(熱門)質量會議發(fā)言
質量會議發(fā)言1
同志們：
這次會議的主要任務是為了深入貫徹全省農產品質量安全工作會議精神，全面部署全市和今后一個時期農產品質量安全工作。為進一步加強農產品質量安全，確保我市不發(fā)生一起重大農產品質量安全事件，下面我提三點意見：
一、認清三大形勢，增強農產品質量安全工作的責任感和緊迫感
近來，市委市政府高度重視農產品質量安全工作，成立了市食品藥品安全放心工程領導小組，組建了工作專班，大力宣傳貫徹《農產品質量安全法》，在“三品”認證、農業(yè)標準化、行政執(zhí)法等方面成效明顯。但是我市農產品質量安全工作任重道遠，必須清醒地認清到面臨的嚴峻形勢。
�。ㄒ唬┱J清國內安全事件頻發(fā)的形勢。近來，一些地方出現(xiàn)了生豬“瘦肉精”、水產品孔雀石綠及硝基呋喃等問題，特別是今海南毒豇豆事件更是給我們敲響了警鐘。
�。ǘ┱J清市場準入門檻不斷抬高的形勢。近來，國內北京、上海、武漢等一些大中城市相繼實行了嚴格的市場準入制度，歐盟一些國家和地區(qū)對農產品質量標準要求越來越高，這些對我市特色農產品“走出去”挑戰(zhàn)不小。毛壩鄉(xiāng)在茶葉農殘控制方面取得了一定成績，但今我市的茶葉出口又受到了農殘超標的影響，這一方面說明購貨方要求越來越苛刻，另一方明說明我們的標準化生產和監(jiān)管換完全到位。
�。ㄈ┱J清我市農產品質量安全憂大于喜的`形勢。在看到成績的同時，我們應該清醒地看到：我市農產品生產、加工、銷售各個環(huán)節(jié)，部分從業(yè)人員安全意識、自律意識和法律意識仍然不強，由于資金、技術、設備、人員等投入不足，監(jiān)管盲區(qū)和漏洞仍然存在，從而導致我市農產品質量安全存在一定隱患。
二、加強四大監(jiān)管，開創(chuàng)農產品質量安全工作新局面
農產品質量安全是一項系統(tǒng)工程，涉及農產品生產、加工、流通各環(huán)節(jié)，必須堅持“標本兼治、著力治本”的原則，實施“從田間到餐桌”全程監(jiān)管，確保各環(huán)節(jié)監(jiān)管的無縫對接。
�。ㄒ唬┘訌娹r產品投入品監(jiān)管。農業(yè)等部門要加大市場監(jiān)管力度，整頓和規(guī)范市場秩序，切實抓好農資打假專項治理和放心農資下鄉(xiāng)活動，嚴厲查處生產、經營、使用假冒偽劣、高毒高殘留、違禁農藥、獸藥、飼料和飼料添加劑、肥料等農業(yè)投入品的違法行為，從源頭上確保農產品質量安全。
（二）加強農產品生產環(huán)節(jié)監(jiān)管。一是指導農民科學施用化肥農藥等投入品。二是大力推行標準化建設，加強無公害基地、綠色食品原料基地和標準化基地建設和監(jiān)管，積極開展“三品”認證。三是著重抓好高山蔬菜、茶葉基地以及世博會供滬蔬菜基地監(jiān)管。特別是對供滬蔬菜基地加強基地和投入品監(jiān)管、檢驗檢測，嚴格產地準出制度，確保供滬蔬菜生產有記錄、質量有檢測、包裝有標識、產地有證明。
�。ㄈ┘訌娹r產品加工環(huán)節(jié)監(jiān)管。一是嚴把原材料進廠關，實行進貨驗收制度，企業(yè)要建立進貨臺帳。二是嚴把生產加工關，全面推進食品生產許可證制度，農業(yè)局要與食品加工企業(yè)簽訂質量安全責任狀。三是嚴把出廠檢驗關。實行企業(yè)自行檢驗、部門強制檢驗、抽查檢驗相結合的產品質量檢驗制度，確保出廠產品安全健康。
（四）加強農產品流通環(huán)節(jié)監(jiān)管。農業(yè)局要定期對生鮮超市、農貿市場和批發(fā)市場進行抽查，對違法違規(guī)行為進行通報和專項整頓。鼓勵和扶持有條件的超市和農貿批發(fā)市場建立農產品質量安全檢測室，積極開展自檢。
質量會議發(fā)言2
半年來，雖然作了一些工作，但與上級要求和職工期望還有較大差距，現(xiàn)根據民主生活會的要求，結合本次民主生活批評與自我批評這一主題，對半年的工作進行了全面總結，對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報，講得不夠的地方請領導和同志們批評指正。
一、自己存在的一些問題：
1、學習上還不夠，特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同事間感情，不利于工作的順利。
4、工作方法有時不夠恰當，特別是發(fā)現(xiàn)一些內部管理上，一些和其他部門的協(xié)調上以及對同事們的指導及批評上，有時不夠講究方法，結果使同事們出現(xiàn)比較勉強的現(xiàn)象，對工作方法，處事藝術的.重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同事們都會相互諒解的。
5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質量沒有機地結合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
6、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏靈活機動，過于死板，創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
7、協(xié)調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少，認為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
二、存在上述問題的根源：
經過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果，若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便。
應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前減弱，以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改，這對自己的進步是毫無好處的，也是嚴重損害自己的發(fā)展與成長。
歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態(tài)，由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。同時，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
三、今后努力的方向：
一是要加強學習，把理論學習作為自己的第一需要，加強對履行當
前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，讓理論與實踐精密地結合起來。良好地完成工作計劃和工作任務，爭創(chuàng)崗位專業(yè)技術的水平，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作、多出成果。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，高素質的完成本職工作。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，讓劣勢、失敗成為前進的動力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，踏踏實實的投入到各項工作中去。
質量會議發(fā)言3
尊敬的各位領導、同仁們：
又是一年秋風勁，桂花飄香又逢君。大家下午好！我是xx小學的xx，此時此刻能站在這里發(fā)言，我想，這是教體局領導對xx小學教育教學工作的認可和肯定，同時也是今后工作的鼓舞和鞭策。
近年來，縣委、縣政府以空前的力度支持推動教育發(fā)展，我縣教育事業(yè)取得新成效、實現(xiàn)新進展。同時，對我們教育工作者也提出了新期待和新目標，特別是縣委書記在慶祝第三十六個教師節(jié)主題活動暨20xx年優(yōu)秀教師頒獎典禮上的講話，更是對我們今后教育工作提出了適應新時代發(fā)展的新要求。我擔任校長這個崗位時間不長，深知與在座各位的差距，更感責任重大。按照會議安排就教育教學質量管理提升工作談幾點自己的感想，也說不上有所謂的經驗交流，更多的將心中所想和所做的事情，和大家交流學習，以期達到拋磚引玉的效果。
一、完善教學制度、落實教學常規(guī)，實現(xiàn)教學管理的精細化
“不以規(guī)矩，不成方圓�！苯虒W管理的精細化就是制度的精細化。
