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教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿

時(shí)間:2024-06-28 18:39:19 競(jìng)聘演講 我要投稿

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿,歡迎閱讀與收藏。

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  首先,感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我叫__*,19__年出生。19__年畢業(yè)于____,本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師。今天本著鍛煉自己,服務(wù)師生的宗旨,競(jìng)聘教導(dǎo)處主任這個(gè)崗位,理由有三點(diǎn):

  第一具有強(qiáng)較的敬業(yè)精神

  我出生于一個(gè)農(nóng)民家庭,幾年前,我懷著滿腔熱情踏上了__這片陌生而又新奇的土地,成為__教育戰(zhàn)線上普通而又光榮的一員。從此,深鉆大綱,細(xì)研教材,向老教師請(qǐng)教,找學(xué)生談心,成了我生活的主旋律。多少次挑燈夜戰(zhàn),多少次聞雞而起。一分耕耘一分收獲,98年、20__年、20__年所教班級(jí)高考成績(jī)突出,被學(xué)校評(píng)為“功臣教師”,受到市教委的表彰。20__、20__、20__年連續(xù)三年年終考核市優(yōu)秀。

  第二具有一定的教科研能力。

  我始終堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),多思多想,及時(shí)總結(jié)教學(xué)規(guī)律,近年來(lái),先后在《__畫刊》、《__》等十余種英語(yǔ)雜志上發(fā)表文章50余篇。20__年,《____*》一文獲《__*》雜志優(yōu)秀作品獎(jiǎng)并被當(dāng)選為該雜志封面人物。

  第三具有一定的管理能力。

  參加工作以來(lái),我先后擔(dān)任過(guò)班主任、備課組長(zhǎng)、工會(huì)委員,使我具備一定的管理能力。在班級(jí)管理中,我用愛(ài)心感化、精細(xì)管理,20__年高考成績(jī)揭曉,我所帶的班級(jí)上二本線48人,其中有一名同學(xué)被__錄取。在備課組管理上,我用一顆誠(chéng)心帶出一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏的隊(duì)伍,所帶高三備課組被評(píng)為20__年度先進(jìn)備課組。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,幾年的實(shí)踐與探索使我有信心、有能力做好教導(dǎo)主任的工作,假如我有幸競(jìng)聘成功,我將不負(fù)眾望,不辱使命,做到“以為爭(zhēng)位,以位促為”,從以下四方面做好工作:

  第一、擺正位置,當(dāng)好配角。在工作中我將認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的`辦學(xué)思想,尊重主任的核心地位,服從大局,做到:到位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

  第二、立足本職,當(dāng)好"服務(wù)員"。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生,積極傾聽(tīng)大家的呼聲,了解大家的疾苦,為大家搞好服務(wù),做一名合格的"服務(wù)員"。

  第三、強(qiáng)化教育科研,以科研促教學(xué)。真正讓教育科研來(lái)自于教學(xué)、服務(wù)于教學(xué)。

  第四、做好青年教師工作。隨著我校的辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,越來(lái)越多的新教師加盟,為了使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,真正落實(shí)范校長(zhǎng)提出的“靠青年教師發(fā)家”的要求,培青工作越發(fā)顯的重要。我將配合好部領(lǐng)導(dǎo),制定切實(shí)的培青計(jì)劃,實(shí)施“五心”工程(政治上誠(chéng)心、業(yè)務(wù)上關(guān)心、生活上靜心、工作上放心、業(yè)余時(shí)間娛樂(lè)開心)做到“感情留人,事業(yè)留人”。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退,上固可喜、下也無(wú)悔,一如既往;進(jìn)也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么,只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我,從而喜歡我、支持我。今天借此機(jī)會(huì),表達(dá)一下我的心愿,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對(duì)我的幫助和信任。

  謝謝大家!

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿2

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同仁:

  大家好!

  今天,能夠站在演講臺(tái)上作內(nèi)一科主任的競(jìng)職演說(shuō),我感到十分榮幸和激動(dòng),在此,我感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我提供的寶貴機(jī)會(huì),感謝醫(yī)院對(duì)我多年的培養(yǎng)和教育,感謝一直以來(lái)關(guān)心、支持、幫助我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位朋友!

  我叫xxx,現(xiàn)年34歲,大專學(xué)歷,于xx年畢業(yè)于安康衛(wèi)校,現(xiàn)就讀陜西省中醫(yī)學(xué)院本科專業(yè)。從xx年參加工作以來(lái),我就把當(dāng)一名白求恩式的好醫(yī)生作為我一生追求的崇高理想,10多年來(lái),我把盡好醫(yī)生的職責(zé)當(dāng)成自己的神圣使命,兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作,時(shí)時(shí)處處發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神,我始終認(rèn)為患者的需要就是我的職責(zé),醫(yī)生和患者的關(guān)系不應(yīng)該是金錢關(guān)系、買賣關(guān)系,當(dāng)醫(yī)生最重要的是有崇高的醫(yī)德。

  10多年的實(shí)踐,使我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立處理疑難復(fù)雜問(wèn)題的能力,有全面系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論知識(shí)和診療技術(shù),特別是在血液和腫瘤專業(yè)有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和解決問(wèn)題的方法。20xx年6月在醫(yī)院及科室的大力支持下,創(chuàng)建了骨髓室,開展了骨髓細(xì)胞學(xué)檢查,填補(bǔ)了我縣在診斷及治療血液系統(tǒng)疾病的'空白。9月,省腫瘤醫(yī)院專家到我院對(duì)口支援,在老師的帶教下,我虛心學(xué)習(xí),并利用業(yè)務(wù)時(shí)間刻苦鉆研腫瘤內(nèi)科的診療。通過(guò)此次學(xué)習(xí),使我對(duì)腫瘤疾病的診治有了進(jìn)一步提高,推動(dòng)了我院腫瘤內(nèi)科的發(fā)展。在科主任及省腫瘤醫(yī)院的大力支持和幫助下,完善了我院常見(jiàn)腫瘤診療常規(guī)及化療藥物副反應(yīng)的處理。

  今天,我在這參加內(nèi)一科副主任的競(jìng)聘,目的是為了更好地配合科主任做好內(nèi)一科的各項(xiàng)工作。下面是我的工作思路,如有不妥之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評(píng)指正。

  一、配合科主任抓好堅(jiān)持以服務(wù)為核心,切實(shí)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量

  1、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的思想教育,轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,改善服務(wù)態(tài)度

  開展多層次的職業(yè)道德思想教育,增強(qiáng)大家的危機(jī)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,變“病人求我服務(wù)”為“我主動(dòng)為病人服務(wù)”,使大家樹立起服務(wù)至上、病人第一的思想,堅(jiān)持以病人為中心,真正做到“診治一位病人,奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,結(jié)交一個(gè)朋友”,圍繞“一切為了病人,一切方便病人,一切服務(wù)于病人”的宗旨,想病人之所想,不斷推出便民、利民、為民的措施,千方百計(jì)把方便讓給病人,把實(shí)惠送給病人

  2、提高法律意識(shí),規(guī)范職業(yè)行為

  隨著人民群眾維權(quán)意識(shí)的不斷增強(qiáng),醫(yī)療投訴也日益增多,《關(guān)于醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《侵權(quán)責(zé)任法》的頒布,使醫(yī)務(wù)人員面臨嚴(yán)峻的醫(yī)療形勢(shì)的考驗(yàn),因此,必須讓醫(yī)務(wù)人員增強(qiáng)法律意識(shí),嚴(yán)守職業(yè)道德,做到一切醫(yī)療行為必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程、避免醫(yī)療差錯(cuò)事故、減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

  3、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度的約束機(jī)制,強(qiáng)化內(nèi)部管理,實(shí)行醫(yī)德監(jiān)督

  以身作則,起表率作用,嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)院的規(guī)章制度,做到職責(zé)明確、責(zé)任到位,采取有效措施,保證醫(yī)德監(jiān)督到位,把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)納入科室綜合目標(biāo)管理,獎(jiǎng)金分配的指標(biāo),建立有效的激勵(lì)機(jī)制,質(zhì)優(yōu)則酬厚,質(zhì)優(yōu)則評(píng)優(yōu),從正面激勵(lì)醫(yī)務(wù)人員的自覺(jué)性和工作責(zé)任心。

  二、配合科主任抓好重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),創(chuàng)建技術(shù)一流科室,尤其是腫瘤內(nèi)科,爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)重點(diǎn)?

