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最新社會(huì)領(lǐng)域說(shuō)課稿
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,編寫(xiě)說(shuō)課稿是必不可少的,通過(guò)說(shuō)課稿可以很好地改正講課缺點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)說(shuō)課稿呢?下面是小編整理的最新社會(huì)領(lǐng)域說(shuō)課稿,希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位評(píng)委老師:
你好!
我是來(lái)應(yīng)聘幼兒園教師的XX號(hào)考生,今天我抽到的說(shuō)課的題目是《好朋友》,下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)活動(dòng)方法、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程、說(shuō)活動(dòng)延伸這六個(gè)方面展開(kāi)我的說(shuō)課。
一、說(shuō)教材
《好朋友》是中國(guó)國(guó)際廣播出版社幼兒園中班上冊(cè)社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容,通常幼兒在與同伴交往中,存在著以自我為中心的特點(diǎn)。選擇《好朋友》作為本次活動(dòng)的內(nèi)容,目的在于能夠使幼兒懂得只有待人友善、多幫助別人,才能和別人成為好朋友的道理。正如《綱要》中指出的,幫助幼兒正確認(rèn)識(shí)自己和他人,養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度,學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。根據(jù)對(duì)教材內(nèi)容和作用的分析,并結(jié)合《綱要》對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的要求,我確立了以下三維目標(biāo):
1.認(rèn)知目標(biāo):了解他人的需要,知道體諒他人;
2.能力目標(biāo):通過(guò)游戲,發(fā)展幼兒與人交往的能力;
3.情感目標(biāo):樂(lè)于與人交往,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于:幼兒能夠樂(lè)于與人交流和分享,能夠和小朋友們友好相處。難點(diǎn)在于:幼兒能在他人的幫助下,學(xué)會(huì)處理與同伴之間的矛盾。
二、說(shuō)學(xué)情
為了更好地實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo),下面我將學(xué)生的情況進(jìn)行簡(jiǎn)要分析:中班幼兒能將喜歡的東西與人輪流、分享。與同伴發(fā)生沖突時(shí),能在他人幫助下和平解決。
三、說(shuō)活動(dòng)方法
《綱要》中指出:“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”;顒(dòng)中,教師要心中有目標(biāo),眼中有幼兒,讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主體。因此,本次活動(dòng)的組織摒棄了傳統(tǒng)活動(dòng)中簡(jiǎn)單說(shuō)教的方法,而是采用了很多以兒童為主體的活動(dòng)方法,主要包括:
1.討論法:討論法能開(kāi)拓幼兒的思維,是激發(fā)幼兒言語(yǔ)表達(dá)的重要方法。
2.游戲法:游戲是幼兒的基本活動(dòng),它具有教育性、娛樂(lè)性、創(chuàng)造性,并且能夠使幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。
四、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備
具體形象思維是幼兒思維的典型方式,只有借助事物的具體形象,才能幫助幼兒更好課文的內(nèi)容。針對(duì)幼兒的這一特點(diǎn),我做了如下活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)錄音“找朋友”,各種小動(dòng)物的頭飾。
五、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程
團(tuán)結(jié)友愛(ài)手拉手,我們都是好朋友!
兒歌通俗易懂,容易記憶,通過(guò)兒歌的方式,再次鞏固活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容,使幼兒更好的與別人交往。
4.教師帶領(lǐng)幼兒游戲
《綱要》指出,游戲是幼兒最主要的活動(dòng),故此,我將采取游戲的形式加深幼兒之間的友情,并且能使幼兒在愉快的氛圍中學(xué)會(huì)和同伴友好相處。我會(huì)分發(fā)給幼兒小動(dòng)物的頭飾,教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行找朋友的游戲。并且伴隨輕松、活潑的音樂(lè),讓幼兒在輕松愉快的氣氛中找到自己的好朋友。
(三)結(jié)束部分
本次活動(dòng)通過(guò)講故事、提問(wèn)、討論、做游戲的等各種方式,幫助幼兒懂得朋友的重要性,進(jìn)而學(xué)會(huì)和小朋友們友好相處。
六、說(shuō)活動(dòng)延伸
好的教育活動(dòng)不是止于特定的某一次活動(dòng),而是一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的過(guò)程,特別是能力、習(xí)慣的培養(yǎng),活動(dòng)延伸不可缺少。本節(jié)課的我采用的活動(dòng)延伸的方法是區(qū)角延伸,活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)小朋友們到畫(huà)出自己好朋友的圖畫(huà),貼在美工區(qū)里。
以上就是我的說(shuō)課,謝謝各位評(píng)委老師!
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