1、是建章立制，規(guī)范教學制度。校長要始終牢記“從群眾中來，到群眾中去”的思想，廣泛征求全體教職員工的意見，討論制定并完善各項制度。如《常規(guī)教學管理制度》《教育教學工作獎懲制度》《評優(yōu)選先制度》《考勤制度》等，確保全員參與共同商討、落地實施。讓事事有規(guī)定，事事有標準，建立一套完備的、操作性強的教育教學管理制度。
2、是抓嚴細節(jié)，落實管理制度。制度必須要嚴格落實，用制度激勵人、約束人。必須把落實制度當做重要抓手，做到天天查、周周通報、月月評比、年年考核。在“嚴、細、實、恒”上下功夫。把常規(guī)搞好，把細節(jié)抓嚴，把過程扎實。把常規(guī)的教學管理的重點放在督促老師備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，搞好每一次輔導，批閱好每一本作業(yè)。
3、是用好考評，細化鞏固制度。有效評價是教育的重要過程。評價的體系中包括量化的`數(shù)據，也包含思想道德、業(yè)務能力、學生評價、家庭評價等綜合的評價體系。但學校在評價的過程中，應注重質量占主導，過程有體現(xiàn)，結果過程并重，過程先于結果的原則。教學質量的評價不僅依靠教學成績，而且涉及教學過程管理的每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)。要與常規(guī)管理掛鉤，要與年度考核掛鉤，與老師的績效工資掛鉤，做到獎懲并重，真實體現(xiàn)評價的準確性與客觀性。
二、加強精細管理、深化質量提升，充分調動教師的積極性
學校教學質量要得到大幅度的提高，需要學校抓好常規(guī)管理，養(yǎng)成良好素養(yǎng)習慣是規(guī)范教師教學行為，提高自身教學水平。在管理中，學校無論出臺什么制度、什么措施，只有充分尊重教師的權益，才會得到教師的認可，才能自覺地執(zhí)行。為此，我們要努力培育教師的五心要求：
1、是要有忠心，即忠心教學，愛崗敬業(yè)，無私奉獻；
2、是要有公心，即辦事公道，言行一致，有正義感，有責任心；
3、是耐心，百教不厭，百問不煩，循循善誘；
4、是愛心，善待同仁，愛生如子，尊重學生；5、是匠心，掌握學生學習心理，把握教育規(guī)律，注重教育方法，講究教育藝術，對學生“管之有度，導之有法”。按照這五“心”要求，逐步規(guī)范教師言行，使教師們互相對照，互相競爭，這樣就大大提升了老師們自身的教學水平。
二是讓教師參與管理，發(fā)揮集體智慧。學校的事情，包括學校的政策、制度出臺，都及時組織教育教學管理的班子成員進行商討，并適時提交校教代會進行討論，各個部門的人員都充分發(fā)表自己的看法，最后再做決策。這樣以來，決策就成了教師意志的集中體現(xiàn)，大家也會對學校的管理從心理上產生認同感，在實施的過程中，大家就能自覺遵守并嚴格執(zhí)行。為了更好的抓好常規(guī)教學，xx小學在班子成員集體研討的基礎上，制定了“三定（定內容、定人員、定時間），五統(tǒng)一（統(tǒng)一進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一練習題、統(tǒng)一單元測試）、七備（備目標、備教師、備學生、備教具、備教法、備作業(yè)、備課外輔導）”的標準，然后提交校教代會進行研討，老師們各抒己見，充分發(fā)揮主觀能動性，最終使“三定、五統(tǒng)一、七備”的標準得以推行，并取得良好的教學效果。
三、加強教學過程精細化的管控，嚴格落實常規(guī)管理
教學常規(guī)管理是教學工作的重心，是提高教學質量的基本保證。常規(guī)管理，只有抓實著力點，追求精細化，才能確保管理高效，教學高質量。更能強化質量意識，唱響抓教育質量的主旋律。
1、是抓領導帶頭。“火車跑得快，全靠車頭帶”。領導班子帶頭帶考試科目，帶頭抓教學，帶頭抓質量，并向老師公開承諾，教學質量不好的領導不能參加評優(yōu)選先
2、是抓集體備課。加強和提高備課實效性的研究，避免集體備課的形式主義，采取無確定主備人的方式，要求在集體備課之前，人人寫出相應的教學方案，并采用質疑問難式交流研討，確保備課的質量。
3、是抓課堂練習。確保課堂練習的針對性，有效性，力避練習設計的隨意性，做到備為教用，備為學用，確保練習效益。
4、是教學作業(yè)創(chuàng)新。作業(yè)布置必須體現(xiàn)探究性，層次性和開放性。要有利于學生開拓思維，鞏固知識，要少而精，提高作業(yè)的綜合效益。
5、是抓常規(guī)抽查。對教學設計，作業(yè)等教學常規(guī)，改變以往的檢查模式，進行不定期推門進教室，查教案和作業(yè)，看教學設計是否符合學生實際，看作業(yè)設計是否科學、適量。
6、是抓課堂評價。加強檢驗過程教學，及時進行課堂教學評比，對每一位老師進行真實的教育評價，采取學生問卷調查評價和聽課評價相結合的模式，有利于教師對自己的業(yè)績進行縱向和橫向比較，尋找差距。
管理是科學也是藝術，要靠制度來管、靠藝術來理，我們一定要用最科學的手段、更靈活、精細的制度來調動教師的積極性，把制度內容化為自覺行動，真正建立起適應學校特色，時代特點和教師需要的精細化管理體系，真正達到人司其職，人盡其力，人負其責，物盡其用，最大限度地發(fā)揮好人力，物力，財力的效用，提高效率，增強效益，不負人民的重托，辦好人民滿意的教育。
四、以教研作支撐，全面提升教學質量
在教育教學工作中，我校提出了以教研促進教師成長的工作思路。為保證學校的教研工作規(guī)范化、制度化開展，每次教研都做到有研究主題，有中心發(fā)言人，有發(fā)言材料，有教研記錄。同時對薄弱學校、薄弱教師、薄弱學科實行影子跟崗，采用“推門聽課制”，每次聽課前做到“三不”，即“不論科目，不分課型，不提前打招呼”。對于一些剛走上工作崗位的教師，我們采取定人員聽課連續(xù)一周甚至更長的時間，以老帶新，目的促使盡快成長、不斷進步。另外，我校為了進一步縮短村級學校和本部教育教學質量管理的差距，我們還成立了維小本土專家團隊對全片區(qū)各校的教育教學工作把脈問策，開展了本土專家有針對性的送教下鄉(xiāng)活動，典型引路，共促發(fā)展。
各位領導、同仁們，以上是xx小學教育教學管理的做法，不妥之處，懇請大家提出寶貴意見。雖然我校這一學年來取得了一定的進步，但與教體局下達的目標還有較大差距，尤其是轉化后進生方面，我校還任重而道遠，今后我們還要保持清醒頭腦，戒驕戒躁，認真尋找差距，潛心提升質量，創(chuàng)造新輝煌。最后，衷心祝愿筠連的教育事業(yè)道路越走越好！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
質量會議發(fā)言4
各位領導、同志們：
這次全市教育工作會議，主題突出，任務明確，內容充實，措施具體。特別是《全市基礎教育質量目標管理方案》的出臺，為全面推進基礎教育制定了具體、詳實的規(guī)劃，提出了切合實際的質量目標，明確了提高教育教學質量的一系列保障措施。這次會議，對推動全市基礎教育工作必將產生深刻而長遠的影響。作為縣區(qū)教育行政部門，我們要把提高教育教學質量作為第一要務，作為發(fā)展基礎教育的根本，認真扎實地抓好《方案》的貫徹實施，抓好“教育質量年“活動，努力辦出學生滿意、家長滿意、社會滿意的教育。
一、深刻理解會議精神，把思想統(tǒng)一到抓教育質量目標管理上來，形成濃厚的“質量年”氛圍，全面培養(yǎng)樹立教育質量意識
這次會議，圍繞基礎教育質量目標管理工作出臺了《全市基礎教育質量目標管理方案》，市（局）領導作了動員講話，核心都是抓好基礎教育質量目標管理，明確了全市基礎教育工作的目標任務和基本措施和方法步驟。可以說下一步工作的大政方針和基本思路已定。我們認為，市局從基礎教育質量目標管理入手抓教育工作的思路是完全正確的，抓住了根本，抓住了綱領。回去后，我們要迅速把會議精神向當?shù)攸h委政府匯報，把教育質量年工作納入到黨委政府工作日程，貫徹到基層，貫徹到全體教職員工，迅速組織開展好學習會議精神，提高教育質量大討論活動，以此拉開當?shù)刭|量年活動的序幕，并結合鐵力實際制定深入貫徹落實的具體工作方案和措施，使整個教育系統(tǒng)全面領會市局的重要決定，全面參與到提高基礎教育質量，加強目標管理中來，把努力提高教育質量意識轉化為每名教育工作者的自覺行為，使教育質量意識成為全社會的共識。
二、全面落實會議要求，把行動統(tǒng)一到抓教育質量目標管理上來，開展有效的“質量年”活動，努力實現(xiàn)各項教育質量管理目標
