位，請(qǐng)大家支持我。：假如我能夠競(jìng)聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中，在教育的崗位上還須不懈的努力！愿能得到學(xué)校和同事們的支持！謝謝大家！
班主任競(jìng)聘演講稿5
尊敬的各位老師、專家、前輩們：
大家上午好！
在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的機(jī)會(huì)！由于時(shí)間問題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧！我來自四川，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方！都說四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，也許就是性格的直爽！所以，如果在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵！
我來貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的！說起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要！從學(xué)生時(shí)期開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！也許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式！因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手！所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)！
一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)！當(dāng)然，因?yàn)槲抑耙矌н^一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)！我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的！這其中的方法是可以多種的`，由于時(shí)間原因，我就不細(xì)說！另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人！
我的老師包括我現(xiàn)在，對(duì)我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，如果你的思想不好，那就是個(gè)危險(xiǎn)品，會(huì)危害社會(huì)，危害大眾！所以，對(duì)于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊！這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時(shí)教育更正！
接下來，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)！一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果！另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和提高自身素質(zhì)！這樣，才能帶好學(xué)生！
由于時(shí)間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索！我想說的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要尊敬的。
班主任競(jìng)聘演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
大家好！我是來自xx學(xué)院的xx班主任應(yīng)聘者xx，非常榮幸參加此次競(jìng)聘，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。下面我想從以下幾個(gè)方面分享一下我的意見。
一、我的優(yōu)勢(shì)
我擔(dān)任班主任的時(shí)間已經(jīng)有5年，我的工作職責(zé)包括日常管理、學(xué)生考試及學(xué)科競(jìng)賽管理和協(xié)調(diào)、家委會(huì)與學(xué)生會(huì)活動(dòng)組織、學(xué)生考試心理輔導(dǎo)等。這些經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)班級(jí)管理有更加清晰的.認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的心理和家庭教育也有更加深入的理解。
二、我的理念
我認(rèn)為，班主任是學(xué)生心靈成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。作為班主任，我的目標(biāo)是讓每位學(xué)生在我這個(gè)家庭式的氛圍中，得到良好的身心發(fā)展，特別是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我認(rèn)為對(duì)于一名班主任來說，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)是非常重要的，只有學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了，才會(huì)更好的適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展。
三、我的計(jì)劃
在管理班級(jí)過程中，我會(huì)著重對(duì)學(xué)生的心理問題進(jìn)行關(guān)注，協(xié)助其解決各種問題；培養(yǎng)班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮每位班干部人的才能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治和自我管理；并根據(jù)學(xué)生的情況，建立良好的家長(zhǎng)互動(dòng)機(jī)制，保持良好的教育溝通并發(fā)揮家庭的作用。
最后，感謝大家的支持和關(guān)注！讓我們一起努力，打造一個(gè)更好的班級(jí)！謝謝！
班主任競(jìng)聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是你們的老師XXX。首先，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師給予我這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)競(jìng)選中學(xué)班主任一職。
作為一名優(yōu)秀的中學(xué)班主任，我將始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育理念，全心全意關(guān)心和培養(yǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，只要我們共同努力，就一定能夠創(chuàng)造出更美好的明天。
首先，我將全力關(guān)心學(xué)生的思想和心理健康。學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開良好的思想和精神狀態(tài)。作為一名班主任，我將摒棄傳統(tǒng)的教育觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力。我將傾聽學(xué)生的心聲，了解他們的需求，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，為他們提供良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。
其次，我將積極組織學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。班級(jí)是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，我將全力營(yíng)造一個(gè)積極向上的班級(jí)氛圍，讓每一位學(xué)生都能快樂地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我將注重發(fā)掘?qū)W生的特長(zhǎng)和潛能，在學(xué)科教學(xué)之外，開設(shè)豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的'知識(shí)和品位。