  科室爭(zhēng)取每年送1—2名醫(yī)生或護(hù)士到省教學(xué)醫(yī)院學(xué)習(xí),或可采取送一名醫(yī)生、一名護(hù)士同時(shí)進(jìn)修學(xué)習(xí)同一專業(yè),把新的知識(shí)、技術(shù)帶回我科,并醫(yī)護(hù)配同,進(jìn)一步提高我科的診療及護(hù)理水平。呼吸專業(yè):組織全科醫(yī)護(hù)人員進(jìn)一步培訓(xùn)及加強(qiáng)掌握呼吸機(jī)的應(yīng)用,爭(zhēng)取人人過(guò)關(guān),提高呼吸機(jī)的使用率,從而使呼吸衰竭的治療好轉(zhuǎn)率進(jìn)一步提高,有條件時(shí)爭(zhēng)取開展肺功能的測(cè)定,時(shí)機(jī)成熟時(shí)開展支氣管鏡檢查。消化專業(yè):培養(yǎng)消化專業(yè)人才,并積極開展結(jié)腸鏡檢查及內(nèi)鏡下治療。腫瘤專業(yè):進(jìn)一步規(guī)范腫瘤內(nèi)科的綜合治療及相關(guān)腫瘤的介入治療,加大宣傳力度,提高科室的知名度及社會(huì)影響力,獲得更好的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益。

  三、更新管理理念,全面推行成本管理和量化管理

  大膽解放思想,理念先行,更新觀念,下決心在科內(nèi)全面推行成本、量化管理,建議和完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,著眼獎(jiǎng)勵(lì)杰出人才,激勵(lì)創(chuàng)新人才,培養(yǎng)后備人才,不斷完善考核制度,使科室走上良性快速發(fā)展的軌道。

  在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和任務(wù)考核方面形成一條“考核鏈”,以主任、副主任、護(hù)士長(zhǎng)、主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、護(hù)士實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)制度,以此激發(fā)調(diào)動(dòng)科室人員的積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)科室員工的凝聚力,形成一種良好的競(jìng)爭(zhēng)氣氛,為學(xué)科的建設(shè)發(fā)展提供不懈的努力。

  通過(guò)今天的演講,希望領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)審老師、同事們能給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我為內(nèi)一科的未來(lái)書寫一份領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事滿意的答卷,無(wú)論我這次競(jìng)爭(zhēng)成功無(wú)否,我都將一如既往,全力協(xié)助科主任、護(hù)士長(zhǎng)及全科醫(yī)務(wù)人員一起圍繞醫(yī)院建設(shè)目標(biāo),充分發(fā)揮我的工作能力,大膽開拓創(chuàng)新,為醫(yī)院的騰飛而努力!

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿3

  各位老師:

  這么大年齡,這么白頭發(fā),還和年輕人一起競(jìng)聘,自己都覺(jué)得不好意思。要么說(shuō)明自己沒(méi)有發(fā)展好,要么說(shuō)明大家對(duì)我還需要。

  我今天不想用過(guò)多的語(yǔ)言為自己證明什么,也不需要證明什么。我一直想從教科室主任位置退下來(lái),其實(shí)這次真是一次極佳的機(jī)會(huì),抽掉板凳,讓年輕人坐一坐。我累了,想歇一歇,感受一次“菊花臺(tái)上聞稻香”的怡然,享受一下“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的愜意。我為自己設(shè)計(jì)了下一步的規(guī)劃:繼續(xù)搞家庭教育研究,寫一本指導(dǎo)家庭教育的書;指導(dǎo)班級(jí)里每一個(gè)孩子都能在報(bào)刊雜志上發(fā)表一篇作文,到畢業(yè)時(shí)為孩子們出一本書留作紀(jì)念。這些也足以讓自己輝煌。

  當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)真誠(chéng)地做我的.思想工作時(shí),當(dāng)老師們希望我繼續(xù)為大家服務(wù)時(shí),我心里是矛盾的,人未老,鬢已衰,我還有資格和精力做主任嗎?我還有能力和智慧為大家服務(wù)嗎?別人憑借的是年輕,我不知憑借的是什么?今天與其說(shuō)是來(lái)競(jìng)聘的,不如說(shuō)是借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)談?wù)勛约旱囊恍└?jìng)聘感言的。我先說(shuō)三句話:

  比困難多。找尋熟悉地方的風(fēng)景,日子淡了會(huì)濃起來(lái),心冷了會(huì)熱起來(lái)。

  主任,主任,顧名思義就是“負(fù)主要責(zé)任”,它不是官銜,教務(wù)主任就意味著這樣的工作只有被埋怨,很少被贊賞,既然競(jìng)聘教務(wù)主任,我談?wù)勛约喝绻温毢蟮墓ぷ飨敕,三個(gè)詞:

  1.認(rèn)真不頂真。常說(shuō)“儒家天真,道家率真,墨家認(rèn)真,名家頂真”。我什么“家”也不是,所以我是認(rèn)真不頂真。教育教學(xué)要有基本的規(guī)范,只有規(guī)范才能讓我們不累,但我們更要體諒教師工作的艱辛,只有體諒,才能寬容;只有寬容,才能生成智慧;只有智慧,才能有創(chuàng)造;只有創(chuàng)造,教育才有活力。

  2.減負(fù)不低效。教師的壓力會(huì)來(lái)自哪里?我覺(jué)得最大的壓力來(lái)自“沒(méi)有積累,沒(méi)有提高,沒(méi)有成就”的重復(fù)勞動(dòng),不是辛苦,而是心苦。“綠陰不減來(lái)時(shí)路”,我們要按照既定的工作計(jì)劃,多調(diào)研,多討論,從細(xì)節(jié)著眼,從難事入手,減輕教師不必要的工作負(fù)擔(dān),真正提高教學(xué)的質(zhì)量,為教育工作“添得黃鸝四五聲”。

  3.增益不減趣。要使教師工作過(guò)程變得有趣,增益,集體備課、課題研究、教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)、質(zhì)量調(diào)研等都要浸入大家的思考,引入大家的智慧和創(chuàng)造!扒缈找机Q排云上,便引詩(shī)情到碧霄”。每一個(gè)老師除了埋頭做事外,還要學(xué)會(huì)抬頭觀察,低頭思考,盡力而為,量力而行,立準(zhǔn)潮頭巧踏浪,讓自己的教學(xué)更有收獲和樂(lè)趣。

  用一首有感而發(fā)的詩(shī)總結(jié)我的陳述:你賜予我一雙翅膀,我將帶著你飛翔。前行的路也許太漫長(zhǎng),凄風(fēng)苦雨無(wú)法將我阻擋。如果你心傷,我愿折斷自己的翅膀。靜靜地守在你身旁,有了夢(mèng)就會(huì)積蓄騰飛的力量。

  老夏我今天啰嗦了一場(chǎng),謝謝大家的信任和鼓掌。

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿4

  感謝學(xué)校為我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我主要競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)處副主任,當(dāng)然其他職位也可以。演講談不上,下面我談從我的工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷說(shuō)起。

  本人于xxx年7月畢業(yè)xxx師范,同年8月分配到馬莊中心小學(xué)任教。xxx年被學(xué)校任命為教導(dǎo)處副主任,xxx年被選聘為教導(dǎo)主任,同時(shí)兼任教科室主任。20xx年7月參加調(diào)城考試,被安排到實(shí)小東校區(qū)工作。自參加工作以來(lái),一直都抱著一種積極的心態(tài),認(rèn)認(rèn)真真完成自己的本職工作,不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