《方案》提出了加強教育質量目標管理的一系列措施，這些措施從強化思想認識到加強目標監(jiān)控，從提高學校領導素質到提高教師素質，從領導任用到教師聘用，都做出了規(guī)定，完整配套，完全符合伊春實際，而且具有很強的操作性。落實好這些措施，不能搞單打一，要全面開展，為此，我們將制定一個總的“實施方案”和五至七個子“方案”來落實《全市基礎教育質量目標管理工作方案》，以分別細化提高教育質量大討論、加強教學質量監(jiān)測、強化校長、教師素質、開展教育科研和“三名”“三優(yōu)”評選活動。努力實現(xiàn)活動和正常教學秩序的有機結合，以活動為載體來加強目標管理，以活動來促進教育教學質量的提高，作到兩不誤、兩促進。要在教育質量目標管理的旗幟下，處理好素質教育和考試成績的'關系，各項教育質量目標是我們要達到的成果，實現(xiàn)這一成果要采取綜合配套的教育教學管理措施，要從提高教師素質、講求教學方法、運用先進的教育理念入手，要努力調動學生的學習積極性，徹底轉變灌輸式教學方法，要創(chuàng)造有利于學生主動學習的學習環(huán)境。
三、切實加強組織領導，把全社會對教育的支持統(tǒng)一到支持抓教育質量目標管理上來，力爭在教育質量目標管理工作中實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)
教育工作，百年大計，是一項社會系統(tǒng)工程，需要全社會的支持和參與。為此，我們首先要從教育系統(tǒng)內部做起，全社會關注教育質量，我們也必須抓出一流的教育質量。作為教育行政部門，我們必須把基礎教育質量目標管理工作擺上第一位置，牢牢抓在手上，健全管理系統(tǒng)和監(jiān)控體系，作到一把手親自抓，主管領導和工作人員配齊配強，各項活動全程跟蹤，把握細節(jié)，一抓到底，務求實效。把加強基礎教育質量管理的各項保證措施逐一落到實處。以贏得全社會的認可和支持。同時，要努力爭取當?shù)攸h委和政府的有力領導，有關部門的的大力配合，形成全社會尊師重教的濃厚氛圍，尊重理解和支持我們提高教育質量的各項工作，在改善辦學條件、提高教師待遇和地位、關心和支持教育教學工作多為教育辦實事。我們堅信我們能夠作到這一點。
鐵力市作為全市比較大的縣區(qū)單位，在落實全是基礎教育質量目標管理工作方面，一定會以扎實的工作，有離的措施，努力實現(xiàn)全省爭上游，伊春當排頭的目標。
謝謝大家！
質量會議發(fā)言5
人們通常所講的質量，在《辭�！分械慕忉專寒a品或工作的優(yōu)劣程度。管理、科技、文化、道德等因素決定著產品質量的優(yōu)劣，而質量的優(yōu)劣又決定著企業(yè)的興衰。
首先，產品質量的好壞直接反映了一個企業(yè)的綜合管理水平的高低，由此可見管理水平的高低決定著產品質量的優(yōu)劣，更關系到企業(yè)生存和發(fā)展的大事。
在古代，雖然生產力水平不高，但是靠嚴格甚至殘酷的管理也成就了大量優(yōu)質的產品和工程，如，中國的萬里長城、故宮和大量的古廟、古塔，埃及的金字塔，意大利的比薩斜塔、法國的巴黎圣母院、德國的克隆大教堂、俄羅斯的克里姆林宮、印度的泰姬陵等等，雖經歷幾百年甚至上千年，建筑狀況依然良好。相反，在生產力發(fā)達的今天，卻由于管理的不到位、不嚴格而時常出現(xiàn)“不好的工程”。從企業(yè)內部將，出現(xiàn)的質量事故很大程度上是由于管理的不到位。
其次，質量是科技的展現(xiàn)，從我們自身發(fā)展看，之所以能夠實現(xiàn)快速發(fā)展，就是由于不斷加大技改力度，起到了重要的助推作用。
再次，質量是文化的反映，先進的企業(yè)文化必將產生優(yōu)質的產品。
再次，質量是道德的標志，道德是保證質量的最后底線，具有良好的職業(yè)道德的員工，是不會人為的出現(xiàn)質量事故的。
盡管企業(yè)近年來取得了較大的發(fā)展，但是，如果我們不注重產品質量、或者在產品質量方面止步不前、或者跟不上市場對產品質量的要求，那么，我們仍將很快就會被市場無情的淘汰。因此，我們必須站在推動企業(yè)長遠發(fā)展的高度上，增強緊迫感和憂患意識，高度重視質量工作，充分認識到產品質量的重要性。
我們在十二五規(guī)劃中制定了3年實現(xiàn)銷售收入5個億、5年實現(xiàn)銷售收入8個億的'宏偉目標，xxx再創(chuàng)輝煌的重任落在我們的肩上，任務光榮而艱巨。
20xx年是實現(xiàn)十二五規(guī)劃的開局之年、是企業(yè)發(fā)展步入高級階段的關鍵之年。要實現(xiàn)目標，就意味著我們要在激烈的市場競爭中拓寬應用領域，開發(fā)更多的用戶，搶占更多的市場份額，靠什么競爭，關鍵靠產品質量。
今天，在座的中層以上干部和質管員是公司抓好質量工作的骨干力量，只有落后的領導，沒有落后的員工，因此，在座的各位首先要以高度的責任感和使命感加深對質量工作的深刻認識和理解，從自我做起，從細節(jié)入手，在日常工作中時刻繃緊質量就是生命這根弦，時刻關注產品質量，從而帶動廣大員工樹立干就干精品的理念，并付諸行動，取得立竿見影的效果。
質量會議發(fā)言6
尊敬的各位領導、各位嘉賓：
大家好！
今天我參加此次安全質量會議很榮幸能夠發(fā)言。
隨著世界經濟的不斷發(fā)展和全面競爭的壓力，安全和質量已成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要基石。企業(yè)需要始終把安全和質量作為重中之重，制訂完善的管理制度，不斷完善產品和服務，滿足市場需求。
首先，企業(yè)應該加強安全意識，以安全為本，始終把員工生命安全放在第一位，重視安全培訓，推行安全月、安全日等活動，增強員工安全意識，增加員工安全技能，同時完善各類安全管理制度，建立完善的預警機制，加強對各種危險源的防范。
其次，加強質量把控。產品質量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。企業(yè)需要從源頭上做好質量控制，加強對原材料、設備和生產流程的管理，持續(xù)跟蹤產品質量，從而提高產品的穩(wěn)定性和一致性。企業(yè)還應加強與客戶的互動，針對消費者的反饋和需求制定有針對性的`產品質量改進方案，不斷提高產品質量和售后服務質量。
最后，企業(yè)應加強內控管理，建立完善的管理體系，確保安全生產和產品質量管理規(guī)范、有效。開展內部培訓，加強監(jiān)督和考核，促進企業(yè)管理體系不斷完善與優(yōu)化，實現(xiàn)真正的管理改善，保障企業(yè)的長期生產和發(fā)展。
在今天會議上，我們應該深入探討各個領域的安全質量問題，共同制定更全面、更具實效和適應性的管理措施，讓安全和質量真正融入企業(yè)發(fā)展的全過程。謝謝！
質量會議發(fā)言7
尊敬的麻建國副市長、尊敬的各位領導：
非常高興參加這次會議，我們對這次會議充滿了期待，我們特地將高三年級教導會安排在了明天下午，我們將認真?zhèn)鬟_、落實今天會議精神，將會議要求、兄弟學校的工作經驗帶回去，結合北市的具體情況，爭取把各項工作做好。
在市政府、市教育局的正確領導下，在市教研室的直接指導和督促下，北市高中近幾年教學質量穩(wěn)步提高。20xx年，學校緊緊依靠廣大教師，充分調動全體教師、學生的積極性，克服了生源不太理想的'困難，取得了較好成績，贏得了領導的信任，同行的認可，社會的稱贊。但是，這些成績距領導的要求、家長的期望還相去甚遠，與兄弟學校相比，多方面還有很多不足。這些問題都待在20xx年高考中得以改善和解決。
我們認為要提高學校的教育質量，關鍵是加強教學的針對性，提高教學的有效性，具體工作是：
1．教學內容的針對性
學校要求各備課組利用備課組活動研究教材、研究考綱、研究考試、研究學生，盡量做到精講精練。學生已經掌握的內容不講，偏題、難題講了學生也不會掌握的內容不講，高考明確規(guī)定不考的內容方法不講，講解以通法為主。
2．教學對象的針對性
590分以上
市區(qū)20xx人
北市35人
588分以上
市區(qū)2206人
北市47人
584分以上
市區(qū)2538人
北市81人
580分以上
市區(qū)2899人
北市129人
北市目前高三這批學生，20xx年中考招生時就分化較大，從20xx－6000名都有（見右表），經過二年多高中學習，這種情況有了一些改善，但進一步分化，目前水平良莠不齊，學校在教學中要求教師充分關注不同層面的學生，積極主動做好提優(yōu)補差工作。
3．教學安排和教學目標的針對性
結合綜合會考、畢業(yè)考試、一模、二模、高考的統(tǒng)一安排，學校提出了不同的階段目標。
�、賹A較差的學生，爭取綜合考試考及格，讓他們獲得一些成功積累，逐步樹立學習信心的基礎上，提出進一步的學習目標，積小勝為大勝。
②對于基礎中等的學生，爭取進入20xx－3000名。
�、蹖τ诨A較好的同學，鼓勵并幫助他們進入本一、本二省均線。
4．加強教學管理的針對性
�、傩＜夘I導、中層干部分到高三各班參與、指導班級管理，干部與高三教師共甘苦，與教師一起共同奮斗。
②加強對高三備課組活動的指導。
�、坌＜夘I導、中層干部、教研組長由學校統(tǒng)一安排，推門聽課，加強對課堂教學的管理。
5．加強班風學風建設
6．加強教學的管理與服務
7．加強高考信息收集、歸納、研究與使用