最后，我將與家長(zhǎng)保持緊密的聯(lián)系和合作。家長(zhǎng)是學(xué)生的重要伙伴，學(xué)校和家庭的合作是學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。我將定期與家長(zhǎng)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，傾聽家長(zhǎng)的建議和意見，做好學(xué)生的家庭教育工作，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
親愛的同學(xué)們，作為一名中學(xué)班主任，我將全心全意為你們服務(wù)，盡全力幫助你們，努力為你們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。請(qǐng)大家相信我，選擇我，我會(huì)用真誠(chéng)的愛心和辛勤的努力，為大家創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。謝謝大家！
班主任競(jìng)聘演講稿8
大家下午好！
在競(jìng)聘演講之前，我想給大家講一個(gè)小故事：《兩張犁的不同命運(yùn)》：有兩張梨，由同一個(gè)工廠鍛造，它們甚至是同一個(gè)工匠，用同一塊鐵鑄成的。其中一張犁到了農(nóng)民的手里，馬上煥發(fā)了生命的活力——辛勞耕作起來了；而另外一張犁，卻被擱在商人的鋪?zhàn)永�，遲遲未銷售出去。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，兩張犁又碰在一起了，不禁唏噓不已。那張?jiān)?jīng)屬于農(nóng)民的犁，發(fā)出銀子似的锃亮的光芒，甚至比剛拿出工廠時(shí)更加光亮；而那張閑置在鋪?zhàn)永镆恢睙o所作為的犁，卻布滿了鐵銹，顯得黯然無光。
“兄弟，你為什么會(huì)變得那樣光亮，而我卻如此黯淡？”那張生滿銹的犁情緒低落地問它的老朋友。
“這是因?yàn)槲乙恢痹趧趧?dòng)，一直在工作�。 蹦枪饬恋睦珧湴恋鼗卮鹚f，“我的朋友，你生了銹，變得反而不如以前锃亮的原因，是你老躺在雜貨鋪的貨架上，無所事事�！�
這個(gè)故事無非是告訴我們這樣的道理，工作是生命價(jià)值與活著的價(jià)值。而我從中悟出的是：班主任工作是教師價(jià)值最重要體現(xiàn)方式，如果不當(dāng)班主任，也就等于不能使自己的教師價(jià)值充分實(shí)現(xiàn)。所以，今天我站在這里是想當(dāng)班主任。面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作。
我先說自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件。
�。�1）我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，喜歡活潑可愛的學(xué)生，自己也保持年輕的心態(tài)。
（2）我在民族中學(xué)擔(dān)任過三年班主任，三年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，總結(jié)出一些思路與方法。
�。�3）我性格開朗，樂觀積極向上，勤學(xué)善思，遇到困難敢于積極面對(duì)，想辦法解決，知難而進(jìn)。
班主任的工作關(guān)于明確班集體目標(biāo)，形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)得力的班干部及開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多談。
我想講幾點(diǎn)今后工作會(huì)努力實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。
1、努力實(shí)踐“以人為本”的管理思想和“以法治班”管理思想。
班級(jí)管理一要民主，二要科學(xué)。我認(rèn)為班級(jí)管理的對(duì)象是學(xué)生，他們有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是尊重他們的意愿與人格。民主能讓學(xué)生最大限度與班級(jí)管理，能夠充分發(fā)揮每一位學(xué)生聰明才智，發(fā)揮最大的潛能，這樣班級(jí)就有活力，同時(shí)也要科學(xué)的法制，沒有制度談不到管理，我認(rèn)為科學(xué)制度是學(xué)生愿意，接受且愿意服從的制度，所以，我會(huì)在了解學(xué)生和尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上制定科學(xué)合理的班規(guī)，科學(xué)的管理班級(jí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與勞動(dòng)習(xí)慣，
學(xué)生愛學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)，知書達(dá)理，自我約束力強(qiáng)，就會(huì)自學(xué)守紀(jì)，不斷進(jìn)步。愛勞動(dòng)，就會(huì)珍惜自己勞動(dòng)成果，珍惜別人的勞動(dòng)成果。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，我認(rèn)為良好的學(xué)風(fēng)應(yīng)是：學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦勤奮，敢想敢問，獨(dú)立思考；求知欲高，不驕不躁，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
3、多與學(xué)生理解與溝通，
學(xué)會(huì)激勵(lì)教育，“多激勵(lì)少批評(píng)”，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心，通過發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來克服缺點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。
4、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的'綜合素質(zhì)
在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟”�，F(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)�！�
5、努力協(xié)調(diào)學(xué)生與科任老師之間的關(guān)系，減少矛盾與摩擦。
我認(rèn)為只有班級(jí)的老師相互理解，相互溝通，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能使班級(jí)學(xué)生能夠有更大的進(jìn)步。在這方面我以前做得很好！今后我將會(huì)做得更好。
“十年樹木，百年樹人……春蠶至死，蠟炬成灰”班主任工作是艱辛與無私的，如果競(jìng)聘成功我一定會(huì)一如既往，追求卓越，努力成為“把信送給加西亞的人”。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們相信我，支持我。
班主任競(jìng)聘演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!參加這次幼兒園前言班主任競(jìng)聘書，我當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份過失的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)無意識(shí)的舞臺(tái)，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。
根據(jù)自身的能力與作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我權(quán)衡再三，認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園體育老師的角色。我的穿鞘理由有以下三點(diǎn)：
第一，我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。
班主任管理工作繁瑣而平凡，每天都是由喜怒哀樂的小事組成組成，面對(duì)幼兒園的小朋友，無須有絲毫的松懈，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神保持和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長(zhǎng)。
第二，幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)豐富。
各位知道，我從一走出校門就是擔(dān)任班主任競(jìng)聘稿工作經(jīng)歷，多年來，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。
第三，我熱愛這份職業(yè)
熱愛是較理想的教師，在從教的十多年來，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中，可以從事這份工作，是我一生的榮幸。
