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最新公眾弘揚民族精神演講稿_公眾演講
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編整理的最新公眾弘揚民族精神演講稿_公眾演講,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們正值中華民族走向復興的關(guān)鍵時刻,回顧我們民族辛勤付出的五千年歷史長河,展望著更加美好的未來,我們深切感受到了優(yōu)秀民族精神的巨大力量,它是推動我們民族發(fā)展和復興的強大動力。
沒有這樣一股強大的動力,中華民族就不可能在過去五千年的歷史長河中屹立不倒。作為人類文明的重要發(fā)源地之一,中華民族創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文明。缺少這樣一股強大的動力,中華民族就不可能在自身發(fā)展的過程中繁榮昌盛,融合眾多民族,并形成并維持團結(jié)統(tǒng)一的趨勢。這個偉大的歷史趨勢跨越了幾千年的時間,始終堅定不移。如果沒有這樣一股強大的動力,中華民族就不可能在20世紀后期全球化進程迅速發(fā)展、壓力不斷增加、民族生存和命運再次面臨挑戰(zhàn)之際,掀起改革開放浪潮,革除舊狀,與時俱進,開啟民族復興新時代。
民族精神是中華民族的核心價值觀和文化傳統(tǒng)的集合體,是中華民族獨特的思想觀念和精神追求。隨著時代的發(fā)展,當代的民族精神已經(jīng)演變?yōu)橐环N融合了多個要素的開放包容精神。現(xiàn)代民族精神包括自強、仁愛、勤奮、探索、創(chuàng)新、愛國、氣節(jié)、斗爭、改革和開放等十個主要方面。進一步弘揚和建設(shè)民族精神,是實現(xiàn)中國現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族復興的必然要求。
民族精神是民族傳統(tǒng)精神與時代精神的融會民族精神融會古今,是民族傳統(tǒng)精神與時代精神的整合。如上所述,一部中華民族從遠古至今的發(fā)展史證明了它的強大生命力。自強精神是一種具有強勢張力的進取精神和斗爭精神。中國古代哲人通過觀測宇宙的變動不居,提出"天行健,君子自強不息"的思想。自強,包含民族的自強和個人的自強兩個層面。不畏艱難困苦,不屈服于任何壓迫者,是中華民族的本色精神。一部中華民族的發(fā)展史,就是一部中華民族自強不息,百折不撓地與生存環(huán)境抗爭,與內(nèi)外邪惡勢力抗爭的歷史。自強不息,不僅是指在常境和順境中的奮斗,更是指在困境和逆境中的奮斗。歷代俊彥豪杰追尋"生當為人杰,死亦為鬼雄"的壯懷激情,力行"窮且益堅,不墮青云之志"和"窮則獨善其身,達則兼濟天下"的堅忍精神。自古以來,身處逆境而奮發(fā)有為的范例不勝枚舉。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》。司馬遷受腐刑之辱,仍發(fā)憤作《史記》,開紀傳體史書之先河。越王勾踐臥薪嘗膽,十年生聚,十年教訓,終成大業(yè)。其精神皆垂范后世。
仁愛精神是中華民族長久以來的傳統(tǒng)美德,它為我們?nèi)嗣窈椭C相處提供了準則。經(jīng)過一代又一代哲學家和先賢的思考和磨煉,仁愛思想得以升華和凝聚,成為中華民族建設(shè)倫理道德的基石和標桿,深受廣大人民的認同。仁愛精神內(nèi)涵十分豐富!兑捉(jīng)》強調(diào)君子的品德,即"地勢坤,君子以厚德載物",這體現(xiàn)了一種"仁"的精神!渡袝分姓f"有容,德乃大",也表達了仁愛寬容的精神。那么,什么是"仁"呢?"仁"就是愛人,與人友善相處。樊遲問什么是仁,孔子回答:"愛人"。子張問仁,孔子回答:"能夠?qū)嵺`五個方面的品德就是仁了"。當眾人向孔子提問時,孔子回答:"恭敬、寬容、誠信、敏捷、慈善"。仁的基本原則和方法是"忠誠和寬容的道德",要能夠"對待他人如己欲立而立人,如己欲達而達人",并且"不希望別人對自己施加的事物,自己也不要施加給別人"。墨子提倡的仁愛精神達到了極致。墨家主張"兼愛",提倡一種"天下之人皆相互關(guān)愛"的和諧狀態(tài),這就是"強者不欺凌弱者,多數(shù)不排斥少數(shù),富人不壓迫貧窮的人,尊貴者不傲慢賤下的人,不欺騙愚昧的人"。孟子以憐憫之心、羞恥之心、辭讓之心和分辨是非之心為仁義禮智的核心,更深入地闡發(fā)了仁愛精神的含義。綜上所述,仁愛精神涵蓋了恭敬、寬容、誠信、敏捷、慈善、智慧、勇敢、忠誠、寬恕、孝順等十個方面。這樣的仁愛精神影響和熏陶了一代又一代的華夏子孫,并不斷得到傳承和發(fā)揚光大。
勤奮精神是我們的民族得以安身立命,創(chuàng)造財富和探索未知的巨大力量。是我們民族歷來推重的美德之一。我們民族的傳統(tǒng)認為,勤奮包括勤于學習,勤于思考,勤于探索和勤于勞作。手不釋卷,孜孜不倦,謂之勤學;霄衣旰食,勵精圖治,謂之勤政;胼手胝足,持業(yè)不輟,謂之勤勞。勤奮,包含勤勉與奮發(fā)有為兩個相互依存的因素。
同學們,從小學一年級開始,我就學會一句話:我是中國人“我們都是中國人,越是長大”我就越覺得自己還沒有學懂這句話,今天,在這方演講臺上,我想問問所有的同學們,你們了解自己的祖國嗎,也許你們會說。
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