最后，我要感謝各位兄弟學校的領導，你們毫無保留地把自己的成功經驗在會上作了交流，我們一定帶回學校，讓他們在北市生根、開花、結果。也請麻市長和各位領導放心，我們一定把這次會議的精神，盡快落實下去，不遺余力努力工作，爭取最大成績，為無錫的基礎教育作出更大貢獻。
質量會議發(fā)言8
各位朋友們：
今天，我們在這里召開20xx年下半年質量工作會議，回顧20xx年上半年項目質量工作，分析當前面臨的發(fā)展形勢，安排部署今后質量工作。這次會議是公司在進一步強化技術質量管理過程中召開的一次非常重要的會議，會議目的是動員全體干部職工積極行動起來，站在企業(yè)發(fā)展和戰(zhàn)略全局的高度，以強烈責任感和使命感，從自身做起，從細節(jié)入手，扎實有效地做好質量工作，提高產品質量，不斷增強市場競爭力，不斷提升品牌影響力，全力推動公司持續(xù)快速發(fā)展。
剛才趙總的質量安全工作報告，總結了本項目全面工作取得的成績和存在的問題，對今后的工作作了安排和要求，希望大家認真領會并貫徹落實。
開工以來，廣大干部職工按照公司的決策和部署，圍繞提升工程（產品）質量，切實提高品牌影響力這條主線，凝心聚力，奮力拼搏，取得了可喜的成績。在此，我代表公司向被表彰的20xx年度質量管理先進單位、先進項目和先進個人表示熱烈的祝賀，向多年來為質量工作做出貢獻的廣大干部職工表示衷心地感謝和崇高的敬意！
下面，我就加強質量管理工作講幾點意見：
一、強化質量意識
在日益激烈的市場競爭中，“以質量求生存，以信譽求發(fā)展”已成為廣大企業(yè)發(fā)展的共識，工程（產品）質量的優(yōu)劣直接反映了企業(yè)的綜合管理水平和施工生產能力，關系到企業(yè)的生存和發(fā)展。我們必須認清形勢，進一步強化質量意識，大力推行優(yōu)質工程戰(zhàn)略，以高質量的工程（產品）贏得業(yè)主和市場的認可。
從社會要求方面看，工程質量是企業(yè)社會責任的重要體現(xiàn)，工程質量問題已被政府、業(yè)主單位廣泛關注，被列為建設工程領域突出問題，成為專項治理的.工作內容。從公司自身發(fā)展看，工程質量是生產經營目標實現(xiàn)的基礎。提高質量意識，實施優(yōu)質工程戰(zhàn)略，有利于提高項目管控水平和公司聲譽，增強市場競爭力，擴大經營效益。
從當前管理情況看，一些項目施工(生產)質量還不同程度地存在一些問題，施工過程控制、分包管理還存在薄弱環(huán)節(jié)，質量檢驗人員的作用沒有完全得到體現(xiàn)，管理體系還須進一步完善，執(zhí)行力還須進一步加強。
二、進一步加強項目兩級的管控能力
幾年來，公司在加強管控、提高內部管理水平方面做了大量工作，但當前兩級公司對項目的管控仍存在力度不夠、手段單一、創(chuàng)新能力不強等問題。要進一步強化權威性、主動性和責任心，加大在建項目巡查力度，保證政令暢通，確保各項制度貫徹落實，堅決制止有規(guī)不依、執(zhí)行不力、有令不行、有禁不止的行為。要加強對項目的監(jiān)督力度，強化各級領導特別是項目經理的履職能力，加強對分包活動的有效管理與控制。要加大對在建項目的指導力度，及時了解和收集項目相關信息，加強施工組織設計的分級編制和專項、重要方案的論證和評審制度。
三、落實責任，提高管理上水平，不斷加強體系文件執(zhí)行力建設
質量管理工作關鍵在領導，主體在基層，重心在現(xiàn)場。廣大干部職工要統(tǒng)一思想、明確責任、立足崗位、務實工作，務必按照管理體系文件要求，嚴格執(zhí)行公司工程質量規(guī)定。重點要抓好現(xiàn)場施工人員管理人員、質檢人員、試驗人員質量責任的落實。
1.健全權責明確的質量責任制。進一步健全質量管理規(guī)章制度和管理機構，明確規(guī)定每位員工的具體任務、職責和權限，做到質量工作人人有專責、事事有人管、辦事有標準、工作有檢查、考核有獎罰。
2.發(fā)揮領導帶頭作用。各單位行政正職是質量工作的第一責任人，必須充分認識做好質量工作的長期性和艱巨性，正確處理工程質量和工程進度、經濟效益的關系，正確處理業(yè)務提升和加強管控、提高隊伍素質能力的關系，始終繃緊質量管理這根弦，做到正確履職、以身作則，帶動廣大干部員工關注細節(jié)、精細管理，不斷提高隊伍執(zhí)行力。
3.完善激勵和約束機制。要加大領導干部政績業(yè)績考核中質量管理的權重和考核力度，對工程質量考核指標情況實行考核制度，并嚴格落實質量問題“說清楚”的問責制度，實行“一票否決”，確保責任落實到位。要完善全員、全方位、全過程的責任機制，層層簽訂質量責任書，加強管理過程考核，形成全面的質量管理工作系統(tǒng)。要進一步健全公司、項目公司、項目部三級獎懲機制，把員工個人收入分配與施工（生產）質量、工作質量考核掛鉤，加大獎懲額度，充分調動全員保質量、促整改的積極性和主動性。
四、嚴控風險，加強分包管理，著力提升質量管理水平
在社會分工越來越細、越來越專業(yè)的背景下，一批有能力、講信譽的分包隊伍是企業(yè)做大做強必不可少的生力軍。正確處理與分包隊伍的關系，既要精心培育、大力幫扶，又要駕馭主導、有力管控。完善準入、考評、考核機制，有效控制工程關鍵環(huán)節(jié)，強化對分包工程的管控能力,降低質量風險。
1.嚴把分包隊伍準入關。嚴格按照公司規(guī)定對分包隊伍進行資質、能力、業(yè)績進行評審，充分考察分包隊伍的實際能力、技術和業(yè)績。選擇信譽好、履約能力強的分包商納入公司合格分包方，進入公司分包市場；并主動培育優(yōu)秀的分包商作為長期合作伙伴。
2.嚴把分包合同簽訂關。合同條文直接規(guī)范雙方的權利和義務。加強工程質量控制，必須在分包合同條文上明確分包方相應的質量責任。在合同中形成質量保證金制度和工程結算與施工質量掛鉤制度的專門條款。
3.嚴把分包過程監(jiān)控關。加強對分包隊伍施工質量的全過程監(jiān)控，確保分包合同順利履約。要將分包隊伍納入項目機構統(tǒng)一管理，加強對分包工程現(xiàn)場施工技術、質量工作的支持，對分包隊伍的各項工作給予必要的指導和服務，防止以包代管。要跟蹤檢查施工組織設計、施工工藝、操作流程的落實情況，驗證分包隊伍的人員、設備等資源配置，各級質檢人員要強化責任意識，敢于堅持原則。
五、夯實基礎，強化過程控制，提高工程質量創(chuàng)精品
工程項目始終是我們生產經營的直接產品，公司的施工水平、管理能力、科技實力都集中體現(xiàn)在產品之中，產品質量形成于施工過程，只有確保施工過程在受控的狀態(tài)下進行，施工質量才有保障。
一是要強化技術管理。要結合項目管理實際，按照規(guī)范標準進行編制、審核、審批施工組織設計、技術方案和技術措施。同時要正確處理工程過程建設中質量和進度、效益的關系，科學編制施工進度計劃。
二是要加大監(jiān)控力度。項目技術人員要重視技術交底，對技術方案和技術措施的落實情況要加強監(jiān)督。施工現(xiàn)場管理人員（施工員、質檢員、試驗員等）要對施工作業(yè)過程、作業(yè)方法、人員素質、進場設備、材料供應等進行全方位、全過程的監(jiān)控，對違規(guī)施工、違章作業(yè)的現(xiàn)象要堅決抵制，嚴禁施工人員偷工減料、擅自更改既定的施工技術方案和技術措施。
三是要加大整改力度。發(fā)生質量問題，要按照規(guī)范、規(guī)定及時進行處理、消除隱患，并對處理情況進行驗證，確保技術質量指標符合要求。
四是要強化資料管理。健全資料管理檔案制度，確保工程施工圖紙、照片、等原始資料收集及時、完整。為優(yōu)質工程獎申報、竣工資料整編、等工作提供詳細的材料依據。
六、凝心聚力，整合有效資源，全力打造品牌企業(yè)
企業(yè)的競爭，已從單一的成本競爭、價格競爭、服務競爭發(fā)展到集技術、質量、服務、效益為一體的品牌競爭，企業(yè)打造品牌尤為迫切。而質量是品牌的核心支撐，是品牌發(fā)展壯大的基石，質量提升是品牌發(fā)展的動力。沒有質量，品牌就沒有內涵、沒有靈魂、沒有生命。們，站在新起點，謀求新發(fā)展，實現(xiàn)新突破，讓我們以此次大會為契機，大力營造人人重視質量、人人保證質量、人人提升質量的良好氛圍，緊緊依靠管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術創(chuàng)新，培育具特色的質量文化，不斷提高質量工作，不斷提升產品競爭力，全面實現(xiàn)優(yōu)質工程戰(zhàn)略，為公司品牌而努力奮斗。謝謝大家！
質量會議發(fā)言9
安全是一個永恒的話題。什么是安全？對我們來說，安全是基于我們自己的職責，忠實地履行我們的職責。責任是什么？責任是使命，是義務，是力量。在隱患危及安全的關鍵時刻，它鼓勵我們站出來面對危險，采取行動防止事故發(fā)生。