以前幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由，我今天魄力是帶著膽識(shí)與希望而來的，我十分清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從教育工作以下幾個(gè)方面來積極展開工作。
一、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)其他工作。
二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛好與特點(diǎn)，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的總要需要，制定幾套專題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的立足點(diǎn)。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng)，深入他們的生活，優(yōu)良培養(yǎng)他們有良好的身心健康，鍛煉身體他們獨(dú)立生活的能力。
四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通，做到我是“孩子們的班主任競(jìng)聘報(bào)告，家長(zhǎng)的朋友�！�
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，頑固做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人。
六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強(qiáng)自己從事專事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細(xì)心和責(zé)任心。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們做出了我很多各種各樣的關(guān)心與照顧，今天，也請(qǐng)你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競(jìng)聘上，我會(huì)用心的`干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競(jìng)聘成功，那表示我顯然丘陵地區(qū)還有不足的地方，請(qǐng)大家?guī)臀曳治鲋赋鰜恚視?huì)不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的改正，如果下次有機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái)，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我老師的全部精力奉獻(xiàn)給幼兒園班主任競(jìng)聘演講事業(yè)。謝謝大家。
班主任競(jìng)聘演講稿10
尊敬的各位老師、專家、前輩們：
大家上午好！
在這里首先感謝你們機(jī)會(huì)給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職講話的機(jī)會(huì)！由于時(shí)間問題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧！我來自xx，一個(gè)貌似而又人杰地靈的地方！都說xx人“辣”，我想這個(gè)“辣”，也許就是性格的直爽！所以，如果在今天的演講中，有說得并不樂觀的地方，還望各位多多海涵！
我來貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的！說起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來形容他在學(xué)校工作形容中的發(fā)言權(quán)，那就是：重要！從學(xué)生時(shí)代開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和機(jī)關(guān)干部本校的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地感受體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前，我轉(zhuǎn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì)到了那其中的所見所聞點(diǎn)點(diǎn)滴滴！也許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們中產(chǎn)階層的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也出了一些適合自己的工作方式和管理模式！
因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手！所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)！
一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來到學(xué)校教會(huì)學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)知識(shí)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)！當(dāng)然，因?yàn)槲抑耙矌н^一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們的一個(gè)挑戰(zhàn)！我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生天份，這是我們要解決的！這其中各種的方法是可以多種的，由于時(shí)間原因，我就不細(xì)說！另外一個(gè)研習(xí)重點(diǎn)，就是新教學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)如何做人！
我的老師包括我眼下，對(duì)我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，如果你的思想欠佳，那就是個(gè)危險(xiǎn)品，會(huì)危害社會(huì)，危害大眾！所以，對(duì)于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊！這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，所有能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時(shí)教育更正！
接下來，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開展教育工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)！一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會(huì)取得四兩撥千斤的.效果！另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)終極目標(biāo)是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要衣著隨時(shí)注意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和積極推動(dòng)提高自身素質(zhì)！這樣，才能帶好學(xué)生！
由于時(shí)間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中會(huì)，探討和摸索！我想說的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人長(zhǎng)就是要經(jīng)歷得多了，才會(huì)有豐裕的經(jīng)驗(yàn)，但是，也不該肯定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充滿激情！把這激情放到教育工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來的！希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點(diǎn)，我不是秀的，但是，我相信我絕對(duì)會(huì)是最努力的！
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏！希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個(gè)隨即旅程！
謝謝大家！