  在學(xué)習(xí)方面,我主要參加的是社會(huì)自學(xué)考試,并于xxx年6月獲得漢語(yǔ)言文學(xué)?飘厴I(yè),xxx年12月獲得計(jì)算機(jī)應(yīng)用與辦公自動(dòng)化專科畢業(yè),xxx年12月獲得漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)。在教科研方面,我先后有20多篇教育教學(xué)論文在大市級(jí)及省級(jí)以上的刊物發(fā)表。發(fā)表過(guò)的雜志或刊物主要有:《中小學(xué)數(shù)學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)參考》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《新課程教學(xué)案例》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《師道》、《學(xué)生心理健康導(dǎo)航》、《數(shù)學(xué)小靈通》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》、《xxx教育》等。在電教方面,本人在這一方面也有一定興趣,由于以前經(jīng)!板憻挕,在電腦維修、網(wǎng)絡(luò)的.建立、電器設(shè)備使用上有一定的基礎(chǔ)。

  對(duì)照本次學(xué)校中層干部競(jìng)選方案,本人覺(jué)得應(yīng)該還有發(fā)揮余熱的地方,故提出申請(qǐng)。謝謝大家。

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  首先作一個(gè)自我介紹,本人叫xxx,現(xiàn)年31歲,在工行營(yíng)業(yè)部工作,中共黨員,大專文化,助理會(huì)計(jì)師。

  我是一名勤勤懇懇一直在一線工作的員工,近兩年來(lái),深切感受到改革的浪潮迎面而來(lái),我們不能也不應(yīng)該回避。隨著中國(guó)加入世貿(mào)組織,對(duì)我們每一位員工提出了更高的要求,想輕輕松松工作,舒舒服服上班的日子不復(fù)存在了,我們面對(duì)的是日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)聘對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一次機(jī)遇又是一場(chǎng)挑戰(zhàn),工行要生存要發(fā)展,靠的是我們每一位熱血青年,因此,我決定來(lái)參加此次競(jìng)聘,展示自己。

  一、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

  1、首先我相信自己有信心也有能擔(dān)負(fù)起這一重任。從自我素質(zhì)方面來(lái)看,我是從部隊(duì)回來(lái)的,經(jīng)過(guò)部隊(duì)這所大學(xué)校的磨練,養(yǎng)成吃苦耐勞、辦事果斷、令行禁止的好作風(fēng)。在部隊(duì)從事新聞報(bào)道工作,因工作突出榮立三等功一次受嘉獎(jiǎng)多次,去年,營(yíng)業(yè)部創(chuàng)星級(jí)網(wǎng)點(diǎn),我充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),在《如皋日?qǐng)?bào)》對(duì)營(yíng)業(yè)部進(jìn)行的宣傳,取得了良好的效果。進(jìn)行以來(lái),能不斷完善和提升自我,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),盡快適應(yīng)銀行工作。95年通過(guò)全國(guó)成人高考并取得XX省財(cái)經(jīng)高等學(xué)校大專學(xué)歷,目前正向本科進(jìn)軍,98年通過(guò)XX省英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,20xx年通過(guò)國(guó)家人事部考試,被聘為助理會(huì)計(jì)師。

  2、有著較強(qiáng)工作責(zé)任心和進(jìn)取心。進(jìn)行以來(lái)先后從事出納、會(huì)計(jì)等崗位的工作,做到干一行愛(ài)一行,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),出納點(diǎn)鈔獲省行級(jí)能手,所辦理業(yè)務(wù)無(wú)一重大差錯(cuò),98年被評(píng)為支行“優(yōu)秀行員”。我總覺(jué)得作為年青人總該有點(diǎn)追求,更何況面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),想逃避是不可能的。歷史的重任已經(jīng)落在我們肩上,我們只有迎難而上,苦干實(shí)干,全面奉獻(xiàn)自己。

  3、我深刻懂得這一崗位的'重要性。將西門儲(chǔ)蓄所升格為分理處,充分體現(xiàn)了行黨委、行長(zhǎng)室對(duì)該分理處的高度重視和對(duì)其寄予無(wú)限的厚望。作為新建分理處主任要一種吃苦耐勞和開拓精神,瞄準(zhǔn)目標(biāo)、不負(fù)眾望,確保任務(wù)實(shí)現(xiàn)。

  4、能夠看到自己的弱點(diǎn)。業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高,儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)沒(méi)有接觸過(guò),但我相信我有能力盡快適應(yīng)。管理對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的課題,在今后工作中,我將不斷地調(diào)整自己,虛心請(qǐng)教,加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),超越自我。

  二、目標(biāo)和任務(wù)

  這次競(jìng)聘如果成功,我將進(jìn)一步解放思想,帶領(lǐng)各位同事提高結(jié)算質(zhì)量,搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),挖掘市場(chǎng)潛力,爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)客戶源,開創(chuàng)分理處新局面,全面超額完成行黨委、行長(zhǎng)室交辦的各項(xiàng)任務(wù),將分理處創(chuàng)辦成三星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)。

  三、具體措施

  作為新建分理處要確保目標(biāo)任務(wù)實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為主要要做好以下幾方面工作:

  1、思想總攬全局,做好表率。作一個(gè)帶頭人要有全局觀念,要從多方面考慮問(wèn)題,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,在行黨委、行長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,向目標(biāo)任務(wù)沖刺。在內(nèi)務(wù)管理方面同樣要兼顧全面,如制度執(zhí)行、安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生等。管理對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的課題,熟話說(shuō)得好,正人先正已,自己要做好表率,從各方面嚴(yán)格要求自己,吃苦在前,享受在后。

  2、統(tǒng)一思想,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)精神。以績(jī)效考核為動(dòng)力,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。借分理處升格的東風(fēng),利用新業(yè)務(wù)系統(tǒng)的先進(jìn)的硬件多渠道、全方位開展攬存增存工作。鼓勵(lì)員工找關(guān)系、拉關(guān)系、抓關(guān)系,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,建立完善攬存信息網(wǎng)絡(luò),捕捉每條信息。作為我本人更要主動(dòng)出擊,尋找客戶源、存款源。

  3、挖掘優(yōu)質(zhì)客戶源,尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)?蛻羰巧虡I(yè)銀行發(fā)展的基礎(chǔ),沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的“黃金”客戶群,銀行業(yè)務(wù)的開拓就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。因此,要在挖掘客戶源。

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好!

  今天,站在這里,我懷著十分激動(dòng)的心情參加崗位競(jìng)聘。首先,我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)提供了這次寶貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì),同時(shí),今天,我能夠站在這里,也要感謝部門的同事們的信任和支持。今天,我本著鍛煉自己,竭誠(chéng)為公司服務(wù)的宗旨來(lái)競(jìng)聘這個(gè)崗位,希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的支持。在此我非常感謝。ㄉ钌罹瞎

  古希臘一位有名的哲學(xué)家赫拉克利特曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。3年前的今天,我來(lái)到這里,告訴招聘的老師和領(lǐng)導(dǎo)我對(duì)事業(yè)的抱負(fù)和我的夢(mèng)想,3年里,我在崗位上的不斷磨練自己,不斷超越自我,不斷成長(zhǎng)成熟,3年后的今天,我?guī)е鴪?jiān)定的決心和積極向上的力量,懷著對(duì)公司文化的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)財(cái)務(wù)工作的執(zhí)著鉆研又一次站在這里,向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表達(dá)我的心聲:經(jīng)過(guò)深思熟慮和慎重選擇,這次我競(jìng)聘的職位是財(cái)務(wù)部門的主管級(jí)科員。

  我叫柏琛,畢業(yè)于安徽工程科技學(xué)院,自20xx年以來(lái),我一直在百大集團(tuán)淮南分店工作,現(xiàn)任財(cái)務(wù)收款一職。在百大工作的三年以來(lái),我在思想認(rèn)識(shí)、理論素質(zhì)、工作能力上都得到了全面提高。我也清楚地認(rèn)識(shí)到,崗位競(jìng)聘不僅是一次展示自我、認(rèn)識(shí)自己的機(jī)遇,更是一次相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。因此,我自信地站在這里,展示自我,接受領(lǐng)導(dǎo)的檢驗(yàn)。

