我該怎么糾正孩子動不動就哭哭啼啼的習(xí)慣？

　　我該怎么糾正孩子動不動就哭哭啼啼的習(xí)慣？

　　原創(chuàng)： 曹懷寧

　　我的一個來訪者，專門為著自己的女兒前來求助。小女孩八九歲了，但生活中只要遇到一點兒不如意的事就生氣，然后就悶不吭聲地哭著。她的媽媽勸也勸了，打也打了，罵也罵了，但還是不見效果，無奈只能來向我求助。

　　文/曹懷寧，國家二級心理咨詢師

　　一般對于孩子來說，會形成這種反應(yīng)模式有兩方面原因。

　　一是孩子本身就是比較內(nèi)向的先天氣質(zhì)，因此受了委屈，有了不高興往往自己悶著，而不經(jīng)常對旁人訴說。

　　二是孩子在成長的過程中慢慢“發(fā)現(xiàn)”，遇到不順心的事時如果大吵大鬧，父母往往會“以暴制暴”地吼回來，而如果忍氣吞聲，父母有可能就當這件事沒發(fā)生過。但如果不吵不鬧卻默默流淚，父母有可能會因為于心不忍，或者實在被哭得不耐煩而最終答應(yīng)她的要求。于是漸漸地，孩子就形成了這樣的應(yīng)對模式。

　　面對這種情況，父母一定要首先探究清楚，孩子究竟是先天氣質(zhì)的傾向性更明顯，還是后天形成的行為模式更明顯。

　　如果是先天氣質(zhì)使然，那么我們可以適當?shù)刈鹬厮�與自己情緒相處的方式，在一旁適時地勸慰、鼓勵她就好，而不要以話語打壓她，讓她對自己的氣質(zhì)、情緒產(chǎn)生自卑自責(zé)的心理。

　　而如果是后天形成的行為模式，那么我們就要努力減少孩子由這種行為可以得到的繼發(fā)性獲益。

　　具體說來就是，當孩子下一次再用這種方式來變著法子希望達成自己的目標時，我們可以溫和而堅定地告訴孩子，父母理解她的感受，但出于某種原因父母不能這樣做，希望她可以理解。然后，父母就可以一邊將注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上，一邊偶爾來關(guān)心一下她的情緒與狀態(tài)。

　　一開始時孩子肯定會希望過往的方式繼續(xù)奏效，于是堅持生悶氣、哭哭啼啼。這時作為父母一定不要松勁放棄，而是要對孩子堅定地表達“我很關(guān)心你，但我無法按你的想法行事”的宗旨。

　　最終孩子一定會慢慢接受現(xiàn)實。多這樣實踐幾次，孩子就會發(fā)現(xiàn)之前的方法沒用了，他自然會改用其他方式。這時如果父母是引導(dǎo)她主動交流、提出想法和需要，那么她就有可能嘗試這種新的方式。

　　父母們一定要謹記，在糾正的過程中，溫和而堅定的態(tài)度是最為關(guān)鍵的。激烈的情緒會導(dǎo)致孩子的逆反，而猶疑不定會讓孩子抱著僥幸心理愈發(fā)堅持。在這場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”中，堅持的人才能最終勝利。

　　作者簡介：曹懷寧，國家二級心理咨詢師，咨詢實踐超千小時，主擅領(lǐng)域包括婚戀情感、人際交往、兩性心理、人生規(guī)劃、家庭關(guān)系等。自2011年開通新浪微博以來，粉絲六萬多人，堅持定期回復(fù)私信，無私為近六千名求助者提供咨詢，咨詢解答超千萬字�！痘橐雠c家庭》雜志特邀專家，多家媒體簽約撰稿人。

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