班主任競(jìng)聘演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我叫吳曉秀。今天很榮幸，參加此次班主任競(jìng)選活動(dòng)。
此時(shí)此刻站在三尺講臺(tái)上所，我的心情非常激動(dòng)。因?yàn)槲艺邮芨?jìng)聘上崗的考驗(yàn)同時(shí)，也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。從小的時(shí)候就伴隨著《長(zhǎng)大后，我就成了你》這首歌，帶著期望，懷著動(dòng)力，為從事教育事業(yè)而努力奮斗著。時(shí)光飛逝，我在本校工作已有一連七年了，在這八年的教學(xué)生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待工作未曾有絲毫的懈怠。在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心、支持和幫助下，我取得了優(yōu)秀的教學(xué)名次。在此深深的'表示感謝。
有人說，年輕人最大的不足在于，看不到自身的欠缺。根據(jù)自身的基本素質(zhì)和履歷，我權(quán)衡再三，最后還是認(rèn)為自己適合當(dāng)一班主任教師的角色。所以，我從那時(shí)起來競(jìng)選敗選班主任這一崗位。隨著和學(xué)生的接觸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無措的當(dāng)新老師了；同時(shí)在工作之余我對(duì)教育也很關(guān)注，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能想要以實(shí)踐來提高班主任的技能，從而并使自己不斷趨向走向?qū)I(yè)班主任。通過近幾年教學(xué)，對(duì)教學(xué)改革已經(jīng)比較熟識(shí)，這就有更多的時(shí)間和幼兒教育精力來承擔(dān)班主任的教育工作。因此我個(gè)人認(rèn)為我業(yè)已具備了當(dāng)一名班主任的具有資格。
在這十二年的教學(xué)生涯中，我逐漸不斷改進(jìn)出教育孩子的"三心"規(guī)則，即"愛心、信心、耐心"。愛心就是熱愛自己的媽媽，關(guān)心愛護(hù)她們，做孩子的知心朋友；信心就是教師要有信心小學(xué)教師教育好每一個(gè)孩子，特別是一些特殊的孩子；耐心就是對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、不厭其煩地耐心教育工作。"教人者，成人之長(zhǎng)，去人之短也。"我從不以非商業(yè)的好壞，特別是孩子能力生存能力的高低來選擇對(duì)孩子的態(tài)度，相反的對(duì)于“個(gè)別學(xué)生”我會(huì)更加敬愛照顧，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，想想使他們覺得老師不僅不偏心，并且不僅關(guān)愛他們。
經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富，而我，更想要把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。當(dāng)然，我更清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。我深刻的感受到班主任就是領(lǐng)頭羊。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶�！比绻@個(gè)學(xué)期我能出掌班主任，今天很榮幸能在我面前展示我自己，讓大家進(jìn)一步了解我。我不會(huì)為眼前的點(diǎn)滴成績(jī)而沾沾自喜、裹足不前的，蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育”，我會(huì)在我的崗位上才“捧著一顆心來，不帶半根草去”。我能否登上訓(xùn)導(dǎo)主任這班車，還需要大家的支持與幫助。在這里，我再次向大家表示誠(chéng)摯的謝意。
謝謝大家。
班主任競(jìng)聘演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！我是xx，有xx年的工作經(jīng)驗(yàn)。我很贊同競(jìng)聘班主任這一活動(dòng)，為教師們創(chuàng)造了一個(gè)“公開，平等，競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)”的良好環(huán)境，搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示自己的平臺(tái)。某位專家說過：一個(gè)老師，如果沒有做過班主任，那真是一種遺憾，那樣的教師生涯是不完整的。為了不留遺憾，所以，我競(jìng)選班主任。
面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件：
第一、強(qiáng)烈的責(zé)任心和干一行愛一行的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求。不管有無經(jīng)驗(yàn)、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染這些不幸的孩子們。
第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過短短x年的班主任工作，后因?qū)W校安排我?guī)]有繼續(xù)擔(dān)任。雖然短暫，卻讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn)。
第三、工作以來，我先后在做過近xx年的兼職，負(fù)責(zé)和學(xué)生管理工作，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。我想這段經(jīng)歷對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助。
班主任工作是學(xué)校工作的'重頭戲，是聯(lián)系社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶。俗話說“火車跑得快全靠車頭帶”。班級(jí)就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車頭帶領(lǐng)。特教班主任工作尤其瑣碎、辛苦，它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，更要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。感悟班級(jí)管理，說到底方法只有一個(gè)字，那就是愛，但班級(jí)管理的真諦卻在于會(huì)愛。
假使給我一個(gè)班級(jí)，我將至少具體，扎實(shí)，細(xì)致的做好以下三方面的工作：
一、規(guī)范班級(jí)制度，抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)，形成良好班風(fēng)。
一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度，既要關(guān)心和尊重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到嚴(yán)格有度，要求有法。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，選好班團(tuán)干，營(yíng)造積極向上的氛圍，為班級(jí)未來更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、通過豐富多彩的課余生活，提升班級(jí)文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情、開發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界，來提升自己的班級(jí)文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。
三、針對(duì)學(xué)生年齡階段，切實(shí)抓好思想教育。
一是抓好養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活。具體做法是，制定班級(jí)公約，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育，建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們的集體主義精神。
二是抓好教育。還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，了解師長(zhǎng)的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。
班主任競(jìng)聘演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家上午好!