  經(jīng)過(guò)近三年的財(cái)務(wù)收款崗位的工作時(shí)間,通過(guò)平時(shí)在工作中積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷和同事們的幫助下,我具有了一定的工作能力。在財(cái)務(wù)收款的崗位上,我能做到“三個(gè)細(xì)”:第一個(gè)“細(xì)”是注重工作態(tài)度的細(xì)心。我在完成收款工作中,總是帶著女性特有的細(xì)心認(rèn)真對(duì)待每一筆款項(xiàng),每次都要認(rèn)真檢查好幾遍,做到金額核對(duì)無(wú)誤;第二個(gè)“細(xì)”是注重工作操作上的細(xì)致。當(dāng)我收到收銀員現(xiàn)金繳納時(shí),我將款項(xiàng)分門別類,做好記錄,實(shí)現(xiàn)工作上的“零差錯(cuò)”;第三個(gè)“細(xì)”是注重工作流程中的細(xì)節(jié)。我是注重細(xì)節(jié)的人,我將零錢做好分類,以便收銀員需要零錢兌換的時(shí)候,做到隨來(lái)隨換,方便了工作的開展。

  我認(rèn)為,要成為一名合格的公司財(cái)務(wù)主管級(jí)科員,不僅要有實(shí)干精神,還要善于開動(dòng)腦筋;不僅要熟悉本單位的業(yè)務(wù),還需要具有縱觀大局的能力;不僅要有一定的財(cái)務(wù)管理水平,而且還需要有良好的人際溝通能力。三年來(lái),我深深熱愛(ài)百大的企業(yè)文化,也深深熱愛(ài)著自己從事的財(cái)務(wù)工作。參加這個(gè)崗位的競(jìng)聘,我認(rèn)為自己已經(jīng)基本具備任職資格要求,而且有以下三方面的優(yōu)勢(shì)。

  第一,始終保持勤學(xué)善思。工作以來(lái),我堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,時(shí)時(shí)處處向公司領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)理論知識(shí),不斷適應(yīng)公司要求。第二,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。我現(xiàn)在從事的是財(cái)務(wù)收款工作,直接與收銀員接觸,積累了工作經(jīng)驗(yàn),溝通能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力等基本素質(zhì)得到全面提高。第三,工作作風(fēng)踏實(shí)肯干。工作中“坦坦蕩蕩為人、踏踏實(shí)實(shí)做事”是我的工作宗旨。對(duì)待工作,我始終保持著火一般的激情和拼搏奮斗的激情。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,如果今天,我能得到您的信任,在這次競(jìng)聘中我能有幸當(dāng)選的話,我將以自己的實(shí)際行動(dòng)做好工作,絕不辜負(fù)您的希望,真正當(dāng)好公司領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)的'財(cái)務(wù)助手,實(shí)現(xiàn)事業(yè)上的飛躍和工作上嶄新的突破。我想,我將在三個(gè)方面狠下苦功,不斷提高自己的工作能力。

  一是在實(shí)踐中,我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高服務(wù)質(zhì)量。我認(rèn)為,作為一名主管級(jí)科員,將面臨更大的考驗(yàn)和工作壓力,但是如果今天我能夠競(jìng)聘成功,我堅(jiān)信,自己能夠以高度的事業(yè)心和責(zé)任心對(duì)待工作,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作能力。我將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,不斷加強(qiáng)公司的各項(xiàng)管理制度和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力為服務(wù)百大淮南店、服務(wù)公司集團(tuán)貢獻(xiàn)自己的力量。

  二是在工作中,我將履行職責(zé),以企業(yè)的發(fā)展為己任。如果今天我能夠競(jìng)聘成功,我將及時(shí)地貫徹執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)的決策,在思想上與領(lǐng)導(dǎo)同步,支持領(lǐng)導(dǎo)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威。我將在工作中,努力成為財(cái)務(wù)方面的骨干,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,及時(shí)準(zhǔn)確地掌握財(cái)務(wù)工作動(dòng)態(tài),及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息。同時(shí),我會(huì)注重積累,做到主動(dòng)為公司的發(fā)展出謀劃策,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)

  三是在生活中,我將團(tuán)結(jié)友愛(ài),帶動(dòng)同事開拓創(chuàng)新。良好的工作環(huán)境和出色的團(tuán)隊(duì)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本,如果今天我能夠競(jìng)聘成功,我將進(jìn)一步以工作為橋梁,以樂(lè)觀開朗的精神狀態(tài)、共同拼搏的團(tuán)隊(duì)理念、不懈奮斗的工作態(tài)度,帶動(dòng)其他同事共同進(jìn)步,共同發(fā)展,不斷提高團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

  空談?wù)`事,實(shí)干興業(yè),我雖然沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),但我深知責(zé)任如山,事業(yè)為重。我堅(jiān)信,在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,在同事們的支持和配合下,我有信心、也有能力擔(dān)負(fù)起財(cái)務(wù)主管級(jí)科員的責(zé)任。如果今天我能競(jìng)聘成功,我將用實(shí)際行動(dòng)交上一份合格的答卷,回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的信任,用自己不懈的努力、昂揚(yáng)的斗志、創(chuàng)新的精神,回報(bào)公司,服務(wù)公司。謝謝!

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  你們好,我叫周炳志,?飘厴I(yè),在魏營(yíng)小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任一職,感謝您們給我參加此次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)教導(dǎo)主任,下面我從自己對(duì)教導(dǎo)主任這一崗位的認(rèn)識(shí)、以往工作開展的情況的回顧、工作中存在的問(wèn)題和差距、競(jìng)聘上崗后的工作打算、競(jìng)聘態(tài)度等幾個(gè)方面匯報(bào)如下:

  小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的認(rèn)識(shí)

  負(fù)責(zé)制定并施行學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,檢查和總結(jié)教育教學(xué)工作。

  掌握教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況,組織開展各種教學(xué)、教研和第一課堂活動(dòng)。

  負(fù)責(zé)招生、編班、學(xué)籍管理、考勤考績(jī)、課程安排以及資料室、實(shí)驗(yàn)室工作。

  負(fù)責(zé)教學(xué)資料、檔案的整理和管理工作。

  組織安排學(xué)生的體育衛(wèi)生和生活管理工作,關(guān)心師生的身心健康。

  定期布置和檢查班主任工作,組織校外教育活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)。

  及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),負(fù)責(zé)期末和學(xué)年教學(xué)評(píng)價(jià)工作。

  以往工作開展的情況的回顧

  本人有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。

  本人具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,有較強(qiáng)的教研教改能力。能與老師一起結(jié)合本校“學(xué)議導(dǎo)用”教學(xué)模式大膽探索、試驗(yàn)、改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂效益,達(dá)到高效課堂,同時(shí)探索開展開放式課堂教學(xué),通過(guò)互幫互學(xué),提高全體教師教育教學(xué)能力。

  本人具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力。

  本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起良心”為出發(fā)點(diǎn),與全體教師和睦相處。

  由于本人的努力工作,在20xx-20xx年度中心學(xué)校組織的四次調(diào)研考試中所教二年級(jí)的數(shù)學(xué)分別獲得第五、第三、和兩個(gè)第一的好成績(jī)。所執(zhí)教的《微小世界和我們》獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課;所撰寫的論文有二十余篇,分別在省、市、區(qū)評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

  工作中存在的問(wèn)題與差距

  盡管各項(xiàng)工作都開展得比較順利,但與兄弟學(xué)校相比,還存在一定的問(wèn)題和差距,如教科研力度不足,學(xué)校整體教學(xué)成績(jī)不盡人意。

  到崗后采取的工作打算:

  如果我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,有幸被聘為教導(dǎo)主任,我將采取如下的工作措施,來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高,加強(qiáng)學(xué)籍管理,控輟保學(xué),搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,提高校園文化氛圍,提升辦學(xué)品位。

  積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策,做好校長(zhǎng)的參謀與助手,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位。

  做好教學(xué)校長(zhǎng)與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況,保證教學(xué)有序的進(jìn)行,做到服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于家長(zhǎng),服務(wù)于教師。

  做好學(xué)生的德育教育工作,積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。 重點(diǎn)做到:

  認(rèn)真組織實(shí)施“十一五”課題計(jì)劃,把好質(zhì)量關(guān),寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中,積極推動(dòng)創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系,努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊(duì)伍。

  深入到課堂、教師、學(xué)生中間,了解教學(xué)情況,誠(chéng)懇聽(tīng)取教師建議及聽(tīng)取學(xué)生心聲,協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法,指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)造性的`使用教材,有效實(shí)施校本課程,組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。

  認(rèn)真開展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng),繼續(xù)探索實(shí)施,“學(xué)議導(dǎo)用”教學(xué)模式,深入開展開放式課堂教學(xué),求實(shí)創(chuàng)新,深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑,發(fā)展教師的素質(zhì)能力,完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案,推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程,使青年教師早日成長(zhǎng)為骨干教師,骨干教師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師。

  積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展,引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀,從學(xué)生的“可塑性”上下功夫,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)師生的溝通,與學(xué)生的平等對(duì)話。

  繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案,及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作,控輟保學(xué),保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學(xué)生的心理健康水平,教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法,有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。

  加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作,為早日實(shí)現(xiàn)我;▓@式學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,以上是我的工作舉措,更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),克服我的不足,協(xié)助副校長(zhǎng)與全體教師一道,把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  上午好!