要注意安全，關愛生命，就要從同事的日常生活和日常工作做起。無論我們在做什么，都要時刻想著心中的安全，時刻關注心中的安全，時刻遵守規(guī)章制度，按規(guī)矩辦事，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。只有把安全“印”在我們心中，強化我們的安全責任。把安全生產工作落到實處，從身邊的小事做起，把一切隱患消滅在萌芽狀態(tài)。每一次事故，都能總結出一兩三個教訓，日積月累，成了我們的規(guī)矩。換句話說，血的教訓換來的是我們的規(guī)章制度，我們依靠它們來保證我們的.安全。
企業(yè)有完善的安全體系，我們不缺各種管理制度。我們缺少的是優(yōu)秀的執(zhí)行者，這樣安全才有保障。安全不僅僅是一個系統(tǒng)，還需要我們每個人加強安全意識和責任感。
責任是安全工作的前提。有句話說得好，“標準中盡你的職責”，這應該是每個人對自己工作的最基本要求。為了做好安全工作，提高責任感是非常重要的，這是工作無差錯的重要保證。如果一個人沒有責任感，危險就會出現(xiàn)在最安全的位置。有很強的責任心，無論安全風險有多大都可以處理。如果責任心差，那么一個小問題就可能導致大災難。無錯是我們工作的重中之重。
安全工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要全員動手，綜合治理，不懈努力。只要真正把安全放在心里，強化安全意識，增強安全責任，安全生產就不會受到威脅，安全就有保障，生活就美好。
有了對安全的責任感，你就有了把工作做好的動力，開始工作的時候就會積極主動，專心致志。如果沒有安全責任，就不敢承擔責任，必然導致工作敷衍、平庸、粗心。可見工作和能力上有困難，但關鍵是責任。無論做什么都要記住自己的責任，無論做什么樣的工作都要對自己的工作負責。
責任是安全生產生存的源動力。因為我們的責任，我們可以從微小的細節(jié)中找出事故的隱患；由于我們的責任，我們可以從不斷變化的安全問題中積累進步的經驗。安全生產需要我們的責任，安全生產更取決于我們的責任。
我們需要責任，我們選擇安全！從過去學習，從未來學習。
在安全問題上，我們必須敲響警鐘，肩負起責任使命。在生活中，安全是一把雙刃我們需要責任，我們選擇安全！從過去學習，從未來學習。
在安全問題上，我們必須敲響警鐘，肩負起責任使命。在生活中，安全是一把雙刃劍。如果你遵守它的規(guī)則，它就會保護你。如果你違反了它的規(guī)則，你將付出血的代價。安全生產是我們工作的基石，是我們生活的保障。很多時候，我們熟悉“安全生產，預防為主”等很多格言，但我們需要的不僅僅是口號和形式，更重要的是把縝密的思想放到嚴謹?shù)男袨橹腥ィ钏际鞈]，謹慎行事，這才是我們做好安全工作的基礎。
安全是春天的花朵，美麗卻需要呵護；安全是生活中的一抹陽光，明亮而溫暖。
“安全第一，警鐘長鳴”，只有抓安全，我們的企業(yè)才能興旺發(fā)達；只有守護安全，我們千辛萬苦才能結出美好的果實。
讓我們一起努力，履行我們的責任，確保安全。安全責任永遠在我心里！
質量會議發(fā)言10
各位老師、各位專家、各位領導、同志們：
你們辛苦了! 首先，我代表上海華貽電力市政建設工程有限公司全體員工，對在座老師和專家兩天來的辛勤工作表示衷心的感謝。 此次監(jiān)督審核是采取抽查的方式，雖然未覆蓋整個體系，但發(fā)現(xiàn)的問題具有一定的代表性和普遍性，希望會后公司各部門要舉一反三，開展自我檢查，切實實現(xiàn)公司各管理體系的糾正和持續(xù)改進，發(fā)現(xiàn)問題的部門要認真分析存在問題的原因，制定相應的解決措施，及時進行整改，實現(xiàn)各大管理體系的持續(xù)改進。
我們知道GB/T19001-20xx質量管理體系、GB/T50430-20xx中華人民共和國國家標準 工程建設施工企業(yè)質量管理規(guī)范、GB/T24001-20xx環(huán)境管理體系、GB/T28001-20xx職業(yè)健康安全管理體系吸取了國際上許多先進的理念，總結了當代世界企業(yè)管理的成功經驗，并針對中國的實際國情而制定的國家推薦標準，對涉及產品及人員管理的所有環(huán)節(jié)進行標準控制，制定出比較科學的工作規(guī)范。此標準已廣泛地應用在了工業(yè)企業(yè)、服務行業(yè)，甚至應用于政府、教育等組織，對推動企業(yè)的質量、環(huán)境、職業(yè)健康管理、提高產品質量和顧客滿意程度、增強市場競爭能力等方面產生積極的效果，因此得到國際和國內企業(yè)的.普遍關注和采用。其作用在于為實現(xiàn)質量、環(huán)境、職業(yè)健康管理的科學化、系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化，進而推動企業(yè)管理水平的提高。
我們每年組織內審和管理評審，并邀請第三方審核機構外審，對公司質量、環(huán)境、職業(yè)健康管理體系運行的有效性、符合性進行評價，通過這些活動，持續(xù)不斷的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，從而不斷的提升各大管理各個過程、各項活動的能力，不斷優(yōu)化過程，實現(xiàn)質量、環(huán)境、職業(yè)健康管理體系的持續(xù)改進。通過產品質量樹立公司品牌，依靠品牌樹立公司形象，在贏得用戶的基礎上穩(wěn)定和擴大市場份額。質量、環(huán)境、職業(yè)健康管理體系在公司的不斷深入和完善，是我們公司永恒的追求，也給我們的管理提出更高的要求。
最后對公司質量管理體系下一步工作的開展提幾點要求：
1、各級管理者要明確在整個質量、環(huán)境、職業(yè)健康管理體系過程中應執(zhí)行的職責是什么。一個企業(yè)生存和發(fā)展的原動力，那就是領導的執(zhí)行力，領導的重視程度直接影響了質量、環(huán)安衛(wèi)管理體系運行的有效程度。所以各級管理者應全力完成所負責的質量、環(huán)境、職業(yè)健康管理體系中的職能和活動，并帶動下屬及相關人員圓滿地履行職責。強化自上而下的監(jiān)督管理和自下而上的信息反饋機制，及時溝通各大管理體系的運行態(tài)勢以及各部門、各崗位的業(yè)績與問題，針對發(fā)現(xiàn)的問題采取糾正和預防措施，實現(xiàn)過程持續(xù)改進。
2、質量、環(huán)境、職業(yè)健康管理體系運行的支撐是制度建設和管理，制度管理必須建立在一個合理、準確、規(guī)范、嚴格的基礎上，必須得到全員的充分理解和支持。
3、質量、環(huán)境、職業(yè)健康管理體系的監(jiān)視和測量活動，即對各項工作的監(jiān)督檢查，是質量、環(huán)境、職業(yè)健康標準的重點要求之一，而監(jiān)督檢查的有效性與效率，取決于所用監(jiān)督檢查方法的適宜性和可操作性，希望在今后的工作中進一步強化，已取得更好的效果。
如何才能為公司的質量、環(huán)境、職業(yè)健康管理水平發(fā)揮更大的作用，還需要大家不斷地學習和實踐。最后，再次對幾位老師的辛勤工作表示衷心感謝!
謝謝大家
質量會議發(fā)言11
這次會議的主要任務是為了深入貫徹全省農產品質量安全工作會議精神，全面部署全市當前和今后一個時期農產品質量安全工作。為進一步加強農產品質量安全，確保我市不發(fā)生一起重大農產品質量安全事件，下面我提三點意見：
一、認清三大形勢，增強農產品質量安全工作的責任感和緊迫感
近年來，市委市政府高度重視農產品質量安全工作，成立了市食品藥品安全放心工程領導小組，組建了工作專班，大力宣傳貫徹《農產品質量安全法》，在“三品”認證、農業(yè)標準化、行政執(zhí)法等方面成效明顯。但是我市農產品質量安全工作任重道遠，必須清醒地認清到當前面臨的嚴峻形勢。
一認清國內安全事件頻發(fā)的形勢。近年來，一些地方出現(xiàn)了生豬“瘦肉精”、水產品孔雀石綠及硝基呋喃等問題，特別是今年海南毒豇豆事件更是給我們敲響了警鐘。
二認清市場準入門檻不斷抬高的'形勢。近年來，國內北京、上海、武漢等一些大中城市相繼實行了嚴格的市場準入制度，歐盟一些國家和地區(qū)對農產品質量標準要求越來越高，這些對我市特色農產品“走出去”挑戰(zhàn)不小。毛壩鄉(xiāng)在茶葉農殘控制方面取得了一定成績，但今年我市的茶葉出口又受到了農殘超標的影響，這一方面說明購貨方要求越來越苛刻，另一方明說明我們的標準化生產和監(jiān)管還不完全到位。
三認清我市農產品質量安全憂大于喜的形勢。在看到成績的同時，我們應該清醒地看到：我市農產品生產、加工、銷售各個環(huán)節(jié)，部分從業(yè)人員安全意識、自律意識和法律意識仍然不強，由于資金、技術、設備、人員等投入不足，監(jiān)管盲區(qū)和漏洞仍然存在，從而導致我市農產品質量安全存在一定隱患。