我從事教育工作多年，擔(dān)任班主任工作也有10個(gè)年頭了。在工作中，有過無奈，有過彷徨，有過喜悅，讓我體驗(yàn)了班主任心中的百種滋味。但給我印象最深的還是班主任付出的是艱辛，收獲的是幸福。我愿承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這份幸福。在工作中，我利用自己豐
富的工作經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，耐心的工作方法，贏得了學(xué)生的信任和肯定。每當(dāng)家長(zhǎng)把自己的'心肝寶貝送到學(xué)校的那一刻，我即要像媽媽一樣呵護(hù)孩子，關(guān)愛孩子，又要盡到做教師的責(zé)任，教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)生活，幫助他們明白道理，探索世界奧秘。
作為一個(gè)班主任，我的優(yōu)勢(shì)是，能在工作中，用良好的言行影響學(xué)生，用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生，用豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生，用優(yōu)良的班級(jí)文化熏陶學(xué)生，用集體的力量凝聚學(xué)生，用真誠(chéng)的師愛感化學(xué)生，用耐心的說法征服學(xué)生，用熱情的鼓勵(lì)激勵(lì)學(xué)生。
假如我能應(yīng)聘成功，在今后的工作中，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。首先，要以身作則，率先垂范。身教勝于言教，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，要嚴(yán)格要求自己。其次，做好班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)。在班級(jí)增設(shè)更多的管理崗位，使班級(jí)的每一扇窗、每一扇門都有負(fù)責(zé)人。學(xué)生通過自我鍛煉，自我管理，感受到作為班集體一員的自豪，從而真正成為班級(jí)的主人。再次，通過豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，提升班級(jí)文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。最后，應(yīng)積極配合學(xué)校開展的各項(xiàng)班隊(duì)工作，重視與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，雙向管好孩子，努力提高業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
班主任競(jìng)聘演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！又是一個(gè)充滿生機(jī)與挑戰(zhàn)的一年，在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，積極參加教師崗位的競(jìng)聘。XX年7月我走出了師范學(xué)校的大門，雖然來園工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但是心連心實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)又團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭讓我感到親切。
今天，我參加小班班主任教師職位的競(jìng)聘，主要理由是：
一、吃苦耐勞和默默無聞的敬業(yè)精神是每一個(gè)老師余生具來品質(zhì)，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。在主班老師工作忙時(shí)，我也總是毫無怨言的頂班，努力的把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。
二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課，能夠自己動(dòng)手制作教學(xué)教具，了解幼兒原有的知識(shí)技能和他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣。同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，平時(shí)經(jīng)常閱讀對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，更好的進(jìn)行教育實(shí)踐。在平時(shí)遇到不清楚或不懂的問題，能夠積極向各位領(lǐng)導(dǎo)和多年有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，特別是在蔣園長(zhǎng)支持鼓勵(lì)下，多次擔(dān)任幼兒園組織的親子活動(dòng)主持人和各類師幼文藝節(jié)目表演的編排，在活動(dòng)后得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
三、是教師心目中的好老師。
我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論來不斷充實(shí)自己從而在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面向全體，又照顧了個(gè)別差異。其次，我具備一名班主任教師所具備的.素質(zhì)。1、具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。吃苦在前，享受在后，從不計(jì)較個(gè)人得失，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，處處以大局為重。2、具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、能力和責(zé)任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負(fù)責(zé)精神，也就是高度的責(zé)任感。要對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。3、具有協(xié)調(diào)教師之間、教師與家長(zhǎng)間關(guān)系的能力。幾年的班主任經(jīng)驗(yàn)使我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位，請(qǐng)大家支持我。