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表今天參加競(jìng)聘的教師對(duì)各位說(shuō)聲謝謝,謝謝大家為競(jìng)聘工作而付出的辛勤勞動(dòng)。我演講的題目是《假如我擔(dān)任思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教導(dǎo)處副主任》。

  思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗,我作為一名年輕教師,本著鍛煉自己、提高自己的目的,參與了這次活動(dòng),走上了競(jìng)聘的舞臺(tái),希望通過(guò)競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力。

  本人競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)處副主任。我于20xx年起一直擔(dān)任蘇白學(xué)校的教導(dǎo)主任,算來(lái)已有五年時(shí)間,在這五年中,我學(xué)到了許多教務(wù)工作上的知識(shí),積累了許多教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),所以教導(dǎo)處副主任一職是我熟悉的工作。

  假如我是思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教導(dǎo)處副主任,首先應(yīng)該明確自己的職責(zé), 教導(dǎo)處副主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人之一,全面貫徹黨的教育方針,負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的組織管理工作。

  教導(dǎo)處副主任要充分發(fā)揮自己的協(xié)助作用。先是協(xié)助學(xué)校貫徹黨的教育方針,完成教學(xué)任務(wù),協(xié)助學(xué)校制定和實(shí)施教育、教學(xué)計(jì)劃和制度,協(xié)助學(xué)校做好教職工的思想政治工作等。

  然后是協(xié)助教導(dǎo)主任處理日常教務(wù)工作。例如組織學(xué)生入學(xué)管

  理好學(xué)生的學(xué)籍,做好教師的.考勤考績(jī),進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),教學(xué)工作檢查與分析;進(jìn)行排課、調(diào)課,做好資料的搜集與整理工作。

  還要協(xié)助教導(dǎo)主任管理學(xué)校的教師。并且組織教師進(jìn)行文化和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修。

  我了解到思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是要將思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校打造成一所高標(biāo)準(zhǔn)的地方名牌學(xué)校,先進(jìn)的管理理念必不可少。假如我擔(dān)任這里的教導(dǎo)處副主任,我將從以下幾個(gè)方面入手來(lái)進(jìn)行教學(xué)管理:

  一、把課堂教學(xué)作為教導(dǎo)工作的中心環(huán)節(jié)。(課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑)。除了嚴(yán)格備課,上課制度外。還要不斷提高教師的教學(xué)水平。多種形式的組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革理論。加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度,建立健全的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。

  二、制訂詳細(xì)的教學(xué)管理制度。從常規(guī)管理到教研活動(dòng)安排,再到考勤等等。都要做到有章可循,有責(zé)可守。

  三、不斷更新教育觀念。向高一級(jí)學(xué)校輸送“高材生”不再是學(xué)校人才培養(yǎng)的唯一目標(biāo),造就熱愛(ài)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),創(chuàng)造社會(huì)的新型人才才是我們的終極目標(biāo);課程管理也不是以主科為中心,而是文化課與活動(dòng)課并重,強(qiáng)化技能教育,讓技能教育成為學(xué)校的特色性課程,讓我們的學(xué)校成為國(guó)家新型人才培養(yǎng)的沃土,展現(xiàn)教育教學(xué)朝氣蓬勃、活力無(wú)窮的真面目。

  四、有效管理知識(shí)。知識(shí)管理是一個(gè)存在又無(wú)形的事物,它是對(duì)存在于教育教學(xué)中的知識(shí)與技能進(jìn)行有效地捕捉,知識(shí)管理注重學(xué)校

  的知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)文化的建設(shè),強(qiáng)調(diào)培育和促進(jìn)教師的成長(zhǎng),從而使學(xué)校獲得一種可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。知識(shí)管理就是要形成“創(chuàng)新—————共享——————共同發(fā)展”的有序過(guò)程。說(shuō)到知識(shí)管理,我想講一個(gè)例子,去年我們學(xué)校調(diào)進(jìn)了一位年輕能干的女教師,鐘斌斌老師。她是我校唯一一位全日制畢業(yè)的本科學(xué)歷女教師。我想她的知識(shí)素養(yǎng),能力素養(yǎng)都不會(huì)低。她的專業(yè)是英語(yǔ)。但我從與她的聊天中知道她很求上進(jìn),喜歡發(fā)展自己的技能水平。普通話講得標(biāo)準(zhǔn),又充滿年輕活力。于是我鼓勵(lì)她參加學(xué)區(qū)的演講比賽,協(xié)助她學(xué)習(xí)演講,廣播,朗誦等技能。物盡所能,人盡所用。她也想把自己的語(yǔ)言技巧傳播給學(xué)生。于是我讓她組織了學(xué)校朗誦社團(tuán),建立了學(xué)校廣播站,讓她培養(yǎng)學(xué)生的朗誦,廣播,演講能力。現(xiàn)在每到中午,校園里就飄蕩著學(xué)生清脆,漂亮的廣播聲和朗誦聲。難道這不是唯才是用嗎?這不就達(dá)到了知識(shí)管理的“創(chuàng)新—————共享——————共同發(fā)展”的目的。

  教學(xué)管理還要做到發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)的育人功能,發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢(shì),做到與網(wǎng)絡(luò)接軌與社會(huì)接軌與教育領(lǐng)先的理念接軌。

  作為教導(dǎo)處副主任還要認(rèn)真及時(shí)做好各種檔案的搜集、整理、裝訂、歸檔工作。教導(dǎo)處的資料很多,有計(jì)劃、制度,有上級(jí)來(lái)文,有試卷收集,有學(xué)籍管理等等,需要分門別類,及時(shí)整理。

  以上是我對(duì)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)處副主任一職的一些膚淺理解,有不當(dāng)之處,希望大家多多包涵,批評(píng)指教。

  各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo),我的成功需要您的支持,支持我吧,我將以全新的業(yè)績(jī)向大家交上一份滿意的答卷。再次感謝各位評(píng)委和領(lǐng)導(dǎo)給我的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì),謝謝大家。

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!參加這次幼兒園班主任競(jìng)聘書,我當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái),當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。

  根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗(yàn),我權(quán)衡再三,認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任的角色。我的競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn):

  第一,我有不怕吃苦,盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。

  班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點(diǎn)滴的小事組成,面對(duì)幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,有著科學(xué)的管理方法和組織能力,而我正具有這些特長(zhǎng)。

  第二,幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)豐富。

  各位知道,我從一走出校門就是擔(dān)任班主任競(jìng)聘稿工作經(jīng)歷,多年來(lái),我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。

  第三,我熱愛(ài)這份職業(yè)

  熱愛(ài)是最好的教師,在從教的十多年來(lái),我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中,能夠從事這份工作,是我一生的榮幸。

  以前幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的,我十分清楚,成績(jī)也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說(shuō)明過(guò)去,并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開工作。

  一、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo),結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,進(jìn)行有計(jì)劃,有目的教育教學(xué)工作。

