教育的最高境界是“不教而教”，你學(xué)會了嗎？

　　教育的最高境界是“不教而教”，你學(xué)會了嗎？

　　妙媽

　　因為《百家講壇》而走紅的易教授，在教育子女的問題上則更是獨樹一幟。易教授說，我的教育方式就是不教育。是不是覺得很意外？

　　而且，易教授的女兒也并沒有讓他失望，不僅在校期間年年獲得一等獎學(xué)金，畢業(yè)后也在上海安家，事業(yè)上非常成功。

　　那么，所謂的“不教而教”到底是什么呢？我們不妨來看看。

　　1

　　少說教

　　很多家長喜歡對孩子說教，一言不合就是長話大篇，其實這樣的方式對孩子來說并不是很奏效。倒不如少說話，用心去觀察孩子的表現(xiàn)，了解他內(nèi)心的真實想法，了解他的興趣愛好，以及他對自己未來的規(guī)劃。

　　只有當(dāng)你了解了孩子，你才知道該如何培養(yǎng)他，根據(jù)孩子的自身優(yōu)勢為他做一個更加詳細(xì)的規(guī)劃。

　　2

　　不要急于求成

　　很多家長秉承著“不讓孩子輸在起跑線上“的信條，讓孩子參加各種補習(xí)班，根本沒有時間休息娛樂。

　　其實孩子的成長自有他的規(guī)律，每個年齡段都有他該做的事，不要打亂了孩子的節(jié)奏，在什么年紀(jì)就應(yīng)該做什么事。如果孩子幼時沒有得到足夠的娛樂，那么他的童年就是灰暗不快樂的，這對于孩子的心理也是一種傷害。

　　3

　　不要拿孩子跟別人對比

　　每個孩子身上都有可取之處，不要因為別的孩子成績上比自己孩子優(yōu)秀，就忽略了他的優(yōu)秀之處。有的孩子理科好，有的孩子則有藝術(shù)天賦，家長要根據(jù)孩子自身的優(yōu)勢來評判，不要盲目跟別人對比。

　　另外，妙媽也不贊成教給孩子難以理解的東西，這是在摧殘孩子的天性而不是在培養(yǎng)。成功的還背后一定有一個成功的家長，孩子快不快樂，就取決于家長的教育了。

【教育的最高境界是“不教而教”，你學(xué)會了嗎？】相關(guān)文章：

教社會課程，你準(zhǔn)備好了嗎08-17

教是為了不教 學(xué)是為了創(chuàng)造08-09

教是為了不教 學(xué)是為了創(chuàng)造08-17

你學(xué)會了嗎作文06-06

計算機(jī)教育教什么？怎么教？08-17

痛而不言、笑而不語：痛和笑的最高境界08-13

教學(xué)反思：你要教什么08-08

哲學(xué)化——管理的最高境界08-05

“為誰教”PK“怎么教”08-20

以做人的最高境界為話題的作文08-09