總結(jié)：假如我能夠競(jìng)聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中，在教育的崗位上還須不懈的努力！愿能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持!謝謝大家！
班主任競(jìng)聘演講稿15
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!今天，我站在這里參加競(jìng)聘九年級(jí)B班班主任崗位，深感榮幸和激動(dòng)。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，感謝同事們對(duì)我的支持和幫助!做一個(gè)合格的班主任應(yīng)具備責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細(xì)心。
責(zé)任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中，我會(huì)積極做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
寬容心是做好班主任工作的必備素質(zhì)。在班主任工作中，我會(huì)用欣賞的目光對(duì)待學(xué)生，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。但寬容應(yīng)有一定的限度，我不會(huì)將寬容變成縱容。
保持一顆公平的心，是做好班主任工作的關(guān)鍵。我會(huì)用制度來管理班級(jí)，所有的孩子都平等受到表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。我會(huì)既做學(xué)生的“家長(zhǎng)”又做學(xué)生的知心朋友。用愛感化學(xué)生、教育學(xué)生才能贏得學(xué)生的信任和尊重。
細(xì)心是做好班主任工作的助手。在日常工作中處處留心，做有心人，對(duì)全班同學(xué)仔細(xì)觀察和詳細(xì)了解，正確地引導(dǎo)他們做人與學(xué)習(xí)。
我深知九年級(jí)B班班主任崗位的重要，如果學(xué)校能給我這次機(jī)會(huì)，我的初步工作計(jì)劃如下：
第一、用個(gè)人魅力吸引學(xué)生。
孔子曾說過，親其師才信其道，信其道才愿服其教。學(xué)生一旦被班主任所吸引，就會(huì)產(chǎn)生極大的向心力。要展示魅力，就要做到：其一，要上好課，盡量做到淺顯易懂，還要做到遇到不清楚的時(shí)候絕不搪塞學(xué)生。其二，要自信，要樂觀向上。用
自己的自信去樹立學(xué)生的自信心。其三，多理解，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。把學(xué)生當(dāng)朋友看，他們需要我們的教育，更需要我們的`理解和鼓勵(lì)，第二、以民主平等對(duì)待學(xué)生我在班級(jí)管理中盡力堅(jiān)持做到公正公平，例如不在班級(jí)里說“差生”這兩個(gè)字，因?yàn)檎f了就表示有差生存在，而且他們就會(huì)因?yàn)樾睦碜饔枚辉高M(jìn)步。我教育學(xué)生說“學(xué)習(xí)上沒有‘好’和‘壞’之分，紀(jì)律上才有優(yōu)劣之別”。實(shí)際上每一個(gè)學(xué)生都有各自的長(zhǎng)處，都會(huì)有發(fā)光發(fā)熱的時(shí)候，作為班主任，要讓班級(jí)里的學(xué)生個(gè)個(gè)都覺得自己是好樣的，至少我們希望是這樣。
第三、用理想來鼓勵(lì)學(xué)生初中學(xué)生思想認(rèn)識(shí)比較模糊，也正是確定理想的"關(guān)鍵時(shí)候，我們應(yīng)該做的是調(diào)動(dòng)他們的積極性，而不是壓制他們的思想和行為。所以，對(duì)于學(xué)生們身上表現(xiàn)出來的缺點(diǎn)，應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)，并給與正確的引導(dǎo)教育。
第四、用活動(dòng)來團(tuán)結(jié)學(xué)生如果班主任能夠組織一項(xiàng)活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)又能讓全班所有的同學(xué)都參與進(jìn)來的話，無論這項(xiàng)活動(dòng)是什么，都將是極大的成功。比如升國(guó)旗也好，打掃衛(wèi)生也好，都是培養(yǎng)學(xué)生參與能力和配合意識(shí)的方法。這些都是形成和諧環(huán)境，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的絕好機(jī)會(huì)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，古希臘哲人說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我會(huì)把地球撬起”，這是對(duì)科學(xué)的自信;而我現(xiàn)在要說：“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)亮出新的風(fēng)采!”這是我對(duì)生活的熱愛和對(duì)事業(yè)的無盡追求。此次競(jìng)聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上，把自己的全部智慧與精力奉獻(xiàn)給閘口中學(xué)!奉獻(xiàn)給我所至愛的事業(yè)!謝謝大家!
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