二、加強四大監(jiān)管，開創(chuàng)農產品質量安全工作新局面
農產品質量安全是一項系統(tǒng)工程，涉及農產品生產、加工、流通各環(huán)節(jié)，必須堅持“標本兼治、著力治本”的原則，實施“從田間到餐桌”全程監(jiān)管，確保各環(huán)節(jié)監(jiān)管的無縫對接。
一加強農產品投入品監(jiān)管。農業(yè)等部門要加大市場監(jiān)管力度，整頓和規(guī)范市場秩序，切實抓好農資打假專項治理和放心農資下鄉(xiāng)活動，嚴厲查處生產、經營、使用假冒偽劣、高毒高殘留、違禁農藥、獸藥、飼料和飼料添加劑、肥料等農業(yè)投入品的違法行為，從源頭上確保農產品質量安全。
二加強農產品生產環(huán)節(jié)監(jiān)管。一是指導農民科學施用化肥農藥等投入品。二是大力推行標準化建設，加強無公害基地、綠色食品原料基地和標準化基地建設和監(jiān)管，積極開展“三品”認證。三是著重抓好高山蔬菜、茶葉基地以及世博會供滬蔬菜基地監(jiān)管。特別是對供滬蔬菜基地加強基地和投入品監(jiān)管、檢驗檢測，嚴格產地準出制度，確保供滬蔬菜生產有記錄、質量有檢測、包裝有標識、產地有證明。
三加強農產品加工環(huán)節(jié)監(jiān)管。一是嚴把原材料進廠關，實行進貨驗收制度，企業(yè)要建立進貨臺帳。二是嚴把生產加工關，全面推進食品生產許可證制度，農業(yè)局要與食品加工企業(yè)簽訂質量安全責任狀。三是嚴把出廠檢驗關。實行企業(yè)自行檢驗、部門強制檢驗、抽查檢驗相結合的產品質量檢驗制度，確保出廠產品安全健康。
四加強農產品流通環(huán)節(jié)監(jiān)管。農業(yè)局要定期對生鮮超市、農貿市場和批發(fā)市場進行抽查，對違法違規(guī)行為進行通報和專項整頓。鼓勵和扶持有條件的超市和農貿批發(fā)市場建立農產品質量安全檢測室，積極開展自檢。
三、確保五個到位，構建農產品質量安全長效機制
全面做好我市農產品質量安全工作，就必須要確保責任、投入、制度、宣傳、督導五到位，才能構建農產品質量安全長效機制。
一確保責任到位。一是明確政府責任，市政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂責任狀，納入目標考核體系，實行農產品質量安全一票否決制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把農產品質量安全納入議事日程，形成一把手負總責、分管領導具體抓的工作格局，堅持分級管理和屬地管理原則，做到事不漏項、項不漏人、人人有責;二是明確部門責任。農業(yè)、工商、質檢等部門要加強溝通協(xié)作，建立質量安全聯(lián)席會議制度，形成監(jiān)管合力。三是明確市場主體責任。市場主體是質量安全的第一責任人，因此相關部門要加強宣傳教育、監(jiān)管檢測和執(zhí)法力度，增強其責任意識。
二確保投入到位。一是要建立健全監(jiān)管檢測機構。市政府要以農產品質量監(jiān)督檢驗站為基礎，整合相關資源健全監(jiān)管機構和檢測機構，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要以農技、特產服務中心為依托落實專班專人建立監(jiān)管檢測機構。二是要加強隊伍建設。市鄉(xiāng)兩級采取組織專業(yè)培訓、現(xiàn)場指導、進修考察等多種形式，提高檢測人員業(yè)務能力。加強執(zhí)法人員技能素質培訓，提高隊伍公正執(zhí)法、嚴格執(zhí)法和文明執(zhí)法能力。三是要保障資金投入。市鄉(xiāng)兩級要將“農業(yè)標準化和農產品質量安全檢驗檢測、認定認證、監(jiān)督管理等經費列入本級財政預算”，落實專項經費，努力做到有機構管事、有人干事、有經費辦事。
三確保制度到位。一是嚴學習網格產地準出制度，從源頭加強監(jiān)管。二是嚴格市場準入制度。三是進行可追溯制度試點，建立生產銷售臺帳，做到出了問題有人負責。四是逐步建立市鄉(xiāng)檢測機構、基地自檢機構和流通環(huán)節(jié)自檢機構“三位一體”的檢測機制。五是建立市級農產品質量安全聯(lián)席會議制度。
四確保宣傳到位。各級各部門要迅速行動起來，積極做好宣傳動員工作，借助廣播、電視、報紙、網絡等多種媒介，全方位、多層次宣傳農產品質量安全相關知識。農業(yè)局要組織專班，印發(fā)宣傳資料，走村入企，要加大《農產品質量安全法》和《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)的宣傳力度，提高生產經營者守法經營和消費者依法維權意識。
五確保督導到位。一是繼續(xù)開展農產品質量安全整治行動，深入推進農資打假專項治理。擬定六月份為農產品質量安全整治月，由農業(yè)局牽頭對全市農藥經營店、農產品生產基地、各大超市、農貿批發(fā)市場進行集中拉網式檢查，對違法違規(guī)生產、加工、銷售者進行曝光和嚴懲。二是加大農業(yè)綜合執(zhí)法力度，努力形成部門各盡其職、各負其責，部門間相互支持、合力監(jiān)管的工作局面。三是各級各部門要加強檢查督辦，確保農產品質量安全工作抓緊抓實。
同志們，民以食為天，食以安為先。各級各部門一定要以此次會議為契機，牢固樹立安全發(fā)展的理念，把思想、行動統(tǒng)一到農產品質量安全工作上來，迅速開展安全隱患大排查，切實加強各環(huán)節(jié)監(jiān)管，堅持市鄉(xiāng)聯(lián)動、部門聯(lián)動、企業(yè)聯(lián)動，共同開創(chuàng)全市農產品質量安全工作新局面。
質量會議發(fā)言12
各位領導、各位同仁：
大家好！
教學質量是學校的生命線，也可以說教學質量就是學生成長發(fā)展的基礎。我校始終本著“以質量求生存，以改革促發(fā)展，向管理要效益”的宗旨，靠求真務實的工作作風進行我的管理工作，我和全體教師共同努力，我校在xx至xx學年度教學質量評比中取得第二名的成績，我們全校師生都為今天所取得的成績感到欣慰。
反思我們的工作一年來，我們主要做好了以下幾方面的工作：
1、加強領導的服務職能
在教學質量管理工作中，學校領導轉變了觀念，從管理者的角色變?yōu)榉⻊照叩慕巧�，加強了領導的服務職能，為教師解決工作和生活上遇到的困難，一方面消除了教師的后顧之憂，使他們能把更多的時間和精力投入到工作中，同時，也讓老師們感受到領導的關心和重視，從內心產生源源不斷的動力。這是提高教學質量的關鍵之舉。
2、狠抓課堂教學改革
課堂教學改革是整個教學工作的重頭戲，課堂教學改革追求的根本宗旨也是全面提高教學質量，為此我校教師積極投身課堂教學改革，人人反思自己優(yōu)化了多少，改變了多少，提高了多少。一份耕耘換來一份收獲，就是在這樣的不斷錘煉中，堅持以課堂教學研究為中心，決戰(zhàn)課堂，努力探索新課程理念下的課堂教學，向40分鐘要質量。從細小處著眼，從細微處入手，使一大批教師在研究中提升教育理念，在研究中提高教學藝術，在研究中增強科研意識。
3、抓好落實教學的.常規(guī)管理
強化管理，落實措施，提高實效是提高教學質量的又一項重點工作。我們按教育局的要求，主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，對教師每月進行了教學常規(guī)的檢查，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施，特別重視備課、上課、批改作業(yè)、輔導、測試等環(huán)節(jié)的督查。
4、始終信奉“天道酬勤”
取得成績的原因就是廣大一線教師以高度的熱情和奉獻的精神積極投身于教學實踐中。成績的取得完全是由于任課教師對學生高度負責及全力以赴工作的結果。可以說沒有她們那樣一股“拼命三郎”的精神就不會有這樣的成績。實踐證明，哪項工作得到了重視，哪項工作就會提高。鋸響就有沫、此話不假。
5、注意培養(yǎng)學習習慣
在竭力提高課堂教學效率的同時，我們將視線聚焦在學生的學習習慣上�？梢哉f，看起來是小枝節(jié)的學習習慣，實則是教書育人的大問題。目前，我們堅持預習任務的設計和學生的預習習慣、能力的培養(yǎng)、課外閱讀和習作的訓練。我們采取的是制定任務、指導方法、及時考察驗收評比、樹立典型等措施，都很有收效。最令人欣喜的是，同學們形成了很好的讀書習慣，每天都能按時甚至是提前到校，來到學校都能主動讀書，真正做到書香滿校園。
5、始終信奉“天道酬勤”
取得成績的原因就是全校教師以高度的熱情和奉獻的精神積極投身于教學實踐中。成績的取得完全是由于任課教師對學生高度負責及全力以赴工作的結果�？梢哉f沒有她們那樣一股“拼命三郎”的精神就不會有這樣的成績。教師們在學校沒有要求的情況下，主動安排時間給學生補習，每天中午和下午第三節(jié)課后都為學生補習一節(jié)課。實踐證明，哪項工作得到了重視，哪項工作就會提高，真是鋸響就有沫，天道酬勤。