  二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體,他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn),我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的`需要,制定一套專題研究方案,并認(rèn)真詳細(xì)記錄,注意總結(jié)規(guī)律,尋找因材施教的著力點(diǎn)。

  三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng),深入他們的生活,培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣,鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。

  四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通,做到我是“孩子們的班主任競(jìng)聘報(bào)告,家長(zhǎng)的朋友。”

  五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),學(xué)習(xí)新《綱要》,做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn),保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,堂堂正正做人。

  六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào),互幫互助,共同提高,不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,曾經(jīng),你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,今天,也請(qǐng)你們繼續(xù)給予我支持,成為一名幼兒園班主任是我的理想,如果我能競(jìng)聘上,我會(huì)用心的干好我的本職工作,不讓大家失望。如果沒(méi)有競(jìng)聘成功,那表示我肯定還有不足的地方,請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?lái),我會(huì)不斷的學(xué)習(xí),認(rèn)真的改正,如果下次有機(jī)會(huì),我仍然會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái),我要一如既往的干好我的工作,繼續(xù)將我的愛(ài),我的全部精力奉獻(xiàn)給幼兒園。謝謝大家

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  有人說(shuō),人最大的不足不在于看不到自身的不足,而在于看不到自身巨大的潛能,大多數(shù)人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%。受這句話的激勵(lì),我前來(lái)競(jìng)聘學(xué)校的教導(dǎo)副主任職務(wù),我先來(lái)作一個(gè)自我簡(jiǎn)介。工作上我一直力爭(zhēng)上游,不甘落后。

  我們常說(shuō)要給學(xué)生一杯水,教師先得有一桶水。為了我這一桶水的常滿不嗇,我在課余不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),與教師們探討教學(xué)問(wèn)題,看教育書籍,寫教研論文,認(rèn)真參加各類教學(xué)內(nèi)容的培訓(xùn),積極參與各級(jí)教師賽課。在這八年里我寫的教研論文有十幾篇在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表,其中有一篇獲得省論文比賽二等獎(jiǎng)。

  作為教師,在某些方面我們雖有牢騷,可是面對(duì)天真無(wú)邪的孩子,我們依然將“一支粉筆、兩袖清風(fēng)、三尺講臺(tái)、四季耕耘”作為我們的座右銘。我們執(zhí)著從教、癡心不改。本著“以德育人,以德待人”,工作能“以對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起良心”為出發(fā)點(diǎn),與全體教師和睦相處。我也曾迷盲、躊躇,但我堅(jiān)持不渝——協(xié)助搞好學(xué)校工作,虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),耐心向家長(zhǎng)解釋,熱情關(guān)心每一位學(xué)生,我在逆境中求發(fā)展,在艱難中尋進(jìn)步。困難著就了我鍥而不舍、吃苦耐勞的精神;生活使我養(yǎng)成真誠(chéng)、樂(lè)觀、寬容、風(fēng)趣的性格;自信讓我站上這個(gè)競(jìng)聘學(xué)校教導(dǎo)副主任的的舞臺(tái)。我有信心、有能力、有熱情在新的崗位上為老師們貢獻(xiàn)我的力量。

  對(duì)于學(xué)校教導(dǎo)副主任一職,我談幾點(diǎn)工作設(shè)想:

  1、全力以赴協(xié)助教導(dǎo)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作和日常工作。

  2、一步協(xié)調(diào)、搞好學(xué)校的科研工作,團(tuán)結(jié)全體教師,緊密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃的把科研工作做的更有成效,使教師們?cè)诳蒲泄ぷ鞯拈_展中學(xué)習(xí)新知、提高能力、促進(jìn)教學(xué)。

  3、結(jié)合自身所處學(xué)校的具體情況,在教學(xué)崗位上努力進(jìn)取,創(chuàng)新發(fā)展,切實(shí)起到帶頭作用。

  4、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),研究新情況、解決新問(wèn)題,適時(shí)提出有針對(duì)性和可操作性的建議:增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),發(fā)揮好上下溝通、左右協(xié)調(diào)的`橋梁作用。

  有人說(shuō),大材小用,基本沒(méi)用,因?yàn)榇蟛男∮脮?huì)遏制人的潛能的發(fā)揮;小才大用,基本有用,因?yàn)樾〔糯笥糜欣诩ぐl(fā)人的潛能。希望借學(xué)校人事改革的東風(fēng)使我這塊“小才”得到大用的機(jī)會(huì),一旦如愿,歇成歡迎老師們多提寶貴的意見(jiàn),使我的工作更有成效。最后,我想用丘吉爾的名言來(lái)作結(jié)束:“我沒(méi)什么好奉獻(xiàn),有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水!”

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好,我是xxxx,此時(shí)此刻能站在這里競(jìng)職演講,我的心情很激動(dòng),當(dāng)然也希望能夠得到同事們的檢閱和組織的挑選,這次難得的鍛煉經(jīng)驗(yàn),我將倍加珍惜,借此機(jī)會(huì),向所有關(guān)心、支持我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝,謝謝你們。

  我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是小學(xué)教導(dǎo)副主任,下面,介紹1下我的基本情況:

  我現(xiàn)年33歲,11年黨齡,10年教齡,使得我在教學(xué)和管理上厚積薄發(fā),在經(jīng)歷的每一個(gè)工作崗位上都取得了較好的成績(jī)。我所任教的班級(jí),班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正,學(xué)生自信、開朗,學(xué)科成績(jī)一直名列前茅,幾年來(lái),我指導(dǎo)學(xué)生多次在市區(qū)比賽中獲獎(jiǎng),多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師,今年已經(jīng)作為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師上報(bào);在班主任管理方面,曾被評(píng)為過(guò)區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任;在兼職科技工作中曾被評(píng)為過(guò)區(qū)級(jí)優(yōu)秀組織者;兼職教務(wù)員7年,協(xié)助學(xué)校這7年獲得素質(zhì)目標(biāo)考核一等獎(jiǎng),兼職數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)時(shí),有我校數(shù)學(xué)在抽考中獲得好成績(jī)的身影;在自身發(fā)展上,我連續(xù)10年論文獲獎(jiǎng),級(jí)別從區(qū)市級(jí)到國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)不斷一路攀升,并且近三年來(lái)有4篇論文發(fā)表,20xx年被評(píng)為現(xiàn)任的區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)骨干教師。這些經(jīng)歷和成績(jī)體現(xiàn)了我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):

  我有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。

  有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能和較強(qiáng)的科研教改能力。

  有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作管理能力。

  有大局觀念,做事對(duì)得起良心,能與廣大教師和睦相處。

  如果我當(dāng)選,在工作中,首先我將擺正自己的位置,做到工作不離位,職權(quán)不越位,積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,做好參謀與助手, 干好自己的本職工作。

  其次,要搞好教育教學(xué)管理工作,我將開展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng),配合走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,打磨出重師道、善教養(yǎng)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)和知禮善學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生,展現(xiàn)出我校師生們的.精彩人生。

  我還將注重團(tuán)結(jié),加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng),做好橋梁與紐帶作用,做到服務(wù)于師生,服務(wù)于家長(zhǎng),促使我的工作能力和業(yè)務(wù)水平不斷提高。

  總之,我將發(fā)揚(yáng)“銅頭鐵嘴橡膠肚子飛毛腿”的精神來(lái)工作,銅頭就是要有大局觀念,不怕碰壁;鐵嘴就是既敢說(shuō)又會(huì)說(shuō),能溝通協(xié)調(diào)好各種事情;橡膠肚子就是要能受得住氣,大肚能容天下事;飛毛腿指做事情要快,提高工作效率。

  最后我想說(shuō),不管我的競(jìng)聘成功與否,我都將抱著一顆感恩的心。感謝領(lǐng)導(dǎo)信任,感謝同事給我?guī)椭,感謝生命中的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣……因?yàn)樯驗(yàn)槟銈兏泳。謝謝!

