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孩子三歲了還不會(huì)叫“爸爸媽媽”，是不是智力有問(wèn)題？
孩子三歲了還不會(huì)叫“爸爸媽媽”，是不是智力有問(wèn)題？
妙媽
現(xiàn)在的孩子，不到三歲就能說(shuō)會(huì)道的了，可是相比之下，有些孩子就沒(méi)那么能說(shuō)了。很多家長(zhǎng)在后臺(tái)問(wèn)妙媽?zhuān)⒆?、4歲了都還不會(huì)叫爸爸媽媽?zhuān)搅巳雽W(xué)年齡，說(shuō)話還是支支吾吾，說(shuō)不出完整的句子。
其實(shí)啊，這也與孩子的成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)，現(xiàn)在很多父母工作繁忙，孩子都是交給長(zhǎng)輩帶的，這樣一來(lái)，孩子的生活環(huán)境變得狹窄，很少跟別人溝通，語(yǔ)言能力自然就發(fā)育遲緩了。
針對(duì)這個(gè)情況，妙媽整理了一些解決方法。
1
多陪伴孩子
孩子需要父母的陪伴，家長(zhǎng)的陪伴不僅能帶給孩子安全感，還能讓孩子在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)說(shuō)話。
父母的教育總歸是比隔代教育要強(qiáng)的，家長(zhǎng)們要?jiǎng)?chuàng)造和諧的家庭氛圍，給孩子更多的耐心，讓他在成長(zhǎng)中慢慢學(xué)會(huì)說(shuō)話。
2
多鼓勵(lì)孩子
孩子在學(xué)習(xí)說(shuō)話的過(guò)程中，難免會(huì)犯這樣那樣的毛病，這是不可避免的，家長(zhǎng)不要因此而責(zé)怪孩子，或是罵他“笨”之類(lèi)的話，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，讓他慢慢來(lái)。
如果家長(zhǎng)只是責(zé)怪孩子，批評(píng)他，那么孩子也會(huì)因?yàn)楹ε露桓覈L試說(shuō)話，那么孩子就永遠(yuǎn)也得不到進(jìn)步。
3
讓孩子跟卡通片學(xué)習(xí)
很多卡通片都有教育意義，家長(zhǎng)可以選擇一些教孩子說(shuō)話的卡通節(jié)目，讓孩子跟著節(jié)目一起練習(xí)。
當(dāng)然，除了練習(xí)說(shuō)話，孩子還能從卡通片中學(xué)到很多的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
不過(guò)要注意的是，家長(zhǎng)要合理控制孩子看電視的時(shí)間，不要讓孩子沉迷其中。
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