我們雖然取得了一點成績，但還存在很多不足，如課堂教學改革的力度有待加強，常規(guī)管理的實效性還有待提高等。
質量會議發(fā)言13
尊敬的各位教師：
大家好！
今天，中心小學校部的全體教師齊聚一堂，參加期中教學質量分析會，這是一個非常難得的機會，以前也從來也沒有開過這樣的會。所以，我想抓住這樣一個機會，跟大家交流交流，談談我對教學工作的一些意見與想法。這些意見與想法，大家以前也聽過，可能會覺得沒有什么新意，而我卻覺得這些都是非常有用的東西，所以才拿出來與大家一起分享。為了跟大家交流得更順利更有邏輯，我準備了一篇稿子，這篇稿子每一個字、每一個話，都是自己擬定的，也都是我我一個字一個字打上電腦上去的，雖然是稿子，但卻是我真實意思的表示。同時，這篇稿子也寫得比較長，我統(tǒng)計了一下，一共有4700多字，希望大家保持耐心，并多理解多包涵。
下面進入正題，要想提高教學質量，要想讓自己快速地成長起來，我覺得教師們應該從以下幾個方面去著手努力：
一、給教師的幾點建議：
1、課前做好充分準備，完善教學設計。
教師要上完一堂課并不難，但要上好一堂課，卻非常的不容易，要上出高質量的課就更不容易了。要上好課的功夫應該下在課前，在課前，我們必須做到：
1、要逐字逐句閱讀教材，邊讀邊思考這個知識點的重點難點，找出與這個知識點相聯(lián)系的知識，有必要時還要翻翻之前或之后的教材，明白之前學生是怎么學習的。
2、認真去揣摩學生，想想學生在農村的生活經歷與知識基礎，找準課堂的切入點與落腳點，讓新授知識與學生已有生活經驗產生聯(lián)系，爭取讓學生產生共鳴。
3、寫出完備的教學設計，對一些自己比較容易把握的非重點環(huán)節(jié)，為節(jié)省時間可以略寫，但對于一些跟教學重難點聯(lián)系在一起、非常重要的環(huán)節(jié)，我們必須詳寫，并反復熟記，做到心中有數(shù)，如重點部分該怎樣一步步突破，各環(huán)節(jié)之間的轉折句、過渡然、總結句等，甚至這些話該怎么來說，用什么樣的語句來說，都要認真準備好。
4、反復去思考、去揣摩我們的課堂設計，想想課堂上這些話語、這些活動在學生當中會引起怎樣的反響，能取得怎樣的效果，對于跟我們的教學目標相脫離的環(huán)節(jié)堅決刪除，與教學目標相偏離的堅決修正，保證我們課堂上的每一個活動、每一個環(huán)節(jié)都在為教學目標的實現(xiàn)服務的。課前的備課能做到這四步的話，一堂好課就離我們不遠了。
2、課中注重學生紀律，吸引學生注意。
課堂紀律是學生能進行有效學習的保證，學生都不想聽、不愿聽、不去聽的話，我們就舌吐蓮花也無濟無事。從這個方面去考慮的話，學生才是我們課堂的中心，我們的在課堂中的所作所為，一切都要以愿意聽講、愿意接受、愿意參與作為出發(fā)點。那么要怎樣來保證課堂紀律呢？我認為，至少以下幾個方面是必須做到的：
1、熟悉教學設計，時刻關注學生，即在上課的過程中少看教材、少看教案、多看學生。
2、多發(fā)現(xiàn)學生在課堂中的閃光點及進步之處，及時給予表揚鼓勵，這就要求我們教師做課堂的有心人。
3、語言幽默風趣，語調抑揚頓挫，語氣和諧可親，盡量制造新奇有趣的情境，吸引學生注意。
4、對違反紀律的學生進行適當?shù)膸椭�、提醒、懲戒，注意把握好尺度，不能傷了學生的自尊心。
其他一些因素，如課堂設計是否緊湊，是否符合學生的認知規(guī)律，學生行為習慣是否良好，學習態(tài)度如何等也是影響課堂紀律的一些因素。但我認為以上四點，是維持課堂紀律最基本最主要的的方法，這四點做到了，就能避免90%以上的紀律問題。關于紀律方面，外國教育學家費爾茲有本專門的著作叫《兒童紀律教育——建構性指導與規(guī)訓》，在這本書中，總結了作者三十佘年的幼兒教育經驗，向我們展示了全面實用的兒童紀律教育方法。作者在闡述與紀律教育有關的理論基礎上，介紹了如何通過各種手段了解兒童、分析兒童產生紀律問題的原因并尋找合適的解決辦法。這本書在網上售價大概是35元，我就買過這本書，而且全部讀完了。我上面的這些想法，有很多地方是受到了這本書的啟發(fā)。
3、所學知識及時鞏固，學生學得輕松。
幾乎每節(jié)課，學生都要學習新的知識，這就要求我們，要及時組織學生去復習、去鞏固所學知識，及時檢測學生對所學知識的掌握程度，爭取在讓學生鞏固了已學知識的基礎上，再學習新知認，或者邊學新知識邊鞏固已學知識。假如不注重去鞏固所學知識，學生對每個知識點都是一知半解，學生心理覺得這個我不懂，那個我又不懂，有好多地點都不懂，心理負擔就非常重，期末復習也難以高效地進行。有哪些手段可以讓學生及時鞏固所學知識呢？1是課堂練習。2是家庭作業(yè)。3是測試檢查等等，無論是練習作業(yè)還是測試檢查，都應選取有代表性的題目，也不應太繁重讓學生難以完成，還要注意心理學上的遺忘規(guī)律，也就是越早復習鞏固越好。
4、培養(yǎng)學生學習興趣，構建高效課堂。
對于自己感興趣的事情，我們心理總是充滿著動力，再艱成的任務，再艱苦的工作，我們也能輕松完成。假如學生對學習產生了好奇，充滿著興趣，則學生們自然而然就會注意力集中到課堂中力，把精力和心思放在學習了，學習效果會超出我們的預料。哪么要怎樣來培養(yǎng)學生的學習興趣呢？前面我所講的如何保證課堂紀律的那幾點，有些也同樣適應用來培養(yǎng)學生的學習興趣，更重要的是，我們要注重課堂知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，讓學生深知，學習新知識對于生活是非常有幫助的，并且挖掘每個知識的神奇點，滿足學生的好奇心與求知欲。
5、正確對待行為問題，了解學生心理。
學生肯定是幼稚的、不成熟的，犯這樣那樣的錯誤是難免的。受自身生活經驗的束縛，有時他們對于自己所犯的錯誤根本就是無意識，換句話說，他們根本就不知道的行為自己犯了錯誤以及這個錯誤產生的嚴重后果。如低年級學生見到漂亮的東西自己喜歡的東西很想擁有，然后就從別人的書包里或桌子上“偷”走了。甚至有些高年級的學生，也都理解不到我們學校這樣那樣的紀律是為了保證他們自己學習、生活能夠更順利進行而設立的，所以，面對這樣那樣的束縛，他們表現(xiàn)出反抗也是可以理解的。面對學生的錯誤行為，我們首先要調查清楚學生為什么會產生這樣的行為，是他們身心發(fā)展不健全導致的，還是他們思想上認識不夠深入造成的`，或者是教師自身不當作為造成的等等，只要找到了癥結的原因所在，再對癥下藥，效果才會好。假如不管不顧什么原因造成的，一律都是簡單粗暴地處理，如一棍子打死類的叫罵、與錯誤行為不相適應的懲罰、不管大事小事都叫家長？？等等，只會害了這個學生，而不能挽救這個學生。當然，對于學生的錯誤行為，懲罰是有必要的，但不宜過度，不應傷了學生的自尊心，換句話來說，就是要讓他心服口服。
6、構建良好師生關系，提高自身威信。
中國有句古話，叫做“信其師才能尊其道”。這就要求我們教師必須在學生面前樹立權威、樹立威信。我們要讓學生知道，我們對學生尊重愛護，對工作認真負責，擁有淵博的知識，誠信的品格，務實的精神，是你們學習的好榜樣。從而讓學生對我們產生敬仰之情。要樹立威信，就要求我們對學生既關心又嚴格，上課準時，說話算話，在課堂上展現(xiàn)出良好的精神風貌，對關鍵知識點的講解能做到簡潔清晰又幽默風趣。處理問題時能做不偏不倚，公正嚴明，同時又能讓學生心服口服。學生的正當事情需要我們幫助時又能做到不遺余力？？等等不一而足，總而言之，就要在學生面前樹立起自己高、大、全的正面形象。如此，既能構建良好的師生關系，又能讓學生深深地信服你，你的威信就提升了，學生就更愿意聽你的了。以后還要注意繼續(xù)保持哦。
7、課后反思工作得失，自學解決方法。
在教師這個崗位上，我們若是想靠“做一天和尚撞一天鐘”的態(tài)度混完這一輩子的話，你會發(fā)現(xiàn)，問題會越來越多，麻煩會接連不斷，這日子實在是太難混了，我們的內心也會覺得越來越苦。這主要是因為我們面對的是一個個的人，人是千變萬化的，沒有任何一種方法能幫助我們處理好這些問題。只有靠艱苦努力，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，不斷積累經驗，不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律，才能讓我們輕松地勝任這個崗位。這就要求我們，在一段時期之后，這個一段時期可以是一節(jié)課、一個星期、一個單元、一個學期或一個學年，時間段越短就越有利，對我們的工作要進行一個全面的的反思，找出工作中存在的問題與不足。再針對這些問題與不足，主動地去學習解決方法，可以向有經驗的人請教，可以到網上去搜索相關的文章進行學習，這些都是最快捷最有效的方法，尤其是現(xiàn)在網絡這么發(fā)達，隨便輸入一個問題，在網上就可以找到成千上百的文章，又方便又快捷又有效。然后仔細去思考、去研究別人提供的這些方法，找出自己認為有效的、可操作性的方法，制定實施計劃，一步一步去實施好這些方法，不時總結效果并予以改進。這樣我們才能不斷地取得進步，從而可以輕松地勝利教師這份工作。