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  我叫xxx,畢業(yè)于瓊州學(xué)院外語(yǔ)系。首先感謝學(xué)校給我這樣一次機(jī)會(huì)參加班主任競(jìng)聘上崗。對(duì)我個(gè)人來(lái)講,我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng),更是一次學(xué)習(xí)和鍛煉。面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件:

  一、在工作中認(rèn)真責(zé),做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求。不管有無(wú)經(jīng)驗(yàn)、能力如何,我都想以自己正直、善良的人格,去感染這些不幸的孩子們。

  二、我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)近十年的班主任工作,讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn),從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。我想這段經(jīng)歷對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助。

  班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)、學(xué)校之間的紐帶,是學(xué)校工作中的重心。一個(gè)班級(jí)就像一列列火車,這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑,跑向哪里,跑得快不快,全靠班主任這個(gè)火車頭帶領(lǐng)。班主任工作尤其瑣碎、辛苦,它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,有著科學(xué)的管理方法和組織能力,更要有“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。感悟班級(jí)管理,說(shuō)到底方法只有一個(gè)字,那就是愛(ài),但班級(jí)管理的真諦卻在于會(huì)愛(ài)。

  假使我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,給我一個(gè)班級(jí),我將至少具體,扎實(shí),細(xì)致的做好以下五方面的工作:

  一、作為一名普通教師或是班主任,一定要把愛(ài)放在第一位,而且與學(xué)生保持平等,絕不能高高在上,那導(dǎo)致的結(jié)果只是學(xué)生怕你,而不是學(xué)生敬你,應(yīng)該作為學(xué)生的朋友,充分尊重學(xué)生,縮短師生之間心靈上的距離,當(dāng)然,關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由,聽(tīng)之任之,而應(yīng)該外慈內(nèi)嚴(yán)。

  二、建立健全的班級(jí)管理制度,一個(gè)良好的班集體,并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn),而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用,讓每個(gè)學(xué)生參與管理,齊抓共管。

  三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。克服以分取人,一刀切的現(xiàn)象。提高學(xué)生素質(zhì),也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì),而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,鼓勵(lì)“后進(jìn)生”,開展一幫一,為學(xué)[生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們感覺(jué)到“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),另外,加強(qiáng)聯(lián)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常家訪,以便有的放矢,讓學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好!

  五、努力提高業(yè)務(wù)水平。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),尤其是我在剛進(jìn)入我校,學(xué)校就安排我和梅秋紅和魏運(yùn)城兩位老師搭檔,又和顧老師等一批優(yōu)秀的.老師坐在同一個(gè)辦公室,從他們身上,我才真正知道什么才叫敬業(yè)。所以無(wú)論我聘上還是沒(méi)聘上,我都要虛心地像他們請(qǐng)教在工作中遇到的困難和難題。

  領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好班主任的教育工作,我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行,為xx的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

  我的演講完畢,謝謝大家!

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿13

各位小學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  我是目前在小學(xué)負(fù)責(zé)xxx年級(jí)教育的教師xxx。很榮幸能來(lái)到這個(gè)演講臺(tái),謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)賦予我這個(gè)機(jī)會(huì),也謝謝同事們對(duì)外的鼓舞,讓我有信念站在這里。今日,我在競(jìng)聘的崗位是——教育主任。

  作為一名老師,我從20xx年來(lái)到小學(xué),如今已經(jīng)有了xx年的教導(dǎo)閱歷,而且在工作內(nèi)外我都不斷的深化討論,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍、對(duì)教師們的請(qǐng)教以及自己在工作中的閱歷累積和思量去加強(qiáng)自己的教導(dǎo)實(shí)力,提升自我的儲(chǔ)備,并不斷的更新自己。

  此外,在工作寒暑假期間,我還參與了不少的培訓(xùn)課程,聽(tīng)了不少教授和名師的講課,這讓我在教導(dǎo)方面收益良多。而且我還在向來(lái)關(guān)注著其他小學(xué)的`教導(dǎo)方式是,樂(lè)觀的對(duì)照和改進(jìn),讓自己在教導(dǎo)上能不斷的更新?lián)Q代,提升自我素養(yǎng)。

  而在思想方面,這么多年來(lái)在課堂上的責(zé)任不斷的沖刷著我,在工作中,我經(jīng)常注重其他教師的優(yōu)點(diǎn)和美德,并在工作中自我反省、調(diào)節(jié)自己。并且還向來(lái)在閱讀關(guān)于同學(xué)的心理和思想建設(shè)相關(guān)的書籍,漸漸的增強(qiáng)自己對(duì)同學(xué)的了解。

  在生活方面,我也同樣嚴(yán)格的要求自己,時(shí)時(shí)刻刻注重自己的言行舉止,做到為人師表,絕不給自己的職業(yè)“抹黑”。我還向來(lái)在關(guān)注國(guó)家的時(shí)事和進(jìn)展加強(qiáng)自己對(duì)法律的熟悉,并培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),教導(dǎo)是一輩子的抱負(fù)。在教導(dǎo)的事業(yè)上有所成就,是我最大的期望。如今,正巧能遇上這個(gè)進(jìn)取的機(jī)會(huì),我怎能放棄作為一名老師,我向來(lái)以“進(jìn)取不息”來(lái)勉勵(lì)自己,認(rèn)為,作為一名教師,當(dāng)對(duì)自己的放松的時(shí)候,已經(jīng)不再能稱之為“師”。同學(xué)是學(xué)習(xí)的地方,是長(zhǎng)進(jìn)的地方。不僅僅是同學(xué)需要前進(jìn),教師也同樣需要。

  所以我希翼能通過(guò)競(jìng)聘教育主任來(lái)讓自己更進(jìn)一步,讓自己也能在教導(dǎo)的事業(yè)上多出一份力。綜合之前所總結(jié)的狀況,我認(rèn)為我目前已經(jīng)有足夠的實(shí)力做好這份工作。希翼領(lǐng)導(dǎo)能給我一次提升的機(jī)會(huì)!假如這次無(wú)緣取得這個(gè)職位,我也不會(huì)灰心。這只能證實(shí)我在努力上并沒(méi)有做夠,我會(huì)向那位同仁學(xué)習(xí),越發(fā)努力的去提升,去超越!

  總之,無(wú)論如何,我都不會(huì)停止對(duì)自我。對(duì)工作的要求,我會(huì)努力的將教導(dǎo)的事業(yè)做到最好!希翼各位能投我一票!

  我的演講結(jié)束,感謝大家!

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  下午好

  先作自我介紹,我叫xx,xx年出生,大學(xué)本科畢業(yè),小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。xx年參加教育工作,在土華小學(xué)主要任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作、兼任級(jí)組長(zhǎng),團(tuán)書記,92年調(diào)入xx中學(xué)任教,主要擔(dān)任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作,96年任語(yǔ)文科組長(zhǎng),99年9月開始擔(dān)任教導(dǎo)主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生及轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀等工作,今年成為廣東省社會(huì)心理學(xué)會(huì)會(huì)員。

  今天,我競(jìng)聘的崗位是教導(dǎo)主任,20多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:

  1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

  從教20多年來(lái),我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問(wèn),我無(wú)論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛(ài)一行、專一行,不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅(jiān)持著老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作的原則,我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月,沒(méi)拿一張代課票,去年,我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作,從沒(méi)向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。

  但是,校長(zhǎng)和老師沒(méi)有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年教師,區(qū)德育先進(jìn)工作者,區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,xx年xx年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師,獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng)。

  在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛(ài)。

  2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

  自參加工作以來(lái),我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。96年參加全國(guó)成人高考,99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導(dǎo)主任后,我更積極參加繼續(xù)教育,考取了普通話測(cè)試水平二級(jí)甲等;今年還參加廣州市心理健康教育c級(jí)證書班學(xué)習(xí)。我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),撰寫教育教學(xué)論文,獲得區(qū)電教論文評(píng)比三等獎(jiǎng),區(qū)德育論文三等獎(jiǎng),xx年參加了廣東省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書的編寫工作,《勇于創(chuàng)新》和《不向命運(yùn)低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下更要加強(qiáng)師德建設(shè)》,《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。

  3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)

  驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。在20多年的工作經(jīng)歷中,我任教過(guò)中高年級(jí)語(yǔ)文、思品等學(xué)科,擔(dān)任過(guò)班主任,任教導(dǎo)主任時(shí),負(fù)責(zé)的'工作很多,曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報(bào)表、語(yǔ)言文字、畢業(yè)班語(yǔ)文考試命題、語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽命題等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作,加強(qiáng)教研教改。學(xué)生文章見(jiàn)報(bào)率是最高的。能有這些成績(jī),與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開的,當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時(shí),我總是親力親為地做,親身體會(huì)這項(xiàng)工作的過(guò)程,然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項(xiàng)工作,否則,光說(shuō)不做,發(fā)號(hào)施令,只會(huì)指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級(jí)拼音口試,試卷命題等。

  感謝您們給我參加此次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),下面我將自己的競(jìng)聘報(bào)告匯報(bào)如下:

  我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步與成績(jī),與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開的,各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更堅(jiān)定了自己的教學(xué)目標(biāo),那就是“決不辜負(fù)可愛(ài)的孩子們,要盡我一切所能擦亮每一個(gè)學(xué)生的眼睛,用愛(ài)澆灌孩子們的心靈,使他們健康茁壯的成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心,扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的開展教育教學(xué)工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,一心撲在學(xué)生身上,由于我的努力,有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會(huì)征文”一等獎(jiǎng),5名同學(xué)獲“市級(jí)三好學(xué)生”,我班兩次獲市、局級(jí)“優(yōu)秀中隊(duì)”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號(hào)。

  在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在不斷進(jìn)步中積累,xx年我被聘為小教高級(jí),xx年獲得了大專(中文)學(xué)歷,并先后通過(guò)了黑龍江省信息技術(shù)等級(jí)考核和普通話水平測(cè)試。在課改教研實(shí)踐中,我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識(shí)及課改理念,不斷在教學(xué)中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法,且在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷完善,憑借著自己的努力,使自己成為學(xué)校的“青年骨干教師”,撰寫的論文及經(jīng)驗(yàn)材料多次獲的省級(jí)、局級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),我主動(dòng)參與了我!笆晃濉毖芯空n題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)(數(shù)學(xué)、語(yǔ)文)的策略研究》的課題申報(bào)工作。

  總之,經(jīng)過(guò)自己十四年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐工作,使自己得到了很好的鍛煉,積累了扎實(shí)的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗(yàn)。

教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好!

  我校實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗,我作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動(dòng),走上了競(jìng)聘的舞臺(tái),因?yàn)閰⑴c的過(guò)程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是教導(dǎo)處主任。希望通過(guò)競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力。

  作為一名校長(zhǎng),首先應(yīng)該明確自己的職責(zé), 教導(dǎo)處主任是一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人和學(xué)校最高形象,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全體工作人員,全面貫徹黨的教育方針,負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作,具體的來(lái)說(shuō)很多很多,每個(gè)教導(dǎo)處都有張貼,在我看來(lái),主要有:

  一、做好校長(zhǎng)的本職,貫徹教育方針,完成教學(xué)任務(wù),制定和組織實(shí)施學(xué)校的教育、教學(xué)工和計(jì)劃,考核制度等,經(jīng)常進(jìn)行檢查,定期進(jìn)行總結(jié)。還有做好教師和有關(guān)職工的思想政治工作等。

  二、處理日常教務(wù)行政工作,組織學(xué)生入學(xué),做好師生考勤考績(jī),組織學(xué)生考試,督促閱卷,指導(dǎo)質(zhì)量分析;進(jìn)行排課、管理好學(xué)生的學(xué)籍等,還有做好資料的搜集與整理工作。

  三、組織、管理教育教學(xué)工作。全面了解教師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和教學(xué)水平。與各部門合作選配教研組長(zhǎng)。審查教研組的工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。檢查教師備課及教學(xué)情況、組織觀摩教學(xué),通過(guò)聽(tīng)課,參加教研組織活動(dòng),檢查學(xué)生作業(yè)、分析試卷以及召開學(xué)生座談會(huì)等途徑,了解和掌握教學(xué)情況。組織教師的文化和業(yè)務(wù)進(jìn)修等等。

  一所好的學(xué)校,好的管理理念必不可少,作為校長(zhǎng),立足的實(shí)際,我個(gè)人覺(jué)的,要樹立以下的管理理念:一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)。(課堂教學(xué)的.質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑)。二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證(一所好的學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)必不可少),三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有:以人為本、以農(nóng)為本、均衡發(fā)展、知識(shí)管理 。以人為本就是要以教師、學(xué)生為本,從制度到活動(dòng)組織,再到評(píng)價(jià)體系,一一顯現(xiàn)。以農(nóng)為本的現(xiàn)代教育管理理念的基本內(nèi)容包括:一是學(xué)校的階段性培養(yǎng)目標(biāo)主要不是向高一級(jí)學(xué)校輸送“高材生”,而是造就熱愛(ài)農(nóng)村、熱愛(ài)農(nóng)業(yè)的“新型農(nóng)民”;二是課程管理不是以主科為中心,而是文化課與活動(dòng)課并重,強(qiáng)化勞動(dòng)技術(shù)教育,讓勞動(dòng)技術(shù)教育由一般性課程躍升為特色性課程,成為國(guó)家農(nóng)村教育政策實(shí)施的突破口,展現(xiàn)其朝氣蓬勃、活力無(wú)窮的真面目,走出當(dāng)前不利的學(xué)科歧視困難;雖然我們小學(xué)能做的很少,但是我們可以樹立這樣的理念,我們椏小校本課程的研究就是一個(gè)很好的證明。三是均衡發(fā)展,我理解的并非城鄉(xiāng)的均衡,那我們無(wú)能為力,但我們可以做到學(xué)校內(nèi)部的均衡發(fā)展,教師均衡發(fā)展,避免骨干流失的人才欠缺;學(xué)科均衡發(fā)展;學(xué)生均衡發(fā)展首先要合理分班,另外學(xué)生本身的科目要均衡;知識(shí)管理就是對(duì)存在于組織中的知識(shí)與技能進(jìn)行有效地捕捉,以使這些知識(shí)和技能分布到能夠幫助組織實(shí)現(xiàn)最大效益的任何地方的過(guò)程。知識(shí)管理注重學(xué)校的知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)文化的建設(shè),強(qiáng)調(diào)培育和促進(jìn)教師的成長(zhǎng),從而使學(xué)校獲得一種可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。知識(shí)管理就是要形成“創(chuàng)新-----共享------共同發(fā)展”的有序過(guò)程。

  基于以上的理念,我的教育管理措施主要有:

  一、建立詳細(xì)的各類管理制度,從師德考核到教科研活動(dòng)安排,再到考勤等,力爭(zhēng)做到有章可循,有則可守,同時(shí)體現(xiàn)以人為本的理念。

  二、結(jié)合中心校的競(jìng)聘,做好教師的競(jìng)聘上崗工作,同時(shí)合理分班,減少差異,做到量才使用,發(fā)揮教師的最大能動(dòng)性。進(jìn)一步營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)、發(fā)展機(jī)制堅(jiān)持穩(wěn)定和適當(dāng)調(diào)整優(yōu)秀學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的原則,進(jìn)行科學(xué)合理分班;今后教師執(zhí)教鎮(zhèn)級(jí)及其以上公開課、評(píng)優(yōu)課,除上級(jí)指名外,一般都要遵循“自愿申報(bào)——說(shuō)課——推薦上報(bào)”的程序,以確保教師公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。

  三、多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論,進(jìn)一步提高我校教師的理論水平和科研水平?梢越Y(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)、多種形式的說(shuō)課、賽課活動(dòng)、看教學(xué)錄象、外出聽(tīng)課、聽(tīng)講座等形式。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,也要組織中老年教師上實(shí)施新課程的研究課、示范課,進(jìn)一步總結(jié)中老年教師課改的經(jīng)驗(yàn)。

  四、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。學(xué)校鼓勵(lì)教師以研究課題為先導(dǎo),進(jìn)行教學(xué)研究,科研興教,科研興校。

  以上就是我對(duì)工作的一點(diǎn)看法,如有不妥之處,請(qǐng)指正。謝謝大家!

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