8、自覺進行提高學習，不斷提升自己。
當你怎么反思，都找不出自己工作中存在的問題了，身邊同事的做法及上級的培訓活動都難以給你有所啟發(fā)的時候，那么恭喜你，你的教學能力、業(yè)務素質已經發(fā)展到了一個更高階段，現(xiàn)在你能輕松勝利教師這份工作了。同時，我也不無遺憾地告訴你，你的職業(yè)發(fā)展到了一個瓶頸期，如果你不能突破這個瓶頸期的話，你一生的職業(yè)成就也就僅停步于此。老師們，我們只要在教師這個崗位上工作五年、三年、有些人甚至是一年就能達到這個時期，往后的大好青春年華，你就打算這樣白白浪費嗎？你就不想取得更高的成就，讓同事景仰你、讓家長尊敬你、讓學生愛戴你，并讓整個社會記住你嗎？我相信，每位教師都希望取得更高一級的成就，實現(xiàn)自己的人生價值。既然如此，那你就還要再付出、再努力、再奮斗了。要怎樣才能突破這個瓶頸期呢？可以去外出培訓，去見識更廣闊的世界，與比自己更優(yōu)秀得多的教師對話交流�？梢匀ミM修學習，參加各種考試，獲取更高級的學歷。更重要的時要利用好自己的業(yè)余時間，潛心研讀教育名著，從前人大量的心血之作中吸取養(yǎng)份，從而豐富自己，成就自己。外面許多的專家學者，天天坐飛機外出講座的人，無不是因此而功成名就的。只是，這個過程肯定是漫長而寂寞的，切不可半途而費。至于課外時我們該去讀哪些書，我向大家推薦一本名為《教師閱讀地圖》的書，這本書根據教師的職業(yè)特點，詳細地分析了教師應具備的知識結構，列出了大量有針對性的閱讀書目，對我們的課外閱讀具有非常強的指導意義。要強調的是，一開始，我們要買一些相當簡單的，理解得了的書來讀，等有了一定的理論知識基礎的時候，再去攻讀比較難的著作。這本書價格不貴，在網上只賣20元左右。
二、我們應該所具備的一些思想素質：
1、要有不怕困難的吃苦精神及追根究底的鉆研精神。
前面已經講到，我們的工作對象是人，人是千變萬化、不斷發(fā)展的，我們所面對的事務也是紛繁復雜的，在工作過程中，我們隨時都會遇到困難，不想方設法戰(zhàn)勝它我們就不會有進步。我們也會遇到各種各樣的問題，不窮根究底去鉆研它、解決它的話，問題也就應該是問題。只有戰(zhàn)勝困難、解決問題，我們的工作才能做好。
2、要把主要精力放在教學工作上。
備課，需要我們花心思，上課，需要我們花精力，作業(yè)，需要我們精心設計，反思，需要我們條分縷析。假如我們不把這主要心思、主要精力放在工作上的話，那么我們每個工作的每個環(huán)節(jié)都會大大折扣，比如，備課只是抄抄寫寫，沒有自己的思考。上課只是馬虎了事，不支考慮學生的感受。作業(yè)也是潦草批準，寫上個“優(yōu)”就萬事大吉。反思就完全省了，鬼才有精力去思考呢。假如以這樣的態(tài)度去對待工作，那么，我們的工作永遠不會有進步，永遠不會有成就。
3、經常發(fā)現(xiàn)自己的進步，尋找成就感，給自己動力。
剛入行的時候，我們每個人對工作都非常熱情，希望把每件事都做好，獲得領導、同事的認可。幾年之后，我們身上的這份激情就蕩然無存了，有些工作能應付就應付，甚至還有人會懷疑這份工作的意義。也就是說，在我們身上產生了職業(yè)怠倦，這主要是因為我們看不到自己的進步、看不到自己的價值、看不到自己的成就所導致的。
質量會議發(fā)言14
下面是高三年畢業(yè)班半期考后質量會上的講話，考得比較差，應該是教書歷史中最差的一次了，沒能扮演好大家期望中的救世主的角色，非常慚愧，發(fā)言幾近辯白，但也屬實：
這次兩班數(shù)學考得比較差，但是成績差也并不是從現(xiàn)在開始的，這是有歷史原因的。
正是基于底子差這一前提，接受后，也想從教學手段與教學管理兩方面著手把基礎趕上去。
在教學上，主要是降低難度，爭取一大批低分的同學重拾信心，把基礎補上。同時，自己辛苦點，將高考的�？键c進行不斷的強化和反復的訓練。但事實表明，最后并沒有達到預期的效果。
首先是那些個低分同學并不買帳，由于他們對自己的目標并不清楚，也對當下形勢沒有任何緊迫感，導致他們并沒有與老師很好的配合。對一環(huán)扣一環(huán)的復習，他們時常掉鏈子，沒有老師的嚴格督促，他們根本不會去主動完成必須完成的任務。
但是對于八班的同學來說，由于很多同學頭腦不太靈活，采取的方式都是死記硬背型的。這樣的.復習方式，對于單個的模塊復習，可能還會有些效果。但是一旦綜合，很多由于知識掌握比較夾生，就嚴重消化不良了。這就是為什么上次月考八班還不錯，這次就掉下來的主要原因了。
同時也正是因為不斷的降低難度，大大地拖慢了進度，在其他班還有時間進行再次復習時，我們才剛好第一邊復習完。因此十分的被動。比如選修的題目，其他班還可以在練習練習，我想這也是產生差距的一個原因吧。在學習自覺性方面，學生表現(xiàn)得相當差。晚自習時間基本上沒有什么人問問題。不是沒有問題，是沒有學習的熱情，當然也沒有進行深入地思考問題。班上也沒有學習的氛圍，每節(jié)課鈴聲一響，還沒等老師說下課，學生已經有人跑出去了。仿佛上課讓他們非常難受似的。其實布置的作業(yè)都是為了讓學生能更好的消化上課的內容精心挑選的。但現(xiàn)狀是少部分人做大部分人抄襲。暴露這一情況的最明顯特征就是考試同樣的題目一大部分人錯。
參考書的題目那些做那些不做布置下去，基本上也只是做做記號而已。還有就是課后老師的監(jiān)督檢查，學生比較反感。而且常常會影響上的氣氛，比方說你要是批評的話，有人上課時就會瞪著你，嚴重影響老師上課的情緒�？傊�，應該說整整兩月的教學基本上比較不順，成績看不到進步也在所難免了。
質量會議發(fā)言15
尊敬的各位領導、各位同仁：
很高興今天能齊聚一堂，以提高認識、強化管理、千方百計做好安全生產工作為主題共同召開這次安全生產會議。作為礦山開采集體中的一員，我們深感責任重大，時刻牢記“安全為了生產，生產必須安全”，時刻以安全生產為己任，時刻重視安全，將安全工作放在首位和重要工作來抓。
現(xiàn)就安全工作情況總結如下：
一、擁有健全的安全組織機構
我公司積極響應國家的相關政策，建立并且健全了以生產經理為第一責任人的安全管理網絡。專門成立了安委會，設置了安環(huán)部來負責日常安全管理工作，并且配備了專職安全員負責現(xiàn)場安全巡視檢查，以各班組班組長為兼職安全員，專門負責本班組工作區(qū)域的安全檢查工作，形成了自上而下的安全保證體系。
二、擁有完善的安全生產相關制度
為了確保安全生產，我公司根據總公司有關要求，制定并且完善了安全生產責任制度和安全管理制度。制訂了安全生產目標，簽訂了安全生產責任狀。并與時俱進，根據實際生產情況及時對公司安全生產責任制度、安全管理制度和安全管理目標進行更新和修訂。
公司與各崗位員工簽定了《安全生產責任狀》，并嚴格執(zhí)行各級安全生產責任制和安全事故責任追究的規(guī)定，安委會對安全生產責任制的落實情況進行監(jiān)督、檢查和考核，對違反責任制的人員能夠做到及時進行提醒、教育，對考核結果進行獎懲。
三、配備各項安全設施
我公司按照行業(yè)要求配備了消防設施及監(jiān)控設施等安全保障措施，做到了隱患清除及時，為安全生產提供了有力的保障。
四、擁有完善的安全會議及安全培訓制度
公司定期召開安全會議，分析總結安全生產工作的成績和問題，并充分利用班前班后會、專題會等形式，傳達、學習政府、公司相關的`規(guī)定、制度、要求等，并加強員工安全形勢、安全責任和安全意識教育，并開展崗位技能培訓和崗位技能練兵，提高員工規(guī)范化操作技能，對新入廠員工進行集中培訓，經考試合格后方可安排上崗工作等等。公司安全教育上墻情況良好，警示教育時刻長抓，教育注重成效，不達標準不放過。
五、定期進行安全檢查和隱患排查情況
我公司除了日常安全巡視檢查外，還按照工作計劃定期進行安全綜合檢查、專項檢查等，對檢查出的隱患進行“四定”排除。下達安全隱患整改通知書，限期整改，逾期則按照公司安全管理規(guī)定處罰。另根據現(xiàn)場情況置備各類安全警示標志牌、在各個作業(yè)工房醒目處設置相應的安全警示標語牌，提醒工作人員注意，做好自身及他人安全防護，消除安全隱患。
基于以上安全工作的認真開展，我公司自十月投產以來未發(fā)生過一起安全生產事故。切實響應了國家的“安全生產責任重于泰山”的號召，切實貫徹和執(zhí)行了“安全第
一、預防為主、綜合治理”的政策將安全生產工作落到了實處。
有了以上安全保障措施，我們將在未來礦山的開采工作中發(fā)揮自己最大的潛力，貢獻自己綿薄之力。
謝謝各位領導和同仁的聆聽。謝謝大家。
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